創建文明校園征文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的創建文明校園征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創建文明校園征文1
我的校園座落在長沙市·雨花區·左家塘的一條巷子內，美麗、精致、幽靜。在這里，我們不僅學到了知識，更懂得了做人。走到校門口，首先看到的是身著整齊校服的值日生正歡快地迎接學生，當老師經過時，你還會聽到問好的聲音。走進校園，你會發現同學們健步走向教室，自覺地進入早讀，沒有打鬧和追逐，到處聽到是郎朗的讀書聲；如果是星期一，你一定會看到壯觀的“升國旗”儀式，整齊劃一的隊伍，面向國旗，肅立致敬，青少年愛國主義在這里得到升華。學校內你還會體會到，團結友愛，尊敬師長，愛護環境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。
但是，校園里也存在一些“小”事與文明格格不入。有的同學不愛護公共衛生，亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學不遵守課堂紀律，上課遲到、課堂上交頭接耳，不僅自己沒有聽課，還影響了周圍的同學。聽到下課鈴響時，盡管老師還沒有宣布下課，有的同學就忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。有的學生不懂得尊重老師和同學，給老師取外號，對同學的相貌、體態、衣著評頭論足，甚至還嘲笑同學。還有的同學不愛護學校的環境，對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來。
作為新一代中學生的我們，承載著中華文明傳承的使命，必須從小事做起，謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的觀念，做好文明傳遞。我們應該立即行動起來，伸出自己的雙手，從我做起，遵守紀律，愛護校園，尊重老師，關愛同學，注重禮儀。當你上課交頭接耳時，請你想想老師晚上還在加班備課，應尊重老師辛勤的勞動成果。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱；當你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時，請你想想我們的美麗環境，花草也是有生命的；當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我的錯誤而生病。如果我們每一位同學都能這樣做、這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
創建文明校園征文2
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧
創建文明校園征文3
有一首歌，我們每天都在唱。有一首歌，就像一年到頭盛開的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。
當你快步走進校園，你會看到那些手里拿著掃帚掃地的學生嗎？當你在一個干凈的校園里快樂地玩耍時，你注意到那個默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？
在這樣一個美麗的校園里，同學們，我們怎么能忽視到處亂飛的紙屑，我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印，我們怎么能和我們的同學和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎么能不理解和幫助我們的同學呢？同學們，校園的美麗不僅在于環境，還在于我們的文明行為。
說到文明禮貌，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里，他遇到了一個扛著一盆水塔的女工。女工一看到列寧，就會回去給他讓路。列寧阻止她說:“不要這樣做，你已經帶著你的東西走了一半，我現在空手，請你先走！”他說“請”這個詞時聲音很大，很親切。然后他靠在墻上，讓那個女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現嗎？
也許每個人都會有一種錯覺，認為文明禮儀只適用于偉人和名人，而這是我們普通人做不到的。其實說到文明和禮儀很簡單。在公共汽車上把你的座位讓給老人，把你的文具借給你的同學，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛的奉獻！
文明是風，它能吹動每個學生的心。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明氛圍，創造文明校園，努力做文明學生！相信你自己，我們能做到！
文明禮儀無處不在，它反映了一個人的道德修養素質，也能增進人與人之間的友誼。首先，我想告訴你一個真實的故事:在公共汽車上，當公共汽車到達時，一個小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語了幾句。當他飛快地跑出公共汽車回來時，他的早餐袋不見了。原來他正在把垃圾扔出公共汽車。然后他轉身看著母親和孩子。他們手里的書是韓國的。！這樣一個常見的場景讓我想起一個詞:質量是一種習慣。如果你仔細想想，不管是這個母親還是未來的孩子，他們有多文明，你已經有了這個細節的答案。
創建文明校園征文4
我家邊上有一所漂亮的外語實驗小學。校園環境整潔，綠樹環繞，空氣中更是散發著淡淡的花香。夜幕降臨，明亮的燈光傾瀉在操場上，顯得格外寧靜，空曠的操場上不時停下幾只鳥兒，快樂地歌唱。
最近，學校積極響應全民健身的號召，周未和晚上開放操場，讓附近的居民多個健身的好地方。
晚飯后，人們逐漸涌向操場，寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛籃球的人們正在激烈的對抗，精彩的進球不時引來陣陣叫好；跑道上人來人往，年輕人風馳電掣般好不瀟灑；老人們也不甘示弱，健步如飛；就連操場邊上也沒空閑，有的在跳繩，有的在打太極......我飛快地寫完作業，便喊上媽媽直奔操場。今天晚上，班里的同學約我踢足球呢，好久沒踢了，今天我要痛痛快快地大玩一場......
夜漸漸深了，人們陸陸續續地離開，很快只剩我們幾個踢球的同學。我邊喝水，邊收拾東西準備回去。一陣風吹過，好不涼爽。突然，耳邊傳來了“咣啷，咣啷”的`聲音，顯得格外刺耳。我仔細一看，原來是一個空礦泉水，不遠處，空中有幾只塑料袋隨風起舞。干凈整潔的操場早已不見了往日的模樣，桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見。
大家你看著我，我看著你，都沒有說話，卻都不自覺停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭：“照這樣下去，操場很快就變成了垃圾場，到時大伙就別想再踢球了。”“要不咱們撿撿垃圾吧，人多力量大，應該不費事的。”“好的，好的，大家一起動手吧！”
我們撿垃圾，媽媽們撐袋子，不一會兒，操場又變得干干凈凈了。
叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學們，操場是咱們大家鍛煉的好地方，優美的校園環境離不開大家的共同愛護，請大家把自己的垃圾隨身帶走，扔進垃圾桶，每個人簡單的舉手之勞，必定能讓校園干凈整潔，讓校園變得更加美好！
創建文明校園征文5
微風徐徐，古樹在風中微微晃動，我悠悠地在綠樹繁蔭下前行，綠樹繁蔭下的道路干凈如洗。向遠方望去，不覺眼前驀然一亮。
我踏著輕快的步伐邁進校園，手拿著掃把的小同學們熟練地掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印。
忽然，一個小同學吸引了我的目光，他隨手扔下一個白色的泡沫飯盒。這個白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼，我眉頭一皺，想要上前將其撿起。
“同學，你好，請把那個泡沫飯盒扔進垃圾桶里，好嗎？”一個值勤的學生搶先我一步，上前對那個小同學說道，說完還給了這位小同學一個微笑。小同學急忙撿起飯盒，扔進垃圾桶。“對不起，我剛才不是故意的。”“沒關系，下次不要再亂扔垃圾了。”
我看著這一切，笑了：校園的文明無處不在啊！。我繼續向前走去，一位女同學抱著一疊厚厚的作業本走來，可以看出作業本的高度已經高過女同學的身高。她盡量射閃著人，嘴里還不時地說：“麻煩一下，讓讓，謝謝，借過，借過。”我連忙側身，為這位女同學讓路。
但是，當女同學走到樓梯口時，幾個男同學正在嬉戲，沒聽到這位女同學的聲音。
“啪”的一聲，男同學碰到了女同學的作業本，作業本撒了一地。“啊，啊，我們不是故意的，真對不起……”男同學慌忙道歉還一邊撿起作業本。我也上前幫忙，很多同學都走過來幫忙撿起作業本。女同學甜甜一笑，說道：“不礙事，沒關系，多謝大家！謝謝！”大家一起拾起作業本，微笑著離開了。
我又笑了：校園的文明無處不在啊！
在這么美麗的校園里，同學們，我們怎能漠視地上的果皮紙屑？怎能讓墻壁上留下筆跡和腳印？怎能冷眼看待這些不文明的行為呢？
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。文明是花，它可以將校園裝扮得更加美麗！同學們，讓我們一同行動起來吧！注意我們身旁的小事，注意我們的一言一行，讓文明在我們的校園里無處不在，生根發芽吧！
我相信，只要我們肯努力，我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園！
微風徐徐，我悠悠地繼續向前前行：文明在我校園，我為校園自豪！
創建文明校園征文6
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么 文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的"您好"，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
做文明之人，就要學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的"大寫"的人。
"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的，有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
創建文明校園征文7
捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國迎來又一個歡騰的十月；跳起舞蹈、奏起鼓樂，喜悅的中國迎來又一個豐收的十月；升起國旗、唱起國歌，金色的十月如詩如畫，我們偉大的祖國氣勢蓬勃!
站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細雨蒙蒙的清晨，陸陸續續到校的同學們三五結伴的走進了校園，一撥又一撥兒。突然，一個小女孩停下了前進的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺，只留下了鮮艷的紅領巾在我眼前不斷飄揚著……我的心情久久不能平靜。
眾所周之，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高。但是，同學們想過嗎?
學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。
近幾周來，我校開展了“學規范，講文明”系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規范，這正體現了我們北壇小學的良好校風。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從小事上展現出一個人的思想品質。劉備曾說過；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發揮作用。”
因此，我在這里以一位普通少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質。
讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校園。
創建文明校園征文8
文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻。
然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。
我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這里分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!
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