征文大賽策劃書
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到征文的身影吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的征文大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
征文大賽策劃書1
一、活動主題
宣揚宿舍安全文化，營造寢室歡樂氛圍。
二、活動背景
為了更好地預防火災、盜竊、詐騙等事件的發生，切實保障住宿學生的人身和財產安全，進一步推進消防安全“四個能力”建設，提高廣大師生的安全意識和安全防范能力，建設平安和諧校園，值濰坊學院“宿舍安全月”到來之際，開展“宿舍安全”征文大賽。
三、活動目的
增強同學們的`防火、防盜、防詐騙意識，防止火災、盜竊、詐騙事件發生，切實保障住宿學生的人身和財產安全，進一步推進消防安全“四個能力”建設。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日。
五、活動對象：
濰坊學院各二級學院全體同學。
六、活動過程：
通過輔導員老師通知各專業同學，進行以“宿舍安全，歡樂安園”為主題的征文活動，由各二級學院先進行選拔，再遞交校級評審團進行評審，設獎項數名，并發放獎品。
策劃人：
征文大賽策劃書2
一、活動背景
隨著人類科技的進步與發展，科學技術已經深深地影響到我們社會的每一個角落。建校十周年之際，我院在校訓“學以致用”的指引下，為有效延伸課堂教學，引導學生關注科技，大膽創新，特面向全院學生開展以“追尋科技之光，邁步創新之路”為主題的科技節征文比賽活動。
二、活動目的
引導在校大學生探索科學觀，發揮主觀能動觀，培養刻苦鉆研、銳意創新的能力，提高同學們的創新意識和能力，體現當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神風貌，讓同學們更好的利用科技來展示我們生活的點點滴滴，這不僅僅能豐富同學們的課外科技文化生活，更能夠提升我們的科技文化素養。
三、主辦單位
自動化學院分團委、學生會
四、活動時間
20xx年11月20日—12月1日。
五、參賽對象
南京工程學院在校學生
六、參賽形式
1、以個人形式參加。
2、將作品以手稿形式交于xxx，截止時間11月27日
3、作品須注明作者姓名，所在班級，及聯系方式。
七、參賽作品要求
1、主題明確。要求研究課題或所述內容貼近生活，具有一定的實用價值。
2、內容充實、論述無誤。要求作者在所涉及的領域有較全面的了解，并在此基礎上發表自己的.看法，有一定程度的創新。
3、邏輯合理、推理正確。要求作者在作品的論述中引用的原理無誤（最好注明出處），文章最后給出的結論沒有原則性錯誤。
4、比賽作品形式不限。調研報告、設計報告、研究作品、創新項目方案、學術論文、科技類小說等均可。
5、作品內容可以涉及生活的各個方面，但必須在科學范疇內，字數不限。
6、本次比賽要求原創，嚴禁抄襲他人作品。
八、評審辦法
本次大賽由分團委及學生會主要學生干部擔任評委，對作品進行審評。最終評審結果我們將以海報形式公布，并進行相應的頒獎儀式。
九、獎項設置
本次活動個人獎設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
獲獎作品將被整理成冊并分發給每位獲獎同學，同時，獲獎同學將由我院統一頒發獲獎證書及相關獎品。
征文大賽策劃書3
二十一世紀是一個科學文化快速發展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強人文素養，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，校學生會女生工作部和留學工作部特此策劃合辦英文征文大賽。
一·活動宗旨：征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感與才能通過我們自己的文筆展現在眾人面前，
二·活動主題：1針對中西方文化的不同，談談你的看法
2針對神舟七號的升空，談談你的感想
三·活動目的：展示英語才能，傳播青春時尚
四·活動內容：本次征文活動，能夠豐富校園文化生活，營造校園英語學習氛圍，為校園原創作品提供一個展現的舞臺，讓我們的才能有一個揮灑的'空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。因此，本次活動現面向全校同學征集稿件，為同
學們提供一個表達自我，展現自我的舞臺。
五·活動安排：1 活動宣傳：由女工部與留學部擬定關于活動時間地點及參與方式的通知，交 由宣傳部制作宣傳海報，在全校范圍內張貼宣傳。
2 活動時間:(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日
（2）結果公布日期：11月10日
3 交稿地點：校學生會女工部及留學部辦公室
4 活動形式：本次活動將在全校舉辦，以保證我們參加本次大賽稿件的廣泛性。后請參賽選手按照規定的截稿日期將稿件交給女工部或留學部辦公室。
5 活動要求：1本次活動本著公平公正的原則進行。
2投稿文章主題可從活動主題中任選一個，題材不限。
3投稿文章內容積極向上，必須為原創作品，不得抄襲、套改。
4稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。
六·獎項設置：一等獎 3名 榮譽證書
二等獎 5名 榮譽證書
三等獎10名 榮譽證書
優秀獎20名 榮譽證書
七·評比方法：1將所交稿件由兩部合作進行初審，審核的主要目的是參賽
者所提交作品的真實性和可讀性。
2最后由學校權威教師統一評判，篩選出最終的優秀作品。
八·結果公布：將以海報形式在全校范圍內公布獲獎名單及獲獎作品。
校學生會女工部
20xx年10月19日
征文大賽策劃書4
一、征文目的：
為豐富我們大學生的業余生活，通過征文形式，讓同學們學會感恩、感動、感悟，學會發現自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。
二、征文主題：
“學會感恩，感動明天”
三、征文時間：
XX年11月13日—11月23日
四、征文地點：
學生食堂門口
五、征文對象：
東華理工大學全體學生
六、征文要求：
1．體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數1500—2500
字，詩歌20行以內；
2。截稿時間：XX年11月23日；
3。征文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格；
4。征文必須為紙質稿，統一用東華理工信紙書寫且字體要工整；
5。投稿方式：征文上交至本班班長處，由班長一并上交至辦公室。
七、征文流程：
1、活動宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責活動宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發放宣傳單，加大宣傳力度。
2、發動征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開，由院學生會學習部負責工作安排，各系各級各班的班長落實到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質稿上交至辦公室。應征作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學號、聯系方式。
4、征文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進行收集整理，征文評審委員會對作品進行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優秀獎。
5、獲獎名單公布時間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。
6、頒獎（暫定12月中旬，以公布獲獎名單時的時間為準）：獲獎學生獲得由東華理工大學機械與電子工程學院頒發的獎狀一張。
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優秀獎 5名
以上所有獲獎者頒發獎狀，優秀稿件將予以推薦至院報刊登。
九、評委評分原則：
本次活動將本著“平等、公平、公正”的'原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
1）初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；
2）復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
評分標準：（見策劃書附件）
十、評委會名單：
高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超
十一、活動經費預算：
宣傳單： 400*0。1=40元
征文大賽策劃書5
一、 活動主題：舉辦“安職院大學生博客征文大賽”。
二、 活動目的：為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。
三、 活動背景及意義：
在安職新校區12級新生已經熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的.成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。
博客，作為網絡寫作環境上看，它擁有簡潔、立體系統的特點;就其內容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變人們的交流方式，當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統媒介的同時，潤物無聲的改變人們的生存方式。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創新、大膽嘗試。
綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。
四、 活動時間：3月4號——4月6號
五、 活動開展形式：
〈一〉網絡形式：
1、郵箱投遞
2、博客留言投遞，在“安職院網上交流平臺”
上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯系方式。
〈二〉文稿形式：
1、投遞男生宿舍(收)、女生宿舍(收)
六、活動內容：通過網絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現優秀作品，同時鼓勵學生創作。
七、活動開展流程：
〈一〉海報及宣傳(電話、短信、QQ、口頭、設咨詢臺及傳單)
負責人員：//等。
〈二〉籌集贊助經費，負責人：等。
〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組
〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協會、博客小組以及網友評論。負責人：
〈五〉結果公布：
①“安職院交流平臺”網頁
②學校公布欄
③安職院網站,管理系網頁
策劃單位：管理系通訊組
主要負責人：
2月26日
附錄一 宣傳單
安職院博客征文大賽
春天，草長鶯飛，蜂飛蝶舞，萬物復蘇。
大學，張揚青春，擁抱夢想，彰顯個性。
同學們，安職院博客征文大賽開始啦!讓我們用文字記錄這個春日情愫;用文字表達自己真實的感受;用文字炫耀我們不一樣的青春吧!為此管理系特舉辦“安職院博客征文大賽。”
征文大賽策劃書6
一、活動目的
九月秋風送爽，伴隨著新生的到來，軍訓也即將拉開帷幕。為豐富新生軍訓期間生活，增強學生的文筆功底，在學期伊始營造一個良好的.校園文化氛圍，從而推動我校學風建設。我院將在軍訓期間舉辦新生征文大賽。本屆軍訓論文大賽秉承著公平公正、力求質量的原則，為學生們提供一個展示自我的平臺。
二、主辦單位
哈爾濱遠東理工學院院團委。
三、活動主題
1、中國夢我的夢。
2、大學生如何踐行社會主義核心價值觀。
四、活動時間
新生軍訓期間9月6——9月16日
五、參賽對象
20xx級全體大一新生。
六、征文內容
1、關于“中國夢我的夢”、“大學生踐行社會主義核心價值觀”的文章，二個主題任選其一，體裁不限，內容真實，積極向上，感情豐富。
2、題目自擬，字數不少于800字。
七、評比方式
院團委秉著公平公正的原則在微信公眾平臺是校園新聞重要宣傳媒介，它能積極有效地反映學校生活趣事，真正地以學生的視角關注校園生活。
學院微信平臺將在9月14日發表優秀稿件由各分院、各連選出優秀文章，體現公平公正的原則，保證各連稿件質量。
八、活動流程
1、宣傳階段：9月6日，通過微信平臺發布活動消息，各分院進行宣傳。
2、截稿階段：參賽選手于9月12日下午5:00前將稿件以附件形式發送到指定郵箱，將來稿進行評選。
3、優秀征文發布：9月13日——9月16日，優秀作品將在我院官方微信平臺“遠東青年”發出。
（注：具體活動時間已軍訓期間為主。）
九、評比辦法
1、評分要求：評比主要是以軍訓稿件的數量、質量及發布為標準，并給以相應地分數，評出宣傳先進集體。希望各連隊同學積極參與，為本連隊爭光。
2、評分規則：投稿一篇2分；發布到“遠東青年”微信平臺一篇4分。最終軍訓結束后按總成績排名。
3、評選優秀宣傳軍訓連隊一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
十、活動要求
1、望各分院高度重視此項宣傳活動，提高認識。各連隊應明確宣傳目的，結合學生軍訓的實際情況，認真規劃征文方案，為軍訓工作的順利開展作好充分準備。
2、加強宣傳，有效利用媒體資源。各連隊要充分利用校內微信平臺資源，拓展宣傳領域，豐富宣傳內容，認真做好學生軍訓的資料報送工作。
十一、注意事項
1、堅持原創，嚴禁抄襲。
2、學生將電子版通過附件模式發送到郵箱992436594@qq.com方式進行投稿。
3、來搞者需注明本人姓名，分院，專業，班級，學號以及聯系方式。
4、本次征文大賽屬軍訓連隊評優中的一項。(責任編輯：admin)
征文大賽策劃書7
一.活動主題
青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一條小河，卻終有干涸的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是握在手里的細沙，不知不覺已然漏去；青春是幸福留下的陣陣香氣想要珍惜它已離去。又如席慕容所言“青春是一本太倉促的書”那么，現在手握青春的我們，該如何讓青春激揚，讓這倉促的青春無悔？
二、作品要求
1.以“我的青春”為主題；
2.字數不限，以1500字以上為佳；
3.文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……
4.主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；
5.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；
6.作品須原創，未曾在其他地方發表。
三、征文對象
xxx大學鹿山學院全體在校學生
四、項目內容及項目進度
時間項目內容備注
11月5日至11月9日：前期宣傳：設計噴繪，繪制海報，發放傳單等。
11月10日至12月5日：稿件征集
注意事項：
1.原則上要求電子文檔版郵件主題為“征文評比”并發送
2.電子郵件到：xxxxx
3.紙本文檔請于12月5日下午17:00之前交至宣傳中心辦公室（一食堂三樓）。
4.應征作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、聯系方式。
5.12月6日至12月9日征文評比評比標準詳見五
6.12月10日證書獎品發放獎項設置詳見六
五、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行專業認真的`評定，評定
程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件。
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準：
1.評審標準分值
2.內容是否符合主題50
3.思想積極健康2
4.文字通暢、語言較好2
5.總計：100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準：
評審標準分值
1.有獨到的觀點30
2.對廣大同學有普遍的指導意義20
3.內容翔實20
4.條理清晰、表達準確20
5.語言優美，文筆流暢10
總計：100
注：缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足字數（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。
本次征文比賽評審機構組成：xxx大學（籌）鹿山學院院團委宣傳中心
六、獎項設置
一等獎（1名）：證書+價值？元的獎品
二等獎（2名）：證書+價值？元的獎品
三等獎（4名）：證書+價值？元的獎品
七、經費預算
1．宣傳費用：
噴繪2張：元
海報6張：元
宣傳單？張：元
證書6份：元
2.其他費用（打印復印，膠水，剪刀等）元
3.獎品：
一等獎：1名總計價值元獎品
二等獎：2名總計價值元獎品
三等獎：3名總計價值元獎品
征文大賽策劃書8
一、活動名稱
“心靈絮語”校園征文賽
二、活動背景
金秋九月，我們迎來了師商學院新的同學，為我們的校園增添了新的活力，新的血液，同時，過去的我們，又年長了一級，又有了一年的收獲。新的同學在來到師校園后，經過一個多月的感受，你有怎樣的感悟？二剛剛晉升為學長的我們又作何感想？三，即將走出學校園的我們，又是何情何感？寫下自己心中的所想，為自己的學生活留下一段美好的，永久的回憶。
三、活動主題
（一）一年級：
1、帶著激動的，興奮的心情，背著行李來到了自己的學，在新的學校，新的同學，新的環境下，經過了訓，又經過了一段時間的學課程的'學習，我們收獲到了什么，又感受到了什么？在這一個月的學生生活中，我們對我們的學學習生活有哪些感知。
以“學初體驗”為話題，談談自己這一個月以來的對學生活的感悟，把自己最初的體驗永遠留在我們的記憶中。
2、沒有了高三壓抑而又濃郁的學風，沒有了緊張的學習節奏，沒有了老師對你時時的督促，是繼續延續高中納踏實的學風，還是放任自流，還是在學到知識的同時展示自己的特長，張揚自己的個性，我們會有各種各樣的學生活選擇，到底哪一種才是你心夢中學生活的“空中樓閣”。
以“我的學我做主”為話題，簡單的規劃一下自己的學生活，讓自己的學生活過得充實而又快樂！
（二）二年級：
1、渡過了懵懂而又輕松的一，二的腳步早已向我們邁開，聽著校園里學弟學妹們時不時的叫出的一聲學長學姐，一次次的提醒著，我們二了！！二一個月的時光已悄然結束，我們感受到了什么，與我們的'一生活有何不同，回憶過去，展望未來，在時光悄逝的嘆息中尋找自己正確的學生活方式，在未來美好的憧憬中激發動力。
以“回憶與展望的邊緣”為主題，給自己一個方向。
2、激揚青春，瀟灑人生，學應該是五彩繽紛的，多彩多姿的，我們要好好學習，但我們不做書呆子，我們要學會玩，但是不能玩物喪志，學生活，吃喝玩樂學，樣樣精通才是王道！
以“舞動青春，玩轉學”為話題，勾勒出一個多彩多姿的學生活！
（三）三年級：
1、時光荏苒，光陰不在。花開花落，我們在不知不覺中走過了半的學生活，落葉無聲，我們的情感永在！
以“那些年，我走過的學”為話題，寫一寫自己在學生活中美好的回憶！
2、我們的未來在哪里？糾結與彷徨的我們在痛苦的掙扎著，但無論怎樣，我們都要有一個正確的抉擇！
以“考研與就業的選擇”給自己的未來一個明確的方向！
四、活動目的
1、通過“心靈絮語”征文比賽，我們可以看到同學們內心的想法，從而更好的為全院同學服務。
2、可以在表達我們思想的同時訓練我們的寫作能力，一舉雙得。
五、活動時間
時間：10月17日10月24日
六、活動開展
（一）前期準備階段
1、征文主題策劃
2、宣傳
①由心理服務部的干事和各班的心理員負責宣傳
②通過心理服務部博客進行宣傳
(二)活動后續階段
邀請有能力的評，評選出優秀的作品，頒發獎狀，以茲鼓勵。
七、資源需要
1、人力資源：一、二、三各班級心理員
2、物力資源：證書
八、可行性分析
活動形式簡單，主題以我們的學生活為主，活動的參與人員不限
征文大賽策劃書9
一、賽背景
為慶祝、迎接福州學第二十四屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強學生對日常生活的洞察能力，豐富學生活，培養綜合素質。
二、賽主題
那些花兒……
三、賽理念
發現美、記錄美、弘揚美
四、賽指導思想
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
在學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的'心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的.閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……
五、賽主辦單位
福州學公共管理學院團學生會
六、賽承辦單位
福州學公共管理學院記者團
七、賽時間安排
1、前期策劃時間：3月5日3月8日
2、前期宣傳時間：3月8日3月15
3、作品收集時間：3月15日3月23日
4、作品整理時間：3月223月23日
5、作品評比及展出時間：3月23日3月25日
6、評比結果揭曉：3月26日
7、后期展出宣傳：3月26日3月27日
八、賽地點
20號樓樓下或活動室
九、賽對象
公管學院全體學生
十、賽內容
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為4寸，貼于合適紙張小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進行加工處理（不接受合成照片，ps過的照片等），黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為20xx年3月23日。
2、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。
3、獎項設置：參看《關于開展福州學公共管理學院紀念建黨90周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》
征文大賽策劃書10
一、活動主題：
舉辦“xx職院大學生博客征文大賽”。
二、活動目的：
為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“xx職院博客征文大賽”。
三、活動背景及意義：
在xx職新校區12級新生已經熟悉了我校生活，已把xx職院當成了第二個家。經過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法；而對11級同學來說，親眼見證了新校區的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感；另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長；思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的.他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。
博客，作為網絡寫作環境上看，它擁有簡潔、立體系統的特點；就其內容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄；而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點；材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經被套用到“你吃了嗎？”的句式中，成為“你博了嗎？”在我國，博客正在改變人們的交流方式，當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統媒介的同時，潤物無聲的改變人們的生存方式。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創新、大膽嘗試。
綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。
四、活動時間：
3月4號——4月6號
五、活動開展形式：
〈一〉網絡形式：
1、郵箱投遞
2、博客留言投遞，在“xx職院網上交流平臺”
上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯系方式。
〈二〉文稿形式：
1、投遞男生宿舍xxx（收）、女生宿舍xxx（收）
六、活動內容：
通過網絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現優秀作品，同時鼓勵學生創作。
七、活動開展流程：
〈一〉海報及宣傳（電話、短信、QQ、口頭、設咨詢臺及傳單）
負責人員：xxx/xxx/xxx等。
〈二〉籌集贊助經費，負責人：xxx，xxx，xxx等。
〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組
〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協會、博客小組以及網友評論。負責人：xxx
〈五〉結果公布：
①“xx職院交流平臺”網頁
②學校公布欄
③xx職院官方網站，管理系網頁
策劃單位：管理系通訊組
主要負責人：xxx
2月26日
附錄一宣傳單
征文大賽策劃書11
一、活動主題：
舉辦“安職院大學生博客征文大賽”。
二、活動目的：
為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。
三、活動背景及意義：
在安職新校區12級新生已經熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。
博客，作為網絡寫作環境上看，它擁有簡潔、立體系統的特點;就其內容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變人們的交流方式，當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的.博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統媒介的同時，潤物無聲的改變人們的生存方式。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創新、大膽嘗試。
綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。
四、活動時間：3月4號——4月6號
五、活動開展形式：
〈一〉網絡形式：1、郵箱投遞()
2、博客留言投遞，在“安職院網上交流平臺”
()上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯系方式。
〈二〉文稿形式：1、投遞男生宿舍xxx(收)、女生宿舍xxx(收)
六、活動內容：通過網絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現優秀作品，同時鼓勵學生創作。
七、活動開展流程：
〈一〉海報及宣傳(電話、短信、QQ、口頭、設咨詢臺及傳單)
負責人員：xxx/xxx/xxx等。
〈二〉籌集贊助經費，負責人：xxx,xxx,xxx等。
〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組
〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協會、博客小組以及網友評論。負責人：xxx
〈五〉結果公布：
①“安職院交流平臺”網頁()
②學校公布欄
③安職院網站,管理系網頁
策劃單位：管理系通訊組
主要負責人：xxx
2月26日
附錄一宣傳單
安職院博客征文大賽
春天，草長鶯飛，蜂飛蝶舞，萬物復蘇。
大學，張揚青春，擁抱夢想，彰顯個性。
同學們，安職院博客征文大賽開始啦!讓我們用文字記錄這個春日情愫;用文字表達自己真實的感受;用文字炫耀我們不一樣的青春吧!為此管理系特舉辦“安職院博客征文大賽。”
征文大賽策劃書12
一、活動背景
本次現場征文大賽由xx雜志社承辦，面向全院學生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代文學氣息。是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質。是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌。是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。
作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔。這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。
二、活動目的
通過本次活動，促進全院文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。
三、活動名稱
第八屆"星宇杯"現場征文大賽
四、活動時間
xx年x月x日—xx年x月x日
五、活動地點
湖xx交通職業技術學院干杉校區
六、活動對象
全院廣大文學愛好者
七、活動目的
培養大學生的文學情懷，激發廣大學生的創作熱情，提高大學生的文化素養，營造良好的學習氛圍。
八、投稿地點
報社的電子郵箱、xx雜志社辦公點或交于xx雜志社成員手中。
九、主要負責部門
xx雜志社全體社員
十、參賽作品要求
1、體裁不限，可抒理想，可憶情感，亦可求信念！
2、文章內容須積極向上，且為本人原創作品，切忌抄襲、套改。
3、來稿要求字跡清晰、書面整潔，書寫必須采用規范的材料紙書寫。
4、正文字數不限。
5、來稿需在作品末尾另起行標明"第八屆星宇杯征文大賽來稿作品"，并注明作者班級、姓名、聯系方式、學號。
6、請自留底稿，來稿一律不退。
十一、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名
十二、組織機構
主辦單位：湖xx交通職業技術學院院團委
承辦單位：院團委xx雜志社
十三、活動步驟
1、采訪部：
（1）在x月x日之前出好征文海報并張貼出來。
（2）寫征文啟事到廣播站進行宣傳。
（3）如有必要，印發征文比賽的宣傳單。
（4）在xx日，張貼一張征文收稿海報。
（5）評比結果出來后，張貼海報公布獲獎名單。
（6）做好相關的贊助工作，在xx號之前拉取贊助商。
2、美編部：
（1）安排xx月xx日——xx月xx日這xx天的收稿人員（主要是大一的）。
（2）整理收集到的稿件。
（3）采購相關的.獎品證書。
（4）通知獲獎同學領取獎品證書。
3、編輯部：
（1）制定好作品的評分標準，發給每位評委。
（2）將收到的征文稿件分類并登記好投稿者的相關資料。
（3）稿件的審核評比。
（4）將審核好的稿件匯總到編輯部部長那里進行最后的審核、統計。
4、辦公室：
（1）熟悉征文比賽的總體流程。
（2）跟進征文比賽各個進程，協助并監督其他部門完成征文比賽的各個環節。
（3）社長要做好工作安排，落實工作，并邀請邀請指導老師做嘉賓評委。
（4）各部門負責人收集好部門成員的稿件，在x月x日之前交到副社長處。
十三、活動流程
第八屆"星宇杯"征文大賽采取三輪淘汰制度進行：
第一輪由作者根據本次大賽編委會所出考題任選其一作為個人征文主題，本次大賽編委會成員根據作品情況選出三十篇作者直接進入復賽。xx月xx日—xx月xx日為初審時間。
第二輪由負責本次征文大賽的xx文學社考官臨時公布征文主題，晉級者在規定時間獨立完成作品（時間為兩個半小時）。將三十篇復賽作品交由學院同學評選投票，本次大賽委員會成員根據投票結果討論選出15篇作品。xx月xx日，至xx月xx日為復審時間。
第三輪將最后選出的15篇進入決賽作品交由資深老師或相關人員做最后名次的評眩最終結果將通過板報公布和宣傳。活動完畢及各獎項公布兩周左右組織獲獎人員進行頒獎典禮。xx月xx日—xx月xx日為最終審稿時間。
十四、資金預算
1、資料：策劃書、復賽名單、復賽稿件、決賽稿件、大賽結果等資料打印共80元。
2、獎金：一等獎一名50元。二等獎二名每人40元。三等獎三名每人30元。優秀獎四名每人20元。共300元。
3、證書：十本，四元每本，共40元。共計420元
征文大賽策劃書13
一、活動主題：暢想金職，舞動機電
二、活動目的：時間如白駒過隙，轉眼間，你們的大學生活已經來到，走近時，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。作文是一片神奇的空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機電收獲果實。
三、主辦方：xx職業技術學院機電工程學院團委學生會
承辦方：xx職業技術學院機電工程學院團委組織部
xx職業技術學院機電工程學院團委綜合辦公室
四、活動對象：xx職業技術學院機電工程學院全體11級新生
五、活動地點：待定
六、活動時間：待定
七、活動安排：
(一)宣傳階段：
1.準備宣傳單，利用晚自修時間到班級宣傳。由各班班長統計報名(要有報名者的'班級、姓名、短號)，以班級為單位統一在12日前報到負責人手里。2.海報宣傳(可以放在機電、東教樓下進行活動的宣傳)
(二)宣傳口號：暢想，收獲成功
(三)寫作要求：
1.體裁、題材不限。實際可觀。(1000字左右，詩歌不少于20行)
2.文章內容積極向上，須自我原創，不得抄襲，套改。
(四)作品處理:所有作品在規定時間內完成的，由組織部干事統一收齊，由負責活動的部門完成初審。屆時選出20篇優秀作品，由團委學生會各部門正副部通過打分完成評定。最終評出一等獎、二等獎。三等獎。優秀作品將在展板上進行展出。
(五)獎項設置：一等獎1名二等獎3名三等獎6名
(六)注意事項：
1.活動負責人要做好活動的宣傳，使更多的人加入到這次現場作文的活動來。
2.做好各班的報名工作，及時與參加者取得聯系，確保參加者準時參加。
3.活動結束后，所有作品都將放入活動檔案袋存檔。
4.現場作文限時2個小時，自帶黑筆，稿件由活動負責方同意發放。活動30分鐘前不得交卷，否則將定為自動放棄比賽資格。
八、活動預算：獎狀的購買(50元)獎品(100元)
九、評委設定：xx職業技術學院機電工程學院團委學生會各部門正副部
十、活動負責人：xx
征文大賽策劃書14
一、活動主題：
暢想金職，舞動機電
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間，你們的大學生活已經來到，走近時，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。作文是一片神奇的空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機電收獲果實。
三、主辦方：
xx職業技術學院機電工程學院團委學生會
承辦方：xx職業技術學院機電工程學院團委組織部
xx職業技術學院機電工程學院團委綜合辦公室
四、活動對象：
xx職業技術學院機電工程學院全體11級新生
五、活動地點：
待定
六、活動時間：
待定
七、活動安排：
(一)宣傳階段：
1.準備宣傳單，利用晚自修時間到班級宣傳。由各班班長統計報名(要有報名者的班級、姓名、短號)，以班級為單位統一在12日前報到負責人手里。2.海報宣傳(可以放在機電、東教樓下進行活動的宣傳)
(二)宣傳口號：暢想，收獲成功
(三)寫作要求：1.體裁、題材不限。實際可觀。(1000字左右，詩歌不少于20行)
2.文章內容積極向上，須自我原創，不得抄襲，套改。
(四)作品處理:所有作品在規定時間內完成的，由組織部干事統一收齊，由負責活動的部門完成初審。屆時選出20篇優秀作品，由團委學生會各部門正副部通過打分完成評定。最終評出一等獎、二等獎。三等獎。優秀作品將在展板上進行展出。
(五)獎項設置：一等獎1名二等獎3名三等獎6名
(六)注意事項：
1.活動負責人要做好活動的宣傳，使更多的'人加入到這次現場作文的活動來。
2.做好各班的報名工作，及時與參加者取得聯系，確保參加者準時參加。
3.活動結束后，所有作品都將放入活動檔案袋存檔。
4.現場作文限時2個小時，自帶黑筆，稿件由活動負責方同意發放。活動30分鐘前不得交卷，否則將定為自動放棄比賽資格。
八、活動預算：
獎狀的購買(50元)獎品(100元)
九、評委設定：
xx職業技術學院機電工程學院團委學生會各部門正副部
十、活動負責人：
xx
征文大賽策劃書15
一.活動主題：筆尖下的感動——大學生書信征文大賽
二.活動時間：XX年5月28日——6月7日.
三.活動目的：隨著人類社會的高速發展，我們進入了微時代，快節奏的生活在提高效率的同時卻在無形中剝奪了人們表達自己情感的時間，為適應這種"微"趨勢，推出書信大賽，幫助同學表達出內心真實的情感，希望同學能通過本次活動，發現學院及身邊的.美，表達出自己的情感，不做"低頭一族"，積極向上的面對自己的大學生活。
四.活動單位
1、主辦單位
銅陵學院會計學院團總支學生會
2、承辦單位
銅陵學院會計學院團總支學生會網絡信息部&團總支宣傳部
五.活動參與對象：全院師生
六．活動流程策劃：
（1）前期宣傳：
1.由各班班長在班級內進行宣傳
2.制作海報，進行活動宣傳
3.通過網絡微博，空間進行宣傳，向全院征稿
（2）作品收集：
(1)三行情書內容（原創分）：參賽者需提交照片（電子版）一份（照片內容需參賽者自己拍攝），照片上以3句話的形式總結出參賽者拍攝照片想要表達的情感（可以包括親情，友情，愛情等）。三行情書內容作為此作品的原創分。
(2)書信內容（附加分）：參賽者可以書寫一封書信詳細寫明自己對所表達對象的情感,字數不得少于200字，題材不限，可以附上自己相關的三行情書照片。書信投送方式有兩種，分為校內和校外，校內無郵戳，由學生會人員親自跑樓投送，若想要將書信寄送給外地，由學生會人員負責統一郵遞寄送，參賽者只需寫明內容、地址等相關事項。（購買好信封，由學生會工作人員篩選符合寄送條件的書信，內容絕對保密）
(3)新浪微博參與方式：登陸新浪微博，關注銅陵學院會計學院學生會，以私信方式發送參賽情書，附上姓名、班級及聯系號碼
(4) QQ參與方式：登陸QQ，添加好友，以私信方式發送參賽情書，附上姓名、班級及聯系號碼
(5)電子郵件參與方式：制作好的作品可直接發送到指定郵箱：
（3）書信聯系完作者后，將有學生會工作人員向作者本人收取。
實物作品5月31日由各班班長收集好，由學生會相關負責人向班長收取
（4）作品評選:
1.5月28日~5月31日收稿，挑選出優秀作品在網絡上面向大眾進行初步評選，6月1日~6月2日微博投票；6月3日~6月5日微信投票。
2.6月6日~6月7日由會計學院學生會主席團及各個部長組成的評選團根據參選者的作品進行最終投票選舉。
七.獎項設立：
1.一等獎3名，頒發影集及證書
2.二等獎3名，頒發相框及證書
3.三等獎4名，精美小禮品及證書
4.優秀獎若干名，頒發證書
七.活動后期安排：
(1)咨詢作者相關信息，有意者可對作品進行寄送
(2)聯系相關作者，發放獎狀及獎品
八.活動主辦：銅陵學院會計學院團總支學生會
九.如有疑惑，請聯系咨詢會計學院網絡信息部王晨宇或團總支宣傳部聞飛飛。
會計學院團總支學生會
XX年5月28日
附錄：評分細則
1.新浪微博投票，選出前十名。
2.微信投票，排出大眾評選的最終成績
3.評選團投票，給作品評分
4.作品的最終評分將結合大眾評選及評選團評選，由作品的原創分和附加分結合起來評選出優秀作品
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