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激揚青春放飛夢想征文（通用45篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的激揚青春放飛夢想征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激揚青春放飛夢想征文 1
青春是我們唯一可以肆無忌憚地經營夢想的時光。曾經的年少輕狂己蕩然無存，多了些許傷感與成熟，因為年輕的心已載著一個偌大的夢想去遠航。
不曾親身經歷曹雪芹少年時“錦衣紈绔”“飫甘饜肥”的富貴生活，也從未體驗過他家道中落后“茅檐蓬牖”“繩床瓦灶”的那般貧困，卻擁有他性格的豪放不羈。我們不為生活物質所困，“食無求飽，居無求安”是我們這一代青少年的真實寫照。我們學會了在面對困難時讓自己微笑，相信自己只要不放棄一切都將風輕云淡；學會在滿心疲憊時讓自己小憩，愜意地品味從容的人生；學會在追求自由與希望之中讓自己淡定，不再沉溺于痛苦之中不能自拔。
雖然沒有李清照晚年“這次第，怎一個愁字了得”的一簾憂郁，也沒有她吟唱“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，卻擁有她“倚門回首，卻把青梅嗅”的浪漫情態，擁有她那心系抗金前線的愛國情懷。我們不為賦新詞強說愁，但也不掩飾失意徘徊迷茫。“少年強，則中國強”是我們的心聲。教室里認真地聽講展示我們臉上的朝氣；書桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅定；圖書館靜靜的沉默表達我們思想的蛻變。我們播種希望，向著陽光，茁壯成長。
張愛玲說：“出名要趁早。”我們在成人禮的港口直掛云帆，勾勒青春藍圖里最美的軌跡。我們會感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍，也會津津樂道那些明媚憂傷的畫面、夢里花落的意境、絕美空靈的文字、行云流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉身。“少年出英雄”仍然是我們的向往，面對接踵而來的考驗，縱然跌倒失敗，傷痕累累，我們依舊一路張揚，從未停下來飛翔的'翅膀。
經常想的一件事是，我們何以見證自己的往昔歲月呢？好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外，我們再也找不到一點我們曾經存在的跡象。
往往就是這樣，最美好的歲月在一路奔波的風雨兼程中被蒼白地撫拭而去，當某一天我們身心俱疲止步不前時，卻發現曾經的韶華年代只剩下一個輕微的歲月，注解也沒能留下。所以，當聆聽一位長者的諄諄教誨的同時，我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具，在歲月匆匆流過的瞬間，努力雕刻下自己的痕跡。
那些年，我們將矯健的身影留在地平線上，我們將無悔與堅持寫在青春的記憶里，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們睜開黑色的眼睛去尋找光明，雨后的彩虹會更加絢麗多彩。
青春，“我有年輕的舵手的情懷，在大地的海上。”
激揚青春放飛夢想征文 2
青春，流露著濃濃的詩情畫意，夢想，散發出淡淡的幽香，青春的夢想綻放出太陽一樣的光彩。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
青春的夢想，如同一條剛出生的小魚，在知識的海洋里尋找著食物，尋求精神的享受，用勤奮和刻苦鍛造著自己，盡善盡著的雕刻著自己，勇敢的向人生的高地迸發。
青春的夢想，是烈日炎炎下的一座涼亭，是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個過程，一個感悟生命，走向成熟的'過程，一個在理性上獲得質的飛躍的過程。
青春的夢想，充滿力量，充滿著期待和志愿，充滿著希望和信心。
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
十八歲，在痛苦面前，我們選擇相信自己。走過風雨，走過陰霾，前面總有陽光;走過荊棘，走過坎坷，前面總有坦蕩;走過惆悵，走過迷惘，前面總有希望。
十八歲，在生活面前，我們選擇快慰自己。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然;沒有太陽的光輝，可以有月亮的澄澈。
十八歲，在困難面前，我們選擇微笑。困難是石，給我們警告;困難是燈，給我們指路;困難是火，讓我們學會燃燒，將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前，在生活面前，在困難面前，微笑吧!笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩的人生。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空!
激揚青春放飛夢想征文 3
青春是一首歌，優揚婉轉；青春是一首詩，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領悟了青春的詩情畫意，領略到了它的美好，蓬勃、激揚。在青春的路上，我們是一群風華正茂，意氣風發的追夢少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會在激揚的青春道路上放飛夢想、追尋夢想、實現夢想。
夢想是平凡的但同時也是寶貴的，每個人都有，可每個人的夢想又是獨一無二的；夢想的寶貴之處在于我們實現夢想的`過程，實現夢想的過程不會是一帆風順的，必定會遇困難，遭受挫折，經歷過坎坷與磨練的追夢道路，一定會讓我們汲取更多的經驗，夢想不是遙不可及的，只要我們經得住挫折與打擊，實現夢想的道路不會太艱難。
高中生的我們是意氣風發的追夢少年，我們現在最重要的是要努力學習，提高科學文化素質，現在努力學習是為了實現夢想鋪造平坦大道，知識的力量是無窮的，可以幫助我們更加接近夢想，做為新一代的筑夢者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點江山”，但至少我們可以做到“激揚文字”，激揚的青春，激揚的文字，更加堅定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因為我們還有時間可以體驗追逐夢想的快樂。
少年強則國強，少睥富則富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，少年是國家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢想，更懷揣著國家的夢想，我們學習的目的就是要富強中國，國家的夢想實現了，我們的夢想就得以實現。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實著國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢少年，讓我們一起乘風破浪，到達夢想的彼岸。
激揚的青春是用來放飛夢想，追尋夢想，實現夢想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢想，擁有激揚青春，讓夢想飛的更高更遠，我們一起踏上放飛夢想的青春旅程吧！青春正因為有了我們才變得激揚，夢想正是因為有了我們才顯得更加輝煌。有夢想的人生是美好的，擁有青春激揚的夢想是燦爛的，青春給了我享受的時間，夢想賦予了我前進的動力，在青春的時間里帶著夢想出發。
激揚青春放飛夢想征文 4
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”你是否有如此的意氣奔放？“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”你是否有“自信人生三百年，會當擊水三千里”的豪情？
如果是，那么，你的青春，正激揚。
這是青春的姿態，是年輕的本色。它代表著的是無數有志青年火熱的心，它表現的是青年們對未來的追求和對生命的激情，這是激揚的青春。
那嘹亮的口號，整齊的步伐，無一不突顯著青春的氣勢。那堅定的眼神，倔強的執著，無一不展現出青春的信念。用汗水澆灌青春，用行動證明奇跡，那是青春的風采，那高高飄揚的鮮紅旗幟，便是那激揚的青春。
是年青人，就該相信自己，想念未來，而相信未來卻是青春存在的重要標志。就如詩人食指所說的那樣：“即使蜘蛛網無情地查封了爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然要堅定地相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。”這是屬于青年的渴望與追求，這是激揚的青春。
還記得那年的軍訓嗎？還記得當年許下的豪言壯志嗎？還記得我們一起攜手踏上的'青春嗎？這不僅是回憶，更是我們青春的腳印，是我們正激揚著的青春。
在人生最充滿自信，最朝氣蓬勃的階段，我們大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”之勢，這是什么？這是多少人想留下卻留不住的激揚青春啊！
少年，你是否該珍惜這段還未逝去的年華？你是否該學會珍藏這些寶貴的記憶？你是否體會到了你的幸福！
年輕真好，我幸福著，因為我的青春，正激揚！
我將乘著青春之船，揚起理想之帆，帶著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情駛向成功的彼岸。
激揚青春放飛夢想征文 5
人的一生就像一首詩，有的人匆匆寫完，就此擱筆，有的人仔細書寫潤寫并加以修改。前者如雁過池塘，來而無影，后者如踏雪飛鴻，去而有痕。
提到青春，我們便會想到理想，理想是青春最閃亮的燈牌，是青春之歌的高潮，而我們又該如何實現它呢？我們需要目標。如果一艘船不知道該駛向哪一座港口，那便只能隨波逐流，一個人沒有目標，那便只能像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，庸庸碌碌一生卻無所獲，只有明確自己的目標和方向，我們才能備好行囊，才能在一次次山重水復時不迷失自己的方向。
只有目標還遠遠不夠，實現理想，還需要堅韌的品格，孫康映雪夜讀，蘇秦懸梁刺骨，范仲淹斷齏劃粥，自古以來功成名就之士，大多是性格堅韌的人，在急功近利的社會，也許堅持太過艱難，但很多事情從來都不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。
青春是荒原，是叢林，是熾烈陽光下的奔跑，是大雨滂沱下的佇立，青春之路，荊棘叢生，風雨交加，但也絕不缺乏陽光和彩虹。
泰戈爾曾說“只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”朗朗經歷無數個不為人知，默默練習的日夜，所以人們為它絢麗華美的鋼琴彈奏所折服；屠呦呦做了數百次試驗，才有了驚人的發現，40年后終登上諾獎之巔。羽生結弦一次次受傷又爬起，終于為世界呈現出絕美的冰上英姿。唯有磨練過的`人生才能過的充實，唯有經歷磨練的青春才會更加光彩照人。
歲月不居，時節如流，世上許多事物都只能淹沒于時間的長河中，如同沙石般渺小的我們，也終將會被流水沖走，但我們不應心甘情愿的被奔流過去，而是要奮力反抗，在反抗中留下自己的足跡，即使是一點磨難也是我們青春中的閃光點。讓我們激揚文字，肆寫青春。
激揚青春放飛夢想征文 6
青春是夢想，生活是現實，彼此是不可或缺的“舞伴”。——題記
青春似火，激情四射；生活似水，百媚千嬌；青春似珍珠，璀璨奪目，受人追捧；而生活似砂礪，暗淡無光，惹人厭煩……
青春是美好的，就像是待放的花蕾，孕育著無限希望；生活是崎嶇的，就像是脫軌的火車，蘊藏著不可預計的危險。青春是朝陽升起時的光芒，而生活是夕陽西沉時的余暉，他們仿佛永遠對立，又仿佛是永遠的敵人！
但是，誰又說得準呢？古語有云，只有永久的利益，沒有永遠的敵人。雖然青春與生活毫無利益關系，但也不存在永遠的對立。看似無理，卻又沒有矛盾。青春的夢想源自現實的生活，在這個層面上來說，是生活孕育了青春，使枝繁葉茂，賦予了青春無限的活力，使生機盎然。當生活傾注所有只為青春像曇花似的綻放一次，讓青春能夠放肆一回。
如曇花一現的青春，盛開之后便不復，只剩下殘枝敗葉，亦或是傷痕累累。但時間不停，生命不息，生活還得繼續。我們的生活中當然不缺乏這樣的例子。蓮之出淤泥而不染，卻也難逃生死榮枯的命運。油綠色的蓮葉，簇擁著零星點點的粉荷，看著它恣意綻放，看慢慢探出頭的蓮蓬露出純真無邪的'笑臉來，然后一起攜手走向生命的終結……
正如我們，無情地將生活奉獻給青春，使之瘋狂叛逆，使之敏感脆弱，仿佛溫室里的花草，仿佛弱不禁風的名媛淑女，再經不得生活里的狂風驟雨，哪怕一丁點兒。
在這場持久的拉鋸戰中，終于是青春戰敗。生活以堅持不懈的努力，包容一切的胸懷，戰勝了放蕩不羈、張揚叛逆的青春。其犯不著抱怨，也無關對錯。不是有句老話叫樹大招風嗎？如若不是青春太耀眼奪目，又怎會引來嫉妒呢？
青春就像是一把輕便的利劍，而生活就像是一柄沉重的大刀，一旦兵戎相見，便是一場大戰，各自都會有損傷，劍卷刀鈍便是難免的了……待到你能夠掌控大局，就是成長了。
生活就是一場戲劇，充滿了刺激與挑戰，就看你的青春能否完美謝幕；生活也是一塊磨刀石，磨去你的棱角與傲慢，只看你能否竭力忍受。生活讓青春遠去，教我們成長。
在青春中成長是幸福的，也是要付出代價的。短暫的青春，既可以讓我們肆無忌憚地瘋狂，也可以讓我們粉身碎骨地墜落。我們不僅要好好享受青春，還要有節制地利用時光，萬不可揮霍無度，讓青春飛揚！
生活讓青春成長，青春使我們成熟。以高標準低姿態要求自己，懷一顆平常心，虛心接受他人的勸告，不斷完善自身，學會如何為人處事，平淡生活！
激揚青春放飛夢想征文 7
佇立堯王腳下，一汪美景，盡收眼底。縱橫交錯的馬路上林蔭映照，排排列列的民房組成方塊，規劃工整的田地一碧千里，高聳矗立的樓廈參差不齊，自然樸實的村莊傳來清新的'泥土氣息……家鄉無限風采，盡顯山城張揚。
愛家鄉
凝視家鄉的每一捧土，每一方田，每一條河流，每一汪清泉。正是它們用甘甜的乳汁滋養了我，用寬闊的胸膛哺育了我。我的祖祖輩輩正是在這里生息繁衍，他們的后輩也正是從這里走向五湖四海。
家里不僅養育了我，在這人杰地靈的地方還有許多影響了我。老師辛勤的汗水是奉獻的見證，醫生們歲月的皺紋是奉獻的見證，清潔者們滿身泥土是奉獻的見證，這些縣城的建設者們都無私奉獻著。
理想家鄉
理想中的家鄉暖洋洋，樂融融。貧困生被幫扶，殘疾人被接濟，一方有難，八方支援。家鄉經濟發達，鐵路綿延，道路通暢。企業興隆，生機勃勃，食品廠、鐵廠、煤焦廠，資源被深加工，經濟上快車道。家鄉還綠色環保，有著泰晤士河一般清徹的河流，有遮天蔽日的森林，還有蔥蘢茂密的綠化帶。
獻身家鄉
穿歲月煙塵，伴歷史云煙，一代代優秀青年已成為家鄉做出卓越貢獻，循火紅足跡，經坷坎歷程，我們也應該努力奮斗。
千帆競發，百舸爭流，時不我待。知識點燃希望，我們也應用自己的知識給騰飛浮山一個希望，為浮山之崛起而讀書，用知識武裝自己，學習各行各業知識，充分發揮力量，為家鄉貢獻，為家鄉喝彩，為未來的家鄉譜寫一曲壯麗雄渾的青春之歌！
時代在呼喚，家鄉在召喚，只要我們新一代青年以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣發揮青年的智慧和力量，必能乘風破浪濟家鄉！
激揚青春放飛夢想征文 8
海闊憑魚躍；天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待？夢想是堅強？青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航！飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們，青春已經伴著我們走進了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本；背著書包；青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息！青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石？敲出星星之火。青春的夢想是火？點燃希望的燈。青春的夢想是燈？照亮前行的道路。青春的`夢想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔！能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結網”“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量！我們沒有任何理由有絲毫的懈怠！從而消磨浪費它！我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志！
正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈！正是青春的奮斗，成就著遠大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一起努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！
激揚青春放飛夢想征文 9
或許我們的相遇是一次命中注定；或許我認識你是我青春激揚的原因；或許我們以后還能見面；或許……謝謝你。
你總是那樣遙不可及，班上宿舍里的你是那樣讓人感覺難相處，我們倆是同鋪，但從來都沒有說過一次話，或許你我那時感覺對方性格不相同吧，直到某一天發現你是那樣的容易交成朋友。
平時的我們都會早早的躺下做夢，也有的人自己偷偷看小說，所以……可是，時值初四，不拼不行，晚上點燈熬油。“咱倆用一個手電，行哦不啊？”一個熟悉而又陌生的聲音向我飄來，我放下手中的床單看著我的同鋪點了點頭。那晚，我們聊了很多，漸漸的變成了好朋友。
學校里的飯菜吃不下，媽媽們都同意讓我們在宿舍里偷著吃東西，當然，我每周帶的吃的都會和我的好同鋪分享，有時她也會在我半飽是對我說：“我吃撐了。”但是，這樣的日子可不長，不知是哪個告了我們全宿舍。
班主任在班里大發雷霆，我們被罰查宿舍，第一次查宿舍的我們都很興奮，可是在冰冷的走廊中站40多分鐘，誰會承受的了。某一天：
我已經凍得不行了，趁著老師不在，連忙跑回了自己的宿舍，手腳冰涼，當時你的.手搭在我的被子上，我的手正好很涼，弄她一下吧，你誰知剛一動你的手就被死死的抓住不放，你爬起來對我說：“這么涼啊，你緊靠我，把手放在我的被子里。”我照做了。你還時不時的對我說：“我和你說，就我中午在外面查宿舍，外面很冷啊，手都沒法拿筆咧……”我的頭朝向墻壁，那一晚，我們的心彼此融化。我想，青春有你陪行，足矣。
或許，現在的你手握鋼筆坐在不屬于你的那一角書寫著我們的故事，是你讓我的青春別樣激揚，青春之路有你陪行，足矣。
“也許下個明天，也許下個雨天，也許再一個夏天，也許……”
謝謝你讓我的青春別樣激揚。
激揚青春放飛夢想征文 10
從一年級開始，媽媽就開始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學習鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在一年級時，我的第一位鋼琴老師對我的教導非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過，新老師非常的嚴格，她會拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關節，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒有其它人發現。之后因為搬家的緣故，離開了從小生長的環境，這才展開了我長久以來的夢想。
因為我的老師知道我已經有了彈奏鋼琴，便開始教導我一些旋律簡單、曲調優美的樂曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂頌。記得準備第一次檢定前的練習，我幾乎快耐不住性子了，因為必須一直重復練習檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開始的'我連Ｇ大調、Ａ大調、Ｃ大調和ａ小調和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學琴，幸好在老師的耐心教導及幫助下，我愈來愈進步也通過了一次又一次的檢定。
現在的我不僅彈琴，也開始學習烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續往我的目標前進，有朝一日能在大舞臺上發光發熱。
激揚青春放飛夢想征文 11
每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，想想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺得我們應該放飛自己的夢想。每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫出那樣的畫，于是，我有了夢想當一名畫師，一個美術家。為了實現這個夢想，我就去讓媽媽給我報美術班。
起初，我僅僅是為了能畫出好看的畫，可是學了一段時間后，我對繪畫的興趣越來越濃厚，我越發感覺到，我學習繪畫不應該只是為了畫出好看的畫而已，它還可以給我帶來許多快樂。現在，畫畫已經成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會用我的畫筆，畫出絢麗繽紛的.畫卷，給孩子一個五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢想而不斷努力，夢想是動力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點，來實現我的愿望。夢想就像一只小船，如果你不推動它，它就永遠不會前行。我要放飛我的夢想，時刻提醒自己，準備去飛翔。
激揚青春放飛夢想征文 12
今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們全體同學興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。
同學們拿著風箏，互相看起來。大家的風箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍貓的各不相同。而我和戴威志的風箏卻是飛機樣式的'。這架飛機風箏上有一顆閃閃發亮的紅星，如同飛機的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾；還有兩條長長的手臂，如同飛機的兩條長長的機翼。
開始放飛了。在這一時刻，我對戴威志說：我們把我們的悄悄話講給風箏，然后放飛風箏吧！好啊！戴威志叫道。我們倆個面對風箏，說了起來。我小聲地對風箏說：讓我的學習更上一層樓吧！但對于戴威志說了些什么，我就不知道了。
說完后，我們放起風箏。在放飛過程中，我們的飛機遇到了一點障礙，但很快地又有了轉機。
望著天空，我們的風箏越來越渺小，但我仍知：風箏已經把我們的夢想帶到了天空！
平常，我們應該經常舉行這樣的活動。同時，讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧！
激揚青春放飛夢想征文 13
我的夢想是成為一個服裝設計師，成了服裝設計師，我就可以設計出各種漂亮的衣服來滿足人們對服裝的不同需求，無論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設計。
首先，我要設計一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據你個人的喜好選擇，所以如果你要買我設計的衣服必須提前預約才行哦。不管怎樣，我設計出來的.衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來光彩奪目，這是提醒你該改變心態了。如果高興得過度，衣服就變得很灰暗，看起來都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無論怎樣變，穿起來的感覺都非常舒服。
我是服裝設計師，我還會設計出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構成的，千萬別小瞧這些晶片哦！它們會閃閃發光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當它們的光變得暗淡了，就說明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的結構來調節溫度。所以，這一件衣服無論哪個季節都適合穿。
我的夢想聽起來的確很不可思議，但只要我們堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，堅持努力，夢想就能變成現實！
激揚青春放飛夢想征文 14
我的夢想是想看看宇宙，所以，我要當一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。
我想做一個飛行器，飛上太空。首先，要有一個馬達，還有帥氣的外殼，再有幾根電線，就可以做了。把馬達用電線和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。
我要看些關于宇宙的書，想一想宇宙的星系分幾大類，黑洞和銀河系又分幾大類，星球有分幾大類等。
我去宇宙，看見了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著一個大火球------太陽，火紅的太陽仿佛要把整個宇宙照亮。黑洞像一個大漩渦，要把整個宇宙吸進去似的`。美麗的銀河在宇宙中旋轉。
所以，我現在一定要努力，當一名宇航員，去宇宙探索、觀賞。
我也要好好學習，將來要去宇宙。
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
激揚青春放飛夢想征文 15
星期天，我和媽媽一起去實驗中學參加小記者放飛夢想活動。
到了實驗中學，郭老師先講了風箏的起源和歷史，使我們增長了很多知識，接下來，每人發一只空白的風箏，畫下自己的夢想或煩惱，我畫什么呢？我的夢想是長大了做一名醫生，給病人治病，病人治好后一定會很高興，那就畫笑臉吧。媽媽說：“做一名合格的醫生，首先要有救死扶傷的人道主義精神。”媽媽教我在風箏最上方畫上紅十字標志，告訴我國際紅十字組織的宗旨就是保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，我又在下面畫了十個五顏六色的笑臉，遠遠望去，漂亮極了。
最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫的風箏，輪到我了，我大聲說：“我叫劉詩意，是北順小學三年級四班的.學生，我畫得是病人被醫生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長大后做一名醫生，救死扶傷。”郭老師笑瞇瞇的說：“真是個有愛心的孩子！”經臺下小記者們投票，我還得了獎品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。
開始放風箏啦！我扯著風箏線在操場上跑來跑去，高興極了，我望著飛起來的風箏，心想：我現在要好好學習，長大后一定能實現我的愿望。
激揚青春放飛夢想征文 16
每個人都有自己獨一無二的夢想，而我的夢想是長大當一個大型玩具設計師。用自己的智慧和潛能發明出一個個別具一格的玩具，捐獻給貧困災區的孩子。讓他們也擁有充分的開心與快樂。
一個擁有夢想的人，他內心一定充滿了對未來生活的期待與遐想。若想實現夢想，就要為夢想而不斷努力。我堅定，夢想是石，它能夠擦出成功的火花；夢想是火，它能夠點燃永遠的.燭燈；夢想是燈，它能照亮先進的溫室；夢想是屋，它可以容納下一個成功人士……這些我們都何嘗不是呢？
我六歲的時候，夢想可以長出一雙能夠在天空自由飛翔的翅膀。整個世界可以讓我來圍繞。但自從我在電腦上看到貧困山區小學生的生活環境時，我卻十分慚愧。那時我已經十一歲，我覺得夢想為什么這樣乏味和簡單。在天空飛能怎么樣，只是滿足了一下渴望。卻對任何事物沒什么益處。所以，夢想不簡簡單單為了滿足自己，而是既幫助了他人又關心到自己，懷有高尚的意愿。
每一個人肯定都希望自己的夢想成功。那還等什么，快為夢想的冠軍杯奮發圖強吧！
激揚青春放飛夢想征文 17
我的課余生活很充實，也很快樂。像英語、鋼琴、看書……都給我的生活帶來了無限的樂趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。
現在的我，一有空就嚷著要去輪滑，已經成功地把四個輪子踩在腳底下了。當輪子轉起來，我就心花怒放，只是想著還能滑多快。
還記得那個天氣晴朗、陽光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護具，一步一滑地就開始了。
這時，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個人“飛”了起來。爸爸看了看，笑呵呵地說：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的.，繼續滑了起來。想著想著，那個小坡，又一次出現在了我的眼前。我著急地想：爬坡這么危險，我能行嗎？這時，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽“嗖”的一聲，我又滑了下來。我飛起來了！那時候，上坡、下坡，還有轉彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢想！
激揚青春放飛夢想征文 18
生命因為有了夢想而豐富多彩，夢想因為有了付出而精彩。當一個人有了夢想，便有了勇往直前的動力，讓我們一起放飛夢想！
我的夢想可是至高無上的，我想做一位白衣天使——醫生，一名舉世聞名的醫生！我要讓老人們的身體健康，年年益壽；讓大人們的身體強壯，精力充實；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。那么，這個世界上就會永遠充滿著歡聲笑語。
醫院里的醫生是那么的善解人意，他們醫術精湛，給病人對癥下藥，把病人照顧的無微不至，那如沐春風般的`笑容，我的心好像是冬天里的雪，仿佛被融化了。病人也在護士們的細心呵護下，一個個變得神采奕奕，有了新的生命希望。
我希望能通過自己的努力去救活許許多多的病人，讓他們減少與病魔斗爭的痛苦，和家人一起快樂團聚，無論付出再多的苦，看到他們健康快樂，作為一名醫生，我也感到非常欣慰與自豪，我想通過自己的艱苦奮斗，來實現這個崇高的夢想。
朝著正確的方向努力，再配上自己的知識，就能將夢想放飛到藍天之中，我們會擁有一個更見燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花！
激揚青春放飛夢想征文 19
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當想起這首村居的時候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風箏。
春天來臨了，正是一個放風箏的好季節，天空上不時的出現風箏，放飛手中的風箏就像放飛自己的風箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風箏，我們三個人不一會兒就把風箏插好棍子了，為了我們三個人不起爭執，自己放自己的風箏。
風箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個風箏就給天空添加了色彩，我們的放風箏就想放自己的理想，我的風箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢想是當一名服裝設計師。弟弟的風箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因為他的夢想是當一名宇航員。姐姐的`風箏上畫著她正在參加賽車比賽，因為姐姐的夢想是當一名賽車手。
風箏越飛越高，留我們也越來越遙遠，而夢想卻離我們很近，我喜歡放風箏。飛翔吧！夢想，你來我們越來越進我們一定會實現自己一直以來的夢想。
我喜歡放風箏，因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風箏，飛翔吧！夢想。
激揚青春放飛夢想征文 20
你知道嗎？在星期四的時候，陳老師帶我們去放飛七彩童年夢。這時，我們就用到了主動的品質，這種美好品質將會伴隨我們一生，我相信，它將會成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節課，陳老師給我們上了一節特殊的語文課，她帶我們去放飛了我們的七彩童年夢。
大家一起出發，操場上全是我們班的人與飛風箏的“影子”。我們放著風箏，滿操場跑。
后來，我們各放各的。我和圓圓一起放一個風箏，我那是一只鳳凰的風箏。現在正是春天，正所謂是“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”
我的風箏的.尾巴十分的長，在天空中飛的時候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個風箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥兒說話，躺在白云上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩，讓自己輕松輕松。
這次的風箏我放的一點也不好，飛一會就掉了。不過，我相信，下一次會有進步的！加油！放飛夢想！相信自己！
激揚青春放飛夢想征文 21
周六，我們聊城晚報的小記者們去武訓小學參加了一個有趣的活動——放飛火箭、放飛夢想。
來時，老師讓我們小記者們每人準備一個可樂瓶，作為原材料。走到學校后老師把同學們分成兩人一組，然后陸續進入教室，老師又給大家發了膠布、畫筆、剪刀等材料，一切準備就緒后，老師開始給大家講解制作水火箭的方法、流程。首先我們小組之間要選出一個瓶子，剪掉一半，然后再插上那個完好的瓶子，用膠布固定好，再給瓶子固定好箭頭后，我們就要給水火箭做尾翼了，做尾翼首先要選出一張硬紙板，把它剪成三個五邊形，在其中一個上面寫上自己的夢想，然后再把尾翼貼在火箭瓶上，就算完成了。
水火箭放飛之前，要在瓶內灌入三分之一的水，再裝上連接發射器，把做好的水火箭放在發射器上，我捏住打氣筒的交叉部分，老師打氣，孫彤發射，只聽到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的`弧線，發射成功！
雖然我和孫桐沒有拿到前三名，但是我們都非常高興，因為不僅鍛煉了大家的動手能力和思考能力，而且激發了大家的想象力。
激揚青春放飛夢想征文 22
今天，老師讓我們畫一幅關于“放飛夢想”的畫，這讓我突然想起了那次經歷。
那天放學，天有些黑，好似要塌下來一樣。我們幾個留在教室里掃地的同學心情也很沉悶。過了片刻，只聽“呼呼”的聲音從教室外傳來，我們急忙放下掃帚去門外看個究竟。一陣涼爽的風吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來。
汪昊天看著滿地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風，不禁想出了個好點子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個游戲叫做‘放飛夢想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見我們玩得那么高興，也不禁手癢起來。可當他看到我們是在自己的清潔區里亂扔的`時候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說：“嗨，這下面可是我們的清潔區啊！”我們沒人理他，早把他的話當成了“耳旁風”，都各自拋出自己的夢想，希望飛機在落地時能載著我們的夢想飛翔。葉梓揚看到這一幕時，也顧不上清潔區了，一同玩了起來。
真希望這快樂的一幕能夠重演，并且，把我們的夢想都一一實現。
激揚青春放飛夢想征文 23
“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰自己，讓自己足夠堅強，放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”一曲充滿激情的旋律，打動了多少人的心。
是啊！誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想。每個人都有自己的夢想，每個人都渴望描繪人生的美好藍圖，當然我也不例外，我的夢想就是當一夢歌唱家。
曾經多少次默默在心底編織著夢想與希冀；曾經多少次雙手合十祈禱夢想的種子開花。但我知道，夢想再遠大也不過是一顆小小的種子，香甜的果實還要靠付出的雨露來澆灌。所以，在今后的`日子里，我會帶著信念，勇往直前！
奔跑在追夢的途中，我發現，其實夢想的花朵不該只為自己，還該為他人綻放，哪怕是一點兒淡淡的馨香，也該讓它彌散到很遠很遠。
我深知，沒有誰不努力就能實現心中的夢想，我明白夢想的實現要靠不懈地努力和堅持，追夢路上的挫折總會接踵而至，但我堅信只要多一份努力、自信，少一份恐懼，我一定會登上夢想之巔俯瞰眾山的。
作為一熱愛歌唱的學生，在未來的途中，我會帶上希望、放飛夢想，用心歌唱，為夢想而拼搏，守護那唱響中國的美好純真。
激揚青春放飛夢想征文 24
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來到他小時候經常玩耍的小河邊。來到小河邊，只見兩旁綠茵茵的竹子向遠方延伸，倒映在清澈見底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來，形成了一個圓形，真像一幅畫！
我忽然看見站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著水流搖擺前進，到了激流那邊突然加速，一下子沒了蹤影。我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我們把竹葉扔進河里，再許了個愿，讓載著夢想的葉子駛向遠方。”媽媽贊許地點點頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的那片放進河里，對葉子許了個愿，葉子就載著媽媽的'夢想駛向遠方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對它許了個愿，然后把它輕輕地放進河里，目送著它揚帆起航。這時，我覺得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿載主人的夢想漂向遠方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現實，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
激揚青春放飛夢想征文 25
夢想是平凡生活中的等待，夢想是奮斗路上的執著，夢想是漫漫長夜的曙光，夢想是波濤洶涌中的前行。
夢想并不是以蹴而成的。這需要時間上的積累，需要量變到質變的飛躍，同樣需要無數個日日夜夜的'等待。等待或許漫長，等待或許平凡，等待或許孤獨，但為夢想而等待，值得我們堅守。每個不平凡的背后，都有無數平凡的積累，每個驕傲瞬間的背后，都有無數堅強奮斗的身影，每個成功夢想的背后，都有無悔的等待。
夢想的實現不是輕而易舉的。如果夢想可以隨隨便便能實現，世界上就沒有夢想二字了。夢想需要堅守，盡管實現夢想的的道路是崎嶇的，甚至會有一時的倒退，但我們不能被眼前的現象說迷惑。執著地堅持夢想，穿越時空和時間的約束，我們終能駛向成功的彼岸。
夢想是我們超越現實的精神力量。人的一生不會一帆風順，難免遇到挫折。但黑夜降臨我們不會孤獨，因為我有夢，海嘯來臨，我不畏懼，因為我有夢，荊棘滿路，我不退縮，因為我有夢。夢想就像黑夜里的燈塔照亮我前行的道路，夢想給了我勇氣，讓我在不斷奮進的攻守中實現人生的價值。
每一個個幼小的夢想將匯聚成流。讓祖國飛翔在巔峰。
激揚青春放飛夢想征文 26
歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成。誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。”你的夢想會因為你是個奴隸而無法實現。
在我上學前班的時候，我有個夢想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍，小足球，還有可愛的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻給貧困山區的.小朋友玩，帶給他們快樂，也帶給他們一個美好的童年。現在回想起來那時的夢想就像路邊的小野花簡單而有意義的開放著。
在我上小學的時候，我有一個夢想，就是長大成為一個科學家，制造一個高智能的戰斗機器人，利用它可以收復臺灣；利用它可以平復戰亂；利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時我的夢想就像沒有發芽的種子幻想春天的模樣。
而現在的我也有一個夢想，就是在初中要努力學習，努力實現我小學時的夢想。我相信我的夢想不難實現，只要有心，只要堅持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著我，我的夢想就不會再遙遠。現在的我已經做好了一切的準備，我就要展翅飛翔，永遠不會游戲人生，永遠不會做奴隸。
激揚青春放飛夢想征文 27
每個人都有一個夢想，不過人們總是喜歡把夢想放在心里卻不知應當放飛夢想。一只雛鳥的夢想是展翅高飛，一顆種子的夢想是開花結果，一條魚的夢想是在大海中自由自在的游來游去，一匹駿馬的夢想是在一望無垠的草原上奔馳。
當雛鳥稍微長大一點后張開雙翅經過一次次的磨練，它終可以遨游天際，當一顆種子落入泥土后，經過一次次的蛻皮，它亦是可以開花結果……
每一個人在年少時都會有困惑——自己的夢想到底是什么?當認定自己的夢想時，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢想掛在嘴上，卻不想努力去實現它，其實它觸手可得，卻只能望之興嘆。如果你愿意為你的夢想付出、努力夢想總會成為現實而且足夠自信正如：人們看到鳥兒在蔚藍地天空中自由自在的`翱翔時，產生了第一個夢想，經過不斷的堅持與努力，于是發明飛機。
看似不可能實現的夢想只要懂得努力、堅持與付出，奇跡就會發生。上帝是公平的，他讓每個人都擁有獲得成功的機會，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會，同時也給了人們一架通往夢想的梯子，不管你的攀登技術怎樣，但有一點請記住，不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。所以當你在混沌之界中確定自己的目標時請放飛夢想，登上這架通向夢想的梯子吧!
激揚青春放飛夢想征文 28
涼風拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進了學校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。
我的理想是當一位老師。
“老師”這個詞，在我的認知里一直在變化：
在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。
在小學，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關心，有糾正小錯誤的細心……在老師身上，慈祥與嚴厲并存。一摞摞的作業讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。
盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責任感的心靈，嘔心瀝血地教導著我們，把我們領向成功的大門。
可以說，一個學生的`成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我想當老師的夢想，從二年級開始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！
激揚青春放飛夢想征文 29
風箏節開始了，同學們一個個精力充沛，躍躍欲試，風箏放得最高的獎，會被這里面的誰，奪走呢?
風箏五花八門，那只“甲殼蟲”，長得真好玩，那肥胖的身子下長著四條多小的腿，那小小的腦袋上長著長長的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個個奇形怪狀的風箏，它們飛上藍天，將會是什么樣的'呢?
風中突然出現了一只“無形的大手”，那“手”把風箏一個個托上藍天，風箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風箏在無邊無際的藍天上自由飛翔，“瞧，那只風箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風箏的主人。那個主人拿著控制風箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線。突然，他的風箏就像被一個無情的人推了下來，他趕緊進行“警戒狀態”，他拉著線，拉拉又松，沒有幾分鐘，便控制了大局，那風箏越飛越高，飛過了所有風箏，它“居高臨下”。毫無疑問，那人獲得了大獎。
我們各自許下一個小小的夢想，飛過藍天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風箏載著我們的夢想“遠航”吧!
激揚青春放飛夢想征文 30
星期天，爸爸說要帶我去放風箏，我高興極了，拿上風箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的微風，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開始放風箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著風跑，一邊放線，把風箏放上了天。不一會兒，風箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍天的風箏，我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著這風箏飛上了廣闊的藍天……
可是，正當我沉醉在這美妙的'天空時，風箏的線忽然斷了，眼看風箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時，爸爸急沖沖地對我說：“快點許下你心中的夢想吧！”“為什么？”我不解地問爸爸。爸爸說：“這樣這風箏就會帶著你的夢想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛夢想’嘛。”我恍然大悟，聽了爸爸的這番話，我心中的難過蕩然無存。
我望著那即將飛出我視線的風箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢想——我一定要勤奮學習，長大以后報答父母，為建設祖國獻上自己的一份力量。
激揚青春放飛夢想征文 31
四月二十日下午，我們來到了操場上，進行了第一屆涂鴉大賽的第三場五六年級組。
我們準時來到操場上，在美術老師的帶領下，我們開始“大展身手”了。
我們來到了六年二班作畫區，先把抹布沾濕，擦干凈，等地面場地的水干透了，我們便開始作畫了。王雅蓮和張萌負責在場地上打草稿，一部分同學來涂顏色，還有幾個人抓拍精彩鏡頭。
只見，熱氣球飄在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩駐足觀望感受這雨后彩虹的美麗，有的在欣賞美麗的熱氣球，有的'默默許下一個個美好的愿望，有的在……
接下來，我們就要它涂色了，粉筆在我們手中變得聽話極了，一會兒為女孩子披上一件桃紅色的連衣裙；一會兒為男孩子穿上一套藍色運動服；一會兒為熱氣球染上紅白相見的色彩；一會兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹，幾朵柔軟的白云；
畫畫好了，“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的一瞬間保留了下來，它也代表著我們的友誼也永遠不會失去。涂鴉大賽也見證了六年二班團結向上的集體精神，因為有了團結，才有了這么美麗絢爛的畫面。
激揚青春放飛夢想征文 32
在那個戰火紛飛的年代，像董存瑞這樣的英雄還不知道有多少。是他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。他們是中國的脊梁、民族的驕傲。
英雄的年代早已遠去，但他們視死如歸，英勇頑強的革命精神和愛國情感一直激勵著我們。可能我們無法回想起那個激戰的場面，可能我們無法理解他們面對敵人的那種憤恨，可能我們還不能感受到失去國家和民族尊嚴的舊時代中國人對強大起來的中國的向往。但是我們必須明白，每個人都要有自己的信仰和追求，每個人都要有自己民族的尊嚴，每個人都要熱愛自己的國家。國家興亡，匹夫有責，在那個戰爭年代，正是因為革命先烈們有強烈的責任感，強烈的民族自尊，才使他們不畏日本侵略者的兇殘，用生命捍衛了我們的祖國!我們才能從一個貧窮落后、受人欺凌的`國家發展成為日益強大的國家，屹立在世界民族之林。
我們是中國人，中國人是了不起的，因為我們有著960萬平方公里的熱土;我們有著頑強不屈的精神;我們有著博大精深的歷史文化;我們有著豐富廣袤的自然資源……
激揚青春放飛夢想征文 33
11月3日下午，課本劇情景表演活動在實驗小學二年級2班拉開帷幕。本次活動涉及的四個課本故事：《青蛙看海》、《小鷹學飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學傾情出演。本次演出活動，我們還特意邀請了三位同學的媽媽做評委，讓家長們一起來見證我們的成長、記錄我們的風采。
黃老師簡短地宣布演出規則后，精心準備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺表演之旅”。由于是第一次登臺演出，同學們都不免有些緊張，聲音也有些放不開，但是，瑕不掩瑜，用心的'表演獲得了老師、評委和同學們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非常活躍。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，并由三位媽媽分別進行了頒獎。
通過此次活動，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂中讓同學們體會到了不同角色的特點，學到了更多的知識。同學們都期待更多類似的活動走進課堂。
激揚青春放飛夢想征文 34
夢想，對于童真時期的我來說是遙不可及的。但隨著時間變遷，才知道夢想并不遙遠。
兒時，許多人曾問過我，你的夢想是什么？我都會模凌兩可的回答。
小時沒見過什么大世面，別人說什么就是什么，以至于他人說道自己的夢想是當醫生，自己也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時間一長，我便忘記我自己夢想的本意。有人曾說過，一個人要是有夢想，就是在拼搏，沒有夢想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一直思索著，尋找著自己的夢想。電視是打開我們視角的方式之一，從電視上我們可以了解許多東西，例如新聞，娛樂，體育等等。每當我打開電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡單，我可以從中看到許多中國不一樣地區的風景。我總會感嘆：原來外面的世界是如此沒好。我的夢想驀然的有感而發，想到：我的.夢想為什么不可以是去旅游世界的美麗風景呢？我愈發愈開心。
現在我終于能體會光陰似箭的道理了。小時曾許下的夢想到現在已經過去了3年。仿佛當初的誓言還在我耳畔邊響起。當初童真的我許下遙不可及的愿望現在我感覺已經離我不遠了。迄今，我已經開始接觸外界，開始了我真正向往的的風景區。仿佛我的夢想就在前方向我揮手！
激揚青春放飛夢想征文 35
盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂六一終于盼到了！
今天，學校開展了《快樂六一，放飛夢想》主題六一文藝匯演。
七點半表演就開始了。主任先說了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開始！第一個上場的是三年一班表演的《向幸福出發》，緊接著是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現出來。而同學們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過一浪。
演出前，我們不斷地練習、刻苦的學習，還不斷地糾正自己的'錯誤。這時我才真正領會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。在臺上，同學們賣力的跳啊、蹦啊，一會兒變成三角形，一會兒又變成了正方形，一會兒變成了一個十字形，一會兒又變成了一個圓形，最后結尾的造型是“六一”兩個大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺，開始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力，這些都是同學們課余時間自己編排的。
時間過的可真快，在同學們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結束了，衷心的期待下一個六月一日的來臨。
激揚青春放飛夢想征文 36
上一周，我們一起去鳳凰廣場放風箏。
只見大家拿著自己各式各樣的風箏等著老師，看樣子都已經迫不及待了。老師終于來了，說：放飛吧！同學們一哄而散，簡直比風還快，看大家都在忙自己的，當時還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風箏。只見趙世超拿著自己的風箏，拼命地向前跑，我想，他不放線風箏怎能飛起來？我想著，過來一會兒，果然不出所料，因為趙世超太累，也由于放線太短，所以風箏一會兒從天空掉下來，我明白了一個要點，跑的時候要邊跑邊放線，于是我就開始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線，可到拐彎的時候就落下來了，這時我的.同學劉佳欣指導我說：我媽媽是賣風箏的，她告訴我拐彎要收線，一定要快跑！我下決心一定要把風箏放飛，于是我重新站起來，站在原來的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個要令，又開始了我的第一次放飛。真是功夫不負有心人，跑了三圈后，風箏終于像飛機一樣飛向了高遠的藍天，我得意洋洋地望著別人的風箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿載而歸，我就像風箏，線就像父母對我的希望，我長大了，希望父母把我放得更高更遠。
激揚青春放飛夢想征文 37
夢想，是人對美好事物的憧憬與向往，是點燃人生的希望，能激活人的內在潛能與力量。有夢想才有未來。縱觀歷史，中國夢是中國近代以來歷史發展的主題，是中華民族生生不息、不斷求索、不屑奮斗的歷史。放眼未來，中國夢給了中國人民以明確的目標和極大的激勵，激發了中國人內在的正能量。
“少年智則國智，少年強則國強。”青少年是祖國的未來，肩負著實現“兩個100年夢想”的重任。
夢想不滅，希望永在。我們堅信：中華民族偉大復興的目標一定能夠實現，偉大的.中國夢一定能夠在我們的竭力奮斗中變成現實。
有夢想的少年，很快樂。夢想是向往，是激情，是志向；有夢想的民族，就有希望，中華民族百年追夢，前赴后繼，鑄就輝煌。
小小的少年夢，聚集在一起，就構成了國家的夢想，少年有夢想，國家有希望；大大的中國夢，給每個中國人無盡的正能量。
夢想在心里，在遠方，更在腳下，美麗的夢想，需要插上奮斗的翅膀，才能成功翱翔，夢想成真。懷揣夢想，幸福就會跟隨你，有夢想，就有未來；人生是一艘小船，夢想是一面帆，讓我們帶著中國夢與兒童夢，出發。
激揚青春放飛夢想征文 38
迎著和煦的陽光，邁開輕快的腳步。放起我們手上的風箏，好似放飛心中的夢想。2月18日，我放起了第一次布風箏，也放飛了心中的夢想。
爸爸、媽媽和我來到體育公園的草地上放起了彩色的大風箏，大風箏真漂亮，像一座彩虹橋，又像一個大大的彩色夢想。我迫不及待的拿起風箏，沒想到剛要放起來就掉了下來，我毫不氣餒，一次次的`重來，一次次的開始，一次次的失敗讓我有些厭煩，我強忍著這些失敗，這些失敗的開始，還是被心里可惡的思想給征服了，但我心里還蕩存這些許的繼續努力，這絲絲想法鼓動著我，讓我重新站了起來。我再一次拿起風箏，慢慢地放著線，雖然沒有風，但我心里卻有著一股暖風輕撫著風箏，風箏絲毫沒有掉下的意思，越飛越高，像放飛著我心中的夢想。
每個人都有自己的夢想，但有些人懂得努力，讓夢想成真，這種人是有用之人。而有些人卻光知道想，不知道行動，這樣的人只會嘴上說說，成不了有用之人，永遠成為社會的敗餒。從今天開始，我要兌現自己的諾言，讓“風箏”—夢想越飛越高永遠也不要落下。“我要飛得更高，我要飛得更高……”
激揚青春放飛夢想征文 39
夢想是小溪，“嘩啦啦”地流淌;夢想是陽光，“刷刷刷”地灑下……我的夢想是當一名作家。
著名的作家有很多，有“硬漢”海明威，有“文豪”愛默生，有“運動者”村上春樹……
為了當作家，我開始看許多名著：有冰心的《兒童文學全集》、有海明威的《老人與海》、有羅貫中的《三國演義》……從今天開始，我要努力尋找生活中的事，然后寫下來，仔細修改，讓文章不再乏味。
夢想總是遙不可及的，而時間卻過得很快，我們要在有限的生命中發掘出無限的可能。
一生中的夢想應該是持之以恒的，但是如果不加以努力，那就是現代版的'“鏡中花、水中月”。相反，如果是天天努力要成就夢想的人，一定是志在千里的。如果稍有挫折就放棄，那他生命中注定不會成功的。
人在追求夢想過程中難免會有挫折，要勇敢面對，不能回避。
作家，往往會在世界各地各處發現寫作的素材，需要多遍修改，讓文章變得生動有趣，吸引人眼球。還需要通過最后關卡：出版社，能否碰上好的出版社，注定你這一生是否能成功。
為什么那些著名作家都能成功呢?因為他們從小就開始練筆，出口成章，這還是堅持的問題。
激揚青春放飛夢想征文 40
我的夢想是考上哈佛大學，然后再那里成為一名有聲望的教授，為社會培養出更多優秀人才。
我夢想自己提著手提包，來到寬敞明亮的教室，打開中國自創的智能電腦，手里優雅而自然的輕握教鞭，指著單詞，認真的教著，學生們認真地學著。時而，我放下教鞭，拿起一支粉筆，在黑板上寫下一個個難的數學公式，在三尺講臺書寫著一段段輝煌！我更希望能寫出藍的天，綠的草，水的清；寫出春天的溫柔；夏天的灑脫；秋天的優雅；冬天的純潔。
我也總是用行動一點點實現著我的`夢想。我挺起了腰，大致了背。我的臉上閃現著自信的光芒，因為，我深信，我能實現我的夢想！
課余時間，當其他同學在玩耍時，我卻在努力地讀書，當其它同學在玩游戲時，我卻在艱辛地學習，為了實現我的夢想，我在書山中艱難的跋涉，在學海中辛勤的遨游！我相信自己一定會考上世界一流的大學——哈佛大學！我一定會回到祖國的懷抱，發揮所長、竭盡所能，為祖國培養出一批批棟梁之才！
我要放飛夢想，任那美麗的夢想飄進湛藍的天空。
激揚青春放飛夢想征文 41
人生因夢想而精彩，夢想因人生而美麗。夢在遠方，我將風雨兼程。
雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學校老師的注意，干練的畫風，大膽的用筆，不比任何一個專業學生差。老師們不再認為這個小清潔工是“瞎忙活”，他們開始免費為她提供一些指導。她不再滿足于業余畫畫，她想參加藝術類高考，到更廣闊的舞臺上，盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷，一個初中畢業的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營養。所有人都認為這個小清潔工的夢想實在是白日夢，她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結舌的答卷。她以556分的高分，成功通過清華大學美術學院的專業課考試，在一群經過專業培訓的學生中名列203名。她工作的學校，每年只有五六名學生考上清華，而她，一個小小的清潔工，便是其中的一員。
相信夢想的`力量，它可以點石成金術牧衛浴，為了我們的夢想邁向明天，走向理想的道路，走向未來的希望，為了我們的夢想，在這充滿坎坷的道路上去碰去拼搏，去努力去實踐，即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢想之巔，不經歷風雨，怎能見彩虹，就算看不見五彩繽紛的彩虹。
激揚青春放飛夢想征文 42
如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現實;依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的`世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著、執著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅定的信念把自己的夢想放飛到藍天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會得到回報，他只是在等待時機，直到夢想成為現實。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著鎮定。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的大業。
堅定信念，放飛夢想，你將能伴隨它一起到達美麗的地方。堅定信念，放飛夢想，你將擁有一個更燦爛的明天。
激揚青春放飛夢想征文 43
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動。
因為昨天剛下了場雨，所以天空有點陰，不過涼風習習，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動的主題是“風箏”。老師先給我們講了風箏的歷史和作用。原來風箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發明的，古時候用來傳遞情報，現在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的.休閑活動。可以讓你煩躁的時候，心情舒暢。這時，老師拿出一大堆風箏，依次發給大家，然后說“同學們可以在風箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學們紛紛畫了起來。我在風箏上寫完自己的夢想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，后來被爸爸說成畫蛇添足。這時，我發現身邊有個同學大概煩惱太多了，風箏都快寫滿了。
這時，我聽到老師說，“現在大家可以到操場上放風箏了”，我樂的一蹦三尺，拖著風箏向操場跑去。在媽媽的幫助下，風箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這時，操場上空布滿了風箏，同學們歡呼雀躍，真是放飛風箏，放飛心情，放飛夢想。
活動結束了，我們依依不舍地離開了操場，真期待下次的活動早日到來。
激揚青春放飛夢想征文 44
夢想是每個人內心最美好的意境，我們可以懷著夢想而努力的學習，可以滿含著希望去奮斗，可以為了一個小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢想是一朵含苞欲放的花蕾，終有一天會燦然綻放。
周恩來因為有了“為中華之崛起而讀書”的夢想，而成為我們國家的偉大領袖之一；萊特兄弟懷著夢想，發明了世界上第一架飛機，帶著夢想飛上了藍天……我的夢想的當一名畫家，我想有一天能用手中的.筆描繪出最美麗的風景，畫中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹和清澈見底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實地描繪出我內心的每一次感動，每一次的喜悅和每一次的幸福。
我酷愛畫畫，在畫畫的過程中我可以忘記一切煩惱，全身心的沉浸在畫畫的快樂中。雖然我知道實現夢想的過程是艱辛的、漫長的，但我不會放棄，我會從現在開始好好學習，也要學好各種繪畫知識，了解并掌握各種繪畫技巧。同時，我還要閱讀各種各樣的書，培養自己的文化素養與審美眼光。我相信，只要我堅定地努力下去，一步一步踏實地走下去，終會離我的夢想越來越近。我要把夢想放飛，放飛我的夢想！親愛的朋友們，讓我們一起為實現夢想而努力！
激揚青春放飛夢想征文 45
放飛夢想，成就希望。夢想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行；夢想是一架飛機。在浩瀚的藍天上飛行……夢想是失敗時仍然可以前行的理由，夢想會伴隨著我們的成長。
我們的語文活動課總是那么豐富多彩，那天，老師帶領我們上了一節令我久久不能忘懷的活動課。
首先，用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機。在飛機的左側機翼上寫下我們童稚而有志氣的夢想，在飛機的右側機翼上寫下我們的名字。同學們有的說：“看我的`吧，我的飛機肯定飛得最遠。”有的小聲對著飛機說：“加油！飛遠點。”“我的夢想一定可以實現，對不對？”老師選了一部分同學到教室的前方將紙飛機放飛。同學個個拿著包含著自己夢想的紙飛機，懷著忐忑不安的心情走到教室前方，望著下面的同學們，使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學仿佛此時空氣都凝結了起來，雙眼死死地盯著自己的飛機。飛機在空中盤旋了2、3圈，立即以一個優美的姿勢降落了。下面的同學都迫不及待的等待著這些名叫“夢想號”的飛機。希望把他們一網打盡，擁入懷抱。
讓夢想航行在大海上；讓夢想飛翔在藍天上；讓夢想在心中發芽、成長。放飛夢想，成就希望。
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