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新時代新少年征文范文(通用21篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,征文一般都具有意味深長的結尾。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的新時代新少年征文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新時代新少年征文 篇1
中國是一個擁有五千年歷史文化的。國家,中華文化博大精深,源遠流長。我們作為新時代的少年應該繼承和發揚中華民族優秀的傳統美德。
正如這次抗擊新冠肺炎疫情一樣,別的國家請求我們幫助,我們毫不猶豫地幫助他們,這就是一種美德。我們在生活中也要有這種樂于助人的精神。困難來臨,互幫互助。
我們少年,應該把中國的傳統美德發揚光大,為我們國家爭一口氣。國家把我們當做寶,我們也應該為國家作出貢獻。我們要刻苦勤奮地學習,因為只有學到了知識,才能為國家做出貢獻,這樣才能做到一個合格的少年。
我們不僅要刻苦努力的學習,更要做一個有高尚道德品質的人。我們的國家就是一個善良的國家,一個自強不息的國家,如果我們不能做到,那我們就不是合格的中國少年,更不是合格的世界的.少年。
有一首詩是這樣寫的:少年強則國強,少年富則國富。所以我們應當做新時代的好少年!為國爭光!因為我們是祖國明天的希望,是祖國的建設者和接班人!
新時代新少年征文 篇2
青年是祖國的未來、民族的希望,也是我們黨的未來和希望。穿越百年風雨,青春的力量始終在華夏大地激蕩,始終為國家和民族凝聚著無限的活力和激情。最新數據顯示,截至今年。嫦娥團隊、神舟團隊、北斗團隊,平均年齡都是30多歲;在脫貧攻堅戰場,涌現出一批譜寫新時代青春之歌的先進個人;參加抗疫的醫務人員,近一半是“90后”“00后”……他們以青春之熱血投身到時代洪流中,在堅定理想信念中明確人生目標,在抱定必勝信心中奮發有為,用自己的實際行動證明“新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!”
“亦有星星火,燎原勢竟成;作歌靠少年,努力與天爭。”一百年前,早期的中國共產黨人,曾這樣激勵青年在黑暗中走向光明。一百年后,北京天安門廣場上,共青團員和少先隊員代表集體致獻詞,用一句鏗鏘有力的“請黨放心,強國有我”展現新時代青年對黨和人民的莊嚴,傳承著接力奮斗的澎湃力量。
一個國家的進步,鐫刻著青年的足跡;一個民族的未來,寄望于青春的'力量。今天,全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟,向第二個百年奮斗目標進軍的號角已經吹響。新征程,為青年人搭建起施展才華、綻放風采的廣闊舞臺。青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。把個人奮斗融入黨和人民事業,勇擔歷史使命,堅定前進信心,一個個立志于“強國有我”的奮斗青年,定能凝聚在鮮艷的黨旗下,為實現中華民族偉大復興貢獻無窮的智慧和力量。
新時代新少年征文 篇3
家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。我家是一個擁有六口人的大家庭。談起我的家風,周圍人都會不由地豎起大拇指嘖嘖稱贊:“孝順,和諧,友愛……這一家真讓人羨慕啊!”。下面我給大家講一個我家“孝老愛親”的`故事。
爺爺奶奶年紀大了,體弱多病,而爸爸又經常上夜班,因此照顧爺爺奶奶的責任就落到了媽媽那并不寬厚的肩上。無論是冰雪寒天還是酷熱難耐,無論是泥濘難行還是塵土飛揚,無論是烈日當空還是寂寥深夜,一旦爺爺奶奶有任何不舒服的地方,媽媽都會第一時間安頓好家里的事情,飛速去請醫生過來給爺爺奶奶看病。媽媽就在一旁學著看著,漸漸對普通的頭疼腦熱,竟會用藥了,成了半個小醫生。
在媽媽的言傳身教下,我的心底也種上了孝老愛親的種子。吃飯時,我會先給爺爺奶奶盛飯,有時間就去陪爺爺奶奶聊天,平時主動幫媽媽做家務、照顧弟弟……我要把孝老愛親的良好家風發揚光大,做一名新時代的好少年。
新時代新少年征文 篇4
人生好比一場漫長的馬拉松,若是一開始方向錯了,無論流下多少汗水,也只會離終點漸行漸遠。“如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯”,所以,人生的扣子從一開始就要扣好。
智者曾言,“人只要不失去方向,就不會失去自己”,把握好人生的方向其實是出發的前提,只有在樹立了正確的價值取向后才不至于在未來的道路上迷失自己。從某種程度上說,價值取向決定了一個人的一生。
生活總是充滿喧囂,無數看似美好的東西在你內心深處騷動,像是塞壬的妖歌一般誘使你脫離原本正確的航道,最終撞上海礁,跌入萬劫不復的深淵。在美國,有這么一群特殊的孩子。他們對于計算機技術天賦異稟,本應在長大后進入不錯的IT公司,可他們被金錢的誘惑蒙蔽了雙眼,走上了人生的岔道,在利益的驅使下成為黑客,最終被繩之以法,斷送了自己的大好前程。無獨有偶,在東南亞也有一群終日與毒品相伴的孩子,他們一開始就沒有樹立正確的價值觀,在吸毒販毒的錯誤道路上越走越遠,最終他們所得到的不是毒品短暫麻痹神經的快感,而是冰冷陰暗的牢房。在為這些孩子唏噓嘆惋之余,同樣是青少年的我們也應該以之為戒,在一開始就應把握好人生的方向,不受外界黑暗浸染,于萬千星辰之中等待晨曦乍現。
扣好人生的第一粒扣子,不僅決定了自身的發展,更關系著社會的走勢。沒有人能夠永遠年輕,但永遠有人正年輕著。正是青年人的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,也決定著這個國家的興衰成敗。在那個腥風血雨的年代,日軍的'刺刀正一步步逼向我國的心臟,有的人在威逼利誘下低下了自己的頭顱,但更多的是那些有著稚嫩面龐卻早已懂得要誓死守護祖國的青年人,他們用自己的滿腔熱血為祖國的每一寸土地而斗爭。正是有了這些早就將“愛國”二字深深銘刻于心的年輕人,我們才最終迎來了十四年抗戰的勝利曙光,也正是有了這些有著赤誠之心的年輕人,我們才懂得青年人的正確價值取向對于一個國家,一個民族是多么重要!青年人的價值取向決定了這個社會的風氣,有了正確的價值取向,我們的國家在風雨如晦的動蕩時代也總能留給她的國民一片和平的天空。
人生的扣子從一開始就要扣好,容不得半點馬虎,這也就要求我們青年在未來的道路上要樹立好正確的價值取向,以一顆永遠純凈的赤子之心去面對這個世界,既不懼風霜滿路,又不易己身初心,在跋山涉水之后,終能擁抱美好明天。
新時代新少年征文 篇5
再謙卑的骨頭里,也流淌著江河。
父親給過我一本陳舊的筆記本,泛黃的紙頁仿佛碰一下就會破碎。他告訴我,這本子的主人是我的爺爺。
我從未見過爺爺,他在我沒出生時就已去世。于是我懷著無比虔誠的心怕驚動什么似的翻開本子,好像在訪問爺爺的一生。
這是一本畢業紀念冊,前幾十頁的贈言,或秀麗,或潦草。“祖國高于一切”“跟著黨走”諸如此類的字眼頻頻撞進我的視線。有一留言“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。今日分別后,我們將在各自的崗位上為祖國做出貢獻!”字雖潦草,卻字字珍重。
我被深深震撼到了,感嘆著那時人的愛國情猶如一把把烈火,熊熊燃燒。我顫抖著,輕輕摩挲著這頁紙,生怕擾了它半分的圣潔。那時新中國成立不久,人們滿心都是黨和國家。他們生于水生火熱之中,踩著泥濘堅定地前行著。那是一個個怎樣的少年,年紀輕輕卻有著宏大的抱負,紅心向黨,向陽而生。他們有著共同的信仰——為中華民族之崛起而奮斗!
翻到后面,似乎都是同一種字跡了,清秀工整,棱角分明。父親說,爺爺在后來的人生路上感到迷茫時,都會翻看這本本子,從中汲取力量,重新找到方向。每看一遍,就添幾筆自己的.所感所想。“今日又翻看了你們所留之言,我定不忘初心,牢記使命。”都說字如其人,看著爺爺凌厲的筆鋒,我想他一定是一個堅定的人吧,鄭重地寫在紙上的話,也一定一諾千金。
再往后翻,字跡卻越來越凌亂,能看出執筆之人很用力在握筆了,卻終是力不從心。父親說爺爺是研究農藥的,后來因農藥揮發傷害了神經,嚴重到筆都握不穩。那字跡小孩子一般,歪七扭八。不懂的人以為這字天真,但我卻知道這其中壓抑著難言的抵不過病魔的苦。他寫,知道自己時日無多,無法跟上同志們為國奮斗的步伐,為自己違背了諾言而懺悔。
父親說:“你爺爺不是達官顯貴,但那顆紅星卻永遠閃耀在心里。”他說這話時,眼里閃著些什么,像是淚光,像是不變的信念。
我的眼睛濕潤了,心里百味雜陳,眼淚流出眼眶又趕緊擦掉,生怕落在那本子上。我們就這樣通過一本本子沿著時間的長河進行了一場對話。我的爺爺是這樣偉大,他那樣堅定,堅定自己為國效力的信仰;那樣坦蕩,一生忠于國家并坦蕩的去向天堂。他以及那一代人的愛國情,融于血骨,生生不息。
我的爺爺一生為國,是我的榜樣。而生在和平年代的我,又何嘗不該如此呢?為了中國人共同的信仰,我們應勇克難關,永不止步。青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。一顆紅心永向黨,青春奮斗正當時。
新時代新少年征文 篇6
蒙以養正,圣功也。這句話的意思是,青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正確的路。在我身邊,就有引路人,他的付出不是為了自己,而是為了偉大的教育事業。這個人,就是我的父親。
初步的探索
我的父親生于1976年,大學畢業后來到廈門當了一名教師。不顧母親的勸阻來到了島外的一所職高。當時的職高環境極差,母親一直想幫父親換一份工作,都被父親言辭拒絕。他說,廈門是經濟特區,如果沒有人才的供給,有再好的條件,又有什么用呢?
父親在學校里的辛苦工作終于取得了成果,他入了黨并成為了系主任。父親為了提高授課質量,向上級請示希望購買機床。然而預算已經超過了十萬,在2000年,14萬可是天文數字,但我的父親為了教育事業,自掏腰包花了兩萬多元買了一臺機床。在那一年,原本教科書中死板的知識在實踐下生動起來。技師證通過率更是創了建校以來的新高,做了這件事,他已受到全校師生的矚目和尊敬。但他從來不以此為榮,經常詢問前輩和新來的同事,他將結論整合到一起,創立了新職高教學方法。這個方法在學校得到了普及,其他的職高也紛紛拿來效仿。從而使島外學校的教學質量得到顯著的提高。
曲折的前進
隨著科學技術的發展,條件的改善,廈門的教育進行了巨大變革。教育質量整體提高,教學環境蒸蒸日上,父親很滿意,但總覺得少了些什么。他突然意識到,廈門的教育太閉塞了,需要溝通。于是他馬上動身前往溫州,北京,哈爾濱等地學習觀摩,返廈后,他積極組織省外高校與廈門學校的合作。在奔波的途中,我也體會到教育的偉大。
轉頭看向父親,他的頭發在慢慢變白,背脊在漸漸彎曲。我問過他:“為什么你有能力做出這般成就?”他回答道:“是因為黨。我是共產黨員,就該為國家做貢獻,我是人民教師,就該為教育事業做貢獻,歷史的接力棒馬上就要交給你們。你們站在歷史的交匯處進行偉大的斗爭,建設偉大的工程,實現偉大的`夢想。我的所作所為和中華民族的偉大復興比又算得了什么呢?”
偉大的成功
今年是父親當教師的第25個年頭了,在他的帶領下,越來越多的年輕人加入了共產黨,投身于教育事業。他們有的去了省內高校當教師,還有的開創了國際知名物流公司。我也勵志成為一名向父親一樣的引路人,用一顆青春洋溢的心,在新時代建功立業。
新時代新少年征文 篇7
今天是3月5日,是我們開學的日子,同時也是“學雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學第一課》。
本次《開學第一課》的主題是“學習雷鋒好榜樣,做新時代好少年”,分三個部分:
第一,講述雷鋒精神,從現在做起,從自己做起,讓雷鋒精神代代相傳。紅領巾代表著一種榮譽,同時也是一種信仰,我們要把幫助別人當做一種樂趣,看到需要幫助的人伸出自己的援助之手,讓學習雷鋒成為一種社會風氣,這樣人們的道德水平將會顯著提高,我們的祖國會更加強盛……
第二,講述了社會主義核心價值觀,石家莊在創建文明城市過程中,提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明,整個社會就會閃耀光輝。
第三,人生最美少年時,從我做起,爭做新時代的“小雷鋒”。
在家里我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”。在學校,我們做團結互助、刻苦學習的“小標兵”!見到同學問聲好,見到老師道聲早;幫同學解開學習上的疑難;給生病的同學送上一份關懷;悄悄拾起地上的一張紙,默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所,我們做保護環境,遵守秩序的“小衛士”。不隨地吐痰,愛護花草樹木……
同學們,作為新時代的我們,更應該提倡和發揚雷鋒精神,體現雷鋒價值。我們應該從做好每一件小事開始,珍惜每一分鐘、勤奮學習。讓我們以實際行動,投身到學雷鋒中去吧,做新時代的好少年,加油!
我們,是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國八九點鐘的太陽,給國家帶來了新的希望,生氣蓬勃;我們,是國家未來的棟梁,肩負著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應該不負祖國的栽培,爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的.人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀,奮進,進取于一體的少年!
古人云:“人無禮則不立。”要做新時代好少年,我們就應該講禮儀。面對老師,我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識,讓我們能更好地報答祖國;面對父母,我們應該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時代好少年的基礎!
但是,有了禮儀,而沒有奮進,我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進,才能讓自己給國家奉獻。奮進,可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年,我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了,而是嶄新的知識的時代!唯有知識,才能讓國家更加富強!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強,我們應該奮進!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,我們更是沒有不奮進的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進,我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時代好少年,我們還需要最重要的一個部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間,我們可以不把一切時間用在學習上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,那不免會成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,我們更應該“國事家事天下事,事事關心。”我們可以多看新聞,了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學的,進取好少年!
游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時,我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時,竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時,竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年,雖然人生的經歷并不多,卻也樂意學習古人,領悟做事的真諦;新時代少年,對萬物都充滿了好奇;新時代少年,充滿了新的活力,在這個新的社會,一定會創造出一個又一個的奇跡!
新時代新少年征文 篇8
“勤奮勇敢,吃苦耐勞”是我們家樸素的家風。家風是一個家族的靈魂,它不是掛在嘴邊的嘮叨,也不是貼在墻上的名言,它是“不成文的”準則。一個人可以沒有顯赫的背景,也沒有祖上的萬貫錢財,可是一個良好的家風是無盡的寶藏,取之不盡用之不竭的。作為長輩,對養成良好的'家風有著舉足輕重的作用,作為孩子,良好的家風耳濡目染如影隨形,伴隨著熏陶著。
我的爺爺曾經是一名海軍潛艇兵,任南海艦隊某軍某潛艇軍士長。爺爺從小就是一位勤奮好學吃苦耐勞的孩子,學習成績優異連續跳級,從小學到高中只用了五年的時間,就以優異成績高中畢業。那時還沒有高考之說,高中畢業回家勞動改造,表現良好的同學推薦上大學。爺爺深知家中兄弟姐妹多家庭貧苦,學習知識是改變命運的捷徑,爺爺努力參加勞動改造爭取上大學的機會。可是隨著國家發展政策在變化,第二年春恢復高考政策出臺,大學生必須參加高考,曾祖父無力承擔高昂的復習學費,爺爺也就沒有了再上學的機會,雖然現實是殘酷的,可是并沒有打倒爺爺堅強的斗志,轉念爺爺想到了參軍報效祖國。通過層層體檢選拔,爺爺最終入圍海軍潛艇兵南海艦隊。在上世紀七八十年代的海南島,還是一個荒無人煙待開發的島嶼。爺爺投身建設祖國南海,守衛祖國邊疆的最南端,十三年如一日兢兢業業。
爺爺常常告誡我們,從小就要學會吃苦耐勞,艱苦奮斗,磨練意志。吃得苦中苦,方為人上人,幸福誰都會享受,可是吃苦并不是每個人都能接受,只有我們經歷了常人無法忍受的苦難,必將成為真正的人才。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。
家庭是圃,孩子是苗,家風如雨點,它隨風潛入夜,它潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良的家風熏陶下,才能出類拔萃。
新時代新少年征文 篇9
從1840年的鴉片戰爭開始,我們被列強用槍炮打了國門,開始了中華民族近一百年的挨打屈辱的歷史,那時的華夏大地上經歷著列強侵略,軍閥混戰,動亂不堪,民不聊生,中華民族處在水深火熱之中。
在這時,有一群有理想有情懷,一心想著救國救民的人們,成立了中國共產黨。經過了艱苦卓絕的斗爭,最終帶領中華民族取得了抗日戰爭,解放戰爭的勝利,建立了新中國。
在這個過程中,無數的共產黨人拋頭顱灑熱血,為了新中國,前赴后繼英勇無畏。他們為了推翻壓在我們頭上的帝國主義,封建主義,官僚資本主義的三座大山,譜寫了一曲曲壯烈的贊歌。這些英雄里面,令我印象最為深刻的人,莫過于一位巾幗英雄——小說《紅巖》中的“江姐”,江竹筠。她的.一生,全都不求回報的奉獻給了共產黨。她在自己丈夫離世后,繼承了丈夫的事業。但是,因為叛徒的出賣,她被殘忍的國民黨特務逮捕,這是多么的令人氣憤啊!國民黨把她關押在渣滓洞集中營中,因為知道她的身份,特務們試圖使用殘忍的刑罰來逼她說出共產黨機密。其中,最為殘忍的,便是用竹簽子扎進十根手指。這聽著就讓人感到恐懼啊!她不怕疼嗎?然而,她卻面不改色,心不跳,坦然面對。直到最后被殘忍殺害,也對共產黨機密未提半字。“竹簽子,是竹子做的,但是共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”共產黨員雖不是鋼鐵鑄成的,但他們的內心中堅定的意志,一定比鋼鐵還堅強!這樣的英雄還有,全身上下搜不出一分錢的軍官方志敏!那位喊出,殺了我一個,還有后來人的夏明翰,還有英勇無畏炸碉堡的董存瑞,飛身堵槍眼的黃繼光……一個又一個的英雄為我們彰顯了他們的大無畏的精神,他們對黨的那份忠誠和堅定。沒有共產黨就沒有新中國,歌詞里這樣唱道。這句話是對那些獻出自己寶貴生命的共產黨員們最高的肯定和贊賞。
和平年代中國共產黨繼續發揚奉獻精神,為建設偉大祖國依舊而奮斗終身。還記得,新中國建立之初,我們國家基礎弱,底子薄,也是一代代共產黨人無私的奉獻,讓我們的祖國一點點變得強大,人民的生活越來越幸福。
時間軸來到現在,2020年,疫情中有一群群逆行者救死扶傷,眾志成城,抗爭新冠疫情,無畏生死,拯救中國,使中國成為世界上疫情最為安全的地方。這其中不乏共產黨員。就在本周六,全中國突然得知袁隆平院士于5月22日下午13:07分逝世于長沙,當年,他以一己之力,研究出雜交水稻,使全中國大部分人口脫離農業,從事工業發展,從此,人們擺脫饑荒的困擾,從而使中華人民共和國走向大國。向偉大的共產黨員致敬!
我相信,中國在不久的將來,必定會踏上發展之路,走向世界大國的地位。就在不久前,中國飛船“祝融號”登錄火星,在人類文明史上繪上濃重的一筆,這也是我們華夏文明的發展過程。這些都離不開共產黨員在多年前做出的貢獻啊。
少年強,則國強。少年智,則國智。少年富,則國富。身為中國少年的我,以我國發展為喜,以我國成就為榮,以我國英雄為敬。身為現代少年,我們衣食無憂,生活富足,就應該接過他們手上的棒子,繼續為偉大的祖國繁榮昌盛獻出一己之力。
新時代新少年征文 篇10
歷史的年輪轉動千萬年,愛國也慢慢沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃,我不禁陶醉其中。歷史的風雨盡管浩瀚洶涌,但是不能沖淡炎黃子孫對英雄們的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒,但是無法流走人們對英雄的懷念。他們愛國的光輝形象,崇高的民族精神,氣壯山河的言辭,可歌可泣的壯舉……令我敬佩不已。
當四川汶川特大地震發生時,愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身,就是全國億萬群眾捐款捐物時的熱情。在奧運會舉辦之時,愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏,就是國民不亂丟垃圾,文明就體現在看比賽的行為……愛國就是“人生自古誰無死,留取丹心照水土汗青”這句話的崇高信念。還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光嗎?用身體擋住炸藥包的董存瑞嗎?為了我們的幸福生活,他們獻出了自己珍貴的'生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現,但我們可以用知識的讓我們從身邊的小事做起,用知識的武器來保衛祖國,建設祖國,不辜負戰士的期望。
千百年來,有許許多多大有成就的中華兒女都是用“祖國在我心中”來鞭策自己;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,但仍堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;偉大的周恩來總理為了國家和人民夜以繼日的工作;現代科學家童第周從一個后進生變成轟動西方科學界的中國留學生;劉胡蘭在敵人面前寧死不屈……“九州生氣恃風雷”這光茫四射的中國奧運精神,偉大的創造力,已經深入到每一個炎黃子孫的心中,這必將促進社會主義現代化建設,促進改革開放,促進祖國的統一大業!
新時代新少年征文 篇11
聽長輩們說,他們剛讀書時,識字課本寫的是“樓上樓下電燈電話”。而這些我們認為最基礎的東西,正是他們那個年代夢寐以求的事物。
如今,我們的生活一天比一天好了,難道不應該珍惜嗎?作為新時代的青少年,我們要讓世界對我們刮目相看,不能身在福中不知福,不能浪費眼前的大好光陰。時代在發展,我們也必須謀求進步。
堅強吧,少年!
也不知怎地,在這么美好的新時代中,我時常聽到一些悲觀厭世的聲音。叫苦、道難、壓力山大、痛不欲生……
我忽然想起了馬云,高考時,30分的成績沒有把他打垮,他堅持學習,復讀、再復讀,最終考上大學;畢業后,矮小丑陋的樣貌也沒有把他摧殘,他堅持應聘,碰壁、再碰壁,最終成為傳奇企業阿里巴巴的創始人……
同學們啊,與馬云等取得成就做出不凡事業的人相比,我們經受的那些算得了什么!偶有一頓飯菜不合口,偶有一次受到老師或家長的冤枉,偶有幾道問題難以解決,偶有一次考試不如意……請我們不要為這些雞毛蒜皮的小事傷心勞神,我們的眼睛要盯著自己的理想,不要在乎自己褲腿上的泥巴。請你記住,不經歷風雨哪能見彩虹!
奮斗吧,少年!
也不知怎地,在這個騰飛的新時代中,我時常看到一些頹廢萎靡的.身影。傻笑、胡鬧、不思進取、得過且過……
社會的變化日新月異,祖國的騰飛如日中天,機器人、無人駕駛、互聯網大數據……試問,這些東西你現在能不能駕馭?光離子科學、轉基因技術、宇宙大爆炸……試問,這些知識你能不能明白?
同學們啊,本來應該了解的知識,你卻聽來如同天書;本來應該掌握的技能,你卻做來一塌糊涂。我們的頭腦是需要用知識武裝的,而不是那些無聊的吃喝玩樂。說句難聽的話,現在,如果我們每天游手好閑、無所事事,甚至不學無術,將來絕對會遭到社會的無情淘汰。
時代的發展不僅是科學家的事,不僅是大人的事,更是我們青少年的事,因為我們青少年才是未來社會的主人!我們只有認真學習,不斷努力,才能改變自己,創造更加輝煌的新時代。
新時代新少年征文 篇12
乘著三月“學雷鋒”活動的東風,學校組織我們觀看了電影——《雷鋒》,我心潮澎湃,不禁潸然淚下!
“雷鋒”叔叔的名字不時在我耳邊回響,“雷鋒”叔叔的形象不時在我眼前出現,他一件件、一樁樁的感人事跡深深感動著我,影響著我……
最令我感動的、敬佩的還是他艱苦樸素、勤儉節約的作風。記得有一次,他和戰友們一起打球,累得氣喘吁吁、汗流浹背。當其他戰友紛紛買汽水解渴時,雖然只賣0.12元,但是他卻舍不得買,甘愿喝自己帶的白開水,還樂呵呵地說:“白水一樣可以解渴!”看,他就是這樣一個不亂花錢的`人。最讓我記憶深刻的還是雷鋒叔叔那雙縫了又縫、補了又補的千層底襪子,別人看來又難看、又咯腳,早就該扔了,可是他卻像寶貝似的穿在腳上,戰友送了他一雙,他卻婉言拒絕了,繼續穿著那雙滿是補丁的襪子。有人說,他也太小氣了吧!這樣,你就大錯特錯了。當大家需要他的時候,他卻是非常大方的,戰友王大力的媽媽生病了,他以王大力的身份寄去了20元錢。發大水了,他又把自己辛辛苦苦攢的錢全部寄出去,足足有一百多元呢!
和雷鋒叔叔相比,我是多么幸福啊!我可以坐在寬敞明亮的教室里學習知識,每天享受美味的飯菜,卻還不知道滿足,吃飯時總是挑來揀去,還總要買零食。看到什么漂亮的小玩意兒,還要買上一兩個。現在想起來,真是太不應該了。
從今以后我要向雷鋒叔叔學習,勤儉節約,團結同學,敬愛老師,體貼父母,將雷鋒精神繼續傳承下去,發揚光大!
新時代新少年征文 篇13
二十世紀的我們生活在一個和平、幸福的環境里,我們過著衣來伸手,飯來張口的生活。可是這些是如何換來的?是那些抗日英雄們用鮮血換來的!所以,我們應該珍惜現在的生活,爭做新時代的四好少年。
首先,我們應該熱愛祖國,樹立遠大理想。曾經,有許多英雄為了祖國拋頭顱,灑熱血,才換來了今天的'生活。你看!祖國養育了他們,當祖國母親受難時,他們用自己的生命來保護祖國母親。我們應該永遠記住這些英雄,我們也應該像他們一樣熱愛祖國,保衛祖國。
其次,我們應該勤奮學習,追求上進。學習,是我們現在的職責,我們應該認真完成每一樣作業,學好每一門課程,將來為祖國做貢獻。
再次,我們要做一名熱愛集體,關心他人的好少年,品德優良,團結友愛也很重要。我們要像雷鋒叔叔一樣幫助他人,要像孔融那樣懂得謙讓。
最后,我們要做一個體魄健壯,活潑開朗的好少年。平時在家吃飯不挑食,不和其他同學攀比,養成勤儉節約的好習慣。當遇到挫折時,不能選擇放棄,而是要笑著面對一切困難,并告訴自己:“我能行!”
“少年強,則國強,少年獨立,則國獨立。”讓我們做好每一件事,爭做新時代的好少年吧!
新時代新少年征文 篇14
在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生,成為一名光榮的少先隊員。五年來,我一直擔任班上班委,由于老師的信任,又擔任學校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生,我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。
我愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續五年多來我的學習成績一直保持在班里前列,我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等,這些課外書豐富我的了視野,擴展了知識面,也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處,聽到和了解到我們國力不強的'時候,受盡了外國列強的欺凌,我知道了我們今天和平穩定的生活來之不易。我如果生長在那個年代,我也會象老一輩革命家那樣,奮勇殺敵,用鮮血和生命來保衛自己的祖國。通過先輩們的努力,現在,我們的祖國雖然開始強大了,但是,世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學生,要刻苦學習,掌握知識,長大后才能為國家出一份力,盡一份責。
我結交了許多的朋友,他們也十分樂意和我交往,使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信,從不說惡意的謊言,答應別人的事情絕對做到,因此,他們很樂意跟我玩,和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話,跟同學們打成一片,融為一體,讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們,我的生活充滿了朝氣,充滿了快樂。我對人十分有禮貌,助人為樂也是我的本份,他人有困難,我一定會竭盡全力去幫助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活:淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。
一份耕耘,一份收獲,由于我在學習中能勤奮刻苦,課余能積極培養自己的能力,五年來,我在學習以及比賽中獲得了一些榮譽和成績,我將繼續努力。
新時代新少年征文 篇15
今天老師讓我們回家看了新時代少年,一名女主持人在舞臺的中間主持著這一場新時代少年的開幕儀式,第1位出場的同學,因為他自己的夢想經過不斷努力的付出,他成功的把自己的夢想化作成了現實,他的夢想是當一名廚師會包包子的廚師,會手藝的廚師。第2位同學也同樣實現了他的夢想,他熱愛科學,對科學非常的入迷,他的時間規劃的也非常好,新時代少年讓我們有了夢想,我們也要向他們學習,讓自己的夢想變成自己的現實,現在我們熱愛一個夢想,就盡心盡力的去完成它,這樣我們就可以完成這個不可能實現的夢想,這就是整個新時代好少年的內容。
最后,他們用歌聲結束了這一段美好的'時光,我的感想是,我有一個夢想是當一名宇航員為國家探索宇宙的奧秘,為國家進一步發展做出貢獻,精忠報國,這就是我的理想,那么你們的理想是什么呢?快來分享一下吧。
新時代新少年征文 篇16
秋風送爽,銀杏的葉子變成了一把把小小的金黃傘,隨風輕搖。
周一清晨,校車準時來到村頭,它也有金黃的顏色,那是溫暖的色彩。周末它帶著我們回到溫馨的家,周一帶著我們返回求知的校園。前幾年,爸爸用摩托車接送我上下學,我躲在爸爸的背后,風來雨去。而今有了校車,這幸福的感覺像花兒一樣。我們行駛在柏油路上,身邊一輛公交車駛過。同學靜說,“你看,這公交車才2元錢,還是新能源的,暑假里,我做著它到莒國古城玩了,舒適又方便,古城開城那天人山人海,你去過嗎?”“我也去了,是明清商業街開了,聽說明年‘五一’全開,那時全國各地的游客來了,人更多吧。咱縣名氣大了。”
不久來到鎮駐地,挺拔的行道樹分列公路兩旁,林立的商鋪前畫上了汽車停車位和自行車停車位,整齊有序。來到學校,教學樓矗立在美麗的.校園中,教室里整潔明亮,我坐在升降桌前,整理著書籍。爸爸曾和我談起以前學習的條件,他說,很早的時候,農村學生們用的是石板桌,晚自習用的是煤油燈照明,老師用的粉筆,寫字時白色粉筆末像冬日的雪屑紛紛而落。現在無塵粉筆讓親愛的老師們告別了“吃粉筆沫子”的歲月,先進的投影儀增加了學生們學習知識的趣味,讓我們徜徉在知識的海洋。“及時當勉勵,歲月不待人。”在這樣美好的學習環境應珍惜時間,用汗水澆灌出成功的甘甜。
我想起了曾看過的《厲害了,我的國》這部電影。它以紀錄片的形式呈現在大銀幕上,通過鏡頭展現了強國風采,傳遞中國力量,給人以視覺和心靈的雙重震撼,一橋飛架大海的港珠澳大橋、風馳電掣的“復興號”動車組、“蛟龍號”載人深潛器、“墨子號”量子通信衛星……一個個家喻戶曉的新時代新奇跡貫穿在中國砥礪奮進的前行的道路中。作為黑眼睛黃皮膚的中國人,我們自豪生活在這樣一個奮進的時代;作為一名初中生,應珍惜年華,不負青春。因為風景很美好,奮斗正當時。
我拿出書本,和同學們開始了晨讀。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥……”
新時代新少年征文 篇17
“助人為樂是我們都應該擁有的品質,我們同樣有必要將這一精神發揚到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔任勞動委員,是老師的好幫手。
課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學,曾多次獲得“三好學生”的獎項,還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學習。
在校內,我積極幫助同學,搶著做事,與同學共同完成老師布置的任務,努力向好學生的檔次前進,數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次,我剛放學回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數學題目,我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補習很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的。”當時,我是這么想的。
在學校里,我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來,我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導班的同學,還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候,一同上輔導班的一位同學生了一場大病,急需用錢,輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內,自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的為那位同學感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我帶著五十元去了學校。在捐款時,老師卻堅決不收她的.五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣,跑向買書的區域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字,看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰,手有余香。”,只要你幫助過別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西。”
這就是我,我或許不是最優秀的,但我也在慢慢進步。請相信,在未來,我將靠著自己這點滴進步,走向屬于我的輝煌。
新時代新少年征文 篇18
身為同學的我們,要保持好奇心,就像董天晨同學一樣,不懂就問,因為先人還說不恥下問呢。不服輸,勤學善思,再加上實踐,堅持下去,相信會有好的結果。我們要不斷努力創新,因為創新其實并不是什么難事,創新就在我們身邊。
不知道你的學校里有沒有這樣一些同學,他(她)們不能像我們一樣能正常走路,因為先天的疾病使他們被迫成為學校里的弱勢群體,他(她)們盡管行動不便,但卻依然堅持上學,就像顏玉宏一樣擁有自強不息的精神。
送人玫瑰,手留余香,是需要我們建立在健康的基礎上的`,因為身體健康是一切的基礎。同時我們也應該學一些急救措施,如心肺復蘇,中暑對策,好在突發情況下不會束手無策。
還有就是在學習生活中,我們要積極的結交朋友,因為有些朋友,不主動是很難結交到的,例如性格內向的同學。還有如果害怕結交到不良的朋友的話,那也許你只看到了他壞的一面,而忽略了他好的一面,因為我們現在在學習生活中,不值得交往的朋友是很少很少的。
我們要趁現在好好學習,善于發現,熱于交往,勇于面對困難,相信在不久的將來,能
成就一個更好的自己。
新時代新少年征文 篇19
什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧,是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向;愛國、敬業、誠信、友善,是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字,我們將是新時代的最美少年。
作為小學生,我們可能做不了轟轟烈烈的大事,但是我們可以從小事做起,從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年,首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的.宏偉志向。我應該像周總理一樣把書念好,掌握科學技術文化知識,將來為“中國夢”而奮斗。
做最美少年,其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信,就無法在社會上生存。我記得有一次,我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的悠悠球。被媽媽發現后,我死活不承認。后來,媽媽把我痛扁了一頓,并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白:一個人如果不講誠信,媽媽不會喜歡,別人也不會相信自己,自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以后,我不管做任何事,都和媽媽講真話,不欺騙任何人,大家都夸贊我是一個有誠信的人,我覺得非常開心。
做最美少年,還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處,這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊,一位同學踢了我的書包,我一發怒,就把那個同學狠狠地推了一把,她摔倒了。結果,那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話,也不和我一起玩,我覺得很傷心、很難過。其實,現在想想,我可以用更友善的方式處理。比如說一句:“同學,書包也是有生命的,請不要亂踢哦!”我估計同學也不會再踢書包了。今后,我一定要做一個友善的人,友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強,少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀,做一個新時代的中華美少年吧!
新時代新少年征文 篇20
我們都是新時代的好少年,每個人身上都有良好的品質。
現在的少年都是講禮貌的:他們做錯了事情會說:“對不起”。被別人幫助了會說:”謝謝”。在別人說謝謝的時候,有人會說:“不客氣”。懂得進別人房間要先敲門,上課發言前要舉手,出門要和家人打招呼等禮儀禮貌。
現在的少年是拾金不昧的':我記得那是發生在前年的一件事,我們學校的一個同學在和媽媽去文具店買文具時,在店門口撿到一個錢包,他打開錢包一看里面有幾百元錢、幾張銀行卡還有失主的身份證。該怎么辦呢?丟了這么重要的物品失主肯定很著急,怎樣才能找到失主呢?錢包是在文具店門口撿到的,失主肯定去買過文具,于是他和媽媽把錢包交給了文具店主,讓他幫忙找失主。在文具店主的幫助下很快找到了失主,失主要表示感謝被他和媽媽拒絕了。后來失主送了一面寫著“拾金不昧”的錦旗到學校,學校在全校大會上表揚了他,并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。
我們都是新時代的好少年,我們都是祖國的未來。中華民族的傳統美德就在我們身上傳承,我們不僅要擁有它們還要將它們發揚光大,使每個人都成為有優良品德的人。
新時代新少年征文 篇21
后來在回憶中尋覓,那極美的、向希望狂奔的少年姿態。
回顧初中三年,活動大大小小參加了不少,自認為有意義不算多。抑是向來懶惰,加上運動細胞不發達,與運動有關的字眼,便從未與我沾邊過。不是不積極,而是真的心有余力不足。
雖然老師從初一開始就鼓勵我們多跑跑跳跳,趁精力旺盛多多鍛煉,但我卻不以為然。近兩年開始的跑操運動,也是應付差事,心里暗自認為中考的體育考試距離還很遠,所以便秉著無所謂的心態混過那段時光。
雙臂奮力、有規律的擺動,腿部肌肉鼓起,跑起來時大腿與小腿曲成90度直角——操場上一派這樣的`場景。我不緊不慢地跟在隊伍中,心中呵呵道年輕人真有活力,出聲吐槽道這三圈的跑操什么時候才是個頭。漸漸地我體力不支,便又晃到了大后面,余光瞥到很多人已超越我領跑在前。本應感覺無事的我此時有些不爽加無語。這些人著急什么,一個個拼了命似的也不知想干什么。想著,我放慢了腳步。
“跑道上的同學不要來走的,要不你就離開跑道。”我嘖了一聲,捂住疼痛的肚子漸漸加快了腳步。跑到一半時,碰見了平日待人親切的老師笑問怎么跑得有點慢,我不好意思笑笑,一句加油,跑出少年姿態的鼓勵話語從身后傳來讓我一愣。
少年姿態四字感覺熟悉卻又陌生。熟悉是因為似曾在哪里聽過這詞眼,陌生,是因為這詞沒有用在我身上過。“少年姿態、拼著闖著、奮力向前的姿態。”我喃喃道。不知不覺間我感到了班級行列中,此時可愛的班主任賣力的喊著堅持下來,很棒的孩子們。所有人目視前方,咬牙奮力狂奔。此時我感覺這種姿態被詮釋的好、在我們每個人身上,少年姿態,少年為了心中的夢朝希望躍進的姿態,很漂亮。
好似被注入了新的活力,我張開雙臂,撒開雙腿,呼喊著以少年姿態向希望奔去。
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