暑假學生征文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的暑假學生征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假學生征文1
今年的暑假，我過得既快樂又充實，特別是我收到了為學杯全國創新作文總決賽夏令營的邀請函更是激動無比！下面我簡單地介紹，與你共享暑假的快樂！
我從6月2號收到邀請函之后，在6月26號就買了往返的火車票，在七月11號下午8點39分坐上了上北京的火車。
在七月13日的上午，我參加了為學杯開營儀式和集體合影之后，又在營地參加了現場決賽，親自感受到了在北京寫作文的滋味。
在七月13日的下午，師玫老師做的《寫作真好玩》講座，題目是《寫一個真實的自己》，內容是：我叫童畫，猜一猜誰是我的天使，猜一猜誰是帶頭人。師玫老師做的《寫作真好玩》講座真是深入人心。師玫老師的“讓作文好玩起來”講座，讓我在快樂玩耍中體會到了作文的樂趣，更加激發了我的寫作熱情。
接著，陳延軍老師的講座的題目是《童年有很多難忘的故事》內容是：兒時似的樂園，心中有榜樣，從小事做起，接受幫助，身邊的榜樣。特別是動詞的詞語重疊著連續使用如：麥種的麥種，動土的動土，灌園的灌園。打球的打球，跑步的跑步，踢球的踢球。陳延軍老師的講座讓我感受頗多。
七月14日的上午，我進入鳥巢參觀中國國家體育場（“鳥巢”）的形態如同孕育生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。其設計由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等合作完成，由艾未未擔任設計顧問。其設計、施工和運營，都體現著北京奧運會“綠色奧運、科技奧運、人文.、外觀水立方國家游泳中心又被稱為“水立方”（WaterCube），位于北京奧林匹克公園內，是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一。在鳥巢內，我盡情綻放，我要在這里放飛我的夢想，放飛我的理想。
下午又參觀了北京大學的圖書館、博雅塔、末名湖、研究生院。北京大學,是百年學府，參觀之后，讓我更加堅定努力學習的決心，爭取有一天自己能夠真正以北京大學的學生身份走進學校，在這里度過自己的大學生活。
晚上，張立勇的講座的題目是《夢想面前人人平等》他列舉了自己學英文的大量實例，他說：勤奮+勇氣+運氣+堅持=成功。他給我們介紹了八個秘訣是：1、一周五個蛋，2、吃好三頓飯，3、三天出身汗，4、目標貼上墻，5、閑書占不翻，6、手機必須關，7、月底把心散，8、放心高分絕不難。張立勇的講座讓我受益匪淺。
在七月15日的上午，我參觀故宮北京故宮博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宮紫禁城內，是在明朝、清朝兩代皇宮及其收藏的基礎上建立起來的中國綜合性博物館，也是中國最大的古代文化藝術博物館，其文物收藏主要來源于清代宮中舊藏，是第一批全國愛國主義教育示范基地。
下午我參觀了中國科技館，它包括概況、現代科技、古代科技、兒童科技、臨時展覽、穹幕電影等欄目。在這里，我能感受到祖國強大的科學技術，也使我們為祖國的強大感到自豪。
在七月16日的三點鐘我們就起床，坐上旅游大巴，到天安門觀看升國旗儀式。天安門升旗儀式，是北京旅游的一道亮麗的風景線，當奏響國歌的時候，我情不自禁地行了嚴肅的隊禮。6點我們又到居庸關長城游覽，居庸關長城是京北長城沿線上的著名古關城，國家級文物保護單位。是北京旅游局評定的國家AAAA級景區。位于昌平縣城以北20千米的峽谷中，距北京市60千米，距八達嶺長城20公里，地形險要，是長城重要的關隘。
下午，參觀國家博物館是世界上單體建筑面積最大的博物館，是中華文物收藏量最豐富的博物館之一，位于北京市中心天安門廣場東側，東長安街南側，與人民大會堂相對稱布局，由相鄰的原中國歷史博物館與中國革命博物館合并組成。在這所中國最大的古代文化藝術博物館，我跟隨導游及志愿者們邊游玩邊學習歷史知識與典故。
幾天來，我們或去北京大學、故宮、長城、博物館、科技館等，中國科技館（在這里，我們能感受到祖國強大的科學技術，也使我們為祖國的強大感到自豪。）目的是將所學知識融入到生活中，最終學以致用，游玩的過程中有導游結合當時的情景,為我們專門講解收獲頗豐。在七月17日的上午，舉行了隆重地頒獎典禮和結營儀式，我也拿到了我應該得到的證書和獎品之后又與眾多專家簽名合影留念。更讓人高興的是本期參營6天時間天公做美，出行時沒有下雨，溫度也不高，我們很輕松的游覽了所有景點。
下午一點我們坐上為學杯準備的大巴離開了夏令營營地來到了北京西站，三點三十九分我和爺爺奶奶坐上了回家的火車，在火車上我細細的回味，這次北京之行是為學杯送給我的最好的禮物！
我感激為學杯，感激它讓我有機會在北京度過了一個有意義的暑假。
暑假學生征文2
也許，“搗蛋鬼”對于許多人而言是一個令人討厭的字眼，在他們的眼中這類人只會制造混亂，只會增添麻煩！而“天才”這個詞卻不，它無不是所有人所追求的。人們都崇拜天才，渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大，可如今卻有一個男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學員們也崇拜的偶像。
他的身上到底有著什么樣的潛能？他又是如何做到的？
這本書中介紹的是一位叫多諾萬·柯蒂斯的搗蛋鬼，他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球，使它滾向了體育館，并把體育館幾乎給毀了。后來他又莫名其妙的進入了天才學院，因為不想讓天才學員們發現自己其實是一個什么也不懂得普通人，因此他處處偽裝。但當機器人大賽來臨時，多諾萬卻展現出在機器人身上的一種特質。盡管最后他們沒有獲得冠軍，但學員們卻為多諾萬感到自豪。
自多諾萬來到天才學院后，他開始有了改變。從起初的調皮、搗蛋漸漸地變得沉穩，也不經常制造混亂。時間會改變一切，而多諾萬也被改變了……
書中我最喜歡的部分是機器人大賽的整個過程。起初，他們是僥幸進入比賽，這讓學員們的心情低落。當多諾萬出現在他們的面前時，大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅，也充滿了希望！但當多諾萬看見自己設計的機器人“鐵皮人”因被冷泉港中學的機器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時。他很憤怒，并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然，他的大打出手讓他們與冠軍無緣，但至少和冷泉港中學“同歸于盡”了。多諾萬是一個仗義的人，他寧可自己受傷，也絕不會讓自己的同伴受傷！
如果多諾萬不這樣做結局又會是如何？
也許，他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學獲得冠軍，以一種陰險的手段而得到的，但他們卻無動于衷。因此，我認為多諾萬這樣的做法是正確的，但有一些顯得很魯莽。至少他的做法給了冷泉港中學一些教訓，這招叫“以牙還牙”。
這本書對我的感觸很大。它讓我明白：就算自己不是天才而只是一個普通人，但是只要發現自己身上的長處與優點，并努力就一定會成為讓人們敬仰的天才。千萬不要因為自己只是一個普通人而喪氣，這個世界沒有什么所謂的天才，他們不過是找到了自己的優點，不斷地學習，不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過做普通人又有什么不好，不用背負承重的包袱，生活的輕輕松松、簡簡單單、平平凡凡，這又有什么不好……
還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎？“彼其受之天也，如此之其賢也，不受之人；今夫不受之人，固眾人，有不受之人，得為眾人而已耶？”
相信意思大家都知道吧！我想說的是：我們每個人身上都有著獨特的優點，只要善于發現，不斷地磨煉，就一定會成功。
期待有一天，還是普通的你們能成為一個真正地天才。
暑假學生征文3
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
披衣起，推門扉，觀月景。
長煙一空，皓月千里。星隱其曜者，月明星稀也。輕披山岳者，月光如紗也。萬籟俱寂，唯月波流轉。吾獨立也，如置身澈湖，何其空明！
然寂寥無聲，凄神寒骨，此境過清矣！忽憶姮娥。何哉？蓋月宮亦如是也。故詩“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”后接“此生此夜不長好，明月明年何處看”爾。遙想當年，素娥之棄后羿而去。悠然飄至彼。冷光對，徹骨寒！獨留羿傷神。
吾亦如是，甚寒母心。青春至，任性起。不聽誨，奈我何？罅隙現，爭紛涌。口舌燥，心煩悶。摔緊門，不睬之。冷色對，徹骨寒！獨留母傷神。
羿于娥之情深，每至中秋，月下獨斟。然予母甚于羿，日伴吾入眠。嗟夫，只惜娥知羿之情而吾不知也。只覺此地氛圍溷溷。
噫！吾何其倔強！緊閉門扉。暮色濃重，山嵐四起，獨留一盞奮斗于窗前。風掠之，簾輕舞，予心隨風揚，略感舒暢。燈泛白光，何其柔和。映之墨筆，筆馳于紙。沙沙作響，甚悅耳。觀筆之芯，緩緩湮滅。觀眼前成堆資料，心懷包羅天下之感。壯哉！此之奮斗，吾母必欣慰哉！此何遽不為其之盼歟？吁，而吾之淺顯，忘門扉后深沉心兮。
日深夜，奮筆疾書。依然初夏，漸冒細汗。心有膩感，故靧面提神。過客廳，煌煌然，心生疑，悄臨之，探究竟，輕推門。噫吁嚱！吾母方酣夢！倏然心酸。其深陷于沙發，頭微側，嘴微張，吾之屏息，可聞其鼻息舒緩。幾綹灰發耷于腦門，根根分明。其發幾經染，然白發復現，何哉？柳眉微鎖，有瑣事于夢？或曰瑣事形諸夢？凝其愁中夢，幻其夢中愁。念吾之冷漠，蓋其感傷之至焉！未嘗代其思，喂篤己之念。嗚呼！感極而悲。母吾之憐，惡能若此爾！
姮娥思歸，然不可也。吾之回頭，可且然矣！
扯錦衾，覆其身。其無聲伴吾入眠，吾之晶瑩滿眶。關窗，拉燈，歸房。
形諸夢，悵然復難入眠。起而顧欞外，一輪皓月依舊。嗟夫！明月何皎皎！古人何灼灼！今人何徨徨！鷇業已闋其傲然，始悟父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。故詩云“欲報之德，昊天罔極。”
爾一如皓月，靜謐月景，其默默守護。吾亦如皓月，冷光彌散，然將為日曜之反射。
冰輪下，一道夜歌歸。
暑假學生征文4
散學典禮結束了，我不舍的與我的老師同學們一一告別。走出校門的那刻，我在心里想著，終于結束了這個籠罩在疫情之下的學期，迎來了期盼已久的暑假生活，我的心情又激動了起來。
我的暑假生活充滿了酸甜苦辣。
暑假里，我參加了游泳訓練班，切實的體會到了酸的感覺。在練習游泳閉氣的時候，根據教練的指導，“撲通”一聲，我從泳池上一躍而下，短暫的成就感過后就是不斷的嗆水，不論是鼻子還是喉嚨，從始至終都是酸澀的。在整個游泳訓練中，這種酸一直伴隨著我，直到我真正學會了游泳，這個暑假是酸的！
在暑假里，我每天都堅持閱讀課外書并做好閱讀筆記，我還把上學期學過的知識再梳理了一遍，老師說“溫故而知新”，但是在我看來，重頭去翻看以前學習的東西，特別的枯燥。媽媽對我說，學習是一個需要積累的過程，要學會從中尋找快樂。但是，對于剛滿十歲的我來說，大人們說的話真的好難理解，而且每天閱讀課外讀物，寫寫讀后感，也是一件特別辛苦的事，這個暑假是苦的！
爸爸說，男孩子不能整天低頭看書，還得有一個強健的身體。于是，飯后騎自行車就成為了我鍛煉身體的首選。白天的天氣炎熱，行人很少，一到晚上，出來鍛煉的人可真不少啊！沿著騎行專用道，微風迎面而來，吹走了耳邊的汗滴，吹來了不遠處人們的歡聲笑語。我賣力的騎著自行車，一路上，看著一家老小，有說有笑的在散步，看著路邊開始熱鬧的街市，看著遠處燈光閃爍的澄江河岸，繁華又回來了，美好的生活盡收眼底，這個暑假是甜的！
在這個暑假里，我還學會了一道美食，那就是親手做火鍋。這個是我們全家人最愛的一道菜品，先準備好火鍋底料，放在沸水中，等它溶化后，逐次放下洗好的各種青菜，牛百葉，肉丸子等等，在它煮熟的空檔，還可以自己動手調制蘸料，我開始學著吃辣椒，于是放了一小勺，雖然聞著可香可香了，只是放到嘴里，那種火辣辣的感覺真的太難受了，感覺鼻子和嘴巴里都能吐出火花來，這個暑假是辣的！
暫短的暑假里，酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎？嘗過這些味道，人生才不會留下遺憾。
暑假學生征文5
從蹣跚學步到初入社會，從懵懂無知到感慨萬千，人生的每個階段，我們都有無數個感悟。感悟真情，感悟智慧，感悟幽默，感悟人生……
感悟在我們生活中的每一個角落都生動地存在著，我們的每一句話，每一個動作都深深地透露出那種純真的情感，或許這才是我們追求生活的真諦。我希望通過《心靈感悟》這本書，能讓我們從這些故事中去體會到智慧與幽默，讓這些智慧根植入我們幼小的心靈。
《心靈感悟》這本書主要說了一個故事：一個聰明孩子和一個笨孩子去參加考試，聰明孩子走進考場，老師問他：“電燈是誰發明的？”“愛迪生”“鐳是誰發明的？”“居里夫人。”“萬有引力呢？”“牛頓。”聰明孩子果然是名副其實的聰明。“不知道他的心腸好不好？”讀到這時，我的腦海中忽然出現了這個問題。接著聰明孩子又把答案告訴了笨孩子，當老師問笨孩子：“你爸爸、媽媽是誰？”“愛迪生”、“居里夫人”老師又問：“是誰告訴你的？”“牛頓”看完這個故事，我大笑不止，但從中我們是否發現，聰明孩子那善良的品格？在生活中，我并沒有完全擁有這樣的品格，聰明孩子也并沒有想到老師會問不同的問題。而是心里也想讓笨孩子知道答案。試問難道我們不應該學習聰明孩子那善良的品格嗎？
其實，這就是我們應該養成的品格，一種幫助別人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都會為了別人著想。健全的人格才會有健全的事業，我們將來都要擔當起一份責任，都要為祖國去做自己的貢獻。如果沒有優良的品格，那該是一件多么可怕的事情。
自從看過《心靈感悟》這本書后，我就開始認識到來自心靈深處感悟的價值，在這本書中，我能夠分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味優美的上進文章，體驗別樣的精彩人生。直接撞擊我們靈魂深處，激勵我們發憤圖強，鑄造我們的高尚人格。
以一顆純潔的心靈感悟人生，在父愛、母愛的親情環繞下，感悟友情、鄉情、愛情不一樣的感悟、帶給我們一樣的感動……
我喜歡《心靈感悟》這本書，因為它不但讓我知道了要感悟人生，還告訴我們任何一位成功人物都具有非常優良的品格，都會為別人著想。今后，我要閱讀更多的書籍，豐富我的心靈，感悟我的人生。做一個名副其實的具有優良品格的人。
暑假學生征文6
安徒生在最后的自傳中說，“我整個一生中，無論是光明的日子，還是黑暗的日子，其結果都是美好的。我覺得我是個走運的孩子，幾乎人人都對我充滿了愛并且以赤誠相待，使我很少喪失對人性的信心。”
因為那168篇美好的童話，我一直是相信他的。
直到有一天，終發現他原來是個“難看、別扭、冷漠和憂傷”的人，壓抑，憂郁，神經質，時時恐慌著自己會被活埋的敏感的人，愛過女人，卻從未敢和她們有肌膚之親的軟弱的人，想同男人成為精神伴侶卻屢遭拋棄的孤獨的單身漢。
盡管如此，世界上大部分人還是相信那個能寫出美好的童話的安徒生的，“我的'名字必須閃閃發光，這是我活著的唯一理由。”
第一次讀的時候還是個真正的小朋友。不識字。是媽媽講給聽的。
遇到喜歡的了，就會要求反反復復的講。這些反復中應該有《碗豆上的公主》、《小意達的花》、《老頭子做事總不會錯》。
《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》因為里面有漂亮的公主，雖然不太懂得卻也喜歡，但總是覺得暗暗的，聽起來有點怕，聽一次之后以后便跳過。
后來，認得字了，就自己看。小時候喜歡過的變的沒那么有趣了。開始喜歡《打火匣》、《大克勞斯和小克勞斯》、《笨漢斯》。都是媽媽沒有讀過的。也許她覺得這些有些不太像適合小孩子聽的童話吧。哈哈，可是我總會自己看著看著就咯咯的笑出聲來。這是多有趣多精采的故事啊。媽媽不會知道。
現在再重新讀。發現居然沒有變化。那三個傻乎乎的故事居然還是讀起來讓人覺得最過癮的。
我想象那只忠心耿耿大眼怪在城里所有的門上畫上十字。簡直聰明死了。還有它們坐在餐桌上圍著餐巾一本正經的樣子。國王和王后坐在它們身旁。
小克勞斯磨擦馬皮發出吱吱的聲音，他騙那個好人說“他說我們不必再吃稀粥了，他已經變出一灶子烤肉、魚和點心來了。”我就想象烤肉魚的香氣，覺得這真是相當美妙的一個晚上。
笨漢斯騎著他的公羊去娶美麗的公主。加油，我的平民王子。用泥巴做醬油烤出的烏鴉一定有叫花雞一樣的美味！
我記得小時候看安徒生的童話，很奇怪的感覺跟格林童話，三百六十五夜都不同，那是一個個很純真卻又有些悲傷的故事。
賣火柴的小女孩在冬夜里的寒冷中死去，卻帶著幸福的笑容。
海的女兒勇敢追求幸福未果，卻在清晨化作美麗的泡沫飛向天空。
丑小鴨雖然飽受嘲笑，最終也蛻變成美麗的天鵝。
我想他的故事不是只給孩子們看的，長大后的我們，仍然可以從里面得到許多真理。
這就是為什么安徒生的童話區別于其他童話的地方吧。很早的時候安徒生爺爺就告訴我們，生活里有溫暖也有悲傷，還有一些不公平的現實，我們需要勇敢的去面對。
暑假學生征文7
“平安每一天，幸福在身邊……”每當放學排隊回家時， 整個校園里就響起這首旋律優美動聽的歌曲——《平安每一天》。平安，是一滴晶瑩的雨露，滋潤著人們的干涸心田;平安，是一縷和煦的春風，撫慰著人們感傷的輕快;平安，是一份慈母般的溫暖，永遠守護著大家的快樂幸福。
陽春三月，綠草茵茵，山花爛漫，而美好的平安，也迎著三月的春光雨露，在人們的心中茁壯成長。
在三月里，我的身邊到處都留下了平安的腳步。學校里，在升旗儀式上， 學校領導、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會課上，班主任老師和我們全班同學一起討論自己身邊的平安。回到家里，爸爸特地給我摘錄了一段有關怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的文字。看了這段文字，我覺得這就像平安向我們發出的吶喊，讓我們隨時注意身邊的安全隱患。于是，我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來跟大家在晨讀課時分享，讓大家遠離危險，擁抱平安。
為了加強同學們對平安的認識， 我們學校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽。“有你有我有大家，平安夢實現……”一聲聲稚嫩的童音鉆進我耳朵里，鉆進我的心里。我想：是啊，只要大家齊心協力，提高安全意識，增強自我保護能力，平安就能永遠在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!
暑假學生征文8
我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書后，我漸漸的喜歡上書了。
讀書給我帶來了很大的樂趣，我仿佛跳進了書籍里，與海倫.凱勒一起來看那美好的內心世界，與亨利。法布爾一起見證昆蟲世界的奧秘，了解昆蟲的所思所想，海倫·凱勒雖說只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最后成為了一位名人。亨利。法布爾發現了許多關于昆蟲的奧秘，是因為他肯于發現，才會有今天的成就。
讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放松，因為它帶給我快樂。
暑假學生征文9
大學生暑假社會實踐征文
我的實踐故事
學院 礦業工程學院 專業班級 安全工程1503班
隊伍名 礦院安監局實踐隊 實踐單位 陽曲縣安監局
北宋巨儒張橫渠有云；"為天地立心，為生靈立命，為往世繼絕學，為萬世而開太平",作為一名大學生，志當存高遠，唯有知行合一，深入社會，服務大眾，方得無悔青春。正如此次陽曲縣的下鄉實踐。
還記得天色朦朧中，我們整裝待發，當紅色大巴的引擎轟動之時，我們出發了，帶著一往無前的勇氣和不屈不撓的毅力。
初到陽曲縣，這里遠離城市的喧囂與繁華，更多的是一種寧靜與質樸，鄉村特有的泥土氣息讓人自在踏實。對于來自農村的我來說，一瞬之間，竟像是回到了家鄉。當第一縷陽光灑落大地，東方天際，陽光那般璀璨奪目，但卻令我神往，我知道為期半個月的陽曲縣社會實踐已經拉開帷幕。
次日，馬老師帶領我們來到了陽曲縣安監局進行工作對接。剛進安監局便受到了熱情的接待，局領導向我們簡單介紹了安監局的人員編制、工作任務、涉及行業等，以致我們能對安監局有一個全面的了解。此外，還介紹了各個科及其負責的工作重點。最后，馬老師根據我們的特長進行了分組，并與各個科進行對接，從而令我們每個人都能更好地發揮所長，得到最大的收獲。我來到了安委辦，這個將帶給我收獲與磨練的地方。
安委辦主要負責安委會日常工作，承辦安委會議和重要活動等。首先，安委辦常主任指導我們學習了
暑假學生征文10
今年暑假我參了許多活動，由于快要開學了，我也開始整理活動的成果和照片，我想把我的照片、成果及剪貼本、畫畫簿，好好的回顧一番再享受一下快樂的感覺。
我和爸爸、媽媽看到了暑假游玩的許多簡介、門票、照片……，我們互相問那一個地方最有趣！我想了想，有農場、南山、拉拉山、白木屋、蝙蝠洞、故宮、東北角美麗風景、澳洲、鋼彈博覽會、機械人大展……，我覺得出國最好玩，因為可以坐飛機、住飯店、吃到當地的美食，到處游玩時心情可以完全放松。再看看我的剪貼本有許多好文章、太空圖片、可愛動物的圖片還有漫畫，愈看愈舍不得放下東西去睡覺，收集是一種樂趣，尤其是變成一冊時，就有一種說不出來的感動和快樂。
今年第一次參加建筑模型營，我曾經想過如果我有更多的時間，一定可以做的更好，像其它大哥哥、大姐姐一樣棒。另一件覺得自己很開心的事情是，我天天都在動動腦，不斷搜尋寫作文可以用的資料，也很積極的寫作還有參加許多畫畫比賽，我很感謝爸爸、媽媽陪伴我，這是我們一家人最快樂的時光。
今年暑假過的非常豐富，希望明年也可朝著我們一家人的目標前進，我們決定了明年要去美國大峽谷、黃石公園，還有我跟媽媽的計劃，也希望明年可以達成，就是我們各自儲存零用錢合資，存錢購買我們的“秘密”，它可以讓我的生活更有趣、更便利。
暑假學生征文11
《西游記》想必諸位都看過吧？
大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空；好吃懶做的豬八戒；還有沙和尚——沙凈；善良的唐僧。四人一齊去西天取經，需要經過七七四十九難，俗話說“五人一只虎，十人一條龍。”“團結力量大。”他們團結一心，還勇往直前不會被對手嚇得不敢前沖。人生像場夢，一切由自己來選擇，強大的敵人是自己的意識選擇。所以在風風雨雨里不管前方是什么困難，一定記住——穿過它，找到“避雨處。”
正憑這兩點他們成功到西天取經。
暑假學生征文12
一、活動背景
高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？
二、活動目的
1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養。
2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。
3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。
三、活動對象
許昌學院全體在校生
四、活動時間
宣傳階段：6月 8日——9月 1日
作品征集：6月 9日——9月15日
評審階段：9月15日——9月20日
五、參賽要求
1、可以從以下三個主題中任選其一：
（一）命題：那些年，我們一起上過的高三
（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。
（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）
2、要求
（1）a.字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。
b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；
c.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；
（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯系方式。】
（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。
六、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準：
評審標準 分值
內容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總計 100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準：
評審標準 分值
有獨到的觀點 30
有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20
內容翔實 20
條理清晰、表達準確 20
語言優美，文筆流暢 10
總計 100
七、獎項設置
一等獎（3名）：證書+獎品
二等獎（6名）：證書+獎品
三等獎（9名）：證書+獎品
優秀獎（20名）：證書
八、活動流程
1、活動前期
利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學了解并參與此次活動。
2、活動中期：
①準時截止收稿，進行稿件整理
②邀請專業人士進行評定
③整理稿件，準備公布
3、活動后期：
①公布結果。
②頒獎及撰寫活動總結。
九、經費預算
1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元
證書 41份：1元×38=38元
2. 其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元
3. 獎品：具體獎品待定
暑假學生征文13
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發生安全事故。
作為一名小學生，充滿好奇心，好動、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎” ，總是搞出一些五花八門而又危險的表演。比如新年時，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設法做出一些自以為了不起而刺激的動作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結果贊賞聲沒得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓。
人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!
保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
暑假學生征文14
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......打開書，我們就像是在知識的海洋里遨游，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
“讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話。”這一句名言，我小時侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起。
記得那次，我在書店發現了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。回到家中，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。例如，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關鍵時刻，你會發現自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話，而且我現在越來越聰明，越來越明事理了。我想，這本好書還將伴我繼續前進，讓我終生受益。
讀書，并不是說，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教你做人的道理，才能增長你的智慧。
書是人類進步的階梯，讓我們一起打開書本，打開知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧!
暑假學生征文15
我最喜歡看《西頓野生動物故事》，因為我喜歡動物，而西頓筆下的動物寫得非常生動，并且是和其他作者全然不同的。他筆下的動物活潑可愛、聰明有趣、機智靈巧的，而且是自由的，是和人類平等的!這，正是其他作者做不到的!
每當我打開這本書，就好像看到狼王洛波、長著飛毛腿的野馬、智勇雙全的小狗賓果、堅強的松雞紅頸毛，它們和我們人類一樣，正上演著一幕幕悲歡離合的故事。
讀了這本書，我才真正地感受到：動物也有生活下去的權利，也可以自己主宰生命!并且，我感覺西頓就是動物小說作者中的傳說!
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