小學生安全教育征文范文通用
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到征文的身影吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生安全教育征文范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生安全教育征文范文通用1
安全是一個古老而永恒的話題。小的時候父母千叮嚀萬囑咐的，是安全；上學了，老師講的第一課，是安全；因為，生命是寶貴的，對每一個人都是一次不可逆轉的旅程；而安全，則是承載生命的一葉小舟。
我聽媽媽講：那天天氣很冷，她的一個朋友中午起來，上班以后，電熱毯的`電源忘撥了，家中著起了熊熊大火；當阿姨趕到家中時嚇得昏了過去，幸虧鄰居打了119，消防叔叔來了后才將大火撲滅，她醒之后，哭著說：“早知今日，何必當初呀！”。媽媽又講：有一個住在雙河的老奶奶，由于沒有觀察到家中的天然氣漏氣，做飯時因漏氣而引發了爆炸，二至五樓全部倒塌，老奶奶也因搶救無效死亡，家人為失去老人而傷痛，失去家園的人也很傷心。還聽爸爸講：他們單位有一位阿姨在工作時，沒有安全操作，被電流燒傷了，臉也被毀容了。
我們身邊有許多人不注意安全，就容易發生事故，如果，幸福是一首曲子，那安全就是樂曲中的音符，音符不全就會走調，沒有了音符，樂曲也就蕩然無存，樹欲靜而風不止。安全無處不在，危險無時不有，安全需要我們時刻把它放在心中，心中有安全相伴，身邊才能與安全同行，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了家人的牽掛，為了兒女的祝愿，每個人都要繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
小學生安全教育征文范文通用2
前不久，日本和云南都發生了地震。全世界人民都十分痛心。而對于我們小學生來講，不止是痛心，更多的是對安全的認識。今天，我就給大家講講地震及火災逃生方面的知識。首先，我給大家說說當地震來臨時，如何逃生。如果正在上課，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
假如在家則要就近躲避，震后迅速撤離到安全地方。避震應選擇室內結實，能掩護身體的`物體下，易于形成三角空間的地方，空間小、有支撐的地方，室外開闊安全的地方。躲避時應蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸眼睛，掩住口鼻。以上就是地震逃生時我們應該做的。接下來，我給各位講講發生火災時，我們應該如何逃生。
家里發生了火災，要及時用濕毛巾包住口鼻，并將身上穿的衣服用水潑濕向外沖，或者盡量低頭向外爬行。接著尋找沒有著火的房間，將門窗關閉，用濕衣服等織物堵塞門縫，不斷用水潑灑，防止煙火侵入。如果大火已逼近房門，要打開窗戶或到陽臺上呼救，有條件的也可用床單、被褥等連接成繩索，牢固地系在窗框上或室內物體上，沿著繩索攀到安全地帶，千萬不要慌張跳樓。
總而言之，我們在災難來臨時要不慌不亂，井然有序地逃生，平時多了解逃生方面的知識。關愛生命，注意安全！
小學生安全教育征文范文通用3
星期天上午我和媽媽一起觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看講座，讓我了解了當地震發生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的.自然災害時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心！
小學生安全教育征文范文通用4
“安全”一詞對于我們而言并不陌生，可是我們小學生安全嗎？校園內外又隱藏著多少形形色色的“無形殺手”？相信許多學校門外都有一些小賣部吧，賣文具的、玩具的、零食的.……可我隨機走訪了一些小賣部后，發現文具店相對而言比較冷清，而零食店卻人頭攢動，熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢？帶著這一問題我來到一家零食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品，但價格低廉，包裝色彩鮮艷，口味或甜、或咸、或辣、或酸，頗受許多同學的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的同學：“你知不知道它是‘三無’產品？”那位同學回答：“知道”。“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒辦法，管不住自己的嘴。”
大家吃那些從超市買回來的、有衛生質量保證的零食，是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛生的小零食，吃壞了身子怎么辦？我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險，就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下制造小零食的作坊，讓小買部沒有“三無”零食的貨源，我們小學生也應該盡力克制住自己，盡自己所能，不去購買那些“三無”食品，從我做起，從我身邊做起。如有零用錢，可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
讓我們攜起手來，共同營造安全、和諧、美好的家園，使“三無”食品在市場上蕩然無存。
小學生安全教育征文范文通用5
生命是寶貴的，我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心，不可以拿生命來開玩笑！
記得有一天下午，在放學回家的路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一起上去阻止他們做危險的游戲。可他們不聽，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的.世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
還記得有一次打開水，老師千叮嚀萬囑咐我們一定要排隊，不能著急，安全第一。可是不知是哪個班的同學偏不聽老師的忠告，一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時恰好有一個小女孩打開水從他身邊經過，悲劇再次發生了。一瓶滾燙滾燙的開水往女孩身上灑去，小女孩痛得哇哇大哭，頓時她的手上和身上被燙起了水泡，那樣子真叫人心疼！這時有一個老師來了，他趕緊抱起她往醫院跑去。盡管小女孩得到了及時的治療，但她的身上的傷疤是無法抹去的，這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘！
生命是寶貴的，它對于每個人來說都只有一次。只有擁有生命才能擁有一切。如果一個人連生命都沒有，又何談理想呢？
小學生安全教育征文范文通用6
今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學生安全和傳染病防治教育》。
地震時，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走，快速逃離現場。
我從本片中了解了今年爆發的禽流感，導致患者尤其嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經常掃地，勤洗手，常通風，注意個人衛生。當發現有了傳染病立刻治療。
節目中還講了怎樣預防火災，火災發生時應怎樣正確逃生。看了這節目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當火災發生時，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。
節目的'最后還講了關于溺水和交通安全的事情。
通過這個節目，我了解了中小學生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。
小學生安全教育征文范文通用7
“安全”這個詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。
就從身邊的小事說起吧：在顧客云集的火車東站有許多手扶電梯，上上下下的人形態各異。我站在手扶電梯旁邊仔細地觀察了40分鐘左右，有的人穿著拖鞋自由自在地上電梯，有的人一只手拿著手機不停地打電話，有的人抱著小孩拎著超重的行李箱，還有的人穿著落地的超長裙瀟灑走一回……當這些不把“安全”二字放在心中的人在我眼前時常出現時我真為他們捏把汗。
看著他們我不由得想起了一個真實的場面，一個站滿人的手扶電梯出了故障，突然停了。這一停可就慘了呀！因為是向上行走的電梯，就象一個正在快速開動的`客車突然急剎車一樣，人們先是隨著慣性向前傾斜一下，跟著就全部失去平衡重重的往后倒下。一層層的壓在剛上電梯的人的身上。有位婦女意識到可能會壓到后面的人，馬上抓住了扶手。雖然她把扶手當救命稻草抓了一下，但還是造成了輕傷。這樣的事故讓人們心里有些發毛，直打抖。事故中不光有電梯的“錯”，也有人們安全意識淡溥的“錯”。
不管怎樣，“安全”應放在第一位。因為人的生命只有一次，我們應該時刻提高警惕。珍愛生命，安全從我做起!
小學生安全教育征文范文通用8
有一句名言是這樣的，“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節的熱烈和溫柔。”的確，生命對于我們每一個人只有一次機會，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍惜生命，與安全為伴。
“安全”是唇齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。“不要在校園里追逐打鬧”這是老師在我剛進校園的“命令”。而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會來找你。
前幾天，我在電視機前看到過這樣一個事例：有一位同學在校園內想偷跑出去玩，就從學校后操場的欄桿出去，欄桿上有尖尖鋒利的尖刀，就在那么一瞬間哪位同學的衣服，掛在尖刀上，那個同學一回頭臉就隨著尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口，鮮血染紅了他的.衣服，她哭喊著叫救命，有位保安看見了學生的舉動，立即把他送進了醫院。經過醫生的診斷后，這位學生還是脫離危險，但是他的臉上留下了一道深深的傷痕。
在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字。校規校紀自我約束，才能避免這些不該發生的事件上演。
讓我們珍惜生命，浴沐陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息；讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓我們的生命之花開得更美麗，更加燦爛，更加光輝。
小學生安全教育征文范文通用9
“道路千萬條，安全第一條；騎車不規范，親人兩行淚”。每年因為交通安全死亡人數達十萬左右，行人和騎行死亡人數占到百分之五十。
現在街道上ofo小黃共享單車已經泛濫成災。有些單車的鎖是開著的，使得有些小學生就經常輕易騎行。還有的小學生更加惡劣地用石頭或磚塊去砸壞車鎖。兒童亂騎單車的行為已經十分嚴重，再加上破壞財物，簡直是錯上加錯。還有令人更憎，有些人把共享單車變成私人單車。他們給單車加上自己的車鎖，使得別人無法使用。
我想對那些破壞單車人的'人說：騎共享單車既環保又節約時間，可是它也是一個“生命”。就像有人砸你，你會舒服嗎？反之，如果你去砸單車，你會覺得它舒服嗎？我們要以身作則自覺地愛護單車而不是破壞它，也要安全地使用它。
我想對那些違規騎行的同齡人說：騎行要安全！如果你騎行出了事故，家庭成員會好受嗎？答案是不會。如果你騎行造成旁人受傷，你能承擔起這個責任嗎？答案是不能。如果你不騎單車上路會出事故嗎？答案是不會。因此我們要遵守交通法規，“未滿12周歲的兒童禁止騎車上路”。
“道路千萬條，安全第一條；騎車不規范，親人兩行淚”。從今天起，我們要遵守交通規則，做一個愛護生命，愛護單車的好孩子吧！
【小學生安全教育征文】相關文章：
安全教育征文11-05
學生安全教育征文01-04
暑假安全教育征文12-14
校園安全教育征文12-10
安全教育征文范文04-24
小學安全教育征文07-28
安全教育征文【優選】07-04
【推薦】安全教育征文02-21
安全教育的征文通用09-12