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質(zhì)量在我心中征文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的質(zhì)量在我心中征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
質(zhì)量在我心中征文 1
質(zhì)量是企業(yè)生存的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。尤其是對于我們光伏新型行業(yè)來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。誰也不能保證只要我們的產(chǎn)品質(zhì)量一流了，我們的企業(yè)就是一流的，我們就能進(jìn)入世界500強了，我們的企業(yè)就能做百年壽星了。但是，我相信，世界500強肯定是一流的產(chǎn)品、一流的質(zhì)量，一流品牌。
企業(yè)就像一臺機(jī)器，是成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機(jī)器正常運行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來，配合是否準(zhǔn)確到位。而我，就是其中的一個小小的零部件。我關(guān)心整個企業(yè)的`發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運行。
質(zhì)量在我心中--表明質(zhì)量是人控制的。我就從"人的責(zé)任心"來論述質(zhì)量在我手中這個觀點。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個員工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的!因此，應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。
嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，我就是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗收不合格，就不能流到下道工序。堅決執(zhí)行"三按三檢"不讓一個不合格產(chǎn)品市場，遵循苗總指示：生產(chǎn)老百姓用得起的綠色電力!
質(zhì)量在我心中征文 2
質(zhì)量是一種團(tuán)隊的意識。 產(chǎn)品質(zhì)量取決于制造產(chǎn)品的一線工人，也取決于我們每一個人的工作質(zhì)量，統(tǒng)計員、機(jī)修工、技術(shù)員……因為企業(yè)就像一臺精密的機(jī)器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機(jī)器正常運行取決于每個部件是否正常，配合是否準(zhǔn)確到位。
質(zhì)量是一種責(zé)任心。承擔(dān)責(zé)任，是一個人、一個企業(yè)成熟的標(biāo)志，也是一個優(yōu)秀員工、優(yōu)秀企業(yè)的必備素質(zhì)。公司給客戶提供了不良品，要承擔(dān)損失，要給客戶承諾，更要有后續(xù)改進(jìn)的實際行動，這是企業(yè)的責(zé)任。那么我們員工呢?能為自己的產(chǎn)品、工作負(fù)責(zé)嗎?是出了問題后承擔(dān)責(zé)任，積極改進(jìn)?還是拒絕承認(rèn)，推諉過錯，諱疾忌醫(yī)，甚至掩耳盜鈴，此地?zé)o銀三百兩，越抹越黑?有一個故事：小孩子走路不小心撞到桌子上，大聲哭泣。有一個媽媽反應(yīng)是打桌子，可是在無形之中告訴孩子責(zé)任在別人。另一個媽媽會把孩子帶到桌子旁邊說：“來，再走一次。你剛才是走得太快嗎?還是心不在焉，眼睛沒有看路?找出了原因，糾正了，你就再也不會在摔跤撞桌子了!” 兩個孩子，兩種媽媽，意示著他們給孩鋪就了不同的人生道路，前一種是坎坷的.道路，因為孩子總是怪客觀，找不到摔跤的原因，而不斷重復(fù)錯誤。另一種，是上進(jìn)的，孩子在每一次摔跤之后，都會對事物更深的理解，從而有更多的成長。朋友們，請問一下自己是哪一種孩子?是質(zhì)量在我心中，還是問題都是別人的?不同的選擇，就會有不同的人生。
質(zhì)量好比人品，在人看不見的地方發(fā)出光輝。做工作和做人一樣，不在于嘴上說多少，而在于心里怎么想，實際怎么做!一個產(chǎn)品不合格，不管是否被檢驗員發(fā)現(xiàn)，就不能流到下道工序。因為，瞞得了一時，瞞不了長久。因為，欺騙了別人，其實就是欺騙了自己。一個企業(yè)也同樣如此，無論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，如果產(chǎn)品是假冒偽劣，繡花枕頭稻草包，那么消費者自然就會拋棄他。
大家都知道，保隆的企業(yè)文化總綱是“負(fù)責(zé)任，求上進(jìn)”。那么我們負(fù)的是什么責(zé)任呢?負(fù)的是質(zhì)量的責(zé)任，包括產(chǎn)品的質(zhì)量，工作的質(zhì)量，人生的質(zhì)量!那么，我們又如何求上進(jìn)呢?養(yǎng)成優(yōu)秀的工作習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，高度的工作責(zé)任心，良好的團(tuán)隊意識。我們應(yīng)該在這些方面求上進(jìn)。因為，這些決定質(zhì)量，決定著產(chǎn)品的好壞、企業(yè)的成敗、人生的境界。這些，如果我們做得很好了，那么繼續(xù)保持，人生是永遠(yuǎn)奔騰停息的河流!如果還有差距，那么，請對照差距，修煉出自己的真功夫。因為，在企業(yè)和社會的大河中，大浪淘沙是永恒的規(guī)律。為了公司，為了自己，也為了在遠(yuǎn)方期盼的家人!
質(zhì)量在我心中征文 3
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好!今天我為大家演講的是質(zhì)量在我手中，客戶在我心中。 公司為什么舉辦這次演講活動?其目的是什么?使我們領(lǐng)悟到這個質(zhì)量的重要性和必要性……
隨著鋼管業(yè)的發(fā)展，大、小企業(yè)象雨后春筍一樣節(jié)節(jié)冒出，可以想象市場上的競爭越來越激烈，產(chǎn)品之間的競爭，產(chǎn)品與品牌之間的競爭，品牌與品牌之間的競爭等等，我想這些都是次要的，所有的競爭實質(zhì)是產(chǎn)品品質(zhì)之間的競爭，誰的產(chǎn)品質(zhì)量好，誰的產(chǎn)品就能夠受到客戶的青睞，誰就能夠贏得更多客戶訂單，誰就更能夠占領(lǐng)市場主導(dǎo)地位，我們的華鋼品牌之所以持久贏得新、老客戶的'信賴靠的就是產(chǎn)品過硬的質(zhì)量。
沒有了質(zhì)量對企業(yè)又意為著什么? 新疆管線的爆管事件大家都應(yīng)該沒有忘記吧?是什么原因?qū)е率录陌l(fā)生呢?是質(zhì)量，給我們，給公司帶來了什么后果呢?公司失去了信譽，失去了口碑，失去了客戶，失去了競爭的機(jī)會讓公司舉步艱難，
所以質(zhì)量是一切東西的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。尤其是對于我們鋼管單位來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。雖然我們誰也不能保證只要我們的產(chǎn)品質(zhì)量一流了，我們的企業(yè)就是一流的，，我們的企業(yè)就能做百年壽星了。但是，我認(rèn)為，如果想打造自己的一流品牌，質(zhì)量一流是其中不可缺少的條件之一。
質(zhì)量在我心中征文 4
人為本，質(zhì)做基，企業(yè)大廈平地起!質(zhì)量之于企業(yè)，猶如健康對于人的生命一樣重要，它是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心，關(guān)系到企業(yè)的盈利與發(fā)展，乃至生死存亡;同時更關(guān)系到消費者的身心健康，關(guān)系到我們每一個人的衣食住行。正所謂質(zhì)量體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定質(zhì)量，質(zhì)量決定生存!
在社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，“質(zhì)量就是效益”，“質(zhì)量就是生命”“質(zhì)量是企業(yè)長遠(yuǎn)生存的根基，是企業(yè)競爭的免死金牌”等理念都已深深的扎根于每個企業(yè)，任何產(chǎn)品都要經(jīng)受市場無情的考驗。“今天的質(zhì)量”就是“明天的市場”，只有用合格的產(chǎn)品質(zhì)量滿足消費者的需求，才有可能不斷的擴(kuò)大市場的份額，創(chuàng)造出更好的效益，提高企業(yè)持續(xù)競爭力的優(yōu)勢。
很多時候，我們拼命努力地工作，可到頭來，發(fā)現(xiàn)我們所做的可能不是社會想要的，我們所付出的，在別人看來可能只是像一群螞蟻把一塊石頭搬回巢穴：我們所搬回的，無論如何也只是一塊石頭。在大多數(shù)情況下，做好并不等于做對。在以往的工作生活中我們總是習(xí)慣于怠慢，看著辦，總持模棱兩可的思想，從而導(dǎo)致一些修修補補的“后續(xù)工程”，從沒想過工作就是去做對的事情，做對的事情就是做符合要求的事情。我們天天都在一味地忙，忙的結(jié)果卻大不一樣。奧妙何在我們心中多多少少存在一些錯誤的僥幸：“第一次就做對是不可能的，修修補補是可以接受的`，何況人非圣賢，孰能無過”其中最重要的就是工作質(zhì)量——標(biāo)準(zhǔn)問題，因為標(biāo)準(zhǔn)決定結(jié)果。故我們公司必須逐步形成自己的運行體系：以滿足社會需求為核心，以零缺陷為靈魂，不斷地改變發(fā)展方式，通過質(zhì)量水平提升帶動公司的經(jīng)濟(jì)效益最終形成符合社會需要、促進(jìn)公司效益的公司文化。
產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，工作質(zhì)量是員工的崗位。質(zhì)量是我們企業(yè)員工生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的。要產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，需要我們大家的共同努力。企業(yè)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報員，他們熟悉生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中的每一個細(xì)節(jié)，加強每一個關(guān)鍵點的控制。有位企業(yè)家曾經(jīng)說過：產(chǎn)品質(zhì)量之所以最好，是因為只有百分之十靠技術(shù)，其余百分之九十靠的是態(tài)度。可見只有我們對產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度矢志不移，我們的產(chǎn)品才會在激烈的競爭中脫穎而出。
人品決定產(chǎn)品，素質(zhì)就是質(zhì)量!人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。就每一個員工來說，在做好企業(yè)人的同時首先要做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講短期的經(jīng)濟(jì)效益而不計質(zhì)量。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實際操作，在日常工作中增強道德情感、意志力，始終堅持質(zhì)量就是政治，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是價值的價值取向和人生標(biāo)準(zhǔn)。把質(zhì)量融入血液，用精品成就事業(yè)。
一個企業(yè)無論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒有質(zhì)量，那么這個企業(yè)的生命將會是短暫的，因為他沒有用自己的質(zhì)量和信譽來奉獻(xiàn)給消費者和顧客，很可能會損害消費者的利益，那么消費者自然就會放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹立起社會上的信譽。
總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有注重產(chǎn)品質(zhì)量，并以之為中心，不斷改變生產(chǎn)方式，把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
質(zhì)量在我心中征文 5
質(zhì)量是安全的保障是企業(yè)的生命“質(zhì)量”不是一個空洞的詞語。自行車需要講質(zhì)量，飛機(jī)需要講質(zhì)量，就連我們?nèi)沼玫男〖译娨残枰v質(zhì)量，不然的話，我們騎著車子會突然發(fā)生事故，小則擦傷拗腳，大則可能會沒了性命；一個小小的部件，因質(zhì)量不合格，也可能會導(dǎo)致飛機(jī)飛不起來，或者可能會把百余條生命瞬間煙消云散。朋友，別以為我在故弄玄虛，我是想說：質(zhì)量問題無處不在，不可回避。……
大家常說“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)是生命”，而信譽是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人力。”質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會造成事故隱患。尤其作為我們一線員工，如果技術(shù)工作不細(xì)心，不到位，造成生產(chǎn)質(zhì)量出現(xiàn)問題，即而有可能導(dǎo)致產(chǎn)品不合格，甚至危及人員生命安全，所以，作為公司員工，我毅然要求自己做到“技術(shù)立足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”。有句老話：言必行，行必果！為了做到這點，無論多么具體而繁鎖的小事，我都會鍥而不舍落實到底！因為我知道生產(chǎn)合格的`產(chǎn)品，是我刻不容緩的使命！所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我忙的不易樂乎，但是為了保證產(chǎn)質(zhì)量量，我會義無反顧的堅持下去！
當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠某個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力！在生產(chǎn)中我們員工提倡創(chuàng)合格產(chǎn)品的理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，強調(diào)增強內(nèi)部凝聚力！為提高技術(shù)素質(zhì)
我想說：知必言，言必行，行必果，是我的工作理念，更是我們?nèi)w員工的工作理念！質(zhì)量意識在我的心中，更在我們?nèi)w人員的心中！我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。 當(dāng)然好的成績離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。全體員工將一如繼往，以飽滿的熱情，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，投入到生產(chǎn)中去！質(zhì)量在我心中，產(chǎn)質(zhì)量量在我手中，以質(zhì)量誠信為榮，為公司，為自己而努力。
質(zhì)量在我心中征文 6
你觀察過身邊形形色色的人嗎？他們就好比我們身邊的物品一樣，有質(zhì)量，有優(yōu)劣，有分明。他們多如牛毛，卻迥然不同：有的刀子嘴豆腐心；有的笑里藏刀，不懷好意；有的貪污受賄，陷害忠良，無惡不作；有的形態(tài)丑陋，卻菩薩心腸……他們中，有些是帶有“合格證”的好產(chǎn)品，也有“三無”產(chǎn)品弄虛作假。
四年級下期，我們學(xué)過一篇作文——《萬年牢》。課文講的是作者的父親老實本分，靠賣糖葫蘆求生。盡管收入微薄，但作者父親的糖葫蘆都是選用上等的材料，加上精湛的工藝，包含著他濃濃的.愛意精心制作而成，在天津市里頗負(fù)盛名。曾有一家損人利己的大公司以高薪聘請他，他都沒答應(yīng)，仍走街串巷地賣糖葫蘆。作者的父親說：“無論做什么事，都要講究認(rèn)真，講究實在。”他的話不僅使作者一生受益，也令我受益匪淺。所以，他的“合格證”應(yīng)是：產(chǎn)品名稱：好人成分：實實在在產(chǎn)品等級：一等品
“有錢能使鬼推磨”，這話雖說得不好聽，但反映社會事實。現(xiàn)在的許多官員處處包容賄賂者，見利忘義，促使賄賂者犯罪都不受到法律的制裁。這些有眼無珠的官員見錢眼開，為了錢什么都干得出來：重慶綦江縣1996年建的彩虹橋于1999年倒塌，造成40人死亡，14人受傷。事后查明，這橋竟是“六無”黑橋。蓋建時，蓋事主為謀取更多的利益，徇私瀆職，施工者偷工減料，均受到法律的制裁。它述說了徇私瀆職的恥辱，顯示了政者腐敗給民眾和國家?guī)淼臑?zāi)患。覺醒吧！受賄者們，不要再執(zhí)迷不悟了！
生活中各式各樣的人多不勝數(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會認(rèn)識自己，時時警惕自己。其實，做人也像是商品一樣，商品有信譽、實在，受人喜愛，做人也是如此，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這樣，我們才能受人尊敬，而不被人唾棄。你們說，是嗎？
質(zhì)量在我心中征文 7
責(zé)任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導(dǎo)我們走向光明大道。一個人如果沒有責(zé)任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個借口開溜，其實是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責(zé)任心的體現(xiàn)，他們確確實實丟失了一件財富。
但是我們有一個有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場”，強行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個老師，她有責(zé)任公平對待每一個學(xué)生，而不是想當(dāng)然得以自己的見解去隨意責(zé)備一個人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。
終于問清了事情的.過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過，這才開始進(jìn)行批評。沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題。”小龍似乎明白了什么，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒。”使小杰羞愧地低下了頭。
這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任，并為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要！
質(zhì)量在我心中征文 8
看了數(shù)學(xué)報上一篇“巧測5角硬幣”的文章后，我很感興趣，決定自己也動手試一試，測測一元硬幣有多重。
我先準(zhǔn)備工具，有塑料袋、指針稱、數(shù)碼體重秤、條形盒測力計、一元硬幣若干。
怎么測呢？用我們最近學(xué)的除法。先測出多枚硬幣的重量，在數(shù)一數(shù)總枚數(shù)，用總重量除以總枚數(shù)就得到了單枚硬幣的重量。
我先觀察了指針稱，它的一大格代表10公斤，也就是20斤，一大格分成10小格，每小格是1公斤，也就是2斤。因為一元硬幣比較輕，為了便于觀察，使結(jié)果更精確，我把一個塑料袋放在秤上，再把指針調(diào)到10公斤的位置，調(diào)零結(jié)束。
第一步做加法，不斷地把一元硬幣放在秤上，當(dāng)指針停在12公斤位置時停止放置硬幣。第二步做減法，把硬幣一個一個地拿下來，當(dāng)指針停止在11公斤時停止。這時拿下來的硬幣重量是1公斤，也就是1000克，數(shù)數(shù)拿下來的硬幣數(shù)量，一共拿下來了181枚。第三步開始計算，用總重量1000克除以枚數(shù)181枚，就得出了每一枚一元硬幣的重量。10001815。52克。
這個結(jié)果是否正確呢？我決定在換個數(shù)碼秤測一測。我把一小袋硬幣放在秤上，一秤是2。35千克，即2350克，再清點出硬幣共384枚，235003846克。
二次測量數(shù)值差有些大，我決定求助媽媽。媽媽上網(wǎng)搜到一元硬幣的'質(zhì)量約為6。1克，和我第二次測量值接近。我們拿出條形盒測力計，它一共只可以測100克，分為10大格，每大格又分成5小格，一小格代表2克，這次我先把小袋子掛在鉤子上，再較零。放了10枚硬幣，指針指向6大格多一點點，也就是60克多一點點，那么一枚一元硬幣大約就是6克多一點。
通過實驗，我對加減的運用更自如了，知道了如何運用除法來提高測量的精度。數(shù)學(xué)能解決生活的問題，數(shù)學(xué)無處不在，數(shù)學(xué)真有用！
質(zhì)量在我心中征文 9
以質(zhì)量求生存，以工作效益求發(fā)展，品質(zhì)事關(guān)一個企業(yè)的生存死亡，品質(zhì)就是企業(yè)的生命，作為我們要重視品質(zhì)。
我來公司也有幾年的時間了，公司從剛開始的小公司走到今天真的很不容易，能走到今天靠的就是我們的品質(zhì)，如果沒有嚴(yán)格的品質(zhì)，那么公司也會失去生存的能力。
品質(zhì)是與我們每一位員工息息相關(guān)的，他需要我們每一位員工加強品質(zhì)意識，認(rèn)真敬業(yè)的工作，如稍有不慎，就會造成品質(zhì)隱患，尤其是我們員工，如果不細(xì)心，操作不規(guī)范，就會造成品質(zhì)問題。
前段時間因為我們工作的疏忽，產(chǎn)品發(fā)到客戶后，反饋我們上錯芯片，我被罰了500元，說實話500元對我來說挺多的，我也挺心疼的，但是我們沒有品質(zhì)意識，品質(zhì)做的不好就該接受這樣的處罰。
每天開會，班長就會強調(diào)品質(zhì)，要我們細(xì)心，告訴我們要注重工作中的每一個細(xì)節(jié)，按照工藝流程，按照操作規(guī)程去作業(yè)，要我們注意細(xì)節(jié)，有一句話這樣說的.“細(xì)節(jié)決定成敗”，其實光靠我們每一位員工去重視品質(zhì)，去執(zhí)行班長說的，總之，平時我們的執(zhí)行力不夠好，如果領(lǐng)導(dǎo)讓我們?nèi)ジ墒裁矗覀兤獙χ桑趺磿泻玫钠焚|(zhì)，如果公司沒有利益，那么我們就不用說了，我們的利益是與公司息息相關(guān)的。
以為，質(zhì)量問題不僅僅局限在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，同樣延伸到經(jīng)營銷售環(huán)節(jié)。它與市場緊密相連，與消費者息息相關(guān)，它融會于人們?nèi)粘Ｉ钪小Ｋ魡疽?guī)則、公平、誠信、有序，呼喚理性消費與和諧共處。也就是說，質(zhì)量問題不僅僅是物質(zhì)范疇的問題，還是精神范疇的問題；不僅僅是“形而下”即“器”的問題，還是“形而上”即“道”的問題。
質(zhì)量工作又無處不在，無時不有。因此，我們不僅要重視“質(zhì)量月”活動，在“質(zhì)量月”里抓好質(zhì)量，而且應(yīng)當(dāng)月月抓、時時抓，長抓不懈，讓月月都是“質(zhì)量月”。
質(zhì)量在我心中征文 10
生活中有一種東西是每個人都追求的，那就是質(zhì)量。“質(zhì)量”一詞，或許有人熟悉，有人陌生，就我自身而言，卻對它有著很深的體會。
記得那是一天下午，媽媽陪我去買衣服。我們精挑細(xì)選，終于選好了兩件清新可人的衣服。試穿了一會兒，也覺得很修身，就買下了它們。我小心翼翼的保護(hù)著他們，就如媽媽疼愛孩子般。可誰知剛穿兩天，衣服上已經(jīng)有了三個破洞，這就是衣服的質(zhì)量。而我當(dāng)時所追求的，僅僅是美觀。現(xiàn)在我追悔莫及的`，便是沒有以質(zhì)量為先。從那以后，不論買什么東西，我都緊緊盯著它們的質(zhì)量，從質(zhì)量開始，到質(zhì)量結(jié)束。這只是衣服的質(zhì)量，大家都會注意到，但同時又會忽略。
還記得，那是在樹下乘涼，爸爸媽媽和鄰居們都在議論：前頭的老李家又蓋了新房，又大又寬敞；隔壁王大叔王大嬸，不用每天辛勤地工作，可以悠閑地在家看看電視或者上街逛逛……這些不體現(xiàn)了大家對質(zhì)量的追求嗎？因為有好的質(zhì)量，才會有舒適的生活。爸爸媽媽討論這些，無非也就是想過上有質(zhì)量的生活。
每一個人都想過上有質(zhì)量的生活，可惜，并不是每一個人都能過上有質(zhì)量的生活。
更記得，那是春節(jié)的前一天，我和媽媽去菜市場買菜。春節(jié)前的菜市場，可謂是“人山人海”，如沸騰的水一般。但大家買菜并不是粗略的拿幾株就走了，而是反復(fù)觀察，精挑細(xì)選，生怕拿到不好的菜。如此這般，又是為什么呢？因為大家想吃有質(zhì)量的食物，在追求食物的質(zhì)量，我和媽媽當(dāng)然也不例外。我疑惑地問媽媽：“為什么大家都這樣搶著買菜，沒有質(zhì)量的東西，大家難道都不理不睬嗎？”媽媽語重心長地回道：“孩子，大家吃有質(zhì)量的東西，是為了健康啊！所以大家搶著買，其實是在買健康啊！”
這就是質(zhì)量，是每個人都在追求的東西，它和我們的生活緊緊聯(lián)系在一起。
質(zhì)量在我心中征文 11
現(xiàn)在我迫切希望：能讓我的孩子結(jié)束叛逆，快速入軌，投入復(fù)習(xí)。所以我看到校信通里的讀書小紙條，就迫不及待地找我需要的書，也不管看書的途徑對不對。今天我瀏覽了《好媽媽勝過好老師》、《父母常犯的26個錯誤》等幾本書的目錄，這些書都令我欣喜，都讓我愛不釋手，有點目不暇接的感覺。令我最不能釋懷的是那本《培養(yǎng)了不起男孩的100個細(xì)節(jié)》，我只是讀了《培養(yǎng)了不起男孩的100個細(xì)節(jié)》的第一章就有所收獲。
正如文中所說，教育男孩需要高智商。沒有教育不好的學(xué)生或孩子，只是老師或家長的方法不夠。我覺得我真的差了很遠(yuǎn)，所以我直接照搬了幾個例子來教育我的孩子，看看效果怎么樣。
其實我的'孩子與文中的示例錯不了多遠(yuǎn)，他同書中的孩子一樣愛奧特曼。沒有兩歲時，為了看奧特曼，他就不和大人一塊兒上街，經(jīng)常一個人在家興致勃勃地看影片。到現(xiàn)在他的熱情依然不減。我就試著給他講了奧特曼的特點，給他講什么是真正的英雄，引導(dǎo)他正確認(rèn)識英雄的含義（想起了書記的話：為時不晚），改正經(jīng)常和姐姐打架斗毆的毛病，俗話也說了：好男不和女斗嘛，往常我不管怎么說都起不了什么大作用，今天兒子明確表態(tài)要以一個大英雄的姿態(tài)讓著姐姐。
晚上我讓孩子坐到我身邊，我們心平氣和地談?wù)摿诉@一段時間以來的表現(xiàn)，告訴他以前的事我們不再拿到桌面上來，征得他的同意，撤銷亂放東西扣錢的規(guī)定。還說讓兒子做監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)誰身上有優(yōu)點的就用心記下來，到晚上公布。這樣也鍛煉了他的記憶力，省得整天說“媽媽，我忘了。”我們的談話不急不躁，兒子也敞開了心扉，說了這幾天我想要的答案。并很快地主動去學(xué)習(xí)了。
我很感激兒子能和我說那么多我不了解的事情，目前與其說我教育兒子有點進(jìn)展，不如說我受到了良好的教育，提高了水平。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。書讓我看到了希望，讓我這個做媽媽的質(zhì)量有所提高，我相信以后我更會有很多收獲的。
質(zhì)量在我心中征文 12
《論語》中有一句話——“善學(xué)者，事半功倍，又從而悅之”。這句話是說，善于學(xué)習(xí)的人，能事半功倍，越學(xué)越有趣。在學(xué)習(xí)中，有好的學(xué)習(xí)方法，就能達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)首先是要有好的身體。“身體是革命的本錢。”在學(xué)習(xí)中，我每天要求自己運動，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
有好的身體還不夠，學(xué)習(xí)還要有計劃。例如，幾點去讀英語，什么時候去做題，什么時候去閱讀課外書……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時間內(nèi)做什么，合理地安排時間，有條不紊地去學(xué)習(xí)。每一天有一個計劃，每一天都有新收獲，這樣的話，很快就能達(dá)到事半功倍的效果了。
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話是教育我們多問，應(yīng)懷有一種“打破沙鍋問到底”的精神。在做題過程中有不懂的一定要去問，問完之后如果還是不懂，再去問，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達(dá)到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類型的題目，但有時偏偏做不出來。為什么會這樣呢？那應(yīng)該怎么辦？勤能補拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達(dá)到了好效果。
光是練題，還是不夠的，要有針對性地學(xué)習(xí)。比如，我這種類型的.題不過關(guān)，就抓緊時間去練；我對圖形題和應(yīng)用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語語法記得不牢固，就要理解它們的概念，找一些題做一做，以練促進(jìn)……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問罷了。
除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書，拓展知識面。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我還要運用“遺忘規(guī)律”，有效地復(fù)習(xí)。把握好一天中兩個黃金時間段記憶詩句文段、英語單詞等，日復(fù)一日，就能輕而易舉地記牢了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”只有不斷地學(xué)習(xí)與努力，才會有沉甸甸的收獲。
質(zhì)量在我心中征文 13
明天會成為今天，今天過去了，就成了昨天。一年來了又去了，一個星期來了又去了，而生活并未給我們帶來足夠的驚喜。當(dāng)我們每個人面對著已經(jīng)過去的日子和等待著我們的日子，算著自己的帳時，生活對于我們似乎成了無窮無盡的重復(fù)。
我曾經(jīng)看過一篇文章，它叫《一千顆彈珠》。的確，一顆小小的彈珠足以告訴你一個大道理：
一位老人說：“假設(shè)一個人的壽命只有七十五年，那么在他的一生中也僅僅可以度過三千九百個星期六。我花了五十五年才弄明白這一件事。到五十五歲時，我已經(jīng)只剩下一千個星期六。后來，我去一家玩具店買了一千顆彈珠，從那時侯起，每逢星期六我都要扔掉一顆彈珠。看著彈珠日益減少，我開始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。今天早上，我扔掉了最后一顆彈珠。如果上帝可以讓我活到下個星期六，上帝就多給了我一點點時間。”
他說的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無顧忌的浪費時間，可到了時間不多時，卻又無比貪生。他們沒有看到重要的事情，他們不知道生命每時每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的'事情。只有他們做了應(yīng)該做的事以后，他們才能夠感受到時間的恩惠。
一本書公布了一個很有意思的調(diào)查報告——一個人活了七十二歲，他的一生是這樣度過的：睡覺二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個平均數(shù)，通過它我們可以看出許多問題，同時也可以想到許多問題，每個人生命都是一樣的，該在哪里節(jié)約，該在哪里下功夫，看了這個調(diào)查表便會了然于胸。
不要指望時間是公正的。時間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時間對自由人和監(jiān)獄的犯人也毫無公正可言。
時間的含金量，取決于生命的質(zhì)量。
質(zhì)量在我心中征文 14
開學(xué)的第一次月考結(jié)束了，成績也隨之公布，這次月考只能說明在這段時間里同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)情況。
即將面臨中考的我們，必須在有限的時間里，盡自己所能學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入理想的'高中。
就我個人認(rèn)為，這次測驗所有人都沒有持認(rèn)真,公平的態(tài)度。首先，我自己對這次測驗不重視，考前多數(shù)科目沒復(fù)習(xí)，只是對自己最差的物理多些重視。文科類科目沒背會，以至總分偏低。
語文是一門社會語言，要想學(xué)好語文不僅要認(rèn)真聽講，按時背誦，而且還需要我們在生活中不斷積累，學(xué)會綜合運用。提高理解能力是語文學(xué)習(xí)的一大主要內(nèi)容。當(dāng)然，要想提高寫作能力，必須學(xué)會觀察身邊的小事，多積累多練習(xí)。這次測驗，因背誦不過關(guān)，閱讀理解不透徹，而導(dǎo)致成績不理想。
數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維的一門學(xué)科，學(xué)好數(shù)學(xué)首先要勤于思考，其次要搞題海戰(zhàn)術(shù)，在不同的例題中尋找方法，摸索規(guī)律。
學(xué)好英語可以使我們的生活多姿多彩，在往后的實踐中多一種交往能力。多讀多背，不僅能增強口語能力，而且能豐富我們的詞匯量，不至于在做閱讀理解時對單詞生疏，寫作時不至于無話可寫。
理化學(xué)習(xí)則要把重點放在例題和練習(xí)上，這樣見得題型多了，自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼，當(dāng)然在練習(xí)的同時也不能忘記對公式定理的熟記。
學(xué)好政史地生，必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點沒記住，理解的東西沒能夠理解到位，以及對測驗的不重視所造成。
這次考試只能說明在這段時間里的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考，在這短短的二百多天里各自要用最適合自己，最有效的方法學(xué)習(xí)，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心，要以良好的心態(tài)去迎接中考，邁入自己理想高中的校門。
質(zhì)量在我心中征文 15
星期五早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動不已的心情來到學(xué)校。接下來我們要去參觀“質(zhì)量實踐基地”啦！我們?nèi)鄽g呼雀躍，七嘴八舌地議論開啦！
8點整，我們乘著大巴車，來到質(zhì)量實踐基地。只見正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個大字，金光閃閃，遒勁有力。走進(jìn)研究院，院內(nèi)窗明幾凈，安靜整潔。
我們首先參觀了泵閥檢測大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器，頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動，真像一位無比巨大的機(jī)器人！我們連連叫好，贊嘆不已。一位叔叔開始細(xì)心地向我們講解：“這是閥門流量流阻試驗區(qū)，這些管子是用來疏通水道的，像人體的一條條血管...…”只見一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進(jìn)地下，每隔一段就會向上伸出一個水閘開關(guān)。“這是‘水泵電機(jī)’，大家向下看，是不是有一個個板子？其實這是地下水庫的開關(guān)。我們踩的地下，其實也是有水的........”聽著叔叔的介紹，我豁然開朗，心想：原來閥門是這樣的。
隨后我們又來到了一個直冒冷氣的裝置面前，叔叔馬上又開始向我們介紹：“這其實不叫‘冷氣’。”“冷氣”很快吹到了我的腳下，我不禁打了個寒顫，手上起了雞皮疙瘩來……“這是耐火試驗，有誰知道‘耐火’有什么用嗎？”叔叔問道。“耐火試驗可以檢測閥門的質(zhì)量。”“沒錯，他還能……”我在與叔叔的`多次互動中，一下子覺得自己長大了，也仿佛明白了：科學(xué)原來這么深奧的。在我們的好奇之中，我們又踏入了另一個全新的“世界”……
除此之外，我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友：玩滑滑梯、蕩秋千；我們還親自動手做了“ph酸堿實驗”……
在我們的歡聲笑語中，此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識，還得到了許多精美的禮物，大家別提多高興了，我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實踐基地，我戀戀不舍，真希望下次還能去“質(zhì)量實踐基地”參觀啊！
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