五好小公民征文

時間：2023-12-15 08:21:38 征文我要投稿

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五好小公民征文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過征文嗎？以下是小編收集整理的五好小公民征文，希望能夠幫助到大家。

五好小公民征文

　　五好小公民征文篇1

　　最近，老師給我們介紹了爭當“五好”小公民活動，并要求我們努力上進，成為合格的“五好小公民”。聽了老師的介紹，對照“五好”小公民的要求，我在心里暗下決心，一定要做個合格的小學生，做個文明的小市民，努力爭當“五好”小公民。

　　爭當“五好”小公民可不容易，這是我在爸爸媽媽的幫助和老師的監督下最深切的體會。

　　做“五好”小公民首先要自強自立。自從爸爸媽媽知道了我的決心和目標后，就開始“不管我了”。每天早上我要自己起床，自己洗臉刷牙，自己整理書包，自己上學校。開始的時候，我是多么不習慣啊，有次還因為我的賴床而上學遲到，有次作業忘記裝進書包還被老師批評了。可是到了現在，看到有的同學還在依賴爸爸媽媽的時候，我會覺得我好能干，我好高興啊!

　　做“五好”小公民還要熱愛勞動。在家里，我開始主動幫爸媽做家務了，雖然我洗菜的時候會把菜葉洗爛點兒，雖然我掃地會不小心弄得到處都是灰塵，但是面對爸媽鼓勵和欣慰的眼神，我樂意繼續做。在學校，我會搶著打掃衛生，撿拾地上飄來的小紙屑和垃圾，我還會照料班級的小花草每天不停歇的找事做，我也會累的手腳酸痛，但是每做一件小事，我都感覺自己離“五好”小公民的標準更近了一點。做“五好”小公民還要熱愛祖國。老師告訴我，小學生熱愛祖國，就要天天佩戴紅領巾，升旗的時候要心中有祖國，唱國歌的時候還要銘記革命先烈的'叮囑和故事。我自己覺得熱愛祖國，不僅要做到這些，還應該愛學習，學本領。所以，我每天學習都很認真，每天不忘帶紅領巾，老師讓我檢查同學作業的時候，我比從前更加嚴厲和認真了。因為我想讓更多的同學好好學習，將來建設我們的國家。

　　爭當“五好”小公民，還有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的還不夠多，但是我會一直這樣做下去，我會讓“五好”小公民的要求伴隨著自己的學習和成長，直到我長大了，成為一個合格的襄陽文明市民。

　　五好小公民征文篇2

　　最近我讀了《復興中華從我做起》一書，我看到了一個個平凡而偉大的中國人，了解了我國豐富的物質文化遺產……的確，我們中國的富強，離不開我們每個中國人的努力。

　　作為一個小學生，我也有了自己的目標：在生活中，從自身做起，從小事做起，爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時做好社會的“小標兵”;在學校做好同學的“小伙伴”;成為社區和公共場所的“小衛士”，獨處的.“小主人”。

　　記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，“下課了!”同學們都跑出了教室，并高興地喊著。只有一個弱小的身影留在教室里，原來是我們班的一名差生還留在教室。我想：他需要幫助，我應該幫助他。這時，我耐住性子，拋開玩的包袱為他仔細講解。后來，他拿著打滿紅鉤的本子對我說：“謝謝!”當他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。

　　雖然我所做的一切并不是什么豐功偉績，但是，我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻，也是一種莫大的快樂。

　　同學們，讓我們一起行動起來!為復興中華，從小事做起、從身邊做起。

　　五好小公民征文篇3

　　天灰蒙蒙的，像鉛筆涂到素描紙上的涂鴉，盡管鉛灰一片，還是有種自由的感覺，雖然知道這種天氣不適合外出，但我還是固執地戴上MP3，騎上自行車馳騁在馬路上。

　　耳朵里塞著耳機，聽著最近喜歡上的流行歌曲，踩著自行車，獨自穿行在這座小城的每一個角落，讓清涼的風拂過我的身體。但眼前景象令我震驚：爬滿青苔的石板路，長滿霉菌的灰黑墻角，擁擠的人行道，草地上、花叢中隱隱約約顯現出果皮紙屑，還有那已被風雨摧殘得傾斜了一半的標示牌，上面模模糊糊地印著“攜手維護公共道德，合力打造城市文明”幾個鮮紅的大字。

　　一輛輛自行車的車輪吱吱呀呀地輾過鋪滿灰白色水泥的馬路，卻無人留心這“昏暗”的草地。灰黑的天空開始下起雨來，瞬間天空一片黑暗，雨點打在我的手臂上，打在我的臉上，打左眼眶里，讓人分不清是天在哭泣還是人在嘆息。我沒有打傘，只想在這片雨簾中靜靜呆著，不知何時，一個披著破舊雨衣的駝背老爺爺邁著蹣跚的步伐走進了這片草地，他的行為引起了我的'注意，只見他艱難地彎下腰，撿起地上的垃圾，裝進大塑料袋中，直到草地又恢復了原本青翠模樣，再沒有零星散亂的白色垃圾“點綴”其中，他轉身離開，不知為何又折了回來，走向被風刮到的標志牌邊。哦，我恍然大悟，原來他是想把倒下的標志牌扶起來呀！

　　我騎上自行車，駛往家的方向。回頭望去，那個老人已悄無聲息地離去，一切仿若都未發生過般，只有那一片在雨水浸潤下更顯嫩綠的青草地。

　　雨停了，我的衣服濕了一大片，可心里很暢快，仿佛這場雨淋濕的不止是衣服，還有我早已沾滿塵灰的心。經過這場雨的洗禮，我的心中重又燃起對生活的新希望……

　　老人的文明行為撩撥著我的心弦，心靈仿佛被敲響的鐘鼓，久久激蕩。原來道德是要靠行動去詮釋的，任何一位平凡的人都能綻放出道德之花。文明如朝陽，縷縷暖人心，讓我們共筑文明路，共育和諧花。

　　朋友們，請記住：文明城市人人愛，有你參與更精彩！

　　五好小公民征文篇4

　　我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發現了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。

　　一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了男孩的一生！其實，友善的言行在我們的生活中無時不有，無處不在。

　　記得那次數學考試，班長袁思琪考了79分，放學后便在教室里嚎啕大哭起來。我馬上跑過去，拍著她的`肩膀，輕聲對她說：“別哭！一次考砸沒關系，只要我們好好反思總結，下次一定會考好的。眼淚解決不了問題，我們要做個堅強的孩子！”在我友好的勸說下，袁思琪終于破涕為笑了！。在將友善傳遞給別人的同時，我也真切地感受到了來自他人的關愛。記得有一次上數學課，我忘了帶直尺。于是，我向同桌朱小華借。他有兩把直尺，一舊一新。當時，我看到朱小華在兩把直尺中看來看去，隨后便把新直尺給了我。我被這小小的舉動融化了！我震驚極了！一個平時看起來這么調皮的同學，居然有一顆無私善良的心。當時我就暗下決心：如果以后有人向我借東西，我也會把新的給他，舊的留給自己。

　　同學們，讓我們一起，用互助的言行將溫暖源源不斷地傳遞，讓友善之根常駐你我心底！

　　五好小公民征文篇5

　　在我的心目中，五好小公民是這樣的：熱愛祖國，認真學習，上課聽講不開小差，積極舉手發言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業，尊敬老師和長輩，團結同學，有較強的集體榮譽感，能夠互相幫助，愛護公物和公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾雜物，不說臟話，積極參加體育活動，努力鍛煉身體，衣裝整潔，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，在德、智、體、美、勞等各方面都有好的表現。

　　在公共場所，應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶過馬路，會主動過去幫忙安全地扶過;看見有人隨地吐痰，會盡自己的所能去勸告，并能禮貌待人，尤其是看到有人摔倒時，不應該在一旁偷笑，而是主動上前扶起，安慰被摔倒的'人。有時，這樣一個簡單的舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的舉動，也許別人可能會感激你一輩子！

　　除了這些，我們還應該做好小學生日常行為規范！每次升國旗時，應戴好紅領巾并行隊禮！當國旗緩緩升起的時候，抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰著國旗，要有自豪的心，因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！

　　作為一個學生，我們都要盡自己的責任和義務，做好五好小公民更要提倡“一個地球”的觀念，節約地球資源，保護生態環境，讓我們生活在地球上的每一個人都來為我們的家園共同努力吧！

　　這就是我眼中的五好小公民！

　　五好小公民征文篇6

　　我們是祖國的花朵，朝氣蓬勃向上;我們是未來的棟梁，推進技術的增長;我們是少先隊員，正處在學習的階段。因為肩負著父母的期望，建設祖國的重任，我們應該嚴格要求自己，做對社會有用的人。所以，我要從現在做起，從小做起，從小事做起，從各個方面盡自己最大的`努力做到最好，爭當一名五好小公民。

　　在學校，我要爭做同學們的知心朋友，爭做樂于助人、團結友愛的“小伙伴”。在同學疑難時給予解答，在同學吵嘴時給予勸解，在同學傷心時給予安慰，在同學犯錯時給予幫助。目前，我們班開始了一幫一的活動，我一定要在自己學習成績穩定的情況下，幫助同學一起進步。針對語數英三門功課，我分別制定了不同的學習方案，在課間，在放學后，利用課余時間多給她講解。

　　在生活中，我要成為自己的“小主人”。學會自立，能夠做自己必須要做的一些小事，不再讓家長為我操心。我是家里的小寶貝，有父母寵著，有長輩慣著，什么事都不用親自動手。一次，爸爸媽媽都去上班，讓姥姥來照顧我，可是姥姥乘坐的火車晚點，晚上才能到，我只能自己做午飯。電話一頭是媽媽喋喋不休的指導，另一頭是我在手忙腳亂的操作著。結果，我只好吃了一頓我親手制作、并且味道不怎么樣的“佳肴”方便面。從那以后，我就開始學習自己的事情自己做。現在，我自己坐車去少年宮學習，自己早晨去吃早點，學習上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們：學會自立吧!你會發現你已經長大了，能夠做自己的小主人，不再讓爸爸媽媽擔心了!

　　我不僅要成為“小伙伴”、“小主人”，在家里，還要做一個孝敬父母“小幫手”，主動幫父母分擔家務;在學校里，做一個尊敬老師“小幫手”，盡心盡力做好班里的宣傳工作。在公共場所，做一名遵紀守法的“小標兵”，圖書館里不高聲喧嘩，馬路上不打鬧玩耍，維持秩序。在公共場所，做一名愛護公物，保護環境的“小衛士”，不亂扔垃圾、踐踏草坪，并以身作則，勸告別人也要愛護大家共同的家園。

　　從今天起，我要說到做到，讓身邊的每個人做我的監督人，爭取成為一名五好小公民。同學們，讓我們共同努力，大家都爭當五好小公民!從小事做起，從身邊的一點一滴做起，為建設和諧美好的祖國出一份力!

　　五好小公民征文篇7

　　現在，別人都夸我是五好小公民呢，我在家里講究衛生，在學校誠實守信，在社會里遵紀守法。起初我在家里什么活也不會干，現在我長大了我能幫媽媽掃地了，有一次媽媽不在家，看著亂亂的房子我想出一個主意，我不就會掃地嗎？就來幫媽媽掃地吧！我飛一般的拿起掃把，掃了兩三下，“好！大功告成。”

　　我又仔細的檢查了一下，比原來更亂了，于是我又掃了一遍，終于地面潔凈如鏡了。我不光在家里幫大人干活，我在社會上也是遵紀守法的小公民呢，有一次我發現一位叔叔掉了50元錢，我飛一般的.跑過去把那50元錢交給了那位叔叔，叔叔一個勁的夸我，我的心里美滋滋的，我在學校里也很誠實守信哦，有一次，我的朋友和我約好了一個地方見，最后我沒有準時到哪里，第二次朋友又招呼我，還是那個地方見，我記住了上次的教訓，準時到了那里。

　　小伙伴們，其實，我們都是生活的小主人，讓我們從小磨練自己的意志，人人爭當五好小公民。

　　五好小公民征文篇8

　　在老師的帶領下，我讀完了《復興中華從我做起》一書。我學到了要保護環境，我就是一個愛勞動、愛衛生的"小衛士";我學到了幫助身邊有困難的同學，我就是一個有愛心的小男孩，就是同學們團結互助的'"小伙伴";我學到了珍惜每一分鐘，勤奮學習，我就是一個愛學習的"小標兵";我學到了見到師長、父母問一聲好，為老師、父母分擔力所能及的事，我就是一個尊敬師長、孝順父母的"小幫手";我學到了為集體奉獻力量，為祖國增添光彩，我就是一個愛集體、愛祖國的"小主人"。

　　讀完了《復興中華從我做起》一書，我明白了：對于學習，我們不僅要充滿興趣，愛讀書、愛學習，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興作出貢獻。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關心他人，爭做新時代的"小雷鋒"，爭做"五好小公民"。

　　五好小公民征文篇9

　　最近我們讀了《復興中華從我做起》一書。

　　今天，祖國的發展已經進入到一個新的時期，賦予了我們新的使命，新時代賦予了我們愛國的新內涵。那么，作為新世紀的小學生，我們應該怎樣去愛國呢？

　　我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能向運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的'光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。

　　具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優秀文化，這就是愛國；我們每天節約一度電、一滴水，甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這就是愛國；我們每人都多植一棵樹，多在一株草，多參加一次環保活動，祖國的環境定然會更加美麗，這就是愛國；關愛家人，關心集體，熱愛家鄉，崇尚團結互助和諧氛圍，這也是愛國；當然，努力學習，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。

　　同學們，今天，為振興中華而努力讀書，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　五好小公民征文篇10

　　當今社會，無論從電視上，還是報紙上，我就注意到我們國家正在構建和諧社會。經爸爸媽媽解釋，我知道了，和諧社會就是把社會建成一個和諧的大家庭。這么說的話，我們五好小公民也可以為和諧社會貢獻我們一點力量。

　　小伙伴在學校的時候，我很友好的對待我的同學們，把他們當作兄弟姐妹。我們一起打掃衛生，一起參加課外活動，一起學習，一起去義務勞動。幫他們的同時也在幫助我自己成長。我知道這才是真正的友誼。他們也都說我是一個很友好的小伙伴。——小主人越來越多的家長說現在的孩子太嬌生慣養，沒有一點的獨立的意識。而我從小就學會照顧自己，能自己做好的事情，就不會麻煩爸爸媽媽幫我做。毛主席也說過“自己動手，豐衣足食”。學習上，我自己努力上進，不會讓爸爸媽媽擔心。看著自己努力的成果，真的很開心。——小幫手爸爸媽媽是世界上最親的人。他們每天很忙碌的為了我們的成長很辛苦。而我們現在還沒有經濟能力，只能在生活上給爸爸媽媽減輕負擔。所以我學會做很多家務。我會洗衣服，會洗碗。雖然做的不是很多，但畢竟可以讓爸爸媽媽休息片刻。看到他們欣慰的笑臉，我心里真的是說不出來的高興。老師說“誰言寸草心，報得三春暉“。是啊!我們只能一點一點的報答父母對我們的愛。——小標兵作為一名少先隊員，我努力讓自己做一名合格的小學生。大人有大人的社會道德規范，我們小學生也有自己的.小學生道德規范。努力遵守課堂紀律，和同學們團結友愛，尊敬師長，認真完成作業。為此，我被評為“優秀少先隊員“。——小衛士走出校門，出了家門，我們就是一名小公民。既然是小公民，我們就要時刻把環保我們行動的準則。其實很簡單，只要我們不要隨手丟垃圾，去超市用自己的布袋，我們已經在對保護環境做自己的貢獻了。

　　以后我還要盡我所能及時宣傳環保知識，制止破壞環境的行為。就像《家有兒女》里邊的小雪他們一樣，做一個維護公共花園的小衛士。讓我們一起行動起來，為構建和諧社會出自己一份力。只要我們每個人都把“五好小公民“的標準作為我們生活得標準，我們的生活會越來越美好。為了和諧社會，加油

　　五好小公民征文篇11

　　做五好少年，是人生的美好品德之一。

　　當我打開《五好小公民》這本書后，翻到了第一頁，仔細的看了看當中那栩栩如生的文字后，讀懂了一些深刻的道理。

　　這一頁的主題是：我能行。上面主要講述了鄧稼先先生的事跡，當他大聲地問出：“我能行嗎？”深深震撼了我。1948年他赴美國留學，三年的博士課程，他僅僅一年零十一個月就完成了，不僅提前完成，而且成績竟然都是滿分，更獲得了博士學位。1950年8月，26歲的鄧稼先回到了祖國，不想再留在美國。因為美國人想利用他打敗中國，他們讓鄧稼先先合作。而此時的鄧稼先已無心再過富裕生活，堅持要回到祖國，為祖國和人民出力，打敗美國。想讓他們知道，身為一名中國人都有中國人的尊嚴，不容他們輕視。同年10月的一天，鄧稼先來到了中國一家科學院，接著8年期間，他不斷地進行實驗研究，為中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻。

　　1985年7月，鄧稼先因直腸癌住進了醫院，他在醫院還想著我國的武器研究事業。他留給人們最后的.一句話是：“不能讓別人把我們落太遠了！”感動了所有人。

　　我想如果我們每個人都像鄧稼先先生一樣，為了偉大的祖國，不惜犧牲生命，那我國一定會成為一個更大更強的中國。為了偉大的祖國，加油！！！

　　五好小公民征文篇12

　　文明和美德這兩位生活老師是無處不在的。她教你怎樣體現出一個人的道德修養，怎樣增進人與人之間的友誼，她能教你的知識數不勝數。

　　在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著我們應該有一個嶄新的新面貌。那么怎樣才能使我們文明美德兼備呢？

　　我想，首先要著裝得體，講究個人衛生，不隨地吐痰，不打架罵人，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，體現出你的文明風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　其次，同學之間的交流也離不開禮儀，他就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的.協作精神，使班級更團結、友誼更深厚。

　　最后，課堂美德對老師的教學以及自身的學習影響也很大，它直接關系這一個班的榮譽和凝聚力，體現這個班的班貌和班風。所以學生也要遵守課堂美德，不抄襲別人的習題和答案，不擾亂課堂紀律，尊敬老師。雖然玩是孩子的本性，但遵守課堂美德至關重要。

　　在三月，這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行，我們將擔起傳承文明美德的使命，不辜負于教育我們的父母、老師，不辜負于未來賦予我們的使命。

　　五好小公民征文篇13

　　在學校里，我們離不開團體合作，因為我們是一個團體，我們要做好自己的本職工作，要與每一個同學團結友愛，要主動幫助每一個有困難的人，要尊重每一個先天有缺陷的人，不能嘲笑，因為，每一個孩子都是上天的禮物，我們都具有唯一性和獨特性。我們班里就有幾位先天條件不是很好的學生，但是，他們卻能夠做到自尊自愛，自信自強，逆風面對生活中坎坷與困難，在你眼里的很簡單的一道數學題，也許他們要想好久都做不出來，但是他們努力過，在這一點上，我到很敬佩他們，還記得在上一個學期，因為剛剛從小學畢業，還稚氣未脫的我，根本無法適應初中這緊張的學習環境，沒有心思學習，所以在期末也并沒有取得一個很好的成績，這時我才真正意識到，真的要好好學，爭取在初中度過充實的三年。

　　當我取得滿意的成績時，我才感覺到努力后得到回報的興奮與滿足。

　　我也從這件事中，發現了我在一個很好的班集體中。當我有不會的的疑問和難題時，他們總是耐心的給我講解，不會不耐煩，也不會嘲笑，我清楚地知道這并不是我一個人的努力，它融合了許許多多人的力量，盡職的老師，善解人意的同學，還有在背后默默支持我的父母，都說父母是我們花心思最少卻對你最好的人，也許他人背叛你，不相信你，但他們卻永遠站在你這邊，家永遠是我們最溫暖的港灣。

　　在家里，我們要關心家人，孝順他們，我們要善待每一個親人，因為總有一天他們會老去，我們要像他們一樣把最溫暖的關心送給他們。不知道你們有沒有聽說過一句話:鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心，人世間最難報的`就是養育之恩，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母! 最好的我，在面對生活時能夠獨立自主，善于創新。總有一天我們要學會自己面對生活中的是是非非，形形色色，在生活中，我們要多一些寬容與諒解，少一些誤會與爭執。做一個心靈美的人。

　　x迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們敬愛的祖國，從此走向繁榮富強!熟悉的歌曲，不變的熱血，每一次唱這首歌時都感到無比的自豪與驕傲，我們是炎黃子孫，我們是x人! 最好的我文明禮貌，遇見老師主動問好;誠實守信，不說謊，不做假;遵紀守法，這是每一個公民應盡的責任和義務。最好的我講究衛生，愛護公物，保護環境，遵守秩序。

　　做到這些并不容易，但是我會盡自己最大的努力，做團結同學的小伙伴;做體貼父母的小幫手;做獨立自主的小主人;做一個愛國愛黨的小標兵;做一個愛護環境的小衛士。做最好自己，做五好小公民! 護環境的小衛士。做最好自己，做五好小公民!

　　五好小公民征文篇14

　　時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。當我們什么事都不懂時，我們步入了小學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

　　記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

　　當我在期末考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　四年了，在這四年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的.。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的好老師！

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