征文比賽策劃書
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的 征文比賽策劃書 ，歡迎閱讀與收藏。
征文比賽策劃書 1
金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建“安全和諧，學風優良，活潑為上”的良好局面。具體安排
一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動時間：XX年10月16日-----11月30日
三、地點：“宿舍”
四、活動對象：全校所有寢室學生
五、活動形式：征文比賽
六、征文要求：來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
1、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
2、語言流暢，內容充實，文字精煉。
3、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
4、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。
5、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。
6、截稿日期：XX年11月16日
七、獎項設置：
本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名
八、報名方式：
以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。
九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：
十、活動經費預算：(見附表)
十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。
征文比賽策劃書 2
全校學生：
你們好！
母校是我們學子的家園，這里有我們尊敬的師長，親愛的同學；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。畢業季伊始，為了表達母校對畢業生的祝福之情，畢業生對母校的感恩之情，特舉辦“致畢業生的一封信”、“母校，我想對您說”征文大賽，具體要求通知如下：
一、征文主題
致畢業生的一封信、母校，我想對您說
二、征文對象
濟寧學院全體學生
三、征文時間
征稿時間：20xx年5月19日至5月27日
四、征文內容
1、文種：一般書信；
2、書信主題：“致畢業生的一封信”、“母校，我想對您說”；
3、書信內容：向畢業生們致以深深的祝福和美好的祝愿，向母校表達感恩之情；
4、格式：題目宋體二號加粗，正文仿宋小四，行間距固定值28磅，頁邊距上下左右均為2.5厘米；
5、字數：1000字左右。
五、參賽規則
1、書信主題鮮明，內容充實，形式新穎，感情真摯；
2、作品嚴禁抄襲，一經發現，取消參賽資格；
3、征文須保證從未在其他刊物上發表，一經采用，版權歸學工處所有。
六、征文要求
1、各系需填寫匯總表（詳見附件）；
2、作品提交電子版和紙質版。各系將參賽作者的作品以“系別+姓名”的形式匯總，創建壓縮包發送至郵箱，紙質版于5月27日晚7點以系為單位交至中文系會議室A313 。
七、評分標準
由濟寧學院學工處、中文系團總支組成專家評選組進行評分。
八、獎項設置
一等獎4名；
二等獎8名；
三等獎12名；
優秀獎20名；
作品一經錄用，予以獎勵。
征文比賽策劃書 3
親愛的同學們：
年年春去春又來，歲歲征文文出新。文章千古事，妙手偶得之；青春，舍得思考；把握青春，把握現在—讓青春化為光彩的文字吧！
一、征文背景：
為了激發我院學生的創作熱情，反映我院學生對校園、班級、生活、社會、時代的看法及熱愛生活、追求進步的精神風貌，展示我校育人成果，活躍校園文化生活，積極營造朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍，特舉辦征文比賽。
二、征文目的：
通過本次征文活動，加強各專業班級同學間的互動與交流，讓班級氣氛更融洽，增強同學們的團隊精神和集體榮譽感。此外，讓我們的大學生活增加亮色，更讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園，使校園文化得到廣泛傳播，使五月更加有色彩。
三、征文主題：
我的大學，我的班級
四、征文對象：
繼續教育學院14級、15級、16級全體學生
五、征文時間安排：
1、作品征集：5月23日前
2、評審時間：5月25日
六、征文主辦方：
繼續教育學院學生工作辦公室
七、征文要求：
1、文章內容真實、積極健康、語言生動、流暢有真情實感、文字精煉，富有正能量。
2、征文文體不限,除詩歌外，字數不限。
3、作品需在文章開頭注明作者姓名、年級、專業、輔導員、聯系方式。
4、文稿要求原創作品，嚴禁抄襲。
5、以班級為單位參賽，由各班學習委員協助學工辦學生干部作好征文收齊并打包發送到指定郵箱。
八、投稿方式：
1、電子稿請投于學工辦學生干部郵箱（見附件二）
注：a、電子稿以標題用三號字體，文章內容用五號宋體排版。
b、郵件標題統一備注：“XXX--我的大學，我的班級”（XXX為作者姓名）。
C、請參賽者自留底稿，來稿不退。
d、截稿日期：5月23日
九、評分標準:
(1)主題內容(30分):文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出主題。
(2)結構層次(20分):內容的條理性、層次要分明，結構嚴謹;
(3)語言功底(20分):文筆流暢，評論觀點中肯度;
(4)結合實際(30分):內容是否結合校園實際，結合大學生校園生活實際出發。
十、征文獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：數名
十一、注意事項：
1、最終獲獎名單將在我院公眾號和學工辦辦公室公布。
2、請注意截稿時間。
征文比賽策劃書 4
一、活動目的
通過開展“知感恩、講誠信”主題征文比賽，讓同學們懂得知感恩、講誠信的重要意義，明白誠信是立人之本，把感恩之情化為強烈的責任感，從而增強當代大學生的誠信意識和責任意識，引導學生樹立正確的價值觀，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、活動時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
征文階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
評審階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活動主要內容
�。ㄒ唬┱魑闹黝}：
以“知感恩、講誠信”為主題，結合自己的親身經歷，講述自己或身邊人的接受資助后的感恩誠信故事。
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征文活動面向在校大學生。
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1、稿件須緊扣主題要求，投稿者可以第一人稱撰寫自己的感恩誠信故事，也可以第三人稱講述身邊獲得過資助的同學、同事、朋友等人的感恩誠信經歷。稿件內容須健康、積極向上，思想文化內涵豐富，價值取向正確鮮明。
2、除小說外體裁不限，題目不限，字數不限。圍繞“知感恩、講誠信”這一主題，集中講述一個人或一件事，要求內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量。
3、作品提交命名規則：按照“姓名—班級—題目”命名。
4、參賽文章必須保證從未公開發表且內容真實，嚴禁編造，嚴禁抄襲，一經發現，即取消參賽資格。
5、格式要求：標題為宋體小二號字體，正文為仿宋四號字體，作者、學院、聯系方式等信息寫在文章結尾處。
三、報名及作品提交流程
各位同學將征文電子檔于x月x日晚上20：00之前交與班長處。
四、活動評審和獎勵
征文比賽評審本著公平公正公開的原則進行。所有征文的評審標準都如征文要求中所述。
本次比賽設置如下獎項：
一等獎3人，二等獎6人，三等獎12人。
征文比賽策劃書 5
一、活動背景
90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的成就�？梢哉f，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
二、主題
光輝的歷程－慶祝中國共產黨建黨90周年
三、活動目的
為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！
四、征文對象
xxxxx學院全體學生
五、征文要求：
1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲。
2、為慶祝中國共產黨的生日，回顧90年來黨所走過的光輝歷程，真實生動地體現了黨偉大而光輝的歷史征程。
3、語言流暢，內容充實，文字精煉。
4、題材不限，字數不限。
5、作品請注明作者姓名、專業及聯系方式。
6、請參賽者自留底稿，來稿一律不退。
六、活動時間
七、投搞形式
接受書寫稿（原稿紙書寫）和打印稿（A4紙打�。�
截止時間前交由學習委員，再由學習委員交至教學樓413值班室編輯部辦公桌處。
八、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、活動思路
1、前期工作：以宣傳為主，與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳），向各班發布通知；
2、活動進程：活動中工作重心以組織協調為主，留意每天工作進度，讓部門成員了解活動的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
3、收集作品：活動截止前提醒學習委員收集齊本班作品
4、作品評選：邀請xx共同評選（部門、老師、文學社）
5、后期工作：以完成本次活動的意義為主，兄弟部門保持長期友好聯系，公布結果，活動總結，作資料匯編等。
主辦單位擁有本次活動的最終解釋權，并有權自由使用任何參賽作品
xx學院編輯部
附：評分標準
1、作品要求內容要積極健康向上,可以反映出讀者對書籍的愛惜程度和自身的讀書習慣，并從書籍中品味出人生道理或心中感悟；
2、作品以滿分100分為打分的基礎原則；其中含基礎等級評分（60分）：根據作品的審題立意、內容、結構、語言四方面進行五等級評定得出分值；發展等級評分（40分）:根據作品的整體是否豐富、深刻、文采、創意等四個方面進行評定分值。
3、作品在基本切題的前提下，達到“三基本”（中心基本明確，結構基本完整，語言基本通順）要求的，基礎總分為52分。
4、但凡抄襲網絡作品超過2/3，應作為抄襲作品，給予扣20分，超過1/3的應給予扣5分；對原文抄襲超過2/3，應作為無立意作品，給予扣15分；如全文抄襲直接認定為0分。
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一、活動名稱創新思維征文比賽
二、活動對象
植物保護學院所有大學生
三、活動時間
20xx年10月10日——20xx年10月
四、活動目的
旨在通過這次比賽，增強大學生的創新思維，豐富文化生活，從中得到一些經驗感悟，放飛自己的夢想。
五、活動內容
前期宣傳：設計噴繪，繪制海報，發放傳單等。
稿件征集：給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！
六、資金預算
1）活動宣傳費用
海報紙張傳單紙張
顏料、彩筆、宣傳板
2）活動獎品費用
一等獎二等獎三等獎優秀獎
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，故舉辦此次征文比賽。此次征文以“夢想”為主題。舉辦單位：植物保護學院
投稿日期：10月日—11月號
參賽對象：植物保護學院全體學生
參賽資格：全院廣大文學愛好者
稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交活動流程：
1。10月日—11月日為投稿時間。
2。月日—日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名二等獎2名三等獎3名優秀獎4名
3。選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
大學生主題征文比賽策劃書
鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。
通過大量比賽前后的宣傳與影響（條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等），希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養和較高的人文素質。
活動時間：xx年12月10日至xx年12月25日
參加對象：物電系全體學生
征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”
征集辦法：直接投稿信息部
活動內容：
1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。
2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。
3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。
4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。
征文評選：
1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。
2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。
3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到xx并標注專業、姓名、征文題目。
征文獎勵：
全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡；
二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡；
三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡；
優秀獎5名，送精美紀念品。
�。ㄕ匍_頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項）
經費預算：300（自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數）。
備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。
征文比賽策劃書 7
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。
xx年11月14日
征文比賽策劃書 8
一，活動名稱
綠色環保征文比賽
二，活動時間
xx年10月23日——xx年10月31日
三，活動地點
揚州工業職業技術學院
四，活動對象
揚州工業職業技術學院全院學生
五、活動目的：
增加大學生的環保知識，提高環保意識。
六、活動內容：
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！
七、資金預算：
1）活動宣傳費用
海報紙張3元/張x2張6元
顏料、彩筆10元/份x1份10元
2）活動獎品費用
150元（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名）
總計166元
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規程如下：
舉辦單位：xxx文學社
投稿日期：10月24日—11月15號晚上12點整
參賽對象：xxxx全體學生
參賽資格：全院廣大文學愛好者
稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學管處
活動流程：
1，10月24日—11月15日為投稿時間。
2，11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
3，選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預算：
一等獎證書一張獎金100元
二等獎證書二張每人獎金50元
三等獎證書三張每人獎金30元
優秀獎證書四張每人紀念品價值10—20元一、談判雙方公司背景
（我方：舒婷網絡集團；乙方：清華同方責任有限公司）
我方（甲方）：
舒婷網絡集團成立于xx年，是一家游戲網絡運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東（大多數為舒婷網絡董事和權益股東），創建了現在的舒婷網絡集團，它與著名的巨人網絡集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一，全國500強企業之一。
乙方：
同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位，是中國政府重點支持的電子百強企業。
清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。
在信息產業中，清華同方致力于應用信息系統、計算機系統和數字電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數字家園、數字城市、數字教育、數字傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前，清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數字教育資源、數字電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。
在能源與環境產業中，清華同方在人工環境、能源環境、建筑環境和水環境等業務領域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎，專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程，并在大中型空調設備方面具有顯著優勢。
在應用核電子技術產業中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數字圖象處理技術為核心的系列產品，已達到國際先進水平。
在生物醫藥與精細化工產業中，生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品，已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。
二、談判主題
我方向乙方公司采購100臺電腦
三、談判團隊人員組成
主談：xx，公司談判全權代表；
決策人：xx，負責重大問題的決策；
技術顧問：xx，負責技術問題；
法律顧問：xx，負責法律問題；
四、雙方利益及優劣勢分析
我方核心利益：
1、要求對方用盡量低的價格供應我方同方電腦
2、在保證質量質量問題的基礎上、盡量減少成本
對方利益：用最高的價格銷售，增加利潤
我方優勢：
1、有多方的電腦供應公司可供我方選擇
2、在中國地區是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網絡集團
我方劣勢：我方繼續這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失
對方優勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。
對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。
五、談判目標
戰略目標：
1、和平談判，按我方的采購條件達成收購協議
�、賵髢r：1000元
�、诠⿷掌冢阂恢軆�
底線：
①以我方低線報價xx元
�、诒M快完成采購后的運作
六、程序及具體策略
1、開局：
方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式。
方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優勢，使對方處于主動地位。
2、中期階段：
�。�1）紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉，一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。
征文比賽策劃書 9
活動目的：
軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有 力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。親愛的朋友，相信你的軍訓也會給你留下很深的印象，那么把你軍訓的所感，所思，所想寫下來，與我們一起分享吧。
活動主題：今年大一，我們軍訓
活動時間：9月2日至九月29日
活動形式：1.軍訓期間以文字形式寫出的隨筆，可以是軍訓期間的心得，感 言、趣事；
2.軍訓期間的照片；
3.和軍訓有關的視頻。
活動流程; 1.宣傳階段：9月2日至9月12日
2.收稿階段：9月2日至9月20日
3.評稿階段：9月20日至9月24日
4.頒獎階段：9月26至9月29日
活動安排：在九月二日之前，由策劃部的成員設計并噴繪完成兩塊宣傳板， 向學聯處接兩塊板及支架，在九月二日將宣傳板放到二餐門口，每天中午及晚上派出兩名同學值班，收取稿件。收稿截止后進行評選，先每部派出代表經行初評，隨后將優秀作品由各部部長以及社長、老師經行復評，并選出一二三等獎和優秀獎。最后向獲獎人員發放獎品。
征文比賽策劃書 10
一、活動背景
1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓中國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。為秉承“129”精神，繼承和發揚“129”運動的優良傳統，充分發揮當代大學生的積極性、主動性，以“129”精神為前進的動力，自覺承擔起真行中華民族的歷史使命。
二、活動目的
為了紀念“129”運動79周年，旨在弘揚愛國主義、集體主義精神，讓學生了解過去，銘記歷史，在校園內掀起愛國主義教育和革命歷史傳統教育的高潮。
三、活動主題
“緬懷129，共抒愛國情”
四、活動對象
遼寧石油化工大學全體在校學生
五、主辦單位
校學生會新聞部
六、活動時間及安排
1、宣傳：20xx年11月24日（將活動信息傳達給各二級學院，由校宣傳部手繪海報張貼到校宣傳欄以及學校各網絡媒體。）
2、征文：20xx年11月26日——12月5日
3、評比：20xx年12月5日——8日（為保證公平、公正，由校團委老師、主辦方以及相關人員組成評審團評選優秀作品。）
七、獎項設置
一等獎三名，二等獎七名，三等獎十名
參與學分：0、2學分
八、征文要求
1、字數在800以上。詩歌字體不限。
2、文章內容豐富，情感自然。
3、拒絕抄襲和網上下載的文章，一旦發現有弄虛作假情況，將取消比賽資格。
九、投稿方式
1、紙質版：（A4紙打�。┟刻煜挛�13時——17時交到一教學生會辦公室
2、電子版：發送到指定郵箱7xx45@qq.com
征文比賽策劃書 11
一、活動名稱：
“我的大學，我的青春”主題征文比賽
二、主辦單位：
河北經貿大學新周報策劃部，企發部，組織部，廣告部，宣傳部，采編部，美編部各成員
三、活動宗旨
文，是水;文，是陽光;文，滋潤著我們的生命;文，吐露著我們的點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養;并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園同時為我校舉行的“x級軍訓”增添一筆，故舉辦此次征文比賽。
四、主題
1、以“我的大學，我的青春”為主題。
2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆。
五、征文要求
各班同學自行參與。參與同學要圍繞主題積極認真準備，參賽者代表班級，最后得分加入班級總得分。獲獎文章將納入文集。
1、文章體裁不限;必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。
2、文章一律用方格稿紙謄寫，跡工整、規范，注明班級、姓名，數不限，并附電子檔及打印稿。
3、交稿數量：不限(請各班同學踴躍參加)
4、參賽方式：以各班級為單位，由學習委員統一上交紙質及電子文檔至新周報辦公室。
聯系人：張三李四
5、截稿時間：xx年9月30日16∶00之前
六、獎項設置
一等獎1名發給相應獲獎證書及oppoa115手機
二等獎2名發給相應獲獎證書及oppo mp4
三等獎3名發給相應獲獎證書及oppo mp3
七、大賽總結
由經管學院分各組織部對此活動進行書面總結，并將總結報告提新周報備案。
八、其他未盡事宜，另行通知。
河北經貿大學新周報
征文比賽策劃書 12
親愛的同學們：
大家好！
經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，盡早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”，并衷心期待大家的參與�，F將征文事項通知如下：
一、征文主題：認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）
二、策劃主辦單位：光華管理學院職業發展中心
三、征文對象：
四、征文時間：xx年4月-xx年6月。1. 征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。
五、征文要求：
2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。
六、評選方式：本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。
七、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元
二等獎2名，獎品價值300元
三等獎3名，獎品價值100元
紀念獎若干名。
獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。
八、投稿方式：
1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。
2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。
九、注意事項：1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。
2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。
3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。
4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。！
征文比賽策劃書 13
一、征文主題
“與經典同行”———————我的讀書心得
二、征文時間
xx年10月23日—xx年11月31日
三、參賽對象
全校學生
四、組織單位
策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”———————我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求
1。 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2。 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3。 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4。 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1。 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2。 投稿地址和方式：
采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
八、獎項設置
12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0。5分，優秀獎 0。8分，三等獎1分，二等獎加1。2分、一等獎 1。5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1。 時間：xx年12月
2。 地點：圖書館四樓報告廳
3。 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4。 橫幅 ：“與經典同行”———————“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5。 部分獲獎選手獲獎感言
6。 流通部主任總結發言
圖書館 校團委
xx年10月11日
征文比賽策劃書 14
一、活動目的
為展示我系學子的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化。調動我系學生的積極性，以文字為載托，表達自己的真情實感，展現自己的書生意氣，發揚自己的獨特個性，為自己的大學生活鋪設展望。
二、征文主題
以“我的大學”為主題，盡情發揮同學們在文字方面的造詣，以各自不同、新穎的角度、方式和文體來表達自己最為真摯的情感，對大學生活的向往、認識以及在大學中的目標等等。
三、主辦單位：某某學生會學習部
四、參加對象
xxx系20xx級、20xx級全體學生。
五、活動細則及過程安排
1、報名： 某某系學習部向各班學習委員發布關于此次征文比賽的通知。各班學習委員收集稿件，每班投稿不少于3篇。各班將所有稿件于10月20日（周三）晚8.00統一交系學習部。
2、宣傳：此次活動的宣傳工作包括海報、通知等形式，由學生會學習部、宣傳部負責海報的制作（10月11-12日）。
3、邀請評委：評委由學生會學習部于評定前一周確定。
4、比賽時間安排：
10月20日前，報送參賽作品；10月21日至25日，參賽作品評選，26日公布比賽結果。
六、作品要求
體裁不限，小說、詩歌、散文、雜文、記敘文皆可；作品題目自定，內容健康，要求原創，不得抄襲；參賽作品為手稿（一律使用稿紙）和電子版各一份（為方便聯系，請在文章最后詳細注明個人班級和聯系方式）。
七、獎項設置
設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干。
（給獲獎者頒發獲獎證書）
征文比賽策劃書 15
一、 家鄉面貌的變化
1、 改革開放以來福建的變化舉世矚目，生活里得到極大提高，經濟發展成就巨大，農民得到的實惠越來越多，人們收入不斷增長，生活水平不斷提高。同學們在生活中一定能夠感受到這些翻天覆地的變化，以可喜的變化為主題，寫出發生在家鄉的變化。文體不限，題目自擬。
2、 在每個人的心中，都有一幅家鄉的藍圖。在你們心中，家鄉的未來會怎樣呢?請以我為家鄉繪藍圖為題，充分發揮你的想象，用自己的筆描繪家鄉未來的樣子。
3、 以我站在(XX盛XX市、XX縣)地圖前為題目，抒發你對家鄉的感想。
4、 以XXX(你的家鄉)變了樣為題，突出家鄉的變，通過描寫家鄉的方方面面的變化來歌頌海西建設取得的成就，歌頌城市的發展、社會的進步。
5、 以給省長(市長、縣長、鄉長)的一封信為題，要求以書信的形式把你的.感情、看法、建議寫出來。
6、 以家鄉的成長日記為題，用日記體的形式記錄家鄉變化的點點滴滴。
7、 結合你的實際生活，以闔家一家親為主題，通過你身邊的例子變現海峽兩岸人民的血肉親情。
8、 我家電視(空調、小汽車)的故事。
9、 發生在家鄉的二三事。
10、 以發生在家鄉的一件事為主題，用小劇本的形式反映家鄉的人、事、物。
二、 衣食住行的改進
1、 通過調查身邊人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)，了解家人的飲食、穿著、住房、交通等方面發生的巨變，以家鄉的衣食住行小調查為題目寫一篇調查報告。
2、 家鄉的城市和鄉村、山水和人物、歷史和民風、文化和精神這一切一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發你的思考，你一定盼望著家鄉更加美好。任選一個角度，以美麗的XXX，我的家鄉為題表達你的情感。
3、 新三年，舊三年，縫縫補補又三年，這是過去人們穿衣的真實寫照。如今無論在城市，還是在鄉鎮，人們的穿著入時，各大衣服商店里進進出出的男女，大包小包的添置新衣�？墒乾F在的流行速度太快，穿一兩次就過時了，衣柜里放滿了新衣服，以前為沒有新衣而發愁，現在為衣柜里越來越多的新衣而發愁。以衣服的變化為主題，通過衣服的變化反應家鄉人生活水平的提高。
4、 你的家鄉有什么特產嗎?了解一下你家鄉的特產，以家鄉的特產為主題，介紹你家鄉的特產。
5、 民不再以食為天。
6、 我們市的餐館。
7、 出租車的變遷
8、 我家房子的故事
9、 自行車、摩托車、小汽車
10、 家鄉的公路(碼頭、馬路、市區)變了
三、 生活質量的提高
1、 學校的新教學樓(圖書館、實驗室、球抄)
2、 福建新型農村合作醫療全面推開了，城鎮居民基本醫療保險試點工作進展順利。家鄉的老百姓不再為看病難而發愁了。以爺爺(奶奶、張大爺)不怕得病了為題，通過發生在你身邊的事表現家鄉在醫療衛生方面發生的巨大變化。
3、 奶奶不用暖水袋了。
4、 理發店與發型設計屋。
5、 農貿市場里的變化。
6、 為我家電視機做檔案。
7、 婚禮的變化。
8、 從電話到手機
9、 從字典到學習機
10、 說說鄰居的幸福生活
四、 環境衛生的改革
1、 以福州(廈門、泉州、三明)新文明城市為題，展現你所在城市的文明之風。
2、 我市公園多。
3、 廁所的變化。
4、 話說酒樓里的餐具。
5、 我做城市衛生監督員。
6、 我再也不好意思亂扔垃圾了。
7、 掃帚發展史記錄。
8、 天又藍了。
9、XXX的街燈
10、 水的故事
五、 人際關系的和諧
1、 我的媽媽和奶奶。
2、 善良的郵遞員。
3、 新交通，新交警。
4、 假設今天你是某市的市長，為了創造和諧的社會風氣，你會怎么做呢?發揮你的想象力，以今天，我來當市長為題寫一篇作文。
5、 我是獨生子女。
6、 我不再是家里的小皇帝。
7、 老師不在高高在上了。
8、 值班室的大叔真和氣。
9、 可親可敬的好校長。
10、 家鄉的一草一木、山山水水、風俗人情、親情鄉情都給我們以這樣那樣的影響、沖擊的思考。以家鄉的XXX為作文題目，寫一篇文章。
六、 科學知識的普及
1、 電視，成為我們了解世界的窗口;網絡，給我們無限的信息空間;短信，傳遞著人間的溫暖科學技術發展給家鄉人民的生活帶來日新月異的變化。以XXX改變了生活為題作文。
2、 參觀科技館。
3、 社區里的科普展。
4、 我是小小科學家。
5、 神七上天隨想。
6、 生活里的科學。
7、 我也能吃到壓縮餅干了。
8、 越吃越科學。
9、 奶奶也懂食療。
10、 我的衣服里有納米技術
七、 抗震救災的踴躍
1、 人人獻出一點愛。
2、 我的捐款小檔案。
3、 媽媽鼓勵我多捐款。
4、 企業有擔當。
5、 萬眾一心的救災場面。
6、 不幸中的幸運。
7、 流浪的人，火熱的心。
8、 捐助與被捐助的故事。
9、 打工子弟小學訪問記
10、 人間有情，班級有愛。
八、 文明行為的踴躍
1、 我為交警送去一瓶水
2、 只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些社會文明風上的變化?你有怎樣的感悟和思考?以變化為話題，寫一篇作文。
3、 城-管變可愛了。
4、 文明駕駛樂趣。
5、 我要走斑馬線。
6、 老師，您辛苦了。
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