征文活動方案（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到征文的身影吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的征文活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文活動方案 1
一、征文主題與內容
以“黨在我心中”為主題，主要內容是：重溫黨的光輝歷程，歌頌黨作用的'優秀共產黨形象，展現廣大基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發展觀、積極開展創先爭優活動、大力推動教育事業科學發展的良好風貌。
二、參賽對象
全鎮師生
三、組織機構
主辦單位：永固鎮中心小學
四、比賽時間
初賽時間：20xx年3月20日前（各校進行）
決賽時間：20xx年3月25日（鎮內進行）
五、征文比賽要求
1、各學校要高度重視征文活動，積極開展宣傳動員工作，組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優上送教師、學生的征文各不低于2篇)
2、征文應圍繞“黨在我心中”這一主題，抒寫真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可傳述（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以1000——3000字為宜。
3、征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創（所有文章應為作者創作，嚴禁抄襲）。
4、征文模式要求：以A4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號宋體，征文首頁左上方角請注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和工作單位（姓名和工作單位簽署在文章標題上面，與文章標題間隔兩行）。
六、征文評選方法
此次征文比賽分教工組和學生組進行，包括初賽和決賽兩個階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進行，各學校在初賽基礎上推薦優秀征文參加決賽，鎮將一等獎作品推薦到縣評獎。各校推薦教工征文1-2篇、學生征文2-5篇，推薦征文紙質（一式五份）和電子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。
七、獎勵辦法
征文評選獎項及數量規定如下：
教工組：一等獎3名；二等獎5名；三等獎6名。
學生組：一等獎3名；二等獎5名；三等6名。
中心校對獲獎者進行表彰，并頒發榮譽證書，一等獎優秀征文作品將推薦到縣參加復賽。
征文活動方案 2
為弘揚創業精神，培育創業氛圍，促進全市創業工作進一步開展，使全社會能夠有更多的人關注創業。按照國家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署，決定在全市范圍內開展“創業故事”有獎征文活動，現就此項活動制定如下方案：
一、征文主題
弘揚創業精神 書寫創業歷程
二、征文對象
征文對象以大學生創業者個人為主，兼顧從事大學生創業教育培訓、大學生創業指導服務一線工作人員，以及大學生創業案例研究工作的專業人士。
三、征文內容及要求
征文來稿應反映真實創業經歷，故事中的人物、事件等關鍵要素不得虛構杜撰。內容應重點反映創業及促進創業者的真實情況，有啟發性、激勵性、借鑒性。文筆要求生動活潑。
征文來稿篇幅應控制在3000字以內，可配3張相關圖片，圖片格式為jpg（jpeg）格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯系電話、電子郵箱，以便于聯系及核實；征文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品。
四、征文評選與獎勵
對本次征文來稿的評選，將采取讀者評價與專家評審相結合的方式。讀者評價，即由主辦方將征文來稿上傳至中國就業網等網站，在規定時間內接受讀者評價。專家評審，即由主辦方邀請有關方面專業人士組成征文專家評審組，在規定時間內對征文來稿進行評審。
對讀者評價優秀且專家評審優秀的征文來稿，將獲得優秀征文獎。在此基礎上，評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，分別給予3000元、xx元、1000元獎金，并頒發獲獎證書。所有獲獎征文，將在國家級媒體上刊登，同時將由中國勞動社會保障出版社結集出版。
五、征文活動時間安排
征文活動從即日起，至20xx年3月22日截稿。
六、相關工作要求
�。ㄒ唬┱埜鲉挝怀浞终J識此項活動的重要意義，采取有力措施，動員包括
高校畢業生創業群體以及從事創業教育培訓、創業指導服務和創業案例研究工作的.專業人士積極參與此項活動，統一向我們報送稿件。
�。ǘ┱魑耐陡蹇梢圆扇∫韵路绞剑�
1.電子郵件。請將投稿郵件發至并在郵件主題欄注明“創業故事征文”，文稿以附件形式發送。
2.博客。請將參加征文的博客文章的網絡地址通過電子郵件發至，并在郵件主題欄注明“創業故事征文”。
3.傳真。請將投稿傳真至（0431）856xx71，并在首頁題頭處注明“大學生創業故事征文”。
4.信函。請將投稿郵寄至長春市人才中心大學生創業服務部，并在信封背面注明“大學生創業故事征文”。
征文活動方案 3
根據勞動保障部辦公廳、全國總工會辦公廳、共青團中央辦公廳聯合下發的《關于在全國職工中開展學習中國高技能人才楷模讀書征文活動的通知》（勞社廳函[xx]289號），為組織好全國職工學習中國高技能人才楷模讀書征文活動（以下簡稱讀書征文活動），制定如下實施方案。
一、活動安排
�。ㄒ唬┙M織動員階段（xx年8月）。各省級勞動保障部門、總工會、團委聯合成立省級組委會，結合實際，制定本地區讀書征文活動實施方案。按照屬地原則，廣泛發動，指導好有關機關、團體、企事業單位、學校等參加讀書征文活動。
�。ǘ┳x書學習階段（xx年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會、團委分工配合，做好宣傳、發動和實施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車間等場所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》，增強宣傳的直觀性，營造濃厚的學習氛圍；要廣泛發放《中國高技能人才楷模事跡讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊，保證讀書覆蓋面。各單位可結合實際，采取集體學習、自學、交流、研討、演講、主題活動日、技術比武等多種形式組織讀書學習活動，激勵職工自覺學習中國高技能人才楷模，提高技能水平，爭當創新人才。
�。ㄈ┩扑]征文階段（xx年10月）。各單位在認真組織讀書學習的基礎上，動員廣大職工積極撰寫學習心得。經過評比、審核，推薦優秀征文，報送省級組委會。各單位上報征文由省級組委會推薦，參加全國征文評選。
省級組委會對本地區讀書征文活動進行總結，向全國組委會秘書處報送讀書征文活動總結材料以及參評全國讀書征文活動優秀組織獎和優秀個人獎推薦材料。
（四）評比表彰階段（xx年11月）。全國組委會秘書處邀請有關專家組成評委會，對推薦的征文進行評比，確定獲獎名單。對組織讀書征文活動成效顯著的.單位和個人進行表彰。通過勞動保障報、工人日報、中國青年報、中國職工科技報等媒體向社會公布征文獲獎名單和表彰情況，刊登部分獲獎征文。
二、征文要求
�。ㄒ唬┮浴吨袊呒寄苋瞬趴Ｏ盗行麄鳟嫛贰吨袊呒寄苋瞬趴Ｊ论E讀本》為學習素材，以"學習高技能楷模，爭當創新人才"為主題，自擬征文題目。
�。ǘ┱魑膽黝}鮮明，內容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。體裁不限（詩歌除外）。文章字數要求在1500字以內。征文必須為本人創作、未正式發表，嚴禁杜撰、抄襲或請人代為撰寫。
（三）征文首頁應寫明作者姓名、單位名稱、詳細地址、郵政編碼和聯系電話（手機）。征文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。標題居中，小二號字、黑體；正文仿宋—gb2312體，四號字。請勿設計封面及在文中使用裝飾性圖案。
（四）每篇征文作者只限1人。征文來稿一律不退，請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過截稿日期6個月仍未接到全國組委會秘書處正式刊登獲獎征文的通知，可以另投其他報刊。
三、獎項設置及推薦、評選要求
（一）征文獎項及推薦、評選要求
全國讀書征文活動征文評選設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。獲獎征文由全國組委會頒發證書。各省級組委會推薦征文數量掌握在40篇以內，推薦征文須與附件1一并報全國組委會秘書處。推薦截止日期為xx年10月31日。
征文評選實行百分制，滿分100分。其中，緊扣中國高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結構合理，內容完整：20分；語法正確，修辭得當：20分；題材新穎，生動感人或觀點深刻，見解獨到：30分。
�。ǘ﹥炐憬M織獎、優秀個人獎及推薦、評選要求
全國讀書征文活動設優秀組織獎和優秀個人獎。其中，優秀組織獎評選對象是組織活動成效顯著的機關、團體、企事業單位、學校等；優秀個人獎的評選對象是積極組織讀書征文活動、成績突出的個人。全國組委會對獲得優秀組織獎、優秀個人獎的單位和個人分別頒發獎牌、證書。省級組委會根據本地區讀書征文活動開展情況，推薦參評優秀組織獎、優秀個人獎的名額分別掌握在20名以內，并分別填寫附件2、附件3，上報時排出優先順序。推薦截止日期為xx年10月31日。對于省級組委會的優秀組織獎評選，由全國組委會研究、確定。
四、其他事項
�。ㄒ唬┍敬位顒铀琛吨袊呒寄苋瞬趴Ｏ盗行麄鳟嫛泛汀吨袊呒寄苋瞬趴Ｊ论E讀本》由勞動保障部組織制作和編寫、中國勞動社會保障出版社出版發行，可登陸中國勞動社會保障出版社網站查詢。
（二）有關本次活動進展情況，請隨時關注勞動保障部、全國總工會、共青團中央網站和全國職業培訓教材網。
征文活動方案 4
一．活動目的意義
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的`內涵。母愛像一首歌，婉轉悠揚；母愛像一縷陽光，伴你成長；母愛像一條河，源遠流長；母愛像一杯酒，甘甜清香......想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發回家的愿望；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，提高寫作水平，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二．活動主題：
“母愛無疆”
三．活動時間：
20xx年5月9日——20xx年5月11日
四．活動對象：
永興學校全體在校生
五．活動流程及要求
1.政教處要利用廣播做好宣傳，烘托氣氛，班主任配合學校做好本班動員工作。
2.文章體裁不限，題目自擬，以班為單位，人人參與，統一用作文紙楷書。初中部600字左右；1—2年級50字左右；3—4年級200字左右；5—6年級400字左右。
3.學生寫后于11日晚自習前統一上交到本班語文老師處，由語文老師評出優秀文章若干篇，并結合班主任制成展板，統一于13日中午展示。
4.語文老師于5月13日晚之前推薦5篇優秀文章上交學校，學校組織評委統一評定出優秀個人和優秀班級。
六．評分標準
1.主題鮮明，具有思想價值和現實意義；內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯。（30分）
2.文體明確，線索脈絡清晰；文章層次分明、結構合理；布局嚴謹。（20分）
3.語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運用出色合理；詳略得當，書寫工整。（30分）
4.材料構思新鮮，見解獨特；章法結構具有獨到之處；文采洋溢。（20分）
七．獎項設置
1.集體獎（參賽作品分+展板分）
初中部一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
小學部一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。
2.個人獎
初中部一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。小學部一等獎一名，二等獎三名，三等獎十名，優秀獎十五名。注：對獲獎班級分別加10分、8分、6分（加在勤奮學習星）。
征文活動方案 5
活動主題
圍繞學習我身邊雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人熱情，形成學雷鋒、心向黨良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。
參賽對象：
全校學生
活動內容
結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式好人好事，記錄與傳頌身邊老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼點滴感人事跡，發現更多最美越秀人，傳播最美現象，弘揚最美精神。
活動時間
3月1日3月21日
作品要求
1、緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在8字以內；
2、內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1、上交時間：xx年3月21日前。
2、上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發送到郵箱x（文件以班級+姓名方式命名）。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評后，各學院推薦1—15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎與優秀獎若干，并編印成冊。
征文活動方案 6
為促進xx區中小微企業的文化發展，多角度展現我區中小微企業員工的風采，傳遞青年創業就業積極向上的`正能量，現決定在全區范圍內開展中小微企業文化有獎征文活動，現就此項活動制定方案如下：
一、征文主題
小荷才露尖尖角
二、舉辦單位
主辦單位：xx新聞中心
xx區中小企業局
共青團xx區委員會
協辦單位：xx區小微企業協會
xx作家協會
xx祠堂文化研究會
三、征文時間
即日起至20xx年5月31日
四、征文對象
(一)xx區中小微企業的創業者和企業員工
(二)社會各界關心中小微企業成長的人士
(三)大中專院校在校生
(四)靈活就業人士等
五、征文內容
征文來稿應反映我區中小微企業真實創業經歷，重點反映創業者和員工熱愛生活，追求理想的精神風貌；也可對現代中小微企業發展提出意見和建議，要求有啟發性，激勵性，借鑒性。
六、征文要求
(一)征文來稿分微信、短語、詩歌和散文、小說兩個組別進行評選，其中微信、短語和詩歌篇幅在200字以內；散文、小說篇幅在1500字以上；
(二)投稿人須在稿件上注明“中小微企業文化征文”并提供真實姓名，通訊地址，聯系電話，電子郵箱，以便聯系；
(三)征文來稿須原創，嚴禁抄襲，一經發現，取消評選資格；
(四)征文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品，作品不退稿，請投稿人員自留底稿。
七、投稿方式
(一)電子郵件，請將投稿郵件發至huadxxx@126.com，并在郵件主題欄標明“中小微企業文化征文”，文稿以附件形式發送；
(二)紙質投稿，請將投稿郵寄或送至xx區公益大道政府綜合樓303室（聯系電話：368xxx），并在信封背面注明“中小微企業文化征文”
(三)微信投稿，請關注“xx共青團”公眾號，并將稿件發送至微信公眾平臺，在稿件中注明“中小微企業文化征文”。
八、獎項設置
征文分散文、小說組和詩歌、微信、短語組進行評選，各設：
一等獎1名：五十寸大彩電＋獎金＋證書；
二等獎3名：獎品＋獎金＋證書；
三等獎5名：獎金＋證書；
優秀獎10名：紀念品。
九、本次活動最終解釋權歸主辦方。
征文活動方案 7
為了進一步推進關愛城市留守兒童工作，加強轄區城市留守兒童與父母的溝通，幫助父母了解子女的學習生活狀況，夜明珠街道黨工委、街道辦事處與轄區3 所小學共同開展“你在他鄉還好嗎”——給爸爸媽媽的一封信有獎征文活動。
一、活動目的
加強親情文化教育，提高城市留守兒童的`想象力和寫作能力，鼓勵城市留守兒童在各級組織和社會各界的關愛中自我成長，激勵廣大城市留守兒童父母在外安心創業，進一步推動轄區城市留守兒童的生活服務管理工作。
二、征文主題
關愛與成長
三、征文內容
結合自身實際，自擬題目。抒發自己內心的感受和思念親人的情懷，表達自己將如何克服困難、刻苦學習和感恩社會。命題范圍：最渴望的事、最想得到的禮物、最想見的人、最想說的話。
四、征文對象
常劉路小學、葛洲壩實驗小學、鎮鏡山小學在校城市留守兒童
五、征文要求
征文來稿字數控制在1000 字以內，必須是原創作品，發現抄襲，取消評選資格。須提供個人及父母真實姓名、通訊地址、聯系電話、以便于聯系、核實。
六、征文時間安排
征文表彰時間為五月母親節前夕。
七、征文評選方式與獎勵
�。ㄒ唬┰u選方式：對本次征文來稿的評選，將采取校內老師初評和專家復評相結合的方式。()校內初評：3 所小學各初評20 篇優秀征文參加復評；專家復評：即由主辦方夜明珠街辦“金陽光計劃”指導中心邀請有關方面專業人士及3 所學校各自抽調一位老師組成征文專家評審組，在規定時間內對征文來稿進行評審。
（二）獎勵辦法：征文獎評選出一等獎3 名、二等獎6 名、三等獎9 名，優秀獎12 名；對獲獎的個人頒發榮譽證書，并予以一定的獎勵。
征文活動方案 8
一、指導思想
對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：
長城烈士陵園
三、掃墓時間：
4月1日下午12：20
四、參加對象：
四、五、六年級全體學生(步行)
五、活動安排：
12：10集合(內操場)，12：20分從學校準時步行出發。
每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排：(主持：胡格格)
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表發言。
3、學校領導講話
4、呼號
5、繞墓一周
六、活動要求：
1.學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2.各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。
3.各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4.隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。
5.學生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。
祭掃烈士墓活動程序
1、鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們藝術學校高年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志�，F在我宣布藝術學校祭掃烈士墓活動現在開始：下面請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈
2、清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。(大約一分多鐘)
3、禮畢
4、烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下請少先隊員代表講話。
5、下面請朱校長為我們講話。
6、請大隊輔導員帶領我們呼號：——“準備著為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”
7、烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的.豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一周。
征文活動方案 9
一、活動背景
高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？
二、活動目的
1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養。
2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。
3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。
三、活動對象
許昌學院全體在校生
四、活動時間
宣傳階段：6月 8日——9月 1日
作品征集：6月 9日——9月15日
評審階段：9月15日——9月20日
五、參賽要求
1、可以從以下三個主題中任選其一：
�。ㄒ唬┟}：那些年，我們一起上過的高三
�。ǘ┝拢质且粋�離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。
（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）
2、要求
�。�1）a.字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。
b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；
c.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；
（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的`稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至xx【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯系方式�！�
�。�3）參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。
六、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準：
評審標準 分值
內容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總計 100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準：
評審標準 分值
有獨到的觀點 30
有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20
內容翔實 20
條理清晰、表達準確 20
語言優美，文筆流暢 10
總計 100
七、獎項設置
一等獎（3名）：證書+獎品
二等獎（6名）：證書+獎品
三等獎（9名）：證書+獎品
優秀獎（20名）：證書
八、活動流程
1、活動前期
利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學了解并參與此次活動。
2、活動中期：
�、贉蕰r截止收稿，進行稿件整理
�、谘垖I人士進行評定
③整理稿件，準備公布
3、活動后期：
�、俟冀Y果。
②頒獎及撰寫活動總結。
九、經費預算
1．宣傳費用：
展板2張： 15.00元×2=30.00元
證書 41份：1元×38=38元
2. 其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元
3. 獎品：具體獎品待定
征文活動方案 10
為配合20xx級新生軍訓工作的全面開展，展示軍訓成果，增強國防意識，激發愛國熱情，秉承優良軍事傳統，傳播國防知識，學習軍人的優良作風，弘揚校園文化，院團委特舉辦20xx級新生軍訓征文比賽。為做好比賽的各項工作，特制訂如下實施方案。
一、活動對象
20xx級全體新生。
二、活動要求
1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關軍訓生活感悟的文章，由各班級輔導員收集。
2、行文內容主要是軍訓和新學期的感想和體會，文體不限。
3、內容積極、充實、生動，聯系自己的.所觀、所感，及軍訓過程中學習、生活和參加活動的情況，字數1000字內。
4、來稿請寫上自己的姓名、專業、班級，字跡工整。
5、各班級由輔導員負責初選工作，按班級人數10%的比例選送優秀的文章參加學院的新生軍訓征文比賽活動，院團委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點。
三、評選事項
院團委將組織相關教師組成評審組，按照公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審，從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，并頒發榮譽證書。評審結果將在新生軍訓匯演公布。
征文活動方案 11
一、活動目的
為深入開展社會主義核心價值觀教育，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，抓住APEC在北京召開的有利時機，在全市中小學生中開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，引導廣大中小學生講文明、有禮貌，努力提高自己的文明素質，積極參加社會道德實踐活動，以良好的精神風貌迎接APEC的召開。
二、組織機構
主辦單位：首都文明辦。
媒體支持單位：北京日報、北京少年報、當代家庭教育報。
三、活動時間
自20xx年6月開始，至20xx年12月結束。
四、征文要求
內容：體現北京人的精神風貌、文明素質；對APEC的`理解與展望；“我”能為APEC的召開做點什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡從小處落筆，抒發真情實感，抒寫真實故事。
文體：記敘文、散文、議論文、雜文均可。
字數：千字文為主，最長不超過20xx字。
五、階段安排
1.籌備階段（5——6月）：做好相關單位協調工作，制定活動文件，進行動員部署。
2. 征集刊發階段（7——11月）：征集文稿，篩選后在媒體刊發�！侗本┤請蟆贰靶∶纭卑婷科诳�2——3篇征文；《北京少年報》開設專欄，每期用半版篇幅發布活動信息，刊發學生征文�！都彝ソ逃龍蟆烽_設專欄，每月2期，每期刊登2——3篇征文。
3.總結階段（12月）：由資深媒體人、青少年教育工作者、青少年活動專家、骨干教師、家長代表組成評審小組對征文進行評選。選出一等獎20名，獎品為護眼燈；二等獎25名，獎品為智力拼圖；三等獎30名，獎品為少兒圖書；優秀獎40名，獎品為文具套裝；組織獎20個，獎品為U盤。評選結果在《北京日報》、《北京少年報》、《家庭教育報》上公布，同時對獲獎作者表彰獎勵，獎品證書由北京少年報社承辦。
征文活動方案 12
一、組織領導
為開展好本屆讀書活動，我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領導小組。
二、活動主題
讀書活動的主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。
三、參與對象
全校學生
四、時間安排
實施步驟：活動分三個階段進行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領會精神，各班班主任動員學生參加。
第二階段：11月15日—11月20日）書籍征訂階段，1—6年級各班統計參加學生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。
五、活動載體
1、每個班級要購置統一的讀書筆記，開展讀書活動，每周三早讀課為學生共同讀書時間。
2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的評比活動，全校選出20名學生進行表彰。
3、開展讀書匯報會活動，定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動：低年級：以“愛國故事”為內容，中年級：以“讀書感悟”為內容，高年級以“讀書演講”為內容召開讀書匯報會。
4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學期不得少于10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少于150字、高年級不得少于200字。
5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學生繪畫活動。
6、在3月份舉行以“我愛我的`祖國”為主題的班隊會，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。
7、積極倡導學生傳唱好的優秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優秀作品參加市征文競賽。
征文活動方案 13
為了進一步增強學生遵守交通安全的意識，促進和諧平安校園建設 ，并配合我校創建市“交通安全文明學�！�，特舉行征文活動，現將活動方案公布如下：
一．比賽對象
5年級學生
二. 比賽要求
1、作文要注明班級、姓名，用統一的作文紙。
2、內容要以交通安全為主，可以抓住一兩件交通事故談談自己的`感想,也可以是自己的一些對交通安全法規的體會。
3、書寫工整，版面整潔。
三．比賽時間
20xx年4月9日至20xx年4月12日
四．比賽形式
1.先由各班主任從本班評出5份優秀作文,再由校務處組織語文老師從這批優秀作品中評出各等次作文。
2.比賽結果4月20日公布。
3.本次活動由王姣老師負責落實,組織老師評選出各等次作文，把結果報德育處。
五．比賽設獎
本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六．紙張要求
a4
征文活動方案 14
為促使中小學生進一步養成愛讀書、讀好書的習慣，豐富中小學生寒假文化生活，教育局決定在寒假期間開展全縣中小學生20xx--20xx年寒假讀好書 品書香讀書征文活動�，F將有關事宜安排如下：
一、活動意義
讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲取知識，擴展視野，增加知識儲備。此次活動旨在充分利用寒假寶貴時間，引導全縣中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀、寫作能力，積極構建和諧校園、書香校園，打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,切實推進素質教育。
二、活動形式
分三步：讀書、寫讀后感、征文。
三、活動范圍
全縣小學三至六年級學生，初中一、二年級學生。每名學生僅限報1篇讀后感。
分別設小學中年級組(三、四年級)、小學高年級組(五、六年級)和初中組(初一、初二)三個組別。
四、時間安排
20xx年1月3月。本次征文活動截稿日期2月28日。
(一)各學校在放假前布置好活動，寒假期間學生閱讀書目，寫讀后感。
(二)20xx年3月10日前各學校自行組織集中展評活動。(活動要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)
(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報送推薦作品。(縣城學校每個組別各上交5篇推薦作品、鄉鎮學校每個組別各上交3篇推薦作品，作品紙質和電子均上報)
(四)3月20日前縣教育局完成初評，并向白城市教育局報送推薦的'優秀作品。
五、活動要求
(一)各學校要認真組織、落實好此項活動，讓學生積極參與、全員參與，注重發揮好語文教師的引領作用，組織好評比活動，按時上報推薦作品。
(二)具體活動內容和作品要求見市文件(附件)。(活動必須是根據推薦書目中任選一本書閱讀，推薦書目見附件)
(三)各學校上報縣教育局的推薦作品，紙質和電子版都上報。(紙質要按文件要求書寫工整、格式規范，一定要有指導教師點評和指導教師姓名;電子版要與紙質作品一一對應，文件夾要標明學校、組別，并在電子版最后要附有指導教師的聯系方式)
征文活動方案 15
一、征文主題
“與經典同行”
二、征文時間
xx
三、參賽對象
全校學生
四、組織單位
策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”——我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的'學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求
1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：xxx。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
八、獎項設置
12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4. 橫幅 ：“與經典同行”——“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發言
征文活動方案 16
為進一步宣傳國家資助政策，強化學生資助工作的育人功能，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的誠信意識、感恩意識和責任意識。學院學生資助管理中心決定開展以“懷感恩之心，做誠信之人”為主題的.感恩誠信教育征文活動。
一、征文主題
懷感恩之心，做誠信之人
二、征文對象
曾獲得國家資助（包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、各類社會獎助學金、退役士兵教育資助）的全日制在校學生
三、征文要求
主題鮮明，內容充實，感情真摯。需體現家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發向上、誠信感恩、勵志成才的精神面貌。
體裁不限，1500字左右。
內容真實，嚴禁抄襲，一經發現，取消參評資格。
四、征文選送
請各系部廣泛動員和組織受助學生積極參與并開展系部初選。初選后，征文由各系部擇優推薦報送院學生資助管理中心。學院征文材料報送截止時間為20xx年6月16日，報送形式為各系部集中報送。
五、征文評審及獎項設置
征文截止后，學生資助管理中心組織評委進行審議，選出優秀征文作品，在學院網站公布評審結果，并將優秀征文發布在學院資助中心網站。
優秀征文獎項設置:一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，以及優秀獎若干名，均頒發證書和獎品。
征文活動方案 17
一、征文主題
圍繞“閱讀筑夢，書香人生”這一主題，講述自身與書、與圖書館的不解情緣和動人故事。
著重體現閱讀如何改變生活，抒發對閱讀的熱愛，對美好生活的向往，為遼寧振興發展助力。
二、征文對象
具有鄉鎮戶口的在城務工人員。
三、征文時間安排
1、征稿時間：20xx年5月6日—5月29日
2、評選時間：6月上旬
3、獎項公布時間：6月下旬
四、征文要求
1、體裁不限，可為散文、小說、書評、讀書筆記等（不含詩歌）。題目自擬，緊扣主題、抒發真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點端正。
2、征文格式：手寫或電子文檔均可。電子文檔要求：A4紙排版，標題為小二號黑體，正文為四號宋體，1.25倍行間距，字數在1500字以內。
3、稿件后面須注明作者真實姓名、性別、電話等詳細的聯系方式，來稿恕不退還，請作者自留底稿。
4、投稿作品需為原創，參選者必須對其作品擁有獨立的著作權，且未在正式刊物上公開發表過，如經查實征文是下載、抄襲、拼湊等，將取消參評資格，嚴重者追究其法律責任。參選作品所涉及的名譽權、著作權等法律責任均由參賽作者自行解決。
五、評選及獎項設置
1、征文截稿后，由鞍山市圖書館選出15篇入圍作品推送給遼寧省圖書館。
我館將在此15篇中選出1等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，與省圖獎項兼得。
2、由省圖書館組織有關專家組成征文評選委員會，對各市圖書館報送的'入圍作品進行公正公開、客觀細致的評選。
活動將在全省范圍內評選出一等獎作品5篇，二等獎作品10篇，三等獎作品15篇，并給予獎勵。
3、6月下旬由省圖公布獲獎作品名單，優秀征文推薦在《圖書館學刊》及相關網站上刊登發表，同時，遼寧廣播電視臺鄉村廣播節目將播送優秀征文作品。
征文活動方案 18
為配合20xx級新生軍訓工作的全面開展，展示軍訓成果，增強國防意識，激發愛國熱情，秉承優良軍事傳統，傳播國防知識，學習軍人的優良作風，弘揚校園文化，院團委特舉辦20xx級新生軍訓征文比賽。為做好比賽的各項工作，特制訂如下實施方案。
一、活動對象
20xx級全體新生。
二、活動要求
1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關軍訓生活感悟的文章，由各班級輔導員收集。
2、行文內容主要是軍訓和新學期的感想和體會，文體不限。
3、內容積極、充實、生動，聯系自己的所觀、所感，及軍訓過程中學習、生活和參加活動的.情況，字數1000字內。
4、來稿請寫上自己的姓名、專業、班級，字跡工整。
5、各班級由輔導員負責初選工作，按班級人數10%的比例選送優秀的文章參加學院的新生軍訓征文比賽活動，院團委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點。
三、評選事項
院團委將組織相關教師組成評審組，按照公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審，從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，并頒發榮譽證書。評審結果將在新生軍訓匯演公布。
征文活動方案 19
一、指導思想
為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
423世界讀書日當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。
三、活動主題
本屆學校讀書節主題為閱讀，讓生命更豐潤
四、活動目的
宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香學校、和諧學校、建立學校文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書；這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。
六、活動資料與安排
1、世界讀書日系列活動
①4月23日當天，天一中學第二屆學校讀書節系列活動啟動。午時12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）
�、诮M織一期宣傳展板，讓學生們了解世界讀書日，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）
③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次小圖書管理員。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）
�、芡瑢W之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）
3、修改一期閱讀，讓生命更豐潤主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）
4、組織開展天一中學營建書香學校青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）
5、舉辦對我影響最深的一本書有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）
6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆學校讀書節專題講座（時間地點詳見學校海報）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創造
7、舉辦教師讀書沙龍活動。（負責部門：教科室、校黨委）
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展我與父母同讀一本書或我為父母買(借)本書活動，促進家長與孩子間的'交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節對我影響深刻的一本書獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）
10、名著有聲閱讀優秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
征文活動方案 20
一、活動意義
通過主題征文活動激發學子的讀書熱情，倡導校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結合。搜羅各方觀點，從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在促進大學生養成健康閱讀習慣的同時，提高大學生寫作水平。
二、活動形式
本次主題征文活動將面向北京范圍內各高校各年級熱愛讀書的學子，以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題進行創作。主題征文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。
三、活動流程
作品提交 20xx年10月22日-12月15日 圍繞征文主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低于2000字；投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。
投票評選 20xx年12月16日-12月29日 活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士對所有參賽作品進行投票。
統計匯總 20xx年12月30日-20xx年1月6日 由活動辦公室工作人員匯總、統計征文評選委員會各位成員的票選結果。
頒獎典禮 20xx年1月7日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。
四、征文規則
作品要求
圍繞以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的'話題為主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低于2000字；投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。
評選形式
為體現本次主題征文活動的公平性和權威性，活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士組成專業評審團，對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，并由工作人員搜集整理，統計評選意見。
獎項設置
經專業評審團意見匯總，將在1月7日的2010首都大學生讀書節頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項為：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。優秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。
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