共建文明征文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的共建文明征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共建文明征文1
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個(gè)家庭，共建文明社會(huì)。
一直住在農(nóng)村的爺爺最近帶著姐姐來(lái)我們家住。本來(lái)這是一件歡天喜地的事情，可是，爺爺和姐姐也把一些不文明的習(xí)慣帶到了我家。爺爺一直住在農(nóng)村，所以習(xí)慣隨地吐痰，因此，家里總是臟兮兮的。我曾經(jīng)告訴過(guò)爺爺這樣不對(duì)，可爺爺一轉(zhuǎn)眼就忘了。爺爺喜歡串門，他談吐幽默很是受大家歡迎，可是，爺爺隨地吐痰的習(xí)慣在別人家也不例外。漸漸地，大家都開(kāi)始遠(yuǎn)離爺爺，爺爺因此很傷心，他以為是大家嫌棄他是農(nóng)村人。
姐姐學(xué)習(xí)小提琴很刻苦，常常練琴練到很晚。因此，我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺(jué)。有一天，爸爸告訴姐姐：“你這樣會(huì)打擾到別人正常睡眠時(shí)間。”姐姐滿臉委屈的說(shuō)：“我要考級(jí)了，媽媽讓我每天晚上練琴到11點(diǎn)，否則不準(zhǔn)睡覺(jué)。叔叔，你就讓我練吧，只要一個(gè)星期。”“可是……”“叔叔。”經(jīng)不住姐姐的撒嬌，爸爸還是心軟了。
周末到了，爺爺和姐姐出去玩，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在打掃房間，爸爸在看報(bào)紙。我打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“這幾天23點(diǎn)才睡覺(jué)，困死了。”“可不是嗎，小吳找過(guò)我了，說(shuō)這幾天快被吵死了，看看這地面，哎，爸和慧依(我姐姐)該改改這些壞習(xí)慣了。”幾個(gè)小時(shí)后，爺爺和姐姐回來(lái)了，我把姐姐拉到我的房間，對(duì)姐姐說(shuō)了許多關(guān)于因?yàn)樗毲俣鴮?dǎo)致的不良后果，還和姐姐制定了一張新的練琴時(shí)間表，這張表合理又不打擾到別人的休息時(shí)間。我和姐姐都十分滿意。爸爸那邊也十分順利，爺爺被爸爸說(shuō)的心服口服，下定決心改正錯(cuò)誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習(xí)慣。現(xiàn)在，大家和原來(lái)一樣的對(duì)待爺爺，爺爺也十分開(kāi)心。姐姐也順利的考到了小提琴八級(jí)。
講文明，樹(shù)新風(fēng)。讓文明伴我們左右，讓文明住我家!
共建文明征文2
7月的天氣熾熱異常，一切都顯得疲乏不堪。載滿乘客的公共汽車爬行在蜿蜒的山路上，顯得更加疲憊。
車內(nèi)的確很擁擠，座位上早已坐滿了人，就連過(guò)道也站滿了人，我就是其中的一員。本來(lái)就很熱的天氣，再加上人群擁擠，使我不停地用手絹擦額頭上的汗珠。我的旁邊站著一位老大娘，用手扶著椅背，布衫的背部已經(jīng)被浸濕了一大片，她旁邊的座位上卻坐著一個(gè)大模大樣、十四五歲的小伙子，他使勁地盯著窗外，車內(nèi)的擁擠、嘈雜似乎與他毫不相干。
“這一老一少的位置對(duì)換一下多好呀！”我的心里突然有了一種沖動(dòng)，嘴唇剛動(dòng)了一下，我立即想起***叮囑：“現(xiàn)在不比以前了，在外還是少管閑事為好。”“罷了，還是不管吧。”我搖了搖頭。
汽車還在慢慢爬行著，突然，司機(jī)猛地來(lái)了個(gè)右轉(zhuǎn)彎，車?yán)锏娜硕枷蜃髢A斜，旁邊的老大娘一直子靠在了那個(gè)小伙子的身上。待汽車平穩(wěn)后，老大娘扶著椅背，艱難地挪動(dòng)著她那臃腫的身軀，企圖直起腰來(lái)。也許是過(guò)分疲勞，也許是剛才歪倒幅度大的緣故，她似乎顯得力不從心，蒼老的臉上露出極為難受的神情，再加上人群擁擠，幾次都沒(méi)能直起腰來(lái)，索性就這樣佝僂著身體，喘著粗氣。旁邊的那雙眼睛一直盯著車窗外面的小伙子扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到這種情況也不怎么驚奇，只是輕輕地推了一把，使她站直了身子，一切又都恢復(fù)如初了。
老大娘的臉色越來(lái)越難看了，右手捂著胸口，看來(lái)，她很可能暈車了。十四五歲的小伙子又一次扭過(guò)頭來(lái)，瞅了老大娘幾眼。“他或許會(huì)給老太太讓讓座位”我心里想著。因?yàn)槔咸珜?shí)在太扎眼了，然而，我失望了，小伙子收回目光，依然穩(wěn)坐著。“太不象話了，年輕力壯的小伙子竟然讓一個(gè)老人這樣站著，太沒(méi)有社會(huì)公德了！”我再也忍不住了，伸出手拉起了小伙子。
“喂，你干嘛？你拉他干什么！”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，老大娘用剛才捂胸口的右手一下子打開(kāi)了我放在小伙子肩上的手，沖我嚷到“回去管好你自己的弟弟去，我的孫子不用你管”“什么……”
望著大娘那緊張的神態(tài)，我已忘記了自己尷尬的處境，一種莫名的疼痛瞬間傳遍全身，家長(zhǎng)的溺愛(ài)致使一位十幾歲的小伙子漠視自己生病的奶奶，讓奶奶在搖晃的車?yán)镫y受地站著，自己卻心安理得的坐著，而奶奶不但不怪罪，反而習(xí)以為常，這樣下去，我們中華民族的傳統(tǒng)美德到哪去了？我們的文明跑哪去了？我們的社會(huì)怎么啦？
我再也顧不得***話語(yǔ)了，鼓起勇氣，心情沉重地對(duì)老大娘說(shuō):“大娘，您錯(cuò)了！您這樣過(guò)分地溺愛(ài)他，只會(huì)使他更加肆無(wú)忌憚，以后他也有可能惹出事端，到時(shí)候出了事，您再來(lái)后悔就來(lái)不及了。俗話說(shuō)，“養(yǎng)兒防老”，您看，我這個(gè)與您毫不相關(guān)的人都能注意到您暈車難受了，可您的孫子卻視若無(wú)睹!但這卻不能怪他，只能怪您！所以，您不能溺愛(ài)他，應(yīng)該嚴(yán)格的管教他，讓他懂得孝敬和關(guān)心自己的家人，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……”
沒(méi)等我說(shuō)完，那小伙子騰地站了起來(lái)，輕輕地扶大娘坐下。轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)著我深深地鞠了一躬！而此時(shí)，大娘那雙蓄滿淚水的眼睛直直地看著自己熟悉而又陌生的孫子，張大了嘴巴…… 頓時(shí)整個(gè)車廂爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我也已經(jīng)完全沉浸在自己創(chuàng)造的幸福之中了。
共建文明征文3
我的家鄉(xiāng)在績(jī)溪，那里是個(gè)美麗富饒、歷史悠久的文化名城，那里有許多好玩的地方：鄣山大峽谷、江南第一關(guān)、胡氏故居……
這么美的地方，可總是有些人不知道珍惜，有人把腳踩在草坪上，許多小花小草都“大病了一場(chǎng)”。還有的人，垃圾隨地亂扔，本來(lái)是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，為了自己走路方便走捷徑，好好的綠化帶被破壞；潔白的墻壁張貼上小廣告，那是為了自己的小利益損害公眾視野，到處斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好像人臉上長(zhǎng)了牛皮癬，有損整個(gè)城市形象。有人甚至占道經(jīng)營(yíng)，造成交通擁擠混亂……，怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢？我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。
上學(xué)放學(xué)時(shí)，我們可以告誡家長(zhǎng)不從路邊小攤上買東西，這樣讓亂擺攤的小商販沒(méi)了生意，自覺(jué)遵守市場(chǎng)管理秩序，這樣既能制止占道經(jīng)營(yíng)、維護(hù)交通秩序，又有利于食品安全監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管，這樣一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？
曾經(jīng)有首歌唱道：“我們的城市處處是‘花園’”。美麗的揚(yáng)之河溪流潺潺，河畔人們徒步、跳舞、打太極拳，多美的畫(huà)面啊！這美麗的城市需要我們每一個(gè)人去保護(hù)、去愛(ài)護(hù)，用我們的小手寫(xiě)一份倡議書(shū)吧，游玩時(shí)不要亂扔垃圾，讓我們的泉水遠(yuǎn)離白色污染，我相信大家都會(huì)接受的，人民都愛(ài)美好的東西。用我們的小手來(lái)保護(hù)我們城市的一草一木吧，對(duì)那些到處亂貼牛皮癬的說(shuō)“快住手”吧，城市也是有生命的，它也愛(ài)美，我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告，撿拾一塊垃圾，我相信會(huì)有不少的收獲的。
年幼時(shí)大手拉小手蹣跚學(xué)步，但今天我們要小手拉大手，共建我們的綠色家園、環(huán)保城市！對(duì)所看到的不文明的行為應(yīng)及時(shí)制止并予以糾正，讓身邊的每個(gè)人都有建設(shè)美好家園的意識(shí)。孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，祖國(guó)的明天，用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍(lán)天。
讓我們一起攜起手來(lái)，為我們的美好家園——績(jī)溪，出一份微薄的力量，讓我們的家園更和諧、更文明、更美麗！
共建文明征文4
在當(dāng)今社會(huì)，在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市，文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，中華民族有著五千年的文明歷史，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄則世界雄。
在中國(guó)當(dāng)代想要建設(shè)文明城市，這一艱巨任務(wù)是全中國(guó)上下的責(zé)任，每一個(gè)人都該參與其中，為自己的城市建設(shè)文明城市贏得榮譽(yù)而付出一份力，也是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)南笳鳎瑯游覀円惨R心協(xié)力，眾志成城，才會(huì)有足夠的能力去為祖國(guó)效力，不光是八旬的老人或是孩童，作為祖國(guó)核心的青少年我們更加應(yīng)該付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的驕傲。
但是為何要建設(shè)文明城市，也是為了我們大家的各方面生活品質(zhì)，共建美好家園，全面建設(shè)小康社會(huì)，努力構(gòu)建和諧宜興，全力實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展目標(biāo)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)園林城市，爭(zhēng)先爭(zhēng)上，勇于進(jìn)取，全面提高宜興文明程度，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高市民思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)，執(zhí)政為民，努力營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，努力營(yíng)造公正公平的法治環(huán)境，共鑄誠(chéng)信，努力營(yíng)造規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境，崇德?lián)P善，努力營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境，以人為本，努力營(yíng)造安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，面向未來(lái)，努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，依法治市，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，人人共為，深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，大力優(yōu)化“六個(gè)環(huán)境”，創(chuàng)建文明城市，造福人民群眾，深化創(chuàng)建活動(dòng)，滿足群眾需求，乘唐風(fēng)勵(lì)精圖治創(chuàng)偉業(yè)，展晉韻崇尚科學(xué)求發(fā)展，一言一行塑形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明，立足實(shí)現(xiàn)群眾根本利益，引深創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
所以我的夢(mèng)想是；我們的天空不再有霧霾，明亮干凈的藍(lán)天是我的期待，我還希望，沙塵暴不再肆虐，讓春天的和風(fēng)吹綠中國(guó)每一寸土地，讓每一條河流都清澈透明，每一次呼吸都清新芬芳，每一種食物都安全可信，每一個(gè)生命都健康平安，每一個(gè)家庭都美滿富足，每一座橋梁都千年不倒，每一件事情都公平公正……
共建文明征文5
“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。古人云：“誠(chéng)于中而行于外。”講文明有禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露，只要從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就能成為一個(gè)高尚的人。而“創(chuàng)建和諧介休,做文明市民”則是一個(gè)永恒的主題。介休是我們的家鄉(xiāng)，我們只有熱愛(ài)家鄉(xiāng)，才能為建設(shè)和諧介休做出更多的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)是一種神圣而崇高的情感，并不都表現(xiàn)在輝煌而壯烈的行動(dòng)，有時(shí)一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻更能體現(xiàn)這種偉大的精神，而這卻很難讓人做到。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著我們必須有一種深深的責(zé)任感，意味著我們要珍惜水源，不浪費(fèi)一粒糧食，不踐踏花草，不亂扔垃圾。意味著除了腳印不把任何東西留在馬路上。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著我們要從小做到尊老愛(ài)幼、熱情相助、舉止文雅、衣著整潔、尊敬師長(zhǎng)，等等；意味著你要少發(fā)點(diǎn)牢騷，多點(diǎn)幽默感，讓別人和你一起感到生活是多么美好！
熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著朋友和朋友之間或同學(xué)和同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事；意味著我們應(yīng)關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，同學(xué)之間友好相處從而打造和諧的人際關(guān)系。
我們作為一名在校的學(xué)生,要想建設(shè)和諧介休,首先必須先從構(gòu)建和諧校園開(kāi)始。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系；構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系；構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)；構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)；構(gòu)建和諧校園更需要我們大家的共同努力和創(chuàng)造。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。現(xiàn)在我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。我相信，我們的校園將更加美麗和諧；我相信；我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加文明發(fā)達(dá)；我相信，我們的民族將會(huì)因我們而更加崛起！
讓我們攜起手來(lái)，建設(shè)更加文明昌盛的介休……
共建文明征文6
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，但不可否認(rèn)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)時(shí)處處總能見(jiàn)到一些不文明出行現(xiàn)象：過(guò)馬路，不走地下通道或天橋，橫跨柵欄隔離（綠化）帶；公交車上，有的年輕的讓座不主動(dòng)，面無(wú)表情似發(fā)“呆”；斑馬線上，“蠻”司機(jī)不減速、不避讓，腳踩油門與行人搶道像比賽……對(duì)此類現(xiàn)象，我們有的人已習(xí)以為常，有的人已見(jiàn)慣不怪。其實(shí)，大家可能沒(méi)有意識(shí)到，文明出行，不是小事，它反映出的是出行者的個(gè)人素質(zhì)、城市的文明程度，甚至是一個(gè)國(guó)家的形象和聲譽(yù)。
有時(shí)候，我們并沒(méi)有認(rèn)真、細(xì)心地分析不文明出行的原因，而是簡(jiǎn)單的歸責(zé)于中國(guó)國(guó)情：人多、車多、道路窄，不可能不擁堵，不搶行走不動(dòng)。但大家有沒(méi)有意識(shí)到，不各行其道，不文明禮讓，馬路不成為停車場(chǎng)才怪。道路太堵，似乎是自己爭(zhēng)道搶行的借口，可是，一塊塊綠地上人為踩出的一條條小路，又是什么原因呢？其實(shí)，文明出行，就是個(gè)意識(shí)問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題。當(dāng)這種習(xí)慣走出國(guó)門，自然會(huì)出現(xiàn)埃及神廟“到此一游”、盧浮宮洗腳”等等事件……個(gè)別中國(guó)游客一些不文明出行行為，讓同胞備感顏面無(wú)光，也讓國(guó)家形象蒙羞。
文明，是中華民族的古老傳統(tǒng)。高速發(fā)展的物質(zhì)文明，也一定需要高度的精神文明與之相適應(yīng)。認(rèn)真審視個(gè)別人、甚至是部分人出現(xiàn)的不文明出行現(xiàn)象，我們絕不可以掉以輕心，絕不可以自我安慰。再美麗的蒼蠅畢竟是蒼蠅，不消滅，就會(huì)傳播疾病。針對(duì)不文明出行現(xiàn)象，社會(huì)各界應(yīng)該仔細(xì)診斷病因，科學(xué)制定根除的藥方，集全社會(huì)之力，共同推動(dòng)文明共建。國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)文明出行教育，從幼兒就開(kāi)始開(kāi)展文明出行教育課，增加文明出行常識(shí)，提高文明出行意識(shí)。要完善相關(guān)法規(guī)，健全相關(guān)法律體系，讓文明出行有法可循、有法可依。同時(shí)，應(yīng)該借鑒有些城市經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)不文明出行的曝光和處罰力度，教育本人，警示世人。
千里之行，始于足下，文明出行，需要我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的出行環(huán)境。
共建文明征文7
崇尚文明，你我學(xué)會(huì)誦讀；慨嘆經(jīng)典，你我共同進(jìn)步。溫習(xí)逝去，你我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；文明之歌,終將指引你我。
文明之歌，經(jīng)久不息。一首歌的色彩，擁有彩虹的絢麗；一首歌的力量，號(hào)召千千萬(wàn)萬(wàn)；一首歌的指引，帶領(lǐng)你我向前。在前進(jìn)的步伐中，我們應(yīng)當(dāng)做的，不是隨意褻瀆，而是文明處事、禮貌待人。孔子云“不學(xué)禮，無(wú)以立。”接受人幫助時(shí)，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容是文明；無(wú)意中傷害了他人，一句“抱歉”是文明；隨手將垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是文明；轉(zhuǎn)身離去時(shí)，一聲清脆的合門是文明……順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。相處中的一點(diǎn)一滴，文明都將無(wú)處不在。
文明之歌，縈繞耳際。在星光的大道上，你我同奏文明之歌；在成長(zhǎng)的歷程中，你我聆聽(tīng)文明之歌；在生命的長(zhǎng)河里，你我傳唱文明之歌。一次成功的超越，離不開(kāi)文明；一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)文明；共同努力的背后，一樣離不開(kāi)文明。可以這么說(shuō)，文明是成功的前提，是通往勝利的必經(jīng)之路。擁有了文明，一個(gè)集體就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，必勝的信心，和那份難得的執(zhí)著。岡察爾說(shuō)過(guò)：“文明是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。”前進(jìn)中的一點(diǎn)一滴，文明都將伴隨。
文明之歌，芳香四溢。書(shū)本中，你我感悟文明之歌；生活中，你我頌揚(yáng)文明之歌；前進(jìn)中，你我細(xì)讀文明之歌。民族的興旺，與文明共存。試想，一個(gè)偉大的民族，少了文明、謙讓，隨之而來(lái)的，將會(huì)是你我之間的明爭(zhēng)暗斗，爭(zhēng)執(zhí)不休，那國(guó)家又將哪得繁榮昌盛？世界又哪得今天的和平？因此，文明之關(guān)系重大，不容輕視。
誦讀青春年華，感悟多姿成長(zhǎng)。
回眸曾今過(guò)往，抬頭仰望星群。文明之歌，終將指引你我。一路上，大步邁開(kāi)雙腳，英姿颯爽，前行中的我們，將不再畏懼艱難險(xiǎn)阻，不再忽視文明，不再將其視之可有可不有,而是，把文明之歌看做一種經(jīng)典，一代代傳承下去……
你我，將追隨太陽(yáng)升起的腳步，在陽(yáng)光的撫育下，在微風(fēng)的關(guān)懷中，逐漸成長(zhǎng)。文明之歌，也將跟隨你我，走遍天涯海角。
共建文明征文8
端午節(jié)，爸爸帶我去東山公園爬山。
沿著階梯往上爬，我看見(jiàn)路邊的草叢中有許多塑料袋、礦泉水瓶、吃完零食后的包裝袋……頓時(shí)，我感到一陣不爽。大家不是在提倡“做文明人，創(chuàng)文明城”嗎？環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的揚(yáng)之河畔怎么還會(huì)有這么多的垃圾呢？在山頂?shù)臎鐾だ铮液屠习殖酝陰?lái)的東西后，爸爸拿出一個(gè)塑料袋，把垃圾裝進(jìn)袋里，再放進(jìn)包里。下山后，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
爸爸告訴我：“人要講文明，不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都不能亂扔垃圾，不隨地吐痰，不糟蹋花草樹(shù)木，不闖紅燈，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明城。小瀾，你說(shuō)是不是_”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們家一直做得很好。媽媽每天都會(huì)把大門口打掃得干干凈凈，把家里的生活垃圾用塑料袋裝好，然后騎車，把垃圾扔到離家一里開(kāi)外的垃圾箱里。所以，我從小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，卻忽視了好習(xí)慣的培養(yǎng)，道德素質(zhì)的提高。在我們身邊，還有一部分同學(xué)存在著一些不文明的行為，例如：校園內(nèi)的樓梯上總能看到許多紙屑；一些同學(xué)在走廊上追逐打鬧，上下樓梯互相推擠；還有同學(xué)過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線，闖紅燈……
文明習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰表現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提，更是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，一舉手一投足將影響到我們的健康成長(zhǎng)，將影響到祖國(guó)的繁榮昌盛。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生，這樣，將來(lái)走上社會(huì)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
共建文明征文9
文明，就像三月的微風(fēng)，溫暖心田；文明，就像小溪的流水，滋潤(rùn)人心。文明，是一座城市的象征，一座城市的底蘊(yùn)，一方人民素養(yǎng)的表象。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明。
但是，被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太倉(cāng)也曾因文明二字變得暗淡，失去了原有的光彩。大街上，人們隨手亂扔的垃圾到處都是，卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶；墻壁上，本該潔白干凈的墻壁卻貼滿了小廣告，這樣不僅影響了市容，更降低了太倉(cāng)的形象。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水，廢氣等有害物質(zhì)，不僅對(duì)環(huán)境造成了污染，更不知將我們的文明置于何地！
文明不大，文明更不難，它無(wú)須讓我們翻山越嶺，更無(wú)須涉身險(xiǎn)地。輕輕的撿起一張廢紙，遇到師長(zhǎng)問(wèn)好是文明，甚至一個(gè)微笑都將是文明。而對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)制造出好的產(chǎn)品，承擔(dān)起社會(huì)的指責(zé)，讓資源得以充分的利用將是文明。
有一次，我跟媽媽到公園里玩，我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶，漫不經(jīng)心地隨手一扔，把它扔到了草地上。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不能把垃圾扔到草地上，如果每個(gè)人都這樣做的話，那么世界不就會(huì)變得很臟了嗎？”我臉紅了，為自己剛才做的事感到羞恥，我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶，扔到了垃圾桶里。之后，我又看到一個(gè)小朋友在亂扔垃圾，我上前去把媽媽對(duì)我說(shuō)的話說(shuō)給他聽(tīng)，他也微紅了臉，把垃圾扔到了垃圾桶里。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明，世界一定會(huì)變得更加和平美好。
我們行動(dòng)起來(lái)吧！創(chuàng)建一個(gè)文明城市一個(gè)美好的太倉(cāng)，有句話說(shuō)：“城市是我家，管理靠大家”。創(chuàng)造文明太倉(cāng)，不僅僅是大人的事，更是我們的事！我們是城市的小主人，創(chuàng)建文明太倉(cāng)就要從我們自己做起，我相信我們的城市一定會(huì)天更藍(lán)，水更綠，草更青。只有這樣，太倉(cāng)才會(huì)更加美好。文明城市，你我共行，文明太倉(cāng)，你我共建！
共建文明征文10
在生活中，有許多大人也會(huì)做一些不道德的事。而這些行為讓自己的孩子看到，他們就會(huì)提醒自己的家長(zhǎng)，告訴他們?cè)撛趺醋觥＿@就是小手拉大手,大小一起走。
生活中，許多家長(zhǎng)也在道路上亂扔垃圾亂吐痰......做不愛(ài)護(hù)環(huán)境的事，從而導(dǎo)致環(huán)境的污染，使環(huán)境變得惡劣。然后有些人家的孩子見(jiàn)了，會(huì)對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)：“您們不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是我們老師說(shuō)的！”有些父母聽(tīng)了會(huì)糾正過(guò)來(lái)，但少數(shù)父母還會(huì)繼續(xù)作惡，不聽(tīng)信孩子的話。
有一次，我與父母去郊外游玩，我們到了東山公園，便到處游玩，幾個(gè)小時(shí)后，午飯的時(shí)間到了，我們便在草地上野餐，午飯過(guò)后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看見(jiàn)了，急忙拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸！爸爸！你怎么能亂扔垃圾呢？我們老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾！”爸爸聽(tīng)了害羞地低下了頭，隨后爸爸就把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我喜滋滋地跟著爸媽回家了。
還有一次，我在回家的.路上，看見(jiàn)一位大媽把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我連忙趕上去，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里，然后對(duì)那位大媽說(shuō)：“大媽，您不能把垃圾扔在地上，要愛(ài)護(hù)環(huán)境！”大媽聽(tīng)了說(shuō)：“小姑娘，你說(shuō)得對(duì)，大媽知道了，你真乖。”我不好意思地摸了摸頭，心想：“這位大媽真好，我一說(shuō)她就改了，想不到，我一個(gè)小學(xué)生的話，也有如此大的力量，真是不可思議！如果我能把這力量帶到社會(huì)上，那社會(huì)會(huì)不會(huì)因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了幾個(gè)和我一樣的同學(xué)，決定組成一個(gè)環(huán)保隊(duì)，帶領(lǐng)大家走向新的社會(huì)。
星期六，我們這個(gè)環(huán)保隊(duì)就開(kāi)始工作了，我們兵分幾路，在大街小巷做清潔工作，把道路上的垃圾給分類，能回收的就賣到廢品收購(gòu)站，不能回收的就給處理掉，這樣一來(lái)，既能把接到打掃干凈，而且還能賺錢呢！一舉兩得。打掃干凈后，我們還到處做宣傳工作。對(duì)那些大媽大嬸說(shuō)：“您們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾，隨地大小便等做不文明的事啊！一定要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境生活，否則到了以后，造成了嚴(yán)重后果，后悔都來(lái)不及了！”那些大媽大嬸聽(tīng)了都紛紛議論。有的說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊！這些孩子說(shuō)的對(duì)，我們是得糾正錯(cuò)誤了。”有的說(shuō)：“現(xiàn)在我們知道了這種行為不文明，是該好好的改改了。”......聽(tīng)見(jiàn)他們的議論聲，我們都不禁笑了，心想：“這辦法還真管用.”
現(xiàn)在街坊鄰居聽(tīng)了我們的話后，都受到了很大的影響，變得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，珍惜現(xiàn)在的美好生活環(huán)境了。
我們幾個(gè)弱小的孩子行為，竟然轟動(dòng)了這么多人，力量真是無(wú)比地強(qiáng)大呀！我們將會(huì)帶著這股強(qiáng)大的力量，帶動(dòng)大家走向人人講道德、事事講文明的美好生活。
共建文明征文11
每一朵花都需要愛(ài)護(hù)，每一叢草都需要保護(hù)，每一滴水都需要節(jié)約，每一條道都需要清掃，每一個(gè)人都需要教育，無(wú)論是大人、小孩，還是老人、青年。
早晨，我走過(guò)一條又一條街道，看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)、垃圾成堆的街道，我的心中總有些不愉快。街道兩旁的花兒、小草都逐漸枯萎了，被摘的摘、折的折，現(xiàn)在這個(gè)世界在它們眼中早已飛灰了希望，再也看不到綠色的亮點(diǎn)。大樹(shù)伯伯身上還顯露著獰惡的血痕，它們的淚水早就干涸了，被我們?nèi)祟悅α诵纳恚纯嘣谛牡桌锷钌畹目逃浿?/p>
在課堂上，老師都會(huì)苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，在社會(huì)中，你們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、講文明的好孩子，不僅僅是在家中，在學(xué)校里，更多的是在外面，你們一定要做到。”當(dāng)老師在電腦上給我們放錄一些生活小片段、照片時(shí)，我們一個(gè)個(gè)臉蛋漲紅到了耳根。上面有我們?cè)诖髽?shù)上刻字的照片、摘花、踏草的照片，吐痰丟果屑的照片，還有我們闖紅燈……
我們?cè)诶蠋熋媲俺兄Z一定要做個(gè)好孩子。周末，我們幾個(gè)小伙伴想一起出去玩。我們來(lái)到菜市場(chǎng)，到處都有叫賣聲、吆喝聲、吵鬧聲，人來(lái)人往，好熱鬧。
我們擠在人群里，聽(tīng)見(jiàn)一位賣菜叔叔吆喝道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，哎！來(lái)看看我的卷心菜，又大又圓吃起來(lái)甜滋滋的，快來(lái)買，便宜價(jià)，快……”許多阿姨、叔叔匆匆趕來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“怎么賣，多少錢一斤！”“便宜點(diǎn)，我就多買點(diǎn)！”“這卷心菜的葉子爛了，便宜點(diǎn)……”
我們四處張望，忽然我大叫一聲：“哎呀！”同伴趕來(lái)一看，原來(lái)一位滿嘴胡子的叔叔吐痰就差0.1分米就吐在我的鞋子上了。我原本以為這位叔叔會(huì)向我道歉，沒(méi)想到他不屑地說(shuō)：“小屁孩，自己眼睛亮著點(diǎn)！”我滿肚子怒火，剛想去破口大罵，突然間鎮(zhèn)定下來(lái)回想老師說(shuō)的話。
我冷靜下來(lái)，鼓起勇氣，走到叔叔面前，客氣地對(duì)他說(shuō)：“這位叔叔，你不應(yīng)該隨地吐痰的！”“去去去，關(guān)你屁事！”“請(qǐng)你說(shuō)文明話，我們每一個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)制止你們做不文明的事，你們年紀(jì)比我們大，我們小學(xué)生都知道怎么做，你們不知道，就應(yīng)該聽(tīng)別人的勸告！”那位叔叔高傲表情漸漸消失了。我們接著說(shuō)：“既然我們都承認(rèn)是文明人就應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，營(yíng)造文明社會(huì)。”“好，好！”周圍的人不禁鼓起掌來(lái)。那位叔叔也羞愧地低下了頭。我們高興地笑了。
過(guò)了幾天，我們?cè)僖淮蝸?lái)到菜市場(chǎng)，這一次我親眼看到的一切、聽(tīng)到的一切，讓我出乎意料。人們都十分文明，不再是那么混亂了。
我看到一個(gè)小女孩扶著奶奶邊走還邊說(shuō)：“奶奶，以后這些塑料袋我們都得放進(jìn)垃圾筒里，不能隨地亂扔了，這樣掃地阿姨會(huì)很辛苦的！”老奶奶很自然地回答“嗯”。我興奮的心情溢于言表。
我還看見(jiàn)了那位叔叔臉上沒(méi)有了高傲的表情，是一副很和藹的樣子，他見(jiàn)了我連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天的事，我很抱歉，我會(huì)認(rèn)真做一個(gè)好公民，為我兒子做榜樣！”我甜甜地笑了。
這樣的環(huán)境才是我們需要的環(huán)境，才是我們想要的生活，我希望每一粒種子都能得到灌溉，每一個(gè)人都能得到溫暖，每一個(gè)環(huán)境都能保持清潔，讓我們手拉手，共同走向文明社會(huì)，健康生活！
共建文明征文12
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的。可是如今隨著社會(huì)的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒(méi)有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，采取措施，來(lái)保護(hù)我們的家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒(méi)什么關(guān)系。可是我們中國(guó)13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國(guó)就將成為一個(gè)大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個(gè)炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開(kāi)把冰棍拿出來(lái)，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時(shí)我剛要吃，走過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來(lái)，心想：人家才是一個(gè)七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹(shù)、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話說(shuō)：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來(lái)，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更清新，我們的家園會(huì)更加綠色
共建文明征文13
爭(zhēng)做文明使者共建美好家園寧波，我的家鄉(xiāng)，一座美麗富饒、歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市。甬江、姚江、奉化江，三條江在市中心穿行而過(guò)，ｙ型焦聚成的三江口景觀非常美麗，中國(guó)第二大港口——北侖港則為寧波的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了飛速的發(fā)展，而光輝燦爛的河姆渡文化則證明了寧波也是人類文明的發(fā)祥地之一。隨著近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們寧波的景色變得越來(lái)越美麗，街道變得越來(lái)越干凈，空氣也越來(lái)越清新了。你看，海曙的月湖公園、江北的日湖公園遙相爭(zhēng)輝，規(guī)模宏大的天一廣場(chǎng)和號(hào)稱亞洲最大的廣場(chǎng)水景音樂(lè)則是全國(guó)聞名的商業(yè)休閑中心，國(guó)際會(huì)展中心、新外灘、大劇院、雅戈?duì)杽?dòng)物園、美麗的東錢湖等都是我們寧波人的驕傲，我深深地感到身為一個(gè)寧波人是那么的幸運(yùn)、那么的自豪。
但遺憾的是總有一些不和諧、不文明的東西充斥著我們這座美麗的城市。有些人不但不珍惜眼前的美景，還要破壞和做不道德的事，比如說(shuō)在干凈整潔的馬路街道上隨地吐痰；在碧綠平整的草地上任意踐踏、亂扔垃圾；為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情引起糾紛，就動(dòng)手打人或隨口罵人，這樣不但環(huán)境受到污染，傷了人與人之間的信任和友誼，還影響了城市的容貌，給外地的客人留下了不好的印象，也直接影響了我們寧波市的整體形象。
那么作為寧波的一名小小公民，我們應(yīng)該為自己美麗的家鄉(xiāng)做些什么呢？首先要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與文明建設(shè)的行動(dòng)，通過(guò)自身去帶動(dòng)更多的市民參與文明城市的建設(shè)，努力營(yíng)造新的社會(huì)文明秩序。其次要樹(shù)立文明意識(shí)，堅(jiān)持以身作則，從我做起、從身邊做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不損壞公物，不破壞綠化，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，不說(shuō)粗話臟話，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，對(duì)所見(jiàn)的不文明行為應(yīng)及時(shí)予以制止，營(yíng)造我們城市文明的濃厚氛圍，使每個(gè)人都樹(shù)立起“寧波是我家，創(chuàng)建靠大家”的意識(shí)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以飽滿的精神積極參與到文明城市的建設(shè)行列中，為把我們寧波建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)文明的現(xiàn)代化大都市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
共建文明征文14
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈；文明是一盞明燈，照亮了前方黑暗的道路。
什么是文明城市？從我這個(gè)學(xué)生的理解來(lái)看，就是人人文明，人人團(tuán)結(jié)和諧，這樣的話我們的城市也就是文明城市了。常常看到關(guān)于它的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“文明是城市之魂，美德是立身之本”、“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著你我他”……講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象。作為城市的一份子，我們也要為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出自己的一份力。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)恕⑺茉烊恕Ｔ诠矆?chǎng)合絕不大聲喧嘩，要顧及他人感受，愛(ài)護(hù)公物，保持城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，主義遵守有關(guān)的規(guī)定，在舉手投足之間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的人都說(shuō)，你剛把它撕掉，一會(huì)又會(huì)有人貼上去，你這樣做都是徒勞。但我說(shuō)，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點(diǎn)。我們的城市，需要我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實(shí)，要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每個(gè)市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。
我們要齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手，是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留。總有一些事情讓我們無(wú)可奈何，但無(wú)論何時(shí)何地，都別忘了守住心里的陽(yáng)光。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。當(dāng)你學(xué)會(huì)瀟灑地轉(zhuǎn)身之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)的將來(lái)可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，就看你想怎么做。不能接受，那就改變，不能改變，就試著放下。要懂得如何讓自己開(kāi)心，生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)未來(lái)滿懷希望。
共建文明征文15
環(huán)境就是民生，綠水青山就是金山銀山。作為潮陽(yáng)人民的"母親河"，練江的整治一直牽動(dòng)著各級(jí)和潮陽(yáng)人民以及海內(nèi)外鄉(xiāng)賢的心。為深入貫徹落實(shí)全市環(huán)境保護(hù)暨練江整治攻堅(jiān)工作會(huì)議精神，為潮陽(yáng)區(qū)委區(qū)政府全面推進(jìn)練江
環(huán)境就是民生，綠水青山就是金山銀山。作為潮陽(yáng)人民的"母親河"，練江的整治一直牽動(dòng)著各級(jí)和潮陽(yáng)人民以及海內(nèi)外鄉(xiāng)賢的心。為深入貫徹落實(shí)全市環(huán)境保護(hù)暨練江整治攻堅(jiān)工作會(huì)議精神，為潮陽(yáng)區(qū)委區(qū)政府全面推進(jìn)練江整治"一號(hào)工程"營(yíng)造良好氛圍，從即日起，潮陽(yáng)區(qū)委宣傳部、汕頭日?qǐng)?bào)專刊副刊部、大華網(wǎng)、潮陽(yáng)區(qū)文聯(lián)將聯(lián)合舉辦"保護(hù)母親河·共建文明城"主題征文比賽活動(dòng)，旨在通過(guò)社會(huì)各界的共同參與，動(dòng)員全民參與練江整治，凝聚全社會(huì)整治練江的共識(shí)，努力形成人人關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)共建共享。
一、活動(dòng)主題
"保護(hù)母親河·共建文明城"
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月至12月中旬
三、主辦單位
潮陽(yáng)區(qū)委宣傳部、汕頭日?qǐng)?bào)專刊副刊部、大華網(wǎng)、潮陽(yáng)區(qū)文聯(lián)
四、參加對(duì)象
面向全國(guó)讀者、網(wǎng)友
五、征文內(nèi)容
圍繞"保護(hù)母親河·共建文明城"主題，題目自定，體裁不限。要聯(lián)系潮陽(yáng)"母親河"及地方實(shí)際，講述切身感受，暢談保護(hù)良策，獻(xiàn)計(jì)攻堅(jiān)整治，憧憬美好生活。
六、征文要求
1.參賽作品要求內(nèi)容健康，情感真摯，文筆簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言優(yōu)美，富有生活氣息和地域特色，突出"保護(hù)母親河·共建文明城"的主題。
2.作品要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，字?jǐn)?shù)1200字以內(nèi)。
七、參賽方式
1.頁(yè)面編排：作品統(tǒng)一以電子版形式報(bào)送，頁(yè)面用A4紙張，標(biāo)題用3號(hào)黑體，正文用4號(hào)宋體,首頁(yè)注明作者姓名、詳細(xì)通訊地址及聯(lián)系電話。
2.報(bào)送方式：統(tǒng)一以電子版形式報(bào)送，于20xx年12月中旬前發(fā)送至汕頭日?qǐng)?bào)專刊副刊部郵箱:strbzkb@163.com，注明"保護(hù)母親河·共建文明城"征文字樣。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
來(lái)稿將擇優(yōu)在《汕頭日?qǐng)?bào)》、大華網(wǎng)站、汕頭日?qǐng)?bào)等刊登。主辦單位將組織評(píng)選優(yōu)秀作品，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并對(duì)獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書(shū)，獲獎(jiǎng)名單在《汕頭日?qǐng)?bào)》、大華網(wǎng)公布。
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共建文明環(huán)境演講稿04-05
共建文明環(huán)境的演講稿04-05
共建文明校園的演講稿04-05