我和我的祖國征文范文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編精心整理的我和我的祖國征文范文 ，希望能夠幫助到大家。
我和我的祖國征文范文 1
我今年31周歲，我的祖國60周歲。聽起來似乎我們是媽媽和最小的女兒在公園里散步、聊天。媽媽微笑地看著我。她總是那么慈祥。她總是用欣賞的目光看我。我有了委屈，有了榮譽，她都默默的看著，不說話。但我在心里卻能感覺到她的鼓勵與驕傲。
媽媽，您今年六十歲了。雖然我想不起你二十歲時的純真的臉龐，但從我記事起，電影里，我看見了一個不同尋凡的母親。原來，戰(zhàn)爭年代，媽媽堅強不屈的外表下，藏著多少辛酸的淚和痛。年輕時，雖然您曾經(jīng)套過民生凋敝，經(jīng)濟落后，國家事業(yè)百廢待興，惡勢力的擾亂等沉重的枷鎖。但，您沒有倒下，您用您那堅強的意志為我，為我們———所有您的孩子們作出了無畏的榜樣。改革開放的方針，為您的繁榮昌盛吹響了號角。在您的宏觀調控政策的影響下，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)增長速度較快、質量效益提高、結構協(xié)調性增強、兒女實惠增多的發(fā)展態(tài)勢。
您讓我們的家富裕了，兒女的生活奔向小康。
您讓我們的家發(fā)展了，核彈氫彈成功爆炸，航天載人飛船的升空，九年義務教育的普及，大學的擴招……這種種創(chuàng)舉無不震撼著地球村的每一個家庭。
您讓我們的家強大了，您憑借著強大經(jīng)濟實力躋身于世界的前列，成功的加入了wto世貿(mào)組織。面對南方罕見的暴風雪，5·12汶川特大地震，波及全球的經(jīng)濟危機，都沒有阻礙我們家經(jīng)濟的穩(wěn)健發(fā)展。
您讓我們的'家騰飛了，您成功的舉辦了奧運會、殘奧會、大冬會......
媽媽啊媽媽，改革開放三十年，你的容貌發(fā)生了巨大變化。您，擁有著更美麗的容顏，高山是您高挺的臉龐，綠柳是您柔順的發(fā)絲……
是您，在冥冥之中，派了另一個‘您’來守護我，告訴我要努力學習，才能擔當起你賦予的重任。是的，我沒有讓您失望，在光榮的宣言中，我再一次勇敢的接受了你的使命，成為了一名光榮的人民教師。我這個70后年輕教師的成長也在不知不覺中發(fā)生著細微的變化，我的能力，我的精彩人生……
媽媽，我現(xiàn)在只想贊美您，是您給了我信心，讓我驕傲自豪，我愛您，我的媽媽，我愛您，我的祖國!
我和我的祖國征文范文 2
那天，從學校駕車回家，快到城市地標時，對面高樓戶外大屏上突然跳出“老師，您好〞4個燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和榮耀像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國這些年的教育往事。
1978年9月的一個下午，暑氣未消，陽光正烈。贛東山區(qū)一所名叫荷塘小學的三年級教室里，除了老師和學生，還坐著一個學齡前兒童。父母在生產(chǎn)隊里忙著掙工分，我成了無人看管的孩子，跟著二姐一同上學。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅持不到兩個月，最終還是輟學在家，一邊打豬草，一邊負責照料我。
兩年后我8歲，上了一年級，全校5個班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉(xiāng)土話，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會捂著嘴偷笑他洋氣。讀到四年級，學校調來一位姓熊的新校長，填平了坑坑洼洼的操場，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學校四周栽了一圈梧桐樹，還給我們帶來了“你好〞“對不起〞“謝謝〞許多聽過卻沒說過的文明用語。
1988年，我讀初中，秋季開學后第一次聽說還有教師節(jié)。9月10日，我在期盼中迎來了新中國第4個教師節(jié)。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學校舉行了一場教工籃球賽，我們數(shù)學老師帶球過人，投了好幾個漂亮的三分球；二是為教師節(jié)舉辦的征文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩獲獎，被貼在學校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長一段時間；三是當天下午工友從學校魚塘撈了不少魚，為晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚湯的鮮、魚肉的'嫩，至今還在舌尖上蔓延。
1998年教師節(jié)，我收到一疊來自全國各地的明信片和小禮物。撫州師范專科畢業(yè)后，我從江西內地只身來到江海平原，做了一名初中教師。這些明信片，有留守贛東教書的同窗好友，有南下廣東打拼的大學同學，更多的是我教的第一屆初中畢業(yè)學生。有一件布藝玩偶最走心，一個成績原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒考上高中，畢業(yè)后成了床上用品加工線上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一只憨態(tài)可掬的玩偶小豬寄給我。
2022年8月，我從鄉(xiāng)下的一所初中考入城區(qū)。這一年，為了收看北京奧運會，我新購了一臺50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫文章，發(fā)表了30多篇散文和小說。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現(xiàn)款購置了一臺新車，享受了更多優(yōu)惠，這是我從教以來的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識字不多的二姐從贛東山區(qū)帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容。
2022年，我在城區(qū)已經(jīng)打拼了10年，買了心儀已久的住房，評了高級教師，參加了南通市作家協(xié)會，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數(shù)日漸見高。“這是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀。〞現(xiàn)在，每次欣然走過那座“亮燈〞的城市地標建筑時，我的內心深處仍像當初那樣涌出幸福和自豪。
我和我的祖國征文范文 3
我從師范學校畢業(yè)做一名教師，至今已過去20余年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。
難抑內心的喜悅，我一路坐著破舊的綠皮汽車，來到了我的第一所工作學校，那是一個離家10多公里的地方。學校看來了年輕人，異常興奮，為了照顧我生活，特意給安排了一個倉庫當房間。
于是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學輔助工具——投影儀。可它的燈泡有一定的使用壽命，只能在大家聽課的時候用。于是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。
最難熬的還是晚上，學校分給我的那個房間，其實就是一個上世紀70年代的簡陋人字架倉庫，一開燈便是全部的光明，一熄滅世界仿佛寂靜了。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無憚忌地在人字架上追逐玩樂，除了怒吼，我竟無可奈何。于是，我把所有的精神寄托在那臺收音機上，幾盤磁帶不知反反復復聽了多少遍。
一天晚上，磁帶卡殼了，窗外是吼叫的北風，屋內是滴答的雨水敲擊臉盆聲，我突然感覺特別地無助。手里捏著只有637元的農(nóng)行工資卡，倔強的`我竟然沒忍住積蓄幾月的委屈，眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀，換來的就是這樣的工作嗎？難道我的人生，就這樣戛然而止嗎？那夜，似乎格外地漫長。
回憶這段往事，我不禁眼角有點潮紅，不忍思緒肆意回味。轉瞬二十幾年已逝，今天的教育工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。恢弘氣勢的教學樓，悠然靜謐的校園，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的一體機、多媒體，充滿未來遐想的創(chuàng)客教室，帶給學生無窮的樂趣與歡樂，引領著每一個學子去開辟自己的天地。
更重要的是，作為一名教師，早已改變了閉門造車的學習環(huán)境。記得20xx年全國課改，義烏作為首批課改試點，教師最多只能坐車統(tǒng)一到上溪職校，聽兩個周末的電視視頻培訓。而如今，教師可以盡情享受豐富的教學改革成果，由特級教師現(xiàn)場給予釋疑解惑，聆聽歐美等興旺國家的教育教學經(jīng)驗。
學習是教師卓越成長的不竭動力，而學生可以盡情享受拓展課程、成長課程、人生規(guī)劃課程。
今日的中國教育，早已不可同日而語了。在漫漫的歷史長河中，每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個普普通通的教育工作者，你、我、他，每個人的肩上都承載著無數(shù)時代弄潮兒的期望。
此致，我的青春。
我和我的祖國征文范文 4
“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……〞《長大后我就成了你》這首歌曲里唱的，在我身上真實地發(fā)生著。
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著教師的責任與堅守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對于上世紀一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著教師的責任與堅守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對于上世紀80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機那么是他們最得心應手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時候給學生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒。刻板一般由老師自己完成，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內容刻到蠟紙上，然后用油印機一頁頁印出來。刻寫過程需要十分小心，稍有一點閃失，就會把蠟紙戳破，印出的試卷便會落下一個黑點，影響了卷面效果。刻寫蠟紙非常考驗老師的根本功，需要用鐵筆一筆一畫進行，字體大小適中，印出來的`字跡美觀大方。
刻寫很費時間，一份試卷最起碼要兩個多小時，在我的記憶中，有時候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發(fā)出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我?guī)椭陀》垼铱蓙韯帕耍Y果卻成了一個黑臉貓。就是這樣，老師讓學生有了復習練習的時機。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人〞的奉獻精神。
教師的芳華延續(xù)在學生的青春里，永遠不會老去。媽媽告訴我，雖然他們那個年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺得這樣好暖心啊！
后來，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時決定全職在家，但至今走在街上還會被一些人叫住，問“韓老師好〞，說著學生時代的一些趣事。一個普普通通的小學老師，任歲月變遷仍被很多學生記得。每每和我介紹她的學生，媽媽都如數(shù)家珍。盡管媽媽已經(jīng)不再做老師，但她對工作的認真和對孩子們的關愛卻一直影響著我。
也許是因為媽媽的身影，把教師的形象勾畫得既神圣又親切，我認定教師是天底下最偉大、最有本領、最可親的人。大學畢業(yè)以后，我一心要當一名教師。當我接到學校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢想實現(xiàn)了，我的教師生涯就要開始了。
現(xiàn)在的課堂上，師生互動性很強。為了讓學生更直觀理解教學內容，我會在課堂上使用ppt、云智能白板一體機等工具，這些已經(jīng)成為課堂不可或缺的一局部。這樣的課堂內容更為豐富，孩子們的學習熱情也更高，多變的教學方法、無限的空間想象，使課堂變得生動活潑、教學也變得無限輕松。我充分利用網(wǎng)絡工具，在家長群里上傳每節(jié)課的課件，方便家長在家里對孩子進行知識的梳理和查漏補缺，讓家長感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對教師這個職業(yè)有著更深層次的理解和詮釋。時代在進步，教學理念在進步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。
我和我的祖國征文范文 5
近日，我回老家探望年過八旬的老母親時，突然想起應該到近兩年未曾光臨過的、孩提時在那里度過4年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。當我走進校門時，映入眼簾的是寬敞明亮的教學樓和樓前旗桿上迎風飄揚的五星紅旗，隨之傳來學子們瑯瑯的讀書聲，觸景生情、不禁感慨萬千，在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。
據(jù)村里的多名長輩說，雖然貧瘠、自然條件比擬差，但村里文化氣氛濃厚。我于上世紀60年代中葉入學，1963年8月，教室在史無前例的連續(xù)7天特大降雨中倒塌，之后重建并擴建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房，其他辦學條件亦然。
進入70年代，除村里投資購置木制桌凳外，校舍依舊。村民們十分羨慕村里局部學生，他們憑著優(yōu)秀的學習成績成為國家公職人員或方方面面的建設人才。1977年國家高考制度恢復，村里又有學生考入中專或大學，成為國家干部和各行各業(yè)人才。因此，村民們都非常重視對孩子的教育培養(yǎng)，不惜砸鍋賣鐵甚至債臺高筑，也要供應有培養(yǎng)前途的兒女上學。
步入80年代后期的改革開放時，村干部為了改善村小辦學條件多方籌措資金，建成6間水泥、鋼筋、磚結構的教室，并配有教師辦公室、宿舍，還增加了五、六年級。
當歷史的車輪隆隆地駛入21世紀時，國家投巨資建起了一座現(xiàn)代化的教學樓，8間配備有變頻空調的'標準教室，并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實驗室、圖書室等。土臺子、破房子永遠成為了歷史。
歲月如梭，轉眼已近七十載。回首過去，母校在悠悠開展過程中取得了輝煌成就。在時代的步伐跨入新世紀以后，母校與全國各地其他農(nóng)村中小學一樣，也面臨著城鎮(zhèn)化進程中廣闊人民群眾對優(yōu)質教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今，黨中央、國務院及地方各級黨委、政府對鄉(xiāng)村教育給予厚愛，采取特崗方案、培訓教師、增加教師津貼與經(jīng)費等措施，生源正逐步回流。
憶往昔，崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀的偉大征途中，無所畏懼，奮勇直前，再創(chuàng)輝煌！
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