征文比賽活動方案

征文比賽活動方案14篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的征文比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　征文比賽活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　武漢理工大學經濟學院面對全體20xx級新生，以“誠信、感恩、自強”為主題，以征文比賽形式對新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統。當今社會，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養，匯集成“無規則”乃至“潛規則”的社會亂象，近而形成一個錯亂的社會。由此，作為一個即將步入社會的學生，有必要重拾中華古老的文化傳統“誠信、感恩、自強”。武漢理工大學經濟學院自強社自20xx年成立以來，一直秉承“資助育人，自強自立，回報社會”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動。

　　二、活動目的：

　　本次活動，旨在加強學生們的“誠信、感恩、自強”等美好品德的修養，為成人、成才鋪好道德基石。同時，完成步入社會之前的一門“必修課”，以便將來更好的服務于社會，為社會的建設與發展貢獻自己的力量。

　　三、活動時間及地點：

　　11月16日~20日，面向全體經濟學院學子征文。11月23日，評審所有的投稿，評分，評獎。

　　四、活動流程：

　　A策劃部作出關于“誠信、感恩、自強”為主題的.征文策劃。B宣傳部負責活動的宣傳工作與活動信息的采集。C經濟學院各班以“誠信、感恩、自強”為主題開展班會活動。D經濟學院同期舉辦“自強者杯”演講比賽。E自強社面向全體經濟學院學生征文。F評審、評分、評獎。

　　五、獲獎者公示：

　　由宣傳部部長：陳雨楠、秘書處部長：魏超負責最后的評定工作，經過認真仔細的嚴格評選后，評定以下作品為優秀作品分別設為一等獎、二等獎、三等獎各一名。獲獎作品分別為：《懷揣感恩，學會自強》《自強xx成人之本》《自強不息超越自我》

　　六、活動總結：

　　(一)活動的預期及成果：此次活動面向經濟學院全體學子，培養“誠信、感恩、自強”的道德修養，整體活動進展順利，預期的教育意義達到。取得了較滿意的結果。

　　(二)活動的過程及進展：關于征文比賽的具體開展：由主題班會形式向全體經濟學院學子普及了“誠信、感恩、自強”的主題教育。同時，以征文比賽為主題，調動了學生們活動的積極性，也加深了學生們的深刻體會，達到了作為教育的意義和深度。自強者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動。

　　(三)活動的優點及需要改進的地方：本次關于“誠信、感恩、自強”的征文活動，主體開展有序，經過自強社各部的努力，將“誠信、感恩、自強”的主題落到實處，進而體現與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協調，使活動平穩的推進。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項未落到實處，依靠分配工作到班級未能激起學生參與活動的積極性。另外，仍有許多學生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動的形式彌補了這一不足：班級主題班會的多樣性擴展了活動主題的范圍，并使更多的學生了解到并感受誠信、感恩、自強的重要性。征文又深化了這一主題。

　　(四)活動展望：通過這次“誠信、感恩、自強”的主題征文活動，我們認識到普及道德與素質教育的可實施性。以此活動為基礎，在未來的主題教育活動中，可以適當增大活動的宣傳力度，便于全體經濟學院學子了解并積極參與。同時，繼續堅持活動的多樣性與主題的單一性使自強社的活動更加富有特色。

　　征文比賽活動方案 篇2

　　11月8日是我國一年一度的記者節。為展現我校新聞宣傳工作者的良好風貌，營造良好的校園文化氛圍，促進我校宣傳工作更上臺階，黨委宣傳部特舉辦慶祝全國第十六個記者節“記青春 話視界”好新聞、征文及攝影比賽，現將有關事項安排如下：

　　一、舉辦單位

　　主辦：xxxx師范學院委員會宣傳部

　　承辦：院報記者團

　　二、參賽范圍

　　xx師范學院全日制在校學生

　　三、截止日期

　　20xx年11月15日

　　四、活動內容

　　（一）“xx好新聞”獎評選

　　1、申報對象：從事新聞宣傳工作的`學生記者

　　2、參評項目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，發表在校園網首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的消息、通訊、專題、評論和新聞圖片（共5項）；

　　3、參評篇數：所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的各參評總量限50件（包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的2件作品）；

　　4、具體要求：

　　（1）需提交參評作品登記表一式2份（見附件），命名為“記者節好新聞獎參評+學院或者部門”并將電子版發至：xx

　　（2）選送的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份，并在作品上分別注明參評種類。原件：將原作品剪下粘貼到A4紙上；復印件：用原件復印；（：原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的都不予以評選。）

　　（3）各部門統一收集作品報名，不接受個人投稿，請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室，逾期投遞的作品不予參評。

　　5、：xx

　　（二）征文比賽

　　1、主題：“筆走初心”

　　2、作品要求：

　　（1）作品必須是作者原創，不得抄襲，不得套作；

　　（2）體裁不限（詩歌、散文、小說、戲劇均可）、字數不限、題目自擬；

　　（3）來稿一律接受電子檔案word形式，謝絕紙質稿件，稿件標題上注明“記者節征文”字樣，文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。

　　（4）電子版請發至xx

　　3、： xx

　　（三）攝影比賽

　　1、主題：“微笑”、“校園最美角”

　　2、作品要求：

　　（1）“微笑”系列作品題材不限，老少、校內外皆宜；“校園最美角”系列作品，要求自選xx師范學院最美角拍攝，風景人物皆宜；

　　（2）作品必須為原創，符合比賽征稿主題，畫面清晰；

　　（2）作品單張或組圖均可，上傳作品必須為JpG格式，單幅2M以上，每人作品均要編號，再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內的作品描述，并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。

　　（3）作品打包壓縮后命名為“記者節攝影作品+主題+姓名”，并發送到：

　　3、xx

　　五、 獎項設置

　　比賽截止后，評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優秀獎若干，獲獎者由黨委宣傳部予以表彰，部分優秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。

　　六、 其他相關事宜

　　1、賽事進度請關注“xx報記者團”；

　　2、獲獎作品將于11月份中旬在商業街展出。

　　征文比賽活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　誠信是什么？也許是一毛錢，一個約定或者一條項鏈，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。

　　魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友；學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步；在工作中，只有講誠實的人才能事業有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱贊，受到尊重和信任。

　　二、活動意義

　　為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養學生誠信、愛校、勤學的品質，成為德藝雙馨的技能人才。

　　三、活動名稱

　　誠信主題征文比賽

　　四、主辦單位：校學生工作與保衛科

　　承辦單位：翔天文學社

　　協辦單位：校廣播站學生會

　　五、活動時間

　　前期宣傳階段：20xx年6月3日

　　征文征集階段：20xx年x月4日至6月16日

　　征文評審階段：20xx年6月17日至6月23日

　　結果公示階段：20xx年6月24日至6月30日

　　六、參賽對象

　　全體在校學生

　　七、活動安排

　　1、宣傳階段

　　（1）20xx年6月3日前文學社宣傳部制作海報一份，張貼在社團公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。

　　（2）20xx年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳（可使用廣播站宣傳稿）。

　　（3）20xx年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。

　　（4）20xx年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。

　　（5）20xx年6月3日，學生科協助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。

　　2、征文征集階段

　　（1）活動內容

　　以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文（1000字左右）

　　（2）內容要求

　　①標題采用主、副標題格式。主標題一律為本次征文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據內容自擬；

　　②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰；

　　③體現誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。

　　（3）交稿方式

　　方式一：稿件電子版可直接發送到郵箱，郵件請注明“誠信征文稿”。

　　方式二：各班稿件由宣傳委員收集，20xx年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數量登記。

　　注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，注明姓名、班級。

　　3、征文評審階段

　　（1）初審

　　宣傳部、編輯部將稿件統一交至創作部，創作部進行初審，按1：2的.比例選出優秀稿件，交給編輯部錄成電子版。

　　（2）二審

　　入選稿件由陳農娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　（3）評審標準

　　①語言流暢優美，結構完整勻稱；

　　②核心情節飽滿，細節真實生動；

　　③構思角度別具一格；

　　④富有可讀性和感染力。

　　4、結果公示階段

　　（1）校內公示

　　①20xx年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示；

　　②20xx年6月30日前學生科負責為獲獎人員制作獎狀并頒獎；

　　③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發榮譽證書、精美獎品，并給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。

　　（2）成果展示

　　①獲獎征文將全部在六月校報征文版登出；

　　②20xx年6月30日前，獲獎征文將精選后報送《廣東職業技能》投稿。

　　（3）成果推薦

　　①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽；

　　②參加省級比賽的征文將由陳農娣老師、張丹老師指導修改；

　　③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性說明；

　　④推薦作品在20xx年6月30日前提交。

　　征文比賽活動方案 篇4

　　為進一步營造我縣創建“生態建湖”的宣傳氛圍，引導鼓勵全縣師生參與生態壞境保護和建設，扎實推進綠色學校的創建工作，特決定在本校學生中開展生態征文比賽活動。

　　一、指導思想和目標 ：

　　以縣委、縣政府《建湖縣生態縣創建工作宣傳方案》為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態征文比賽活動，培養中學生的'環境主人翁意識和環境保護意識，為建設生態縣營造濃烈的宣傳氛圍。

　　二、參賽對象：zz中學全體學生。

　　三、活動負責人：各班語文老師。

　　四、活動時間：

　　1、寫作階段（9月22日——10月7日）。

　　2、評選階段（10月8日——10月10日）。

　　五、征文內容：

　　征文主題必須緊貼壞境保護、生態建設、綠色學校創建等方面內容

　　六、征文要求：

　　1、征文要主題明確，中心突出，內容積極向上，有較強的感染力，情感真摯、語言清新。

　　2、征文必須為原創作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。

　　3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規范，篇幅在600～1000字以內。

　　七、獎項設置：

　　本次征文比賽，設一等獎3名、二等獎6名，所設獎項分別頒發學生獎及指導老師獎。

　　*注意事項：

　　各班級自行組織初賽。各班級選出參賽作品3篇，于10月8日前送交zz老師處，逾期作棄權處理。

　　征文比賽活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“博學博愛樂教樂業”為準則，以全縣教育教學工作會議精神為方向，以“干好教育事、當好教育人”為主題，以師德師風征文活動為載體，著力提高教師思想政治素質和職業道德水平。

　　二、工作目標：

　　通過開展師德師風征文活動，引導廣大教職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀，恪守公民基本道德規范和《中小學教師職業道德規范》，力求通過活動“發現先進、弘揚先進、表彰先進”，進而形成廣大教職工“認識先進、學習先進、爭當先進”的局面，努力建設一支業務精湛、師德高尚、務實創新的教師隊伍。

　　三、參加對象：XX鎮中心學校全校教師。

　　四、征文主題：

　　征文比賽活動圍繞“干好教育事、當好教育人”為主題，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規范，從身邊的人，身邊的`事著手，挖掘典型事跡，形成奉獻包信教育的積極氛圍。

　　五、組織形式：

　　1、全鎮各學校組織教師參與，每位教師上交一篇文章；

　　2、各學校從本校教師正文中推薦優秀征文加蓋公章，報送至中心校，其余作品各學校存檔；

　　3、中心校辦公室組織評選，評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎

　　20，頒發獎狀，并給予適當獎勵。

　　六、時間安排：

　　1、各學校XX年XX月XX日-XX月XX日組織教師撰寫，并學校內進行評比；

　　2、各學校推薦優秀作品于XX年XX月XX日前交中心校；

　　3、各學校參與活動情況納入今期學校量化中。

　　七、內容要求：

　　文章內容須貼近工作實際，能充分反映XX鎮各學校教師的高尚道德情操和良好師德師風，體現XX教育人積極向上的精神。有典型例子，有真實感人的事跡，字數不少于1000字。

　　征文比賽活動方案 篇6

　　為進一步弘揚社會主義榮辱觀，對學生進行愛祖國.愛家鄉的教育，我校決定在高二學生中組織開展“永新紅色歷程”征文競賽活動。特制定本活動方案。

　　一、活動宗旨

　　讓學生深入了解永新光榮的'革命歷史，深切體會現在的生活來之不易。

　　二、征文主題

　　永新紅色歷程

　　三、征文對象

　　高二學生

　　四、活動要求

　　（一）內容要求

　　各班要認真組織學生積極撰寫征文。征文內容要有感而發，內容翔實、立意新穎、健康向上、積極進取，圍繞活動主題。

　　體裁不限，字數控制在３000字以內，征文要求必須是原創，不得抄襲，一經發現，取消其參評資格。

　　（二）征文格式

　　稿件一律使用信紙抄寫，要求書寫工整。

　　（三）作品征集時間及收集方式

　　各班稿件數量不少于1篇， 3月24日前交到團委辦公室

　　五、獎項設置

　　本次比賽將由語文組的教師擔任評委，評選出一、二、三等獎若干名。學校將頒發獎狀。

　　政教處 團委

　　xx年3月12日

　　征文比賽活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

　　二、演講內容

　　緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:

　　(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

　　(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。

　　(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的`感人事跡。

　　(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。

　　(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。

　　(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。

　　(七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

　　(八)踐行企業社會責任的工行人。

　　(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。

　　(十)其他方面的先進典型。

　　三、比賽要求

　　(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

　　(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

　　(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

　　四、評分方法

　　評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

　　(一)演講內容(30分)

　　觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

　　(二)演講技巧(45分)

　　1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表

　　情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。

　　2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

　　3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

　　(三)演講效果(15分)

　　有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

　　(四)時間控制要求(10分)

　　不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。

　　五、獎項設置

　　本次演講比賽將現場評選出

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

　　六、組織領導

　　為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

　　具體事項有：

　　(一)評委擬定8個人。

　　(二)主持人由__辦擔任;

　　(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

　　(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

　　(五)參賽選手引導員;

　　(六)選手名單、講稿上報;

　　(七)獎狀制作

　　(八)拍照、攝影等宣傳報道。

　　七、經費預算

　　(一)獎金分配：

　　一等獎：1000元

　　二等獎：800×2=1600元

　　三等獎：600×3=1500元

　　鼓勵獎：300×28=2800元

　　(二)其他開支：

　　征文比賽活動方案 篇8

　　廣西工學院

　　演 講 比 賽

　　二〇一一年十一月十三日

　　廣西工學院“讀書·勵志·成才”征文演講比賽策劃書

　　一、活動主題 讀書·勵志·成才

　　二、主辦單位

　　1．廣西工學院圖書館、讀書協會、大學生勵志協會、晨光文學社。

　　2．成立征文演講比賽組委會

　　主任：林芳福 15007728735

　　副主任：秘書處：李寶興 18677202582

　　新聞部：

　　項目部：馬宗鵬 15077220363

　　宣傳部：

　　三、活動背景

　　近年來，在各級領導及社會各界人士的關懷和幫助下，廣工師生凝心聚力，共同促進學校實現科學發展，各項事業取得喜人成績。今年是學校“更名”大學的沖刺之年，在這個關鍵時期，每個廣工人都應該積極投入到“更名”大學的活動之中。為此，我們特舉辦這次“讀書〃勵志〃成才”征文演講比賽，以鼓舞志氣，為廣工更名大學盡一份力量。

　　四、活動目的及意義

　　本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣工更名大學，展現當代廣工學子風采。

　　五、征文演講內容及要求

　　1.征文內容緊扣“讀書·勵志·成才”演講主題。

　　2.演講文稿即為征文內容。

　　3.征文內容要健康向上。

　　4.征文必須是原創作品。

　　5．征文字數要求1000字以上，參加演講的要求1500字以上。 6、征文和演講可兩項都參加，但要求每一項都要有文章。.

　　六、活動安排

　　1．選定參賽作品

　　征文上交時間截至12月5日，參加演講比賽的名單于12月6日張榜公布。

　　2．初賽

　　時間：20xx年12月10日晚上7：30，地點：第五教學樓。

　　3．決賽

　　時間：20xx年12月23日晚上7:30， 地點：圖書館報告廳。

　　七、活動對象

　　全院學生

　　八、前期準備工作

　　1．宣傳動員

　　（1）召集所有大一各班級學習委員進行通知； 20xx年11月24日由勵志、讀書、晨光三個協會的會員部各出4人到學生宿舍（大一的除外）發傳單。

　　（2）在校園內張掛橫幅6條，張貼海報7張進行宣傳（其中一張用紅紙寫，相當通知之類的）。在25日前橫幅由三個協會的新聞部掛出來，海報由宣傳部張貼。

　　2．報名工作

　　（1）11月26—29日中午、下午到南北區食堂前擺點填表收表；三個協會的秘書處各出2個人。每天晚上向主任匯報當天報名情況。另外，在圖書館一樓服務總臺設立報名點，主要由老師負責，學生協助。

　　（2）12月5日將參賽名單整理好，編好序號。本項工作由秘書處負責，并統一將名單報給勵志協會會長處。

　　3．場地申請

　　由晨光文學社的秘書處申請，在12月5日前確定。

　　4．主持人

　　比賽主持人2名，由讀書協會秘書長尋找，在11月28日前報給讀書協會會長。

　　5．經費來源

　　由三個協會外聯部成員出去拉贊助，贊助情況在20xx年12月6號前確定；協會會員繳納的經費；向圖書館申請部分經費。

　　6．拱門的租用

　　由讀書協會策劃部負責，在決賽當天中午在圖書館門前撐起拱門。

　　7．邀請評委

　　提前邀請評委，初賽邀請的評委有：辯協會長，三個協會會長，管理系和職教院辯論隊前任隊長；決賽邀請評委有：圖書館館長、三個協會的指導老師、社聯主席、辯協會長。由會員部負責。

　　8．評委邀請函的發放

　　初賽的要在20xx年12月5日前將邀請函發放到評委手上，決賽的可在初賽結束后發放。由晨光文學社秘書處負責。

　　9、獎禮品的購買及證書的打印

　　獎禮品要在12月20日前全部購買完畢并分好類，證書的打印及蓋章在12月22日弄好，12月23日中午前將以上東西交給秘書處。由鄧建勇負責。

　　10、比賽用水

　　比賽當天解決，有鄧建勇負責。

　　九、初賽流程

　　1．12月9、10日這兩天晚上6點半由三個協會的宣傳部干事對初賽用教室進行布置。

　　2．12月10日晚7:30在五教進行初賽，由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的'嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘，6名評委。評委分別對各選手進行評分統計后，選出前16名，進入決賽。

　　3．比賽結束后由評委點評。

　　4．12月12日中午前張榜公布進入決賽選手名單，并電話通知到每個選手。由讀書協會的讀書部負責。

　　十、決賽流程

　　1．在12月23日上午由三個協會的宣傳部對圖書館報告廳進行布置。

　　2．12月23日晚7:30在圖書館報告廳進行決賽。由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘。

　　3．每位選手演講后，評委對其進行打分，打分實行100分制，除去最高分和最低分，剩余分數取平均，保留三位小數，按平均分排名，每5個公布得分。

　　4．比賽結束后由評委代表點評，最后由主持人宣布比賽結果。

　　5、頒獎 由評為嘉賓為在演講與征文比賽中獲獎的同學頒獎。 6、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

　　十一、征文比賽流程

　　1、12月6日匯總好參加征文比賽的文章，然后交給讀書協會會長。

　　2、12月7日，讀書協會會長講征文比賽作品交給圖書館負責人，然后由圖書館成立評委團評選

　　3、12月23日中午前由讀書協會讀書部電話通知獲獎同學于當天晚上到演講決賽現場領獎。

　　4、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

　　十二、補充事項

　　1．新聞部：負責比賽過程的相片拍攝、采集和賽后宣傳（在學校的BBS上發稿、制作活動展板）。

　　2．項目部：作為機動組聽從工作安排。

　　3．秘書處：負責場地的清理，確保衛生清潔。

　　4．宣傳部：初賽時黑板的布置，決賽時主席臺等場地的布置。

　　5、會員部：初、決賽期間把參賽人員安排在統一座位；決賽的時候把在征文比賽中獲獎的同學也安排在統一座位。

　　6、沒有提到的各協會的部門統一歸屬于機動組，由盧龍昌負責。

　　7、秘書處分配的任務比較多，到時候秘書處這邊可以聯系機動組進行協助。

　　十三、演講評分細則

　　1．演講材料（35分）

　　思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人；

　　材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神； 講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝；

　　文字簡練流暢，具有較強的思想性。

　　2．語言表達（35分）

　　演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

　　3．形體語言（15分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　4．主體形象（5分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　5．會場效果（10分）

　　演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

　　十二、各部門的具體分工（見附表一）

　　十三、獎項及獎品

　　1． 獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎10名。

　　2． 獎品：發給證書和圖書獎品

　　十四、經費預算

　　1．傳單及報名表500份傳單+100張報名表（可復制使用），共80元。

　　2．橫幅2 條可能少些，需要5-6條，約250元

　　3．海報7*30=210元

　　4．圖書800元

　　5．證書100元

　　6．評委用水以及評委請帖 30元，評委紀念品200元

　　7．租用拱門100元

　　8．賽場布置100元

　　共計： 1370元

　　征文演講組委會

　　20xx年11月13日

　　如果大家對本部門的分工有什么疑義的請聯系組委會主任及副主任，也可以聯系項目部這邊。謝謝！

　　征文比賽活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了培養廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發廣大青少年刻苦學習，努力成才的自覺性、積極性，激發學生積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情

　　有利于進一步增強學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代學生的風貌和能力。

　　引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮斗，特制訂本方案。

　　二、組織人員：

　　組 長：齊老師（政工校長）

　　副組長：馬老師（政教主任）徐老師（團書記）

　　成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明

　　三、參與人員：全體學生。

　　四、時間安排：

　　各班級上交征文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日

　　學校演講初賽時間：5月22日

　　五、比賽流程：

　　1．本次比賽先由各班級內部進行初評。初評后擇優上報4篇征文和3名演講選手，參加學校的初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團委。

　　2．演講初賽（5月22日）由學校統一組織.

　　3．演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現場，評委現場公布結果。

　　六、演講作品要求：

　　（1）觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

　　（2）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。

　　（3）選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。

　　（4）每名選手的時間在3到5分鐘之內。

　　七、獎勵辦法：

　　1、本次活動以年級組為單位，一年級評選二個優秀班集體，二、三年級評選一個優秀班集體，頒發獎狀。

　　2、班主任崗位責任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年級第一名15分、第二名11分。

　　說明：所有參賽選手在上級主管部門評選后，取得名次的，按照班主任崗位責任制的要求相應加分。

　　八、相關要求：

　　1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內部的初評，要將班級內真正具有演講特長的學生推送到學校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務虛。

　　2、各個班級要協調好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。

　　3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時使用。

　　4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責任考核此項為零分。

　　附：演 講 評 比 細 則

　　1、 衣著整潔，神態自然1分。

　　2、 故事生動，情節扣人心弦2分。

　　3、 語言有激情，語調、語速適當，語句抑揚頓挫2分。

　　4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。

　　5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。

　　6、 講演能牽動聽眾1分。

　　說明：

　　1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內（超時扣分）。

　　2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的`認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續發展的“中國夢”，建設“糧食之城、生態之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設家鄉、報效祖國的“我的夢”

　　參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關內容，有所側重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內容真實豐富、緊密聯系實際。

　　征文比賽活動方案 篇10

　　20xx年11月18日，在營口職業技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發生，也請各位一同監督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

　　同時，也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯成員與各位社團社長的參加，謝謝!

　　為進一步增強我校師生人文底蘊，培養師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設,努力打造書香校園，征文比賽活動總結。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。

　　取得了良好的`效果，現總結如下：

　　一、 成立領導小組

　　為了確保活動的順利進行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。

　　二、具體的內容及要求

　　全校師生積極參與，閱讀書目不限，內容健康向上，師生任選了1x2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開：閱讀引發的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。

　　征文要求

　　1、主題鮮明，內容健康，文筆生動;

　　2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;

　　3、文體不限，題目自擬，教師作品字數xx字左右，學生作品字數800字左右。

　　三、征文比賽作品上報要求

　　(一)學生作品評選流程：

　　1、20xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將10篇優秀作品的電子稿、打印稿和“各班優秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

　　2、20xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。

　　3、20xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。

　　(二)教師作品評選流程：

　　1、20xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

　　2、20xx年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。

　　征文比賽活動方案 篇11

　　一、指導思想：

　　為營造“書香校園”氛圍，進一步激發學生的閱讀興趣，引導學生多讀書、讀好書，豐富學生的語言積累，構建學生健康的閱讀生活，落實我校書香校園活動方案的`要求，特在全校范圍內舉辦“讀后感”征文比賽活動。

　　二、活動主題：閱讀與生命相伴，修德與經典同行

　　三、參加對象：三至六年級學生

　　四、比賽要求

　　1.學生根據小學生閱讀書目開展自由閱讀活動，每人每月爭取精讀一本好書。以“讀xxxx有感”為話題寫一篇文章，自擬題目，主題鮮明，語言流暢，富有真情實感。

　　2.征文體裁不限、緊扣主題、觀點正確；聯系自己、聯系實際、敘事典型；結構嚴謹、文字流暢，生動感人、具有較強的思想性；必須原創，切忌假大空，堅決杜絕網上直接下載、抄襲。字數在300字以上。

　　3.學生人人參與，班主任、語文教師在班級內進行初選，

　　各班精選5——6篇報學校教導處。

　　4.各班報送作品使用學校統一發放的稿紙謄寫，

　　5.征文報送時間：20xx年4月10日下午放學前。

　　五、評委組成

　　全體語文老師

　　六、評獎辦法

　　1.學校將評出一等獎5篇、二等獎8篇、三等獎15篇。

　　2.獲獎情況將納入“書香班級”“書香學生”評比。

　　征文比賽活動方案 篇12

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，學校的.作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時間地點：

　　獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

　　五、獎項設置：

　　征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

　　一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

　　二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

　　三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

五、活動設組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　征文比賽活動方案 篇13

　　安全工作是學校各項工作的重中之重。本著從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發，以“安全第一，預防為主”的原則，經學校研究決定，在全校學生中開展“安全在我心中”征文比賽活動。通過征文活動進一步全面加強學生自我安全意識和安全防范能力。具體活動安排如下：

　　一、征文主題

　　安全在我心中

　　二、征文范圍：

　　此次活動圍繞活動主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動、珍視校園消防設施、愛護安全設備、與校園師生安全等有關方面出發，結合自身實際，講述自己在某一方面的一件事，一點體會，一些經驗教訓等。文體不限。

　　三、征文對象：

　　3—6年級學生。

　　四、征文時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　五、征文要求：

　　主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的'有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數在300左右，高年級字數在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁邊距上下左右各2厘米。

　　六、活動要求：

　　1、各個班級按照通知要求組織本班學生積極參加此次活動。各班學生所寫作文由該班語文教師進行初評，從中選出5篇優秀文章參加學校評獎。（注：所有學生稿件在截槁日期前由各班語文教師統一交少先隊）

　　2、征文截槁日期為20xx年xx月xx日。

　　3、最終評選結果由學校組織的評審小組于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進行評選。

　　4、所評選出的優秀稿件頒發相應獎項，并在學校展板張貼展示。

　　七、評獎形式及獎項設置：

　　本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數名。

　　八、稿件評審小組

　　評委：

　　征文比賽活動方案 篇14

　　主辦單位：z市團市委

　　承辦單位：z報業發行有限公司、《z晚報》花季周刊、《z晚報》小記者團及各學校

　　贊助單位：z辦公用品有限公司

　　一：活動目的

　　1、針對20xx年受捐學校（32個，其中z13個，榮成9個、文登8個、乳山2個）進行采訪報道，進一步宣傳20xx年度晚報進學校、進班級，培養中小學生從小讀晚報的良好習慣。一年來，學校是如何管理報紙的，如何指導學生讀晚報，同學們在知禮儀、養成文明習慣等方面有何收獲，通過讀晚報如何更加了解自己的家鄉和z人，通過讀晚報在小升初，初升高中對學生有哪些幫助；對20xx年認捐單位（11家）和個人（9人）進行進行采訪報道，以擴大“讀晚報、知禮儀、愛家鄉、我成長”認捐班級報公益活動的社會影響力，也為20xx年度的認捐活動拉開序幕。

　　2、同時，為豐富校園文化生活，展現當代中小學生的風采，豐富中小學生文化生活，培養讀晚報的良好習慣，提高廣大學生的寫作水平，我們舉辦“晚報相伴快樂成長”征文比賽活動，給廣大學生一個充分展示自我寫作能力的舞臺。

　　二、活動時間

　　20xx年11月16日至12月15日

　　三、活動主題

　　晚報相伴 快樂成長

　　四、活動截止時間

　　20xx年12月15日

　　五、征稿對象

　　z市中小學生，分小學三、四、五年組，中學組。（受捐學校只有3所，其他學校是否能參加還未知，所以改為一個組。）

　　六、征文要求

　　1、征文文體不限，題目自擬，小學生不超過800字，中學生不超過1000字。

　　2、要求寫出自己的真情實感，突出自己的`寫作目的，寫出自己與z晚報的情結，體現讀晚報的收獲。

　　3、拒絕抄襲和網上下載的文章；一旦發現有弄虛作假的情況，取消參賽資格。

　　4、文章要求：統一用電子版，格式為：標題，作者姓名及所在學校、班級。

　　5、獲獎作品將在z晚報花季專刊上刊發。

　　七、活動流程及評選方法

　　1.以學校為單位，每校選拔出6篇優秀作文，報送小記者團。

　　2. 小記者團統一將應征作文交給晚報花季周刊，由花季周刊部進行評審。

　　3、評審結果及作文在晚報花季周刊上刊發。

　　4、組織頒獎。

　　八、活動獎項

　　1．一等獎7名，小學部每個年級組2名，中學部1名，頒發獎品。

　　2．二等獎16名，每個年級組4名，頒發獎品和獎狀。

　　3. 三等獎28名，每個年級組7名，頒發獎品和獎狀。

　　九、贊助單位免費提供獎品

　　獎品獎品由z辦公用品以實物形式提供

　　一等獎7名：水晶獎杯、書包（總價值400 *7=2800元）

　　二等獎16名：書包、榮譽證書（總價值150*16=2400元）

　　三等獎28名：本和筆一套、榮譽證書（總價值50元*28=1400元）

　　總價值：6600元

　　z團市委

　　z報業發行有限公司

　　z辦公用品有限公司