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和諧主題征文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的和諧主題征文，希望能夠幫助到大家。
和諧主題征文 1
今年，我當(dāng)上了“漯河市環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感情，也讓我學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)有了更濃厚的興趣。暑假里，我來(lái)到市環(huán)保局，聽這里的叔叔阿姨給我講了很多環(huán)保知識(shí)。
現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到很多的污染。空氣遭受的污染主要是煙塵和有害氣體，污染使天空混濁、空氣不新鮮，氣味刺鼻，人們呼吸后就容易生病，莊稼和花草、樹木也不能健康生長(zhǎng);水源污染主要是工業(yè)廢水和生活污水，污染的水排入河里，魚、蝦都不能生存，有的還污染我們飲用的水;還有噪聲和垃圾污染也很嚴(yán)重，高音喇叭、建筑噪聲吵得人們心神不寧，睡不好覺，垃圾滋生蚊蠅，嚴(yán)重地影響我們的生存。
其實(shí)，很多污染問(wèn)題都是我們?nèi)藗冏陨碓斐傻摹Ｓ械氖瞧髽I(yè)不遵守國(guó)家的法律，亂建設(shè)、不治理，隨意排放;有些是人們的'環(huán)保意識(shí)差，亂扔垃圾，嚴(yán)重地破壞了我們生存的環(huán)境。
通過(guò)走訪我想對(duì)大家說(shuō)：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們每個(gè)人、每個(gè)單位都要自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊的一草一木，一山一水。只有這樣未來(lái)的天空將會(huì)是藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，陽(yáng)光明媚，山清水秀。小鳥在天空歌唱，魚兒在清澈的河里自由地游暢，人們生活在鮮花和綠叢中，空氣清新，到處都充滿著和諧，個(gè)個(gè)都會(huì)健康長(zhǎng)壽!
自覺行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們共同的家園!
和諧主題征文 2
我們的校園環(huán)境美極了，干凈而整潔，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校園里而自豪。但是我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)的勘查，還是發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片，灌木叢里藏著大大的'塑料袋，樓梯拐角的陰暗處?kù)o靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時(shí)候，雖然物品很輕，可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對(duì)日益惡化的環(huán)境，作為普通公民、一個(gè)小學(xué)生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對(duì)廣大同學(xué)發(fā)出的倡議。
我們無(wú)法阻止人們亂砍亂伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以愛護(hù)花草樹木;我們無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我們能做到不傷害、不買、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以使用無(wú)磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)約用水;我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染大地，但我們可以提起菜籃子去買菜，盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把廢電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn)，把家中的垃圾進(jìn)行分類，能回收利用的決不丟棄;我們可以做到無(wú)論何時(shí)何地都不亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾要堅(jiān)決制止……
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校園更加美麗吧!
和諧主題征文 3
我是一頭快樂(lè)的野牛，生活在古樹參天，茂密蔥蘢的大森林中。我每天與伙伴一起在森林中追逐嬉戲，傾聽森林中百鳥齊鳴。抬頭看見湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，低頭腳下的小溪潺潺泉水叮咚，森林里的一切是那么美麗、和諧、溫馨。
一天，東方吐白，天色微明。“吱——吱——”一陣陣奇怪的聲音打破寧?kù)o的夜空，驚醒了熟睡中的我們。伴隨而來(lái)的還有一陣陣刺耳的轟鳴聲，一臺(tái)臺(tái)龐大的機(jī)器駛?cè)肓松种小Ｎ姨ь^遠(yuǎn)眺：一棵棵高大的樹木陸陸續(xù)續(xù)地倒下，四處逃竄的動(dòng)物無(wú)處藏身。當(dāng)我看見遠(yuǎn)方塵土飛楊和灰色的天空，我明白了這是人類在大量的砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡。我的家園即將被毀滅，我們也將無(wú)處藏身。月朗星稀的夜晚，我久久不能安然入夢(mèng)。我望著天上的圓月長(zhǎng)嘆一聲。回想起我可愛的家鄉(xiāng)—生我養(yǎng)我的大森林。滿山遍野的樹木郁郁蔥蔥，林中野花遍地，綠草茵茵，彩蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭上歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。一條小溪在林中緩緩流淌著，清清的、純純的……一切是那樣溫馨和諧。但今天，光禿禿的土地上留下數(shù)不清的樹樁，那些可憐的樹樁仿佛對(duì)我說(shuō)：“快救救我吧！快去阻止人類可惡的行為！”但我的力量是那么渺小。
天剛蒙蒙亮，可怕的.鋸木聲依然響起，人類高舉皮鞭一次次抽打、驅(qū)趕著我們。我?guī)状螞_向人類想阻止他們破壞大自然的行為，但換來(lái)的是更加鉆心的疼痛。我們被迫向北遷徒，遠(yuǎn)離了生我養(yǎng)我的家園。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我站著山崗上向南方望去，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那被人類破壞得支離破碎的森林。我從心底大聲呼喊：“住手吧人類！停止亂砍亂伐。我們不要使森林變成沙漠，河流變成荒野。我們需要清新的空氣、蔚藍(lán)的天。
夜幕降臨，我在睡夢(mèng)中回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天是那么藍(lán)、水是那么清、森林是那么綠……我們和人類共同生活在那枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、令人心醉的大森林中……
和諧主題征文 4
什么是和諧？和諧在哪？其實(shí)就在你的身旁，和大自然相擁時(shí)，和諧精靈披著隱身衣在你們之間跳舞，在你和同學(xué)有小磨擦?xí)r，微微一笑，和諧精靈又披著隱身衣在你們中間嬉戲。和諧在你我的心中，只要有愛它就跟你形影不離。
一位白發(fā)蒼蒼的老人家，身穿著單衣，縮在橋梁下，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。難道他沒有家人嗎？有，家人能忍心嗎？沒有，這樣的老人讓他自生自滅？在寒風(fēng)中，我更冷了些。我走到他身邊，彎下腰，把我手中的`一個(gè)饅頭放在了他面前。我想這是我唯一能做的。
回到家，一家人圍坐在一起吃飯，想起老人，心里頓時(shí)感到一些酸。這時(shí)，電視上新聞?wù)诓シ耪归_愛心行動(dòng)的情況，說(shuō)的正是如何幫助外來(lái)流浪人員過(guò)一個(gè)溫暖冬天的事。政府加大投入，建設(shè)救助站；人們慷慨解囊，捐贈(zèng)衣被。一次次的攙扶，一句句的問(wèn)候，甚至一張張暖暖的車票……
老吾老以及人之老。我沒有在電視上看到那位老人，但是我多么希望讓這位老人能感受到我們紹興人們的溫暖。也許這樣的人還有很多很多，也許還有很多流浪在外的人無(wú)法受到幫助，但是我們?cè)谂χ瑸闃?gòu)建一個(gè)和諧溫馨的社會(huì)努力著！
努力與和諧牽手！
和諧主題征文 5
現(xiàn)在和諧這二字我們經(jīng)常提起，也想把這社會(huì)建設(shè)成一個(gè)和諧的社會(huì)。可是，要怎樣才能和諧呢？
俗話說(shuō)的好：“家和萬(wàn)事興”這話說(shuō)得可不賴！只有每個(gè)家庭和諧，才會(huì)讓社會(huì)這個(gè)大家庭和諧。
現(xiàn)在，我來(lái)給你講個(gè)故事。故事是這樣的：有一個(gè)孩子叫小琪。因?yàn)槊埽顾母改鸽x異，從小就跟著奶奶生活，長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛和照顧，所以跟一些社會(huì)上的流氓、地痞混在一起，結(jié)果因?qū)め呑淌卤黄鹪V。
這時(shí)候，一位“法官媽媽”賈建平，為了幫助他改過(guò)自新，找到他的.父母，并勸說(shuō)：“兒子現(xiàn)在最重要的人就是你們倆……終于，他們復(fù)婚了，小琪也悔過(guò)自新，能自食其力地生活了。
也許，在我們的生活中會(huì)有磕磕碰碰，但俗話說(shuō)得說(shuō)：“退一步，海闊天空。“有什么坎不能過(guò)呢？
和諧，有時(shí)是一種關(guān)愛；和諧，有時(shí)是一種寬容；和諧，甚至只要傳遞一個(gè)關(guān)注的眼神！
和諧主題征文 6
“和諧”包含著多鐘意思，是歌、是鮮花、是笑臉，但我最欣賞和諧的意思是：“和諧是助人為樂(lè)的精神，是人們之間相互的關(guān)愛”，因?yàn)樗嵝盐覀円鄮椭鷦e人。其中另我感覺最深的是《牽手你我，與愛同行》中的每一個(gè)故事，例如：一名從未出過(guò)遠(yuǎn)門的20歲女大學(xué)偶然從網(wǎng)上得知，貴州有一名和她的血型——稀有的AB型RH陰型，相同的.孕婦大出血，生命危在旦夕，她立即以最快的速度奔向了貴州。
到了那兒以后，她立即跑向黎平縣人民醫(yī)院，立即給病人輸血。醫(yī)生見她身體單薄，又沒有休息好，勉強(qiáng)同意抽100毫升血，可她堅(jiān)持獻(xiàn)400毫升血，可是抽到100毫升的時(shí)候，她出現(xiàn)了昏厥。醫(yī)生立即停止抽血，給她喝了一點(diǎn)甜開水，等她醒了以后，醫(yī)生覺得她應(yīng)該多休息一會(huì)兒，可她還是堅(jiān)持要獻(xiàn)血。抽到240毫升的時(shí)候，她的臉色蒼白，又出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，但是她堅(jiān)持著說(shuō)：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了病人的身體，病人醒了，病人聽醫(yī)生說(shuō)：“這位女大學(xué)生給你獻(xiàn)了400毫升血，還出現(xiàn)了兩次昏厥。”病人感動(dòng)得流淚了。我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該默默無(wú)聞地為別人奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)女大學(xué)生這種精神，以后有人需要幫助，我們也要去幫助別人，這樣世界才會(huì)變得更加和諧、溫曖。獻(xiàn)血是感人的，默默無(wú)聞地幫助別人更感人，全人類都要這樣感動(dòng)。也許有人會(huì)說(shuō)：“我們還是小學(xué)生做不了什么大事。”但我們可以從小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，也許毫不起眼，但就像小小的水滴匯聚成河流，流入大海。“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父親端上一杯熱茶，是“人人為我，我為人人”，也是笑著對(duì)別人說(shuō)“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”！
看了這些故事使我想起了一件事：有一次在買東西的路上，我看到了一位大姐姐跪在地上乞討，她的面前放著一張紙上面寫著：求你們幫幫我湊一下路費(fèi)。可是路人匆匆的看了一眼就管自己走了。我見了從口袋里拿出了5元錢，爸爸一開始反對(duì)我把錢給她，爸爸說(shuō)：“這些孩子是因?yàn)椴灰x書，所以才沒有錢。”我說(shuō)：“我們每個(gè)人都應(yīng)該互相幫助，這樣世界才能變的和諧美好！。爸爸聽了我的解釋，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我把錢給了大姐姐，大家見了也把錢給了大姐姐，她不停地微笑著說(shuō)：“謝謝！”。讀了這本書，使我受益匪淺，我明白了我們應(yīng)多幫助別人，這樣別人以后也會(huì)幫助你，我還希望這個(gè)世界再也沒有小偷、壞蛋和不文明的人，這樣世界就會(huì)變得和諧、溫暖。
和諧主題征文 7
看啊，這些字閃耀著國(guó)旗的光輝，回蕩著國(guó)歌的旋律，飛翔在歡樂(lè)的校園，飛翔在明亮的辦公室，飛翔在繁忙的工地，飛翔在金色的田野，飛翔在每一個(gè)中國(guó)人的心里！
民主法治是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義民主法治建設(shè)，就是要使人民成為國(guó)家和社會(huì)的主人，讓人民群眾依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)。
和諧社會(huì)要充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，實(shí)行社會(huì)主義民主。同時(shí)，和諧社會(huì)還要求實(shí)行法治。法治是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。社會(huì)主義和諧社會(huì)要靠民主與法治兩支彩筆才能描繪出來(lái)。良好的金融秩序，是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要保障。犯罪分子大肆販賣假鈔的行為，嚴(yán)重地?cái)_亂了國(guó)家的金融秩序，損害了社會(huì)的安定和諧。販賣假鈔是嚴(yán)重的犯罪行為，必須依法堅(jiān)決打擊。
誠(chéng)信友愛就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，一個(gè)重要特征就是誠(chéng)信友愛。我們每天都在做事情，與人打交道。做事情、打交道要有一個(gè)基本的態(tài)度，就是說(shuō)真話，做真事。許下的諾言，一定要兌現(xiàn)；承擔(dān)的責(zé)任，一定要完成。誠(chéng)信是人們安身立命的根本。有了誠(chéng)信友愛，人們就能彼此牽起手來(lái)。手牽手，就是一座橋梁，是一座和諧的橋梁。
活力，森林充滿活力才能綠意盎然，河流充滿活力才能奔騰不息。人與社會(huì)更是如此，有了活力才能發(fā)展，才能創(chuàng)造和諧。少年兒童是初升的`太陽(yáng)，充滿了生機(jī)和活力，充滿了創(chuàng)造力。這樣的年華，值得特別珍惜。我們應(yīng)當(dāng)從小活躍思想，勇往直前。
“有了心氣兒，明天就是更好的”！這是校長(zhǎng)對(duì)孩子們的鼓勵(lì)。什么是心氣兒？就是積極向上的活力。一個(gè)有了活力的人，就能和諧進(jìn)步；一個(gè)社會(huì)有了活力，就能和諧發(fā)展。創(chuàng)造活力掀動(dòng)著興腦風(fēng)暴，興腦風(fēng)暴推動(dòng)著科技進(jìn)步，科技進(jìn)步改變著我們的生活。生活不斷改善，社會(huì)就日臻和諧。把“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”搬到海外去，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新戰(zhàn)略，它顯示了改革開放思想的無(wú)窮活力。
小學(xué)生舉著寫有“讓”字的小黃牌走過(guò)馬路，成了城市的一道風(fēng)景線。這是“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”的一個(gè)生動(dòng)寫照。校園是學(xué)習(xí)的地方，需要安定有序。可是總有一些人破壞校園秩序。少年安定，社會(huì)才安定。少年們的權(quán)益受到了侵害，誰(shuí)來(lái)管呢？人民法院做出了榜樣。法院本來(lái)是審理案件的地方，卻把少年維權(quán)的事主動(dòng)承擔(dān)了起來(lái)。
聆聽雄壯的國(guó)歌的時(shí)候，面對(duì)我們的祖國(guó)作出回答吧！
和諧主題征文 8
我們宿舍雖然只有五名成員，相比別的宿舍來(lái)說(shuō)可以算是人煙稀少，但是這一點(diǎn)也不影響我們之間的友情。俗話說(shuō)大家有大家的熱鬧，小家則有小家的溫馨。而我們的寢室不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的組合，而且更是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的溫馨小屋。
一、相互“攀比”中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
這里所說(shuō)的攀比并不是拿衣服穿著上的攀比，當(dāng)然也不是生活用品上的攀比，而是一種榜樣作用，我們的舍長(zhǎng)便是我們宿舍一面標(biāo)志性的旗幟。還記得那會(huì)剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，一到星期六，便是我們其余四個(gè)的睡眠日，不到中午絕不離開那溫暖的被窩。畢竟剛剛經(jīng)歷過(guò)黑色的六月，誰(shuí)不想好好放松一下呢？但我們的舍長(zhǎng)大人卻能夠抵制誘惑，早早起床去看書。我們?cè)鴨?wèn)她到底是什么讓她有這樣的毅力堅(jiān)持下來(lái)，她說(shuō)：“是理想，大學(xué)只是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)橋梁，還有太多的東西等待我們?nèi)W(xué)，所以我們當(dāng)然不該提早放松對(duì)自己的要求。”從那以后，我們也不會(huì)賴床了，我們還把星期六改成了讀書日，每個(gè)人都會(huì)在這一天讀一些好的`文章，然后晚上睡覺之前再交流一下自己的想法。當(dāng)然，我們也成了圖書館的常客了！
二、團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)。
去年我們?cè)豪锱e辦了健美操比賽，我們宿舍都報(bào)名了。因?yàn)橐郧翱磩e人跳得時(shí)候，覺得很有精神，很有動(dòng)感，自己一直都想試試，所以借著這次機(jī)會(huì)，我想圓一下自己的夢(mèng)。但是等到正是排練的時(shí)候，我才真正體會(huì)到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話的意義。因?yàn)楸荣悓⒔覀儾坏貌粻奚覀兊男菹r(shí)間和業(yè)余時(shí)間。除此之外，不知道是不是因?yàn)榈谝淮尉毥∶啦偬o張的緣故，我總是忘記動(dòng)作，或者動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，每次看到音樂(lè)因?yàn)槲叶Ｏ拢叶几械胶軐?duì)不起大家。但是宿舍的人從來(lái)沒有過(guò)怨言和不難煩。記得有一次，又是因?yàn)槲业氖д`，我們又得從頭再來(lái)一次，當(dāng)時(shí)的我真的很傷心。宿舍的小羊過(guò)來(lái)?yè)е业募绨驅(qū)ξ艺f(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人都是不可或缺的，每一個(gè)人的位置都是不可替代的。所以無(wú)論怎么樣我們都會(huì)陪在你身邊的，”“是呀，你的努力，大家有目共睹，你不要有心理壓力，你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，還有我們和你一起并肩作戰(zhàn)呢!不記得十根筷子的故事了嗎？”彬彬也在我耳邊輕輕的說(shuō)。“恩，我知道了！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，不管怎么樣，有我的姐妹在身邊支持我呢，我還有什么好下?lián)牡哪兀共蝗鐚⑦@份擔(dān)心化為動(dòng)力。后來(lái)的訓(xùn)練和比賽，我都發(fā)揮的很好，我們隊(duì)也獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，而我們的宿舍也因酸甜苦辣的小事而變得更加幸溫馨和諧。你看，連陽(yáng)光也更加的眷顧我們宿舍呢！
和諧主題征文 9
企業(yè)文化作為一種新的管理理論，是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐中產(chǎn)生、發(fā)展，同時(shí)又反作用于企業(yè)的實(shí)踐，企業(yè)文化既是管理理論，更是創(chuàng)新實(shí)踐。運(yùn)用企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，需要從理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的層面上，把握企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
在新的形勢(shì)下，如何做好思想政治工作？如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)？加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部和諧無(wú)疑是當(dāng)前公司走上正軌后必須重視的一個(gè)重要課題。
我公司近年來(lái)的文化建設(shè)和思想政治工作做得是扎實(shí)的，而且工作載體相當(dāng)豐富、健康、有效。其中，最為有效的是員工友誼比賽活動(dòng)、和一年一度的員工大會(huì)活動(dòng)。從每次活動(dòng)中統(tǒng)計(jì)的數(shù)字看，每次的員工比賽活動(dòng)報(bào)名參與的人數(shù)就占全公司人數(shù)的80%。通過(guò)運(yùn)動(dòng)比賽，公司員工體質(zhì)得到了很好的改善且通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)增加了員工間的友誼。這些活動(dòng)的`開展有效地提升了職工的情操，展示了職工的精神風(fēng)采，使大家工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了很好的發(fā)揮。同時(shí)，我公司在企業(yè)文化建設(shè)中不是追求時(shí)尚，而是崇尚實(shí)效；企業(yè)文化建設(shè)源于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，又融于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，更服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。我公司開展的系列員工活動(dòng)，這叫“正確地做事，做正確的事”，體現(xiàn)的是效用；正確地做事，體現(xiàn)的是效率。要干好事、干成事，就要既講效率，也講效用。
“創(chuàng)和諧企業(yè)”應(yīng)該在以下幾個(gè)方面強(qiáng)化工作：
第一，要維護(hù)穩(wěn)定。一個(gè)情緒激動(dòng)、行為執(zhí)偏的企業(yè)，與和諧企業(yè)是格格不入的。因此，必須要把穩(wěn)定提到應(yīng)有的位置，作為一件硬任務(wù)來(lái)抓。要維護(hù)穩(wěn)定，最重要的是強(qiáng)調(diào)服務(wù)，凝聚人心。服務(wù)不是一句口號(hào)。服務(wù)就是付出。付出就要付出精力、體力與財(cái)力。當(dāng)然，創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)公平，同樣也是為了維護(hù)穩(wěn)定，進(jìn)而更好地發(fā)展。
第二，要堅(jiān)持以人為本。怎么堅(jiān)持“以人為本”？首先，要做到尊重人。就是人不論什么崗位、什么職務(wù)、能力大小，大家在人格上都是平等的，都應(yīng)該受到尊重。其次，要做到解放人。就是要不斷變革一切束縛人的聰明才智的機(jī)制，使人能盡情思考，盡心工作。再次，要做到塑造人。即把每個(gè)人都塑造成權(quán)利的主體和責(zé)任的主體。
第三，要?jiǎng)?chuàng)造活力。創(chuàng)造活力是建設(shè)和諧企業(yè)最本質(zhì)的內(nèi)容。死水一潭的企業(yè)不可能是一個(gè)和諧的企業(yè)。要?jiǎng)?chuàng)造活力，就需要強(qiáng)調(diào)以人為本，就需要充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，就需要特別注意發(fā)揮拔尖人才的作用。畢竟，“進(jìn)取莫若才”。一個(gè)企業(yè)，只有擁有了具備創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力并不斷做出創(chuàng)造性的成果的拔尖人才，才能使企業(yè)的活力有波有瀾，有始有終。
第四，要把實(shí)現(xiàn)公平作為企業(yè)追求的目標(biāo)。一個(gè)失之公平的企業(yè)很可能是一個(gè)亂糟糟的企業(yè)，就枉論和諧企業(yè)。這就首先需要協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，包括從管理層到執(zhí)行層，在職與不在職的各方面的利益關(guān)系。同時(shí)要大力提倡和諧相處的人際關(guān)系，大家在一塊工作是一種緣分，是一種機(jī)遇，是一種幸福。這種和諧相處，就像我公司企業(yè)精神“誠(chéng)信勤檢和”中講“和”那樣，和和好好，和諧相處。
企業(yè)的文化建設(shè)是一個(gè)大課題。從哲學(xué)的角度來(lái)講，抓企業(yè)文化建設(shè)，主要的是抓精神文化、抓制度文化、抓物質(zhì)文化，形成共同的價(jià)值觀。我公司提了一個(gè)很好的口號(hào)“全心全意，滿意100，滿分服務(wù)”，并把它稱為服務(wù)方針。其實(shí)，這也是一種企業(yè)精神。作為汽車服務(wù)企業(yè)，我們奉獻(xiàn)給社會(huì)的是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們的理念與智慧、心血與汗水，物化出來(lái)的就是服務(wù)。而這種服務(wù)是什么呢？就是讓每一位來(lái)店里購(gòu)車修車的顧客感覺我們公司所有員工都在盡心盡力服務(wù)于顧客。可以說(shuō)，我公司所有職工認(rèn)真、精細(xì)的工作作風(fēng)在“全心全意，滿意100，滿分服務(wù)”的理念中得到了最準(zhǔn)確而生動(dòng)的體現(xiàn)。
同時(shí)還要看到“誠(chéng)信敬業(yè) 以人為本 用戶為先 創(chuàng)新發(fā)展”的企業(yè)精神，既傳承了“誠(chéng)信勤儉和的企業(yè)發(fā)展歷史，又反映了現(xiàn)實(shí)，同時(shí)還對(duì)今后的工作起著十分重要的指導(dǎo)作用。而且，這個(gè)企業(yè)精神很有特色，很有個(gè)性，放到其他行業(yè)就用不上，更叫不響。當(dāng)然，這16個(gè)字的背后就是所講的“敬業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)、發(fā)展”。
面對(duì)公司職工來(lái)自全國(guó)各個(gè)不同地區(qū)，有著不同的文化差異，要使企業(yè)文化的相同點(diǎn)不斷增多，使相異點(diǎn)不斷減少，這就要依靠先進(jìn)的文化去影響人。我公司也依靠自身強(qiáng)大的文化同化力，靠制度、靠規(guī)章，靠所有人的一舉一動(dòng)、一言一行，去影響人、感染人。同時(shí)，還要看到，這是一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程，不可能一個(gè)早上完成。這就需要耐心，需要不懈努力。
應(yīng)該說(shuō)，文化這個(gè)東西，只有別人認(rèn)為你好才行，靠行政命令不靈光。就像我們男同志穿西裝，沒有人去號(hào)召，但大家覺得穿上這種服裝精神，就“桃李不言，下自成蹊”了。說(shuō)到底，在文化融合上，要靠我們“一絲不茍”的精神，要靠我們“和”的精神，去影響人，去感染人，一句話，靠先進(jìn)的文化去獲得認(rèn)同。
和諧主題征文 10
周日下午，天高云淡，晴空萬(wàn)里，迎著秋風(fēng)，伴隨著全校師生的歡呼聲，學(xué)校首屆體育節(jié)正式拉開了帷幕。
在操場(chǎng)的四周周圍，彩旗迎風(fēng)招展，隨風(fēng)飄動(dòng)。在操場(chǎng)中間聚滿了三千多名師生，體育節(jié)開幕式即將舉行，伴隨著戈局長(zhǎng)的一聲令下，體育節(jié)開幕式正式開始了！煞時(shí)，主席臺(tái)上掌聲如雷，啊，體育，天神的歡娛，生命的動(dòng)力！是啊，體育的力量美麗，體育無(wú)處不在。我們學(xué)校也迎來(lái)了自己的節(jié)日。
首先開始的是跳繩比賽，比賽快開始前我們的體育課代表跟同學(xué)們認(rèn)真的講解著規(guī)則，同學(xué)們都屏息傾聽著，還沒開始比賽我就感受到了緊張的氣味。他們快開始比賽，我也即將奔赴我的戰(zhàn)場(chǎng)——乒乓球的賽場(chǎng)。場(chǎng)地周圍擠滿了人，我簡(jiǎn)單地了解規(guī)則后就在那等待，終于輪到我上場(chǎng)了，看到周圍那么多人，我心里有些緊張，但隨著比賽的深入進(jìn)行讓我忘卻了這一切，雖然遺憾了的輸了一局但是我還是以小組第二出線了。結(jié)束后我立刻去詢問(wèn)我們班跳繩比賽的成績(jī)，第六.雖然名次不是特別高但這是我們集體共同獲得的榮譽(yù)。大家在一起學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，相互打氣，相互安慰。我認(rèn)為這是比比賽本身更重要的意義。
體育節(jié)共舉行了四天了，這幾天賽場(chǎng)上充滿了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，而我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。象棋比賽我們班取得了女子組第一的好成績(jī)，籃球三分球大賽中我們也取得了第一的優(yōu)秀成績(jī)，跳遠(yuǎn)比賽中我們的運(yùn)動(dòng)員雖然鎩羽而歸但是他們也拼搏過(guò)，也是值得鼓勵(lì)的。而在乒乓球比賽中我們班女子組取得第一而我在男子組獲得了第四。雖然我的.成績(jī)不是太理想了但是體育節(jié)讓我懂得了很多。成績(jī)并不是最重要的，獲得的感悟才是最重要的。
陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)的展開，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，同時(shí)培養(yǎng)了了學(xué)生的體育意識(shí)和健康觀念，展現(xiàn)了學(xué)生精神風(fēng)貌的一種有效渠道，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增進(jìn)了集體榮譽(yù)感，提升了我校思想道德和文化禮儀素質(zhì)。
總之，學(xué)校首屆體育節(jié)的開展，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作的深入開展，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
和諧主題征文 11
今天上午在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我們把數(shù)學(xué)老師給惹生氣了。課后，我們都對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。我發(fā)現(xiàn)一切的根源都在于“和諧”，如果我們班集體和諧，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。于是我陷入思考……萬(wàn)物的和諧成就了自然之大，流云飛鳥的和諧成就了天空之廣，人與人的和諧成就了社會(huì)的均衡……一切的一切，都源于和諧！地球，我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫，為我們而日漸蒼老。淘氣的我們像個(gè)孩子一樣，對(duì)母親所做的一切視而不見。我們?cè)谀赣H那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著；在母親那慈祥溫和的'臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，讓我們開始為自己的所作所為而懺悔。是啊！終于覺醒了。我們?cè)趶浹a(bǔ)，在努力，在堅(jiān)持，讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。我們慢慢學(xué)會(huì)與自然和諧相處，自然與人類，只有和諧，才能對(duì)得起地球母親對(duì)我們無(wú)私的愛！
音樂(lè)，是我們心靈的源泉。聲音，是我們溝通的橋梁，偉大的音樂(lè)家貝多芬，創(chuàng)造了膾炙人口的《歡樂(lè)頌》。童聲的稚嫩、內(nèi)心的坦誠(chéng)、教堂的圣潔，讓我們深深沉醉其中。是音符的和諧給我們帶來(lái)美的感受，洗滌我們的心靈，凈化我們的靈魂。
國(guó)家，是我們居住之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個(gè)溫馨的小窩。在這大家園里，我們五十六個(gè)民族手牽著手，互相團(tuán)結(jié)、互相鼓勵(lì)、互相給予愛。我們這大家園，唯有和諧，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。和諧，讓我們?nèi)A夏兒女就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，讓我們炎黃子孫就像一汪海洋，有取之不盡用之不竭的文化寶藏；和諧，讓我們龍的傳人就像那沙漠中駱駝，堅(jiān)韌不拔、任重道遠(yuǎn)。在這個(gè)大家庭里，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來(lái)包容，我們的家園才會(huì)如此和諧！
自然、天空、家園、班集體……宇宙間萬(wàn)物因?yàn)楹椭C才能變得美好，因?yàn)楹椭C才能變得更有愛，因?yàn)楹椭C才能讓我們每個(gè)人的笑容更溫暖！
和諧主題征文 12
午后，靜靜地坐在草地上，和煦的陽(yáng)光似縷縷金線投射在身上，讓人感到溫暖。風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰，帶這絲絲花草所特有的清香，令人不禁心曠神怡......-----題記
樹蔭下，我，愜意地享受著這美好的下午。這時(shí)的我，是自由的，是快樂(lè)的，心也是一樣。閉上眼。側(cè)耳傾聽，耳畔似乎傳來(lái)陣陣清脆的鳥啼聲，是如此的悅耳動(dòng)聽。讓我不知不覺中投入了大自然的懷抱中。“撲通”一聲，隨即一聲號(hào)啕大哭更將這片寧?kù)o吹的煙消云散。睜眼一看，哦，不遠(yuǎn)處有一個(gè)大約七八歲的小男孩不慎摔倒了，膝蓋處已有了些血絲，并在不斷地?cái)U(kuò)散。小男孩疼痛難忍，又見有血流出，害怕得大哭起來(lái)。男孩身旁無(wú)人看管，見此，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身去幫助小男孩時(shí)，路旁一個(gè)過(guò)路的叔叔搶先一步奔到小男孩身旁，蹲下身子，立馬從身上難處隨身攜帶的消痛油，輕輕地給小男孩擦了起來(lái)，并做了個(gè)鬼臉，不禁令小男孩破涕而笑，忘記了剛才的疼痛。看著這一幕，我會(huì)心地笑了。與此同時(shí)，陷入了沉沉的回憶......
那是在四年級(jí)時(shí)候的一個(gè)下午，音樂(lè)教室里，傳出童真的歌聲。同學(xué)們隨著老師的'琴鍵，快樂(lè)地在唱著歌曲，我也坐在其中，感受著音樂(lè)的美妙。突然，腹部劇烈疼痛起來(lái)，像有千萬(wàn)根針扎在肚子里，又像有千萬(wàn)把刀再把我的肚子千刀萬(wàn)剮。頭上不停地冒冷汗，四肢發(fā)涼，整個(gè)人好難受。但我沒告訴老師。因?yàn)槲也幌朐诖藭r(shí)打擾大家唱歌的興致，所以就拼命地忍著。距離下課還有幾分鐘，可我覺得如同度日如年。時(shí)間一分一秒第過(guò)去了，疼痛依然沒有減輕。“叮------”終于下課了。同學(xué)們紛紛走出教室，準(zhǔn)備回班級(jí)。我走在最后面，一個(gè)人扶著墻，慢慢地走著。忽然，一股未消化食物從腹腔里涌出，沖過(guò)喉嚨，一吐而出。“嘔----嘔----”我不停地嘔吐，幾個(gè)同學(xué)聽到聲響，立即沖到我身邊。“明鳳，你沒事吧？”迎上同學(xué)們關(guān)切的目光，我心里暖暖的。隨后，有的同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室；有的迅速?gòu)牟賵?chǎng)裝來(lái)一堆沙子；有的拿起拖把拖去贓物。吐出來(lái)的食物散發(fā)這一股臭味，但同學(xué)們不怕臟，仔細(xì)地清理。這一切，都是友情的力量。事隔多時(shí)，每當(dāng)想起總會(huì)有陣陣的感動(dòng)。
我們作為21世紀(jì)的新少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)之棟梁。對(duì)待他人，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆友善之心，對(duì)待動(dòng)物，我們更應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)它們。有了友善，人與人之間才能和諧相處，才能處處有溫情。社會(huì)就會(huì)充滿幸福的味道。
遠(yuǎn)處，那位小男孩已被叔叔小心翼翼地扶著走了，此時(shí)此刻，陽(yáng)光照在我身上更加溫暖，一股暖流涌上心頭。
讓我們一起攜起手來(lái)，從友善開始，做一名合格的小公民，一起在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
和諧主題征文 13
“生命誠(chéng)可貴，真誠(chéng)價(jià)更高。”一句點(diǎn)睛之筆，道出了真誠(chéng)的不凡。真誠(chéng)的眼神，真誠(chéng)的擁抱，真誠(chéng)的吶喊，使我們活得精彩，活的灑脫，活的無(wú)悔。
真誠(chéng)的好比一只玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴、美的熱人心潮；百花叢中她最美，美的無(wú)暇，美的高貴。在大學(xué)這個(gè)百花叢中，我聞到了真誠(chéng)的氣息，聽到了真誠(chéng)的腳步，看到了真誠(chéng)的綻放。我為之微笑，因?yàn)槲叶茫椅⑿κ巧系圪x予我最寶貴的禮物。我要用它來(lái)書寫我的人生。
拉羅什福曾說(shuō)道：真誠(chéng)是一種心靈的開放。在與天地比壽，與日月齊光的美好青春年代，讓我們抓住真誠(chéng)，與青春校園一起展翅高飛吧！
愿你擁有真誠(chéng)之花，送給身邊的每一位朋友，讓和睦的校園多一縷馨香。讓和睦之韻如天地正氣一般，永不散。
和諧善
美者，非丑也。真善者，為見真行善也。見真者，純有善行，而無(wú)雜染，為何？道之所然也。道之所在？道在和諧之風(fēng)也。
朋友，若想要演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的自然吧！《國(guó)語(yǔ)》講道，從善如登，從惡如崩。這里，那里，還有哪里，抬頭望望，低頭看看，善行彌漫到校園深處，擴(kuò)散到心靈深俯。“明月松間照，清泉石上流。”如此美景，此年代之學(xué)者也，豈能毀之？當(dāng)你付出的小善雖如一點(diǎn)燭光，卻溫暖照亮了滿滿地一片天地的時(shí)候，你又怎忍不去行動(dòng)？所以親愛的'朋友們，不要在袖手旁觀，不要在橫眉冷對(duì)，更不要棄而舍之，保護(hù)我們的和諧校園吧。有時(shí)候，它不是我們的墊腳石，而是試金石。
多一些起舞弄倩影的反觀，星垂平野闊的宏觀，人閑桂花落的靜觀，根株浮滄海的述觀，我們才會(huì)擁有和諧校園，和諧人生。
Peace美
有一種美，令人驚艷、令人回味、令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在石壘下，這是一種可以吸引天地的美，它—深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，這是一種可以吸引靈魂的美，它—無(wú)可挑剔。
有一首歌中唱道：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。但我想說(shuō)，最美的是校園情。也許你會(huì)說(shuō)，那是因?yàn)槟阒簧钤谛@中，當(dāng)你到大千世界中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)否決之前的一切。但如果你生活在檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩潯是仙居的校園中，你還會(huì)這樣認(rèn)為嗎？
莎士比亞在《十四行》詩(shī)中寫道：玫瑰是美的，……更美的是它包含的香味，就如校園中的我們是最美的一樣，美好的環(huán)境給予我們美好的一切。和平鴿如此珍貴可愛，難道我們不應(yīng)該把它捧在手心里嗎？
路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有和平最珍貴!
和諧主題征文 14
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。孩子們思想、心里隨著時(shí)代不斷的發(fā)展這就要求教師要不斷的了解孩子，那么新型的師生關(guān)系就必然產(chǎn)生并不斷更新著！新型師生關(guān)系應(yīng)是和諧融洽的，教師與學(xué)生之間應(yīng)是平等的。那么，如何建立新型的師生關(guān)系呢？首先，情景教學(xué)是一種很好的方式，教師在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的同時(shí)，已經(jīng)把自己融入到了情景中，與學(xué)生一起玩、一起學(xué)。其次，教師還要多關(guān)心學(xué)生，真正用心與他們交流，幫助他們解除后顧之憂。第三，組織一些課外活動(dòng)，這樣學(xué)生就會(huì)覺得教師是朋友，與教師產(chǎn)生了共同語(yǔ)言，學(xué)生就會(huì)喜歡這些教師，很自然就會(huì)喜歡他們講的課。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。校風(fēng)是學(xué)校特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣的群體風(fēng)尚，是學(xué)校的靈魂。校風(fēng)是全體師生在教育教學(xué)過(guò)程中所顯現(xiàn)出來(lái)的一種共同的精神風(fēng)貌，它體現(xiàn)著師生的行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著師生的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)著師生的人格形象，還體現(xiàn)著師生的情感交融。校風(fēng)的優(yōu)劣關(guān)系到辦學(xué)水平的高低，關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到師生思想品德的水準(zhǔn)。
要建設(shè)良好的校風(fēng)，首先要從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓起、從教師抓起，只有領(lǐng)導(dǎo)和老師為人師表、率先垂范，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)生，才能形成良好的風(fēng)氣。所以說(shuō)良好校風(fēng)的形成，取決于領(lǐng)導(dǎo)管理者的工作作風(fēng)、教師教育教學(xué)工作中的教風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的學(xué)風(fēng)。
校風(fēng)的主要體現(xiàn)則是學(xué)生的.學(xué)風(fēng)。學(xué)生是學(xué)校的主體，他們學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞，言行舉止的優(yōu)劣，直接關(guān)系到校風(fēng)的質(zhì)量，學(xué)風(fēng)最能代表校風(fēng)。良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、持久的堅(jiān)持過(guò)程，一旦松懈，壞的風(fēng)氣就會(huì)滋長(zhǎng)漫延，所以，學(xué)校要把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作的重中之重去抓，使他們逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
和諧主題征文 15
親愛的朋友們，你們來(lái)過(guò)我的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？那里有我的老師和同學(xué)們，是一個(gè)美麗溫馨、和諧優(yōu)美的地方，我非常喜歡那里。
我的校園座落在昌樂(lè)縣城中心。進(jìn)入寬敞的大門，穿過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊，八根大柱子鼎直而立。在兩側(cè)的宣傳欄中，張貼著我們學(xué)校優(yōu)秀教師的照片和事跡，還有老師和同學(xué)們?cè)u(píng)選的“感動(dòng)實(shí)小十佳少年”，這都成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)我們努力奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。當(dāng)你走進(jìn)高大干凈的教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室里面寬敞明亮、桌椅整齊，我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。穿過(guò)教學(xué)樓，我們就來(lái)到了寬大平整的操場(chǎng)。操場(chǎng)上樹木很多，到了春天，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，綠草如茵，春意盎然。操場(chǎng)上有的樹木很高大，我和同學(xué)們玩累了可以在樹蔭底下乘涼呢。下課后，我們就在操場(chǎng)上鍛煉身體、玩耍游戲，每個(gè)春季我們都要在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和我的同學(xué)們經(jīng)過(guò)奮力拼搏，還取得了好的成績(jī)。我覺得參加運(yùn)動(dòng)會(huì)很開心、很快樂(lè)，這不僅能提高我們班集體的凝聚力，還能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓我們感到了團(tuán)體的力量和團(tuán)隊(duì)精神。
我們的老師為人師表，平易近人。老師們像對(duì)待自己的孩子那樣對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)我們彼此用愛心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)。如，我班里的一位同學(xué)因生病請(qǐng)假耽誤了幾天的課程，放學(xué)后，老師和同學(xué)們主動(dòng)聯(lián)系，為生病的同學(xué)補(bǔ)了課，使生病的同學(xué)感受到了集體的溫暖。去年5月，四川汶川大地震發(fā)生后，我和同學(xué)們立即響應(yīng)號(hào)召，為災(zāi)區(qū)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和災(zāi)區(qū)建設(shè)踴躍捐款，同學(xué)們你捐10元，他捐20元，紛紛捐出了自己的零花錢，把愛心奉獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的.群眾。同學(xué)們的零花錢雖然沒有了，但人人都不后悔，都為能夠幫助別人、奉獻(xiàn)自己的一份愛心而感到自豪。校領(lǐng)導(dǎo)也特別關(guān)心我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常組織開展一些有益的活動(dòng)，促進(jìn)我們身心健康成長(zhǎng)。如開展了機(jī)器人活動(dòng)和各種興趣小組，同學(xué)們都踴躍參加，感受了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我和我的同學(xué)們就是在這樣和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。但有時(shí)候個(gè)別同學(xué)在考試中愛作弊，這樣可不好，我不喜歡這樣的行為。因?yàn)檫@樣是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，自己騙自己。記得老師們說(shuō)過(guò)：“同學(xué)作弊者，都在自己騙自己，是可恥行為。”我希望存在作弊行為的同學(xué)都能改正缺點(diǎn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
我非常喜歡我們的校園，我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們大家都攜起手來(lái)，快快行動(dòng)起來(lái)，為我們的和諧校園奉獻(xiàn)一份力量吧！
和諧主題征文 16
開學(xué)篇，宿舍篇。滿紙臨近相逢的故事，或是尚在視線的回憶。在9月的清晨醒來(lái)，窗戶外面吹著輕柔涼爽的風(fēng)，望著窗外現(xiàn)已熟悉的校園，想著初次相逢的日子，總會(huì)有一種懷念和眷戀。為自己的大學(xué)時(shí)代下一個(gè)注腳，著是你的，我的她的，我們共同的宿舍歌。
初識(shí)的默契
開學(xué)的時(shí)光匆匆，不久便在相機(jī)中定格成一瞬，自左向右是來(lái)自河南、天津、江蘇的三個(gè)女孩，我們走到一起，以更多的熱情，真誠(chéng)包容，用心去愛這個(gè)起初有著陌生卻又令人溫暖的家，在初次相逢的晚上，我們肩并肩第一次用心的微笑，定格，現(xiàn)在這張照片一直擺在桌前，它也會(huì)伴隨光陰的故事發(fā)黃褪色讓我們以后在不同的背景中回憶，原來(lái)是這么幸福，而有那么短暫。
軍訓(xùn)的歲月不僅僅屬于苦與累，更貯藏友誼，回憶和感動(dòng)，沒日形影不離的出發(fā)，并肩的在烈日下訓(xùn)練，攜手伴著日落而歸，初來(lái)學(xué)校的'思鄉(xiāng)之情在互相關(guān)懷中淡忘，原來(lái)初見的不安與摸索卻已變的如此默契。我們喜歡更多的分享，交流與付出，換來(lái)情同姐妹般情懷，在一起暢談新生活的感受，在軍訓(xùn)疲憊不堪時(shí)彼此鼓勵(lì)，在生活的細(xì)節(jié)用體貼與關(guān)心來(lái)填充小到一杯水，一個(gè)微笑，那樣溫暖，卻絲絲入扣，一起成長(zhǎng)。
進(jìn)程中的感動(dòng)
生活的展開加入學(xué)習(xí)的色彩，那份相知與鼓勵(lì)成為我們的動(dòng)力與精神財(cái)富，六點(diǎn)鐘一家人毫無(wú)拖沓的起床，打卡，晨讀，每天晚上在宿舍互相督促為明天的課程作準(zhǔn)備，每天晚上都有響亮的讀書聲，其中點(diǎn)滴的奮進(jìn)元素，讓我們更加珍惜這份走到一起的緣分，朝夕相處中才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)成為不可分割的一體，寒冷的冬天我們心貼著心，肩并著肩，為我們的夢(mèng)而努力。冬天只不過(guò)是有雪的春天，我們每一個(gè)人帶著家庭中的愛在更大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。
最好的未來(lái)
同一天空下相關(guān)懷，就是最好的未來(lái)，當(dāng)我們的大學(xué)生活更多更精彩呈現(xiàn)時(shí)，來(lái)自宿舍的溫暖，讓我們更加勇敢的面對(duì)今天，面對(duì)明天，面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，三個(gè)熱愛生活的女孩，李瀅、付笑瑩、劉瑞，我們?cè)絹?lái)越成為不可分割的一體，貼心的問(wèn)候，及時(shí)的督促，這些細(xì)心卻溫馨的點(diǎn)滴，讓我們彼此更加信賴。我們的心語(yǔ)墻記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，“十二月份要來(lái)了，四級(jí)和期末，大家加油噢！”“天氣涼了，小心感冒”“我們會(huì)用心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，做永遠(yuǎn)的好姐妹。”“三只熊要快樂(lè)的生活在一起。”四年的相聚，我們每個(gè)人成長(zhǎng)的色彩都會(huì)因小家庭的浸潤(rùn)而與眾不同，又因小家庭的感染而和諧美好。
你的，我的，她的，我們和諧的宿舍歌，河南、天津、江蘇，三地的情懷，愿我們的默契，理解，鼓勵(lì)，支持，讓我們走到最后，笑的最甜，最美。
和諧主題征文 17
多聽職工群眾的傾訴 是構(gòu)建和諧企業(yè)好渠道
目前，凡有點(diǎn)地位、和錢財(cái)?shù)娜舜蠖啾梢曅∪宋铮瑫r(shí)遇小人物上門訴求解決問(wèn)題時(shí)，總是愛理不理的樣子，掛在嘴上的口頭談是：“別理他，一個(gè)跳蚤還能頂翻被蓋”。幸好，這個(gè)世界大多數(shù)人還是有良知的，曾有人這樣為小人物說(shuō)話，“不要鄙視小人物，不信，晚上睡覺時(shí)，放一只蚊子在你的蚊帳里試試！”
但小人物又確實(shí)大多是處于弱勢(shì)地位，對(duì)很多事情是無(wú)可奈何的。如，我們常常在報(bào)上看見被拖欠了血汗錢的民工在上天無(wú)路，入地?zé)o門的情況下走上短見之路；用人制度的缺陷，造成就業(yè)的艱難，導(dǎo)致許多大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)；養(yǎng)命錢被挪為他用，使政府的一些行為失信于民，讓人民不知道該相信誰(shuí)。
其實(shí)，在社會(huì)加速發(fā)展過(guò)程中，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些可預(yù)料的抱怨、分配不公、收入差距過(guò)大、拆遷補(bǔ)償不足、少數(shù)官員貪瀆、醫(yī)療、教育、住房費(fèi)用高，以及環(huán)境污染嚴(yán)重等困擾人們的問(wèn)題，關(guān)鍵在于黨和政府的重視度。
黨的十六大和正在召開的“兩會(huì)”都提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，深得黨心民心。公司工作會(huì)議也提出了構(gòu)建和諧企業(yè)，無(wú)論是構(gòu)建和諧企業(yè)還是構(gòu)建和諧社會(huì)，都要求暢通必要的表達(dá)渠道，傾聽和容納各層次、各方面的利益，并都能得到有效與平衡，特別是要增強(qiáng)弱勢(shì)群體的利益訴求渠道，保證強(qiáng)弱勢(shì)群體在構(gòu)建和諧社會(huì)中，正確處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。讓職工群眾累了能夠歇歇腳，渴了能夠喝杯茶，氣了能夠消消火，苦了有地方訴。同時(shí)，還要不斷拓寬新的'方式和途徑，讓職工群眾利益訴求渠道更通暢、更便捷，讓職工群眾利益訴求結(jié)果更理想、更順心。要做到這些，領(lǐng)導(dǎo)干部就要想群眾所想，急群眾所急，重視維護(hù)職工群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)系、最直接的利益，對(duì)那些基層一線從事臟、累、險(xiǎn)、差工作、自我訴求缺乏信心和能力的職工群眾，更要積極主動(dòng)的予以關(guān)心。同時(shí)，還要有步驟、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的主動(dòng)深入到職工群眾中去，聽他們發(fā)發(fā)牢騷，訴訴苦，說(shuō)說(shuō)希望，講講真心話。湖南紅網(wǎng)的吳激洲在《官民和諧才能社會(huì)和諧》中曾說(shuō)：官民和諧是社會(huì)和諧的晴雨表；只有官民和諧了，社會(huì)才會(huì)和諧。一個(gè)執(zhí)政者如果失去了民眾，喪失了民心，其后果是不堪設(shè)想的。
像我們這類流動(dòng)施工單位，職工遠(yuǎn)離家人，心中難免存在這樣那樣的困惑，很渴望向人訴求，希望有人聽他們的心里話。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常傾聽和及時(shí)處理職工群眾的利益訴求，盡最大力量幫助他們解決問(wèn)題，才能奠定穩(wěn)定與和諧的基礎(chǔ)，才能讓企業(yè)與職工群眾的利益目標(biāo)一致，企業(yè)才能更好更廣泛地得到發(fā)展。
和諧主題征文 18
大的社會(huì)環(huán)境要靠我們每一個(gè)人用一點(diǎn)一滴的勤勞和汗水來(lái)澆灌，只有我們大家都行動(dòng)起來(lái)，才能改變我們生存的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，需要無(wú)數(shù)個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)來(lái)組成，而我們就是那無(wú)數(shù)團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)成員，只有通過(guò)我們這些成員的共同努力，才能造就和諧的團(tuán)隊(duì)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)隨著無(wú)數(shù)個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)而發(fā)生質(zhì)的變化，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的和諧、進(jìn)步和發(fā)展。
和諧團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建需要這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成員圍繞著一個(gè)向心力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擁有共同的創(chuàng)建和諧集體的思想模式，之后將這種思想貫穿到我們的實(shí)際工作中去，形成一種和諧發(fā)展的環(huán)境，我們是哈爾濱第二電業(yè)局電纜工區(qū)的職工，共有三十多名職工，為在職工中形成一種看的見、摸得著、貼近實(shí)際發(fā)展的和諧模式，在05年按著我局所提出的創(chuàng)建和諧企業(yè)的倡議下，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合我們的實(shí)際發(fā)展情況及職工的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究討論，形成了工區(qū)的《員工遵循的五項(xiàng)守則》，這五項(xiàng)守則詳細(xì)的闡述了創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該遵守的具體事項(xiàng)，守則的`具體內(nèi)容包括了豐富的思想內(nèi)涵——“寬以待人，不心胸狹隘，相互理解以誠(chéng)相待；學(xué)習(xí)他人，不背后議論別人的長(zhǎng)短，取長(zhǎng)補(bǔ)短；光明磊落，不嫉妒別人的成功，樹美好愿景共求發(fā)展；維護(hù)整體，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，尊重他人等于重視自己；顧全大局，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，提倡團(tuán)隊(duì)精神，共建和諧。”
我清晰記得在06年春節(jié)的前2天，正是寒冬臘月，外面的白雪已經(jīng)覆蓋了整個(gè)大地，大家都在為春節(jié)的到來(lái)忙碌著，但平房百利小區(qū)的幾百戶新遷住戶卻無(wú)法在新房中度過(guò)春節(jié)，工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和職工們?yōu)榱耸惯@些住戶住進(jìn)新居，大家冒著寒風(fēng)在室外連續(xù)工作了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見我們的職工為防止在室外凍傷正一邊活動(dòng)著身體一邊進(jìn)行著作業(yè)。大家經(jīng)過(guò)有序的奮戰(zhàn)，最終在當(dāng)天下午就為那幾百名住戶送去了光明。但我們的職工卻沒有一個(gè)因?yàn)楹涠丝s，也沒有人叫苦叫累，大家都為完成這項(xiàng)工作任務(wù)而自豪，這也是我們創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)的宗旨。我們的和諧理念并不只在工作中體現(xiàn)，我們的職工還將它發(fā)揚(yáng)光大。在06年7月的一天，我們班組的四名職工在江北地區(qū)巡視電纜線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛疾馳的摩托車撞倒了一位60多歲的老人后，沒有停車救人，就要騎車逃走。我們的四名同志一邊報(bào)警打120求救，一邊幫助攔阻騎車人，在他們的幫助下，警察抓住了騎車人，他們又幫忙救助撞傷的老人，當(dāng)他們看到老人已經(jīng)沒有危險(xiǎn)時(shí)，就悄悄地離開了現(xiàn)場(chǎng)，又繼續(xù)進(jìn)行巡視工作，他們沒有宣揚(yáng)自己的行為，卻默默地用實(shí)際行動(dòng)在創(chuàng)建著我們的和諧社會(huì)。
和諧社會(huì)的發(fā)展建立，離不開每一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，只有擁有共同的目標(biāo)，擁有核心的思想，才能建立和諧美好的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)和諧團(tuán)隊(duì)理念的延伸，去影響和推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
和諧主題征文 19
重慶大學(xué)城沒落戶虎溪時(shí)，我家住在虎溪小學(xué)內(nèi)，因?yàn)槲业陌职帧寢屖沁@個(gè)學(xué)校的老師。
“漏水”事件發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。那天，父母不在家。中午回家，我照例先洗手。可我擰開水龍頭—哎，又停水了！“算了，不洗了。”我嘀咕。于是，我把媽媽為我準(zhǔn)備好的飯放進(jìn)微波爐里熱了，就狼吞虎咽地吃完飯，到學(xué)校去了。
下午，爸爸媽媽剛走到操場(chǎng)邊，碰見了樓下的主婦。她大聲地說(shuō)：“龔玉婷，你們樓上又漏水了，把我家墻壁都泡爛了！”媽媽急忙道歉。她不依不饒：“對(duì)不起，對(duì)不起，回回都這樣，管啥子用嘛！”還說(shuō)：“看到我家剛裝修了房子，不安逸，故意整嗦。”這話媽可不依，于是大吵了一架。媽終究不是她的對(duì)手，回到家也還氣憤憤的。
事又湊巧。奶奶第二天就來(lái)到我家，還聽別人說(shuō)了這事。她火冒三丈，來(lái)不及和我媽媽碰面，就到樓下主婦的'單位去了。奶奶要找她討個(gè)說(shuō)法。這下，那個(gè)人可慘了，她哪知道我奶奶在農(nóng)村早就煉成了一張厲嘴呢？奶奶當(dāng)著她領(lǐng)導(dǎo)的面，痛痛快快的罵了她一頓：“你，不孝子！連婆子?jì)尪疾灰 薄拔已剑怯心氵@樣的女兒，生了就把她扔進(jìn)大河去！”“……”
從此，我們兩家不再往來(lái)。
我家也曾遭遇“漏水”。
一天中午，媽媽正在做飯。突然，嘀嘀嗒嗒的水聲引起了她的注意。她抬頭一看，原來(lái)是天花板打濕了。很明顯，水是從樓上漏下來(lái)的。可不巧的是，樓上熊婆婆一家參觀動(dòng)物園去了，家里沒人。怎么辦呢？爸爸索性爬上樓頂，把整棟樓的總閥給閘了。我家這才躲過(guò)一劫。
熊婆婆回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“你家的水溢出來(lái)了。”熊婆婆再三地說(shuō)：“抱歉，抱歉，真對(duì)不起，真……”“沒關(guān)系，誰(shuí)沒忘記的時(shí)候呢？”媽媽真誠(chéng)地說(shuō)。熊婆婆更加難為情了。此后，她逢人便夸獎(jiǎng)我爸我媽，說(shuō)他們是懂事的孩子。
現(xiàn)在，由于大學(xué)城的修建，占用了我們的房子，我們兩家各奔東西了。但卻常常聯(lián)系，相互問(wèn)候。
無(wú)獨(dú)有偶。遠(yuǎn)在古代，大到國(guó)家，早有了這樣的先例。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有個(gè)大夫叫宋就，在魏國(guó)與楚國(guó)楚縣接壤的地區(qū)任縣令。在兩國(guó)的邊界上，都各有哨亭。值守的戰(zhàn)士在各自的土地上種了西瓜。魏國(guó)的士兵很勤勞，所以瓜長(zhǎng)得又大又多。而楚國(guó)的士兵非常懶惰，從不澆水、施肥，因此他們的瓜又小又少。楚國(guó)亭長(zhǎng)也因此受了縣令的責(zé)備。但是他怪魏國(guó)的瓜太好了。于是叫人去破壞。魏國(guó)的士兵發(fā)現(xiàn)后，也想搗毀楚國(guó)的瓜。而宋就卻說(shuō)：“楚國(guó)的做法是錯(cuò)誤的。如果我們這樣做，就會(huì)引起事端，我們可以以德報(bào)怨……”于是，宋就每天晚上派人去給楚國(guó)的瓜澆水、施肥。沒多久，楚國(guó)的瓜也長(zhǎng)大了。楚縣令得知后，把此事奏報(bào)了楚王。楚王既感動(dòng)又內(nèi)疚，派人帶厚禮向魏國(guó)道歉。從此，魏楚兩國(guó)成了友好鄰邦。
以德報(bào)怨就是好，冤冤相報(bào)何時(shí)了；“漏水”事件小又小，體諒謙讓是法寶。朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，共建和諧美好的家園吧！
和諧主題征文 20
中國(guó)加入wto以來(lái)，經(jīng)濟(jì)體制逐漸完善，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在零售行業(yè)中，先后有家樂(lè)福、沃爾瑪?shù)葒?guó)際龍頭老大進(jìn)入中國(guó)的市場(chǎng)，對(duì)本土零售行業(yè)形成強(qiáng)勢(shì)沖擊。優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律，造成了一批企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中煙消云散，也造就了一批企業(yè)茁壯成長(zhǎng)。新世紀(jì)就是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中得以成長(zhǎng)的企業(yè)。
新世紀(jì)創(chuàng)業(yè)十多年來(lái)，憑著新世紀(jì)的企業(yè)文化，始終不渝的堅(jiān)持提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大新世紀(jì)的服務(wù)優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。為了深化服務(wù)細(xì)節(jié)，我們正在開展“感動(dòng)顧客，共享和諧”的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提升服務(wù)質(zhì)量。
那么，新世紀(jì)發(fā)展到今天，憑的是什么去戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？?jī)H憑粗糙膚淺的服務(wù)禮儀或是過(guò)強(qiáng)的商品嗎？不是，讓我告訴你，答案就是滿足顧客的需要，培養(yǎng)忠誠(chéng)的顧客。什么是需要？需要包括顧客來(lái)到這個(gè)商場(chǎng)我們員工的.服務(wù)能達(dá)到他精神的滿足，還有他購(gòu)買商品時(shí)，商品的質(zhì)量、價(jià)格等能達(dá)到他的要求。在此，我們的細(xì)節(jié)服務(wù)至關(guān)重要，把好這道關(guān)，就培養(yǎng)了一位忠誠(chéng)的顧客。一個(gè)高度滿意忠誠(chéng)的顧客會(huì)忠誠(chéng)于企業(yè)，促進(jìn)銷售。更重要的是公司傳播效果更好的宣傳廣告，即是企業(yè)的口碑。目前，在重慶的各個(gè)商場(chǎng)和門店都做到了，而達(dá)州商都正面臨著去嘗試，我相信憑著新世紀(jì)人企業(yè)靈魂的指引，我們也會(huì)很快的成長(zhǎng)。
“感動(dòng)顧客”往往是日常小事，所以我們必須從小事做起，從身邊做起，進(jìn)一步深化細(xì)節(jié)服務(wù)。新世紀(jì)的八字方針“關(guān)心、細(xì)心、親切、真誠(chéng)”，新世紀(jì)員工的“身邊小事”正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。說(shuō)到身邊小事，在我的記憶里，他們的感人事跡一幕一幕，月月有、天天有、時(shí)時(shí)有。記得有一天，外面下著傾盆大雨，當(dāng)時(shí)超市里停電了，有一對(duì)夫妻來(lái)我們超市購(gòu)物，還帶著一個(gè)一歲多的孩子，購(gòu)物后在收銀臺(tái)排隊(duì)付款時(shí)，小孩將大便拉在了收銀臺(tái)旁邊。小孩的父母非常著急。正在這時(shí)，我們組上的一名員工急忙上前掏出紙巾幫小孩擦干凈后，又將地上的臟物打掃干凈。當(dāng)這名員工做完這一切后，電來(lái)了，顧客也感動(dòng)了。臨別時(shí)，說(shuō)了一句“新世紀(jì)就是新世紀(jì)，我會(huì)常來(lái)。”的確如此，他們以后常常到我們超市買奶粉等商品。正是這一件件、一樁樁不起眼的小事，打動(dòng)著顧客的心，推動(dòng)著企業(yè)的進(jìn)步。
企業(yè)憑價(jià)格優(yōu)勢(shì)、地理位置也能立于不敗之地，這是不現(xiàn)實(shí)的，這樣的企業(yè)是暫時(shí)的，因?yàn)樗雎粤思?xì)節(jié)服務(wù)，而營(yíng)銷的核心在于提升“顧客滿意度”，他們的觀點(diǎn)與營(yíng)銷學(xué)的觀點(diǎn)背道而馳。一般的服務(wù)水平很容易達(dá)到，但只有細(xì)致入微的服務(wù)才能打動(dòng)顧客。例如“小卡提示”的做法，句句貼近顧客的心。新世紀(jì)人的最細(xì)小、微不足道的服務(wù)都會(huì)感動(dòng)顧客，所以我們會(huì)壯大。
在此，我真誠(chéng)的希望我們的服務(wù)能迅速達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。讓我們的“關(guān)心、細(xì)心、親切、真誠(chéng)”能留住每一位來(lái)過(guò)新世紀(jì)的人。
和諧主題征文 21
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，它所帶給人類的是流血喪命、家破人亡。中國(guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，終于脫離戰(zhàn)爭(zhēng)的苦海，走進(jìn)了和平的年代。雖然炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)向我們揮手告別，但是持刀行兇、攔路搶劫、嫉妒紛爭(zhēng)、矛盾沖突沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)依舊在當(dāng)今社會(huì)頻頻上演。
當(dāng)務(wù)之急，英明的黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)，打造平安中國(guó)的偉大構(gòu)想。構(gòu)建和諧成為當(dāng)今社會(huì)的主要話題，這一決策既順天意、又得民心，從人民利益出發(fā)，符合全民利益，因?yàn)槿藗兌枷Ｍ麌?guó)泰民安，能夠安居樂(lè)業(yè)的`生活，可是現(xiàn)實(shí)生活往往不盡人意，致使人們提心吊膽，恐懼戰(zhàn)兢的生活例如：在以前人們出行在外，害怕遇見狼、蟲、虎、豹等類動(dòng)物，盼望能遇見個(gè)人（哪怕是生人）說(shuō)說(shuō)話、做個(gè)伴，一路同行，但是人們現(xiàn)在卻害怕遇見人，如果在路上碰見兩個(gè)人，頓時(shí)心驚肉跳，恐懼戰(zhàn)兢，比見了狼都害怕，不平安的想法隨之出現(xiàn)：是不是搶劫的，是不是歹徒。以前人們的宅院、墻垣只有一米多高，房屋也不是多么嚴(yán)實(shí)，但是從來(lái)不丟失什么東西，現(xiàn)在保險(xiǎn)柜、保險(xiǎn)箱、防盜門、防盜窗，照樣出現(xiàn)鎖被撬、入室搶劫等事件。
以上兩個(gè)事例充分證明，現(xiàn)在不和諧、不平安的因素在人們?nèi)粘Ｉ钪腥耘f存在。的確，誰(shuí)也不愿意自己的財(cái)富被盜竊，誰(shuí)也不愿出門在外提心吊膽、恐懼戰(zhàn)兢，誰(shuí)也不愿人與人之間勾心斗角，你坑我騙，互相提防，人人向往路不拾遺，夜不閉戶的恬靜生活，向往和睦相處、你親我愛、天下一家的世外桃源生活，達(dá)到這種境界其實(shí)不是夢(mèng)想。或許有人會(huì)說(shuō)：這是癡人說(shuō)夢(mèng)天方夜談，根本不可能達(dá)到這種境界，但是站在一樓永遠(yuǎn)看不到二樓所望見的事物，其實(shí)如果仔細(xì)揣摩思想，英明的黨中央正是帶領(lǐng)人們走向這樣的時(shí)性理想社會(huì)，但是如果光靠黨中央是可望不可及的，那需要千百萬(wàn)真心實(shí)意擁護(hù)革命的群眾，需要你我共同努力，有一份熱發(fā)一份光。別先要求別人這樣做，首先我是人民中的一員，我想國(guó)泰民安、安居樂(lè)業(yè)，我就得這樣做，從我做起，充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)在不和諧、不平安的因素都是因我（自私）造成的，與我有直接關(guān)系，作為人來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該彼此相愛、和睦相處，不應(yīng)該勾心斗角、互相提防、自我保護(hù)。
當(dāng)今，人們常說(shuō)天底下沒有人了，的確現(xiàn)在人為了滿足自己的欲望，達(dá)到自己的需求像動(dòng)物一樣相咬相吞、你防我、我防你互相侵害，導(dǎo)致人覺著沒有安全感，處處恐怕受到別人的侵害，俗話說(shuō)：賊心老婆會(huì)看家只因?yàn)樽约河袆e樣的心，常做損害國(guó)家、集體、個(gè)人利益的事，做賊心虛，所以也恐怕受到別人的侵害，用自己的腸子去量別人。如果人人都能常做對(duì)別人有益處的事，問(wèn)心無(wú)愧，平日不做虧心事，半夜敲門心不驚，自然也不會(huì)害怕別人傷害自己。
所以人人如果想別人怎樣待自己，首先從我做起自己也要怎樣去對(duì)待別人，望人好自己好、與人方便自己方便，人人都能明白這些道理，身體力行，和諧社會(huì)、世外桃源的生活豈不很快展現(xiàn)在我們的眼前嗎？
和諧主題征文 22
將門衛(wèi)、校車、食堂管理作為工作的重中之重，消除學(xué)校的安全隱患，打造平安和諧校園。穩(wěn)定壓倒一切，營(yíng)造良好的和諧氛圍，以人為本，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。嚴(yán)格依法從教，從嚴(yán)治教，做到心中有底線、身邊有紅線、腳下有高壓線，主要負(fù)責(zé)人做好表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，將工作的合力凝聚到學(xué)校的發(fā)展上來(lái)。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)區(qū)域教育特色
總結(jié)各校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，提煉區(qū)域的特色發(fā)展。重點(diǎn)突出“全面發(fā)展”，讓每一所學(xué)校生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然、每一名師生生態(tài)發(fā)展。官莊中學(xué)的“綠色學(xué)校、生態(tài)教育”就是引導(dǎo)學(xué)生從小就培養(yǎng)起“自我管理、自主學(xué)習(xí)，可持續(xù)發(fā)展”的能力和習(xí)慣，為今后的高中學(xué)習(xí)、大學(xué)生活的未來(lái)人生奠基。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都出彩。真心依靠廣大一線教師，促進(jìn)更多教師成名成家，發(fā)展好每一位教師，讓每位教師都光彩。閆家峪中學(xué)的“三成”，成人、成才、成功，先成人再成材，即成材又成功，育人管明確。官莊中心小學(xué)新學(xué)期伊始就要從深抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“日有所成，學(xué)有所進(jìn)”，相信一個(gè)月后會(huì)讓師生、家長(zhǎng)眼前一亮。孟家峪小學(xué)、閆家峪小學(xué)的石文化中滲透的“向上、向善、向好”引領(lǐng)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)。教育辦下一步將總結(jié)各校的文化底蘊(yùn)，利用好我們本土的“文化教育基地”資源，協(xié)助各校逐步清晰今后的辦學(xué)思路，讓每一所學(xué)校都精彩。從而形成區(qū)域的特色教育，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的生態(tài)發(fā)展。
創(chuàng)新宣傳抓落實(shí)
深入到各校，深入到師生中，接地氣，貼民生，從而挖掘出師生中的“正能量、主旋律”，讓“正能量、主旋律”成為教育的主陣地。讓實(shí)干者受到褒獎(jiǎng)，讓創(chuàng)新者感到榮光，讓師生以校為榮，以校引以自豪。引領(lǐng)廣大教師在專業(yè)方面、在育人上成為研究者、成為專家學(xué)者，開辟教師發(fā)展的新路徑，找到作為教師的幸福感、歸屬感。動(dòng)員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴(kuò)大教育影響，提升教育新形象，讓全社會(huì)都關(guān)心、理解、支持教育，形成辦好教育的強(qiáng)大合力，為全面深化教育改革提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
強(qiáng)化督辦抓落實(shí)
作為教育辦，切實(shí)為學(xué)校、為師生做好服務(wù)，協(xié)助學(xué)校處理好影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，將工作重心發(fā)在學(xué)校，助推學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，強(qiáng)化督辦抓落實(shí)，深入貫徹局黨委的'工作部署，始終以“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)、以上率下、善做善成”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造“教育辦圍繞著學(xué)校、師生轉(zhuǎn)”的局面，充分發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，把已經(jīng)明確了的改革盯住、盯緊、盯牢，一抓到底，真見成效。
馬上就是女同志們的節(jié)日了，請(qǐng)各校安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，讓我們的女老師們身心都能得到放松，教育辦也會(huì)根據(jù)各校的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。祝女同胞們?cè)絹?lái)越漂亮，越來(lái)越有氣質(zhì)，讓男同胞們?cè)絹?lái)越不舍得讓你干家務(wù)。節(jié)日快樂(lè)！
一年之計(jì)在于春，祝老師在新的一年身體健康，萬(wàn)事如意；祝各校靚麗紛呈、精彩連連；祝我們xx教育創(chuàng)造新的輝煌！
和諧主題征文 23
和諧發(fā)展的人像一棵種子，只有再和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？若把和諧的校園比作醫(yī)一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果學(xué)生跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處俯拾不完的美麗，身心也會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境的翱翔。唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國(guó)古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”。在綠草如茵，鳥語(yǔ)花香、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，防飛美的心靈。教室窗外令人沉醉的'綠意，不僅能人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受道的無(wú)窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一編編精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)生的熱愛之情。
“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。”一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園應(yīng)擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
其次，只有擁有良好人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說(shuō)：“凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。”教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)......
一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)，意蘊(yùn)豐瞻的校園文化。沒有校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)提倡多元化評(píng)價(jià)，應(yīng)看到每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地身展。
和諧校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，讓你我攜起手來(lái)努力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園吧。
和諧主題征文 24
人人都有家，有的家庭溫馨，有的家庭卻充滿著戰(zhàn)爭(zhēng)，而我家卻是既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有溫馨的。
機(jī)智老爸
“老爸，你玩了這么久了，給我玩下吧!”我站在電腦旁對(duì)著正在偷菜的老爸說(shuō)。爸爸極其不耐煩地回答說(shuō)：“你沒見我在偷菜啊!等我偷完菜再說(shuō)吧!”我央求似的說(shuō)：“老爸，我求你啦!我還有任務(wù)沒完成呢!”“好啦好啦，立刻啊!你在等下!”我聽老爸都已經(jīng)把話說(shuō)到這個(gè)份上了，就沒再吵他，在他旁邊干站著，可老爸偷完菜又準(zhǔn)備去玩搶車位，我可不干了，對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)話不算數(shù)咯!”“好咯，給你玩!”他雖這樣說(shuō)著，但還是沒有離開座位。我急了，于是便想：哼哼，這是你逼我的，別怪我不客氣!于是便放聲大哭起來(lái)。哈哈，這招果然管用，老爸乖乖讓位了。我正得意的玩著電腦，誰(shuí)知一山更比一山高啊!老爸在房間里抽起煙來(lái)!唉!把我熏得眼淚都出來(lái)了，真是狠心啊!沒辦法，我只好出去呼吸新鮮空氣。這可算得上是“硝煙紛飛”了。
嘮叨老媽
每一天早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，老媽就開始嘮叨了。“莎莎，快點(diǎn)起來(lái)穿衣服。穿衣服的時(shí)候要快點(diǎn)，別著涼了!”唉!媽媽幾乎天天都這樣。“明白了!”我總是有些不耐煩地回答她。但是媽媽好像沒有聽到似的，還在嘮叨：“漱口要把牙齒上上下下，里里外外都刷過(guò)，洗臉要洗耳朵背，要擰干毛巾......”我還是不耐煩的說(shuō)：“明白了，耳朵都起老繭了!”于是，我在老媽的叮嚀下，匆匆吃完早飯，走了!雖然老媽天天都重復(fù)地嘮叨，但是我覺得十分的溫馨，盡管我不耐煩，老媽也不會(huì)停止“播廣播”的!因?yàn)槲液屠蠇尪剂?xí)慣了!
好動(dòng)的偶
哈哈!我是個(gè)開心果，因?yàn)槲液脛?dòng)。嘻嘻!我愛剪紙，愛畫畫，愛唱歌，愛舞蹈，就連男孩玩的籃球我也喜歡呢!正因?yàn)槲业暮脛?dòng)，使得周圍的同學(xué)整天笑嘻嘻的!也因?yàn)槲业暮脛?dòng)，使得家里其樂(lè)融融。唉!但是，好動(dòng)也不必須全是好的。還有壞事，正因?yàn)槲业暮脛?dòng)，使從不說(shuō)我的死黨也說(shuō)我“幼稚”用他的話來(lái)說(shuō)就是“你啊!都初二了，還玩剪紙。”切，我爸媽都沒說(shuō)我。他倒好，當(dāng)著同學(xué)的`面說(shuō)我，哈哈!但是我回敬他的話更狠，“切，我幼稚。你有本事剪個(gè)出來(lái)看看啊!”唉!本來(lái)是開玩笑，他卻當(dāng)真了!呵!這個(gè)朋友啊，就是開不得玩笑呢!看吧，從不吵架的死黨，被我的好動(dòng)觸發(fā)了怒氣。唉!要和他冷戰(zhàn)咯!但是放心呢!好動(dòng)的我會(huì)大方的向他道歉!
我喜歡這樣的家庭，一個(gè)好動(dòng)的我，一個(gè)機(jī)智的老爸，一個(gè)嘮叨的老媽，還有我們共同溫馨的家。
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