閱讀伴我成長主題征文

時間：2024-10-13 17:49:32 嘉璇征文我要投稿

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閱讀伴我成長主題征文（通用22篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長主題征文，希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長主題征文（通用22篇）

　　閱讀伴我成長主題征文 1

　　唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

　　書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

　　小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那么的'富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

　　讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。

　　書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

　　閱讀伴我成長主題征文 2

　　讀萬卷書，行萬里路。書籍是我最好的朋友。它伴我一起成長，陪我渡過每一個春夏秋冬。

　　我討厭讀書，從李白至李清照，從魯迅至冰心，從泰戈爾至屠格涅夫古今中外，我都討厭。我無時無刻地帶著書，隨時隨地念著。

　　我喜歡，在春姑娘柔軟的長發里讀書。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。朗朗的讀書聲中，垂柳也好奇地彎下了腰，綠玉般的柳枝隨風舞動，正如賀知章所說碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。池塘里，美麗的`魚兒正在魚戲蓮葉間，還有一群可愛的白鵝在快樂地紅掌撥清波。池塘邊，花兒綻開笑臉，樹兒伸展腰肢，小草也好奇地探出頭來，東張西望，好一幅草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的春景畫呀！

　　我討厭，在夏夜的星空下讀書。伴著涼風，和著蛙叫，看看那直奔天邊葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊，一只蜻蜓立在荷葉上，正是大荷才露尖尖角，晚存有蜻蜓公底下。遠處響起縹緲的歌聲，我似的看到月光下的肚肚狼正在唱著那顫抖聽的歌。所有的病人都撇開了拐杖、輪椅，盡情地載歌載舞

　　我喜歡，在落葉精靈舞蹈的環繞下讀書。品味枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬的蒼涼；欣賞一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的美麗；感嘆沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲的豪氣。我和安妮一起走進了綠山墻；跟小豆豆一同看著窗外沉思；同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行

　　我討厭，冬日的暖陽下讀書。手追捧一本書，趴在窗邊看看那銀裝素裹，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花上開。千里冰封，萬里雪飄的豪放使人蕩氣回腸，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的畫面使我回味無窮我仿佛看到冬陽下的駱駝隊緩緩地跑過來，聽到那動聽的駝鈴聲。

　　讀書，帶我走進詩歌的殿堂，領我遨游在智慧的寶庫，和我一起穿梭于當今中外。讀書伴我快樂的成長！

　　閱讀伴我成長主題征文 3

　　從小到大，讀書是我最大的樂趣。我喜歡看書，喜歡書中那優美動人的詞句，喜歡書中令人膽戰心驚、扣人心弦的情節。

　　因為媽媽很討厭看電視，在媽媽的熏陶下，不大的時候，我就對那些五彩繽紛的童話書愛不釋手。那些小故事深深地迎合著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于非常大的童話王國中。我總換言之：如果我存有奇妙的本領，那么就可以使賣火柴的小女孩脫離苦海，過上美好的日子；我也期望具有一盞能夠滿足用戶我心愿的神燈，那么我就可以帶著理想中國航天。我為凡卡的命運深感傷心，為沒有穿衣服的皇帝深感荒謬這些故事總是可以而令我很快步入浪漫的夢鄉。

　　隨著年齡的.增長，我對童話書漸漸失去了興趣，而迷上了成語故事。一則則成語故事讓我明白了許多道理。《守株待兔》讓我明白任何一次意外的收獲都不是永久的，世界上沒有不勞而獲的東西，

　　慢慢地，慢慢地，我長大了。現在的我又對長篇小說產生了濃郁的興趣，《三國演義》、《西游記》《水滸傳》我都看看得津津有味。特別就是《三國演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我遺留下了深刻的印象。這些好書不僅提升了我的寫作能力，同時也使我的寫作能力存有了非常大的提升。

　　臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一位益友。是啊！書給了我許多知識，書又像我的一位忠實的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長。

　　閱讀伴我成長主題征文 4

　　書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀一本書，就是跨越時間和空間，和智者對話。我的成長過程，是書籍一路陪伴的過程。

　　我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本：《大衛不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的.記憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識的海洋。

　　漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結成了好朋友。我愛看的書很多：《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認識了勤奮小姑娘海倫·凱勒，她是一個既看不見又聽不見的小女孩，她出生僅僅19個月就變成了這樣，但是幼小的她沒有放棄努力，依然保持著對生命的熱愛。在困難面前，她不懈努力：用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇，學會了說話……后來還完成了大學學業，取得了博士學位，寫了很多書……通過讀這本書，我從海倫·凱勒的身上學到了勇敢堅強和戰勝困難的精神！

　　書是人類思想的結晶，是前人精選出來的財富，也是我們成長路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好老師。是書讓我擁有了一個快樂的童年，是書給了我知識和力量，是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗，向我展示著越來越多彩的世界！

　　我愛讀書，書香伴我成長！

　　閱讀伴我成長主題征文 5

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話我常常聽老師、家長們說起。其實我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會知道。

　　五年級的時候，我的課外書總是一本接一本地往學校里拎，不過呢，看看的時候就是真的有滋有味的，但看過之后就真的整本書下來也沒什么斬獲，也就是能夠把書里的大致內容忘記而已。所以，我每看看回去一本書之后，就可以已連續幾天不看電視，大概三四天左右，我又可以把前幾天看看的那一本書拎出再次看看個一兩遍。

　　書不是你用來學習的工具，也不是什么擺設，它是能讓你的靈魂升級，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時可能會是一個慈祥的老爺爺，有時也可能是一個可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會發現生活中的許多樂趣，也可能會悟出許多道理。我至今記得五年級下冊的一篇課文《走遍天下書為侶》中的一句話：如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？現在如果讓我來選擇一樣東西，我會毫不猶豫地選擇書！我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當你覺得無聊時，拿起它翻開閱讀，你會多多少少發現之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時候，你也許會說：咦，這頁我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！總之，現在我的想法和作者相似，簡單來說，就是因為每一次去看書，總會有意想不到的收獲。

　　現在，我六年級了，當然，我討厭看電視的嗜好并沒變小。只是，書不像是以前那么多了，以前被迫辭職就在邊線上看電視的.我，已經漸漸陌生，甚至快要佚失。現在的我，寫作質變太少了，其實我特別想要返回五年級，但是，身邊的人變小了，也就回不來了。

　　但是，我還是會繼續保持看書的愛好，只要有書看，我還是會坐在那個我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請你們記住，書是智慧的源泉，請你們愛書、好好看書。

　　閱讀伴我成長主題征文 6

　　“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書是無聲的老師，我的成長也因為有了書的陪伴，而變得有滋有味。

　　書伴我長大，媽媽常說我是書蟲，在我牙牙學語時，就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個不停。隨著年齡的增長，我對書的愛好和依賴就愈發不可收拾。那是盛夏的一天，悶熱的空氣令人煩躁。我非常無聊，無事可做，此時，我多么希望可以盡情的看書啊。于是，我來到姑姑家，看著一本本書排在書架上，心里充滿了渴望，就像饑餓的`人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來，書中的故事令我悲傷。憤怒。時間過得飛快，不知不覺已經過去了兩個鐘頭，天漸漸暗了下來，我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時，門被推開了，是姑姑。她打開燈，正捧著一本書讀得起勁，下了一跳。原來姑姑見我一直看書獨自出去逛街了，街上玲瑯滿目的商品讓姑姑忘記了時間，忘記了家里還有人。她把我手中的書拿過來。這時我才感到肚子落了，姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時，我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說；“你真是個小書蟲”。書成為我成長中不可缺少的東西，吃飯時看，睡覺時看，甚至出去游玩也不忘帶上幾本，親戚們見我每時每刻都在看書，都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩，它讓我在失敗時鼓起向上的勇氣；它讓我在挫折中吸取教訓；它讓我學會感恩，學會愛。在我驕傲時，是它教我謙虛，在我脆弱時，是它為我建起保護墻。

　　幼兒園到小學，小學到中學，書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友，送給我心靈的慰藉；它如同一位教師，教我做人。書凈化人的心靈；書啟迪人的智慧；書是一把鑰匙，為我打開成功的大門，幫助我走向成功的殿堂。書，伴我成長，我的人生因為它而多姿多彩。

　　閱讀伴我成長主題征文 7

　　書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們生活的導師，前進的航標；書，隨時伴著我們，陶冶我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛看書，從中吸取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。我相信好書會伴我走向未來美好的生活。

　　我的書桌上陳列著各種各樣的書，什么輔導教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識不斷積累。以前，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》，里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫，都是一個動人的故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風光。這些畫卷，這些風光讓我們留連忘返，沉醉其中。

　　小時候，《伊索寓言》里的字我不懂。那時我把“映”讀成“yang”(一聲)，把“好”讀成“zi”(三聲)，亂讀一氣，道理就更不懂了。現在我學習了很多知識，也結交了《新華字典》等等良師益友，隨時可以請教。

　　一轉眼，十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環畫”到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字。經歷了風風雨雨，讀書的滋味好像打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的.腳印》我明白了一個道理：只要有一顆愛心，人和動物原來是可以和諧相處的；看了《“諾曼底”號遇難記》，讓我體會到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質，他讓人感動；《秋天的懷念》讓我們領會到什么是人間真愛，更進一步體會到母愛的無私偉大。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我時時刻刻要努力學習。書，能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴，而不要讓書成為擺設。書，會伴我一生成長，書是我的好伙伴，我愛書！

　　閱讀伴我成長主題征文 8

　　這個世界上有一樣東西，陪我從牙牙學語到青蔥少女，從年少輕狂到垂垂暮老。從我見到它的第一眼起，我就知道，它與我的靈魂相契合。它，就是閱讀。

　　對閱讀的熱愛，是從什么時候開始的呢？許是從兒時那書上精美的插畫而來罷；許是從那“在很久以前……”的童話故事中而來罷。總之，兒時的我，甚是喜愛閱讀。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴大了，不再局限于童話書。文學小說類，散文集，歷史類……古今中外的書，都是我的心尖寵，都是我的良師益友。

　　古人有云：“水養人，書養心。”我喜歡在一個寧靜的雨夜里，從擺放的整整齊齊的書柜里抽出一本書，放在書房古樸的圓木桌上，坐在圓木椅上，翻開一頁頁書，聞著書頁散發出的油墨香，陶醉其中。那時天空淡灰，細雨密如蛛網，飄飄揚揚地揮灑著，淅淅瀝瀝的雨聲為我唱著歌兒。夜色如幕，簡樸的燈光暈染了黑夜，將夜色修飾得更加夢幻。除了雨聲與翻書聲，再無其他任何聲音。在那里，我讀勃朗特的《簡·愛》，讀過司湯達的《紅與黑》，讀過雨果的《悲慘世界》……每當我聽著書頁的翻動時，我的心里會有一種異常的滿足與愉悅。

　　書房里的一切都令我那么熟悉而又親切，每當我走進去，每本書都在向我打招呼--哪怕他們之間的空隙并不大。我與它們相處的`時間，怕是僅次于床了。久而久之，便也培養出了感情。比如，我不需要花太多的時間找到它們，因為它們總是會乖乖地在自己的座位上等待著我。它們陪伴我走過了無數個日夜，看著我由豆芽一般的小矮個，長成了亭亭玉立的少女；看著我從咿咿呀呀的話語，到妙語連珠的談吐；看著我由驕傲到不可一世的學霸，到成熟穩重，深藏功與名的隱山居士。它們像是我的后盾，始終在我背后支持我；它們像是我的老師，教我懂得許多知識，教我做人的道理；它們像是我的朋友，在我難過的時候安慰我。

　　閱讀伴隨了我的成長，它是我人生當中的染色劑，為我的生活染上了絢爛的色彩。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信，閱讀會陪伴我的一生。

　　閱讀伴我成長主題征文 9

　　閱讀，是一把打開心靈窗口的鑰匙，帶領我們去揭開窗口后的種種奧秘；閱讀，是一瓶心靈的凈化劑，讓我們擁有更加純潔的人生。閱讀，是一種雙重的收獲，令我受益匪淺。

　　我出生在一個書香人家，父母都是知識分子。家里的書柜很多，每一個柜子都擺滿了書，平常倒沒有注意到有這么多書，最近搬家，別的都不是很費力，可書本，來來回回運了好幾趟，花了我們好些力氣。

　　回想起來，正是這些花了我們好些力氣的書，伴隨著我的整個成長歷程，給我帶來了許多。

　　從小我就受到文化的.熏陶，從記事起，我就天天與書打交道。那時候，“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”……一首首詩歌一直在我耳邊徘徊。唐詩三百首在我五歲時就已牢記于心。但在大家的眼里，只會讀書體育不好的男孩子就是書呆子。

　　為了證明自己不是一個書呆子，我積極參加體育鍛煉，在小學四年級時被幸運地選為校足球隊隊員。于是，我開始不停地在教學樓與綠茵場之間來回奔跑。上午，我沉浸在教學樓的朗朗書聲中；下午，我在綠茵場上揮灑著汗水；到了晚上，成為我難得的休息時間。回到家，先洗一個舒服的冷水澡，再吃一桌熱騰騰的飯菜，便回自己的房間遨游在書的海洋里，這時是我感覺最充實的時候。我房間里的書幾乎占滿了我的房間，書柜上，床頭上，書桌上，木板上……說是房間，其實更像書房。

　　綠蔭場上，最怕的就是酷熱的夏天，所有隊員都得頂著太陽公公的炙烤，腳下是炙熱的大地，奔跑著，揮汗如雨，只有那些意志堅強者才能撐過去。我的心中早已冒出了一個念頭：向教練請一下假，回家呆空調房去！但我又想起前蘇聯作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾˙柯察金，向我們揭示鋼鐵是怎樣煉成的——一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。當然目前的我沒有為國家、為人民這么大的利益聯系在一起，但起碼也要為學校、為球隊的榮譽而堅持，所以我留了下來，與隊友們一起拼搏，而學校爭光，并最終獲得了全市中小學校足球聯賽的冠軍！

　　閱讀，既能獲取知識，又能陶冶情操，還能汲取力量，何樂而不為呢？

　　感謝閱讀，是它令我堅強，伴我成長！

　　閱讀伴我成長主題征文 10

　　“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞曾說道，他認為，嬰兒沒有營養就無法長大成人，人類沒有營養就無法進一步發展下去。書籍，就是我們最好的精神食糧呀！

　　從最基本的開始，慢慢地，我可以看帶拼音的童話，那時的我是最單純的，連《賣火柴的小女孩》都能讓我鼻子酸，但我并不覺得幼稚可笑，因為這就是文字的魅力。

　　后來，我已經可以不借助拼音看書了，卡通插圖也離開了我的生活，我最愛的便是羅爾德。達爾的書了，雖然他已長大成人，但字里行間還是透露著童真。他的每本書，我都看了不下十遍，可能是他的幽默深深地吸引了我吧，他說，如果他是學校的校長，他要把歷史老師換成巧克力老師，可見他有多么地留戀童年啊，真是個不折不扣的老小孩。

　　不知什么時候，我愛上了看小說，特別是馬來西亞作家許友彬的作品。第一次接觸到他是因為學校的講座，從此便一發不可收拾愛上了他的書。他的書讀起來有一種清新淡雅，而又不失新奇的感覺。在他的書里，我能讀懂他的心靈，他寫作的主題總是小孩，主題又圍繞著生活，不知不覺讓人把自己也放了進去，走進書的'世界。他的書似乎裝了一塊磁鐵，總是讓人流連忘返，深深地吸引著我，至今我還在一遍遍地欣賞它們。

　　沒有書的世界是黑白無味的，書有屬于自己的色彩，有屬于自己的感覺，有屬于自己的氣味。文字的魅力是無法言喻的，書籍帶著你走進文學的海洋世界。書海間，風景獨好，閱讀伴我快樂成長！

　　閱讀伴我成長主題征文 11

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，只有不斷閱讀，才會使一個人有所進步。從咿呀學語，到走入學校，閱讀伴隨著我們的成長，從母親給我們念《安徒生童話》，到我們自己領略各國名著的風采，閱讀見證了我們的成長。讀書讓我領悟到了人生的真諦。當我迷茫時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我痛苦時，書仿佛一位人生的導師，告訴我悲傷和痛苦都只是暫時的，只要勇于開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我，勇敢地走自己的路，做一個最真實的自己。

　　一個人在家的時候，我喜歡沉浸在書的海洋，忘卻了世界，也忘卻了自己。仿佛自己與書中的人物已融為一體，仿佛看到了調皮的湯姆·索亞、孤獨的魯濱孫、充滿正義的阿廖沙，還看到了好多好多……《荊棘鳥》是我時常重溫的的一部小說，它出自澳大利亞作家考琳·麥卡洛之手。這本書塑造了一個個栩栩如生的人物形象：溫柔內向的梅吉、欲愛不能，欲罷也不能的拉爾夫、驕橫張狂，滿腹尖酸的瑪麗·卡森夫人……全書講述了梅吉和拉爾夫的愛情糾葛，從荊棘鳥那婉轉的歌聲開始，又在那凄婉的歌聲中結束。書中的拉爾夫雖然拋棄了梅吉，可不知道為什么，我對他一點也恨不起來，相反，我是那么喜歡他！文章最后寫道：“鳥兒胸前帶著棘刺，她遵循著一個不可改變的法則。她被不知其名的東西刺穿身體，被驅趕著，歌唱著死去。在哪經濟刺進身體的一瞬，她沒有意識到死亡的降臨。她只是唱著、唱著，直到生命耗盡，再也唱不出一個音符。”這只鳥兒在奄奄一息的時刻，她超脫了自身的痛苦，唱出了一曲無比美好的.歌，曲終命竭。整個世界都在靜靜地諦聽。因為最美好的東西只能用深痛巨創來換取……我為之感動。在一本本課外書籍中，我讀出了舊社會人民的苦難，讀出了家破人亡的痛苦，也讀出了渴望和夢想。書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。《綠山墻的安妮》讓我認識了一個自幼失去父母卻純正善良、熱愛生活的安妮·雪莉；《魯濱孫漂流記》讓我懂得在困境中不要放棄自己的人生；《假如給我三天光明》讓我感受到一個無聲無光的世界中，小女孩海倫·凱勒的無助和對生活的希望和激情……在閱讀中，我收獲了快樂，積累了語言，提高了寫作能力。書是流淌的血液，是靈動的生命，更是無盡的源泉，把我緊緊地吸引著。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就是與一個睿智而高尚的人進行對話。在書中行走，我看到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，也是激烈的跳動……

　　現在，讀書已經成為我的一種習慣，它使我擁有了知識，擁有了文化，擁有了修養。我的一生，都將與書為鄰。

　　閱讀伴我成長主題征文 12

　　我們每個人無時無刻都在閱讀：閱讀書籍、閱讀生活、閱讀人生。閱讀伴隨著我學習，閱讀伴隨著我成長。

　　杜甫的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”和莎士比亞的警句：“書籍是全人類的營養品。”都足以表達了他們對書籍的熱愛。我沒有高爾基的文采，沒有莎士比亞的天賦，更沒有杜甫筆下的風騷，但我對書籍的熱愛卻并不亞于他們。

　　我對閱讀的.喜愛是在上小學四年級時開始的，作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我閱讀的第一本名著。我深深地被書中那革命戰士保爾·柯察金的堅強形象和頑強意志所感動。而書中那句“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”的名句則更是震撼了我的心靈。每當我遇到困難而退縮，受到挫折而放棄時，就會想起保爾那高大的身影。因為他使我明白了：無論經受多大的挫折和磨難，都應該以堅強的態度對待生活。從此，我便一發不可收拾地愛上了閱讀。

　　在五年級時，男孩特有的冒險心促使我又閱讀了大量的偵探小說。在眾多的偵探員中，我最喜愛也最敬佩的是柯南·道爾筆下的大偵探福爾摩斯。我敬佩他那靈活的身手、精密的推理、縝密的分析和細致的觀察能力。他那極強的正義感和疾惡如仇的人生觀則更值得我們欽佩，更值得我們學習。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也越來越多。我在書海中暢游，享受了無窮的樂趣。在今年的上半年，我又拜讀了諾貝爾文學獎得主海明威的名作《老人與海》。書中的老人是一位年老的漁夫，他在一次出海捕魚的過程中意外捕獲了一條巨大的大馬哈魚。但他卻遭到了鯊魚群的襲擊，他勇敢地與鯊魚搏斗，最終卻只帶回了魚的殘骸。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，忘卻殘酷的現實。閱讀完這本書，我也獲得了閱讀伴我成長。

　　閱讀伴我成長主題征文 13

　　對我來說，人生中有哪一件事能比得上閱讀一本自己喜歡的書有趣？

　　閱讀能使我將煩躁的心很快平靜下來，也陪伴我在美好的童年時期快樂成長。仔細閱讀書中的故事，再仔細想一想，我從中獲得了無數的樂趣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這的確是一個真理。百科全書使我徜徉在科學的海洋中，寓言故事使我翱翔在哲理的天空中。

　　從小學一年級一直看到現在的五年級，一個多月后，我即將步入六年級了，可是我熱愛閱讀的心卻永無改變。我閱讀的書很多很雜，不僅包括科技書籍，還包括文學著作了，比如說四大名著是必不可少的，不過要是說我只能選擇一樣仔細閱讀、品味，那我一定會選《西游記》了，這本名著里面的故事情節，真是讓我有一種身臨其境的感覺，里面的人物性格鮮明，人物刻畫得很逼真：里面有神通廣大的孫悟空，有好吃懶做、色心未泯的豬八戒，還有十分誠懇的沙僧……閱讀完后還感悟出了道理，真是一部非常好的神魔小說。

　　漸漸地，家里我能看的書我幾乎都看了，可是要如何滿足我那讀書的欲望。沒辦法，我就和姐姐在空閑時去圖書館借書，這就成了我閱讀中的一次次有趣的事了。記得有一次，我和姐姐去圖書館借書，太陽如同一團熊熊燃燒的烈焰炙烤著大地，天地間像蒸籠一般，讓人喘不過氣。路旁的行人走得比平時還要快。就連平時非常活潑的狗都不敢出來亂跑了，都躲在樹蔭地下乘涼。即使我走得滿頭大汗，我的臉上還依然洋溢著燦爛的'笑容。我和姐姐就這樣走啊走，走了不知多少時間，圖書館終于出現在眼前了！我興奮的跑了過去，跑到圖書館門口就氣喘吁吁。不過，我已經迫不及待地想去找我喜愛的書了！

　　閱讀不僅是我成長的過程中一種休閑的方式，它也是我增長知識的一種方法。閱讀伴我成長，將來我會回頭閱讀一番我現在讀過的書，從中品味曾經的酸甜苦辣。

　　閱讀伴我成長主題征文 14

　　閱讀是一個美麗的世界。打開書本，文字開始飛揚。我，則隨著文字，和主人公、和作者，在一個新的世界里開啟美好的旅程。

　　爸爸和媽媽都是住宿制的中學教師，晚上都要上課。有時候，他們都上課去了，只能把我單獨留在辦公室，還給我一大堆書。那時的我基本認識不了幾個字，但彩繪本鮮艷的顏色和可愛的圖片吸引著我，陪伴我度過了一個又一個晚上。在這樣的夜晚，雖然很孤單，但依靠圖片、依靠猜測，我懵懵懂懂地讀了很多故事。現在想來，是不是那段日子培養起了我對閱讀的興趣呢？

　　到了一年級，我們開始學拼音了，媽媽就給我買了拼音讀本《格林童話》。小紅帽為了給生病的外婆送面包，獨自一人出門，遇到了大灰狼，與大灰狼斗智斗勇，最后戰勝了大灰狼；美麗的灰姑娘在母親去世后，遭受了繼母和她帶來的女兒們的虐待，但她勇敢地面對，最終獲得了美好的生活，一個個童話著實讓我著迷。

　　如果說，讀《格林童話》只是被夢幻的水晶鞋吸引，被美麗的故事感動，那么，當我的閱讀量增大后，我已經慢慢能從書中讀懂耐人尋味的道理。

　　我認真地閱讀了《科學家的故事》這本書，覺得科學家們棒極了。建筑大師魯班，他主要干木工活，這看似普通的工作卻使他成為木工的一代祖師。他在勞動實踐中不斷發明創造，他根據茅草葉發明了鐵鋸，又通過荷葉的形狀發明了雨陽傘?愛鉆研、勤思考以及超強的動手能力，成就了他。還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部偉大的著作《本草綱目》，這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。這是李時珍經過長期實踐和研究，歷經數十年親自采藥、制藥的.過程，經過醫療實踐而編制成的一部世界性醫藥學巨著。

　　讀了這本書，了解了各行各業科學家的故事，我逐漸明白，他們之所以成為科學家，是因為他們比別人付出了更多的精力，是堅持不懈努力的結果。沒有人能輕易成功，要想比別人有成就，你就必須比別人付出十倍的努力。

　　爸爸買來了《小公主》，我很驚喜。一頁頁翻過去，我被主人公薩拉感動了。家境富裕的她，被送到英國倫敦留學，享受著公主般的待遇。隨著父親客死他鄉，薩拉一夜之間從公主淪為小傭人，受盡了歧視和種種折磨。但她想要像瑪麗·安東妮特一樣不拋棄自尊的活下去，她是真正的公主！讀了這本書后，我收獲很多。從我們的眼睛里看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映著何為善、何為惡、何為信仰、何為希望。生活中我們會遇到各種各樣的不幸，但只要保持一顆向善的心，善良與仁慈可以改變一切。

　　讀書豐富了我的課余生活，給我帶來了樂趣，也給我帶來了力量。在我一個人在家時，我會想起小紅帽，是小紅帽讓我變得更加勇敢；當我在生活中遇到挫

　　折，遇到不順心的事，我會想到灰姑娘，想到莎拉，是她們使我更加樂觀，更加堅強。學習中遇到難題時，我會以魯班為榜樣，愈挫愈勇。

　　歐陽夏丹說：“閱讀，是要讓真正的陽光住進心里。”郎永淳說：“閱讀，讓內心強大，勇敢面對抉擇與挑戰。”這便是我的心聲。

　　閱讀伴我成長主題征文 15

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每一個讀書者都有自己的讀書名言，而我的名言，不像大詩人那么壓韻，那么意味深長。我的名字很簡單，僅有五個字，“閱讀伴我成長”。

　　我特別喜歡讀書。記得小時候，我讀過的第一本書是《唐詩三百首》，書放在柜臺上，我徑直向它走去，輕輕地拿起這本“文學聚寶盆”，懷著激動的心情，翻開第一頁。第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。我在心里默默地念起這首詩，念著，念著，我竟情不自禁地大聲吟誦起來：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔青波……”

　　“這首詩寫得太好了。”

　　我繼續往下看《詠鵝》這首詩的簡介。我大驚，沒想到駱賓王七歲就能寫詩。這時，我的心里頭便涌起了一個念想，我一定要讀更多的書，變得有知識，有文化了，將來再回報祖國的.大恩大德，若沒有祖國，就沒有我們。

　　我不僅喜歡讀書，還喜歡在讀書的時候做筆記，讓我將這本書了解得更加透徹。

　　上了小學以后，我們要讀更多的書，也要學會寫讀書筆記，將所有的書目，你認為的好詞、好句，一一記錄下來，再把自己的感想也寫下來。從幼兒園到小學，我讀過很多書，然而有一本書在我心底埋下了深深的種子，我要學習主人公那種不屈不撓、敢于拼搏的精神，這本書就是《魯濱遜漂流記》。書中有一句名言將是我終身難忘的：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這本書講了主人公魯濱遜喜歡冒險。有一次乘船到外地游玩的時候，在海上遇到了龍卷風，船上所有人都死了，只有魯濱遜一人存活。在荒島上，他待了二十八年，救下了在食人族手中的星期五，最終重返國家的故事，讀完了，我深有體會。

　　閱讀伴我成長主題征文 16

　　偉大的蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。書是打開知識寶庫的鑰匙。書是在知識海洋里的一葉扁舟”。

　　而我，總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍天空中的星星時，或在拉下黑黑的夜幕時，獨自一人，靜靜地捧起一本書，在知識的澳洲里探索著，歡樂著。我愛讀書，書本也教會了我很多，閱讀伴我成長。

　　閱讀伴我成長。有一段時間我迷上了看書，一本接一本。《皇帝的新衣》里皇帝的愚笨讓我捧腹大笑；《狼圖騰》讓我懂得了自然界的規律和動物世界自有生存之道，是不容許被破壞的；《三國演義》中精彩的打斗、智商的比拼，使我看得熱血沸騰；還有《紅樓夢》里浪漫唯美的古詩詞造詣之深，讓我嘆為觀止……“書中自有黃金屋”，沒錯！雖然它給予不了真正意義上的房子，但是能給你的心靈遮風擋雨！

　　在眾多的書籍當中，漢語言文學有著重要的地位。特別上初中以來，我又迷上了古文。古詩中的一句話一個字，都能起到畫龍點晴的作用，往往給人帶來奇妙無比的效果。讓我印象最深的便是孔子的“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這一句，意思是：對于學習，知道學習的人，不如愛好學習的人，愛好學習的人不如以學習為愛好的人。你看！短短一句話就表達了讀書這個無窮的力量，真讓人佩服啊！在我學習生涯中，書本也給了我強大的鼓勵和促進。

　　曾經拜讀了林海音的《竊書記》，這篇文章深深的震撼了我，想不到這世上居然有這么嗜書的小女孩，我不禁為自己而感到自責和慚愧，同時也為一些學生感到悲哀，我們擁有這么好的條件，為看一本書而站幾個小時，也不用為看一本書而跑好幾個書店，我們隨時都可以看書，只要想看哪一本書，父母總會給我錢讓我去買，我還不珍惜如此優越的條件，實在是太不應該了。所以，我要更愛讀書，像國文老師說的那一句：記住你們是吃飯長大的.，也是讀書長大的！

　　當然，并不是所有書都是好的，我們要選擇合適的書，對我們的學習、生活、成長、見識、閱歷有幫助的書，而剔除那些沒有營養的書。

　　閱讀一直伴隨著我的成長，而在我將來的道路上將繼續伴我成長！

　　閱讀伴我成長主題征文 17

　　少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閱讀，伴我成長。

　　小時候，并不覺得閱讀有多大的好處。喜歡了，就去看；不喜歡了，就扔在一邊。直到現在我也未曾全部弄明白，閱讀的好處到底有多大。只知道，閱讀能讓我領悟到人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時，閱讀猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我悲傷痛苦時，閱讀如同一杯能治愈一切的圣水，讓我不再無法自拔；當我發怒生氣時，閱讀如同一支鎮定劑，讓我的怒氣消弭于無形。

　　從全是圖畫的小人書看起，到現在手中的名著，從小到大，我都暢游在書的海洋里。每天晚上做完作業，拿起一本書能一直看到眼皮合攏。有時在被窩里，還能看見里面一亮一亮的'——那是我點著小夜燈在“秉燭讀書”呢！媽媽一進來，我就飛快的把書藏到枕頭下。如此這般反復幾次，就算是在大冬天也弄得我大汗淋漓。第二天醒來，發現書正被我壓在身下，而一旁的小夜燈已經耗盡了最后一絲電，光榮下崗了。不管是開心時、難過時、生氣時、無聊時，書都是我心靈的歸宿。沒有書，這個世界就沒愛了。

　　而在占了我百分之九十九時間的閱讀生涯中，我所喜歡的書也不在少數：《蘿鈴的魔力》告訴我真誠和友誼的真諦；《草房子》用樸實無華的語調在我心里種下一顆純真的種子；《星愿大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內涵的小說，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生；這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人、冤家在書中相遇。圍繞著人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事。看完幾遍，掩卷深思，每一次我總會有不同的收獲。

　　讀書吧！沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦！

　　閱讀伴我成長主題征文 18

　　劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”誠然，書在人的一生中，的確起到了舉足輕重的作用。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書經歷。

　　記得我與書本第一次遇見的時間是在我讀幼兒園小班時。那時，我年紀雖小，可已經提前學會了很多字。有一次父親去北京出差，回來時給我帶來了一冊冊黑白小人書，有《西游記》和《三國演義》。我忍不住好奇心坐在地板上一頁一頁地自己翻了起來。小人書里那一張張生動有趣的畫面和一個個簡單端正的文字簡直令我愛不釋手。孫悟空降妖除魔，保護師傅的行為更令我“嘖嘖”叫好。于是，我越看越有味，越看越投入，廢寢忘食地看著……從此以后，我便對書本產生了濃厚的興趣。那幾冊小人書至今依然保留在我的書柜里，有空時我仍然會翻一翻，回味那與書初次相遇的快樂時光。

　　我就讀一年級時，便開始閱讀那些字數較少的簡縮版童話。在童話世界里，我與青蛙王子共同享受幸福美好的光陰，與愛麗斯一起暢游仙境，與賣火些的小女孩一起在街頭上嘆息，又與三只小豬共同收獲堅持不懈的努力帶來的豐碩果實……每天中午放學回家時，傍晚吃飯前，做完作業后，我都會抽出時間閱讀書籍，這也使我在一年級的看圖寫作上收獲了好的成績。有一次語文課，老師讓我們寫兩個小孩玩蹺蹺板的`作文，我這樣寫道：“他們那鈴鐺般的笑聲隨著蹺蹺板忽高忽低，在花園里一陣一陣地蕩漾著……”老師給我的文章評了個“優++”，并當成范文朗讀給全班同學聽。那時，我明白了，寫好一篇扣人心弦的文章，必須兼具生動有趣的描寫及各種修辭手法的廣泛運用。老師的鼓勵增強了我的自信心，自此以后，我對書本的興趣與日俱增。

　　時光如白駒過隙，轉眼間我就讀三年級了，我開始閱讀原著童話書，而不再閱讀簡縮版本的，而且，我在閱讀時，更注重的是思考。我從賣火柴的小女孩身上看到的不僅僅是小女孩可憐的形象，而是當時資本主義社會的極大貧富懸殊，從而感受到了如今幸福生活的可貴性。從《丑小鴨》這本書里，我讀到的也不僅僅是“鴨子丑，天鵝美”的簡單理論了，而是“是金子總會發光。只要有理想，有追求，鎖定目標努力奮斗，一定可以戰勝困難取得成功。”的道理。

　　如今，我已是五年級的小學生了，我的閱讀量也明顯增加。小說詩歌、童話散文、雜文隨筆，只要寫得好的書，我都會閱讀。當然，我選書的標準有二：其一，文字一定要有真情實感，不可寫得朦朦朧朧；其二、若書本作者是外國人，那么譯者一定要出名。通過大量的閱讀，我更加深刻地領悟到：從一本書里，我們所學到不僅僅是其美麗的詞藻和修辭手法的運用，更重要的是通過其植入人心的描寫去領悟書中具有生命力的閃亮的思想，并加于思索，結合實際，將其演變為自己成長過程中不可或缺的精神食糧，從而不斷提升自己各方面的能力。

　　這十年間，我盡情地在書的海洋里遨游，獲取成長的氧氣，汲取豐富的知識，享受童年的歡樂，探索生命的真諦！

　　書籍伴隨著我一起成長，書就是我的兄弟、我的友人，我的伴侶，我將終生與它一起走遍天涯海角！

　　閱讀伴我成長主題征文 19

　　高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”

　　書，是我們成長過程中最好的伙伴。在書的世界里，插上翅膀的我們，在書的世界里自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識：自然知識，科學知識，童話故事等。

　　當我們很小的時候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。

　　從一年級開始，老師就教我們怎樣讀拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學的.牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

　　當我煩惱的時候，書會幫我驅走它；當我不高興的時候，書會給我們帶來快樂；當我覺得生活煩躁的時候，書會讓我感受到生活是多么的美好。

　　翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個字仿佛都有了生命，就像振的翅膀的小精靈，飛來飛去。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當然，我是這樣認為的。

　　直到現在，我的漢字已經積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個箱子都不夠裝了呢！有好多類型的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會經常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會去看書，可是，一看就是好幾個小時。

　　讀書伴我成長，一刻也沒停止。書里有一句話是這樣的：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”也經常會有人說：“活到老，學到老。”

　　閱讀使我快樂！

　　閱讀伴我成長主題征文 20

　　讀書破萬卷，下筆如有神。這是杜甫的一首詩，意思是：讀了天下所有的書，提起筆便能寫出好的文章，正如讀萬卷書，行萬里路。可見書是多么的重要。

　　我喜歡讀書，書中的許多名人們用他們的故事，激勵著我們。讓我明白了有志者事竟成的道理，也讓我明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

　　書籍是全世界的營養品。這是莎士比亞的一句名言。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，而書卻不可以一日不讀。如果失去了書，就像人失去了陽光一眼，在外面什么也看不見。書也一樣，失去了，學不到知識，那人生還有什么價值，什么意義呢?

　　書，也分好壞，有些不適合我們讀的書，我們不應該讀，我們要選擇名人寫的好書，如夏洛蒂的《簡.愛》、霍金的《時間簡史》也可以讀些小說，如沈石溪的`《狼王夢》等。

　　我媽媽和眾多家長一樣，望子成龍，望女成鳳。

　　她給我買了中國十大名著，正是這十大名著，才讓我感受到了岳飛的精忠報國、劉備的三顧茅廬、魯智深的舍己為人、武松的技藝高超

　　讀書也是要有方法的，不光是簡單的瀏覽一遍，更要深入、仔細地閱讀，閱讀的時候，可以在身邊放一支筆和一個筆記本，把看到的好詞好句摘抄下來，俗話說：好記性不如爛筆頭。碰到好詞好段，用腦子記，過補了多久就會忘，即使你記性再好，也會忘記的。我們可以合理地運用摘抄好詞好句，作文一定得高分。有的人看了一半書就不想看了，還在買新書。這樣可不好，每本書中都有知識，你看一半，不久丟了一半知識嗎?半途而廢，這不值得我們學習，堅持就會勝利，讀書也一樣，堅持讀書，就會獲得更多的知識。

　　不讀書的人與讀書的人不一樣。不讀書的人沒有知識，長大走到社會上會被社會淘汰，等待他的只有乞討和自殺。而讀書的人，會被社會接納，越走越遠，說不定還會成為大人物呢!相信同學們不會想做那種低等人物的，讀書會抬高自己，長大找個工作也簡單。

　　書已然成為了我生活中的一部分，也起到了非常大的作用。書在我生活中的位置，誰也不能替代。讀書，伴我成長!

　　閱讀伴我成長主題征文 21

　　我們經常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對每一個人都非常重要。

　　讀書可以讓我學到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學到了很多知識，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽為什么會發光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個個的問題在書的海洋里都會找到答案，成了我成長路上的百寶箱。

　　讀書給我帶來了很多快樂。每當我拿起一本本我喜歡的書時，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢的世界。各種各樣的書籍是我的'快樂之源，每天要不讀一點書，就仿佛缺少點什么。

　　讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問題，不人云亦云。

　　讀書不僅僅給我帶來了這些，它已經成為我的一個生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書籍作伴。

　　閱讀伴我成長主題征文 22

　　小時候，我曾有幸聽到過一個故事。故事大體講的是一位母親在書上涂抹了蜂蜜，讓孩子去舔書，讓孩子明白：書是甜的。這個故事也在我心中生根發芽，讓我明白了：書是和糖一樣的東西，是甜的。

　　古人曰：“水養人，書養心”。別人都喜歡去玩玩手機，看看電腦，可我卻醉心于讀書，喜歡倚著書架，用手撫摸著一頁頁老書那泛黃的的紙張，嗅著新書特有的油墨氣息，使我不能不陶醉其中……

　　閱讀這個事，從我識字開始就從不間斷。在三四歲時，爸爸讓我看了人生中的第一本書——《四五快讀》。那是我第一次認識到了“書”的存在。雖然一個字一個字的認很難，可我還是抑制不住自己的好奇心，到睡覺時間了，躺在床上也是輾轉反側，滿腦子是書上的字。書，帶我走進了一個新的世界，它讓我認識了一夫當關，萬夫莫開的趙子龍，手握銀槍，殺個七進七出；也令我認識了肝膽相照的岳武穆，馬踏金兵，槍出如龍。他們是英雄，是戰士。

　　我也曾去領略過歷史，李白與我訴說懷才不遇的失落和傷感，陳子昂和我傾訴自己直言進諫所遭收的貶低和打擊，杜工部只能對天長嘆，感懷自己顛沛流離的`身世……

　　當然書也不是如此悲傷，他有時也會給我帶來一些人生啟迪，如《三體》告訴我人貴有自知之明，《海狼》使我明白生命之可貴，《三個火槍手》的生死之交又令我感動萬分。

　　如今，我更愛讀書了，書是我生命中不可缺少的一部分，每每得到一部好書，我就會迫不及待的看起來，每逢看到開心處，我會情不自禁的手舞足蹈，讀到傷心處，不禁黯然神傷，讀一本好書，就如與一位良師益友傾心交談。誠如楊絳先生所說：好的讀書就像串門兒。“參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經常去，時刻去。不問他是否講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個夠。”是啊，還有什么能比在書中邂逅有趣的靈魂、發現新奇的觀點更好玩的呢？

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