校園垃圾分類征文（精選49篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園垃圾分類征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園垃圾分類征文 1
近幾年來，我國環境污染尤為嚴重，保護環境已成為人人關注的問題，保護環境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責任。趁著暑假時間，小隊活動來到了——慶豐環保宣傳站，來了一次“跟著垃圾去旅游”的活動，讓我對垃圾分類有了更新的認識。
看了宣傳站的`資料，讓我覺得垃圾在人們心中可能是沒用的廢物，令人討厭的東西。但是，你們知道嗎，如果把它們進行分類與加工，可以變成我們所需人的東西呢！
首先垃圾需要分類，主要是分為：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙，玻璃，塑料，金屬和布料，經過處理比如塑料瓶可以回收起來打碎做一級回料，廢紙也可以重新造紙，廢金屬可以融化再生成鋼材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起來可以焚燒發電，貝殼，花生果殼打碎可以用做鈣化肥。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
但是有害垃圾如果不能好好處理，危害很大哦，包括：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。像被稱為“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才開始降解。若將廢電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透于土壤，污染地下水，進而進入魚類、農作物中破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康，真是嘆為觀止。
參觀過程中，讓我不斷回想起，之前在外面玩的時候，喝完的礦泉水瓶，吃完的零食包裝，隨手就混著扔了。家里遙控器里用盡的電池，也和生活垃圾一起，沒有分類處理。看到小區池塘里有人隨手丟棄的塑料袋漂在水面上。不知不覺中，竟然犯很多錯誤。
參觀完了宣傳部，讓我懂得了垃圾分類并不難，但最重要是要有這意識，而且是人人有責任，所以我們走訪了不少居民，對他們進行了垃圾分類宣傳，希望讓更多的人能參與。為了我們生活的地球。從我做起，垃圾分類，環境更美好。
校園垃圾分類征文 2
身穿著并不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著一張長方形卡片，這，正是垃圾分類志愿者。他們擁有一顆熾熱的心，默默地為我們的生活、為整個城市環境的整潔美化貢獻著自己的力量。
“我上學去了。”我急沖沖地塞下最后一口早飯，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔，抓起書包，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔趕緊上學時，一個嚴厲的聲音從背后猛地響起：“等一下！”伴隨著人跑動帶起的風，一位白發蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去，仔細打開用手翻了翻，指著一塊昨晚的.西瓜皮一字一句地對我說：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干、濕垃圾逐一分開，并且教導我以后垃圾分類要做到位，我只能耐心聽著。“好了，記住下次垃圾要分類啊！”老人剛說完，我就往公交站臺飛奔過去。可惜，一輛班車剛剛駛離，我有些氣惱，卻只能無奈地目送著它遠去。
經過一番周折，我終于到了學校，盡管我左趕右趕，上學還是遲到了。剛踏入教室，班主任那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開始每日的宣傳活動，今天正好進行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯，聽著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現出自己做志愿者被路人拒絕的場景，想到這兒，心中對早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應該做的，不僅美化了我們生活的環境，最主要的是減少污染，節約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。
等到下午放學，我與同學一起結伴回家。回到小區，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見他從袋中挑出一張粘滿臟水的餐巾紙。雖然我離得很遠，卻仿佛從微風中聞到了餐巾紙散發出來的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭，將餐巾紙放進干垃圾桶內。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經發了霉的骨頭，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續認真翻著……他的滿頭白發早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。終于，我恍然大悟，明白了他執守那份信念的原因，內疚之情一下涌上了心頭。
是啊，為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務著。不僅僅是垃圾分類，我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影。
又是一個晴朗的下午，我認真地盯著眼前的電腦屏幕，填寫著資料。“啪！”輕輕敲擊回車鍵，看著屏幕上確認成功的提示，我輕輕吐出一口氣。終于，我也是一名光榮的垃圾分類志愿者了！
校園垃圾分類征文 3
當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動中來。
一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了。一大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們去垃圾分類投放吧！”
我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區垃圾分類智能投放點。一見這排高大上的設備我就非常激動，現在的分類垃圾箱可真高級呀，而且非常干凈，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發現垃圾桶上有字，分別是“紙質投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細啊！左邊還有一臺售貨機，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這么好的福利，真是太棒了！
投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細看看上面的要求，塑料蓋應該投在塑料投放口，里面的水應該倒掉再投。”原來垃圾分類有這么多具體規則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。
最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的.報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎么沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區里找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美！
校園垃圾分類征文 4
在我們日常生活中，每時每刻都會有垃圾產生，比如吃塊糖就會有糖紙，喝瓶飲料就會有空瓶，吃個水果就會有果皮……這不，一大袋垃圾又橫空出世了，我得下樓把它們扔進垃圾桶內……
剛出巷子，遠遠的看見一位頭發花白，彎著腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找著什么有用的`東西。突然一聲“哎喲”讓我三步并著兩步的跑去
“老奶奶，你怎么了？”
“是一位小朋友啊，我沒事，只是剛才在這桶里翻東西時，不小心被碎了的玻璃劃傷了。你看，我這不爭氣的皮膚還流了一點點的血。”老奶奶忍著疼痛小聲的說。
“還沒事啊？都流血了！”我尖叫道，“最主要的就是要看看有沒有碎玻璃渣插進手里，我們去藥店處理一下吧，”我著急地說。
“小朋友，你真好心，我真的沒事，用手摁住一會就沒事了。這還是小傷，習慣了就好，”老奶奶不以為然的說，好像受傷的不是她自己，是別人。
“什么？小傷？都流血了還是小傷。”我真懷疑自己的耳朵是不是出問題了。
“對呀！流這點血是經常的事，上次還被刀劃傷過呢！害我在家休息好幾天呢！”老奶奶調皮的笑著說，“你看，不流了吧！我說是小傷吧！我得走了，去別處翻翻，也許能翻到‘寶貝’呢！”說完，老奶奶推著三輪車遠去。此時此刻瘦小的`老奶奶背影是那么偉大，我看著我的垃圾，突然感覺人家日本關于垃圾分類，垃圾丟棄做得非常好。他們甚至在特定的日子丟棄特定的垃圾物，然后有特定的垃圾車把它們拖走。而我們這個城市，每個街道，每一段距離都會有兩個垃圾桶。藍色（可回收物）和紅色（不可回收物），可又有幾人是按照這樣的標識去分類的呢！真的是失去了"寶"又傷害到別人啦！
我打開垃圾袋，認真仔細地分類著，把對于我來說是垃圾的可回收物放進藍桶里，也許對于有些人來說是寶呢；把不可回收的放進紅桶里，讓垃圾收購員送它們去它們該去的地方 。這樣既方便了自己，又方便了別人！
從現在起，讓我們做一個讓垃圾找準自己家的人，養成垃圾分類的好習慣，讓我們的城市更整潔，生活更美好！
校園垃圾分類征文 5
“垃圾不分類，后果很嚴重……”我正與身邊的社區居民講解著，可居民們只是敷衍地應付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發現，這里地上竟然連一個垃圾也沒有，這里竟會這么干凈整潔。
此時已是八月份，太陽放射出巨大的'光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的我，被這強大的輻射照得漸漸有點發暈了。
這時，正好旁邊有個小買部，我以風雷不及掩耳之勢沖進去買了一瓶飲料，或許是由于天太過于熱的原因，我幾口就喝光了整瓶飲料，并將空瓶隨手丟進垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我干嘛，嚇了我一跳。”那個人向我走來，臉上帶著一種十分嚴肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責我。可是我根本不屑，我什么也沒有做呀，為什么要罵我呀？他見了我的態度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類，又能怎么樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎么樣？”“這樣做會污染生態環境，會使環境不斷惡化，以至于我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園。”他十分生氣。可我覺得他說得也太夸張了，因此根本沒有把他說的話當成一回事兒，便頭都不回地走了。
過了幾天，我出去散步時，又看到這個志愿者不斷地提醒著每個人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結果。也就在這個時候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結束啦，回國后，我注冊成為一名垃圾分類志愿者。
“你好，這個牙膏袋屬于什么垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現實。“你好！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽出門，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個人的心中永遠閃耀著。
校園垃圾分類征文 6
綠色，是生命之本色，正在人類有意無意的毀壞中一天一天的減少消失，取而帶之的那是污染，是垃圾。我們的母親——地球！她原本是風華正茂，但她，卻老了，病了，受傷了。人類們，醒悟吧！讓我們來保護我們的母親吧，讓她重返年輕吧！
我國是一個資源短缺的國家，人均水資源擁有量不到世界平均水平的四分之一。我們去商店購物，幾乎每件物品隨贈一個塑料袋。回到家中，這些塑料袋便會被投入到垃圾桶中，成為垃圾桶的"腹中之食”。作為垃圾，它會離開我們的家，但它并沒有離開這個世界。在我國的某些地區，隨處都能看見塑料袋隨風四處飄散，降落在樹枝上，河流中，影響著衛生與市貌。
塑料袋增加了垃圾的數量，污染土壤和水。更加嚴重的是：塑料在自然界不能降解，如果進行焚燒又會產生有毒氣體，對人體造成傷害。如果我們能用環保的菜籃子和布袋等，那我們就可以減少塑料袋的污染，而且節約了資源。環境的保護與我們大家都有關，很多事情我們能夠做到如：必須遵守有關禁止亂仍各種廢棄物的規定，把廢棄物一定要放入指定的地點或容器內，否則，后果不堪設想。
節約用水，在刷牙時，關閉水龍頭，在學習中，要盡量去節省文具，絕不能浪費，比如，鉛筆由木材所制造的，浪費鉛筆就等于毀滅森林，這是一個多么嚴重的自殺行為呀！應該盡量避免使用一次性筷子，碗，筷，用陶瓷杯，紙飯盒，布袋，和竹筷子代替，這樣就可以大大地減少垃圾的產生。據有關部門公布的數字，目前全國的垃圾總量約5億噸，價值25億元。一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可以制成優質肥料。不能夠回收的垃圾可以燃燒發電。因此，垃圾是害也是寶。
作為綠色校園的創建者，希望所有同學能一起行動起來，將垃圾分類，分類用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們的責任，也是我們應盡的義務。同學們，我們是地球的`小主人，節約資源，保護環境是我們義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊小事做起。通過我們不泄的努力，是祖國的天更藍，地更綠，水更清。
無論是現在，過去，還是未來，也無論是家庭，國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待自己。
我們只有一個地球，一個獨一無二的地球，我們要保衛她，讓她永遠年輕、美麗。是這個地球給予我們足夠的食品。我們要共享，同時也要保護她。漆黑的土壤，是她的皮膚；江河湖海，是她的血液，為人類提供了賴以生存的水源；埋藏在她身體中的石油和各種礦石，是人類工業的動力和原料。在6月5日那天，我們人類一定會一起參加保護地球的活動。使地球成為一個最美的星球。
人們啊！只有讓綠色恢復原本的美麗，才可以讓我們的母親代代繁衍，經久不衰。讓我們共同去創造綠色和諧的快樂天地吧！
校園垃圾分類征文 7
地球是我們賴以生存的家園，這個家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護地球環境刻不容緩。因此，我們應該對垃圾進行分類，并重用這些可用的資源。
目前，已經頒布了新的垃圾分類規定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點等食物殘渣、蔬菜莖葉、動物骨骼和內臟、茶渣、水果殘渣、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、
這些廢棄物通過生物技術堆積起來，每噸可以生產0.3噸有機肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞，減少對地下水和空氣的`污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護我們人類賴以生存的家園。
南通永興花園小區在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環保活動，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，文明全社會”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質，才能更好地推廣和實施廢物分類。
在日常生活中，我們家里有幾個垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個桶里。對人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區也要經常做宣傳活動，督促居民進行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過人員投入、經濟補償等措施來煽動行為模式的改變，以加深理解，培養自我意識。
校園垃圾分類征文 8
這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關于垃圾分類的.知識吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對環境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！
校園垃圾分類征文 9
最近，上海市政府發布了一項通知：從7月1日起，實行垃圾分類。據說分錯一次要罰200元。
有人會問，垃圾分類有這么重要嗎？我可以明確地告訴你，是的，不僅重要，而且迫在眉睫。關注一下最近的新聞，就可以知道發達國家正在到處“亂扔垃圾”，我們國家曾經也是他們的“垃圾場”。現在我們終于不接受“洋垃圾”了，更要把自己產生的垃圾分類起來。它們的好處，那可是數之不盡啊！比如：可以最大程度地重復利用資源；可以保護環境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環境；還能減少占用垃圾填埋場地；我們常常還能利用各種東西變廢為寶……
垃圾應該怎么分呢？根據上海市的政策，垃圾分為四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個問題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和濕垃圾究竟是什么？應該怎么分呢？濕垃圾就是一般在廚房產生的，吃剩下的`廚余垃圾，干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。
關于垃圾分類，有網友寫了一首打油詩：是干是濕，讓豬試吃。豬能吃的是濕垃圾；豬不吃的是干垃圾；豬吃了會死的是有害垃圾；能賣錢買豬肉吃的是可回收垃圾。這么一說，你是不是就清楚多了？
聽了這些，你知道垃圾分類的妙處了嗎？讓我們一起行動起來吧！最近，寧波也在進行垃圾分類了！為了我們更美好的未來，讓我們一起努力吧！
校園垃圾分類征文 10
我見到過垃圾箱，那里蒼蠅亂飛，蚊子成群；我見到過垃圾站，那里臭氣熏天，污水橫流；我還見到過垃圾填埋場，那里垃圾堆積如山。因為大量垃圾會帶來環境危害，威脅我們的健康，所以為了減少垃圾，我們要垃圾減量，垃圾分類。
垃圾減量的意思是：減少垃圾的產生量。如果我們節約資源、降低消耗，就可以做到垃圾減量。比如：可以把一面用過的紙的另一面當做草稿紙，可以用喝完水的瓶子裝米、豆子，還可以把不用的二極管做裝飾，這樣就可以少扔許多東西，少產生許多垃圾。
垃圾分類是指把減量后的進行分類、能回收的回收利用，不能回收的'再進行處理。在一些亞洲國家，垃圾的類別大體可以分為可回收和不可回收兩類，有的還有有害品。英國、法國等西方國家，垃圾的類別分為紙類、瓶類、電池類等許多類別，政府還會派人檢查居民對垃圾的分類情況，并對不遵守垃圾分類規定的人進行處罰。而且“利樂”包裝要把粘貼處拆開、壓扁，再扔進垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品，這些可以用來堆肥、種莊稼；有害品有電池、廢日光燈管，這些要專業人士來處理。
不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品，這些一般用填埋、焚燒的方式處理。
目前，北京有三個垃圾填埋場，二十五個垃圾轉運站，北京平均每天產生五千噸垃圾，而北京是一個惡劣天氣經常光顧的城市，大風會把垃圾吹得滿處都是，大雨會讓填埋場垃圾滲瀝水滲透到地下，污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類，可以給環境帶來雙重好處。
校園垃圾分類征文 11
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的.裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
校園垃圾分類征文 12
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料，但要注意，重復使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。
我會把家里的生活垃圾進行分類，如：家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋，生活垃圾裝進一個垃圾袋，可以重復使用的垃圾裝進一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標志，我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的.人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質量越來越好，污染程度越來越低。
當然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續保持下去，這樣空氣環境可以變得更好!
校園垃圾分類征文 13
地球是我們賴以生存的家園，這個家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護地球環境刻不容緩。因此，我們應該對垃圾進行分類，并重用這些可用的資源。
目前，已經頒布了新的`垃圾分類規定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點等食物殘渣、蔬菜莖葉、動物骨骼和內臟、茶渣、水果殘渣、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭這些廢棄物通過生物技術堆積起來，每噸可以生產0.3噸有機肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞，減少對地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護我們人類賴以生存的家園。
南通永興花園小區在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環保活動，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，文明全社會”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質，才能更好地推廣和實施廢物分類。
可回收垃圾:包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。
可能危害環境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質。
其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛生紙和其他難以回收的廢物。衛生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。
通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！
校園垃圾分類征文 14
以前我對垃圾分類沒有非常清楚的認識。但是通過姑姑和我一起查找資料，我知道了垃圾分四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。可回收垃圾有紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等。有害垃圾分別是燈管、家用化學品、電池。廚余垃圾有家庭廚余垃圾、餐廚垃圾、其他廚余垃圾。其他垃圾無小類。垃圾分類的好處是，可回收的垃圾被重復利用，可以節約更多的資源，有利于環境保護。
我弄清楚垃圾如何分類后，就每天練習著把家里的.垃圾分開裝袋，養成良好的習慣。家里打掃垃圾、扔垃圾的活兒我都包了！
我教大家一個垃圾分類的順口溜：分門別類理一理，對號入座要牢記；廚房剩菜瓜果皮，棕桶嘴巴最歡喜；舊衣尿片香煙蒂，黑桶提醒到此地；紙盒空罐飲料瓶，藍桶負責裝肚皮；藥品燈管廢電池，紅桶專門來管理。
其實，垃圾分類也不是想象中的那么難。
校園垃圾分類征文 15
暑假來臨了，設計活動又開始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已經來的挺多的，熱熱鬧鬧的。這時來了一位40多歲的`叔叔，他笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來上一節垃圾分類課。”
叔叔手腳麻利地打開投影儀，大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語氣幽默，給我們講了垃圾分類，怎樣垃圾分類，為什么垃圾分類……我們各個做得端端正正，聽得認認真真。
接下來是互動環節，我積極舉手，踴躍發言，根據每一個回家的機會。終于我背起到了，并且回答正確。哈哈，我還拿到了獎品——一卷垃圾袋。
現在進入實踐環節。桌子上書像了一些垃圾，破手機、紙盒、魚骨頭……這可攔不住我。破手機是電子產品，一定是有害垃圾；紙盒常常會被別人拿去賣，那一定是回收垃圾；魚骨頭常常出現在廚房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一會兒，我就分得清清楚楚。
這個是社區活動可真有意思。當然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分類，為環境保護做一份貢獻。
校園垃圾分類征文 16
地球是我們賴以生存的家園，現在這個家園正在被垃圾包圍，我們作為地球的主人，不能坐以待斃，不能只是擔憂和抱怨，我們要行動起來，為凈化我們的生存環境而努力。
最近，上海垃圾分類成了熱門話題。以前垃圾這種東西，想什么時候扔，就什么時候扔。如今上海的街道已沒有隨處可見的垃圾桶，人們不僅要把垃圾扔到固定的投放點，還要按照投放時間去扔垃圾，更恐怖的是還要把各種垃圾進行分類。干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等等，可千萬不能搞錯了。就拿我們常喝的'奶茶來說吧，奶茶里的珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，杯蓋屬于可回收垃，這一杯奶茶你要分別投在三個垃圾箱里。我們天天都要用的紙巾，不管有多濕，它都是干垃圾。
據統計我國每年產生的垃圾總量約有十億噸，而且每年還在快速增長。杭州市三年的垃圾便可填滿整個西湖，中國目前有三分之二的城市面臨垃圾圍城的情景，因此我們要增強垃圾分類的意識。垃圾分類的好處很多很多：將易腐爛的廚房垃圾單獨分類，可以制成有機肥，用來改善土壤。將有害垃圾分類出來，有利于垃圾的無害化處理，降低環境污染。可回收垃圾分類出來，變廢為寶，不僅減少了原材料的需求，還減少了二氧化碳的排放。垃圾分類還可以減輕環衛工人的工作量。
讓我們一起行動起來，減少垃圾制造，有效的分類回收垃圾，降低污染，保護環境，讓我們的家園變得更美好！
校園垃圾分類征文 17
星期天，爸爸帶我去參觀了我向往已久的垃圾分類科普館。
你知道垃圾是怎么分類的嗎？你知道垃圾為什么要分類嗎？你知道垃圾對人類有什么危害嗎？如果你和我有一樣的疑惑，就和我一起走進“垃圾的世界”吧。
在垃圾分類科普館，我們首先看到了垃圾是怎么分類的。垃圾可以分為四類，分別是廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾和可回收物。我們生活中每天都會產生很多的`垃圾，學會垃圾分類，千萬不要讓它們回錯了家。因為有害垃圾不處理好的話會對環境產生危害。
隨后我們學習了垃圾為什么要分類。因為垃圾分類，不但可以改善我們生活的環境，還可以促進資源的回收利用。另一方面有害垃圾不僅對我們有害，對動物、植物和地球都有傷害，而且垃圾分類之后方便及時處理。如果二十天不處理，垃圾就會填滿整個天鵝湖，如果二百八十天不處理，就會堆滿整個大蜀山，所以我們要及時清理垃圾。
最后我們了解了垃圾對人類、對自然界的危害。有些動物誤食了白色垃圾不僅會危及健康，甚至還會死掉。有的海洋生物被人類隨意丟棄的繩子勒進肉里，看得人觸目驚心。也有很多植物的生長環境因受污染而導致生長緩慢，甚至死亡。
了解了垃圾分類，我們一定要學會給垃圾正確分類，讓我們一起守護我們共同的家園——地球。
校園垃圾分類征文 18
垃圾分類對我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。
垃圾長期堆放會污染空氣，水源，還會生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動物，對我們的環境造成了極大的破壞。
據統計，一個人一天就會制造出一千克垃圾，全世界這么多人口，那將會制造出多少垃圾呢？這個問題值得我們深思。并且，日久天長，垃圾會越來越多，如果不做好垃圾分類，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會“反擊”。
其實，做好垃圾分類，有些垃圾焚燒后，資源還是可以重復利用的，但如果不做好垃圾分類，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚余垃圾丟到其他垃圾，那將會給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒后，揮發出有害物質。
你可能會問，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢？據我所知，有一些垃圾還會被埋到專門的'土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多么驚人的一個數字啊！所以說，生活中盡量少用塑料制品，也要做好垃圾分類，塑料制品一般都是丟到可回收垃圾的。
垃圾分類的好處，數不勝數。有可回收垃圾重復利用，有些垃圾焚燒后能當做能源，等等好處。所以做好垃圾分類是很重要的事情。
做好垃圾分類，是每個人的責任。讓我們愛護我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類，生活中少用塑料制品，就能讓地球變得更加美麗。
校園垃圾分類征文 19
在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產品對身體有很大的危害，我呼吁同學們告別不健康的飲食習慣。
因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學校的一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的`隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養成購買食品時查看商品標簽的習慣，正確食用各類安全食品。
我呼吁全校的同學們告別“垃圾食品”。
校園垃圾分類征文 20
垃圾處理是世界性環保難題，傳統的垃圾處理大多采用填埋的方式。隨著社會經濟的發展，垃圾越來越多，如果全部采用填埋的處理方式，就要占用大量的土地資源，并且有些有害垃圾會對我們的生活環境造成嚴重污染。這樣，地球上能夠使用的`資源越來越少，垃圾正逐步威脅著我們的生存空間。垃圾分類處理是拯救地球資源的有效方式，是垃圾處理主要方式。
垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用，大大減少垃圾處理的數量。首先，我們要知道什么東西屬于哪一類，比如：果皮、菜渣等都是廚房垃圾，可用于堆肥，廢紙、玻璃瓶等都是可回收垃圾，塑料袋、一次性飯盒等都是不可回收垃圾，可采用焚燒的處
理方式，電池、燈泡等都是有害垃圾，要單獨處理。如果我們亂扔垃圾，不把垃圾分類處理，恐怕我們生活的每一個角落都充滿垃圾，甚至每個角落的垃圾上還會有一些蒼蠅和蚊子，可怕極了!這都怪我們這些亂扔垃圾，不把垃圾分類的人。這樣如果每個人都不遵守垃圾分類和亂扔垃圾的話，你想想我們的世界將會變成什么樣呢?所以我們要養成不亂扔垃圾并將垃圾分類的好習慣。這樣世界的資源就不會減少，我們的地球也會開心，健康地成長，我們小朋友也會開心，健康地成長。
最后讓我們行動起來，從我做起，“垃圾分一分，環境美十分”，共同創造我們美好的家園吧!
校園垃圾分類征文 21
明白我們縣城每一天產生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪了環衛所，經了解，我們縣城每一天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不明白，說出來嚇一跳了吧！看來環衛工人太辛苦了，每一天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾能夠分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是經過中和處理，回收再利用，能夠減少污染，節儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場進行衛生填埋。并且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的職責。要解決這一問題必須從基礎做起，
所以，我提議：
一、很多宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進行廢物回收再利用。我們應當感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的'分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來，我們的家園必須會更加美麗。
校園垃圾分類征文 22
地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。于是今天我就幫奶奶進行家里的垃圾分類，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類開始了，我把垃圾都放在一個大桶中，然后我再準備三個小桶，每個小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準備好了可是我想來想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類。奶奶告訴我比如像我寫過字的廢紙，媽媽買鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過的舊報紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個易拉罐可以做一輛自行車，我覺得這些可回收的垃圾太有利用價值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的'就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節約。我講這些垃圾分好類后，我又仔細的檢查了一遍，發現把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來，于是我檢查了很多遍發現沒有錯誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣給了垃圾回收的人還得了四元錢，我覺得我的勞動有了成果非常的開心。
垃圾分類不但美化了環境，還保護了大自然，以后我一定要做保護大自然的小衛士。
校園垃圾分類征文 23
我們班級組織對家鄉的環境進行調查，全班共分為六組。我們陽光隊七位同學商量家鄉的梅溪村進行垃圾分類，我們準備去那里觀察。
我們小組來到梅溪，看到垃圾分類投放點處擺著四種不同顏色的垃圾筒，分有綠色可堆肥垃圾筒，藍色可回收垃圾筒，紅色有害垃圾筒，黑色其他垃圾筒。“為什么分這么多垃圾筒呢？”我想。原來是不同的垃圾有不同的處理，才要分這么多垃圾筒。我在垃圾筒的四周轉了一下，發現垃圾筒的旁邊有一些骯臟的垃圾，垃圾散發出臭烘烘的氣味，讓我很不舒服，我想：扔垃圾在垃圾筒旁邊的人為什么不把垃圾扔進垃圾筒里呢？他們連再走一步都不行嗎？往村子里走了一會兒，我發現地上有一個香煙盒，它是吸煙人抽煙后把它扔在地上的。我覺得他們的行為很不對。如果我親眼看到的話，我會連忙前去阻止，讓他們把垃圾扔進垃圾筒內。再向前走幾步，看到每家每戶的門口都有兩個不同的垃圾桶，分可回收垃圾和其他垃圾，我覺得他們這樣做的`很好。繼續走了五分鐘，我發現了一個又大又圓的水缸，缸里裝著水，水里養著一些荷葉，還有一個香煙頭，我感覺扔香煙頭的人太不對了，這樣不但污染了水，而且會使荷葉死亡，我趕緊把煙頭拾起來扔進垃圾桶，希望不要再有人把垃圾再扔進去。
我們家鄉的梅溪垃圾分類做的真好！如果大家都不亂扔垃圾，那家鄉的未來一定會更美。
校園垃圾分類征文 24
暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區西陽鎮移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現場還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現一定數額的金錢或物品。
這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環衛工作者的工作量。我和小伙伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的.智能可回收物收集屋將遍布整個市區，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規則，一輩輩發揚節約資源、保護環境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態宜居星球。
校園垃圾分類征文 25
目前，全球每年產生的垃圾量在激增，達到500億噸，傳統的垃圾處理方法是：垃圾填埋、垃圾焚燒。我們知道，垃圾填埋時，會污染地下水和土地；如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。如果我們把廢棄物分類投放，將其中有用部分重新回收利用，這樣不僅可以節約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產生量。但是垃圾分類管理，任重而道遠：有的地方僅僅將垃圾分類等同于設置幾個寫著“可回收”“不可回收”的垃圾桶，卻沒有制定詳細的分類標準，導致居民不清楚何為可回收物、何為不可回收物；有的地方沒能解決好垃圾末端處理問題，分好類的'垃圾一上車又混在了一起，導致最初的垃圾分類徒勞無功，降低了居民的參與熱情。
日前，上海市對生活垃圾分類減量再出“狠招”，將在全市范圍全面推進單位強制分類覆蓋。屆時，上海市公共機構及企事業單位將逐步實現“不分類、不收運”，還將進一步強化市民參與機制。推進垃圾分類，首先要充分利用好廢品回收渠道。比如，政府可以利用補貼加以引導，完善垃圾資源價格機制，使得某些類別垃圾的資源價值得到體現。其次，應制定詳細的垃圾分類標準、完善服務管理，做好垃圾類別、回收方式的知識普及，使之成為公眾的自覺行為，垃圾分類，全民行動。此外，還可借鑒上海等地的做法，適時出臺垃圾“不分類、不收集”的機制，對垃圾分類獎懲分明，使隨便扔垃圾的行為受到應有的懲戒。
校園垃圾分類征文 26
“選手們，選手們，聽到請回答，聽到請回答。現在有一大波垃圾，正往你們那邊奔去，請做好戰斗準備。”
沒錯，這次我們玩的就是垃圾分類。我們已經準備好了四個垃圾桶，就差選手沒有上場。
在一輪大戰中，一個選手先用他的“千里眼”觀察好敵方到底多少人馬；然后用手仔細翻，翻一張看一張，把敵軍的`軍隊都給了解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團展開了一場激烈的搏斗。他先拿起垃圾紙牌，仔細地看了一下，然后再三思考。如果是很簡單的，想都不想直接放入對應的垃圾桶里。他似乎心想：哎，這蝦兵蟹將那么多，卻沒有戰斗力，輕而易舉能將他們通通打敗，我就可以回家睡覺了。可是，小兵一打完就遇到了大將。與此同時，選手將手指90度彎曲，將手指靠在鼻子下面思考。思考完之后，他小心翼翼地將它放入自己覺得正確的垃圾桶里。幸虧其他人眼尖說：“錯了！錯了！是另外一個桶。”班里的同學表現可真豐富：有的七嘴八舌地提醒選手們應該是選哪一個垃圾桶；有的雙手交叉放在桌子上，頭靠在手上，目光死死地盯著臺上的選手；還有的無奈地坐在位置上，閉上眼睛假裝睡覺……最后，選手們完成了各自的任務，但也錯了許多。
垃圾對我們產生巨大的危害，它會造成一些動植物滅絕，還威脅著人類的身體健康。我們應該讓垃圾回家，別讓它們再流浪。
校園垃圾分類征文 27
8月4日星期天，早上六點多，天空突然下起大雨，我們天杭實驗小學507班暑假集體作業小組活動原定7點集合，只好把活動時間推遲到8點。我準時來到三里亭蘭苑正門口，同學們拆不多都同時到了。因下過雨，天氣變得很舒服，一消前兩天的酷熱。大家就高高興興地走進對面的大公園。
三里亭大公園里只有稀稀落落一些老人，不見往日的熱鬧景象，沒有喧鬧的音樂聲，也沒有跳老年舞和廣場舞的市民。我們就按照計劃把手中的關于垃圾分類的宣傳冊子分送給在公園里散步和休息的人，同時也做起有關環保的調查。經了解，大部分居民都知道垃圾需要分類，但是對于具體分幾類，怎么分，不是很清楚。我們就對不清楚的`居民做比較詳細的講解。
然后我們就到附近的竹苑小區。這個小區環保上工作做得很好，小區里垃圾桶已經按照政府要求分為四大類、四種不同顏色的垃圾桶。我們就在垃圾桶的附近等居民。等有人來扔垃圾，我們就把宣傳資料送給他們，同時請他們配合，嚴格按照規定和要求吧不同的垃圾投到相應的垃圾桶里。小組成員的家長還配合我們拍攝了許多的活動照片。
活動結束，太陽公公也從云朵里露出了笑臉，把整個杭州曬得火辣辣的。天公作美，讓我們有這么一個涼爽的上午來搞“垃圾分類，綠色城市”宣傳活動。今天我雖然有點累，但是想到自己和小組的同學們一起能為美麗杭州綠色環保貢獻自己一點微薄之力，心里還是非常開心的！
校園垃圾分類征文 28
最近，城市的環境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是因為我們人類不斷的砍伐樹木、排放汽車尾氣、不愛惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那么藍了，河水變渾濁不堪……那么造成這種現象的主要原要因便是我們沒有做好“垃圾分類”。
說起“垃圾分類”，那我可熟悉不過了，因為我們家，便有垃圾分類桶。可扔垃圾也是有講究的。垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。
現在，我們每家便用了“垃圾分類桶。”用來裝可回收垃圾，用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進行分類。廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的'“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦！
如果把垃圾分類，再經過處理，也是可以變廢為寶的。可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西如：筆筒、文件袋、等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
垃圾分類，從我做起。讓我們一起來保護環境，讓我們的家園變得更加美麗。
校園垃圾分類征文 29
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標志。
我雖是名學生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手里，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。
在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。
只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的'一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
校園垃圾分類征文 30
“叮叮，當當。”放學鈴聲響啦!頓時，學校里人聲鼎沸。一群群的小學生勾肩搭背地，準備回家。
這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的'墻上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經過此地。
這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經過了這里。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。
過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這里放著。”話雖這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。
第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。
這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。
這個墻角現在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。
校園垃圾分類征文 31
6月5日是世界環境日，“保護環境，人人有責”“要是垃圾變為寶，分類回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類是關鍵”“環境保護在心中，垃圾分類在手中”小區、街道隨處可見的宣傳標語，路邊有垃圾分類標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環境的重視。
我們每天都會產生大量的生產、生活垃圾，倡導實行垃圾分類，有利于資源回收再利用，也是保護環境的有效措施。有些地區已經開始實施垃圾分類了。從報紙、網上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現對我們自身，對環境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的'垃圾批量的焚燒發電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………
垃圾分一分，環境美十分，保護環境，人人有責。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。
校園垃圾分類征文 32
本學期的項目課程是“垃圾分類，從我做起。”把可回收垃圾收集起來，賣掉，是其中一個項目。為了讓這個項目落到實處，最后還要進行小組評比。
“賣垃圾能賣多少錢？”有人問。
廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車子才能賣15元。”
一大車子也太多了吧，也掙不到幾個錢呀！我心里嘀咕著。
一回家，我就集中起家里的幾個紙箱，把它們剪成一片片的，鋪在地上，又拿了幾個瓶子排在地上，完美！
接著我全屋又搜索了一遍，把幾個紙箱里的東西騰空了，然后把成果稱了一下，好幾斤呢，也不知道能賣多少錢。
爸爸回來看了一眼說：“你這賣不了幾塊錢。”“依我看，你還要再攢幾周才行。”
還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類方法處理算了。不過，正值雙十一，我的機會來了。果然，媽媽買了很多東西，把包裹拆了，我又搜集了好多紙箱子。
正好師大院門口有一家廢品收購站，于是我就抱著垃圾去賣。老爺爺估了一個價位，我一看有三塊四毛一。我手握著錢，神情十分激動。我平時完全不稀罕的.三塊四毛錢竟然讓我笑了起來，我突然想起老師說的一句話，“垃圾是被放錯了的資源。”
是呀，平時人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至于危害人的身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。
三塊四毛一，開啟了我垃圾分類的旅程。
校園垃圾分類征文 33
很久以前，我們城市有三個兄弟，現在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點也不在乎。知道是誰嗎？沒錯，那就是我們的垃圾桶兄弟。
可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。
它是我們城市的美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個非常舒適的'環境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。
當然也不只是別人會犯錯，而且我們家的家人也犯過錯，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個是方便面。可是媽媽卻把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對媽媽說：“媽媽那個方便面是廚余垃圾，你不應該把他丟在這兒，你快點把他送回自己的家。”
還有一次，我的外公出門散步，我也跟著他一起出去。可是外公因為口里有痰，又找不到什么可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來，然后扔到垃圾桶里面。”外公聽我說的話，便把痰給用紙巾包了起來，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因為我幫助了其他人，我感覺十分開心，而且我保護了城市的環境。
垃圾分類，從我做起，現在由我們來保護這一片藍天。
校園垃圾分類征文 34
我是一節電池，我的電量被耗完了。就這樣，我這個毫無用處的電池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很滿，很擠，我左顧右盼。
天吶！我竟然看到了很多廚余垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩飯和果皮碎屑最為至多。這個主人真不知道垃圾分類，他難道不知道我這個有害垃圾不能和廚余垃圾和生活垃圾一起嗎？但是，主人還是毫不留情的把我們這一袋滿滿的垃圾丟進了垃圾箱。之后，垃圾大卡車顛顛頗頗的'把我們送到了垃圾場，它傾斜起來，用電動功能把垃圾箱的蓋子打開，嘩啦幾秒，我們這些垃圾全被丟在了垃圾場里。
廚余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是應有盡有。難道大家都做不到垃圾分類嗎？清潔人員不分青紅皂白，直接從這一大堆垃圾離中間開了一條中線。左邊是填埋在地底下，右邊用來焚燒。我這個有害垃圾在左邊，所以就要永遠的埋在地底下了。可人類難道不知道，填埋在地底下的垃圾，會散發毒氣。這些毒氣會污染土壤，再往下，就會污染到地下水，我們如果再使用這些土壤和地下水，那么就會給人類的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾，在空中會散發毒氣體，也會污染到人類的健康。
所以我們都要學會垃圾分類，這樣就可以少量避免垃圾來污染我們的健康呀！
校園垃圾分類征文 35
祖國的綠水青山就是我們的金山銀山，保護環境已成為人人關注的問題，作為一名新時代的小學生也應該盡到這份責任。12月12日，我和合肥晚報小記者們來到了合肥市包河區生活垃圾分類科普展示館，在這里的所見所聞，讓我對垃圾分類有了更新的認識。
一進展廳首先映入眼簾的是垃圾的四大分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。之后工作人員又詳細地講解了哪些垃圾是歸屬于這四類。
接著我們又隨工作人員參觀了展館里的四大板塊：“重新認識生活垃圾”、“奇妙的`垃圾分類”、“快樂分類魔法樂園”、“垃圾分類讓世界更美好”，其中我最喜歡的是“快樂分類魔法樂園”，因為“快樂分類魔法樂園”里可以讓我們動手、動腦，將廢棄的垃圾變成寶，比如：紙盒、礦泉水瓶蓋、易拉罐等變成好玩的玩具、漂亮的飾品、有趣的擺件等等。體現了自主創作、低碳環保的理念，真正地變廢為寶，建設綠色家園。
說到現在，大家肯定還不知道到底什么是垃圾分類吧？其實垃圾分類就是按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而變成公共資源的一系列活動總稱。分類的目的就是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。哈哈……這下知道什么是垃圾分類了吧！光知道還不行，接下來讓我們一起行動起來吧！
校園垃圾分類征文 36
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的'地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！
校園垃圾分類征文 37
它來了，它來了，它真的來了，“垃圾分類”真的來了喲！
今年，最熱門、最時尚的一個話題當屬“垃圾分類”了，同學們，關于“垃圾分類”你又了解多少呢？
我國的垃圾主要分四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數人還沒有意識到垃圾不分類的危害。傳統處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進行垃圾分類，無論采用哪種方法處理，危害都是巨大的。
一個蘋果核完全分解需要2周的時間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的一個數字……地球上的'陸地面積是有限的，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據統計全球每年約有500萬至1300萬噸的塑料垃圾流入海洋，因為這些垃圾的流入導致大量的海洋生物死亡，同學們，你能想象海洋因為垃圾的流入發生的變化嗎？如果海洋生物會說話，你猜，它們又會對我們說些什么呢？
1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產值3000個億……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分類就是寶貝，就是價值！
為了灰霾的天空重新變的湛藍，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們了解更多的“垃圾分類”知識，讓更多的人參與進來，成為垃圾桶前最靚的仔。
中國即將進入“垃圾分類”時代！今天我們邁出的一小步，將是未來偉大的一大步！
“垃圾分類”你準備好了嗎？
校園垃圾分類征文 38
垃圾是人們生活的產物，它危害著我們的生活，但如果能好好改造下部分垃圾，也能美化一下我們的生活。當然，垃圾分類也伴隨著我的成長，在我成長的幾年里，垃圾分類也漸漸成為了人們的生活意識，大家都參與了、實踐了。
在我上幼兒園的時候，老師總是布置一些用垃圾做手工的作業。這里的垃圾并不是指用過的紙巾、果皮之類，而是指那些廢紙板、易拉罐等有回收價值的垃圾。用廢紙做剪貼畫、用易拉罐做小花、用廢紙板為自己做一雙小翅膀等。那是的我天天沉醉在這些垃圾手工里，哪怕作品有多么的拙劣。
到了小學時代，我就懂得了垃圾分類的重要性。廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾等都是常見的分類法。我時常用可回收的紙板為自己做一個小小垃圾盒，再纏上一卷膠帶；可以用廚余垃圾做有機肥。于是，在小學時代我積極參與各項美化垃圾的行動。
再看看我們的小區，參與垃圾分類的人多了，隨地亂扔垃圾的'現象少了，垃圾桶也是一天天地增多了。看來整個小區已經開始垃圾分類的措施，并且人人都在行動。這真是個好消息！
垃圾分類、垃圾再利用伴隨著我的成長，我的成長也被這些不經意的細節渲染著。愿垃圾分類的行動永遠保留下去，愿地面不再有垃圾。愿杭州的天空，因垃圾分類而永遠是一片藍天！
校園垃圾分類征文 39
下午的第三節課，王老師帶著我們去報告廳聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。
我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環保人人參與，我就是影響力。”徐老師說：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們如果亂扔垃圾，就會產生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產生800噸垃圾，象山城區有六座垃圾中轉站，365天每天不停的.工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。
經過這次的講座，我知道了：要準確地投進不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環衛工人減輕負擔。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
校園垃圾分類征文 40
“保護環境，人人有責”之類的標語在街上并不少見，可真正執行到底的卻沒有多少。科技越來越發達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關鍵的'是四個桶上方對應的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。
如果放進去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結果把不同類的垃圾拆開進行分類。你不用擔心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當然如果事先分開再放上去，減少機器消耗，節約能源，那就更好了。
希望科技的發展能實現垃圾分類保護環境這一目標，希望在不遠的未來，地球母親已經恢復了健康的身體。
校園垃圾分類征文 41
垃圾也會唱歌，你聽說過嗎？告訴你我真見到了會唱歌的垃圾呢！
12月12日，我和合肥晚報的小記者們來到了包河區垃圾分類科普展示館。一進門，第一個映入眼簾的是幾個高矮不一的小柱子，最矮的柱子表示這類垃圾降解的時間最短，最長的柱子表示降解需要的時間最多。你知道嗎？一塊玻璃降解要500年呢！在二樓的走廊上，我們聽到了一陣清脆悅耳的海鷗叫聲，看到腳下蔚藍的`大海里魚蝦成群。可是，突然隨著浪花漂來了一片又一片的垃圾，大海瞬間就變成了垃圾場，真恐怖呀！我還知道了，我們生活中的垃圾分成四大類：廚余垃圾，有害垃圾，可回收垃圾和其他垃圾。垃圾轉運也要四個步驟：居民分類，分類中轉，揀煉中心，垃圾處理。經過分類的垃圾還可以變廢為寶呢！除了做成各色各樣的手工，還可以做成樂器。我就被二樓的一間音樂室給吸引去了，那里面都是廢舊物品做的樂器，塑料球做成了沙錘、塑料管做成了排簫、還有小鐵片做成了微型鋼琴……我忍不住吹起了排簫，那嗚嗚嗚的聲音，仿佛是垃圾們的一首贊歌。
最后合肥晚報首席記者樂天茵子還給我們講了新聞寫作的方法，告訴我們要學會提問，我還和她拍了一張合照呢！垃圾分類科普館之行，讓我認識到垃圾分類，人人有責！讓我們行動起來，讓更多的垃圾都能變成寶貝吧！
校園垃圾分類征文 42
近日，坎門中心小學的操場開展了“垃圾分一分，環境美十分”的垃圾分類推廣活動。
那天的操場上人聲鼎沸，四個“大家伙”引起了同學們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小游戲，加深著同學們對垃圾分類的認識。只見他高高地舉起手中的東西并問道：“粉筆是什么垃圾？鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過快速搶答的方法點燃了全場同學的熱情。同學代表從許老師手中接過垃圾，進行正確的投放，活動被推向了高潮。
緊接著，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚余垃圾可以通過生物技術處理變成有機肥料，那可是農作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質的污染。
課后，垃圾分類的余溫仍在同學們之間蔓延著。同學們激烈地探討著，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚余垃圾，豬都不吃的'是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？
此次推廣活動的開展，讓同學們愈加明白，環境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變為寶，環境自然更美好！
校園垃圾分類征文 43
垃圾分類營綠色生活。今天，枝江市丹陽小學三班的周，是一個難得的周末。看著媽媽忙碌的背影，心里五味雜陳。平時我媽上班做家務都累了，休息一天還要上班。我為什么不也幫媽媽？動手吧。我拿起垃圾袋，正要出門。我媽攔住我：“等一下，我要查你的'垃圾。”我驚訝地看著媽媽，心想：“要不要去查查垃圾？看到我媽倒垃圾，帶了四個垃圾袋。我把我喝過的廢紙箱和飲料瓶放在一個袋子里。剝，煙蒂在包里。我還把頭部燈泡和廢電池放在另一個袋子里。最后廚房垃圾收拾好了。
我很不解，好奇地問媽媽：“為什么？我媽摸了摸我的頭，笑著回答：“我們在垃圾分類上有很多優勢。首先，可回收的垃圾可以分類交給相關企業和單位處理，這將有效減少真正的垃圾數量。其次，可以節約資源。地球上的資源有限。如果能回收利用，可以有效降低對樹木、石油、礦產等資源的依賴。第三，可以避免污染。燈泡、廢電池、過期藥品處理不當，嚴重危害人民健康。如果能集中專業機構進行無害化處理，有的經處理后可以變廢為寶。”
聽了我媽的話，原來垃圾分類有那么多好處，以后我一定會做好的。每次走在街上，我都會分辨哪個是可回收的，哪個是不可回收的。我會主動把家里的垃圾分類。我會長期做好垃圾分類工作。垃圾分類不難，舉手之勞，為了我們的家，為了我們的明天。從今天開始，我將積極參與垃圾分類，配合垃圾分類，共同努力做文明公民。
校園垃圾分類征文 44
外面的廣告總是說“垃圾分類，從我做起”，可是現在垃圾產生的數量是很多很多，所以當前最重要的就是做好垃圾分類，這是每個人應盡的義務。
在家里我會把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時看過的報紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的.洗發水、淋浴露瓶等放在一個紙皮箱里，等到一定時候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復利用，還可以賣錢呢！其實這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會對這些回收垃圾分揀一下，如果我們在丟垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會開心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過去，問她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著我搖了一下頭，我說：“你看下這幾個垃圾桶，該把這個喝完的牛奶瓶放在哪個桶里呢？”妹妹認真地看了一下，指住一個綠色說：“肯定是這個啦。”我夸張地點頭說：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時候一定要扔進對應的垃圾桶里，可千萬別再隨地扔了！ ”小妹妹高興地跑開了并大聲說：“知道啦！”
總之，我們要記住：地球只有一個，保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起。
校園垃圾分類征文 45
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的'家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
校園垃圾分類征文 46
最近，垃圾分類成為了大家身邊的熱門話題。這個月，我們的小區開始實行垃圾分類了，外婆專門買了分類垃圾桶。今天，我自告奮勇地提出來，要當一回我們家的“垃圾分類小能手”。
早上，我這個“垃圾分類小能手”就正式上崗了，我的雙眼就像裝上了小雷達，開始搜索家里的各個角落。很快，我就發現目標1，是一些空塑料瓶、廢紙還有報紙。“這個最簡單啦！”我心里一陣得意，果斷的把他們丟進可回收垃圾桶。
這時，外公給我提供了目標2，原來是剛換下來的兩個廢舊電池。我高興地說“這可難不倒我，明顯是有害垃圾，學校宣傳的時候有特別舉例子呢”。
過一會兒，我的目標3盯向了一歲多的弟弟，只見他拿著一個媽媽剛幫他換下來的尿不濕，一搖一晃的.向我走來。尿不濕算什么垃圾？我一時還真不知道。媽媽幫我網上查找，原來是要投入其他垃圾桶呢。接著，“小能手”又馬不停蹄的繼續投入工作。
一天的分類工作非常辛苦，終于吃飯了。我嘩嘩地吃了一大碗，順手把用過的紙巾丟進可回收垃圾桶。媽媽笑著說“小能手，你丟錯啦，使用過的紙巾已經濕了或者污染了，不適合再次回收，快它丟進其他垃圾桶吧。”我不好意思的撓撓頭，覺得自己這個“小能手”好像還不是很稱職，還要多學習呢。
晚上，我和外婆把分類好的垃圾拿到小區垃圾回收站。站里的社工阿姨看了后，多次表揚我們分類到位，我聽了心里真是美滋滋的。我想，只要大家都認真做好垃圾分類，環境一定會更加美好。
校園垃圾分類征文 47
說到垃圾分類就不得不提上海了，是首個實行垃圾分類的城市，也是個繁華的城市。近期的快樂大本營也是圍繞垃圾分類錄制的。
最早實行垃圾分類的'國家也就是日本了吧。我還記得小學老師說過，她去日本的時候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個垃圾桶，極為震驚，而那里的人卻對此很習慣。不得不說也是很牛了。
說起來垃圾分類也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對人有利有害的。
垃圾分類也考個人知識。比如說燈泡，很多人說是可回收的，但其實不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話就是有害垃圾，如果沒有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著，這樣不會弄傷人。
垃圾回收起來也是一種嘗試。在上海有一個團體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來更好！
校園垃圾分類征文 48
周一班會課，老師給我們講如何做好垃圾分類，引導我們明白垃圾分類的重要性，學會把不同的垃圾合理放置，來保護環境。
老師先講廚余垃圾。廚余垃圾就是我們的食物殘渣，包括香蕉皮、剩菜剩飯、魚骨頭......它們不僅能做成肥料，讓莊稼茁壯成長，還能用來制作生物燃料。合理利用它們，可以讓地球減少惡臭。大家捏著鼻子，點點頭。
老師又講了可回收垃圾。可回收垃圾有塑料瓶、紙、報紙......很多沒用的紙可以重新利用；塑料瓶回收后通過結晶干燥等技術，可以降解變成再生纖維，能用來制作衣物、被子……塑料瓶瓶蓋可以用來做成生活小物件；報紙經過加工可以做雞蛋盒。垃圾分類后，可以變廢為寶，地球的垃圾也會變少。
老師接著講有害垃圾。有害垃圾有廢舊的電池、水銀溫度計、殺蟲劑……老師還告訴我們：一節電池會污染六百噸的水，我覺得這真是一個可怕的數目啊！水銀溫度計的汞對人體神經系統有損傷。我們要把它們扔進紅色的'有害垃圾桶，這樣就不會破壞環境。
老師最后講了其它垃圾。其它垃圾又叫干垃圾，是一些不能回收的垃圾，像建筑垃圾、石頭、果殼......它們可以用于城中村拆遷。只有合理的分類，它們才不會侵占地表。同學們都認認真真地聽著。
學習了垃圾分類知識，我認為：如果垃圾都被分類處置，就不會污染大氣、海洋和土地，更不會傷害動物，地球環境就會變得更優美。
校園垃圾分類征文 49
我們204班的雛鷹小分隊走進了寧波海曙區生活垃圾分類轉運站。
在講解員的帶領下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進入展廳，只見大屏幕上出現了紅、藍、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經過特殊處理。“藍色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經過加工成為生產原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產生的.剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內臟等食品類廢物以及農貿市場的有機垃圾。天氣炎熱的時候，廚余垃圾容易發臭，小區的廚余垃圾桶蓋要及時蓋好，以免污染周圍環境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類的知識后，我們又觀看了短視頻，了解到現實生活中，志愿者們如何在居民區普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進行垃圾分類。
我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認識到垃圾分類的意義。
為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。
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