征文比賽的活動方案

時間：2022-11-06 12:22:59 征文我要投稿

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征文比賽的活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的征文比賽的活動方案，希望能夠幫助到大家。

征文比賽的活動方案

征文比賽的活動方案1

　　在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結合上級主管部門精神，學校特舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，為保證此工作順利進行，特制訂本征文比賽活動方案。

　　一、指導思想

　　為紀念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學氛圍，通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀濃厚的文化內涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。

　　二、征文內容

　　以“我最喜歡的一本書”為主題，文章體裁不限。

　　三、參賽對象

　　全校在校學生均可參加。

　　四、征文要求

　　參賽作品須為原創作品，并具有一定的思想性、創新性，內容積極健康，電子版、紙質件各1份。

　　1、征文內容：要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。

　　2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。

　　3、文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

　　五、活動事宜

　　1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優秀的文章。

　　2、評選階段（4月15日——4月17日）。學校在廣泛征集優秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

　　3、報送階段（4月18日）：征優秀征文學校將于4月18日報送各年級語文備課組長。

　　六、獎項設置如下：

　　一等獎： 2名

　　二等獎： 4名

　　三等獎： 8名

　　所有獲獎者頒發獲獎證書、獎品。

征文比賽的活動方案2

　　為大力推行和規范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現推普工作家校共振，在全社會掀起“學說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經研究決定，在全縣初中、小學開展“我幫家長說好普通話”主題征文比賽，現就有關事項通知如下：

　　一、征文主題

　　我幫家長說好普通話

　　二、參賽對象

　　全縣小學、初中全體學生。

　　小學組：4—6年級在校學生；

　　中學組：全縣7—9年級在校學生。

　　三、征文內容與規則

　　（一）征文內容

　　圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我幫家長說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。

　　（二）比賽規則

　　1、初賽。以中心校、縣直學校為單位組織初賽，要求學生全員參與，學校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學組、初中組各10篇，縣直學校上報15篇。

　　2、決賽。縣語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設一、二、三等獎和“指導教師獎”，發文通報獲獎名單，頒發榮譽證書，優秀作品推薦到省、市評選或媒體發表。

　　（三）相關要求

　　1．緊扣主題，內容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學組字數控制在500字以內，中學組字數控制在1000字以內。

　　2．參賽作品用A4紙單頁打印，標題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學或初中）、學校、班級、學生姓名、家長姓名、指導老師姓名。

　　3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。

　　4．各校要充分發動學生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發送至郵箱xx。

征文比賽的活動方案3

各營（學院）：

　　為了喜迎中北大學建校75周年，培養新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營文化建設，展現大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生文化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征文比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、征文主題

　　圍繞我校75周年校慶，結合我校兵工特色，聯系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。

　　二、征文對象

　　全體參訓20xx級新生

　　三、承辦單位：

　　中北大學機械與動力工程學院

　　四、征文時間：

　　20xx年9月5日——9月18日

　　五、作品要求

　　1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。

　　2、題目不限，字數不超過20xx字，內容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。

　　3、征文必須為作者原創，稿件體裁不限，須為作者原創，未曾公開發表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經發現立即取消其參賽資格。

　　六、報送要求

　　1、作品頁面設置為A4紙，征文題目字號為小二號、黑體、居中、單倍行距、段后0。5行；作者學院、姓名為小四號、仿宋GB2312、居中、單倍行距、段后0。5行；正文為小四號、宋體、1。5倍行距、首行縮進2字符；

　　2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；

　　3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統一收齊后將電子稿件及匯總稿發送至1057538625@qq。com。

　　七、評選辦法

　　初賽：由評委決定選出50份作品進入決賽；

　　決賽：進入決賽的作品采用網絡投票與評委評分加和后得出最終結果；

　　網絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。

　　八、獎項設置

　　本次活動設優秀作品獎和優秀組織獎兩大類。優秀作品獎設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干，優秀組織獎若干，由后備軍官繼續教育學院頒發證書。

　　九、其他要求

　　1、各學院要高度重視。優秀組織獎的評選將根據各學院獲獎作品的數量和質量綜合評比。

　　2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發至各單位。由后備軍官繼續教育學院頒發獲獎證書。

　　3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

征文比賽的活動方案4

　　一、活動背景

　　經過多年的發展，XX公司沉淀下來各項知識產權、技術、商標權、商譽、管理模式等無形資產。XX公司早已有了屬于自己的文化底蘊，但是企業文化推廣比較欠缺，企業與員工缺乏精神層面的交流。舉辦與企業文化相關的征文活動，旨在為企業營造好的文化學習氛圍，讓企業文化深入人心。

　　二、活動目的和意義

　　弘揚XX公司企業文化，展現企業發展的輝煌成就。回顧公司“XXXXXXXX”的品牌化經營之路，真實反映員工隨企業發展而不斷成長的光輝歷程，充分展示全體員求真務實、敢為人先的精神風貌，引導和教育廣大員工更好地踐行“XXXXXXXX”的企業文化。進一步激發和堅定廣大員工與企業同進步、同發展的熱情和信心，努力營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵全體員工為公司實現更大規模、更快速度、更高水平發展貢獻智慧和力量。為員工提供展示文采的平臺，增進員工間的信息互動，增加員工對公司文化建設的參與度，增強員工的集體榮譽感和歸屬感。

　　三、活動簡介

　　（一）名稱：XX公司有獎征文活動。

　　（二）主題：我與XX公司一起成長。

　　（三）時間：20xx年7月21日—8月30日，征文截稿日期為20xx年8月15日。

　　（四）參加人員：公司全體在職員工。

　　（五）征文內容范圍：

　　以“我與XX公司一起成長”為主題，結合企業自成立以來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業發展與個人成長的關系的認識和理解；講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。

　　（六）征文要求

　　1、作品需為作者原著，嚴禁抄襲、套改；

　　2、作品需緊扣主題，觀點正確、鮮明；

　　3、作品標題自擬，體裁不限，字數在600字以上；

　　4、作品格式：標題字體為小一號黑體，正文字體為小四號宋體。作者所在部門及署名在文章標題下注明。

　　（七）投稿方式（來稿不退，請自留稿底）

　　1、電子檔，Word文件發送至

　　XX@XXXX.com，郵件標題注明“XX公司征文—ＸＸ部門”；

　　2、紙質檔，直至交到人力資源部企業文化專員處。

　　（八）活動預算：1310元

　　四、活動組織

　　（一）本次活動由人力資源部組織、各部門共同參與。請各部門給與重視、廣泛動員，組織部門員工積極投稿。

　　（二）在20xx年8月15日前，各部門文員或相關負責人匯總所有稿件，送至人力資源部。

　　（三）評選流程

　　1、20xx年8月16日—17日，初評。

　　2、20xx年8月17日—24日，復評

　　3、20xx年8月30日之前，頒獎。

征文比賽的活動方案5

　　“五一”是體現勞動價值和勞動美的節日。為迎接“五一”勞動節，經研究決定，我校工會、教導處聯合舉辦 “五一”勞動節教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：

　　一、粉筆字比賽

　　1、參賽對象：

　　全體在職教師

　　2、比賽時間

　　20xx年4月下旬（具體時間待定）。

　　3、比賽地點

　　階梯教室

　　4、比賽辦法：

　　①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。

　　②比賽形式：

　　各組在規定時間內現場抽簽（號碼），現場確定內容（古詩），現場書寫，規定時間（10分鐘）內完成任務，黑板上一律不得出現教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。

　　5、評委：由5人組成。中心學校建立評委庫，當場隨機抽取。

　　6、評分標準及分值：

　　①書寫規范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20

　　②間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30

　　③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20

　　④板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。20

　　⑤書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。10

　　去掉一個最高分和最低分后取平均分值。

　　7、獎項設置：

　　①一等獎參賽人數15%，二等獎參賽人數60%，三等獎參賽人數25%。（四舍五入）

　　②獲獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權。

　　二、征文類比賽

　　1、參賽對象：

　　全體在職教師

　　2、比賽辦法：

　　①圍繞促進學生的“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。

　　②作品要求：文章內容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創作品，不得抄襲；字數一般不超過3000字。

　　③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發至**郵箱。

　　④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權。

　　⑤評委：請外地專家。

征文比賽的活動方案6

　　為落實國家和省“七五”普法工作規劃和部署，加強全省青少年學生普法工作，提高學生的法律素養和法制意識，經研究決定舉辦本次征文比賽活動。具體方案如下：

　　一、參賽對象：初一、初二學生;

　　二、活動時間：20xx年7月——8月;

　　三、主題：講述“身邊的法律故事”，題目自擬;

　　四、組織形式及要求：

　　1.初一、初二語文教師布置本班學生利用暑假時間以個人或小組的形式，采訪收集身邊的法律故事，并完成寫作任務，各班語文老師還可以根據班級情況重點指定班級寫作苗子認真寫作，爭取出佳作。教師可利用暑假或開學初前幾天的時間向學生提出修改意見。

　　2.20xx年9月3日初一、初二年級各推選出5篇作品進行復評。復評作文遞交時間為9月3日下午5:00以前。請以年級為單位，上傳給語文科組長。

　　3.作文要求

　　①統一使用A4紙電子版。

　　②緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

　　③抒發真情實感，不得虛構，嚴禁抄襲。

　　④作文體裁不限，字數不少于600字。詩歌不少于30行。

　　⑤正確使用標點符號，寫規范字。

　　4.評閱辦法：

　　①各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班挑選3至6篇優秀作文遞交備課組，各備課組進行年級評選。

　　②復評作文由各備課組評閱。復評組長：初一馬景利;初二楊國珍;初三沈肖鳳。各年級最終評出5篇進入全校終評，取前3名優勝文章，送交鎮宣教文體局。其余篇章將分別評出二等獎3名，三等獎4名，由語文科組最終公布獲獎名單，制作海報，全校表彰。

　　③抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

　　④若評閱中出現有爭議之作品，可移交教研組裁定。

　　5.獲獎作文上傳石龍二中中英文作文網并在學校公布欄張貼展示。

征文比賽的活動方案7

　　一、指導思想：

　　以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“博學博愛樂教樂業”為準則，以全縣教育教學工作會議精神為方向，以“干好教育事、當好教育人”為主題，以師德師風征文活動為載體，著力提高教師思想政治素質和職業道德水平。

　　二、工作目標：

　　通過開展師德師風征文活動，引導廣大教職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀，恪守公民基本道德規范和《中小學教師職業道德規范》，力求通過活動“發現先進、弘揚先進、表彰先進”，進而形成廣大教職工“認識先進、學習先進、爭當先進”的局面，努力建設一支業務精湛、師德高尚、務實創新的教師隊伍。

　　三、參加對象：XX鎮中心學校全校教師。

　　四、征文主題：

　　征文比賽活動圍繞“干好教育事、當好教育人”為主題，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規范，從身邊的人，身邊的事著手，挖掘典型事跡，形成奉獻包信教育的積極氛圍。

　　五、組織形式：

　　1、全鎮各學校組織教師參與，每位教師上交一篇文章；

　　2、各學校從本校教師正文中推薦優秀征文加蓋公章，報送至中心校，其余作品各學校存檔；

　　3、中心校辦公室組織評選，評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎

　　20，頒發獎狀，并給予適當獎勵。

　　六、時間安排：

　　1、各學校XX年XX月XX日-XX月XX日組織教師撰寫，并學校內進行評比；

　　2、各學校推薦優秀作品于XX年XX月XX日前交中心校；

　　3、各學校參與活動情況納入今期學校量化中。

　　七、內容要求：

　　文章內容須貼近工作實際，能充分反映XX鎮各學校教師的高尚道德情操和良好師德師風，體現XX教育人積極向上的精神。有典型例子，有真實感人的事跡，字數不少于1000字。

征文比賽的活動方案8

　　“好書伴我行”征文比賽活動方案根據佛文明辦發[20xx]11號文件，XX市委宣傳部、XX市教育局下發《關于印發20xx年“崇文XX·全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織主辦：

　　XX職校德育處，協辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象

　　XX職業技術學校在校學生

　　四、征文內容

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間

　　20xx年5月13日——20xx年6月12日

　　六、參賽辦法

　　以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。XX職業技術學校20xx年5月12日

征文比賽的活動方案9

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發生，構建平安和諧校園，經研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

　　二、活動主題

　　征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內容要緊密聯系學生的日常生活和學習過程中的生動事例。

　　三、征文項目

　　1、安全教育征文

　　征文對象：2—5年級學生

　　征文要求：

　　1）、體裁不限，字數在xxx字左右，內容要健康向上、緊扣主題，文字簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發生的維護安全，幫助他人的感人事跡。

　　2）、征文一律采用a4紙打印，左側裝訂，封面注明“我與安全”征文字樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯系電話等。正文不出現姓名、學校等內容。同時上報電子版。（附電子稿）

　　2、安全教育手抄報

　　征文對象：1—5年級學生

　　征文要求：

　　1）、內容要體現出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。

　　2）、手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯系電話等。

　　3、安全教育兒歌

　　征文對象：所有班主任和輔導員老師。

　　征文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創。（要電子稿）

　　五、活動要求

　　1、各班要在班級自評的基礎上，向學校推薦優秀作品參加校內評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

　　2、各班班主任輔導員協調組織。數學老師負責學生的教育、發動以及各類征文的上報，語文教師負責學生的創作、指導和作品推薦等。

　　六、征文時間及報送事項

　　安全教育兒歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄報截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統一組織評比。

　　七、獎項設置

　　1、安全教育征文一等獎 5名二等獎15名三等獎30名

　　安全教育手抄報一等獎5名二等獎20名三等獎40名

　　2、將優秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。

　　3、對獲獎和入選作品擇優在校報和學校網站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

　　4、一等獎獲得者將頒發優秀教師指導獎；班級成績突出者將頒發優秀組織獎。

　　七、活動領導小組

　　組長：李xx

　　成員：安xx 大隊輔導員各教研組長

　　xx市xx小學

　　xx年x月2日

征文比賽的活動方案10

　　一、活動時間：

　　11月12日11月21日

　　二、活動內容：

　　提交的作品以繪畫、書法、手工制作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設計的平面作品;要求主題突出，展現學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌，內容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生文明公約、勤儉節約、健康的生活方式、創建和諧文明公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計)，集中表現學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。

　　三、評選要求：

　　以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個人獨立創作，也可以由多人聯合創作，內容飽滿，能夠反映獨特、鮮明的主題。

　　四、活動評獎：

　　由生活園區聘請藝術類專業老師等進行集中評審，獲獎的優秀作品由生活園區頒發證書，并將作品裝裱處理后，統一固定在公寓樓道內進行展示。

征文比賽的活動方案11

　　一、活動背景：

　　1911年，在一代偉人孫中山的領導下，辛亥革命推翻了清朝統治，開啟了民主共和新紀元，使共和觀念深入廣大中國人民思想中。20xx年3月12日，是孫中山逝世85周年紀念日，而20xx年是辛亥革命100周年。

　　二、活動目的：

　　在這辛亥革命百年來臨之際，為了使我院大學生更進一步了解辛亥革命的歷史意義和重大作用，感受一代偉人孫中山的`人格魅力，推進對孫中山文化的研究與傳承，我院團委發起了“紀念孫中山100周年”征文比賽活動，鼓勵廣大大學生積極參加。

　　三、活動時間：

　　5月6號~5月16號。

　　四、活動對象：

　　全院學生

　　五、征文要求

　　（1）內容：作品以“紀念孫中山辛亥革命100周年”為主題；

　　A、作者可圍繞辛亥革命這一主題，寫出對這段歷史的思想認識以及啟示；

　　B、作者圍繞“孫中山”寫出自己對偉人故事的理解與認識，要求有真情實感；

　　C、作者也可圍繞孫中山的故居中山，以中山文化為主題，介紹中山文化的歷史和特點；

　　作品的內容要健康向上，真實客觀，語言通順流暢，緊扣主題，不得抄襲他人或從網上下載相關作品，題目自擬。

　　（2）體裁：體裁不限，議論文，抒情散文。詩歌均可，字數一般在3000字以內，包括標點符號，詩歌不可超過30行。

　　（3）格式：作品用A4型復印紙當面打印，第一行，標題用二號黑體（用5號宋體字注明文體）；第二行：單位名稱（系別，專業）用四號宋體，作者姓名用四號楷體：正文用四號仿宋體，我愛范文，單倍行距，WORD格式。

　　六、活動過程：

　　（1），前期宣傳：在#餐廳張貼海報，廣播站宣傳。例會上通知各系團支部，要求各系以班為單位進行宣傳

　　（2），流程：

　　A、各系團總支選送10篇作品（紙質版跟電子版），紙質版于5月14號中午上交至團委與團總支例會編輯部處，電子版于5月14號內發送到郵箱#，格式不規范和逾期上交作品均不能為選送作品

　　B、編輯部在5月16號前對作品進行篩選，選送20篇優秀作品；

　　C、組織相關老師進行評審，選出一等獎作品一名，二等獎作品兩名，三等獎四名；（證書形式）

　　D、對獲獎作品進行頒獎，并以海報形式在全院進行通告

征文比賽的活動方案12

　　金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建“安全和諧，學風優良，活潑為上”的良好局面。具體安排如下：

　　一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

　　二、活動時間：XX年10月16日—————11月30日

　　三、地點：“宿舍”

　　四、活動對象：全校所有寢室學生

　　五、活動形式：征文比賽

　　六、征文要求：

　　1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

　　2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

　　3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

　　4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

　　5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。

　　6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

　　7、截稿日期：XX年11月16日

　　七、獎項設置：

　　本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名

　　八、報名方式：

　　以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

　　九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

　　電話：09314503007

　　十、活動經費預算：（見附表）

　　十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。

征文比賽的活動方案13

　　根據佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發《關于印發20xx年“崇文xx全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的。

　　二、活動組織。

　　主辦：xx職校德育處，協辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象。

　　xx職業技術學校在校學生。

　　四、征文內容。

　　五、比賽時間。

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　六、參賽辦法。

　　以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法。

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。

　　xx職業技術學校

　　xx年xx月xx日

征文比賽的活動方案14

　　一、征文主題

　　“不忘初心愛國情，砥礪奮進青年志”

　　二、征文內容

　　圍繞愛國、團結、奮進、責任等精神，緊密聯系當代大學生思想、學習、工作和生活實際，書寫愛國精神，傳遞青年力量。

　　三、時間安排

　　學院報送：20xx年11月27日前

　　作品參評：20xx年12月3日前

　　四、相關要求

　　1.文體不限，分小說、詩歌、散文、記敘文、雜文五類。

　　2.作品題目自擬，內容積極健康。以紀念“一二·九”愛國主義運動為主題，突出展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取、勤于學習、善于創造、勇于擔當的精神風貌。

　　3.語言流暢，文字精煉，緊扣主題，1000字以上。

　　4.比賽以學院為單位組織參賽，于11月27日前各單位擇優推薦1-3篇作品，并提交電子作品（要求：標題宋體二號字體，正文仿宋體三號字體，行間距28磅）和《緬懷“一二·九”主題征文比賽作品報送匯總表》（見附件），發送至，標題注明“**單位一二·九主題征文比賽作品報送”。

　　五、獎勵表彰

　　作品將由我處組織成立評審小組進行審閱，經評審小組挑選優秀作品給予獎勵，獎項設置如下：

　　一等獎1名，獎金500元，頒發證書；

　　二等獎3名，獎金400元，頒發證書；

　　三等獎5名，獎金300元，頒發證書；

　　優秀獎8名，頒發證書；

　　優秀指導教師若干，頒發證書。

　　獲獎名單將于學生處網頁進行公示，獲獎作品將于“一二·九”文藝晚會進行表彰，并有機會選入“一二·九”文藝匯演節目進行展示。

征文比賽的活動方案15

　　為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如癡的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦“真情的呼喚”學生演講比賽及教師論文大賽活動。現將活動事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　本次活動以“真情的呼喚”為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內涵，以達凈化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的有效升華，推進學校穩定、和諧、有序、健康發展之目的。

　　二、參賽對象

　　1、論文大賽：全體教師

　　2、演講比賽：全體學生

　　三、活動安排

　　第一環節（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關的教育，安排學生參賽，務求人人參與。

　　第二環節（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，于16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，并把每位學生的演講作品交政教處。

　　第三環節：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。

　　四、活動要求

　　1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發自己的真實感受。

　　2、學生演講比賽的類別為“真情的呼喚”事跡演講。內容必須原創。可講自己的事跡，也可講身邊優秀個人事跡。演講時間控制在5分鐘左右，按抽簽順序上場。