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新時代好少年征文

時間:2023-12-17 07:33:17 征文 我要投稿
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新時代好少年征文3篇【通用】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得征文很難寫吧,下面是小編為大家整理的新時代好少年征文,歡迎閱讀與收藏。

新時代好少年征文3篇【通用】

新時代好少年征文1

  我們都是炎黃的子孫,我們的身上都涌動著中華千年的血脈,所以我們每個中國人都有義務去愛我們的國家。

  “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”在人類漫長的歲月進程中,曾經,我們的古人就是以這種自強不息、團結進取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今,因為我們古人創造出來的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點。為什么我們的古人這么偉大呢?經過很多學者研究后,總結出了一個非常簡單的結論——樸素的民族主義精神,簡單點來說就是——愛國精神。

  愛國首先要了解民族的歷史——文化是民族群體意識的載體,是民族凝聚力的重要基礎。“愛國?”誰不會呢,那難道只有口頭上說的那么簡單嗎?你實踐過嗎?你了解多少我們中國的歷史呢?我想如果我們每個人這樣問問自己,那么就不會有那么多自以為是的“愛國人士”了,那么我們的'中華民族也就一定會更加富強了!理所當然吶,我們每一個愛國者都應該認真學習祖國的歷史,深入了解祖國優良的歷史文化傳統,發自內心的熱愛祖國的燦爛文化。詹天佑曾經說過這樣一句話:“各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上!”徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個巔峰,可是在他留學的時候,他受到過不少外國人的排擠,他們常常鄙夷他,辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對這么大的屈辱,徐悲鴻并沒有沖動地去和他們爭議,而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動力,最終以優異的成績完成了學業,用實力證明了中國人的風采。因此,世人評論徐悲鴻的馬中蘊含著中國人的傲骨。所以往往,愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關,把個人的發展同國家的發展和進步緊密聯系在一起的,關注自己的命運、心系國家的前途和命運。

  愛國就是要愛我們的骨肉同胞。在我們過著今天的美好生活,你是否遺忘了曾經我們那浴血奮斗的八年戰爭呢?你還記得一個熟悉的名字——劉胡蘭嗎?她只有13歲啊,但是在敵人的威逼利誘下,她并沒有屈服,她是這樣對敵人說的:“只要我還有一口氣,就要為人民干到底!”支持她的是什么呢——對,就是因為她愛自己的祖國和同胞,所以她才沒有出賣自己的戰友。沒有這種精神,我們今天是不會取得戰爭的勝利的!

  作為新世紀的少年們,我們應該大力弘揚愛國主義精神!使我們的民族精神傳承不息!

新時代好少年征文2

  曾經,我們的祖國飽經滄桑,她是一個充滿硝煙的戰場,她是一片民不聊生的土地,她是一縷鴉片的輕煙;曾經,我們的祖國是一卷充滿恥辱的“史記”,她是一條百病纏身的巨龍,蜷縮在地上奄奄一息,等著被帝國主義列強們分割。但是如今,中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁,威武的巨龍重振雄風,它長嚎一聲,告訴全世界,中華民族崛起了!看到一句句愛國名言,我的腦海里閃現出無數個名字。正因為有了這些愛國的人,才有了今天強大的祖國。但是愛國不僅是他們的責任,更是是每個人的責任。

  今天我要講一個小人物的愛國故事。故事的`主人工名叫包劍雄,他是浙江溫州一名普通的工人。1997年,香港回歸時,他設了一個倒計時牌;1999年澳門回歸,他同樣做了一個倒計時牌,并且自己寫了一幅對聯,制成橫幅,懸掛在村路口,對聯為“同喜同慶迎接澳門回歸,同心同德走進嶄新時代”。包劍雄的這種強烈的愛國心緣于他特別喜歡閱讀歷史書,包劍雄說:“落后就要挨打”,舊中國的恥辱史已地說明了這一真理。

  陶行知說:“國家是大家的,愛國是每個人的本分,凡是腳踩中國之地,嘴吃中國五谷,身穿中國衣服的,無論男女老少,都應當愛中國。”

  我以為“天下興亡,匹夫有責”應改為“天下興亡,我的責任”,從現在起責任溶入我心,溶于我們每個青少年的心,又何愁我們的民族不興旺,何愁我們的國家不強大?責任,神圣的責任,屬于我們每一個青少年,屬于每一個中國人!

新時代好少年征文3

  看了《文明美德伴我成長》這本書,我明白了中國四大發明的歷史由來,神舟七號的事跡,一位學生奮不顧身的救他人,霍金敢于挑戰病魔,鄧亞萍不懈的努力學習,老舍感謝父母的養育之恩,把母親當做最好的老師……但對我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

  霍金從小就有盧伽雷氏癥,被禁錮輪椅,有40多年,他身上能動的部件只有兩根手指和一個能思維的大腦,但他并沒有感到自卑,卻是樂觀地面對困難。微笑著面對生活,他靠著驚人的毅力成為了一個令人折服的生活強者,霍金坐著輪椅,乘著熱氣球到了南極洲,環游了地球,并解開了宇宙之謎,被譽為‘’宇宙之王‘’。這對一個殘疾人來說多么不容易啊!可霍金卻做到了。

  還有鄧亞萍,只上過小學二年級,只會寫26個英文字母,面對天書一般的英文單詞,鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣,她為了趕上課程,曰夜不停地。拼命的學,最后以優異的成績獲得了淸華大學英語博士學位,而且還奪到了諾丁漢大學英語碩士學位。還在劍橋大學得到了校長理查德親自授予她的經濟博士學位,并為她戴上了博士帽。從中讓我明白很多道理,在霍金身上我感受到:在學習中我應該持之以恒,刻苦努力學習,遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個人,因為人生來都是一樣的,應該得到尊重。理解和包容,不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到,人的才能不是天生而來的.,而是來自于自身的努力,正如書上所說的:只要功夫深,鐵棒磨成針。他們這些精神將會成為我以后奮斗的目標。讓我知道天才來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,我相信只要通過努力我也能行,加油!

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