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足球比賽征文(通用30篇)
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸征文吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。那要怎么寫好征文呢?以下是小編幫大家整理的足球比賽征文(通用30篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
足球比賽征文 1
今天我們五年級引來了一年一屆的校園足球杯的總決賽,這一天足球隊員們精神飽滿,好像有使不完的力氣,隨時迎接對手五三班的強勁力量。
“嗶!”隨著哨聲響起,比賽正式開始,我們班的曹卓然先發制人,向敵人沖了過去,他獨戰群雄,連續沖破了敵人所以防線,突然,對手的.前鋒范浩宇一個鏟球,搶到了球,我們班的王昱豐也不甘示弱,把球又搶了過去,臨近進球門時,他來了個大腳直接射進一分,全班歡呼。
現在由對手發球,因為分數原因,對手的前鋒開始進攻,我們有兩層防線,對手被第二層防線擋了下去,又是曹卓然進攻,他不負眾望,又一次以高超的技術沖破了對手所以防線,一路過關斬將,終于來到球門前,一次超強的射門,讓我們直接獲取一分,拉拉隊興奮地叫了起來,隊友們擁抱起來。
下半場兩隊開始了白熱化,對手和我們班的足球隊員你追我趕,總是把球踢出界,雙方都已經體力不支,對手突然爆發起來,一下沖破我們的雙層防線,追到了球門前,拉拉隊拼命地呼號加油,對手開了個大腳射了過去,我們把眼睛緊緊地盯著守門員楊振宇,他臨危不懼一個漂亮的跳躍輕松地接住了球。“耶!”勝利的喊聲回蕩在操場。現在我們敢自信地說這次足球賽我們一定會贏的。
果然,功夫不負有心人,下半場我們又進了一分,并贏得了勝利,這就是我們一個所向披靡的五四班。
足球比賽征文 2
在一個周五的下午,風和日麗,放學之后,和平小學的操場上異常的熱鬧,歡呼聲,喝彩聲此起彼伏,這是怎么了?原來一場班級之間的足球賽正在激烈進行。
這是五年級的兩個班級在進行一場友誼賽,雖然是友誼賽,賽場上還是充滿了“火藥味”,這是五人制的足球比賽,每個班分別有五個隊員參加,他們奔跑在足球場上,那股拼搏的勁頭絕不亞于世界杯賽的“大將”們。守門員虎視眈眈,盯住足球,嚴防死守,其他隊員有的左沖右突,沖出重圍,有的全力配合。
不要以為只有球場上最激烈,球場的看臺上此刻的沸騰絕不亞于球場,觀戰的同學們有時歡呼,有時嘆氣,有時大聲的.吶喊,給場上的隊員的加油,每個班還組織了啦啦隊,在領隊的帶領下有節奏的揮舞花球,每個同學的臉上都洋溢著激動,歡快的表情,一周的緊張學習在這時被此刻的“賽場風云”吹的無影無蹤。
場上的局面很快就非常明了,由于兩班的實力懸殊較大,最終在9:0時終場哨聲響起,比賽結束了,隊員們的臉上掛滿了汗水,球衣上沾滿了泥土,卻還在奔跑著和同學們揮手,呼喊。
這是一場沒有真正輸贏的比賽,因為大家為了準備這場足球賽,已經準備了很久,除了隊員們的刻苦訓練,每班還特地組織了啦啦隊,上場的雖然只有五名隊員,但是感覺全班都是其中一員,候補隊員們也一直整裝待發,每個人都在參與到這場集體的運動中。
什么是足球精神,就是集體的參與,團結的力量,激動人心的賽場和那股永不服輸的勁兒!
足球比賽征文 3
童年的趣事可多了,可是最讓我難忘的還是那次踢足球的比賽。
那次,我們到操場上去踢足球。我們隊命名“閃電隊”有我、佳漢、汪歡、林東輝、世賢、少聰。另一隊命名“無敵隊”,隊員有:林御姐、李世宇、陳世紀、習世杰、呂一凡、劉博溫。
激烈的比賽開始了,首先我來了個“飛速大力腿”,把球踢到了呂一凡腳下。幸虧世賢眼疾腳快,把球搶了過來,又傳到了我的腳下。我來了個“落球飛火腿”將球踢進了球門,為我們隊贏得了1分。
第二局剛開始,陳世紀和李世宇聯手來了個“電擊飛毛腿”。不料讓少聰中途斷球,把球傳給了東輝,東輝使出絕招“巨人土星腿”又贏得1分。
第三局時,林御姐一屁股蹲在足球上,他摔倒了,球卻跑到了我的腳下,我一腳射門,球進了。“這一局我們贏定了!”我大聲喊道。
第四局開始了,呂一凡一腳將球踢到了習世杰的腳下,習世杰順勢一腳就把球踢到了球門里,他們隊贏得1分,他們在場上一陣歡呼:“我們贏了!”
最后一局已經開始三分鐘了,我們隊一氣之下,把球踢到了場外,對方又是一陣歡呼。這時陳世紀搶下對方的.球,耍起了他的“五花腿”,把球踢到了球門的正中心,又贏得1分。
本次球賽,我們隊以4:1的絕對優勢戰勝了“無敵隊”,我們高興的歡呼雀躍。
這次足球賽多么令人難忘啊!
足球比賽征文 4
今天中午,是我們班和五(3)班的足球比賽。時間一到,我們班的幾名參賽隊員就跑到了比賽場地。
上半場開始了,我們在球場上跑來跑去的,球在我們腳邊亂竄。但球一直是在男生腳邊打轉。這時,駱忠偉想用力把球踢到對方球門里時,李婷婷跳了出來,非但沒進球,反而踢到了李婷婷的`手上,駱忠偉險些被法下場。我們女生跟著球跑了好長時間卻一點都沒碰到。經過上半場的努力我們進了3個球。
下半場開始了,鄔老師把馬嘯龍換成張舒婷,不一會兒,因五(3)班防守失誤,駱忠偉又進了一個球。這時,我們班的同學下來了。鄔老師就把駱忠偉換成了彭國林。比賽激烈的進行著,球一會兒傳到對方的腳下,一會兒傳到我們的腳下,真是不知所措。過了好久,對方一個球也沒進。最后幾分鐘時,施沈巍趁守門員不備,猛地一踢,又進了一個球。我們班以5:1的分數“戰勝”了五(3)班。
這場球賽不僅促進了我們的友誼,還讓我們感受到了足球的樂趣。
足球比賽征文 5
今天陽光明媚,上體育課時,我和李晨陽、王偉琪┉幾個同學在操場上進行了一場激烈而又精彩的足球比賽。
我們分成a、b兩隊,a隊的隊長是我,b隊是李晨陽當隊長。一聲哨響,比賽開始了,先由b隊的李晨光守門員發球,那一球差點就進了我們a隊的球門,幸虧后衛王偉琪用頭一下把球頂了回去,可惜被b隊的中鋒王偉遨接到了, 他又把球傳給了陳濤。突然,陳濤向我們的球門發動了猛攻,只見他帶著球飛快的向我們的球門沖去,飛起一腳,球向著我們的'球門直奔而去。王命守門員唐超奮不顧身的迎了上去,在球快要進門的時候被接到了。就這樣幾個來回,我們都大汗淋漓了,但誰也沒有得分。我突然發現,他們只顧著進攻,而忽略了防守。我猛地跳起,在空中開了一個大腳,只見球向著b隊他們的球門直飛而去,b隊的守門員李晨光呆呆的望著球進了門。我的偷襲成功了。我們以1比0的分數險勝b隊。
在a隊的隊員們的歡呼聲中,一場激烈的比賽結束了。
足球比賽征文 6
今天中午吃完飯后我們就去參加了足球比賽。
到了足球場上,選手們摩拳擦掌、躍躍欲試。裁判一吹哨,比賽就開始了。突然,對手把球搶了過去,倪羽軒來了個卡位,又把球給搶了回來,快到球門了,他來了個漂亮的假打真扣,眼看球就要進門了,只見對方守門員把球死死地抱住,當守門員發完球后,王知萌跑來接球,到球門前,他抬腳使出九牛二虎之力,猛地將球踢向球門,“太好了,球進了!”我們興奮地喊出聲來,對手臉上的眉毛都皺了起來了。過了一會兒,對手也進了球,我們一個個都愁眉苦臉的'。守門員王瑞天把球拋向前方空中,對手爭先恐后地跑來,“啪”的一踢,只見王瑞天趴在地上,將飛奔而來的球死死的扣在胸前。
經過了一場激烈的比賽,總分出來了,三比三平,打了個平手。我想對我的隊友們說:“伙伴們,以后一定要踢出個好成績來,我相信你們一定能做到,加油!”
足球比賽征文 7
下午,我約了幾個好友一起踢足球。我們分成兩隊后,定下比賽規則:進球數最先達到兩個的為勝利隊。
比賽開始了,對方先發球,我接到球后傳給了小揚,他馬上帶球轉身過人,直奔球門而去,可是對方守門員小羅挺身而出。小揚見狀,把球傳給了小澤,小澤一看,沒人防守,好機會,猛地一踢。可是小羅的彈跳力強,使勁一跳,抱住了球,球沒進,我們失望極了!看到這兒,觀眾席上的小楠坐不住了,他跑到小羅身后,雙手反剪在背后,雙腳叉開,腆著肚子,神情專注地審視著整個賽場,好像在說:“如果我上場,我一定會像一堵墻一樣守著自己的球門,不給對方一點機會。”這時,小羅更加警惕地注視著整個球場前方,膝蓋破了也毫不在意,只見他弓腰前傾,雙手搭在膝蓋上,嚴陣以待。
球賽繼續進行著。對方球員小振帶球進攻,他使出九牛二虎之力來了個“火焰射球”。我左腳一擋,球在空中盤旋了一會兒,落到了場地中央。這時,我方球員小雄以迅雷不及掩耳之勢帶球進攻,對方也快速回防,不過已經來不及了,小雄利用絕招——吊球,先進了一個球。他興奮得大叫:“進球了,進球了!”我飛一般狂奔到小雄身旁,與他擊掌慶賀。
時間過得可真快,再過五分鐘,這場比賽就要結束了。對方進攻的強度明顯增強了,球場上籠罩著異常緊張的氣氛,大家的目光齊刷刷地朝我方望著,就連愛搗蛋的小壘也顯得特別安靜。他雙手搭在膝蓋上,目不轉睛地注視著球場,風衣的帽子把他的小臉緊緊地包裹著,更映襯出他的專注。一直看好我們隊的小壘爸更是坐立不安,他也雙手搭在膝蓋上,焦急地大喊:“快,快進攻!”連小壘的.姐姐也來了,她抱著自己心愛的洋娃娃,專注地看著我們。其他小伙伴們更是屏息凝神,你看,坐在場邊石凳上的小陳緊張得躬下身子,雙手緊緊地搓揉在一起,支持對方的他一定是在擔心比賽得分,因為我方已經進了一個球,再進一個球就贏了!同樣支持對方的小余也伸長脖子,皺著眉頭,張著小嘴,一副恨不得自己能親自上場,大顯身手的表情。也許是被小余擋住了視線,小雨干脆站起身來,雙手叉著腰,生怕錯過精彩鏡頭。而小雷雙手環在弟弟的脖子上,似乎害怕弟弟跑到賽場上搗亂。
此時,賽場上氣氛更是緊張,對方球員小亦使出絕招——“倒掛金鉤”,我也使出“戰車鏟球”,終于把小亦的球給斷了。我帶球進攻,傳給前鋒小澤,他接住球,向著對方球門飛奔而去。對方守門員左阻右攔,小澤見機把球傳給了小雄,小雄又把球傳給離球門不遠的我,我發現沒有防守隊員,立馬來了個“冰刀刮球”。小羅以為這是個吊球,跳了起來,卻撲了個“嘴啃泥”。
“球進了!我們勝利了!”我們在用書包圍成的臨時球門外,激動地擁抱在一起。
足球比賽征文 8
今天,有一群學生一下課就迫不及待地找了一片空地進行踢足球比賽。他們把書包堆在一起,當做球門使用,也有一些小球迷蜂擁而至的期盼著精彩的比賽。
一個金黃色頭發的小男孩是守門員。他雙手緊握著膝蓋,處于半蹲的姿勢,緊盯著那一顆球,時刻準備著對方的射門。突然他們射出了一個球,給對手打了一個措手不及,球射進了。觀眾和球員都歡呼了起來,有的人站了起來,大聲呼喊,有的人拿起衣服和帽子進行呼喊,還有的人沿著球場飛奔。好像路邊的花朵都在為他們喝彩。也有一個戴圣誕帽的小男孩似乎對足球比賽沒有興趣一樣坐在那里,看著比賽,差一點就要睡著了。一個頭戴著紅頭巾的小女孩,她的眼睛一直緊盯著球,緊張的望著隊員。一條小白狗也爬在地上好像在欣賞著激烈的.比賽。一個穿紅色衣服的小男孩一副不高興的樣子站在守門員的后面。他是候補守門員,可能他也想上場一顯身手。然后,對手也踢了一個球給他們,守門員縱身一躍,重重地摔到了地上,但手穩穩地接住了球,場上的歡呼聲和掌聲又響了起來,快要到比賽結束的時候對手終于射進了一個球,贏取了這場比賽的勝利。天色暗了起來,隊員和觀眾們都依依不舍地離開了比賽的場地。他們也都在商量著下一次比賽的時間。
足球比賽征文 9
星期三,我們和六(4)班進行了一場足球比賽。
這一場比賽,大家格外緊張,因為對手的實力很強,而且身材也很高大,單靠力氣是拼不過的。
一開球,我們班就將球控制在自己的腳下,終于,王樂的角球加上趙嘉名的射門,我們班一比零暫時領先。可好景不長,因為王奕哲的粗心,讓對方輕松地進了一球。比賽進入到了僵持狀態。
看趙嘉名拿到球了,他想一匹脫韁的野馬一樣,向對方的大門沖去,可是對方的后衛迎了上來,他幾番過人,都沒有成功,他嚴肅的臉上躺下了幾滴都大的汗珠,突然,他靈機一動,虛晃一槍,假裝要沖刺,其實把球傳給了王樂。突破了對手的防線,只見王樂面對高大的守門員,一點兒也不慌張,把球輕輕一推,就攻破了對方的大門。
進球后,我們士氣大漲,雖然對方點球進了,但我也在最后關頭踢進了決勝的一球。為球隊的`勝利立下了汗馬功勞。
下課的鈴聲打響了,我們以三比二的好成績擊敗了六(4)班這真是一場難忘的足球比賽啊!
足球比賽征文 10
學校一年一度的足球比賽又拉開了序幕。今天我們將和五(2)班一決高下。足球運動員們一個個摩拳擦掌,滿心斗志。我的位置是守門員。
“噓!”哨聲一響,比賽正式開始!只見我方球員率先搶到了球。帶著球,連過兩人,就在準備大腳射門時。對方一位中鋒以迅雷不及掩耳之勢斷了球,并迅速傳給前鋒,說時遲那時快,只見球離我越來越近,越來越近,對方球員準備射門了。“呼”,球從門框上方過去了,可能是對方球員的恍惚,可能是太緊張了,可能是用力過度了,總之,球沒進就是好的.。
雙方就這樣一來一往,你把球踢到我家門口。我把球踢到你家禁區,直到上半場結束,比分仍然是0:0。
雖然上半場有驚無險,但下半場的哨聲又響起了……
對方球員直接搶到了球,一直帶球突破了前鋒,中鋒。這時,后衛想鏟球。可惜失敗了。對方球員大腳射門,只見這球就像長了眼睛一樣直向我的腦袋飛來,速度快、力量足,嚇得我不由自主的閉上了眼,雖然我感覺手碰到了球,但從我們拉拉隊的嘆息聲中,我知道——對方進球了。比分變成了1:0。
比賽所剩的時間已經不多了,我們發奮拼搏,可還是沒能突破2班的“銅墻鐵壁”,比賽以1比0告終。
雖然我們輸了這場比賽,但兩個班級的同學仍興奮的互相話別,同學們都帶著這一天的愉悅,收獲著滿滿的友誼,伴著夕陽西下,滿載而歸的回家去。
足球比賽征文 11
每次一說起足球,我總是滔滔不絕,如細水長流一般,瞬間流滿了各個角落。下面就開始我的“多嘴”之旅吧!
還記得我第一次接觸足球時,那種興奮的心情我無以表達!那是一個陽光明媚的日子,我們育才學校開展了足球比賽,我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來參加,我就很榮幸的被選上了。在接下來一星期的艱苦訓練中,我們踢得已經很棒了!
我們帶著緊張的心情,迎接了第一場比賽,已記不清是幾班的,但比賽的場景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場所,就總覺得是站在了戰場上,總是要拼個“你死我活”哨聲一響我們就立刻沖上去先占先機,先得先進。可總是有那么幾個“敵軍的'先鋒”來跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中,我們取得了優越的成績,最終勝利那種成就感,讓我忘不了。
第二場比賽,我們帶著四二班獨特的氣質,站在那里,我們知道能“生存下去的絕不是弱者,我們是向著勝利前進的”我們更加努力終于我們又取得了勝利,接著的幾場比賽我們一路向前,沒有任何阻礙。
終于最后一場到了,我們屏息凝神,心里卻緊張的要死,我們可以奪冠軍,也可以得季軍,但我們既然是為了第一名而來,就一定要奪得第一名。我們奮力一搏,終于奪得了第一名,雖然累得氣喘吁吁,但只要我們能夠勝利,一切都是值得的!
足球,你帶給了我的不只是歡樂,還帶給了我啟發,你啟發我做任何事情,團結的力量是最大的!謝謝你足球!
足球比賽征文 12
在綠草如茵的操場中央,你放眼一望,就會有一個頑皮的小家伙出現在你的眼前。那就是——足球!
足球的形狀是一個球,和籃球差不多大小,但它不是籃球哦!它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學們心中一種缺一不可的玩具了,也成為世界最流行的一種體育項目。
雖能我對足球的知識不太了解,但我有一顆熱愛足球的心。之前,我看到別的同學與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑,自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了,因為我沒有勇氣,害怕被足球砸傷。
當我第一次真正認知足球,是在一個神清氣爽的.秋天的一堂足球課上。當老師說我們要去踢足球的時候,我心中是無比的歡躍與興奮,但有一絲擔憂在心頭。當我第一次捧起足球,我才真正看清了它的廬山真面目,原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中,我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑,它圓溜溜的身體滾動在草地上,而我緊隨其后,心中感到無比的快樂,留下了一段美好的印象。操場上,我與它并肩作戰。當我第一次射門的時候,足球剎那間從我的`腳下飛到球門,我非常的激動。此時心中的激動蓋過了我的一絲顧慮。就在這時,下課鈴聲緩緩的響起,美好時光總是那么的短暫,我多么憧憬與它再次并肩作戰啊!
足球,我愛你!希望你能把這種愛傳播到全世界每一個人的心底,讓我們與足球一起奔跑吧!
足球比賽征文 13
在3月23日的中午,我們期盼已久的班級足球比賽終于來到了。我們決定和三(4)班的同學拼個你死我活。
這一天,陽光明媚、萬里無云,我們懷著緊張而激動的心情來到操場。1點40分,隨著裁判員的'口哨聲,比賽拉開了序幕。
先由我班的隊員賴恩陽開球,他把球踢給朱瑞涵。只見朱瑞涵奮力一個大腳,啊,球出場啦!“加油”我們班的拉拉隊開始為我們加油助威了。輪到對手發界外球了,我們隊員竭力地鏟球,可他們前鋒太厲害了,竟然越過后衛單刀直入。他的右腳一抬,奮力一腳射門。可我們班具有“神圣守門員”的趙俊熙表現的極度的神勇。他猛地一撲,把球撲出了場外,我們大家都松了一口氣。
接著,守門員發球門球。他先看準我們隊員,再用力一仍。我眼疾手快,先跑到前面把球裁斷,再看準隊員的空隙,使出渾身解數,飛起一腳,把球傳給了朱瑞涵。他過無關斬六將,在對手防不勝防的時候,我們班在掙扎中進了一球。頓時,我們欣喜若狂,高興地跳起來,拉拉隊們也高興地手舞足蹈。
接下來對方進攻更猛了,我們在一番爭搶后,他們進了一球,我們打了一個平局。時間過得很快,上半場就結束了。緊接著下半場又開始了,我們又進行了一陣熱博。雖然拉拉隊又給我們加油助威,但是似乎沒有起作用,他們又進了一球。最終,以我們班失敗告了一段落……
失敗乃成功之母,我堅信:只要我們永不言敗、頑強拼搏、齊心協力,我們一定能取得最后的成功!希望我們下次能夢想變成現實!
足球比賽征文 14
一天下午,剛放學,我和十幾個小伙伴就來到了操場上,準備踢足球。消息像長了翅膀似的,不脛而走,引來了許多小同學來觀看。我們分成“紅隊”和“藍隊”后,就邊熱身,邊選好自己在場上的位置,我是藍隊的前鋒。
隨著裁判的“嘟”一聲哨響,比賽開始了。首先由我們隊發球,中鋒吳英杰一個長傳,球到了陳鑫的腳下。陳鑫不愧是一名久經沙場的老將,他拿到球后就從左路突破,一連過了三名防守的后衛,并做出要傳給我的樣子,騙過門將后拔腳怒射,差點沒把球網射破!對方也不甘示弱,十分鐘后,他們也進了一個球。上半場,兩隊以1:1收場,關鍵就要看下半場了。下半場前十分鐘,各隊都沒有進球,之后,我們隊做了一個漂亮的傳接配合。鐘振帶球到前場大禁區內,做出要射門的樣子,對方幾名隊員上去包夾鐘振,他馬上把球傳給在左邊的'陳鑫,陳鑫又做了一個假動作,之后,又把球傳給了我,我一記凌空抽射,洞穿了對手的大門。
球進了!之后,2:1的比分保持到了終場,我們贏了!這場球賽,我不僅的到了樂趣,還懂得了一個道理:只要團結一致,就能取得最后的勝利!
足球比賽征文 15
星期六這一天我和朋友在體育場旁玩,突然一個小朋友轉身看見許多人圍在足球場上,小伙伴們便跑了過去看,我也聞聲跑了過去。
我走向前看見足球場上有一半的人穿的紅衣服,還有一半人穿著藍衣服,我心想:紅衣服的一定是紅隊,藍衣服的一定是藍隊。每隊一共有十二個人,每人衣服上都寫著自己的`號數。以前只能在電視機上看到,現在可以在現場看比賽,我激動極了。
比賽非常激烈,只見紅隊九號踢了一個球,藍隊七號立馬跑了過去搶走了球,踢了一個飛球穿過紅隊九號的肩進了球,裁判宣布上半場賽停止,裁判看看記分表上的分數,立馬說:“4比3。藍隊領先”。藍隊拉拉隊立刻歡呼起來。
在休息時間,紅隊聚集在一起想辦法怎么攻破藍隊,‘有了,其中一個隊友說’,“我們隊長先把球傳給我,我在吸引藍隊注意力,最后把球傳給大個子,大個子就可以順勢把球剃刀球網里,”這樣我們就獲勝了。大家聽后,連聲說好。
下半場到了,紅隊按照了隊友提出方案進行,確實不出乎所料,順利的贏得了比賽,兩個隊的拉拉隊和現場的觀眾。朋友都歡呼起來,這場比賽就這樣結束了。
這場比賽讓我觸目驚心,久久不能忘懷,讓我看到團結一致的力量,是多么神奇啊!
足球比賽征文 16
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲剛響過,周老師早早地就把我們班的同學帶到足球場上,讓我們為班上的足球小將們助威吶喊。我們班的足球小將就要在這一節課與五班的足球小將進行冠亞軍爭奪賽。
裁判一聲令下,足球小將們就開始踢球了。“快,把球傳到我這里來!”我們班的`足球小將們配合得非常默契。我們在操場邊上大聲吶喊:“五(4)班,加油!五(4)班,必勝!”一眨眼的功夫,我們班的一位足球精英不負眾望進了一個球,為我們贏得了一分。進球時,我們班的所有同學都歡呼雀躍。
五班的足球小將們的實力確實比一班、二班要強大,他們在球場上配合得很好,經驗也比我們豐富。很快,五班的足球小將們齊心協力地進了一個球,將比分追平。我們都皺著眉頭,心里很著急,擔心會把這場比賽輸掉……雙方依舊僵持不下,我們班的同學也在大聲的吶喊著。
突然,我們班的一名足球小將摔倒了!比賽被迫中斷,同學們都跑去這位足球小將身旁,都很擔心他。只見他的傷口流了很多血,裁判急忙送他去醫務室休息,因為我們班的那名足球小將受傷了,所以我們的教練臨時改變了戰術,安排了另外一個替補隊員上場,同學們的吶喊助威的聲音就更大了。足球小將們聽到了我們的吶喊聲,所以表現得更好了,最后替補隊員踢進了致命一球,我們2:1戰勝了強大的對手,贏得了“校長杯”足球聯賽的年級冠軍!老師們激動地跳了起來,我們相互擊掌,緊緊擁抱在一起。
足球比賽征文 17
在一個陽光明媚的日子里, 小河邊上傳來一陣陣歡笑聲。原來那里正進行快樂的足球賽呢。不信? 那就去看看唄。果然, 放學以后, 大家都向這里飛跑, 排隊。咦?怎么這隊多2個人啊?那隊卻少1個人啊?不過沒關系,我們才不管人數多少呢?忽然大家看見場上有幾個“小豆豆” 也跟到球場里跑來跑去,叫來叫去。我們也只好讓他們去當球門,代替我們的書包。我們的球場不管你怎么踢都不會出界,因為它根本就沒有界線。我們的比賽不用看時間,大家都是裁判,一個個玩得大汗直冒。
你可知道最精彩的'球藝是什么?那就來看看吧。小強把球傳給小丁,不料,球傳偏了,傳在小冬腳上,小冬來了一個滑球,把球傳給了小胖。小胖心想:他把球傳給我,真是天賜良機。機不可失,時不再來,我一定要好好把握啊!小胖飛快地向球門跑去,我們的隊員見狀也緊跟著跑去阻攔,沒想到,平時笨頭笨腦的小胖,現在可聰明了,先來了個假動作,又往前跑去,小胖心想:咦?怎么別隊不來攔我,自己的人卻來攔我呢?不管了,只要進球就行了。小胖來了個360度大旋轉把球旋到空中,隨后使勁一踢,把球射進了球門。他高興得一蹦三尺高。怎么自己的隊友不為我喝彩,而對方卻沖著我直喊:“好球!”忽然他聽到:“你踢‘烏龍球’ 了。”小胖一下子臉紅了。看到他的傻樣,我們全都笑得站不起來了,無奈比賽只好暫停。現在場上比分多少?問你,問我,問他,誰也不知道。我剛想來個凌空飛射,對方的“球門” 卻不見了。原來兩個“小豆豆” 正在一旁草地上摔跤。大家都在起哄,球又讓小花狗弄跑。我們已經累了,現在休息正好,正好啊。有人悠閑地躺在草地上,有人跳進小河里爽快的洗澡。
我們的球賽好快樂啊,在足球史上真是難找!
足球比賽征文 18
我的六年級校園生活,玩的時候比以前大為減少,但還是挺多的(以前還更多呢)。這不,體育考試結束了,剩下沒有被主課老師占掉的體育課就成了我們學生的天下。在此期間,我班進行了一場足球賽。體育課沒上完前,我們還舉行了一次足球賽,結果我們隊1:3被對方擊敗。這次,我們決心報仇雪恨。比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。我方積極搶奪,對方也毫不示弱。好!我方隊員孫超搶到球,立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突,晃過了對方許多防守隊員。突然,對方沈雨人將球截斷,傳給了朱澤宇。但朱澤宇把球踢出了場。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。朱夢涵大腳一開,球滴溜溜直入對方球門。經過好幾個回合的戰斗,我方4:0領先。我方的巨大優勢,可把對方急壞了。于是,他們開始了狂轟濫炸,我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的王文陽、張圣言、陳翀等人一起沖了過來,想要奪球。
我看準了他們幾個人中間的空隙,使出渾身解數,飛起一腳,球從他們頭頂飛了過去,直撲對方球門。對方后衛和門將看到球飛那么遠,都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智,一躍而起,用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。接著,對方的進攻更猛了,連后衛都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好,我方有“神圣守門員”之稱的田銘慈表現極其神勇,一次次化險為夷。終于,我斷了球,一腳踢出,卻踢在了對方陳翀的腿上,但隊友錢龔將球鏟斷并迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區空虛之際,帶球單刀直入,與敵守門員產生一對一的好局勢。對方守門員一看大事不好,飛身前來撲救。朱夢涵晃了過去,送球入網。我們興奮得跳起:“好!”在比賽結束前的.幾分鐘,敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球,球直入他自己隊的網窩,6:0我們隊勝利了!至今,回想起這場球賽,仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法,它對我們的身體還是有好處的。
足球比賽征文 19
今天我們五年級引來了一年一屆的校園足球杯的總決賽,這一天足球隊員們精神飽滿,好像有使不完的力氣,隨時迎接對手五三班的強勁力量。
“嗶!”隨著哨聲響起,比賽正式開始,我們班的曹卓然先發制人,向敵人沖了過去,他獨戰群雄,連續沖破了敵人所以防線,突然,對手的前鋒范浩宇一個鏟球,搶到了球,我們班的王昱豐也不甘示弱,把球又搶了過去,臨近進球門時,他來了個大腳直接射進一分,全班歡呼。
現在由對手發球,因為分數原因,對手的前鋒開始進攻,我們有兩層防線,對手被第二層防線擋了下去,又是曹卓然進攻,他不負眾望,又一次以高超的技術沖破了對手所以防線,一路過關斬將,終于來到球門前,一次超強的射門,讓我們直接獲取一分,拉拉隊興奮地叫了起來,隊友們擁抱起來。
下半場兩隊開始了白熱化,對手和我們班的足球隊員你追我趕,總是把球踢出界,雙方都已經體力不支,對手突然爆發起來,一下沖破我們的'雙層防線,追到了球門前,拉拉隊拼命地呼號加油,對手開了個大腳射了過去,我們把眼睛緊緊地盯著守門員楊振宇,他臨危不懼一個漂亮的跳躍輕松地接住了球。“耶!”勝利的喊聲回蕩在操場。現在我們敢自信地說這次足球賽我們一定會贏的。
果然,功夫不負有心人,下半場我們又進了一分,并贏得了勝利,這就是我們一個所向披靡的五四班。
足球比賽征文 20
星期六下午,我做完作業,我約上了王小明、小軍、小強和楊同、李小秀、等一起去踢足球。
一場激烈的足球賽在足球場上展開了,我和李小秀、楊同等一組,我是前鋒,李小秀是中峰,楊同是守門員,我們的守門員先踢一腳,一腳進球,他們的守門員發球,他把球發給了王小明,王小明就向前我們球門沖去射門,我們的守門員飛速穩穩抱住了對方踢過來的球,接著迅速把球傳給了我,我閃過了對方兩個人的圍搶,來到了對方的球門前,大腳一踢,球劃過一個弧線落進了對方球門死角。“球進了”我們的隊員歡呼著。現在比分是2比0已經超對手了。
但是,他們不甘落后,不斷的組織危險進攻,經過他們各個奮力拼搏,不久就把比分改寫成3比2,他們反超我們了。比賽時間一分一秒過去了,眼看著,我們要輸了,我心里還正擔心著,可是,下面的比賽超出了我的意料,我們隊員不氣餒,迅速展開積極有效的.多次進攻,很快我們就追平了比分,現在比分3比3平,當比賽結束時,我們兩隊以10比9大比分結束了這場激烈的足球比賽。最終我們已1分領先顯勝對方。隊員之間相互擁抱著歡呼著,別提我們有多么的開心啊!
足球比賽結束了,我們雙方隊員,握手告別!
這次足球賽可真是一場激烈難忘的比賽啊!
足球比賽征文 21
經過數周的努力與拼搏,這一次的足球預選賽終于拉下了帷幕。 在綠色的賽場上,比賽的隊員們生龍活虎,高個子沖鋒、中等的控 球、 身體結實的則頑強地防守著……每個人都在用自己的行動展現自 己的風采。傳球、運球、沖鋒、射門,行云流水,一氣呵成。 這一次的預選賽中,隊員們表現出的是一種極高的拼搏精神。在賽 場上,隊員們個個飽含著對足球的熱情,運用熟練的腳法,越過了一 重又一重的.阻礙,雖然還有些不足之處,但他們飽滿的精神令人忍不 住為他們高聲吶喊,使勁為他們加油。
在球場上,友誼第一,比賽第二,這一點在場的雙方球員表現的淋 漓盡致。他們雖然勇猛,但卻不會傷人;雖然激烈,但卻不會觸犯比 賽規則,他們給我們看到的是一種積極向上的風采與自信的力量。 整場球賽下來,我感受到一種雙方球員的足球精神,中國精神!那 是一種積極的、 勇往直前、 堅持不懈的精神, 那是拼搏的信心與自豪。 我想,我們都應該學習他們的這種態度來面對未來的學生之路,用他 們的這種精神來面對自己的人生之路!
足球比賽征文 22
我好像天生與足球有緣。聽爸爸說,在我一二歲的時候,一看到電視里的足球比賽,就手舞足蹈,特別興奮。爸爸每次播放足球比賽,我就陪著他一起看比賽。自從家里多了我這個小球迷,一遇到比賽,媽媽就會主動把電視讓給我和爸爸。
我喜歡看足球,也希望自己能成為一名足球隊員。兩年前,我校修建了新操場,中間是非常漂亮的足球場。我一想到今后有地點踢足球了,就特別開心。四年級第二學期,學校的足球場建好了。學校準備成立一個足球隊,我第一個報了名。我們的教練是江仁意老師。江老師足球踢得特別棒,我很敬佩他。江老師在第一次集訓時,告訴我們,一個月后要對我們進行考核選拔,能吃苦的,技術進步快的才有機會留在隊里。為了能最后入選學校足球隊,我不僅在集訓中刻苦訓練,回到家里,在完成作業后,還常常纏著爸爸帶我到打谷場上訓練傳球、過人、射門等技術動作。由于我對足球的熱愛和堅持不懈地刻苦訓練,我的技術進步特別快。江老師為此經常表揚我,還要求其他隊員向我學習,我感到特別自豪。
在第一次淘汰考核中,我以總分第一名入選學校足球隊。為此,爸爸鼓勵我,不僅要在學校踢好球,還要多向高水平的足球隊學習,爭取將來能參加市隊、省隊、國家隊,努力為國家足球發展做點貢獻。
我在足球場上雖然流了很多汗水,但我也收獲了很多快樂。記得一次我們班和六(2)班比賽。上半場我班隊員多次壓到對方前場,組織了多次進攻,結果球都被對方的守門員撲出。由于我方隊員重視進攻,忽視了防守。對方一個長傳,將球送到中場后,他們的隊員迅速壓過來,我們有幾個隊員回防不急,被對方首先破門。江老師在中場休息時對我們進行了指導,并鼓勵我們:“輸一個球不算什么,你們要齊心協力,就會贏得最后比賽。”在后面的比賽中,我們不僅重視進攻,也注意盯人和及時回防。下半場開始不久,我接隊友的一個妙傳,輕輕將球將球推入對方大門,對方守門員轉身不及,撲了個空。我當時真是太激動啦,隊友們也一起歡呼雀躍,互相擊掌鼓勵。在隊員們的`共同努力下,接下去的比賽打得非常順,最后我班足球隊以3:1戰勝了六(2)班。那次比賽,全班同學為我們鼓勁加油,激發了我們的斗志,最后贏得比賽,真是太開心了!
我喜歡足球,更享受足球帶給我的快樂。
足球比賽征文 23
女生對足球的印象就是——足球是圓的。
每每在上學的時候,我總會看見,一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來,時而讓它前進、后退。飛得高時,讓我覺得地球吸引力何在?
現在我發現,那些五、六年級的學姐喜歡那些充滿活力、球技高超的男生。只要一個人用飛踢讓球進了球門,幾個人就會咧開嘴巴笑,對他豎起大拇指。他也會咧開嘴巴笑。喲!牙好白。(因為經常被太陽照射,皮膚的黑與白牙形成了鮮明的對比)
一次,爺爺在看球賽,伴隨著歡呼,我來到客廳,一看電視,立刻反感起來:“我要看《命運交響曲》(電視劇名)。這有什么好看的,不就踢一個圓滾滾的球嘛?”爺爺不讓,把遙控器舉得老高,我怎么也抓不到,就抓著爺爺的衣服大叫:“給我!不給是小狗,給我!”但他哪里聽得進,正目不轉睛地盯著屏幕上轉動的那個球,還把我當做沙發敲,不住地叫好。我氣得只好一手按下電視開關:“壞蛋!足球是個妖精。”
然后跑上樓去,在紙上拼命寫著:“我討厭足球!”似要把紙弄破。后面的.一連串感嘆號,好像在告訴足球:你會被我討厭死的。接著我將紙揉成一團,扔得遠遠的,誰叫你是圓的。
后來呀!我喜歡上了學校的現場足球賽,也就不太看電視劇了。老實說,我連足球也沒有摸過,是光滑的,是粗糙的,都不清楚。就在前天,我們進行了足球知識競賽,讓我抓狂的是——這寫的什么呀!我怎么都不知道。頭腦一冷一熱的,幾近要爆開了。最后老師立了一大功,將答案告訴我們了。我想,這事兒也不能怪我,我真得一點也不懂哩!
可我不敢說,那時一點也不喜歡足球,只是帶著滿滿的好奇心,甚至還想踢踢看的那種心情。誰知道足球還有那么多的知識和道理呀!什么足球是宋朝發明的,叫蹴鞠啊,什么世界杯啊。讓我一下子升天,一下子入地,我真想變成故事里的薩哈拉,不用寫任何東西,答案就在眼前。
這下好了,一看是足球小知識,干脆裝死。有什么辦法,只好希望能從淺入深,青出于藍而青于藍,我想這青是我,這藍是足球。因為,我不再那么討厭足球了。
足球比賽征文 24
今天,陽光明媚,迎接我們足球隊的第一次挑戰。
我來到了廣外外校坐在一個草地上躺著,突然一陣風吹起,吹散一地落花,泥土偎著芳香,做起了夢。夢里,一個黎明,彌漫著新生的氣息;一場秋雨,預示著溫暖的信息。我醉了……一聲哨子響,令我在夢了蘇醒了。
我看見了其他的學校在比賽,比得挺激烈的。陳老師告訴我們過一會就是我們和別的學校比賽了,做好熱身運動,我和幾個隊友去做運動,不一會兒,其他學校的比賽結束了。我非常的緊張,老師叫我們放松一點,我看到了我們的對手原來那么高,我又緊張了,我和隊友說:“這么高,我們一定輸啊!”她笑了笑說:“一定是啊!”比賽開始了,我把球踢給小蕓,她一用力的踢出去,我就跑上去,糟了,球被人搶了,我馬上把它搶回來,不知是不是我的運氣好,球給我搶回來了,我瞄準球門發射,結果踢出了界,他們把球繞過了我,我沒有放棄,結果又被我搶回來了,我看見前面有幾個對手,于是就下決心繞過她們,結果我繞了第一個就繞不了第二個,在繞第二個時,就被對手搶了,我白白的看著球“飛”走了,在她們把球帶到中場時,我們隊的一個成員搶到了球,她叫我的名字,我抬頭望一望,原來是她,她準備把球踢過來,“嘣”的一聲,球來了,下面的人馬上跑上來,可是我的腳抬得太高了,根本就停不了球,我捏捏自己的大腿,在自言自語,球有被隊友搶了回來,她不球題給我,我把球停好,全身的力集中在腳上,瞄準球門,發射,場上一片的.歡呼聲,我進了球,我高興得跳起來,哨子聲響了上半場結束了。我的隊友高興的為我喝彩,老師表揚了我。兩分鐘過去了,下半場開始了,她們開球,她們自己帶球,繞過我們,可是我們的技術不是很差,她想繞過我們,下輩子吧!球不是就給我搶回來了嗎,我帶球跑向球門,輕輕一踢,進了,你知道為什么輕輕一踢就進了嗎,因為手門員跑出來了!我又進了!
告訴你吧!還有進2球,第一球是我的隊友繞過她們而進的;第二球是我們開邊界球,瞄準球門發射,她們的手門員接住了球,不知怎么樣,進了,哨子聲響了,下半場結束了,我們勝利了!
今天,我非常高興,這是我拿的第一次勝利,于是我在足球場上慢慢長大,煉就了我的勇氣和毅力。
足球比賽征文 25
一聲清脆的哨響,我們與三班的足球比賽開始了!
哇!操場上真是人山人海,觀眾們的歡呼聲震耳欲聾,我們的心情無比激動!
我們班的隊長傳球給前鋒,前鋒加速射門,球進了!那一刻,我的心臟都跳到氣管了,自己感覺難以呼吸,生怕球進不了。但是,當看到球和球網接觸的那一瞬間,我心里的石頭終于落了地,呼吸才又聽了使喚!我和班上的拉拉隊員趕忙互相擊掌,表示慶祝。
正當我們沉浸在進球的喜悅中時,三班居然進球了!一下子,我的心情又跌倒了谷底,再加上三班的歡呼聲,我的心情更加沉重。連繼續看球的心情都快沒有了。
這樣來來回回好幾次,我的心情就像過山車一樣,高興時沖上云霄,失落時跌進谷底,這樣的體驗只有在現場的人們才能夠真正體會!
家長們也激動無比,有的在吶喊,有的在舉牌,有得還在跳躍!……
場上的足球隊員們更是奮勇拼搏,急速地奔跑、默契地傳球、大力地射門……
到了中場,場上突然出了“大事”,因為我們班的比分的`暫時落后,兩個班的啦啦隊員們居然吵了起來,這可大事不好,幸好教練及時趕到,并語重心長地對我們說:“足球體現的是一種體育精神,要有團隊意識。勝敗乃兵家常事,不要因為一場比賽傷了兩個班級的和氣,大家要學會尊重對手,遵守規則,這才是比賽的意義!”
最后我們班輸了,但是我們并沒有因此而沮喪,因為我們體驗到了比賽帶給我們的刺激,也體會到了足球比賽的意義!這比什么都棒!
足球比賽征文 26
我在幼兒園中班開始踢足球,到現在已有六年了,足球帶給我許許多多快樂,有二次經歷讓我難忘。
在幼兒園踢足球教練是陳教練,他教給我們基本功,經常以游戲方式來訓練,比如兩個人不讓足球落到地上。訓練完畢經常打比賽,踢得好入比賽隊,差地入訓練隊。到了大班,終于出去參加大賽了,是2006年度大連市幼兒足球比賽,6月1日賽的,賽場在市體育場西草坪。我一上場心里就害怕,踢一段時間就放松了,跟幼兒園比賽訓練沒有什么不一樣,我們一窩蜂似的`踢來踢去,完全忘記了還有一位裁判的存在,他的哨聲沒有人聽,無奈裁判只好自己過來從我們腳下把球搶走,比賽才算停,整個賽場是笑聲一片。我們隊成績是第六名。球星張恩華叔叔也來看我們踢球,我們還跟他合影了。
離開了幼兒園的足球生活就來到學校的足球生活。
在體育課上,老師教給我們基本功和戰術應用,經常打年級的比賽和班級單雙號比賽。在二年級的時候,年級比賽最后一場對二年三班,體育老師告訴我們兩個班積分相同,這場比賽誰贏誰是年度年級第一。規定時間決不出勝負,就點球決勝負。我們商量一下,點球決勝沒有把握,必須提前拿下。我們9個人一條心,發起一輪又一輪地攻擊,快到終場了,比分還是2:2,同伴們對我特別信任,都把球傳給我,在大門前,我一腳抽射,三班守門員來不及反應,球進了3:2,等三班球發出后,終場哨響了。我打進關鍵場次的致勝球,太讓我陶醉了!
我發現足球是一個良師益友的運動,讓我學了知識,認識很多同學,懂得了什么叫友情、團結、拼搏。
足球比賽征文 27
一個小小的足球,可以讓校園充滿激情,充滿活力。
我們東小就是這樣一個與足球一起快樂成長的學校,在東小,你只要拿出一個足球,東小的學生就會滔滔不絕地講出一大堆足球知識,并拿過你手中的足球,為你跳一段好看的足球操!
我們學校的大型足球操表演大約有1000人,這么多學生手中拿一個并不起眼的小足球,人雖多但卻能配合默契整齊劃一地跳著,這個大型的球操不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的文體生活,更讓大家懂得了怎樣的進行團體合作。
放學了,大部分的學生都離開了校園,我們學校足球隊的小隊員們卻開始了辛苦地訓練,他們的汗水流在足球上,這些小隊員在校園里不斷展現著獨特迷人的'風采,他們不怕苦,不怕累,笑容掛在每個人的臉上,笑聲傳遍了校園的每個角落,這是一道我們學校特有的陽光燦爛的風景。
在各種足球比賽上,我們學校的小隊員們一個個英姿勃勃,看啊,他們頭頂球,腿鏟球,肩攔球,12個小身影飛奔在比賽場上,他們緊密配合,不僅發揮著個人精湛的球技,也把團隊協作精神體現的淋漓盡致,通過他們平常的艱苦訓練和場上的拼搏精神,為我校迎得了不少閃光的獎杯。
足球是一項充滿無限魅力的運動,它不僅能促進個人的發展和成長,讓個人具有堅強地信心和拼搏精神,更主要的是,足球是一項團體運動,它能培養團隊協作和公平競爭精神。
足球滾動快樂,創建陽光校園,足球伴我成長,拼搏協作進取。
足球比賽征文 28
我們的學校是一個快樂的校園,這里不僅有和藹的老師和活潑的同學,同時還有一個快樂的使者—足球。
足球是一項高強度的對抗運動,它不僅是力量的象征,智慧的綜合;更是一種力量的對抗,智慧的較量。當我們馳騁在綠茵的操場上,足球在我們的腳下快樂的飛舞著。此時,我們的心變得像藍天一樣遼闊,像海洋一樣寬廣。
足球帶給了我們力量,耐力的比拼,爆發力的`抗衡,韌性的磨練。這一切,都深深地烙在我們的心中,讓我們在以后的人生風雨中走得更加自信,從容。
足球帶給了我們智慧。讓我們懂得了如何將個人的力量匯聚成眾人的力量,如何在瞬間把握時機,一戰定乾坤。
足球帶給了我們快樂。他讓我們看到了生命的蓬勃,看到了青春的朝氣。在緊張的學習之余,讓足球在腳下快樂的飛舞,這不僅讓我們緊張的身心得到放松,更加讓我們的身心得以陶治,從而鑄造了我們堅強勇敢,敢于拼搏的精神。
快樂足球,帶來的是陽光校園。愿足球能夠在陽光校園里快樂地旋轉、飛舞……
足球比賽征文 29
那一場球賽,是被打翻了的五味瓶,什么味都有,但混在一起了,怎么也說不清滋味。真是個中滋味只有自己知道。
比賽一開始,球在每個人的腳下穿梭著,葛澤翔每次把球接過來就一個“凌空飛射”,我們多么希望球自己奔進對方的球門啊!可想象總是遙不可及的'。二班一個截攔,足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著,他們就進了一球。那一球是點球,因為我們班的球員手抓球了(禁區手球),所以他們在球門前一踢,球射得太猛了,李麟瑞沒有接住,我似乎聽到他輕輕嘆了口氣。
緊接著,我們班也進了一球。我真想把所有的力氣都用在加油上,可我們班的加油聲一起一伏的,沒有太大的氣勢。我和方塊(方瓏燁)本想喊的,但臉一紅,喉嚨一卡又吞下去了。只有在心里暗暗加油,方塊更是激動,手抓得我疼死了,可當時我都沒有發覺。
就在比賽即將結束的時候,我們以為打成平手沒有什么懸念了。只見葛澤翔接到球了,這次他沒有飛射,而是將球停在自己的胸前,見二班的一位球員撲上來,他一點也不慌,用腳外側將球輕輕往旁邊一撥,就勢晃過對方球員,又往前帶了幾步,往球門瞄了一眼,一腳大力射門,球進了。我們頓時沸騰了:“勝利了”。
在勝利的跑道上,一縷金色的陽光照射下來,抹在我們的隊員身上,我仿佛看到他們手中高舉著“勝利”兩字,不住地高喊:“足球!足球!”這時他們漸漸地融在了金色的陽光里。
足球比賽征文 30
我們在做自己喜歡做的事情時,總是滿心歡喜,滿腔熱血,滿懷激情。足球場——就是我們揮灑熱血的地方,足球——就是我們歡樂的起點。
在運動場上,一張張被曬得黝黑的臉龐上露出了會心的笑容;在球門前,一滴滴汗水四處揮灑;在傳球時,一雙雙腿腳都有了無限的活力。他們像鳥兒在自由翱翔;他們像魚兒在不停搖擺;他們像花兒在芳香四溢,那芳香,是運動的美好。
也許,唯有在踢足球時,才能讓自己不受拘束,班級讓大家有了太多負擔,足球就像是一縷青煙,讓內心的重量隨之而去。
他們一起踢足球。足球他有腳呀,有時一個不留神,就得看著足球的背影漸行漸遠,就得眼睜睜地看著它落入別人的腳中,就在這時,一股神奇的魔力推動著足球往我這移,是什么?是的,神奇的魔力是一雙腳,是一雙好朋友的腳。接過朋友遞過來的球,向前看,是朋友的笑容與他對眼。一剎那間,朋友與他相望而笑。我腳上的`球還在滾動,草坪上的草還在搖曳,他卻發現,原來,足球這個小組給予他的不僅是健康的身體和熱情四射的自己,更多的是伙伴之間的友誼。
他們一起踢足球。足球的每一道軌跡都是恰到好處,第一個人總能準確無誤地將球送到第二個人的腳邊,第二個人總能知道第三個接球的人會站在什么地方,第三個人總能清楚地懂得第四個人的腳放置何處……這就是默契,這就是團結,長期的足球訓練培養出來的默契。這是足球興趣小組賦予他們的,是教導老師賦予他們的。
足球興趣小組,洋溢著的是快樂,充溢著的是友誼,滿載著的是團結。這就是足球,這就是我們專屬的美好時光。
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