校園的征文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的征文1
為了創建一個安全、文明、守紀、好學的和諧校園，為了增強我校學生的安全意識，樹立先進典型，弘揚校園正氣，激發學生學習熱情，提高學生的精神文明等綜合素養，讓同學們積極參與到學校管理與校園文化的建設中來，進一步了解學校近來的發展變化，辦學成果，增進師生的情感，讓同學們更加熱愛自己的.學校，使我們學校成為一個環境優美，學習風氣濃厚，生活舒適的一個和諧校園，為此，校團委結合我校實際，決定在學校開展“愛我校園，和諧xx”為主題的征文活動，具體方案如下:
一、征文主題:
1、熱愛校園:主要寫校園風貌、校園變化、師生情誼、同學友誼等。
2、和諧校園:主要寫我校師生安全文明禮儀的先進事跡或好人好事。
3、書香校園:主要寫讀書的歷程、熱愛讀書的故事。
二、征文時間:20xx年4月—20xx年6月。
三、征文細則:
（一）征文形式:題目自擬、體裁不限、字數不定。
（二）征文要求:各班上交的作品必須要主題鮮明，內容具體，積極向上，材料真實，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，性別，班級。
四、獎勵辦法:
1、本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班每周必須上交1篇稿子，最多3篇。否則，每缺1次扣2分。各班上交來的稿子選送至廣播站宣讀，每宣讀1篇獎給該班2分。
2、評選方式:由校團委組織有關老師、學生代表和學生會干部評選出優秀作品。
3、對上交作品多且質量高的班級將每月核計并頒發集體獎，并給該班加3分。對學生個人的作品連續3次被播讀，將對該生頒發個人榮譽獎，并給該班加2分，學校團委將定期對學生的優秀作品在宣傳欄展示，對特別優秀的作品將上傳至學校網站。
五、征集方式:
各班的作品由各班的團支書或班干部于每周一上午第3節課或每周五第3節課上交到初三辦公室劉xx老師處。
六、活動要求:
1、各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質量的文稿。
2、各班要以本次征文活動為契機，促進良好的班風，學風的形成。
校園的征文2
縱觀歷史，目睹現在，誠實守信一直是中華民族的傳統美德，也是“立人之道”和“立德之本”的基本準則。作為一名大學生，本應是國家的棟梁之才，是全社會道德風尚的的榜樣，可仍有部分同學誠信缺失，給自己，給社會帶來了不良影響。單單是助學貸款引發的一系列大學生誠信問題，就值得讓我們深思。
進入大學是每個人夢寐以求的事情，奮斗了十幾年，為的只是有朝一日能到大學接受更高端的教育。可大學夢對于有些同學卻是有喜有憂，家庭的重擔讓他們不敢邁出雙腳踏入大學的校門，而我們國家為了讓所有學子完成大學夢，制定了助學貸款政策，幫助一位位學子走過最艱難的歷程。
助學貸款是一種誠信合約，無需擔保，無需抵押，這是社會對我們大學生給予的充分信任和安排。國家助學貸款以誠信為紐帶，只有雙方遵守承諾，這項政策才能完好的為我們服務。但隨著早期貸款畢業生陸續進入還款期，貸款畢業生中已經開始出現拖欠還款的現象，造成部分貸款銀行的經濟利益受到損失。西南某省的數據顯示：截止20xx年2月底，這個省國家助學貸款學生自付本息到期4395萬元，實際回收了3291萬元，未按時歸還金額1104萬元，違約率高達24%。其中，高校助學貸款當期本息未按時歸還違約率在40%以上的高校有24所，7所高校的違約率超過80%。
看到這一組數據，我的確驚訝了不少。國家的民主政策我們都是感受得到的，然而我們感到國家關懷的同時是否也應該懷有一顆感恩之心，誠懇之心，責任之心。滴水之恩，當涌泉相報，言必信，行必果。愛心人士懷著一顆顆熾熱的，善良的心伸出手幫助我們，他們是無私的，偉大的，可有些同學卻用低劣的品格讓所有人感到寒心。一位哲人說過：“這世上只有兩種東西能能引起人深深的震動，一個是我們頭上燦爛的星空，一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內心那些崇高的`道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如感恩和誠信。助學政策與我們同行，沒有感恩和誠信，我們的愛心接力棒將無法傳遞下去。
一諾千金，誠信做人，誠信是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音調，是一種無需聲張的厚實，是一種并不陡峭的高度，是一種洗刷了偏激的沉穩。守住這心靈的契約吧，它是一個不老的話題，擁有誠信你的生活會更加自信，樂觀。快快行動吧，感恩助學，誠信還貸，讓誠信與我們同行！
校園的征文3
在父母的眼里，我們是露苞欲抬的花蕾；在老師眼里，我們是鋪翅待飛的雛鷹；在首領眼里我們是夏天殘暴的'余暉……處在這科技起飛的時期，我們是如許幸福！然而，在這個幸福的時代。
“安全”兩個字，卻時常被我們遺記。“安全”簡略兩字，卻包涵著多多“深入”。生涯中，我們的“一時奪玩”和“一時惡奇”，就會制成無法挽回的成果，也就由于這樣去返一些還沒凋謝的花蕾就謝了，還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了，還沒防除壯麗光榮的晨霞就被謙天的黑云替換了……
在報刊上，我們常常會望到：某某兒童事物中毒身滅；某某兒童果不留神接通平安身歿；某某兒童……無數事件撕扯著己們的心，咱們不得不吶喊，孩子們“安齊”二字請銘刻于口！興許，有孩子會想，這皆是報紙上登載沒去的，跟我們不關系，錯了。實在保險跟危險只有一線之隔，主要的是，我們怎么樣看待他們。就說爸爸共事的兒子吧，前多少地，他感到跳樓梯很有意念，就連跳八個臺階，嘴面還叫著：“爾在攻破世界記載。”成果，世界記載倒是沒破，骨頭卻破了。
俗話說：“傷筋動骨一百天”這歸他恐怕在這個教期之內無奈破世界記錄了吧！
我有三個安全倡議：
1、不要追跑擊鬧；
2、不要跳樓梯；
3、不要猛跑過馬路。只要注意這些，花蕾才會越啟越漂亮；雛鷹才會越飛越高；朝霞才會越來越燦爛。
只有我們安全，就會一天比一天功的快活。
校園的征文4
平時，我喜歡下課的時候漫步在學校的操場上，觀賞校園的秋天景色。
我看見，開學初我們學校的桂花樹在溫暖的.陽光下開著金色的花朵，一陣風吹來，頓時，校園里充滿了桂花的芳香。而現在，天氣漸漸冷了，一陣風吹來，桂花的花瓣紛紛落下，同學們拿著一張紙，細心地撿起落下來的桂花花瓣，包起來，聞它散發出來的清香味。
“小白樓”前面有兩棵梧桐樹，樹上有許多顏色的葉子，有綠色的，有綠帶黃的，有金黃色的。一片片金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，像是給大地鋪了一層金黃色的地毯。
桂花樹旁邊是一棵石榴樹，一個個紅彤彤的石榴掛滿枝頭，像一個個小燈籠。有幾個咧開了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。
校園中間擺放著許多盆一串紅，一串串像鞭炮一樣，好看極了。
我們校園秋天的景色真美啊!
校園的征文5
法律，是維持我們這個社會和平不可或缺的東西，不過，在我們學生中，還是有很多人不懂法律，因為犯法，或者受到傷害，所以，我們應該讓法律走進校園。
也許有人覺得法律，對于我們青少年來說也許太抽象，太模糊了。所以我們可能就會不屑地想：法律，離我們遠著呢。其實不然，法律就在我們身邊。
請讓我們閉上眼睛凝神地想一想：車來人往的十字路口，有多少人因無視紅綠燈的變幻而終釀悲劇?寂靜的夜晚，有多少個黑影在干著見不得人的勾當而鋃鐺入獄?地下xx交易所上，還有多少人鬼鬼崇崇進行著骯臟地交易而被繩之以法?……
再請讓我們睜開雙眼仔細的看一看，這一個個發生在我們身邊的.事實：
一個女孩，父母離異后，與父親和繼母生活在一起，繼母一直虐待她，最后將女孩的腿打殘廢了，真是一個不幸而又可憐的女孩啊!繼母也因此而被判刑。
一個中學學生經常被同學欺負，他累仇成恨，尋求報復，在一個下午放學的路上，用刀活活的刺死了對方。兩個16歲的生命啊，多么美麗的花季的年齡，一個永遠地離開了，另一個卻要終生以淚洗面。
玩具店的老板利欲熏心，為謀取錢財，綁架富裕家庭的孩子，謀財不得竟然將花季一般的少年殺害……
同學們，法網恢恢，疏而不漏。在莊嚴的法律面前，每一位公民都是平等的。無論身份高貴與卑微，無論年齡大與小，無論家境貧與富，一旦觸犯到國家的法律，都將受到制裁。
只有我們心中有法，才會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學們，讓我們學法、懂法、用法、守法、護法，通過老師的引導，社會的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身的努力，領會現代法律精神，讓我們“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
讓法律走進校園，帶領我們健康茁壯的成長吧。
校園的征文6
九月，秋風中還藏有些許盛夏的暖陽，輕輕拂過，帶著醉人心脾的柔情。又是一年開學季，重返校園，目光所及之處皆為景。
校園是美麗的，我一直都知曉，但當每再次親眼沉浸在秋豐花香的校景時，心中的驚羨與悸動，仍會于心頭，不減初見。
丹桂飄香，九月當頭，校園中的桂花自是不甘示弱，朵朵盡綻，芳香四溢。這股芳香從初踏入校園的大門便可聞到，直至落坐于教室，晨讀書聲朗朗時，也伴在鼻息繚繞，芬芳怡人。
不光是花香美，銀杏也是校園的一大特色。秋季，我最愛去走那條被排排銀杏包圍的板石小道。若是初秋，片片銀杏葉還染著青綠，高高掛于枝頭，那處采光極好，陽光照著銀杏葉的扇影，投在小路上，恰逢一陣輕風，樹葉則隨風擺動身姿，片片婀娜的葉影真像一只只律動的蝴蝶，輕靈而夢幻。倘若是深秋之時，銀杏葉便又泛上金黃，逐漸成熟，便也開始成片飄落，很快在小路上鋪成一路金黃。倘若這時去杏葉道上走上一遭，你會驚奇的發現，腳踏于葉上時，片片銀杏發出陣陣“沙沙”的'聲響，這聲響似音律，似禮贊，那是秋天贈于校園的贊歌。
景為人美，百年實中一直兼承著“勵志、篤學、尚美”的校訓風尚，身為實中學子、良師，也自是有別樣一番風采。最為贊嘆的當屬學生們身上那種求賢若可的精神與教師們盡心盡責的職業操守。毫不夸張的說，每節課間，各間教師辦公室的門總會被圍得水泄不通，學子們手拿作業本練習冊，或向老師請教難題，求知解疑。或與其他同學爭論思路，討論的面紅耳赤，每人的眼睛里都閃著求知好問的光芒。而老師們無論手頭工作多繁忙，總會在學生求問時第一時間停下手頭的工作，為學生耐心解答，當看見自己的學生臉上的表情由疑惑轉為恍然大悟后，他們的臉上也會迎起欣慰的笑容。師生和諧共處，一派和樂融融。
此外，體育精神也一向是學生極力實踐著的路標。奧運精神常相伴，體育風尚駐我心。你看，一年一度的校運動會便也在同學們的千呼萬盼中似火如茶的進行中。沖刺、跳遠、耐力跑、高投…數個運功場地上歡呼聲不斷，耳邊鳴繞著有某某加油的吶喊聲，也有堅持便是勝利的鼓勵，時有些人聲歡騰的地方，還能看到身著運動服的健兒們被高高拋起，每人的臉上都印著狂喜，那許是又有人大展身手，一舉刷新了記錄。那個鮮活的青蔥少年，迸發激情與熱血，帶著出生牛犢不怕虎的勇氣，拼搏努力，勇沖體育巔峰。懷揣這般精神的少男少女也必將為這美麗校園再添無限光彩。
陽光在籠罩著實中啊，連帶著實中人身上也發出光芒，恍惚間，好似是實中人照耀了園景，而不是太陽。
實中美，
實中因景而美，
更因實中學子與老師們的精神風尚而美上加美！
校園的征文7
世界的萬物放射著獨特的光芒，鳥兒有著自己廣闊的天空，樹兒有著蒼翠挺拔的身軀，
花兒有著自己姣健，美麗的姿態……而我們無聲的老師, 家長 ---- 書 ，又該怎樣形容？ 我喜用淡淡倆字形容書香， 因為那清香不是芬芳，而是成長道路的一抹永遠的心香。 在那五彩繽紛的書中，看到了如詩如畫的獨特風景；千姿百態的人物，景色在那詩人的筆下繪聲繪色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的讀書聲中，我們更能感受到詩人筆下那精美絕倫的詩句是多么的豪爽，多么的震撼人心啊！從此，我愛上了書，愛上了清香純美的.書。
書， 一個神秘的使者，悄悄走進我們的生活中，為生活增添色彩。每當打開書架之門時，看到書架上的書東一本，西一本時，就感到失落，使者派著直覺精靈在我耳邊輕輕告訴我的是馬上跑到書店買一大捆的書回家，把它整齊的放在干癟的書架中。看著那整齊，五彩繽紛的書看著那飽滿的書架，一種難以敘述、表達的歡喜，激奮，瞬間涌上心頭。
時間漸漸流逝，如白駒過隙。摸著手中的書，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手里，帶入了那黑色的字眼。我馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“上河落日圓”的雄渾；轉眼間，我置身于秀麗的小鎮，在綿綿細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調;一瞬間，我躺在北戴河邊，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊，我來到了齊魯的泰山，來到了茂密的森林……我游覽了世界各個角落。
在書中，我游覽世界；在書中，我了解了辛福的含義，讀懂了人生的價值，我感謝——無聲老師的支柱。
讀書是我們人類特有的精神，是我們成長道路的支柱。
書香盈滿了人生之路，它伴隨人們成長。用書來釀造生活的美麗，用書來充溢人生之路，解決人生之苦……
同時，舒適生活的伴侶，生活的伙伴。
書是春雨，滋愛人們干涸的心；樹是大樹，為人們撒下一片陰涼，遮蔽陽光；書是火爐，盡情的放射熱量，融化人們心中的愁思……
書是這么重要，讀書是這么快樂，假如世界沒有書，那么這個世界的一切都會變得無比荒謬，無比的寂寞，就像魚兒離開了水，花兒離開了雨露陽光。
讀書時耕耘，請大家學會讀書。想飛越未來的世界嗎？讀書就是隱形的翅膀；想象麥哲倫那樣環球嗎？讀書幫你駕起帆船。
請大家不要讓書哭泣、孤單，讓淡淡的書香與你同行，陪你共同走完花香四溢的人生之路。
校園的征文8
人之詭詐，自古以來就有，“以假見證害人”也是一種罪行。古代人之詐騙多半是口中土話，行動上來蒙騙無知平民。隨著現代科技的發展，高科技詐騙錢財的現象屢見不鮮。
“你中大獎啦！”、“我是歌手”、“中國好聲音”等知名節目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費”、“稅金”就可以領取大獎，機會不容錯過，再不來就沒有啦！你欣喜若狂的點擊鏈接，期盼大獎的到來，第一步、第二步……付費以后，“大獎”消失的`無影無蹤，貪小便宜的“大獎”與你如約而至。
電話來了、電話來了……“我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費了，請繳納滯納金！”不可思議的是“滯納金”最后進了騙子的腰包。
一天晚飯后，奶奶拿著手機來問我，剛收到一條短信，不知道是不是騙人的。我打開手機，發現了這么一條短信：“尊敬的行用戶：您的電子密碼器于次日失效，請速登入手機維護網站wap。***。com進行更新。給您帶來不便，敬請諒解！[**銀行]”。我說這一看就是騙子發的，千萬不要點開這個鏈接，等下把你手機里的錢都盜走。雖然我也很好奇點開鏈接到底會跳出什么內容，但是，我的膽子可沒這么大，還是直接把這條短信刪掉吧！媽媽回家得知這件事，還表揚我做得對，她說這就是網絡詐騙。
騙子無處不在，利用數不勝數的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，我們要時刻小心著嗎？防止詐騙，保護自己的財產利益，是一件很重要的事喲！只要我們處理得當，就一定不會上那些可惡詐騙團的“魚鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“零”距離，只要我們謹慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠離詐騙，遠離騙子！防止詐騙，從我做起。
校園的征文9
每一個校園，都有一個相同的地方，那便是——歡樂。來看看我們校園的花絮，定會讓您大飽眼福！
片段一：“馬拉松是這樣練成的。”
主角：王偉斌 地點：歸家路
“程前，等等我呀！”肯定是王偉斌又有什么麻煩了。“怎么了！”“你看！”順著他的手瞧去，只見他自行車的兩個輪子上空空如也。“鏈子斷了？”我問道，“我來拉你吧！”說完，我們將車駛入小路。我在前騎，王偉斌一手穩住車，另一只手抓住了我的`車屁股。在一個路面起伏的地方，王偉斌突然失手，“啪”的一聲和地面來了個親密接觸。“疼死我了……”王偉斌不顧我的狂笑，扶起車跑起了馬拉松。“不帶了？”我憋住笑大聲道。“不敢了。”這一下，同行的幾個同學都笑出了聲。隨后，馬路上多了一道耀眼的風景線。
片段二：“還我羚羊木雕！”
主角：呂鵬程
地點：某節語文課
“誰來說說還有什么辦法要回羚羊木雕？”語文老師又問一句。“我來！”只見呂鵬程刷地一下站了起來，開始了厲鬼般地咆哮：“從前有個羚羊放在我的面前，我沒有珍惜，現在后悔莫及。如果上天再給我一次機會的話，我會對這個女孩說三個字‘快還我’！如果非要對這個做一個期限的話，那便是‘三秒鐘’！”
待他讀完，同學們早已笑得岔了氣。
花絮，是由片段組成的，正因為有片段，才有歡樂的校園。
校園的征文10
當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學會了語言，學會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。
為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的普通話’。
講普通話會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯！我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養成講普通話的習慣。然而，由方言引起的普通話不準甚至鬧出許多笑話。記得上學期，我們班新轉來一個學生，叫張明，他來自上涌鎮。可能是剛來不習慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒一地。這時，王涌同學連聲說對不起，然后馬上蹲下身來，要為張明同學撿起東西。可是沒想到張明同學馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你ma不好。”王勇莫名其妙地說：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她？”“反正你ma就是不好嘛。”說完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無緣故地罵王勇的媽媽？張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀！”其實，撿東西‘撿’字，上涌話是說ma，張明一時又想不出它的普通話來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會。這學期開學的第一天，老師發現我班的強強同學的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落，全班同學就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。
同學們，以上例子中以證明，學普通話，講準確的普通話是非常重要的`，普通話講不準會經常鬧笑話的。所以，我們要創建一個團結文明、務實創新、高效民主的校風，就必須把講普通話作為我們的一種語言習慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風吹遍我們的校園吧！
校園的征文11
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已從攀枝花市實驗學校畢業三年，完成了高中的學業，并將步入大學校園。回想自己三年的初中經歷，母校給予了我太多太多。
感謝母校，讓我聆聽眾多優秀老師的教誨！對我的關心無微不至的高老師；給了我繼續堅持學習語文的動力的丁老師；嚴格要求我的汪老師；風趣幽默的古老師；穩扎穩打的王老師……是你們淵博的學識，讓我逐漸變得睿智；是你們高尚的品格，潛移默化我的.人生守則。
感謝母校，讓我遇見了可愛的同學們！因為有你們的相伴，學習的過程不再枯燥，難得的知己、珍貴的友情讓校園生活豐富而多彩。
感謝母校，讓我有一個舒適的學習環境。母校的管理者塑造了優美的校園環境，對我們的學習內容和學習時間的安排張弛有度，讓我在輕松愉悅的心情中學習知識。
感謝母校，讓我在最美的年齡遇到值得珍惜和感恩的一切！在母校打下的堅實基礎，讓我在高中的學習中更得心應手。在我帶著優異的高考成績即將跨進理想的大學校園時，母校教學樓里的朗朗書聲；六藝館里的燒杯與玻璃棒的碰撞聲；操場上留下的斑斑汗跡……點點滴滴，都化為心中最美好的回憶。
未來的路還很長，我定會遇到更大的挑戰，但我也一定會勇往直前，因為我知道母校一直關注和支持著我。
校園的征文12
春天，校園里滿園春色;夏天，校園里花繁葉茂;秋天，校園里洋溢著收獲的喜悅;冬天，校園中一片靜憩，沉睡在大地母親的懷抱中。
悄悄地，悄悄地，春姑娘乘著風兒來了。春是一位溫柔多情的女子，給我們的校園增添了不少光彩。
同學們在草坪上歡快地追逐嬉戲，歡聲笑語在千紫萬紅的春天顯得格外的甜美。小草探出了小腦袋，正在尋找春天的美。校園中的一切生靈都在歡呼，歡迎美好的春天的到來，迎接著春的“美夢”
春姑娘走了，代替她的是活潑開朗、無憂無慮的夏妹妹。
太陽公公伸伸懶腰起床工作了，給天空鍍上了一層金黃色，整個世界都是火辣辣的，校園中籠罩著一片熱氣，同學們熱得汗流浹背，可是當這時，一陣微風輕輕吹過，啊!真涼爽，整個人清爽舒暢。是夏妹妹，是夏妹妹，夏妹妹來了!人們在歡呼著，高歌著，給校園增添了一絲絲涼意。
夏妹妹在這兒游覽完后，又到另一個地方去了。而后，秋姑姑來了，秋是金色的季節，秋是收獲的季節。校園中，一個個同學在教師里學習著，臉上掛著收獲的喜悅，洋溢著秋天的喜氣。校園里彌漫著果實的的香氣，每一個角落都充滿著歡喜。人們收獲了秋天的`美，收獲了秋天成熟的美。
冬婆婆來了，冬婆婆是一個可親可敬的老師。她默默地給生命以考驗，練就了許多不畏艱險的堅強者，喏沒有了冬的存在，那就不可能讓人們明白：“不經歷艱辛，怎會見彩虹。”所以她讓人們懂得了堅強。校園里，堅持不懈地學習著的同學，也顯得格外的認真，為了自己的未來拼搏著，奮斗著。校園中雖然是一片靜憩，但是卻是一種享受。
校園中的四季是一首詩，是一首描繪美好生活的五彩詩。
校園的征文13
一、活動主題：
青昱文學社“校園才子（女）”大型征文比賽
二、活動背景：
為了響應學院號召，開展形式多樣的校園活動，豐富校園文化生活，全面提高當代大學生的綜合素質。
三、活動目的：
為了增強文學社在我院的影響力，提升大家對文學的興趣和愛好，切實提高大家的文學創作水平，為青昱文學社創造一個團結、活潑的和諧局面。
四、活動時間：
20xx年10月12日—10月27日
五、活動地點：
活動中心前、2C206
六、活動范圍：
負責人：王喆
參與人：全院師生
七、活動設置：
1、賽制：分初賽和決賽，初賽為自由發揮，決賽為現場筆試
2、征文范圍：⑴初賽不限主題，不限時間，不限體裁，凡本人原創作品均可；
⑵決賽以“人生若只如初見”為主題，自由發揮，800字以上
3、報名時間、地點：⑴初賽從宣傳之日起到10月20日，10月20日專人在活動中心前統一收稿；
⑵決賽在10月24日20：00﹣10：00，地點2C206
4、報名方式：本人攜帶原創作品在活動中心前登記報名（注：青昱文學社會員均免費參加，非會員須交5元報名費）
5、決賽人數：根據初賽作品數量，確定50人或30人決賽名單，決賽名單10月24日在活動中心前以展板公布
6、初賽評分細則：
7、決賽評分細則：
8、關于初賽評分：⑴時間：10月22日18：00；
⑵地點：2C203；
⑶方式：文學社內部組織評委
9、關于決賽評分：⑴時間：10月27日18：00；
⑵地點：2C20
3⑶方式：由指導老師和文學社評委一起評定
10、獎項設置：⑴本次征文比賽不設一二三等獎，男生組設三個
“校園才子”稱號，女生組設三個“校園才女”稱號，獲獎選手頒發證書和獎金（獎金50元，所有報名費全部作獎金支出）；
⑵所有獲獎作品均會在《青昱文報》上刊登；
⑶獲獎選手名單以展板形式在活動中心前展出
11、頒獎：⑴頒獎時間：11月1日；
⑵頒獎方式：到班頒發
八、活動安排：
1、10月13日早上文學社所有干部全部進班宣傳，宣傳班級只限大一新生
2、10月12日前宣傳部須做好宣傳展板和宣傳海報，辦公室須寫好廣播稿，展板展出時間為10月12日和13日，廣播稿廣播時間為12日和13日中午，外聯部負責聯系其他社團寫預祝展板
3、10月20日前，宣傳部須做好初賽收稿展板，辦公室須寫好初賽收稿廣播稿，展板展出時間為10月20日，廣播稿廣播時間為10月20日中午和下午
4、10月20日由活動部負責在活動中心前收稿
5、10月23日的初賽評委由社長團確定名單，初賽審稿由社長團負責
6、10月23日前宣傳部須做好決賽名單的展板，辦公室須寫好決賽廣播稿，展板展出時間為10月23日，廣播稿廣播時間為10月23日中午和下午
7、10月27日的決賽社團評委由名單由社長團確定名單，決賽審稿由社長團負責
8、10月31日前宣傳部須做好決賽名單展板，10月31日、11月1日展出，辦公室須寫好活動圓滿結束的廣播稿，廣播稿廣播時間為11月2日中午
9、11月1日晚自習，由社長團負責進班頒獎，進班名單由社長團確定
10、活動結束后活動部須寫好活動報道，辦公室須寫好活動總結，10月20日的`收稿現場和10月24日的決賽現場的照片采集工作由辦公室負責
九、經費預算：
1、A4紙：0．1×100=10元
2、礦泉水：1×30=30元
3、獎金：50×6=300元
4、打印：0．2×30=6元
5、復印：0．1×50=5元
總計：0．1×100+1×30+50×6+0．
2×30+0．1×50=351元
學生社團聯合會青昱文學社
20xx年10月9日
校園的征文14
天邊如詩般雋永的彩霞，呼醒如歌般的歲；夜晚的明亮如歌的彎，喚醒寂靜的海；美麗可愛的學，喚醒我隊夢想的執著，讓我明真誠去感悟命的真諦。——題記
爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪，邪的靈似夏夜溢的清荷，悠遠的思緒若秋中含荷的
皺菊，堅強的性格如冬雪中綻開的.臘梅。在那青青的校園，有了學這樣的聲，才有了天真、活潑的我們！
在我們的校園，時時刻刻都散發著書的味，彌漫著學的息。校園播站中午時光，精準備的優秀章，交讓播員那最動聽悅的聲撒遍校園的每個落，給我們帶來場最好聽的聽覺盛宴，每天都讓我們在感受著學的渲染，讓我們在著雅的殿堂之上，再度享受學的時光，讓那優美的語句徹底沖刷我們美好的靈。
在我們學交流的游覽室，我也在感受著學，在那我真切地了解了達西外表的傲慢的伊利莎的偏見，我看到了斯嘉麗由柔到弱變堅強的歷史，羅密歐與朱麗葉那刻銘的家讓我感動；安娜·上列尼娜悲劇性的結局讓我更加感嘆……頁頁書從我的指間翻過，我的和眼睛同在接受著學露的洗禮，學真正地豐富了我的內，使我開拓視野！
校園的詩展平臺更是讓我愛不釋，續取古代名的佳作，可以陶冶我們的情操，可以感受到作品超越時代的精神息，以及探遂的崇的意境。在古詩中，我們感受著杜甫“安得廈千萬間，庇天下寒俱歡顏”，我領悟著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅韌，我了解著“我橫萬向天空，去留肝膽兩昆侖”的豪情……古詩的韻律美，更是讓我沉醉，讓我著迷。閱讀優秀的詩，就如同遨游在知識的海洋，翱翔思想的藍天，徜徉化的寶庫，是他那深沉的美，讓我從熱情的懷抱接受著他的撫摸，坦坦然然地演繹著飛揚的青春歲。
同時，書籍讓我明了去珍惜閱讀，熱愛書籍，因為論是家由詩書還是窖藏酒，論是古韻京腔還是真草篆，論詩軒轅右藤還是華夏新枝，還是眾俗語，缺少了閱讀就沒有了睿智，也就沒有了深遂的光，沒有綠長袖時帶的，就沒有了風流倜儻的灑脫。
書籍，學，請讓我與你相伴共同度過校園的每個擁有陽光的年華。
校園的征文15
那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊了，雖然還只是替補隊員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認識了兒子的足球教練：沈浩。
之前因為工作原因，很少有機會去看兒子的訓練和比賽，當然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會主動與我們家長聯系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊員除了做一個好球員，同時也能做個品學兼優的'好學生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學習，隨時注意孩子的身體情況和思想變動，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學習的擔憂一掃而光了。同時，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓練和比賽，并把華昌小學校園QQ空間網址給了我，希望我們到空間上了解學校的足球活動情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個熱情、認真、對孩子和家長負責、熱愛足球運動的足球教練。
在觀看過兒子的幾場訓練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發現沈教練的專業和敬業。在訓練時他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術腳法，對隊員們嚴格要求，并適時而靈活地組織隊員間進行比賽，提高隊員水平。在訓練間隙和比賽場下，沈教練又是一個幽默風趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓練疲累。沈教練還善于發現和挖掘孩子的潛質，并針對隊員的特點進行分別訓練，讓隊員的特長得到更好發揮。
沈教練在建立學校QQ空間的同時，還創建了學生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關于足球的知識，也隨時知曉學校的足球動態；而QQ群更為家長和孩子建立了一個溝通的平臺，使所有關心孩子成長的家長和熱愛足球運動的孩子們得到了更好的交流。作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設如此出色的校園空間，實在讓我們家長很吃驚和敬佩。
沈教練在提高隊員足球水平的同時也不忘孩子們的全面發展，他定期向隊員所在班的班主任了解孩子的學習情況和平時表現，他認為，首先必須是一個優秀的學生才能成為一個優秀的足球隊員。沈教練還制定了球隊隊規，要求隊員們嚴格遵守，杜絕足球隊里不良習氣的滋生。
當然，沈教練自己也承認，有時脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會改變的。作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個放心了。
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