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快樂閱讀放飛夢想征文

時間:2023-12-26 09:38:28 征文 我要投稿
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快樂閱讀放飛夢想征文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的快樂閱讀放飛夢想征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂閱讀放飛夢想征文

快樂閱讀放飛夢想征文1

  安詳?shù)奈绾螅逶≡谌岷偷年柟庵校裟苡崎e地在藤椅上捧著一本好書,這時我嘴角總會不自覺的微微上揚,享受著難得的愜意。

  在這歡樂的時光中,我認(rèn)識了《三國演義》中臉譜化的各路英雄豪杰,認(rèn)識著《水滸傳》中性格鮮明的各類小人物;感知著《西游記》中充滿童趣的神魔色彩,感悟著《紅樓夢》的博大精深。

  我喜歡《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的勇敢睿智,欣賞《湯姆·克魯索歷險記》中湯姆的聰明調(diào)皮,羨慕《老人與海》中老人的沉穩(wěn)勇敢,憐惜《小王子》中小王子的淡淡憂傷……

  閱讀的快樂讓我忘記一切。

  我總能在任何地方找到我所感興趣的文字。報紙、雜志或是角落里的書,都能給我?guī)砜鞓贰?/p>

  一天只剩下我自已。我把所有作業(yè)都寫完了,剛準(zhǔn)備看電視。茶幾上兩大本厚厚的《格林蘭船長的兒女》、《神秘島》吸引了我的視線。對呀,我還有書啊!

  我在沙發(fā)上如饑似渴地讀著。一時間,我分不清時間是多少,不知道身邊的人干什么去了。我好像飛進(jìn)了書里,隨主人公一起,和他一起哭,一起笑……

  當(dāng)我讀完一本的時侯,發(fā)現(xiàn)都吃午飯了,可我一點也不餓。這書就是精神糧食啊!閱讀的'快樂讓我忘記了孤獨,忘記了饑餓。

  一次,我做錯了事,被家長罵了一頓。沮喪的我順手拿起一本《豐子愷文集》,當(dāng)我把頭埋進(jìn)書里的時侯,馬上情緒穩(wěn)定了。當(dāng)讀到軟軟吃西瓜時,我竟然哈哈大笑起來。閱讀的快樂讓我忘記了悲傷,忘記了痛苦。

  閱讀使我放飛夢想。

  一篇篇佳作,往往需要我一遍遍仔細(xì)揣摩,細(xì)心咀嚼。有時我也會猜想,書的作者是怎樣精心安排的啊?應(yīng)該是徹夜不休的冥思,還是靈感突發(fā)的喜悅,亦或是對即將完成的期盼……

  我夢見過馬克吐溫邀請我去他家,還給我講幽默詼諧的笑話;夢見過魯迅穿著中式服裝,很嚴(yán)肅的教我批判文章的寫法;夢見過朱自清笑瞇瞇的寫散文,旁邊的安徒生給我講他新編的童話故事……

  我會沉浸在某個故事中,把自己想象成故事里的主人公,腦海中回蕩著故事的曲折發(fā)展。比如我讀完《綠山墻的安妮》后,我總想找“我的好朋友黛安娜”玩,想和“艾倫太太探討疑惑”,想和“馬修一起朗誦詩歌”。當(dāng)我“醒了”后,才知道我不是安妮。

  和書中人物產(chǎn)生共鳴,讓我有種合二為一,融為一體的快感。書中的人物漸漸改變著我,他們的認(rèn)識對話我的認(rèn)知,他們的經(jīng)歷放飛著我的夢想——我本來就是和他們在一起成長啊。我感覺自己是幸福的,因為在書的海洋中我總能沖破時空,神游古今中外!

快樂閱讀放飛夢想征文2

  人生像曲曲折折的山澗流水,時而斷流,時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布,時時有困難挫折。面對這些,唯有快樂才是成長不竭的源泉,才是坦然生活的動力。然而在成長過程中,不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂,我也不例外。沉浸在書的海洋里,我深深地體會到了閱讀的快樂。

  閱讀使我認(rèn)識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。從我識字以來,便要閱讀書籍。小時候看的童話故事,上學(xué)后的課本,閑來無事所看得散文,名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富,也讓我們的成長道路上多了一份樂趣。閱讀使我的成長道路上增添了不少樂趣,過得十分充實,也使我開闊了視野。在書中許許多多,作者把他們刻畫的栩栩如生,對那些狠毒的人咬牙切齒,對那些可憐的人惋惜,對那些愚蠢的人感到可悲。閱讀還可以幫助我們分辨好與壞,美與丑。閱讀,充足了我的精神食糧,讓我獲得了許多課外知識。

  書籍是人類的朋友,而讀書則是人類成長的階梯。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若能經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

  閱讀,就是為中華之崛起而讀書,為夢想的起飛來讀書,為照耀精神世界的最高處而讀書,為洗滌由心深處的靈魂而讀書!

  每當(dāng)我無所事事時,總有些許傷感縈懷,是閱讀療養(yǎng)了我的情緒,我的夢想也從一次次地在閱讀中頻繁浮現(xiàn),我尋出了我的夢,它就如同春天的驕子,值得我去為之奮斗!我也愈發(fā)熱愛讀書!

  如火焰之熾熱,似狂風(fēng)之猛烈,此時心中的夢想已燃起雄雄烈火,我如同飛蛾般迫不及待地向著它的深處縱情邁進(jìn)……思緒追憶到童年,閱讀對我來說,似一杯甜甜的果汁,那些童話世界的《灰姑娘》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》……他們的故事曾讓我悲傷過,流淚過;《拇指姑娘》《丑小鴨》《打火匠》……他們的故事曾讓我破涕為笑過;《木偶奇遇記》《的新裝》《漁夫和金魚》……他們的故事曾讓我思考過。我在童話的世界里暢游,在心靈深處放出了純潔善良的夢想。

  不知道懷著怎樣的情愫踏出了童年的軌道。我不再是哪個愛幻想的小女孩。我的洋娃娃已經(jīng)長大,我的毛毛熊已經(jīng)走進(jìn)童話,我的公主已經(jīng)上了王子的黑駿馬,我的`精靈已經(jīng)沉睡在古老的城堡……我開始閱讀像清淡的香茗一樣的名著。《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識到生命與時間的可貴,學(xué)習(xí)到海倫·凱勒的堅持不懈、勤學(xué)刻苦的精神;《秘密花園》讓我體會到一個衣來伸手,飯來張口的嬌慣女孩如何成為成為一個熱愛自然,自立自強的孩子,我體會到孩子們對事物的好奇與探索……在心靈深處放飛了一個童真歡樂的夢想與追求。

  讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。

  讀一本史書,一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

  讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。

  讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。

  我熱愛閱讀,從讀一篇篇優(yōu)美的作文開始,到讀一沓沓飽含人生哲理的名著,我無不對其作者充滿了向往與敬慕之情!他們可以只通過一根普普通通的爛筆頭,就寫出無數(shù)驚世駭俗的杰作;他們可以只通過一張皺裂的破紙張就寫出無數(shù)富含哲理性的絕佳詩篇。對于作家來說,一根筆,一張紙,足以使他們快樂起來,盡情創(chuàng)作!他們熱愛文學(xué),熱愛寫作,文學(xué)是他們的根源,寫作是他們的棲身!我敬佩作家,我從次夢想著成為一名為文學(xué)而獻(xiàn)出畢生精力的作家!努力吧!夢想從此開始起飛!

  夢想——有人把你當(dāng)作一朵別再衣襟上的花,我卻把你當(dāng)作一根策勵自己奮斗的鞭!對于我來說,我的夢想與閱讀是緊密相聯(lián)的,閱讀是我與夢想的橋梁,熱愛閱讀便是成就夢想!對于花朵來說,哪怕寂寞地盛開,也以不丟掉對大地忠實的!而我,亦是如此!

快樂閱讀放飛夢想征文3

  夢想,我想我們每個人都有。有兒時的夢想,未來的夢想。不管怎么樣我想我們每個同學(xué)都有一個閱讀夢。它承載著人們的希望,這種東西有虛有實,它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力。

  從小我心中就有閱讀夢。我也想像鄧小平爺爺一樣,為人民做出奉獻(xiàn);像愛國愛民的雷鋒叔叔一樣,幫助了那么多人;像周恩來總理一樣,從小就知道“為中華之崛起和讀書”的道理。像這些人,他們都是偉人,他們?yōu)閲易隽四敲炊嗟氖拢冻隽四敲炊鄷r間和經(jīng)歷。

  小時候,我只看一些童話故事,等到小學(xué)三年級,我又看兒童的書籍,書正所謂是伴我成長。

  而書籍也幫我獲過獎。記得有一次,我去參加一場作文的復(fù)賽,題目是續(xù)寫,當(dāng)我拿到題目時還有些緊張。但仔細(xì)一看,這不是我以前讀過的那些童話故事系列的嗎?這時,我信心大增。最后,我還取得了二等獎的好成績。

  到了初中,學(xué)習(xí)變得緊張起來。雖然是這樣,但也沒有阻止我走向書的腳步,我又學(xué)到了許多新知識。

  《童年》,使我明白了人的一生金錢是假的,而親情是這世界上最寶貴的東西;在《草房子》的一章里,桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸四處尋醫(yī),讓我知道了父愛;從《我要做好孩子》中知道了每一個學(xué)生的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的。只要努力就會有所收獲。

  在寒假,我讀了《伊索寓言》這本書,給了我很多啟發(fā),比如小羊與吹簫的狼,告訴了人們,人不守本分,最終往往會失敗。而披著狼皮的羊,告訴我們,那些狐假虎威的人必定遭到世人的痛恨,自取滅亡。狼和小羊講的是狼想把小羊吃掉,就用各種方法來騙小羊,揭穿了世界的黑暗。

  閱讀使我認(rèn)識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。從我識字以來,便要閱讀書籍。小時候看的童話故事,上學(xué)后的課本,閑來無事所看得散文,名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富,也讓我們的成長道路上多了一分樂趣。

  閱讀在我的成長道路上增添了不少樂趣,過得十分充實,也使我開闊了視野。在書中許許多多人物,作者把他們刻畫的.栩栩如生,對那些狠毒的人咬牙切齒,對那些可憐的人惋惜,對那些愚蠢的人感到可悲。閱讀還可以讓幫助我們分辨好與壞,美與丑。在閱讀的世界中,充足了我的精神食糧,得到了課外知識。

  一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利·波特與鳳凰社》,立即被里面的內(nèi)容所吸引,哈利的勇敢與機智,伏地魔的丑惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至于“走火入魔”。我喜歡書中哈利的勇敢,堅持不懈,我羨慕哈利,羅恩和赫敏他們?nèi)齻人的友誼。

  書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后,我又開始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進(jìn)取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  我明白,走過的路雖漫長,但對于前方未知的路來說,根本就是滄海一粟。只有我自己明白,一眼望不到頭的書路是必須一步一個腳印走下去的,在我的心頭只刻下了兩個字――無悔。我愿意用她的一生來實現(xiàn)她所珍愛的書夢。

  書,是一盞照明燈,照亮我心中昏暗的世界,照亮我前進(jìn)的道路,使我在前進(jìn)的道路上不會感到孤獨、寂寞。書,是一泓清澈的泉水,在我心扉里“嘩嘩”地留著,好像在告訴我許多生活的哲理,告訴我什么是真正的友情;告訴我該怎樣克服生活的難題,告訴我是非分明的道理。書,是我成長的伙伴,他扯開我的心扉,打開我心靈的門窗,我要感謝它。無論哪個時候問我在干什么,我都會說:“我正在書中快樂地成長。

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