我心中的好老師征文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我心中的好老師征文400字，歡迎大家分享。
我心中的好老師征文400字1
“好老師”這三個(gè)字，看似簡單，但是，它的包括面卻很廣，像關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真講課、作業(yè)及時(shí)批閱等等方方面面，都是衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)。在我心中，陳磊老師就是當(dāng)之無愧的好老師，好“媽媽”了。
為什么說是好“媽媽”呢？因?yàn)殛惱蠋煂?duì)我們無微不至的照顧和關(guān)心使我們班每一個(gè)人都深受感動(dòng)。無論是一聲咳嗽、一個(gè)噴嚏，無論她在批作業(yè)、講課，都會(huì)立刻說：“怎么？你生病了嗎？病得厲害嗎？如果不行，我叫你家長把你接回去看看，病好了再來。”如果那位同學(xué)說沒事，那陳老師也要囑咐一句：“好吧，那你多喝些水，不要再劇烈運(yùn)動(dòng)了�！边@一句句話中，體現(xiàn)的不只是老師對(duì)我們的關(guān)心，還表現(xiàn)出師生之間的情感，是那么深，那么濃。
她不只關(guān)心同學(xué)們的身體健康，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。講課便是其中的一種。
好的課堂效果，離不開老師課前的精心備課，怪不得我每次聽陳老師講的課，都如癡如醉。陳老師的講課語言通俗易懂，有時(shí)，看課堂氣氛過于緊張了，她還會(huì)插進(jìn)幾句幽默風(fēng)趣的話，調(diào)解一下這種氣氛，不過馬上就會(huì)回到主題上。聽她的課，簡直就是一種享受呢。
說起課后的家庭作業(yè)批閱情況，陳老師一定會(huì)得滿分，不信嗎？那我說給你聽：每天，我們的語文作業(yè)只有兩三種，雖然很少，但如果全班53個(gè)同學(xué)的作業(yè)加在一起，那得是很多吧，把這么多的作業(yè)全部讓陳老師一人批閱，那得需要多少精力和時(shí)間呀。但陳老師一直在努力堅(jiān)持著，力爭做到一天之內(nèi)批完。如果把批好的作業(yè)發(fā)下去之后，有的作業(yè)上有錯(cuò)題，在語文課上，老師哪怕不講新內(nèi)容，也要先讓同學(xué)們把錯(cuò)誤改過來才行。
陳老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，真是我們心中的好老師！
我心中的好老師征文400字2
我心中的好老師是我們英語老師何老師，她中等身材，彎彎的眉毛下，是一雙大大的、黑黑的眼睛，圓圓的.臉，中長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。
何老師有時(shí)很嚴(yán)厲，但我覺得，嚴(yán)厲是一個(gè)老師應(yīng)該有的品質(zhì)。
雖然有時(shí)何老師也處罰同學(xué)，但是他們不寫作業(yè)或亂寫作業(yè)，我覺得這是應(yīng)該的。
何老師喜歡用趣味教學(xué)法來教我們，調(diào)動(dòng)我們的積極性。她經(jīng)常用比賽的方式，回答對(duì)一個(gè)問題，就加一面旗幟，有人不聽話或回答錯(cuò)誤就扣一面旗幟，最后看旗幟的多少來決定作業(yè)的多少。旗幟最多的可以不寫作業(yè)，旗幟最少的寫的最多�，F(xiàn)在上英語課，大家都乖乖的聽話了。
何老師還改正了我的一個(gè)缺點(diǎn)。你知道嗎？我是沒有耐心的一個(gè)女孩。有一次，何老師選我為柴好的“老師”，負(fù)責(zé)教他，因?yàn)椴窈美蠈W(xué)不會(huì)，我就一直和旁邊的同學(xué)抱怨。這時(shí)，何老師對(duì)我說：“華夢(mèng)溪，你不要沒有耐心，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也不好！”我聽了很不好意思，馬上就認(rèn)真的去教柴好，而且這以后我也時(shí)刻注意，現(xiàn)在變得很有耐心了。
你現(xiàn)在了解了我心目中的好老師了嗎？你覺得何老師是你心目中的好老師嗎？
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