資助誠(chéng)信教育主題征文（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的資助誠(chéng)信教育主題征文，歡迎大家分享。
資助誠(chéng)信教育主題征文 1
依稀記得那年夏天，當(dāng)?shù)弥赣H去世的消息的那一刻，我眼前的一切都變得那么的不真實(shí)。我無(wú)論如何也無(wú)法相信，與我相依為命的父親就這樣的拋下了他只有十五歲得女兒……學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教我的老師們都來(lái)了，他們?yōu)楦赣H送來(lái)了花圈。未曾謀面的母親也出現(xiàn)在了父親的葬禮上，我能隱隱感覺(jué)出家人對(duì)她的敵意。那該是怎么樣的女人啊?她能扔下剛出生的女兒獨(dú)自離開(kāi)。
送走母親之后，在爺爺奶奶和叔叔的幫助下，我重新回到了學(xué)校。可畢竟是老了，爺爺奶奶有心無(wú)力了，叔叔也是有家室的人，我又怎么忍心拖累太多!正準(zhǔn)備退學(xué)的時(shí)候，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我，他們說(shuō)可以給我申請(qǐng)國(guó)家貧困助學(xué)金。這真是雪中送炭啊!
不久，補(bǔ)助下來(lái)了——2000元國(guó)家助學(xué)金。我由衷的感謝學(xué)校、感謝國(guó)家的政策。國(guó)家助學(xué)政策的資助促使了我們中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的'公德心。它不僅使我們貧困中學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——貧困中學(xué)生須有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使我們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
古語(yǔ)有云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為一名受?chē)?guó)家資助的中學(xué)生，我會(huì)加倍的珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
關(guān)于誠(chéng)信，我想人無(wú)信不立。它要求我們坦蕩做人，與人交往時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，不掩蓋或歪曲真相。誠(chéng)信和道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)，關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系到中華民族的未來(lái)。所以我們中學(xué)生要自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信道德作為高尚的人生追求、優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)、立身處世的個(gè)別本原則。
誠(chéng)信同時(shí)也是我們中學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的前提。我們只有以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才有可能實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性的共同發(fā)展。
“天行健君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物。”作為當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。我們的人生，正因經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩，更充滿(mǎn)了歡樂(lè)，變的豐富與充實(shí)。
生活沒(méi)有彩排，每天都是直播。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，這樣才能更好的走向社會(huì)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人也是有弱點(diǎn)的人,但他們是勇于戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能夠成功。自信是精彩人生的基礎(chǔ)，而自強(qiáng)是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。自立自強(qiáng)是一種信念——自主自立，親力親為，不能什么事情都依賴(lài)于父母、老師、社會(huì)。自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。自強(qiáng)首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念，與依賴(lài)別人恩賜的僥幸心理劃開(kāi)界限，把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福，放在自己努力的基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取，不求別人代辦，不求別人恩賜。
洪戰(zhàn)輝的故事，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，面對(duì)困苦的家境，他并沒(méi)有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮(zhèn)靜，為了這份責(zé)任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強(qiáng)放在首位，用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的大任，應(yīng)該常懷感恩之心、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)做人，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，這樣才是一個(gè)合格的中學(xué)生。
資助誠(chéng)信教育主題征文 2
作家路遙如是說(shuō)，即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。我是一個(gè)平凡的人，在求學(xué)路上，我摸爬滾打，一路披荊斬棘終于走到了這里，我看到夢(mèng)想在黑暗中揣揣發(fā)光。我知道，就算是最平凡的自己，也要努力奮斗，直到成為那個(gè)不可取代的自己，因?yàn)檫@里沒(méi)有末路，我從不曾孤獨(dú)。
我的家庭并不寬裕，但我的父母在我成長(zhǎng)道路上卻給我很多支持和偌大的鼓勵(lì)。只要是有利于我的發(fā)展，父親總會(huì)用他那寬闊的肩膀扛起重一百來(lái)斤的水泥，母親總會(huì)用她那粗糙的雙手耕耘家里那一畝三分地，以此使得我能夠順利地上大學(xué)。父親和母親灑下的汗水與我在學(xué)業(yè)上灑下的汗水交織在一起，使我一路走來(lái)并不孤單，反而感到很溫馨。漸漸地，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母，感謝老師，是父母催化了我的成長(zhǎng)，是老師教會(huì)了我“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”這個(gè)道理。
記得小時(shí)候，我的家境很是一般，加上七歲時(shí)我得了重病，父母帶著我四處求醫(yī)，每天像無(wú)頭蒼蠅一樣到處尋求醫(yī)生，可是我的病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。禍不單行，在我發(fā)病不久，家里的重要支柱父親也病倒了，一張床，躺了兩個(gè)病人。遇到這種事情，母親更是天天以淚洗面，每天只能拆東墻補(bǔ)西墻，最后使原本經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家里根本入不敷出，只能靠親朋好友接濟(jì)。那時(shí)，我只有七歲，有一天我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到父親母親在竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是母親跟父親商量著要把她唯一的嫁妝金戒指變賣(mài)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)錢(qián)為我交醫(yī)藥費(fèi)了。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚小，也沒(méi)有想太多，只知道當(dāng)晚我躲在被窩里哭了，淚水沾濕的被子……現(xiàn)在回想起來(lái)，心里會(huì)是一陣酸痛，金戒指，那是母親身上僅有的貴重物品，那是我的父親對(duì)我的母親的一個(gè)承諾�？删瓦@樣，我的“富貴病”使我整整吃了8年的藥，在發(fā)病初期，我休學(xué)了一年，也就是在那一年，一個(gè)七歲的孩子學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)家務(wù)，我學(xué)會(huì)了煮飯做菜，學(xué)會(huì)了洗掉父親衣服上的混凝土，學(xué)會(huì)了幫母親在市場(chǎng)上賣(mài)菜……
俗話(huà)說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家，也就是那一年，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了起來(lái)，明白了什么是責(zé)任，更明白了什么叫體諒和關(guān)愛(ài)。父母給我的愛(ài)無(wú)際無(wú)邊，我只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)和把這份愛(ài)傳遞給身邊的人來(lái)報(bào)答。于是我在心底里暗下決心：知識(shí)改變命運(yùn)，我會(huì)認(rèn)命，但絕不向命運(yùn)屈服！
驀然回首，我已是寒窗苦讀十三載，過(guò)去的種種，至今我仍然歷歷在目：小學(xué)的幼稚、初中的叛逆、高中的迷茫、大一的奮斗。漸漸地，我明確了自己的目標(biāo)，有了一個(gè)屬于自己的奮斗方向，自己能對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)大概的把握�，F(xiàn)在，我積極參與了大學(xué)的各種競(jìng)賽和通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且我在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì)，并順利成為一名學(xué)生會(huì)主席，我知道我肩負(fù)著重任，但我希望我的大學(xué)是一部努力史！我更希望我的人生是一部奮斗史！
揣著一個(gè)個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)走到了今天，我非常感謝我的各位恩師，是他們帶著我去尋夢(mèng)，是他們讓我把夢(mèng)一個(gè)個(gè)拾遺，才有過(guò)去如此豐富的生活，是他們讓我把平凡的生活過(guò)得豐滿(mǎn)，過(guò)的更有意義了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任寫(xiě)了封信給我，信上提到：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！我沒(méi)齒難忘，甚至一直踐行著，我感恩周遭的.人對(duì)我的幫助，我感謝花草樹(shù)木帶給我愉悅。懷著一顆感恩的心，我現(xiàn)在雖遠(yuǎn)離家門(mén)，但每天通過(guò)電話(huà)與父母談心；懷著一顆感恩的心，我屢次去敬老院看望老人；懷著一顆感恩的心，我多次幫助同學(xué)解決難題……因?yàn)槠椒驳奈移砬髲囊恍┢椒驳氖虑樽銎�。記得高三畢業(yè)時(shí)，班主任在我的筆記本上用隸書(shū)題了“厚德載物”四個(gè)字，我現(xiàn)在已是成年人了，身上的責(zé)任更大了，我也讀懂了班主任的深切用意，我只是一個(gè)平凡的人，但在我的平凡之路上我會(huì)不斷充實(shí)自己的靈魂，做到以德待人。
一位臺(tái)灣的士司機(jī)說(shuō)過(guò)，“年輕人要?jiǎng)?chuàng)造回憶，老年人要回憶創(chuàng)造，但不能違背清理法”。是的，年輕的時(shí)候，我們想心中所想，做自己所做，我們追逐夢(mèng)想，一路走來(lái)，帶著愛(ài)，帶著自己的準(zhǔn)則，帶著自己的人生堅(jiān)守，閱過(guò)風(fēng)景，淌過(guò)泥濘，走過(guò)想走的路。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們是最平凡的自己，也是不可替代的自己。
平凡的我一直走著平凡之路……
資助誠(chéng)信教育主題征文 3
曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞，在討論報(bào)告時(shí)，對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō)，友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè)；隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。
孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家，當(dāng)一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé)，而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢(qián)，退給客人。“原因有兩個(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人；第二，我不想人家認(rèn)為，我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的�！庇谑窃谛〉瓴ＡчT(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的'真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
比如，何益紅平日里在十多戶(hù)人家做雇主，當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信，都為她擔(dān)憂(yōu)，或四處尋找，或急忙報(bào)警；當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后，雇主們紛紛前往醫(yī)院探望，贈(zèng)物送錢(qián)，關(guān)懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現(xiàn)，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足，親如家人；許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái)，探望、問(wèn)候、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心，連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。
同樣，當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶(hù)得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來(lái)的大部分老客戶(hù)都自愿放棄了退款�！傲艚o你治病吧�！彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍。
這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊，人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。
資助誠(chéng)信教育主題征文 4
京劇舞臺(tái)上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全？”世人口中的“奸雄”，京劇當(dāng)中的白臉，《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認(rèn)他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門(mén)典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規(guī)，皆與杖責(zé)。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。董卓當(dāng)權(quán)，敗壞綱紀(jì)。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時(shí)他又隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)是來(lái)獻(xiàn)寶刀，騙過(guò)董卓后星夜飛離京城。這一些不都說(shuō)明他有勇有謀嗎？我相信倘若曹操生在治世必定是個(gè)不可多得的`能臣。然而當(dāng)時(shí)的亂世注定他必須背負(fù)起“漢賊”的罵名來(lái)收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數(shù)已盡，朋黨、外戚、宦官爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)使它走向衰敗。這時(shí)必須有一個(gè)強(qiáng)有力的人出來(lái)?yè)巫【置�。孫權(quán)不行，他坐領(lǐng)江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸；劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，以“仁義”面具收羅諸葛、關(guān)張趙云，占據(jù)荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國(guó)具有統(tǒng)一天下的能力。
“漢賊”“亂臣”的罵名只是用來(lái)套住對(duì)前朝愚忠的愚民的韁索。識(shí)得時(shí)務(wù)的人，誰(shuí)說(shuō)曹操不是英雄？“破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕�！搬嚲婆R江，橫槊賦詩(shī)”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。以當(dāng)今全面發(fā)展的觀點(diǎn)看，縱觀整部《三國(guó)演義》，哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒(méi)有狠辣的手段，所以會(huì)有宦官黃皓壞計(jì)；沒(méi)有豪邁的詩(shī)情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒(méi)有嚴(yán)格的懲罰制度，讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。曹操是一個(gè)強(qiáng)人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強(qiáng)扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇，也是歷史的必然選擇。曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！
資助誠(chéng)信教育主題征文 5
感恩自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德�！帮嬎荚础钡墓庞�(xùn)家喻戶(hù)曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知，千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。
不僅是人，“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個(gè)個(gè)成語(yǔ)也向我們傳遞著感恩的情懷。“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人�！薄冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)這個(gè)詞的解釋為：對(duì)別人所給的幫助表示感激。從字面結(jié)構(gòu)上來(lái)看感恩二字，咸因二字皆處于心之上，意為感恩在于心也。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜…”
一首《感恩的心》唱出了天下人心中之情。每次聽(tīng)到這首歌，心里都會(huì)有很大的觸動(dòng)，它能夠勉勵(lì)教導(dǎo)所有的.人要有一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待；常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動(dòng)力；常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌；常懷一顆感恩的心，創(chuàng)造了大大小小的故事；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價(jià)值。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。
誠(chéng)信，是當(dāng)今社會(huì)衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)，是公民的第二個(gè)“身份證”。誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、講信譽(yù)，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在。孔子言：“人而無(wú)信，不知其可也”。就是在講人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成�？梢�(jiàn)誠(chéng)信早已提出，對(duì)于個(gè)人是多么的重要，對(duì)于社會(huì)文明又是多么的重要。誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是齊家之道，誠(chéng)信是交友之基，誠(chéng)信是為政之法，誠(chéng)信是經(jīng)商之魂，誠(chéng)信是心靈良藥。
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，有多少人把它當(dāng)做重要的一件事認(rèn)真去做呢？講誠(chéng)信，并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難�，F(xiàn)代社會(huì)急功近利，物欲橫流，現(xiàn)代人雖利用科技創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，但自己反被物質(zhì)財(cái)富所奴役�，F(xiàn)代人每天營(yíng)營(yíng)役役，為的是賺多點(diǎn)錢(qián)，以提高生活水平和物質(zhì)享受，但道德價(jià)值觀念卻開(kāi)始失落。在物質(zhì)主義、功利主義和享樂(lè)思想的沖擊下，現(xiàn)代人普遍認(rèn)為見(jiàn)利忘義、投機(jī)取巧比中國(guó)傳統(tǒng)美德如感恩、誠(chéng)信更為重要，社會(huì)崇尚金錢(qián)、權(quán)力，以此作為衡量個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。反觀人類(lèi)的精神世界、生命價(jià)值、崇高理想、道德情操則被逐漸遺忘。再者有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。想想在這樣的環(huán)境下，以后將會(huì)變成什么樣，這是多么可怕的一件事啊。生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我們遠(yuǎn)離“狼來(lái)了”的謊言，多一份小朋友臉上燦爛無(wú)瑕的笑容，你會(huì)感到生活更精彩，人生更有意義，人格得到更高升華。
感恩于心，誠(chéng)信于行。感恩，誠(chéng)信，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于用心，在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。在工作中，要懷著感恩的心去接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育，懷著感恩的心去感謝同事的支持和幫助；要秉持全心全意為人民服務(wù)的理念，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事�？傊�，一定要將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的殷切希望，勤奮進(jìn)取，扎實(shí)工作，誠(chéng)信做人，并常懷一顆感恩的心，知恩圖報(bào)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
資助誠(chéng)信教育主題征文 6
什么是感恩？感恩就像春天里的一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都受到特殊的眷顧；有關(guān)感恩，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是在行動(dòng)時(shí)大張旗鼓的告訴別人，我只知道，感恩社會(huì)就是通過(guò)我們的努力，和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著一顆感激之心去生活，感恩社會(huì)想幫助需要幫助的人重在實(shí)質(zhì)而非形式。
如果說(shuō)現(xiàn)在的我們沒(méi)有條件去捐款幫助需要幫助的人們，去感恩社會(huì)，那么—我們至少應(yīng)該做好身邊的。感恩，不只是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自?xún)?nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)筆掉在地上時(shí)，朋友為我們拾起，我們應(yīng)該感恩；當(dāng)考試一落千丈時(shí)，朋友安慰我們，我們應(yīng)該感恩……人，要有一顆感恩的心，當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該感恩。而不是我高中同學(xué)那樣，在考試失敗后面對(duì)朋友的安慰她反唇相譏，人生的道路崎嶇，我們需要相互扶持，相互取暖，所以感恩勢(shì)在必行，如果這時(shí)你想到了什么自己做錯(cuò)的事，那么趁著還能挽回—去挽回吧！如果已經(jīng)無(wú)法挽回—去改變吧！
如果說(shuō)感恩是我們成長(zhǎng)道路上必須學(xué)會(huì)的，那么誠(chéng)信便是為人之本，你愿意和愛(ài)說(shuō)謊的人交朋友嗎？你愿意和借錢(qián)不還的人交朋友嗎？你愿意買(mǎi)沒(méi)有誠(chéng)信的廠家生產(chǎn)的商品嗎？答案都是否定的'。從這個(gè)答案中我們也能知道誠(chéng)信的重要性，沒(méi)誠(chéng)信者沒(méi)朋友，沒(méi)誠(chéng)信者沒(méi)人愿意給予幫助，沒(méi)誠(chéng)信者無(wú)法做大事……我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)弄壞了，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，他們都舉世聞名的名人，在他們身上都有著誠(chéng)信的標(biāo)簽。如果說(shuō)名人給了人距離感，那么我們可以看看我們周邊相信比較得人心的同學(xué)，相信他們身上也都有誠(chéng)信的標(biāo)簽。
如果從前我們做得有所不足，那么現(xiàn)在開(kāi)始我們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩并且誠(chéng)信待人。開(kāi)始學(xué)會(huì)改變，誰(shuí)的青春不留傷，誰(shuí)的青春又不迷茫，只要方向?qū)α�，快慢也就變得沒(méi)那么所謂了。讓我們用行動(dòng)向我們的青春致敬！
資助誠(chéng)信教育主題征文 7
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根在默默支持；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)悔的支撐；而人則是靠感恩與誠(chéng)信來(lái)?yè)纹馃o(wú)比睿智的人生。
如果說(shuō)感恩是一輛充滿(mǎn)愛(ài)的車(chē)，它能載著你輕快馳行在人生道路上，那么誠(chéng)信則是車(chē)輪下的基石，它能讓你屹立于天地，烈火燒之不盡，狂風(fēng)吹之不倒。
在《誠(chéng)信的背囊》中，時(shí)間告訴老者什么是滄桑，距離告訴游子什么是思念，肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信：誠(chéng)信是一塊無(wú)暇的水晶，閃爍著人生的韶華；誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空，流淌著心靈的光輝；誠(chéng)信是一方未懇的沃土，播種著靈魂的亮色。
誠(chéng)信，中華民族的傳統(tǒng)美德，它伴隨著中國(guó)人民走過(guò)滄海桑田，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，最終沉淀為中華民族的'精髓。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信，詞義的理解就是誠(chéng)實(shí)守信：說(shuō)話(huà)算數(shù)，講實(shí)話(huà)，講信用。守住誠(chéng)信，就會(huì)受人信認(rèn)，就會(huì)取信于民；守住誠(chéng)信，就會(huì)受人尊敬，就會(huì)受人器重。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說(shuō)出的話(huà)兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì)跟著來(lái)。
古往今來(lái)，我們可以看到很多誠(chéng)信的例子：西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯，最終導(dǎo)致失信亡國(guó)；春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹(shù)，季札子對(duì)于除了自己之外沒(méi)有人知道許諾贈(zèng)劍之事，也毫不馬虎，不做違背己心的事；秦朝的商鞅立木取信，使百姓確信新法可信，從而推行了新法；我國(guó)當(dāng)代畫(huà)家李苦禪燒畫(huà)，因他未及時(shí)完成答應(yīng)老友向他所求的畫(huà)，以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚，作了幅“百蓮圖”燒給老友，事后，李苦禪還對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信��！”
我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠(chéng)信，必先懂得感恩。著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)；有兩種東西，我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)！
資助誠(chéng)信教育主題征文 8
講究誠(chéng)信的人就如同大海之中的一塊礁石，雖然有時(shí)侯被海水淹沒(méi)，但它依舊堅(jiān)守著自己的信念，為搏擊長(zhǎng)空的海鷗提供棲息地，為過(guò)往的人提供歇腳點(diǎn)。
“一諾千金，誠(chéng)信做人”不知從什么時(shí)侯開(kāi)始。這八個(gè)字已漸漸成為評(píng)價(jià)我們?nèi)烁竦臉?biāo)尺，何其可笑。當(dāng)人們?cè)谝槐橛忠槐橹貜?fù)這句毋庸置疑的話(huà)時(shí)我想到的是《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善”本善的懶惰不知何時(shí)需要我們時(shí)不時(shí)地用一些警句來(lái)規(guī)范。
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一杯。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說(shuō)出的話(huà)兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì)跟著來(lái)。
放眼望去，從古到今哪里沒(méi)有誠(chéng)信的影子：漢代的呂布“一諾千金”是誠(chéng)信；同仁堂三百年不到的金字招牌不到是誠(chéng)信；劉備三顧茅廬、臨終托孤是誠(chéng)信；諸葛孔明出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟也是誠(chéng)信…，我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠(chéng)信，必先懂得感恩。
著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)；有兩種東西，我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
感恩天地，感恩命運(yùn)，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心存感恩就會(huì)努力做自己，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去我都會(huì)珍惜，感謝有你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝有你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記；感謝有你，我至親至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜地呵護(hù)我，擋風(fēng)遮雨讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的坎坎上筑起一個(gè)感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實(shí)的自我，在金錢(qián)的誘惑下滅盡天良，感恩的`心，唯有一顆的心，才能撐起人性的大廈，才能使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩，無(wú)所謂大孝早晚，快慢與多少，從我做起，從身邊的每一件小事做起，誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，做一名誠(chéng)信學(xué)子，及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，不拖欠、不欺騙，做一個(gè)誠(chéng)信之人。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們是誠(chéng)信與感恩的使者，愛(ài)國(guó)守法是我們的行為標(biāo)稱(chēng)，明禮誠(chéng)信是我們的處事法則，我們要本著誠(chéng)信感恩，追逐奮斗的人生，盡情地綻放青春的鮮活與亮麗。
誠(chéng)信感恩是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信感恩是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信是我們做人處事之根、安身立命之本，給我們生命以支持，給我們一路以意義。
學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，告訴彼此不要老是享受愛(ài)甚至索要愛(ài)，相反讓我們學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們誠(chéng)信做人。不斷去感恩。只有這樣我們的愛(ài)才能在內(nèi)心生根發(fā)芽，我們也才會(huì)明白愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，做一個(gè)誠(chéng)信之人!
資助誠(chéng)信教育主題征文 9
很久沒(méi)有看電視，自從接觸網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始。
晚飯后，有點(diǎn)倦意，于是靠在床上看電視。一部舊片新拍的電視連續(xù)劇《鄭和下西洋》吸引了我。記得小時(shí)候看這個(gè)片子的時(shí)候，只是看很大的船，很多的寶物，并不明白鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋、歷時(shí)29年成功開(kāi)辟海上絲綢之路的壯舉，再現(xiàn)了明朝前期的盛世，展現(xiàn)了鄭和七次下西洋在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、科技等領(lǐng)域取得的輝煌成就，揭示了中華民族“和”的品德、“和”的文化與“和”的追求。
今天再次看這個(gè)片子，給了我決然不同的感受。
故事是發(fā)生在一個(gè)叫忽魯摩斯的國(guó)家，這個(gè)城市是世界上交易最大的一個(gè)地方，各國(guó)的商人帶著寶物在這里進(jìn)行交易。鄭和帶著寶物也在這里進(jìn)行交易，中國(guó)的絲綢和瓷器是聞名于世，很多商人紛紛過(guò)來(lái)觀看詢(xún)價(jià)，一個(gè)商人看中瓷器，說(shuō)想代理這批瓷器，問(wèn)一個(gè)花瓶多少錢(qián)。中國(guó)商人說(shuō)一個(gè)花瓶一個(gè)金幣，不論大小。這個(gè)商人說(shuō)，在忽魯摩斯做生意可要講求誠(chéng)信的，你愿意以一個(gè)金幣賣(mài)我一個(gè)花瓶嗎？中國(guó)商人說(shuō)當(dāng)然。于是這個(gè)忽魯摩斯商人隨即掏出一個(gè)金幣，拿取一個(gè)花瓶。中國(guó)商人問(wèn)，你就買(mǎi)一個(gè)花瓶？假如你單獨(dú)的買(mǎi)一個(gè)花瓶那么得付三個(gè)金幣才行，我說(shuō)的一個(gè)金幣可是所有瓷器的平均價(jià)錢(qián)。難道你要反悔？忽魯摩斯商人詢(xún)問(wèn)到。不反悔，你會(huì)反悔嗎？中國(guó)商人問(wèn)到。我怎么可能反悔呢，一個(gè)金幣買(mǎi)到三個(gè)金幣的貨品，我還賺了啊。中國(guó)商人笑起來(lái)了，就把花瓶倒過(guò)來(lái)，瓶底有個(gè)大窟窿，接著摔碎了那個(gè)花瓶。忽魯摩斯商人傻眼了，你這是？中國(guó)商人不急不躁的說(shuō)，這個(gè)花瓶是下船時(shí)破損的，我準(zhǔn)備丟棄的，我們中國(guó)人做生意最講求誠(chéng)信，既然答應(yīng)你一個(gè)金幣買(mǎi)一個(gè)花瓶，我當(dāng)然會(huì)給你一個(gè)完好的花瓶。忽魯摩斯商人當(dāng)即豎起大拇指。
中國(guó)有句古話(huà)：“誠(chéng)信是金”，說(shuō)的是做人要講求誠(chéng)信，誠(chéng)信就像金子一樣寶貴，因此，我們應(yīng)做誠(chéng)實(shí)的人，做誠(chéng)信的事。誠(chéng)信同時(shí)是一種責(zé)任，一種資本，一種美德。誠(chéng)信為人，必能取信于人，立信于人；誠(chéng)信做事，必能贏得信賴(lài)和尊重。
忽魯摩斯是個(gè)注重貴族身份的一個(gè)國(guó)家，在這里，黑人是受歧視，可以隨便買(mǎi)賣(mài)的。一天，鄭和在街上遇到一個(gè)被賣(mài)的`黑人小男孩，當(dāng)他看到小男孩被捆綁在樹(shù)上受鞭刑的時(shí)候，他一下沖上前，丟下一袋銀子，收留了小男孩。當(dāng)這個(gè)孩子張著感激的眼睛對(duì)著鄭和喊出“哈哈兒，哈哈兒”（黑人土著語(yǔ)，父親）時(shí)，鄭和流淚了，我也流淚了，因?yàn)槲以诤⒆拥难劾锟吹礁屑ぃ吹礁卸鞯墓饷�，那是人性中最閃亮的光彩。
古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們有多少人有“感恩”之心，去對(duì)待世間所有人所有事物給予自己的幫助和惠贈(zèng)表示感激，并銘記在心呢。因此，感恩是一條做人基本的準(zhǔn)則，更是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
今天才知道鄭和是個(gè)太監(jiān)，當(dāng)忽魯摩斯商人問(wèn)他有妻子嗎，他回答說(shuō)沒(méi)有，我是個(gè)太監(jiān)，當(dāng)年我12歲進(jìn)宮就成了太監(jiān)。你的仇人是誰(shuí)呢？為什么不找他報(bào)仇？忽魯摩斯商人很困惑的問(wèn)他。鄭和沉默很久很久才說(shuō)：我的仇人也是我的恩人，就是我的主子——皇帝。
雖然他的主子剝奪了他做男人的尊嚴(yán)，但是同時(shí)也給予了他生存的機(jī)會(huì)，給了他一個(gè)精彩的人生。鄭和閱世較深，知識(shí)廣博，多謀善斷，知兵善戰(zhàn)，深得皇上的喜歡。假如他圖謀不軌，背棄信義，背棄養(yǎng)育之恩，必是大逆不道之行為。
今天看電視，讓我受益匪淺，懂得誠(chéng)信做人，懂得感恩。
資助誠(chéng)信教育主題征文 10
在斑斕的社會(huì)中，童年早已離我而去，早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子，這沒(méi)什么值得感傷，因?yàn)槲乙巡饺肓肆硪粋�(gè)世界。這其中有一件是令我難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我“誠(chéng)信”二字。
我離開(kāi)了童年，也離開(kāi)了生活了十年的平房，買(mǎi)了一套樓房開(kāi)起了超市，生意雖不算好，可總算過(guò)得去。
剛搬到這的時(shí)候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的老板經(jīng)常光顧，后來(lái)要了我家的電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)他們忙時(shí)就送貨。
有一天晚上，已是晚上八點(diǎn)多了，電話(huà)突然響了，打電話(huà)的'正是那位老板，要了一點(diǎn)貨，讓媽媽送過(guò)去，此時(shí)外面正下著大雪，超市早就關(guān)門(mén)了，但媽媽還是答應(yīng)送去。
簡(jiǎn)單的收拾一下，媽媽就拿著貨出門(mén)了，留我一人在家。除了我的臺(tái)燈發(fā)出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片，那一刻，感到時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，她滿(mǎn)臉通紅，像極了圣誕老人。不過(guò)媽媽并沒(méi)有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個(gè)，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。她又出去了，我走到窗邊，看著外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫媽媽終于回來(lái)了，似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來(lái)之后，我立刻問(wèn)她：“媽?zhuān)銊倓偢陕锶チ?”媽媽回答說(shuō)：“有人換一下煙�！钡乙�(jiàn)媽媽仍然沒(méi)有休息的意思，就問(wèn)她：“你還要去啊?”媽媽沒(méi)有回答我，我又問(wèn)了一遍，媽媽才回答：“他們還需要零錢(qián)，我得送去�！蔽艺f(shuō)：“這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎!”媽媽說(shuō)：“那哪能行?再說(shuō)我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。怎么能食言?況且人家還等著呢!這是誠(chéng)信問(wèn)題!”說(shuō)完媽媽就走了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我見(jiàn)她一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，默默地坐在床上。
“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！边@是艾琳卡瑟的一句名言，我媽媽就是這樣，為我樹(shù)立了榜樣。
資助誠(chéng)信教育主題征文 11
一個(gè)人的心就如同水的源頭，源清則水清，身正則事正，誠(chéng)實(shí)守信是處理朋友間關(guān)系的常識(shí)，背信棄義則為人所不齒，我愛(ài)交朋友，但我只講究朋友的質(zhì)量，并不在意朋友的多少�！独莵�(lái)了》的故事我們實(shí)在所得太多太多了，然而，因?yàn)檎\(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？不要再愚蠢的認(rèn)為在失去誠(chéng)信后還可以再挽回，“我失去了一個(gè)朋友，同時(shí)也是失去了我生命的一半”，請(qǐng)把誠(chéng)信時(shí)時(shí)放于心中，誠(chéng)信不會(huì)因?yàn)閯e人不知道自己而有所衰減，誠(chéng)信就在心中，不增不減。
告別第一站，現(xiàn)在來(lái)到第二站——財(cái)富站。
隨著逝去的友誼之城，我們踏著心靈的凈土來(lái)到此地，透著濃郁的誠(chéng)信氣息�！熬訍�(ài)財(cái)，取之有道”，在這樣一個(gè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代里，微商這個(gè)行業(yè)也發(fā)展的越發(fā)龐大，那么如何才能在微商界立足一席之地，站穩(wěn)腳步，核心也無(wú)非是誠(chéng)信吧！更何況對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是一個(gè)企業(yè)無(wú)尚的財(cái)富，一面不倒的旗幟。一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，會(huì)遇到很多挫折，會(huì)面對(duì)很多誘惑，但只有時(shí)刻不忘誠(chéng)實(shí)，不忘信譽(yù)的企業(yè)才會(huì)立于不敗之地！“誠(chéng)信故事”的行為與“獲得利益”的愿望并不沖突！記住，誠(chéng)信是你價(jià)值不菲的鞋子，踏遍千上萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變！
旅途的風(fēng)光總是不經(jīng)意間帶來(lái)驚喜，有好有壞，誠(chéng)信第三站——美德站。
中華文化博大精深，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空。一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)！
在二十一世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐漸淡和遺失，和朋友在約定的.時(shí)間內(nèi)卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在工作中為了自己的一點(diǎn)小利益而欺騙同事，在考試中為了獲得高分而舞弊欺騙自己，等等…也許你還會(huì)說(shuō)，這些與我無(wú)關(guān)，或者這只是微不足道的小事，很自大的認(rèn)為到了做大事的時(shí)候，我會(huì)自然講誠(chéng)信，多么可笑的自大�。∪欢呱械钠返率强科綍r(shí)的一點(diǎn)一滴，日積月累，慢慢修養(yǎng)而成的，并不是輕易一下子就說(shuō)到做到的，小事都不能?chē)?yán)格對(duì)待自己，又何談做大事？然而在那些所謂小事中，我們所養(yǎng)成的習(xí)性，習(xí)慣，只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)，在中華美德的道路上越走越遠(yuǎn)…所以，對(duì)于誠(chéng)信的人來(lái)說(shuō)，最高的獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。
誠(chéng)信——心靈的天堂。
人們呼喚著善良與誠(chéng)信的回歸，誠(chéng)信是做人的基石，是一種素質(zhì)，也是一種能力，更需要一種自覺(jué)，這種美德，它與良知同行，與責(zé)任相伴，需要我們有一顆純凈包容的心靈，我們的旅程只會(huì)越來(lái)越光明！
資助誠(chéng)信教育主題征文 12
在我們中華民族五千年歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化系統(tǒng)，并在豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身襲一燦爛，心系執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)�！睕](méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)守信，作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來(lái)被我們的祖先所推崇和發(fā)揚(yáng)。她早已融入我們民族的血統(tǒng)，成為中華民族文化基因中不可缺少的.重要一環(huán)。然而近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.沖擊、滌蕩，我們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖�、誠(chéng)信讓位于欺詐。多數(shù)人的人生天平上，沉下去的那端是“美貌”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”，而“誠(chéng)信”這端卻被人們高高翹起。誠(chéng)信在人們的心中變輕了。
而我們作為一名學(xué)生，我們要學(xué)的不僅僅是書(shū)本上的理論知識(shí)，更多的是做人的道理，誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)，思緒萬(wàn)千，不覺(jué)間又回到了我們上過(guò)的職業(yè)道德課上，耳邊回蕩起老師的聲音，“正是有了誠(chéng)信，才有了‘君子一言，駟馬難追’的典故；正是因?yàn)橛兴�，才�?huì)有我們就業(yè)的前景和希望”。所以我門(mén)要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信我們90后的一定會(huì)做得更好！
因?yàn)闊o(wú)論我們身在何處，我們所代表的不僅是自身，還有家庭，集體和國(guó)家。因此我們應(yīng)時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，誠(chéng)信他人。如果我們表現(xiàn)得不好，別人批評(píng)的不僅是自己，也包括自己的父母，自己所在的國(guó)家。當(dāng)人生的航船在大海中行駛，金錢(qián)和榮譽(yù)瞇住了你的雙眼，在貪婪之心的驅(qū)駛上拋棄了誠(chéng)信的風(fēng)帆，那么你在丟失誠(chéng)信風(fēng)帆的同時(shí)，海浪就會(huì)吞沒(méi)你的小船，到那時(shí)你就會(huì)悔之晚矣。
誠(chéng)信與美好善良是密不可分的。當(dāng)你漸漸開(kāi)始追名逐利時(shí)，就意味著你已經(jīng)開(kāi)始了道德倫喪，就會(huì)慢慢地陷入痛苦的深淵，如果此時(shí)你還全然不知，這是人生最大的悲哀。
如果你做到誠(chéng)信，你會(huì)得到別人由衷的贊賞，更值得高興地是，你的人性也得到了釋放，即使沒(méi)有成功，你也是快樂(lè)的。
擁有誠(chéng)信，你的心靈會(huì)得到保養(yǎng)和升華；擁有誠(chéng)信，你會(huì)為這個(gè)世界所容納；擁有誠(chéng)信，你就可以擁有一切美好的東西。
人生的航船永遠(yuǎn)不會(huì)覆沒(méi)。要相信，風(fēng)浪不會(huì)輕易掀翻高揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆的生命之船。
資助誠(chéng)信教育主題征文 13
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠(chéng)信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長(zhǎng)的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠(chéng)信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話(huà)，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為國(guó)家和人民做著貢獻(xiàn)。
古語(yǔ)云：“反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉”，又云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。足以看出誠(chéng)信是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，它無(wú)形地存在我們身邊。誠(chéng)信，讓生活更美好。
誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳，數(shù)千年的傳承后任然熠熠生輝。
中國(guó)著名文學(xué)家宋濂的誠(chéng)信好學(xué)，用自己的親身經(jīng)歷勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約�！币虼�，人們常常借書(shū)給他閱讀。最終，寒窗苦讀，一舉成名。
古人尚且如此，今天，我們是否更應(yīng)該將誠(chéng)信作為自己的行為準(zhǔn)則呢？其實(shí)，誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，像天使一般如影隨形地陪伴我們左右。
說(shuō)到這里，讓我想起了不久前發(fā)生在我身邊的小點(diǎn)滴。開(kāi)學(xué)不久，武漢的三月，總是陰雨連綿，記得那便是一個(gè)雨天，中午下課后，濕滑的柏油路上有人冒雨奔跑著，也有人撐著傘緩緩前行，而我們恰好就是沒(méi)有傘的一類(lèi)了�；氐剿奚�，我們都淋成了落湯雞，室友們相視而笑，各自撣著身上的小水珠。休息了一會(huì)兒，雨總算停了，但是仍然刮著風(fēng)，饑餓的我們只好頂著大風(fēng)直奔食堂，此刻的我總算參透了“風(fēng)雨無(wú)阻”這個(gè)詞！來(lái)到食堂，已座無(wú)虛席了，就在這人山人海中我們各自摩肩接踵地打好了飯菜一起吃了午餐。吃完飯我們來(lái)到旁邊的果汁店里，紛紛點(diǎn)了飲品，室友小華也點(diǎn)了一杯草莓汁，正當(dāng)我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，小華突然發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)了，我們摸摸腰包，真是不巧，我們都沒(méi)有帶多余的錢(qián)。此刻，他心急如焚，窗外的雨越下越大了，狂風(fēng)愈加猖狂，似乎要把世間萬(wàn)物撕碎一樣。這時(shí)，店里大叔對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)，你明天來(lái)給就行了”。拿著飲料，于是小華在道謝后跟我們一起頂著風(fēng)雨回到了宿舍。
雨越下越大，風(fēng)怒號(hào)著……回到宿舍，就在我們都埋怨著這壞天氣的'時(shí)候發(fā)生了令我們出乎意料的一幕，他拿著錢(qián)包，打開(kāi)門(mén)，走出寢室，直奔食堂。看著他離去的背影，再看看窗外的狂風(fēng)暴雨我們的驚呆了，此刻的空氣似乎都凝固了，室友們相互凝視著對(duì)方，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。不久，他回到了寢室，原本半濕半干衣服現(xiàn)在可以清楚的看見(jiàn)不停流下的水滴。笑容灑滿(mǎn)了他的臉頰。他說(shuō)：“人與人之間最重要的就是誠(chéng)信，大叔那么信任我，我也不能讓他失望啊！”雖然衣服濕透了，但是只有這樣我才能感到快樂(lè)和心安。
不得不說(shuō)，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的溫馨畫(huà)面。
于是，余有嘆焉，誠(chéng)信是連通彼此心靈的橋梁。
資助誠(chéng)信教育主題征文 14
我來(lái)自一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家境一直貧寒。父親在我小時(shí)候因車(chē)禍的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜，所有的負(fù)擔(dān)都落在了母親的身上，而我和姐姐都還在上學(xué)，并且都如愿考上了大學(xué)。在享受喜悅的過(guò)程中，同時(shí)又又了另一個(gè)煩惱，那就是我和姐姐的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)！在開(kāi)學(xué)之初，媽媽給我辦理了生源地貸款，解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。而每到月初之時(shí)，媽媽都會(huì)因?yàn)槲业纳钯M(fèi)而犯愁，因此，我向?qū)W校申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。這又解決了我生活費(fèi)的基本問(wèn)題，媽媽也不用為我的.生活費(fèi)犯愁了。
經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)，做一個(gè)一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿(mǎn)面陽(yáng)光，誠(chéng)信讓我的大學(xué)生活變得豐富多彩。
這一年讓我懂得了珍惜，珍惜來(lái)之不易的.大學(xué)生活，珍惜所擁有的一切；這一年也讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩國(guó)家對(duì)我的幫助，感恩國(guó)家給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。我要誠(chéng)信做人，踏實(shí)努力，在感恩中生活，在感恩中學(xué)習(xí)，只有自己成才方能報(bào)答他們的一片苦心，我承諾會(huì)合理利用國(guó)家助學(xué)金，使得其所，并且我會(huì)誠(chéng)信還貸，心中的感激之情無(wú)法表達(dá)。
俗話(huà)說(shuō)：人是不會(huì)獲得成功的。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，這些關(guān)于動(dòng)物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門(mén)。那么人呢？人更應(yīng)該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。
黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂(yōu)解愁，為問(wèn)路的人指一條路，這是感恩。努力做一個(gè)有思想有道德有文明的人亦是對(duì)社會(huì)的感恩，每一次感恩，這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧，我們的祖國(guó)便向前發(fā)展了一步。誠(chéng)信有時(shí)看上去很簡(jiǎn)單，卻非常重要。承諾便應(yīng)守諾，無(wú)論對(duì)任何事許諾的時(shí)候，都必須掂量，它價(jià)值千金。
在申請(qǐng)國(guó)家各種資助時(shí)，我們?cè)?jīng)向黨和國(guó)家承諾一些事，而我們現(xiàn)在也應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)我們的諾言做到“一諾千金誠(chéng)信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學(xué)好技能，掌握好專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，讓自己成為言而有信的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，正值青春年少的我，會(huì)時(shí)時(shí)銘記古訓(xùn)，用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，還給社會(huì)一片陽(yáng)光，奉獻(xiàn)青春，燃燒激情，一諾千金，誠(chéng)信做人，感恩生活，回報(bào)社會(huì)！
資助誠(chéng)信教育主題征文 15
“言而有信”既是無(wú)形的力量，也是連接友誼的橋梁。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得真正的友誼，得到別人的尊重。
生活像一串銀鈴兒，用心靈去觸碰，悄然發(fā)現(xiàn)那永恒的記憶。我至今仍清楚記得那年夏天，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透照射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我與朋友約定好于周日上午九點(diǎn)去公園玩。那天，我早早起了床，吃好早飯，穿上漂亮的連衣裙，一切收拾妥當(dāng)，就等著時(shí)間出發(fā)了。
“轟隆隆……“一陣?yán)茁晜鞯轿业亩鋫鱽?lái)，我向窗外望去，剛才還晴空萬(wàn)里，碧空如洗呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，天低云暗了。
夏天真是一個(gè)變臉的季節(jié)，時(shí)而哭時(shí)而笑的，像孩童一般，毫無(wú)征兆地變幻著。雨下了起來(lái)，拍打著玻璃窗，”噼里啪啦“地奏起了”雨之歌“。這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，打亂了我與朋友的計(jì)劃，我猜她此時(shí)也在家里懊惱吧。公園去不成了，我在家里只好看了一會(huì)兒電視和，又看了一會(huì)兒課外書(shū)，又幫著媽媽干了點(diǎn)兒家務(wù)，之后，美美地睡了個(gè)午覺(jué)。
周一早上進(jìn)到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)坐在我斜后方的朋友的座位空蕩蕩的，她每天早上都是比我早到校的`，今天怎么了？我正琢磨著，上課鈴響了，班主任老師分發(fā)練習(xí)卷子，發(fā)到我時(shí)給了我兩份，輕聲說(shuō)：“下學(xué)后幫陸芯帶回家，她媽媽給她請(qǐng)了假，說(shuō)是昨天不小心淋了雨，感冒了�！蔽业哪X袋“嗡”的一下，記不得這一天是怎樣度過(guò)的，只盼著趕快放學(xué)。
從學(xué)校到朋友家的路上，我腦海中重復(fù)出現(xiàn)著一個(gè)畫(huà)面——朋友一個(gè)人在公園，在那風(fēng)雨中等著我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，無(wú)情的雨依然下著，可我卻讓她大失所望，始終沒(méi)有看見(jiàn)我的蹤影……趕到朋友家，看到她躺在床上難受的.樣子，我的淚水如斷線(xiàn)的珠子掉落下來(lái)，“對(duì)不起，我……”我哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她笑了笑說(shuō)：“不怪你，是我自己沒(méi)帶傘，淋了雨。只是，以后約定好的事就要去做，要遵守諾言，不能失信，對(duì)嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要做一個(gè)信守諾言的人。
生活就是這樣，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了誠(chéng)信，只要你細(xì)心觀察，誠(chéng)信就在你身邊。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以裝飾一棵大樹(shù)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以給海洋帶來(lái)無(wú)限活力。
如果說(shuō)人生如一首優(yōu)美的曲子，那么誠(chéng)信便是一個(gè)不可缺少的音符。言而有信，一諾千金是我們祖先代代相傳的美德，讓我們薪火相傳，這是我們每一代人都必須肩負(fù)的責(zé)任。
資助誠(chéng)信教育主題征文 16
繼承中華文明，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)——誠(chéng)信，是中華民族屹立于世界民族森林的堅(jiān)實(shí)支柱。一個(gè)偉大的國(guó)家總是以無(wú)塵而不達(dá)，無(wú)心則不立的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己。我說(shuō)誠(chéng)實(shí)就像高空的明月，潔人魂，潔身，空心，亮志！
誠(chéng)信是驛站，給勞頓身心補(bǔ)給。隨著誠(chéng)信，花更紅，草更綠，天空更清澈。古往今來(lái)，商鞅立木樹(shù)信、曾子殺豬教子的誠(chéng)信故事家喻戶(hù)曉，令人深省。經(jīng)過(guò)幾千年的沉淀，它在炎黃子孫心中熠熠生輝。如今，社會(huì)召喚誠(chéng)信的呼聲層出不窮，誠(chéng)信是一種快速流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界里，金錢(qián)是大多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠(chéng)，以至于在角落里哭泣。歷史也在唱貝格！歷史不僅講述了美麗的故事，而且還哭泣！周有望烽火戲諸侯為搏妃一笑，此舉吸引千古罵名。失去誠(chéng)失己！
四月之后，我收獲了很多。誠(chéng)實(shí)對(duì)人和事，就像陽(yáng)光、雨水、山川和萬(wàn)物一樣。人們需要真誠(chéng)相待，相信相遇。如果把生命比作一棵樹(shù)，誠(chéng)實(shí)就是它生存的根，滋潤(rùn)和保護(hù)它。失去這一根，它將無(wú)法立足，成為一塊沒(méi)有靈魂、腐朽和墮落的木頭，生活在世界鄙視的眼中。
商場(chǎng)里的陰謀早已埋沒(méi)于誠(chéng)信。眾所周知，無(wú)知人作為一種被忽視的美德，無(wú)疑是買(mǎi)棺還珠。有誠(chéng)意只會(huì)讓利潤(rùn)滾滾而來(lái)。
閑暇時(shí)常想，在過(guò)去那種路不拾遺，夜不閉戶(hù)的社會(huì)背景下，人們的生活一定很幸福，令人羨慕。那感覺(jué)，就像一個(gè)裝滿(mǎn)月光的壇子，打翻了，溫柔的月光傾瀉而下，呵呵，一片和平！當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你仍然在嘈雜的市場(chǎng)上，或者習(xí)慣于把背包放在擁擠的地方，習(xí)慣于當(dāng)別人對(duì)你微笑，但秘密地在微笑下竊竊私語(yǔ)……
呼喚誠(chéng)信，熱情的口號(hào)卻有點(diǎn)冷淡蒼白。
讀完這句話(huà)，我深深地感動(dòng)了我：有時(shí)我可以這么想。當(dāng)我父親給我蓋被子時(shí)，老鼠的父親也在給他的.孩子蓋被子，用一張舊而粗糙的紙。我們可以理解誠(chéng)信：我們可以真誠(chéng)地對(duì)待家人，禮貌地見(jiàn)面，家人是我們信任的，讓我們依靠。隨著人們的普及，每個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。當(dāng)我們做每件事，走每一步時(shí)，我們的家人會(huì)靜靜地站在我們身邊，或幫助或幫助我們，直到旅程的盡頭。原來(lái)，一家人，兄弟姐妹，誠(chéng)實(shí)，讓我們遵守的標(biāo)準(zhǔn)，只有共同堅(jiān)持這種金色的友誼，誠(chéng)實(shí)，才能繼續(xù)。事實(shí)上，我們的感情裝備了一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，不想表明，唯一能讓它融化的是信任，也是誠(chéng)實(shí)。
資助誠(chéng)信教育主題征文 17
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。它是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的行為準(zhǔn)則，更是我們做人之根本。
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的飛速發(fā)展，誠(chéng)信也逐漸迷失在歷史的洪流之中，日常生活中各類(lèi)不誠(chéng)信事件層出不窮，如："某男子撿到30萬(wàn)人民幣拒還失主"、"某小吃店為了賺錢(qián)竟往食物里添加化學(xué)調(diào)味料"、“某種名叫核桃露的飲料里居然找不到核桃的成份”、“某人貸款數(shù)額巨大卻潛逃國(guó)外”、“某人做會(huì)頭卻卷走會(huì)腳的血汗錢(qián)”……這些屢見(jiàn)不鮮的不誠(chéng)信事件讓人感到驚愕憤慨的同時(shí)，也不禁發(fā)人深思：當(dāng)今社會(huì)究竟怎么啦？為什么經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，可誠(chéng)信卻逐漸被人們遺棄了呢？
就拿去年的一個(gè)熱點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧！"某男子為了逃票竟翻墻進(jìn)入動(dòng)物園，不慎落入虎山，成為老虎盤(pán)中餐"。我們?cè)跒轷r活的生命瞬間逝去感到惋惜的同時(shí)，也不免會(huì)慨嘆：如果他能誠(chéng)實(shí)守信，老老實(shí)實(shí)地排隊(duì)買(mǎi)票，這場(chǎng)悲劇不就可以避免嗎？不就不會(huì)給家人留下無(wú)盡的悔恨與悲痛了嗎？?jī)H僅是為了貪圖省下一張票的錢(qián)這點(diǎn)小便宜而拋棄了誠(chéng)信之本，以致丟失了自己的生命，這是多么慘痛的教訓(xùn)��！由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是做人之本，無(wú)論何時(shí)何地都要謹(jǐn)記誠(chéng)信為先，否則，因?yàn)樽约旱氖判袨槎劤纱蟮�，就�?huì)悔不當(dāng)初。
當(dāng)然，生活永遠(yuǎn)是個(gè)多面體，我們身邊有許多不誠(chéng)信的事例，也會(huì)有許多誠(chéng)信感人的事例，我們要做的是杜絕不誠(chéng)信的事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
記得去年寒假的一個(gè)早晨，我去一個(gè)老奶奶的小攤上買(mǎi)早飯，當(dāng)時(shí)因她算錯(cuò)了賬少付了錢(qián)而慶幸，因貪了小便宜而高興。后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。當(dāng)我走出幾米遠(yuǎn)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我很著急卻又無(wú)奈，錢(qián)包里裝著的可是我一個(gè)月的生活費(fèi)！就在我想哭之際，只見(jiàn)遠(yuǎn)處身穿紅色羽絨服的賣(mài)早餐的.老奶奶邁著她那一瘸一拐的雙腿氣喘吁吁地朝我邊跑邊喊到："小同學(xué)，你的`錢(qián)包。"那一刻，我真的羞愧得恨不得鉆到地洞里去，同時(shí)眼里也不禁溢滿(mǎn)了感動(dòng)的淚花，我怎么能為了占點(diǎn)小便宜就拋棄了自己的誠(chéng)信了呢？和那個(gè)老奶奶相比我是多么的渺小啊！我趕緊向老奶奶致謝并說(shuō)明了情況，給她補(bǔ)上我應(yīng)付的早餐款，求得她的原諒。從那時(shí)起，我就立志向老奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起守護(hù)誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿(mǎn)世界的每個(gè)角落！讓我們的生活灑滿(mǎn)誠(chéng)信之光吧！
資助誠(chéng)信教育主題征文 18
“言必誠(chéng)信，行必忠正。”人若無(wú)信，心也難安；人若有信，坦坦蕩蕩。仍記得年少時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)和堅(jiān)守誠(chéng)信后的釋然，好似在我心里生出一座天平，時(shí)刻衡量我的內(nèi)心。做人，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一次周測(cè)，有限的時(shí)間里那些細(xì)節(jié)仍在我眼前遍遍回放，那樣生動(dòng)，那樣清晰。
考試的鈴聲打響了，我悄悄地用目光掃蕩一遍試卷，發(fā)現(xiàn)都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，不禁偷偷一笑，臉頰泛紅。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答著卷，腰板挺直，目光炯炯，筆尖下的字像水一般流暢。我坐在窗邊，暖暖的陽(yáng)光斜斜灑在雪白的試卷上，把試卷切割得半明半暗，我籠罩在那半片溫暖之下，教室里靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，柳枝搖曳，也可以聽(tīng)見(jiàn)雀兒清麗地啼鳴。手冰涼得很，便不時(shí)放下筆，用微微潮涼的手心冰一冰發(fā)燙的臉。
可是，隨著翻頁(yè)，腦海間似乎有根弦斷了，看著蒼白紙張上的鉛字，頓時(shí)心往下一沉。我似乎遭了個(gè)霹靂，手都不經(jīng)意的抖了一下，在紙上留下一道疤痕。手越來(lái)越冷，心也像在冷水中浸透過(guò)一般，濕嗒嗒的有些無(wú)助。我用力搖搖頭，不自覺(jué)地捏緊眉心，咬咬下唇�！霸趺崔k？！怎么辦！”我不停地胡亂在草稿紙上畫(huà)著一個(gè)個(gè)圈，陷入死循環(huán)，本留有答案的那段回憶似乎被誰(shuí)故意涂白，腦袋里嗡嗡作響。我絕望的瞄了一眼時(shí)間，急匆匆把別的題做好，可還是想不起這道題的答案。我無(wú)力的趴在桌子上，用余光盯著那道題，機(jī)械般地咬著筆帽，大腦里的答案煮成了一鍋粥。就在我即將放棄時(shí)，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那本有這答案的書(shū)，離我很近很近，觸手可及。
我該怎么辦呢！看還是不看！
我的心里像揣了只兔子，心臟頓時(shí)咚咚打起鼓來(lái)，有一種所有人都在看我的感覺(jué)。于是我小心翼翼地放下筆，假裝低著頭在沉思，發(fā)燙的臉側(cè)劃過(guò)一滴汗珠，心里惦記著那本書(shū)里的`答案。它纏繞著我的心，壓迫著我的大腦，勒緊著我的呼吸。我知道，這樣做是不可以的，然而低分?jǐn)?shù)與誠(chéng)實(shí)之間的沖擊，碰撞，仿佛有無(wú)形的力量攥緊了我的心臟。閉上眼，能感覺(jué)到滾燙的爭(zhēng)執(zhí)噴濺，總是飄忽不定，于是蟄伏在書(shū)桌下面的手時(shí)起時(shí)放……
終于，鈴聲響了，窗外的風(fēng)捎來(lái)一陣清涼，滿(mǎn)是汗的手終是輕松地放下。那本書(shū)，仍靜靜地躺在原來(lái)的位置，絲毫未動(dòng)。
短短的十幾分鐘，我卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，在心的法庭上進(jìn)退兩難，在誠(chéng)實(shí)和失信的夾縫中掙扎，還好，我堅(jiān)守住了誠(chéng)實(shí)，也贏得了心安。
誠(chéng)實(shí)令人心安，愿你我攜手同行，在誠(chéng)信之路上一往無(wú)前，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
資助誠(chéng)信教育主題征文 19
俗語(yǔ)曾說(shuō)：人的嘴巴所表達(dá)出來(lái)的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。而這“最迷人的字眼”，“最真摯的情感”全產(chǎn)生于做人最基本的誠(chéng)信血液。誠(chéng)實(shí)是心靈開(kāi)出的最美麗的花朵，但有一次，我卻做了不誠(chéng)實(shí)的事，這件事至今還記憶猶新。
那天，我背著書(shū)包去上學(xué)，街邊偶爾看到一種新穎的塑料小兔，軟軟的，更妙的是拍一下，還會(huì)發(fā)光呢！我興致勃勃地掏出5元錢(qián)把它買(mǎi)下，并帶到學(xué)校。下課后，我玩得正起勁時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)了�！巴郏‖摤�，這是什么呀？看起來(lái)好好玩，好有趣哦！”“這個(gè)多少錢(qián)呀瑩瑩？幫我買(mǎi)一個(gè)吧！”“對(duì)呀對(duì)呀，我也要買(mǎi)！”同學(xué)們感覺(jué)很有趣，七嘴八舌的要讓我?guī)退麄冑I(mǎi)。本來(lái)一個(gè)5元錢(qián)，可就在這時(shí)，我腦瓜靈光一閃，脫口而出說(shuō)：“6元一個(gè)”，同學(xué)們紛紛拿出6元錢(qián)給我，我算了一下，一共收到了36元，有6個(gè)同學(xué)叫我?guī)退麄冑I(mǎi)小玩具，這次我可以?xún)糍?元，我心花怒放，為自己的.賺錢(qián)本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤(pán)算著這些錢(qián)該怎么花呢？過(guò)了一會(huì)，又有一些2個(gè)同學(xué)叫我買(mǎi)，我又多賺了2元，短短的課間十分鐘，我竟然賺了一共8元錢(qián)。我開(kāi)始很開(kāi)心，可后來(lái)心里有些不安，我心里暗想這錢(qián)能花得心安理得么？如果同學(xué)們知道我這樣欺騙了他們，他們會(huì)怎么看我呢？這錢(qián)我沒(méi)敢花，悄悄地藏在書(shū)包里，每天我都惴惴不安，好像有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，我不敢去買(mǎi)零食，又擔(dān)心爸媽發(fā)現(xiàn)后責(zé)問(wèn)我錢(qián)從哪來(lái)的，更擔(dān)心會(huì)弄丟了。唉！8元錢(qián)放在那里，成了我的一塊心病……
過(guò)了幾天，一次上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人坐在地上向路人乞討，老人白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他已經(jīng)年近古稀了，本來(lái)應(yīng)該在家安享晚年，卻在路邊乞討，拿著一個(gè)破杯子邊搖邊說(shuō)：“拜托各位可憐可憐我吧！給一點(diǎn)錢(qián)吧……”老人十分可憐，我摸摸書(shū)包里的8元錢(qián)，感覺(jué)自己和那個(gè)乞丐一樣沒(méi)有尊嚴(yán)，一樣可憐。想到這，我頭也不回地一直向?qū)W校奔跑。我讓那“燙手的山芋”——8元錢(qián)物歸原主，一下子，心中的那塊石頭落下了，我的心里終于坦然了。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。所以，在成長(zhǎng)的路上，讓我們一起揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔吧！
資助誠(chéng)信教育主題征文 20
上帝來(lái)到人間游玩，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)樁上休息，上帝問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你干什么去了？”小鳥(niǎo)哭泣著說(shuō)：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。”“��？是什么珍貴的東西呢？”上帝好奇地問(wèn)，”“是誠(chéng)信啊，人類(lèi)一邊說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見(jiàn)了，嗚嗚——人類(lèi)有了誠(chéng)信，那該多好啊！”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒(méi)有了誠(chéng)信，人類(lèi)生活多么黑暗啊！
“啊——怎么會(huì)這樣——”上帝一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見(jiàn)誠(chéng)實(shí)的`商人在對(duì)顧客說(shuō)：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你。”一群紅領(lǐng)巾正在栽小樹(shù)。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠(chéng)信，真好！
誠(chéng)加信等于生命價(jià)值。
誠(chéng)信由可貴，人無(wú)信，不知其可也。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是彩虹，加載無(wú)數(shù)的心靈上！
誠(chéng)信是小河，流水清澈，不要有任何雜音。誠(chéng)信是原野上的花朵，一串接著一片。誠(chéng)信是鏡子，一旦打破留有印洗不掉的痕跡。
誠(chéng)信是心靈圣潔的花朵！
秋風(fēng)徐徐，訴說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)淚花……
當(dāng)我們亂扔垃圾，值日生撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病了，我們?nèi)タ赐�，送出安慰的祝福，他露出了甜甜的微笑…�?/p>
一位革命家說(shuō)：“誠(chéng)信勝于生命”
一旦失去，不再擁有的生命價(jià)值——誠(chéng)信。
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信，只是，不愿去用而已。
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！钡�.確，曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。
那是發(fā)生在暑假的一件事。那天，我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù)，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也很多，工作人員都忙不過(guò)來(lái)。
第二天，表弟來(lái)找我買(mǎi)奶油餅干，我說(shuō)；“今天我沒(méi)空。”三天過(guò)去了。我去找表弟玩，他卻說(shuō)：“我才不和你玩，你騙人�！蔽疫@時(shí)才明白，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō)：“走，我現(xiàn)在帶你去買(mǎi)�！北淼苓@才高興起來(lái)，和我一起去那家商店買(mǎi)餅干。
這件事使我明白了，做事一定要講誠(chéng)信，不然，別人會(huì)看不起你的，那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了！
資助誠(chéng)信教育主題征文 21
“人無(wú)信不立。”自古以來(lái)，“信”作為人類(lèi)的道德底線(xiàn)一直約束著人類(lèi)的生活中的方方面面�？墒�，“信”究竟是怎樣的呢？人們又是怎樣詮釋它的呢？
早在秦朝初期，著名的商鞅曾經(jīng)為了鞏固秦王朝的統(tǒng)治而發(fā)起了變法。當(dāng)時(shí)的秦王朝不僅沒(méi)落腐敗，而且貪腐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在這樣的情形下，如何使新法在受到上層統(tǒng)治階級(jí)長(zhǎng)期壓榨，對(duì)統(tǒng)治者積怨已久的底層勞動(dòng)人民順利實(shí)施呢？正所謂“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！鄙眺绷⒛居趪�(guó)都南門(mén)，告示：誰(shuí)將這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩！重賞之下必有勇夫，有人壯著膽子將木頭搬到了北門(mén)，商鞅當(dāng)即賞了他十兩黃金。一招“立木為信”，他的新法順利的實(shí)施了起來(lái)，不僅讓秦王朝走向了繁榮昌盛，最后還成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)基本上統(tǒng)一了全國(guó)的王朝。
所以說(shuō)，誠(chéng)信不僅僅是為人之本，更是一個(gè)人的威信的.象征。小信誠(chéng)則大信立，你若以誠(chéng)待人，他人定以誠(chéng)待之。以誠(chéng)立威的例子數(shù)不勝數(shù)，但是背信之事也不在少數(shù)：
禍莫大于無(wú)信：在三千年前的周王朝時(shí)期，昏庸無(wú)道的周幽王為了博得美人褒姒一笑，竟然聽(tīng)從了了奸臣的讒言：烽火戲諸侯。狼煙直上，萬(wàn)千鐵騎，烽煙彌漫，一腔為國(guó)熱血，最終只是帝王為博美人心。諸侯對(duì)周幽王的這一行為十分惱怒，周幽王卻是無(wú)所謂，沉迷在驕奢淫逸之中，仍舊以為自己是那個(gè)不可一世的帝王，仍舊以為自己的昏庸治理出的是個(gè)強(qiáng)盛的帝國(guó)。是啊，最終美人是笑了，這一笑啊，就換得失盡臣民忠心；這一笑啊，就換得四面楚歌；這一笑啊，就換得王朝覆滅，美人心隨風(fēng)煙一起消失在黃沙漫漫之中。烽火戲諸侯，一笑失天下。
言不信者，行不果。戲弄，你所戲弄的.不僅僅是個(gè)玩笑，而是別人對(duì)你的信任；失信，你所丟失的不僅僅是一句諾言，而是人心。誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。
夫高論而相欺，不若忠論而誠(chéng)實(shí)。人若失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切。要求別人誠(chéng)實(shí)，自己就要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)不僅是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西，更是一種榮耀。
誠(chéng)信，它既不需要多么天花亂墜的高談闊論去稱(chēng)頌，也不需要多么晦澀難懂的人生哲理去詮釋?zhuān)灰闶钦嫘牡模菃?wèn)心無(wú)愧的，是真實(shí)的，就夠了。它既是人們美好生活最可靠的保障，也是人際交往的道德底線(xiàn)。
得人心者得天下，以信待人者得人心。
資助誠(chéng)信教育主題征文 22
斑駁的樹(shù)影下，一個(gè)稚氣未脫的小女孩，用胖乎乎的小手指著路邊圍墻上兩個(gè)用紅色線(xiàn)條勾勒的大字——誠(chéng)信，身旁的母親時(shí)而低眉淺笑，輕輕地整理女孩被風(fēng)得有些凌亂的碎發(fā)，喃喃道：“誠(chéng)信，像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望，我們要以誠(chéng)待人，雖然付出的是自己的真誠(chéng)和信任，可獲得的卻是別人對(duì)你的友誼和尊重�！�
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)時(shí)的小女孩漸漸長(zhǎng)大，成了現(xiàn)在的我，圍墻邊媽媽的那席話(huà)時(shí)常縈繞耳際，卻令我仍舊迷茫。直到那一天，那個(gè)人，那件事，才使我真正明白媽媽那句話(huà)的含義。
那是一個(gè)最平凡不過(guò)的下午，我正和媽媽在大街上走著。旁邊小攤上擺著的商品琳瑯滿(mǎn)目。突然，我的視線(xiàn)被一個(gè)不起眼的賣(mài)糖葫蘆的小攤所吸引。這個(gè)小攤為什么會(huì)引起我的注意呢？吸引我的是小攤前停留的那對(duì)母子。小男孩看起來(lái)只有五六歲的樣子，從他那亮得發(fā)光的'大眼睛里可以看出他很想吃糖葫蘆，那一串串披著金黃外衣的糖葫蘆，在陽(yáng)光照射下還有一點(diǎn)白色的亮光，他的腳底像是粘了強(qiáng)力膠般，再也走不動(dòng)道了。他的媽媽笑了笑，便給了他錢(qián)，讓他自己去買(mǎi)，小男孩如獲至寶地飛奔過(guò)去，把錢(qián)交給了賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。
小男孩還小，算不清錢(qián)是拿多了還是拿少了，直接拿著錢(qián)和糖葫蘆蹦蹦跳跳地跑入了媽媽的懷抱里，并把找的零錢(qián)安全地放在媽媽的手里。男孩的媽媽看了看糖葫蘆的價(jià)錢(qián)和手中的錢(qián)，皺了皺眉頭，望向那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，再看看身旁吃得不亦樂(lè)乎的孩子，笑了笑，蹲下身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小男孩說(shuō)：“那位爺爺錢(qián)找多了，你過(guò)去把錢(qián)還給爺爺吧！”男孩看了看媽媽?zhuān)戳丝刺呛J，再看了看糖葫蘆攤，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，像箭一樣跑了過(guò)去。
小男孩攤開(kāi)手，手中的硬幣在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，男孩用稚嫩的聲音對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您錢(qián)找多了，下次找錢(qián)可要仔細(xì)點(diǎn)哦！”說(shuō)完就把錢(qián)放入了老爺爺?shù)氖种校瑺恐鴭寢尩氖�，拿著那串最甜的糖葫蘆消失在了人群中，只留下身后老爺爺那欣慰的笑容。那個(gè)下午，街頭仍舊人來(lái)人往，誰(shuí)也不記得那對(duì)母子，誰(shuí)也不記得那件最甜的事……
“同學(xué)們，誠(chéng)信是……”校園的廣播正在告訴我們什么是誠(chéng)信。我想，多年前圍墻邊上母親的那席話(huà)雖是喃喃自語(yǔ)，卻更像是說(shuō)給我聽(tīng)；那個(gè)下午，男孩媽媽的那個(gè)笑容雖是沖著男孩，卻也令我回味無(wú)窮……
資助誠(chéng)信教育主題征文 23
“下一個(gè)，陳幸。”方老師淡淡的笑容對(duì)著陳幸，讓她緊張得不禁又咽了咽口水，僵硬地挪動(dòng)著手腳，滑上講臺(tái)。
“我，我媽媽給我起這個(gè)名字是想讓我做一個(gè)講誠(chéng)信的人……”陳幸吞吞吐吐地講完，定定地站在講臺(tái)上，不知所措。
下面的同學(xué)們卻早已炸開(kāi)鍋了——“誠(chéng)信是什么？”“或許是一種吃的吧！”“不！一定是一句話(huà)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是講誠(chéng)信嗎！”陳幸呆呆地站在臺(tái)上不知所措，直到方老師又發(fā)了一次火，這事才算結(jié)束……
“不！這事還沒(méi)結(jié)束！今天這節(jié)班會(huì)課，方老師讓同學(xué)們講自己名字的由來(lái)，同學(xué)們都講得好好的，唯獨(dú)自己又出丑了，都是這破名字害的，誠(chéng)信究盡是什么呢？”陳幸悶悶不樂(lè)地想著。
“媽媽?zhuān)\(chéng)信是什么呀？”一回家陳幸便沖到媽媽那兒。
“誠(chéng)信，陳幸，誠(chéng)信就是你答應(yīng)別人的.事一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子！”媽媽笑瞇瞇地望著陳幸，溫柔地摸摸她的頭。這對(duì)一個(gè)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)有些難理解。陳幸似懂非懂地跑遠(yuǎn)了。
第二天，陳幸找到好朋友前前，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“我媽媽說(shuō)答應(yīng)別人的事，一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子哦。”前前一下子瞪大了漂亮的.大眼睛說(shuō)道：“不會(huì)吧，那沒(méi)做到就是壞孩子嘍？我上個(gè)月借了土豆十元，他說(shuō)好了下一周三就會(huì)還我，可現(xiàn)在都多久了，他都沒(méi)有還！土豆一定是一個(gè)壞孩子！”
這件事不知為何在班上傳開(kāi)來(lái)了，同學(xué)們都在私底下偷偷議論著土豆，男生都不和土豆玩了，還常常戲弄他，女生也總是用一種鄙視的眼神看著土豆。土豆再怎么大條，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了異樣。
終于有一天，向來(lái)奔放的土豆再也忍不住被排斥的生活，站在講臺(tái)上大吼：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦伊�，我做錯(cuò)什么了嗎？”大家都愣了一秒，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“不講誠(chéng)信的家伙。”接著，各種謾罵如鍋里熱油水一般向土豆鋪天蓋地潑來(lái)。在這謾罵聲下，土豆似乎記起了什么，一拍頭“��！我記起來(lái)了！我親愛(ài)的前前女王大人啊，我上個(gè)月不是故意不還你錢(qián)的，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”“其實(shí)，你上個(gè)月托東序把10元錢(qián)帶給我，我馬上又借給玲玲，我不太記得了，最近才記起來(lái)，對(duì)不起啊……”前前不好意思地說(shuō)道。
沒(méi)想到盡鬧了個(gè)小烏龍。在這一片歡聲中，陳幸終于明白了什么是誠(chéng)信。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信，縱然有萬(wàn)貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！
資助誠(chéng)信教育主題征文 24
“我回來(lái)了�！� 小兔子雷比特背著書(shū)包踏進(jìn)了家門(mén)。“這個(gè)周末有什么作業(yè)呀，雷比特？”媽媽一邊做飯一邊問(wèn)道�！袄蠋熥屛覀�?nèi)ふ艺\(chéng)信，并把尋找誠(chéng)信的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)，寫(xiě)成一篇作文�！崩妆忍卣f(shuō)完便走進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词钦\(chéng)信呀？”媽媽聽(tīng)了雷比特的話(huà)，認(rèn)真的回答道：“孩子，誠(chéng)信的意義只有自己親身體會(huì)才能領(lǐng)悟�！痹�(huà)音剛落，雷比特又說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒恕＿@個(gè)周末，我要進(jìn)行一個(gè)‘尋找誠(chéng)信大行動(dòng)’！”
今天是星期六，雷比特一大早就去公園騎單車(chē)了。他騎呀騎，來(lái)到了一個(gè)大花壇�！巴�！這朵花真漂亮呀！”雷比特在贊美一朵花——一朵沾滿(mǎn)露珠的茉莉花，它純潔又美麗，如同一個(gè)穿著白色裙子的天使。雷比特完全被花陶醉了，竟然忘記了不可以摘花。他伸出手，摘下了這朵茉莉花。就在這時(shí)，園丁叔叔向大花壇走來(lái)了。雷比特轉(zhuǎn)身一看，嚇了一大跳。他想：糟了，我把花摘下來(lái)了。怎么辦？我是告訴園丁叔叔，還是趕快逃跑呢？如果我說(shuō)實(shí)話(huà)，園丁叔叔會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？但是如果我不告訴園丁叔叔，我就不誠(chéng)實(shí)了——經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，雷比特決定把自己摘花的事情告訴園丁叔叔。他鼓起勇氣，走到園丁叔叔面前，把事情一五一十的告訴了他。園丁叔叔聽(tīng)后，不但沒(méi)有責(zé)怪雷比特，還表?yè)P(yáng)雷比特是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了園丁叔叔的`話(huà)，雷比特的`心里甜滋滋的。他想：我以后做事情也要像今天這樣誠(chéng)實(shí)！
第二天，雷比特再次遇到了難題——雷比特的好朋友小狗多格邀請(qǐng)他一起去“歡樂(lè)谷”玩，可是雷比特的班級(jí)今天正好有集體活動(dòng)。雷比特一直都非常想去“歡樂(lè)谷”玩，可是他已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)們要參加班級(jí)的活動(dòng)了。雷比特猶豫了一會(huì)兒，最終決定去參加班級(jí)的活動(dòng)，他向多格說(shuō)明了不能去玩的原因。多格聽(tīng)后，一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，還稱(chēng)贊雷比特十分守信，說(shuō)自己一定會(huì)向雷比特學(xué)習(xí)。雷比特向多格說(shuō)明原因后，就匆匆忙忙地去寵物學(xué)院了。
雷比特把周末發(fā)生的兩件有關(guān)誠(chéng)信的作文記錄了下來(lái)，寫(xiě)成了作文。星期一，雷比特把這篇作文讀給了大家聽(tīng)。雷比特的努力并沒(méi)有白費(fèi)，他的作文獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。梅花鹿老師還把尋找誠(chéng)信活動(dòng)的最高獎(jiǎng)——“最佳尋找誠(chéng)信使者獎(jiǎng)”頒給了雷比特。雷比特站在獎(jiǎng)臺(tái)上，十分高興。他默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”
資助誠(chéng)信教育主題征文 25
誠(chéng)信，是指誠(chéng)實(shí)守信用，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們生活的快樂(lè)之本。因此說(shuō)，生活中不我們一定要守護(hù)好誠(chéng)信。
守護(hù)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。想必大家都聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧！這個(gè)故事講述的是“一個(gè)放羊的小男孩多次騙農(nóng)夫狼來(lái)了，當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，農(nóng)夫們?cè)僖膊幌嘈潘�，結(jié)果這個(gè)小男孩被狼咬死了�！辈浑y看出故事中的小男孩是個(gè)非常不守誠(chéng)信的人，所以農(nóng)夫們就再也不相信他了。這個(gè)故事告訴我們：做人一定要守信，不要總是欺騙他人，否則最后受傷的人是自己，因此說(shuō)，守護(hù)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。
守護(hù)誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn)。“阿里巴巴” “海爾集團(tuán)”的很多事例充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的窮小子馬云如果過(guò)不是守護(hù)誠(chéng)信，他又怎會(huì)在發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富帝國(guó)；同樣，海爾集團(tuán)為了守護(hù)誠(chéng)信，張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣(mài)了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚�？梢�(jiàn)，當(dāng)年他們?nèi)绻恍攀爻兄Z，把不好的商品賣(mài)給了老百姓，人們也就不會(huì)再買(mǎi)他們的商品，就不會(huì)取得今天的成就。因此說(shuō)，守護(hù)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。相反，那些不能堅(jiān)持守護(hù)誠(chéng)信的``企業(yè)，如三鹿粉業(yè)，權(quán)健公司都因不能很好地維護(hù)誠(chéng)信，而被滾滾的歷史所淘汰。
守護(hù)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)向前進(jìn)步的根基。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人都講誠(chéng)信，因?yàn)槭刈o(hù)高誠(chéng)信，你就會(huì)擁有燦爛美好的人生。反之，如果我們每天都撒謊，那么，就會(huì)有許多矛盾發(fā)生，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)如此和諧。謊言如一把鋒利的刀，把我們和諧的社會(huì)劃得傷痕累累。因此說(shuō)，守護(hù)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的根基保證。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立�！笔前。拇_是這樣。我們只有守護(hù)好誠(chéng)信，才能在社會(huì)上立足，才能讓自己的人生有價(jià)值，才能讓偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
從現(xiàn)在起，讓我們守護(hù)誠(chéng)信吧！
資助誠(chéng)信教育主題征文 26
房間里燈光有些暈暗，頭頂?shù)娘L(fēng)扇“吱呀呀”響著，似乎搖搖欲墜，信坐在書(shū)桌前，“啃”著試卷最后一道附加題。
這次課上老師沒(méi)時(shí)間考試，試卷發(fā)回來(lái)做，而最后這道奧數(shù)題讓他百思不得其解。
哎，這題太難了吧！簡(jiǎn)直不像是讓人做的……要不……讓爸爸教教我？就說(shuō)是培優(yōu)班的題？信的心思早已不在做題上，正打算著如何才能讓這題不“留白”。
這個(gè)想法待他思索一番，馬上進(jìn)行了自我否認(rèn)：得了吧你！還想讓你爹做？這標(biāo)題上寫(xiě)著大大的“第四單元檢測(cè)卷”，要讓他知道你這個(gè)小心思，不扒了你的皮呀！
要知道，上次信做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，抄后面的“參考答案”，被精明無(wú)比的老爸發(fā)現(xiàn)后，可把他好好“收拾”了一頓。
信不禁愁眉苦臉了起來(lái)，自己可是數(shù)學(xué)課代表，全年級(jí)公認(rèn)的“奧數(shù)小天才”，要是這題沒(méi)做出來(lái)，也太影響形象了吧！可是，他又在紙上算了算，這讓他束手無(wú)措的'題該如何下手�。�
嗯……有了！去問(wèn)蘭吧，她們昨天剛考了試，試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，她肯定是知道這題答案，沒(méi)準(zhǔn)其他題也能“順便”對(duì)一下答案呢！
想到這兒，信不禁拍手叫好，但他又有點(diǎn)不安，你沒(méi)做出來(lái)，別人也做不出來(lái)呀！可你這樣說(shuō)是欺騙老師、欺騙同學(xué)，更是欺騙了自己呀！再說(shuō)，你名字里還有“信”這個(gè)字呢，你可別辜負(fù)了父母對(duì)你的.期望呀！
信冥思若想，糾結(jié)著，這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)：“信，做完了沒(méi)有呀？都這么晚了，讓我看看你到底在做什么�！�
信慌忙捂住卷子，說(shuō)：“做……做完呀！那個(gè)，媽……你先出去吧，我把書(shū)包清一下，馬上就出來(lái)！”
媽媽沒(méi)吭聲，出去了。
……
交完卷子后，信就一直很煩躁，但他也不敢去問(wèn)同學(xué)，怕噩夢(mèng)提前降臨。
今天終于要發(fā)卷子了，信心里有十二只鼓在打，他緊張到了極點(diǎn)。
老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們！你們上次考得非常好！告訴你們吧，有19位同學(xué)得滿(mǎn)分，所有……不，有一位同學(xué)沒(méi)有到九十五分�！�
信舒了一口氣，九十五分自己肯定是到了。
老師的臉色驟然陰沉下來(lái)：“他是……程信！”
全班人都驚呆了，一片議論之聲響起，所有人的目光集中在他身上，或不懷好意，或同情安慰。信如坐針氈。
他幾乎要哭了，卻還尷尬的微笑著。這時(shí)，同桌湊過(guò)來(lái)：“別在意，同學(xué)們建了個(gè)群，答案里面都有，作業(yè)幫搜的�！�
信又一次目瞪口呆。
資助誠(chéng)信教育主題征文 27
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么重要啊。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
誠(chéng)信是雨，洗濯著人們心靈的`塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂�？鬃诱f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”，人們也常說(shuō)“誠(chéng)信是金”�？晌覅s認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。因?yàn)橐患�，讓我明白了，失去誠(chéng)信可能失去一切。
“能把你新買(mǎi)的《繪心》借給我看嗎？”下課鈴剛響，我就迫不及待地問(wèn)俄前面那個(gè)同學(xué)�！笆沁@本嗎？”她拿出了那本我期待了很久的書(shū)，因?yàn)槲胰ベI(mǎi)的時(shí)候剛好賣(mài)完�！岸鞫�，就是這本，謝謝了”我伸手去拿，卻怎么也不能將那本書(shū)從她手中抽出�！斑@個(gè)……你要看快一點(diǎn)，我還沒(méi)看完�！彼@才很舍不得的松開(kāi)了手。我心花怒放的看著手中這本書(shū)，多么希望它是屬于我的啊�！斑�有，你別弄壞了，明天早上記得還給我。”她突然反過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)�！昂美埠美�，我知道了�！蔽冶凰车煤苁遣荒蜔�。“一定一定要記得。”她反復(fù)叮囑。我卻因?yàn)榭吹锰肷窳耍瑳](méi)有聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)。
第二天早上，上學(xué)路上我拿著這本書(shū)邊看邊走，突然聽(tīng)到后面有人在叫我。我回頭一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我前面那個(gè)同學(xué)。于是我慌忙地把書(shū)藏在身后，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“那個(gè)……我的書(shū)呢？”“我……我忘記帶了。”我結(jié)結(jié)巴巴，虛心的說(shuō)�！鞍 皇钦f(shuō)好了今天早上還給我的嗎，怎么忘記帶了？”她盯著我，眼神中夾雜著失望。我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！八懔耍阆挛缬浀脦Ыo我�！彼悬c(diǎn)小生氣，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了�？粗h(yuǎn)去的'背影，我本想叫住她，可嗓子里總像卡了什么東西，喊不出口。
回到教室后，我覺(jué)得很內(nèi)疚，拿著那本書(shū)，呆呆地想了很久很久。下課了，她出了教室，我看著她的抽屜，突然有些什么想法。猶豫了一會(huì)兒，偷偷把書(shū)放進(jìn)去了，并在書(shū)里夾了一張紙條，上面寫(xiě)了我想說(shuō)的話(huà)，和那句“對(duì)不起”。眼看快上課了，不出我所料，她回到座位坐了下來(lái)，往抽屜往了往才發(fā)現(xiàn)什么，抽出那本書(shū)，很新，沒(méi)有弄。她輕輕打開(kāi)，看到了那張紙條，她看了之后，給我回了一張紙條。她說(shuō)，她原諒我了，還告訴我，做人，要講誠(chéng)信。所謂“有借有還，再借不難”。
是啊，這下才覺(jué)得俄心里舒服了很多，好像一下子所有的心結(jié)都打開(kāi)了。突然才發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信在我心中是那么重要。
有的人，可能因?yàn)檎\(chéng)信失去一個(gè)人，失去一個(gè)機(jī)會(huì)，失去一份工作，甚至失去一切。
誠(chéng)信，做人的基本。
資助誠(chéng)信教育主題征文 28
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
在生活中，我遇到關(guān)于誠(chéng)信的事情。上個(gè)星期，老師突然對(duì)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然沒(méi)有取得我期盼的100分，但是使我刻骨銘心。
“叮鈴鈴”上課鈴一響起，老師拿著一沓厚厚的考卷笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試�！痹�(huà)音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊��？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙地翻看課本，有的拿起復(fù)習(xí)資料，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待老師發(fā)試卷：我可是數(shù)學(xué)高手，對(duì)付這種考試，那可是像踩死一只蟑螂這么簡(jiǎn)單！
幾分鐘過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻破一道道題目。唉，求雞兔同籠的最簡(jiǎn)方案怎么寫(xiě)呢？霎時(shí)，我的腦子一片空白，連一點(diǎn)有關(guān)雞兔同籠的相關(guān)信息都想不起來(lái)。我心急如焚，只好先去做后面的題目，其它的`題目我都會(huì)做，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)檫@道題被扣掉幾分，那真是太不應(yīng)該了！偏偏這個(gè)時(shí)候筆斷了，我嘴里小小聲地嘀咕著“倒霉”二字，翻找著書(shū)包里的備用鉛筆，突然，我的眼睛一亮，瞄到了復(fù)習(xí)資料：只要看一下復(fù)習(xí)資料，那幾分就可以拿回來(lái)了。我的手不知不覺(jué)地伸向復(fù)習(xí)資料，一剎間，我覺(jué)得有好幾雙眼睛在瞪著我，我便連忙收回手。轉(zhuǎn)身一看時(shí)間，只剩下5分鐘了！我抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好沒(méi)有人注意到我。再不抄就來(lái)不及了！我像下定了決心似的，再次把手伸向了復(fù)習(xí)資料，也不知道怎么了，那張復(fù)習(xí)資料頓時(shí)有千斤重，我的手竟然無(wú)法移動(dòng)它分毫，我想應(yīng)該是因?yàn)樽鲑\心虛吧。這時(shí)，老師和媽媽失望的`眼神，同學(xué)們鄙視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回響起了老師教育的語(yǔ)言：做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有偷看復(fù)習(xí)資料，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，老師吩咐組長(zhǎng)把考卷收上去。
雖然這次考試我沒(méi)能取得夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這更寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)一直攜帶著它前進(jìn)。
資助誠(chéng)信教育主題征文 29
“誠(chéng)信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則，然而有的人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為金錢(qián)、地位是最重要的，往往因?yàn)檫@些東西而放棄可貴的誠(chéng)信。
例如，從前有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船剛開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟掉一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里，年輕人丟棄誠(chéng)信后，來(lái)到了一個(gè)叫快樂(lè)島的島上，他想先買(mǎi)一幢房子，可是他的錢(qián)在小島上用不了。于是賣(mài)房的經(jīng)理對(duì)年輕人說(shuō)：“如果你有誠(chéng)信的.話(huà)，我們可以先把房子借給你�！笨烧\(chéng)信早就被年輕人丟進(jìn)了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來(lái)到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出來(lái)，主考官很滿(mǎn)意，但由于年輕人沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有錄用他。于是年輕人離開(kāi)小島去重新尋找“誠(chéng)信”去了。
讀過(guò)這一個(gè)故事之后，讓我們知道了誠(chéng)信不可棄的道理。
講誠(chéng)信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會(huì)贏得別人的尊重與信任。
有一個(gè)小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個(gè)小國(guó)孩子在大街上賣(mài)火柴，于是一個(gè)紳士拿出一先令買(mǎi)一盒火柴，可男孩沒(méi)有零錢(qián)找，于是他要紳士等一會(huì)兒，自己去換零錢(qián)，紳士等了半天，不見(jiàn)男孩回來(lái)，就走了，到了晚上另一個(gè)男孩找到紳士，對(duì)紳士說(shuō)：“我哥哥沒(méi)法給你找錢(qián)了，他在換錢(qián)的路上被車(chē)子撞到，醫(yī)生說(shuō)他活不成了，他叫我把這四個(gè)便士給你，這是他找給你的.錢(qián)�！钡阶詈螅∧泻⑺懒�，紳士因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，收養(yǎng)了他的弟弟。
前面丟掉誠(chéng)信，他失去了別人對(duì)他的信任，對(duì)誠(chéng)信那么的不重視，而這個(gè)賣(mài)火柴的小男孩為了誠(chéng)信對(duì)人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對(duì)他的新生與信任。
誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個(gè)人的品質(zhì)的好與壞。
誠(chéng)信的核心是善。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠(chéng)信原則，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
資助誠(chéng)信教育主題征文 30
誠(chéng)信，具我所知，它只是為了信守偌言而取的代稱(chēng)，但自從我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)十大人物之信義兄弟》后，便加深了我的看法。小小的誠(chéng)信足以讓人冒著生命危險(xiǎn)，不顧自己為了他人而努力而著想。
當(dāng)孫水林冒著風(fēng)雪趕回老家為農(nóng)民工發(fā)工資的時(shí)候，在路上一場(chǎng)意外的車(chē)禍奪走了他那抱著滿(mǎn)心希望的生命。他死得是多么“倉(cāng)促”，是多么“無(wú)情”。不過(guò)要知道他走得意外，卻是那般有情！雖然這是一場(chǎng)讓人叫“冤”的悲劇，但這場(chǎng)悲情沒(méi)有讓孫東林太久的墜入深淵，因?yàn)樗栏绺缟八Ｍ囊仓挥袑㈠X(qián)送還給農(nóng)民工。他曾這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們當(dāng)老板時(shí)，一定不欠工人一分錢(qián)，不欠那良心債！正是這句話(huà)，讓孫東林毫不猶豫地，不停片刻地回老家，將錢(qián)全部一分不落地發(fā)給了農(nóng)民工�！熬退阍义佡u(mài)鐵，也不欠那良心債！”這句話(huà)牢牢地記在了孫東林的心中。
是啊，他們說(shuō)到做到20年來(lái)從未欠人錢(qián)，他們正是這樣“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”
孫水林用他的.生命詮釋了：誠(chéng)信有大有小，有脆弱的，有頑強(qiáng)的，小的微不足道，正因?yàn)樗《档谜湎�；大的牽至生命，正因�(yàn)榇蠖终滟F；脆弱的會(huì)在彈指間灰飛煙滅而頑強(qiáng)的`你卻永遠(yuǎn)也“穿”不透！
它是隱形的，但它無(wú)處不在，當(dāng)你信守一個(gè)小小的約定時(shí)，它在朝你微笑；當(dāng)你時(shí)刻不忘別人的叮囑時(shí)，它在你心中徘徊；當(dāng)你為了諾言不顧一切時(shí)，它在震撼著你……難道不是嗎？生存要靠誠(chéng)信，誠(chéng)信是生存的根本。在生活中，沒(méi)有誠(chéng)信，你何以立足；沒(méi)有誠(chéng)信，你何曾有過(guò)朋友；沒(méi)有誠(chéng)信，你又如何讓人放心！誠(chéng)信是一首歌曲，歌頌和諧的曲調(diào)；誠(chéng)信是一條紐帶，架起溝通的橋梁……
是什么震撼著你，是什么舞動(dòng)著你，是什么讓你不屑一顧！那是誠(chéng)信，你的良心，你的根本！讓你失去理智的更是那強(qiáng)烈的控制不了的情緒與信念地驅(qū)使，誠(chéng)信在召喚你，它需要你，而你更需要它！
誠(chéng)信是自覺(jué)的，首先你要愿意信任別人，對(duì)別人信守承諾，其次是讓別人信任你，不負(fù)所“望”。時(shí)間久了，那面墻也越發(fā)堅(jiān)固，不再是那熟悉的陌生人，你瞧，友情在萌發(fā)；時(shí)間久了，你們不再會(huì)無(wú)語(yǔ)溝通，你瞧，友誼在增加。
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