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良好家風(fēng)故事征文

時(shí)間:2023-02-23 22:27:37 征文 我要投稿
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良好家風(fēng)故事征文范文(精選12篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的良好家風(fēng)故事征文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

良好家風(fēng)故事征文范文(精選12篇)

  良好家風(fēng)故事征文 篇1

  “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在很多幸福和諧的家庭里,都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為老實(shí)做人、與人為善、踏實(shí)做事、勤奮節(jié)儉。我的家人是這樣做的,也這樣要求我們,讓我們受益匪淺。

  我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,爺爺是村里有名的熱心人;爸爸老實(shí)本分,是村里出名的老實(shí)人;媽媽勤儉持家,生活中勤儉節(jié)約,是鄰里公認(rèn)的。我記得小時(shí)候,我聽(tīng)到最多的夸贊就是“人家這孩子老實(shí),跟他爸爸一樣”。

  但是,有一次爸爸的一位老同學(xué)來(lái)家里做客,說(shuō):“你爸爸上學(xué)那會(huì)兒太老實(shí),你別像你爸爸那樣,太老實(shí)會(huì)吃虧的。”當(dāng)時(shí),我覺(jué)得叔叔說(shuō)的也有道理,我一時(shí)真不知道該不該做個(gè)老實(shí)人。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,家人的勤勞能干對(duì)我影響很大,可以說(shuō)什么農(nóng)活都做過(guò)。所以,在之后的工作中,我從來(lái)不怕吃苦不怕累,因?yàn)槲矣X(jué)得這些跟干農(nóng)活相比輕松多了。

  十歲之前,爸媽不讓我跟他們到地里干活,我就在家里做好后勤保障工作,收拾屋子做飯照顧妹妹,七歲時(shí),我已經(jīng)可以烙大餅。也許正是得益于那時(shí)的經(jīng)歷,我做各種家常飯菜得心應(yīng)手,這點(diǎn)也成了我后來(lái)找對(duì)象的一個(gè)籌碼。

  那時(shí),我就覺(jué)得長(zhǎng)大了就應(yīng)該多干活,這樣長(zhǎng)輩就能少干點(diǎn)。我爺爺經(jīng)常和別人提起我的一句經(jīng)典話,說(shuō)我曾經(jīng)對(duì)爺爺說(shuō),“我多干一點(diǎn),爺爺就少干一點(diǎn)。我越長(zhǎng)越大,就干的越來(lái)越多,爺爺慢慢老了,就可以干的越來(lái)越少”。我不記得什么時(shí)候說(shuō)過(guò)了,翻譯成現(xiàn)在一句很常見(jiàn)的話應(yīng)該就是,你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。

  我的家人做人老實(shí),做事踏實(shí),為人善良。爺爺在我們村里人緣特別好,他樂(lè)于助人,為人和善,認(rèn)識(shí)爺爺?shù)腵人都說(shuō)他是個(gè)特別熱心腸的人。不管誰(shuí)家有事只要被爺爺碰到,能幫就幫。爺爺愛(ài)做小買(mǎi)賣(mài),認(rèn)識(shí)很多做小生意的,算盤(pán)打得也很好。記得村里誰(shuí)家賣(mài)糧食,賣(mài)牛賣(mài)羊啊,都會(huì)叫爺爺幫忙。爺爺雖然沒(méi)上過(guò)學(xué),但算數(shù)能力特別強(qiáng),有爺爺在場(chǎng)肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),還不會(huì)算錯(cuò)賬。村里誰(shuí)家有個(gè)紅白喜事,爺爺肯定會(huì)到場(chǎng),端菜洗菜、燒火洗碗,忙里忙外,直到現(xiàn)在八十多歲了,他還會(huì)去干一些力所能及的事。爺爺還愛(ài)趕集,每次趕集都會(huì)問(wèn)問(wèn)鄰居們有沒(méi)有帶東西的,于是每次趕集回來(lái),他的小三輪都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。一到胡同,就聽(tīng)爺爺喊李家的雞蛋,趙家的大米,鄰居們紛紛出來(lái)取東西,這也算“代購(gòu)”了吧!

  我爸爸的“名片”就是老實(shí),自己吃點(diǎn)虧不要緊,從來(lái)不去傷害別人。受爺爺?shù)挠绊懀粯酉矚g幫助別人,在村里誰(shuí)家有活需要幫忙,從來(lái)不會(huì)拒絕,總是盡力去幫著做。

  爸爸其實(shí)差點(diǎn)做不成農(nóng)民,他初中畢業(yè)后,村里征兵,爸爸各項(xiàng)指標(biāo)都符合,而且算是很優(yōu)秀的,村里已經(jīng)決定讓爸爸去了。就在這時(shí),另外一家找到我家,跟爺爺和爸爸說(shuō),他家孩子多,挺困難,希望把名額讓給他們。后來(lái),爺爺和爸爸就把名額讓給了他們家。

  對(duì)于這件事,爸爸心中一直也很遺憾。村里為了補(bǔ)償爸爸,推薦爸爸去縣里農(nóng)校學(xué)習(xí),回來(lái)在村里做農(nóng)業(yè)技術(shù)員,爸爸一干就是十幾年。后來(lái)農(nóng)業(yè)合作社散了,為了養(yǎng)家,爸爸出去打工,爸爸老實(shí)人好,踏實(shí)肯干,在工地上也贏得了老板的贊賞,讓爸爸學(xué)廚師,在他們工地的食堂工作。老板對(duì)爸爸很放心,把食堂交給他打理,爸爸跟這個(gè)老板做了二十多年。

  我的家人都很勤奮節(jié)儉,首先要說(shuō)的就是我的媽媽。記得小時(shí)候,我們一家人穿的鞋子、冬天的棉褲、棉襖,都是媽媽自己純手工做的。印象中,媽媽總是白天在地里干活,晚上在家里做鞋底。我們小時(shí)候沒(méi)有這么多零食,炒花生瓜子就是我們最好的零食。記得村里經(jīng)常來(lái)賣(mài)餅干、方便面的,也可以用糧食換,媽媽一般不給我們買(mǎi),如果妹妹哭,她會(huì)用糧食給我們換一點(diǎn),還要用那些她從地里撿來(lái)的糧食。

  媽媽過(guò)日子精打細(xì)算,能省就省。我小時(shí)候,家里電器很少,一臺(tái)21寸的彩色電視看了很多年,洗衣機(jī)、冰箱到我結(jié)婚時(shí)家里才買(mǎi),但直到現(xiàn)在他們也不用。每次回家,我都說(shuō):“媽媽年紀(jì)大了,別再手洗衣服,用洗衣機(jī)洗就行了。”她總說(shuō):“值不得,沒(méi)多少。”其實(shí),她就是舍不得那點(diǎn)電費(fèi)。

  從小,爺爺就告訴我,咱們到哪兒都要老實(shí)做人,踏實(shí)做事,這樣人家都喜歡。爸爸媽媽告訴我要好好學(xué)習(xí),以后別再像他們一樣種地。我一直記著他們的話,不管上學(xué),還是工作以后。

  在學(xué)校的時(shí)候,完成好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我很樂(lè)于幫助老師和同學(xué)。上學(xué)的時(shí)候,我一直擔(dān)任班干部,認(rèn)真完成老師分配的任務(wù),每年都會(huì)獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的獎(jiǎng)狀。工作以后,我踏實(shí)認(rèn)真工作,作為一名醫(yī)生,我用心為每一位患者服務(wù)。我一直堅(jiān)持兩點(diǎn):一是良好的服務(wù)態(tài)度,處處為患者著想;二是學(xué)習(xí)好醫(yī)術(shù)本領(lǐng),為患者做最好的服務(wù)。

  畢業(yè)后,我第一份工作是在北京的一個(gè)公立醫(yī)院,在工作第一年就被評(píng)為北京市區(qū)級(jí)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。在現(xiàn)在工作的這個(gè)醫(yī)院,先后兩次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè),既然走上從醫(yī)的道路,我一定以良好的醫(yī)德嚴(yán)格要求自己,以良好的醫(yī)術(shù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的,很多家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只要我們認(rèn)真遵守好、傳承好文明的家風(fēng)和家訓(xùn),我們的祖國(guó)會(huì)更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

  我愛(ài)我的家,我喜歡我家的家風(fēng)家訓(xùn),它是我做人做事的準(zhǔn)則,它指引我前進(jìn)的方向。我希望我家的家訓(xùn)能世代傳承下去,不斷去影響更多人,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的大家庭貢獻(xiàn)一份力量。

  良好家風(fēng)故事征文 篇2

  孝不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。鄰居們常議論,說(shuō)我們家有一個(gè)令人羨慕的好家風(fēng)。

  1963年,我和丈夫結(jié)婚時(shí),公公已經(jīng)過(guò)世,我們一直和婆婆住在一起。丈夫每次出差回來(lái),進(jìn)屋第一件事就是看望老人,請(qǐng)安問(wèn)好,然后才回我們的房間。他經(jīng)常囑咐我:“不管老人說(shuō)什么,都不要爭(zhēng)辯,按老人說(shuō)的做就是了。”

  事實(shí)上,家里的.事無(wú)論大小,我都與婆婆商量著來(lái),把老人的飲食起居放在首位,悉心照料。

  北大荒冬天的氣溫常常在零下35攝氏度左右。婆婆先是患上了哮喘病,后來(lái)發(fā)展為肺氣腫,一到冬天病情加重就下不了炕。每次發(fā)病,丈夫都把醫(yī)生接到家,為老人看病打針。

  1970年冬,中蘇邊境形勢(shì)緊張,各地積極備戰(zhàn)。當(dāng)時(shí),丈夫按上級(jí)的指示帶領(lǐng)民兵野營(yíng)拉練,期間不能回家。

  那年除夕,婆婆哄著我一歲半的小兒子睡覺(jué),不滿(mǎn)六歲的大兒子跟我學(xué)包餃子。晚上九點(diǎn)多,婆婆突然發(fā)病,大兒子扶著奶奶坐上手推車(chē),我則抱起小兒子,一起送老人去醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)搶救,老人總算有驚無(wú)險(xiǎn)。

  回到家后,婆婆一直氣色不佳,心情低落。我知道她擔(dān)心的是什么:壽衣、壽材都沒(méi)準(zhǔn)備好,萬(wàn)一我丈夫回不來(lái),我一個(gè)年輕女人家張羅不過(guò)來(lái)。

  一位鄰居說(shuō):“你想辦法盡量準(zhǔn)備吧,就當(dāng)沖喜增壽了。”

  于是,一位同事陪我一路小跑兒到木材加工廠買(mǎi)木料、做壽材,又把幾年來(lái)省下的布票全拿出來(lái)買(mǎi)了壽衣料,起早貪黑全部做好。婆婆見(jiàn)我一個(gè)人居然把所有東西置辦停當(dāng),心里既踏實(shí)又感動(dòng),病情也漸漸好轉(zhuǎn)了。

  在我們的影響下,孩子從小就懂得孝順老人。大兒子上小學(xué)后,每天放學(xué)便給奶奶倒便盆;小兒子長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后,也學(xué)著哥哥的樣子為奶奶倒便盆。

  1972年的冬天特別寒冷,婆婆病情加重,丈夫急忙送老人去醫(yī)院救治。住院一周左右,婆婆寬慰親友們說(shuō):“我這輩子沒(méi)啥遺憾了,知足了。”然后,就像睡著一樣安詳?shù)刈吡恕缃瘢遗c丈夫都過(guò)了古稀之年,兒孫們也像當(dāng)年全家人照顧奶奶那樣孝敬著我們。

  ____年12月,丈夫體檢查出肺癌,兩個(gè)兒子立即帶他去省城醫(yī)院做了手術(shù)。大兒媳在醫(yī)院伺候了十多天,每天像女兒照顧老爸那樣為老頭子擦臉、拍打后背。大兒子只要聽(tīng)說(shuō)有助于術(shù)后康復(fù)的食品,就買(mǎi)給他老爸。小兒子怕晚上睡著了老爸出現(xiàn)意外,就用布條一頭系在自己胳膊上,另一頭系在老爸胳膊上,只要老爸一動(dòng),他就會(huì)醒。

  如今,8年多過(guò)去了,丈夫已經(jīng)康復(fù)。我倆常感嘆:如果沒(méi)有孝順的孩子們,哪會(huì)有幸福的晚年。

  良好家風(fēng)故事征文 篇3

  我的老家在東北的偏遠(yuǎn)農(nóng)村。我們家普普通通,沒(méi)出過(guò)名人,也不是當(dāng)?shù)氐耐濉km沒(méi)有傳承下來(lái)的成文家規(guī),但帶著泥土氣息的樸實(shí)家風(fēng)卻潛移默化,伴我成長(zhǎng)。想起家,想起父母,一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海。

  父親是家里的老大,主動(dòng)承擔(dān)下來(lái)奶奶家的農(nóng)活兒。每年的春假,父親都會(huì)帶著我?guī)湍棠碳腋苫顑骸S∠笞钌畹木褪牵磕甓家描F滾子壓實(shí)翻新的土壤,俗稱(chēng)“壓滾子”。當(dāng)時(shí)還太小、不懂事,每次“壓滾子”都有畏難情緒。父親看出來(lái)我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你爺爺奶奶年齡大了,腿腳不方便,多幫他們分擔(dān)點(diǎn)兒農(nóng)活,他們就能少挨點(diǎn)兒累。兒子,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘烏鴉反哺、羔羊跪乳’的典故吧……”小時(shí)候的自己,并不能完全理解父親的良苦用心。

  直到去年清明小長(zhǎng)假回老家探親,看著父親蹣跚的背影、母親花白的兩鬢,心頭一動(dòng),放棄在家休整的念頭,主動(dòng)提出幫父母打理菜園、準(zhǔn)備春耕。妻子用手機(jī)拍下我“壓滾子”的畫(huà)面。畫(huà)面里的自己,按照小時(shí)候父親教我的動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真地“壓滾子”。猛然間回想起父親當(dāng)時(shí)的話,恍然大悟,當(dāng)年父親帶我干農(nóng)活兒,就是要提示我不忘感恩。

  母親是村里的'小學(xué)教師,也是我的班主任。從教30多年來(lái),勤勤懇懇,任勞任怨。有一天,母親的QQ號(hào)狀態(tài)忽然改為“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。我好奇地問(wèn)了下她最近的工作情況。原來(lái),學(xué)校給她安排了一項(xiàng)任務(wù),讓她退休前再帶一屆一年級(jí)學(xué)生。母親說(shuō),“說(shuō)實(shí)在的,誰(shuí)也不愿意帶低年級(jí)的學(xué)生,孩子小、太操心。但是每次看到班里這幫孩子們,都會(huì)想起你小時(shí)候。心里想,用多大心思教你就得用多大心思教他們。”“您身體不好,差不多得了,不能太拼啊!”我心疼地說(shuō)。母親卻嚴(yán)肅起來(lái),“不好好教哪行啊,干一天就好好教一天,教學(xué)生要對(duì)得起良心。”

  桃李不言,下自成蹊。每年的教師節(jié),母親都會(huì)收到學(xué)生們從全國(guó)各地發(fā)來(lái)的祝福短信、微信和明信片。她培養(yǎng)的學(xué)生很多已為人父母,有的甚至寧可讓下一代晚上學(xué)一年,也要把孩子放在母親帶的班里。一名普通小學(xué)老師,給自己的學(xué)生心里留下如此深的烙印,背后的付出可想而知。

  現(xiàn)在想來(lái),母親的那句“對(duì)得起良心”,最樸實(shí),最真摯,也最崇高。

  ……

  雖身在他鄉(xiāng),往事卻歷歷在目,對(duì)家的思念越發(fā)濃厚,對(duì)家人的愛(ài)也越發(fā)濃厚。

  做人學(xué)會(huì)感恩,做事對(duì)得起良心——父母言傳身教的家風(fēng)雖樸實(shí)無(wú)華,卻意蘊(yùn)深厚,讓我受益良多。對(duì)父母的感恩之情深化拓展,就有了對(duì)同志、對(duì)組織的感恩;把做事無(wú)愧良心一以貫之,就自然能不忘初心,兌現(xiàn)對(duì)黨和人民的承諾。

  這是生命之外,父母給予我最珍貴的人生禮物。

  良好家風(fēng)故事征文 篇4

  兒時(shí)起,媽媽的這句話就時(shí)常響在我們的耳邊。那時(shí)候,我們都似懂非懂,但知道:人,要有教養(yǎng),要輩輩傳。

  長(zhǎng)大了,才知道這是北方的俗語(yǔ),也真正地理解了這句話的意思:對(duì)后代潛移默化的影響,是一種自然而然的習(xí)慣模仿,是一種家風(fēng)的傳承。由于父母的言傳身教,現(xiàn)如今我們兄妹四個(gè)各自成家立業(yè),也算事業(yè)有成,最主要的是我們及我們的孩子們都孝順。

  孝敬父母是中華民族的美德,更是我家祖代相傳并引以為驕傲的事。父母雖然沒(méi)給我們講有關(guān)孝順的大道理,但我們是從小看著父母對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、對(duì)親人的關(guān)愛(ài)長(zhǎng)大的,孝老愛(ài)親,在我們的心里深深地扎下了根。

  我的父母都是老師,養(yǎng)育了我們兄妹四人。本是六口之家,但先是老舅來(lái)讀書(shū),幾年后,老姨參加工作住到我家;老舅當(dāng)兵走了,姥姥、姥爺搬到了我家;后來(lái)四舅的兒子來(lái)學(xué)前班讀書(shū),一住就是近十年……我們從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父母喊苦、說(shuō)累,看到的都是每天微笑的面孔。

  至今,姥姥癱瘓?jiān)诖驳漠?huà)面還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海:那是1993年春天,一向要強(qiáng)的母親哭了,哭的特別傷心,姥姥癱瘓了!從那時(shí)起,母親每天下班回家,不僅忙家務(wù),還要侍候姥姥,擦屎擦尿洗身子,每天定時(shí)背著姥姥去醫(yī)院針灸,回家來(lái)鍛煉腿部肌肉。50多歲的母親每次幫姥姥鍛煉完都是氣喘吁吁,大顆的汗珠順著臉頰往下流,緊接著是大塊的尿布一堆又一堆的漿洗……

  母親怕屋里有味,無(wú)論春夏,還是秋冬,都是在屋外的院子里給姥姥洗尿布。春秋還好,冬天,冒著刺骨的寒風(fēng),放上些熱水也轉(zhuǎn)瞬變冷,母親的手粗糙開(kāi)裂。都說(shuō)老年人真的像個(gè)孩子,由于癱瘓?jiān)诖玻牙褧r(shí)常大便干燥,醫(yī)生讓吃果導(dǎo)片,姥姥就偷偷多吃,結(jié)果又止不住,弄得滿(mǎn)炕都是。母親依舊耐心收拾,沒(méi)有一絲怨言。

  正是父母的孝老愛(ài)親感染著我們,我們兄妹四人從小就都非常懂事,都會(huì)做飯、做家務(wù),還從不吵架。上世紀(jì)七十年代的時(shí)候,燒柴都靠自己家上山弄。父親母親領(lǐng)著二哥去樹(shù)林里砍柴,大哥領(lǐng)著我和弟弟在家做飯。大哥也還小,就蹲在鍋臺(tái)上做飯,我負(fù)責(zé)燒火。等父母他們回來(lái)的時(shí)候,飯也熟了。

  那時(shí)生活比較困難,父母又怕耽誤我們長(zhǎng)身體,每天中午都吃餃子,但大多是菜餡。中午下班回家,全家動(dòng)手:和面的,剁餡兒的`,搟皮兒的,包餃子的,燒水的……邊干活邊講著見(jiàn)聞、笑話,忙的不亦樂(lè)乎!等到大哥上了大學(xué),每到寒暑假,我們哥幾個(gè)就成了家務(wù)及做飯的“主力軍”。尤其是過(guò)年的時(shí)候,更是無(wú)需父母動(dòng)手,大哥、二哥掌勺,我備料,弟弟負(fù)責(zé)做米飯、擺放碗筷、酒水等,父母偶爾監(jiān)督一下,挑挑毛病,真是有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。

  直到如今,我家過(guò)年都是大團(tuán)圓。大哥住在呼和浩特,弟弟遠(yuǎn)在山東,但每年春節(jié)務(wù)必回家。雖然只有幾天的假期,雖然要開(kāi)十幾個(gè)小時(shí)的車(chē),雖然旅途勞頓,可到家后沒(méi)有誰(shuí)歇息,馬上開(kāi)始“戰(zhàn)斗”:我們哥嫂弟妹七八個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)主廚、備料,一日四餐,餐餐豐富;席間推杯換盞,題詞助興;餐后輪流陪著父母玩牌,哄他們開(kāi)心;睡前全家圍坐在一起,說(shuō)各自的工作、生活,滔滔不絕,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。父親母親總是看看這個(gè),瞅瞅那個(gè),笑得合不攏嘴,眼里滿(mǎn)是自豪。

  “老貓房上睡,一輩留一輩……”現(xiàn)在這句話又成了我們這一代教育子女的“名言”。我的侄子、侄女、女兒、兒子耳濡目染,也是“孝”字為先。你看:我那十歲的兒子正在為姥姥、姥爺開(kāi)門(mén)……

  良好家風(fēng)故事征文 篇5

  我出生在一個(gè)平凡的四口之家,父母是普通的農(nóng)民,姐姐是一名人民教師。記憶中祖上沒(méi)有什么名人,也沒(méi)有成文的家風(fēng)家教世代流傳,但家中父母和姐姐為人處世的方式和一些樸素的言語(yǔ),簡(jiǎn)單平凡卻不乏大道理,在無(wú)形中言傳身教、耳濡目染。

  “要勤儉節(jié)約,不能浪費(fèi)”

  記得有一次在家中收拾衣服,看到有些破舊的衣服就收拾到一邊,準(zhǔn)備扔掉。母親看到放在一旁的舊衣物就問(wèn)道:“這些是準(zhǔn)備做什么用的?”“已經(jīng)都舊了,收起來(lái)準(zhǔn)備一起扔掉”我答道。她二話不說(shuō),彎下腰來(lái),一件一件拿在手中摩挲,隨后說(shuō)道:“這衣服雖不能穿,還能做其他用途呢,先別扔,放我那里。”之后,母親做起了手工活,將衣物裁剪成擦地的抹布,別說(shuō),用起來(lái)還挺順手。慢慢,我才明白,母親的勤儉節(jié)約,不僅僅是節(jié)省錢(qián),更重要的意義是對(duì)于資源的珍惜、對(duì)自己與他人勞動(dòng)成果的尊重。

  “巷子干凈了,心情也跟著清爽了”

  老家的房子是一個(gè)巷子口內(nèi)帶院子的平房,父親每天早上都會(huì)打掃衛(wèi)生,用掃帚清掃灰塵,不只是清掃自家屋內(nèi)和院子,連整條巷子他都會(huì)一并掃一掃。在不理解父親做法的時(shí)候,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,問(wèn)他為什么每天都要掃巷子,住在巷子里的又不止我們一家,別家怎么就不掃一掃呢。他的回答是,做任何事,都不要管別人怎么想怎么做,做好自己就行了。巷子雖然是公共區(qū)域,但也是通往家的必經(jīng)之路,看到巷子干凈了,心情也跟著清爽了。在他的話語(yǔ)中,我懂得了父親不只是愛(ài)自己的“小家”,也愛(ài)公共區(qū)域里的'“大家”。有的時(shí)候周末回家,我也會(huì)拿上掃帚掃一掃巷子,在掃除巷子灰塵的同時(shí),也掃除心靈上的灰塵。

  “多讀書(shū),讀好書(shū)”

  姐姐一畢業(yè)就在離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校當(dāng)教師,至今已有七個(gè)年頭了,在這七年的教學(xué)生涯中,她對(duì)學(xué)生們的要求很簡(jiǎn)單,只有兩句話:多讀書(shū),做好人。她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們看各種各樣的書(shū)籍,教育他們多讀書(shū),讀好書(shū)。在她心中,教師的職責(zé)是教書(shū)育人,要注重言傳身教。她不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求,對(duì)自己也是一樣,要求自己每月至少讀一本書(shū),范圍廣泛,散文、詩(shī)集、自傳、小說(shuō)等等,她會(huì)根據(jù)當(dāng)月的心情挑選書(shū)籍去閱讀,一邊讀還一邊作記錄,慢慢地,讀書(shū)成了一種習(xí)慣,成為她生活中必不可少的一部分。在她的影響下,我也開(kāi)始喜歡上讀書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,去憂解煩定心性,陶冶性情美心靈。

  去年年底,我通過(guò)遴選考試考入縣紀(jì)委宣傳部工作,工作以來(lái)每次回家,母親都會(huì)對(duì)我提要求,要認(rèn)真工作,不要怕苦怕累,寧愿多干活,不要多抱怨,要規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。母親的話簡(jiǎn)單樸實(shí),我也牢記在心,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí);在生活中,對(duì)待身邊的人畢恭畢敬;在工作中,扎實(shí)穩(wěn)重,勤懇能干,愿意幫助別人。

  良好家風(fēng)故事征文 篇6

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,一個(gè)國(guó)家要有嚴(yán)明的法律法規(guī),人們才能有序的生活。一個(gè)家庭要有良好的家風(fēng)家訓(xùn),每個(gè)成員才能健康、幸福地成長(zhǎng)。

  我出生在一個(gè)普通的工薪階層家庭,父母從小就教育我要“先學(xué)做人,再學(xué)做事“。我也一直遵循著“孝順、誠(chéng)信、勤勞、大氣“的家訓(xùn)成長(zhǎng)著。

  “百善孝為先”這句流傳了幾千年的古訓(xùn),一直在我父母的身上實(shí)踐著,也潛移默化地影響著我。

  俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”,可是在父母的身上我看到了特例。奶奶十年前患了皮膚癌,一開(kāi)始對(duì)生活還沒(méi)有什么影響。可近些年因?yàn)樗隁q的增長(zhǎng),身體抵抗力降低,皮膚開(kāi)始潰爛,經(jīng)常會(huì)發(fā)燒。一年半之前又摔了一跤,直接就下不了床了。奶奶有9個(gè)子女,都生活在蕭山,只有我爸爸一人在外地工作、生活,大家商量每戶(hù)人家10天,輪流照顧奶奶。原本照顧奶奶的'事情可以出點(diǎn)錢(qián)由其他的親戚代勞。可爸爸不同意,他說(shuō):“奶奶辛苦一輩子,現(xiàn)在她需要我照顧,作為兒子這是我必須做”。即使在他自己身體不佳的情況下,每次只要輪到他,他再忙,都會(huì)安排好工作和媽媽一起從舟山趕過(guò)來(lái)照顧奶奶。爸爸工作忙,平時(shí)在家其實(shí)不太會(huì)做家務(wù),可是在照顧奶奶時(shí),我發(fā)現(xiàn)他卻一下子能干了不少,幫奶奶換藥、洗衣、做飯,不嫌臟不怕累。特別是奶奶去世前的一周,爸爸更是沒(méi)日沒(méi)夜地照顧奶奶。奶奶走的那一天,爸爸一直守在她身邊,看著她安詳?shù)仉x去,爸爸才安心

  父母用自己的行動(dòng)教育著我,影響著我。我現(xiàn)在在外地工作,平時(shí)照顧父母的機(jī)會(huì)不多,但心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著他們。有空就打電話問(wèn)候一聲、有時(shí)間多回家看望他們,能夠尊重他們的意見(jiàn),聽(tīng)取他們的合理建議。

  “父母的今天就是你的明天”,“孝敬父母”為自己的孩子做好榜樣,把良好的家風(fēng)傳承下去。

  良好家風(fēng)故事征文 篇7

  我似乎總是在行走,在沒(méi)有遠(yuǎn)途的跋涉。卻總想翻越丘陵去抵達(dá)心中的夢(mèng)境。有時(shí)候歲月是疼痛的 ,日子像針尖般刺痛心房,每當(dāng)痛的,累的,想哭的時(shí)候,我總是會(huì)習(xí)慣性的抬頭看看天邊那一彎明月,“它”掛在我心頭最醒目的角落,稍微碰觸,便會(huì)抖落一地的正能量。這正能量如鳥(niǎo)般,從天邊飛來(lái),并借我一雙飛翔的翅膀,給我力量去前行。而那一彎明月便是我的家風(fēng)!

  我的性格品行習(xí)慣,因父母外出工作的原因,所以都是爺爺教育指導(dǎo)我。在爺爺眼中,家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)了一種社會(huì)風(fēng)俗,處事人情,對(duì)個(gè)人的道德修養(yǎng)且對(duì)以后的成長(zhǎng)人品有著重要的作用。爺爺生活在毛主席的那個(gè)年代,所以總是會(huì)拿毛主席《洋為中用,古為今用》的'思想來(lái)指導(dǎo)教育我,久而久之我便將此看做是我的家風(fēng)家訓(xùn)。雖然爺爺教育我的內(nèi)容沒(méi)有《顏氏家訓(xùn)》中內(nèi)容那么廣泛,基本上就沒(méi)有涉及到儒學(xué),道家,佛家,史學(xué)等內(nèi)容。 但對(duì)我的影響就是那么深那么遠(yuǎn)。

  流年依然無(wú)恙,歲月寂靜如初,回憶往事,原本以為可能會(huì)遺忘的事情卻一件也沒(méi)能忘記。看著那張褪色的照片,那是我初二的時(shí)候,在暑假的一個(gè)下午,微風(fēng)正好,陽(yáng)光也是恰到好處,爺爺就在圓桌上練起了書(shū)法,雖然沒(méi)有懷素,張旭寫(xiě)的那樣變幻無(wú)窮,疾風(fēng)馳雨。但我從小到大對(duì)爺爺?shù)臅?shū)法一直稱(chēng)贊有佳。在那天午后,爺爺?shù)哪窍拰?duì)我的印象至深,也許那些道理感悟皆因于“書(shū)法”。爺爺那時(shí)候總是在講,書(shū)法要心靜,要目到,口到,心到。看虛無(wú)的水墨盡情游弋,這就是天然不雕飾。正如做人不需要勾心斗角,如果你真的有才華即便將自己隱藏,甚至躲到灰暗的角落,埋在積歲的塵泥里,依舊會(huì)發(fā)光,遮掩不去!因此要閑看天邊云卷云舒,笑看門(mén)前花開(kāi)花落。也許就是自那以后我也慢慢愛(ài)上了文學(xué),愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字。有時(shí)候翻看爺爺寫(xiě)的字,總感覺(jué)似流水行云,仿佛在告訴我,一切的糾纏,世間的冷暖,生活的貧富,轉(zhuǎn)瞬即是煙云,何必在意那些碎小瑣事,退一步海闊天空!也許就是因?yàn)檫@個(gè),我在親戚、同學(xué)、朋友眼里總是那樣開(kāi)心向上。想想這一切,追其源都要感謝我的家風(fēng)家訓(xùn),說(shuō)的樸實(shí)一點(diǎn)那就是爺爺?shù)慕虒?dǎo)。

  其實(shí)爺爺是個(gè)有故事的人,有時(shí)候有些說(shuō)不盡的記憶,但又感覺(jué)深刻的記憶變得模糊但又模糊的又那么深刻!

  我的爺爺年輕時(shí)就像紅塵中的一只孤雁,飄零人世,嘗盡情味。也許因?yàn)樗摹皥?zhí)著與倔強(qiáng)”才會(huì)讓他被眾人所嘲諷和不理解,在爺爺?shù)哪莻(gè)年代,下地干活,喂豬喂羊才是他所應(yīng)該干的事情而不是整天將讀書(shū)當(dāng)成正業(yè)!但爺爺厭惡與自己同齡少年一樣無(wú)所事事,這樣注定一輩子死守農(nóng)業(yè),帶動(dòng)不了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)然爺爺也知道自己的力量是薄弱的,所以就在心中深埋下了“愚公移山”的理念,爺爺那時(shí)候有了爸爸之后,總是會(huì)講那些崢嶸時(shí)代的風(fēng)云人物給爸爸聽(tīng),崇尚他們?nèi)贪褵嵫獮⒓t塵,甘拋頭顱灑熱血的高尚品德。教導(dǎo)爸爸要作一名有為國(guó)做貢獻(xiàn)的人,也許就是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)之下,爸爸也成功的成為一名商人,履行著爺爺對(duì)他的那句忠告:“規(guī)行矩步,安辭定色”。也許爸爸取得的這一切,追其源依舊是要感謝家訓(xùn)家風(fēng)!

  有時(shí)候,在農(nóng)村就經(jīng)常聽(tīng)到對(duì)孩子的一種評(píng)語(yǔ):“沒(méi)家教”或者“家教好”,真的有時(shí)候從一個(gè)人說(shuō)的幾句話,走的幾步路,甚至幾個(gè)細(xì)微的動(dòng)作表情就能體現(xiàn)出一個(gè)人的家庭印記。想想在之前那個(gè)封建社會(huì),一個(gè)人是否是世家貴胄還是山野村夫,一眼就能看出,為何?追其源就是一個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)。故此有好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有至關(guān)重要的作用!

  現(xiàn)在回想自己性格品行形成的過(guò)程,唯一感謝的就是有一個(gè)好的家風(fēng),現(xiàn)在我出門(mén)外出求學(xué),爺爺在送我之前的那一晚說(shuō)了好多好多,印象最深的還是臨行之前的那封信,爺爺在信中有段話是這樣說(shuō)的:“其實(shí)人家都說(shuō)人間就是劇場(chǎng),那些穿行在凡塵的眾生,每日在忙碌地編排一場(chǎng)叫做生活的戲。我想我們?cè)谕獠恍枰魃先松牡谰撸灰涀∽黾兇鉂崈舻淖约壕统晒α?”看了這段話讓我想了很多很多,有時(shí)候一個(gè)人孤身在外,在每個(gè)選擇的渡口會(huì)遇到很多難題,無(wú)論是對(duì)錯(cuò),我會(huì)選擇坦然面對(duì),因?yàn)槎靡痪湓挕笆郎蠜](méi)有人虧歉你,所以無(wú)需抱怨任何人”。

  謝謝生命中生存在這個(gè)大家庭中,遇到了我的家人,家中有個(gè)令我自豪的家訓(xùn),而我就是這樣幸運(yùn)遇到了他們,成為了這樣一個(gè)被溫暖的人。愿我的好家風(fēng),家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去,繼續(xù)溫暖著一代一代的幸運(yùn)的人兒..........

  良好家風(fēng)故事征文 篇8

  中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過(guò)一代又一代的言傳身教,在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng),形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí),也形成了全民共識(shí)。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先。”說(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德,也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。

  古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。

  小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌,然后是看著白發(fā)增多卻是無(wú)能為力,總是說(shuō)要讓父母以后更好的過(guò)日子。可是到大了,卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調(diào)皮,少年的叛逆,青年的奔波,何時(shí)才能讓父母省心呢?只有人到中年,自己有了孩子,才能感知父母當(dāng)年的恩情。而此時(shí)的父母已過(guò)花甲之年,身體大不如前,還能陪伴我們多少年呢?因此孝順是最不能等待的事情。

  可是,在很多的家庭中,常常可以看到這樣的情景:吃過(guò)飯后,孩子扭頭看電視或出去玩,父母卻在忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般關(guān)照,而父母身體不適,孩子卻很少問(wèn)候。這種現(xiàn)象,使子女不自覺(jué)地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種,值得憂慮。

  而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告:一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù),又端水給老人洗腳,老人對(duì)她說(shuō):“孩子,歇會(huì)兒吧!別累壞了身子。”她笑笑說(shuō):“媽?zhuān)焕邸!蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了,兒子一聲不

  響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水,搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái),濺了孩子一身,可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下,為母親洗起了腳。

  父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育,孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多,如果不能天天見(jiàn)面,每天只是電話的問(wèn)候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬,有時(shí)間多回家看看父母,陪老人說(shuō)說(shuō)話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí),我常在想:我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在,我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母?

  在這個(gè)世界上,最親近你的人,最包容你的`人,最舍得花時(shí)間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德,感激父母,善事父母,體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。傳承好家風(fēng)作文一百字

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話題,對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

  良好家風(fēng)故事征文 篇9

  古往今來(lái),不論是達(dá)官貴族還是王侯將相,能世代相傳經(jīng)久不衰的家族,必是有嚴(yán)格的家風(fēng)家訓(xùn)之家。自古以,老祖宗教導(dǎo)我們“百善孝為先”。忠孝傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮……這些,是家風(fēng)家訓(xùn)的永恒主題,家風(fēng)家訓(xùn)一直都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,好的家風(fēng)家訓(xùn),讓一代又一代人健康成長(zhǎng),給兒女們無(wú)窮的正能量。

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是所有的父母在自己家里隨時(shí)隨地用言傳身教所傳遞出來(lái)的一份信念。如何言傳聲教呢?孝敬長(zhǎng)輩,爺爺奶奶家離我們較遠(yuǎn),但逢年過(guò)節(jié)及爺爺奶奶生日爸爸媽媽總會(huì)專(zhuān)程帶禮物回家陪他們,最近爺爺身體不適住院,爸爸很忙,是媽媽一個(gè)人照顧我們?nèi)依闲。刻旖铀臀液偷艿苌舷聦W(xué),還要陪侍爺爺輸液、送飯。爺爺奶奶很過(guò)意不去,說(shuō)太辛苦媽媽啦,爸爸工作很忙,但進(jìn)門(mén)就會(huì)做家務(wù),很體貼媽媽?zhuān)珛寢審牟徽f(shuō)累,總是笑瞇瞇的,她是我們家的福星,也是我和弟弟最好的榜樣。日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節(jié),守時(shí)守信,做一個(gè)對(duì)自己有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍还妶?chǎng)合吃飯要用公筷,在家吃飯要小聲交談,吃多少盛多少,不浪費(fèi)一粒糧食;零用錢(qián)自己保管,平常做家務(wù)有獎(jiǎng),但是媽媽要求零用錢(qián)不能亂花,要做到勤儉節(jié)約從小事做起。不論在哪兒,遇到長(zhǎng)輩先問(wèn)好,遇事請(qǐng)求時(shí),要謙恭有禮。

  家訓(xùn)是什么?家訓(xùn)是老祖宗給我們留的規(guī)矩,我們能世代傳承并發(fā)揚(yáng)光大。黎明即起,庭堂內(nèi)外打掃整潔;到了黃昏查看門(mén)戶(hù)。一粥一飯,當(dāng)想著來(lái)之不易;凡事先要準(zhǔn)備,像沒(méi)到下雨的.時(shí)候,要先把房子修補(bǔ)完善,不要「臨時(shí)抱佛腳」,像到了口渴的時(shí)候,才來(lái)掘井。生活上必須節(jié)約,聚會(huì)在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質(zhì)樸而干凈,雖是用泥土做的瓦器,也比金玉制的好;食品節(jié)約而精美,雖是園里種的蔬菜,也勝于山珍海味。不要營(yíng)造華麗的房屋,不要圖買(mǎi)良好的田園。這些道理粗淺易行,但在當(dāng)下來(lái)看確是漸行漸遠(yuǎn),我要緊記這些家訓(xùn),嚴(yán)于律行,世代傳承。

  家風(fēng)、家訓(xùn)是家長(zhǎng)在立身、處世、為學(xué)等方面對(duì)子孫的教誨。這不僅是一個(gè)家族的道德規(guī)范,更是對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承!

  良好家風(fēng)故事征文 篇10

  優(yōu)良的家風(fēng)家教,可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì),在道德觀念上進(jìn)行自我約束,尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹(shù)立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有獨(dú)特作用。 家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚,或叫家規(guī)、家風(fēng)、精神、品格等,包括家庭成員的為人處事的態(tài)度和行動(dòng)準(zhǔn)則。構(gòu)建良好的家風(fēng)最重要的是家長(zhǎng)或家庭的主要成員的思想、觀念、態(tài)度、行動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體現(xiàn);其次,是家庭的規(guī)則,家庭規(guī)則雖然大多數(shù)沒(méi)有文字記載和要求,但身教、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵;最后有著良好傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭,在中國(guó)自古到今最重視的是子女的教育,良好的教育,培養(yǎng)良好的素養(yǎng),構(gòu)成良好的思惟方式、處世原則、行動(dòng)規(guī)范,從而代代相傳,代有提高,家庭的文化,良好的家風(fēng)。

  做好家風(fēng)家教的宣傳是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。在新的歷史時(shí)期,這項(xiàng)工作也面臨功利主義思想在社會(huì)的蔓延和滲透,家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的傳統(tǒng)家風(fēng)家教資源流失,我國(guó)成年人教育傳統(tǒng)的缺失以及電子產(chǎn)品對(duì)家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰(zhàn)。因此,倡導(dǎo)和培育優(yōu)良的家風(fēng),讓千家萬(wàn)戶(hù)的日子越過(guò)越好,是最深層次的民生工程。

  一個(gè)家庭或家族,可以沒(méi)有顯赫的家世,殷厚的財(cái)富,但不能沒(méi)有良好的家風(fēng)。良好的家風(fēng)也不是一人一時(shí)一事就能建立,必須依靠家庭家族全體成員共同努力,人人建設(shè),世代弘揚(yáng)。其中,起舉足輕 重作用的,是家庭中的父母,家族中的長(zhǎng)輩。中國(guó)許多古人為了讓后代品行端正,防止兒孫誤入歧途,走上邪路,為家庭成員制定了系列道德準(zhǔn)繩和行為規(guī)范,成為家中一道道不可逾越的紅線,這就是家規(guī)。不少家庭家族的家規(guī)弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,諄諄叮囑,闡理透徹,不僅有神圣的權(quán)威性,而且有強(qiáng)大的說(shuō)服力和威懾力,雖歷經(jīng)滄桑,依然能讓人啟悟,讓人警策。

  家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,亦無(wú)關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養(yǎng)。良好家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,亦無(wú)關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養(yǎng)。在今天很多人都忙于工作、事業(yè)而無(wú)暇顧及孩子,這樣的教育方式理當(dāng)值得我們深思,這不是因?yàn)闀r(shí)間與距離的阻隔,更多的乃是我們忽視了家風(fēng)的力量。良好的家風(fēng),能成就孩子一生;而這種熏陶,最好從孩提時(shí)代就應(yīng)開(kāi)始,你從小給他灌輸“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”的觀念,他就可能養(yǎng)成“半絲半縷,恒念物力維艱”的思維,做父母的應(yīng)該靜下心來(lái),好好思考如何才能做到讓良好的家風(fēng)伴隨孩子一生成長(zhǎng)。

  今天,如何更好地培育良好的家風(fēng)家教,應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手:重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘,在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類(lèi)先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式,多方配 合,建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。

  樹(shù)立良好家風(fēng)要與婦女素質(zhì)提升相結(jié)合。良好家風(fēng)是人成長(zhǎng)進(jìn)步的起點(diǎn)。樹(shù)立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結(jié)合。優(yōu)良的家庭教育孕育著優(yōu)秀的子子孫孫。回顧歷史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,他們的家風(fēng)各有千秋:岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義,“勤”為曾家之家風(fēng)。優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

  只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中,不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法,良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái)。只有讓良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶(hù)共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(zhǎng),才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。

  最近,電視上舉辦的一個(gè)節(jié)目搞得不錯(cuò),值得稱(chēng)贊。節(jié)目?jī)?nèi)容即“家風(fēng)”教育在社會(huì)發(fā)展上的作用。這個(gè)內(nèi)容在當(dāng)今社會(huì)的確很重要,宣傳中華精神文明,弘揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”光榮傳統(tǒng)。我們要從家庭內(nèi)部做起,從社會(huì)基層實(shí)際生活出發(fā),開(kāi)啟心靈窗戶(hù),傳承偉大的民族精 神,對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展十分必要的。

  家庭是社會(huì)最小組合單位,也是最基礎(chǔ)的社會(huì)分子。沒(méi)有小家庭就沒(méi)有社會(huì)大家庭。和睦、和諧的'家庭關(guān)系,是社會(huì)穩(wěn)定的基石。中國(guó)是文明古國(guó),有著幾千年的光榮歷史。在傳統(tǒng)思想教育史冊(cè)上有著璀璨奇葩——儒家思想,道家思想,佛教思想,還有家風(fēng)教育匯聚成中華精神文明的核心。在這百花盛開(kāi)的園地里有許許多多代表人物,人們把關(guān)公、岳飛等人物塑造成“仁、義、禮、孝……”的化身,以忠孝為人生必須遵循準(zhǔn)則,光榮的傳統(tǒng)一代一代傳承下來(lái)。家教在傳統(tǒng)教育中起到積極的不可低估的作用。迄今社會(huì)上大多數(shù)的家庭,繼續(xù)秉承祖先的教誨,弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),勤儉持家過(guò)日子,以尊老愛(ài)幼為出發(fā)點(diǎn)建設(shè)和睦和諧的家庭關(guān)系。這樣和諧穩(wěn)定的家庭關(guān)系對(duì)社會(huì)的健康發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。值得稱(chēng)贊,值得渲染,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,快速向前發(fā)展進(jìn)步。

  在過(guò)去的幾十年間,由于一切以經(jīng)濟(jì)效益為中心,人人向“錢(qián)”看齊,社會(huì)上滋生了一種畸形的思想觀念:金錢(qián)至上。在這種極其不健康的思想影響下,對(duì)中華傳統(tǒng)的精神文明沖擊很大,對(duì)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展起到負(fù)而作用,而且影響極壞。一些人在社會(huì)公共活動(dòng)場(chǎng)合上公開(kāi)宣稱(chēng):良心值幾個(gè)錢(qián)?可以斷言,“良心”無(wú)價(jià)之寶藏。“良心”是衡量一個(gè)人的道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。

  錢(qián)是生活中必不可少的物質(zhì) ,維持人的生存必備基礎(chǔ)。但是,良心是衡量做人是準(zhǔn)則,是純潔心靈中的核心,參與社會(huì)活動(dòng)應(yīng)遵循的公德規(guī)則。失去了良心的人,其行為規(guī)則將是雜亂無(wú)章的,也是社會(huì)不穩(wěn)定的因素之一。

  家庭關(guān)系和睦、和諧,融洽,這與良好的“家風(fēng)”,傳承文明思想教育有直接關(guān)系。對(duì)孩子的家風(fēng)教育是不可缺少的,家庭教育,灌輸文明的思想,啟蒙教育影響人的一生。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展大浪潮下,物質(zhì)生活水平不斷的提升,精神文化生活也要緊跟時(shí)代的步伐向前邁進(jìn)。傳統(tǒng)的文明不能遺棄,中華文明精華不能丟掉,要堅(jiān)持弘揚(yáng)傳承下去,東方古國(guó)文明風(fēng)采不能沒(méi)有。偉大的中華民族行進(jìn)在世界舞臺(tái)上,要有風(fēng)度,有神韻,展示中華民族的文明思想精華,優(yōu)良的“家風(fēng)”教育在此會(huì)發(fā)揮出積極作用的。

  總之,良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量!

  良好家風(fēng)故事征文 篇11

  “敬祖宗,孝父母,和兄弟,謹(jǐn)夫婦,端品行,習(xí)勤儉,遵法律,慎交游,訓(xùn)子孫,睦鄉(xiāng)鄰,厚宗族,愛(ài)國(guó)家”,282字熊氏家訓(xùn),涵蓋為人處世方方面面,滋養(yǎng)熊氏子孫300余年。

  綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。15日,走進(jìn)鄂州市梁子湖區(qū)太和鎮(zhèn)獅子口村的熊家坳灣,每家每戶(hù)門(mén)前、廳堂張貼的熊氏家訓(xùn),引人注目。在熊氏祠堂前,老人們正翻看族譜,教導(dǎo)春節(jié)返鄉(xiāng)的年輕人學(xué)習(xí)家訓(xùn)。

  熊家坳灣鄉(xiāng)風(fēng)文明理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)、53歲的熊良勝說(shuō),熊家坳灣自康熙十八年,一世祖熊世泰從梁子湖邊熊思?xì)J灣遷居到兩座獅子山間的平地開(kāi)基后,七世同居,百余人同財(cái)共食,孕育出以“敦厚、仁慈、勤勞、純樸”為精髓的熊氏家訓(xùn)。

  熊氏家訓(xùn)載入族譜、家譜,代代相傳,家家戶(hù)戶(hù)以家訓(xùn)教育孩子。熊良勝稱(chēng),自己年幼時(shí)相當(dāng)頑皮,一次到隔壁灣子偷吃西瓜,父親得知后,不僅以棍棒懲戒,還責(zé)令他到祠堂下跪,直到背會(huì)熊氏家訓(xùn)中“端品行”的所有內(nèi)容方可起來(lái)。

  如今,熊氏子孫不會(huì)動(dòng)輒被責(zé)罰下跪,但家訓(xùn)傳承及長(zhǎng)輩言行舉止已潛移默化融入血液。在南京一所大學(xué)任教的熊高強(qiáng)說(shuō),游子在外,待人接物仍時(shí)常記著“不給家族丟臉”,家訓(xùn)中的“慎交游”,對(duì)其影響最大,提醒他言行端正,交友慎重、真誠(chéng)。

  熊氏家訓(xùn)中有一條是“睦鄉(xiāng)鄰”,熊家坳灣25戶(hù)遵此教誨,至今仍親如一家。除夕夜,族人自發(fā)買(mǎi)來(lái)煙花、糖果、瓜子,架起篝火,圍坐在電視前,一起觀看刻有家訓(xùn)的光碟,看完后還相互交流。大年初一,晚輩媳婦要挨家挨戶(hù)給灣里長(zhǎng)輩倒茶,敬的是紅糖水,寓意甜甜美美。

  平時(shí)日,灣里有事,或誰(shuí)家有難,族人必爭(zhēng)前恐后出錢(qián)出力。在去年啟動(dòng)的'美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,不少村民義務(wù)修建村道、清理溝渠,無(wú)償讓地……為修停車(chē)場(chǎng),村民熊宣華自愿拆除了廚房;中心廣場(chǎng)安放健身器材,需拆除村民熊先華的牛棚和雜物間,他二話沒(méi)說(shuō),就將其讓出,還義務(wù)幫灣里管理水塘、澆灌花草、維護(hù)上山景觀道等;常年在銀川做建筑生意的熊大斌,去年特意趕回老家,發(fā)揮己長(zhǎng),帶領(lǐng)施工隊(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,問(wèn)及為何要擱下生意來(lái)做義務(wù),他憨厚地說(shuō),“為灣子盡一份綿薄之力,應(yīng)該的!”

  在家訓(xùn)滋養(yǎng)下,村民的敦厚、仁慈、純樸,不只對(duì)族人,而是早已深入骨髓。去年9月,鄂州市文聯(lián)、作協(xié)組織采風(fēng)活動(dòng),一眾人在熊家坳灣露營(yíng)。當(dāng)晚文娛活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),村民們給采風(fēng)人員端茶送水,擔(dān)心采風(fēng)人員露營(yíng)寒冷,又送來(lái)空調(diào)被,看到被子不夠用,深夜派人到街上又購(gòu)回十多床新被子。女作家徐麗玲禁不住高歌一曲《父老鄉(xiāng)親》,來(lái)表達(dá)感激之情。

  為更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,該灣將宗祠文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合,評(píng)選出“十星級(jí)文明戶(hù)”“十佳婆婆”“十佳媳婦”“美德少年”等,整理出《牽手香樟》、《三炷香》、《獅涎泉》等歷史傳說(shuō)、名人故事等,將其打造成梁子湖最美鄉(xiāng)愁地。

  良好家風(fēng)故事征文 篇12

  我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展,應(yīng)該在新的條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來(lái)其實(shí)就掌握在成年人的手中,所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。 家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。

  一、 以身作則,為孩做表率

  是否還記得這樣一則公益廣告:第一個(gè)鏡頭,一位年輕的媽媽給年邁的婆婆端來(lái)洗腳水,為婆婆洗腳。下一個(gè)鏡頭,則是一個(gè)可愛(ài)的小男孩端著一盆水,很費(fèi)力卻很開(kāi)心的朝著自己的媽媽走去。廣告語(yǔ)是:中華美德,代代相傳。

  廣告中的媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子該怎樣對(duì)待父母,如何敬老人,孩子也就從媽媽的行動(dòng)中學(xué)到了孝敬父母的良好品德。作為家長(zhǎng),在平時(shí)生活中就應(yīng)該特別注意自己的一言一行,用自身良好的行為去引導(dǎo)孩子。

  遺憾的是,并不是每一位家長(zhǎng)都知道這個(gè)道理。生活中,我們很多家長(zhǎng)非但不能給孩子樹(shù)立起好的榜樣、給困惑中的孩子以正面的引導(dǎo),還因?yàn)樽约旱倪習(xí)慣影響到孩子的成長(zhǎng)。父母的不良行為,孩子耳濡目染,看在眼里,記在心里,不知不覺(jué)就被同化了。孩子本無(wú)過(guò),家長(zhǎng)的影響和教育是孩子成長(zhǎng)的助推力,至于向哪個(gè)方向推,就取決于家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、教育觀念和教育方法了。一個(gè)合格的家長(zhǎng)必然懂得,即使我們培養(yǎng)不出天才,至少也應(yīng)通過(guò)自己的模范言行,為孩子從小奠定一生的良好基礎(chǔ),使孩子逐漸形成在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能夠終身受益的良好品質(zhì),讓勤奮、進(jìn)取、理性、公正、民主、誠(chéng)信、理解、同情、團(tuán)結(jié)等成為孩子自我完善的目標(biāo)。

  家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,其言行對(duì)孩子的影響是毋庸置疑的。家長(zhǎng)想讓孩子成為怎樣的一個(gè)人,自己就得先成為那樣的人,至少,應(yīng)當(dāng)向那個(gè)目標(biāo)努力。

  家長(zhǎng)要做到以身作則,應(yīng)達(dá)到十點(diǎn)要求:①孩子在場(chǎng),父母不要吵架;②對(duì)每個(gè)孩子都要給予同樣的愛(ài);③父母之間要互相謙讓?zhuān)ハ嗾徑猓虎苋魏螘r(shí)候,父母都不要對(duì)孩子撒謊;⑤父母和孩子之間要保持親密無(wú)間的關(guān)系;⑥孩子的朋友來(lái)做客時(shí),父母要表示歡迎;⑦對(duì)孩子提出的問(wèn)題;⑧父母要盡量予以答復(fù);⑨在孩子的朋友面前,父母不要講孩子的過(guò)錯(cuò),注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn);⑩對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。

  以上的要求,既有孩子對(duì)父母以身作則起榜樣作用方面的要求,也有孩子對(duì)父母教育方式方法上的要求。家長(zhǎng)只有在自己的一言一行中給孩子做好表率,孩子才能跟在家長(zhǎng)的后面學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),從而變得更優(yōu)秀!

  (2)做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的家長(zhǎng)

  每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)教育孩子,做錯(cuò)事后一定要改正并道歉。但當(dāng)知道自己做錯(cuò)了事時(shí),有的家長(zhǎng)卻很少甚至從不道歉,尤其是不愿向孩子道歉……殊不知,父母學(xué)會(huì)向孩子道歉,正是家庭教育中德明智之舉。當(dāng)孩子“闖禍”之后,一些父母由于一時(shí)沖動(dòng),往往會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)或懲罰。事后,父母又往往會(huì)后悔。這是,倘若父母能真誠(chéng)的向孩子道歉,用自己的行動(dòng)補(bǔ)救自己的“過(guò)失”,則可以更好地和孩子溝通,并讓孩子從中受益。相反,如果父母不在乎孩子的感受,錯(cuò)怪了孩子仍理直氣壯,傷害的將是孩子的心靈。

  “金無(wú)足赤人無(wú)完人”父母說(shuō)錯(cuò)了話,辦錯(cuò)了事,甚至是冤枉了孩子,都是難免的,關(guān)鍵是發(fā)生問(wèn)題后父母怎樣處理。父母與孩子相處,應(yīng)該是民主平等的,不能擺家長(zhǎng)架子。錯(cuò)怪了孩子就要主動(dòng)道歉,而且態(tài)度要誠(chéng)懇,不能敷衍。有些父母認(rèn)為這樣做會(huì)有失尊嚴(yán),其實(shí)不然,孩子是明理的,父母向孩子認(rèn)錯(cuò),會(huì)給孩子樹(shù)立有錯(cuò)必改的榜樣,會(huì)使孩子由衷的敬佩父母的修養(yǎng),從而更加信任父母,使一家人團(tuán)結(jié)和睦,為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

  那么,父母怎樣才能做到向孩子認(rèn)錯(cuò)呢?向孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí),父母又應(yīng)該注意些什么呢?

  第一,父母要改變觀念,放下思想負(fù)擔(dān),正視自身的錯(cuò)誤。“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的權(quán)利”,同時(shí),每個(gè)人還有改正錯(cuò)誤的義務(wù),不可能因?yàn)闉槿烁改噶司筒粫?huì)犯錯(cuò)誤,也不可能因?yàn)楹⒆拥膼?ài)戴而使錯(cuò)誤消失。既然每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,那么犯了錯(cuò)誤之后應(yīng)該認(rèn)真地改正錯(cuò)誤而不是試圖掩蓋。

  第二,父母道歉的態(tài)度很重要,不能太過(guò)于生硬、輕描淡寫(xiě)。孩子是十分敏感的,很容易就能意識(shí)到父母是不是在敷衍。因此,父母應(yīng)用真誠(chéng)的`態(tài)度來(lái)道歉,不要礙于面子或者身份而不愿意最自己的孩子道歉或者略微的說(shuō)一下。

  第三,要想讓孩子從心理上接受父母犯錯(cuò)誤的事實(shí),必須與孩子多交流。通過(guò)交流,讓孩子知道父母也是會(huì)犯錯(cuò)誤的,但是,自己絕不是故意要傷害孩子的感情,看到孩子傷心,自己也很內(nèi)疚。孩子只要感受到父母的悔過(guò)之情,自然就會(huì)理智的對(duì)待犯錯(cuò)誤的父母了。

  總之,凡是要求孩子做到的,父母自己也應(yīng)該帶頭去做并認(rèn)真做好。當(dāng)父母違背了自己的諾言,要敢于向孩子認(rèn)錯(cuò),孩子才會(huì)感到父母的話真實(shí)可信,而不是居高臨下的騙人把戲。這樣,孩子就會(huì)自愿自覺(jué)的按照父母的要求去做,并在犯錯(cuò)后勇于承認(rèn)。父母勇于向孩子認(rèn)錯(cuò),這是一種無(wú)言的人格力量,對(duì)孩子的一生都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。

  我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生,在1937年撰寫(xiě)了一篇《怎樣做父母》的文章,他在文中指出:“我們知道,栽花的人,先要懂得栽花的方法,花才能栽的好。養(yǎng)鳥(niǎo)、養(yǎng)魚(yú)都要先懂得專(zhuān)門(mén)的方法,才可以養(yǎng)得好。難道養(yǎng)小孩,不懂得方法,可以養(yǎng)得好嗎?”家長(zhǎng)作為孩子“人之初”的教育者,必須努力的提高自身的文化素質(zhì),這樣整個(gè)民族的整體素質(zhì)才能得以提高。第一,對(duì)子女進(jìn)行什么樣的教育,如何教育,最終要把子女培養(yǎng)成什么樣的人,這一切重要問(wèn)題都取決于家長(zhǎng)的意志和家長(zhǎng)的素質(zhì)。家長(zhǎng)具備比較高的素質(zhì),就可以正確的知道家庭教育,為孩子營(yíng)造一個(gè)利于其成長(zhǎng)的氛圍。第二,家長(zhǎng)的自身素質(zhì),其本身就是一種教育因素。對(duì)子女有潛移默化的的作用。

  趙忠心老師說(shuō)過(guò):“孩子思想上的誤區(qū),首先要進(jìn)行反思,因?yàn)楹⒆油羌议L(zhǎng)的影子。”要為孩子的成長(zhǎng)以及性格培養(yǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)要不斷的進(jìn)行反思,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),不斷完善自我。讓孩子在一個(gè)溫馨和睦、文明和諧的家庭氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng),健康成長(zhǎng)!

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