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五年級法制教育征文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？以下是小編整理的五年級法制教育征文，歡迎閱讀與收藏。
五年級法制教育征文 1
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢？那還不是自己的'好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。
法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。
五年級法制教育征文 2
12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學生來說，學習法律知識是非常重要的。學習法律知識既能保護自己，又能養成好的道德品質和行為習慣。
今天在收聽學校紅領巾廣播的.節目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自己。
記得有一次，我從《今日說法》節目中看到，在某個小村莊里，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學習并掌握保護自己的方法，并且告訴身邊的同學，一起來學法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。
這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，通過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自己，就一定要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，一定隨機應變，盡早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學會保護自己，學好法制知識，從現在做起，從自身做起。
五年級法制教育征文 3
每個人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無邊無際的灑脫。然而，沒有絕對的自由，那并不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會讓更多的人失去自由，讓這個世界變得混亂而雜亂無章，那稱為放縱而非自由。因此，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。
自古以來，國有國法，家有家規，正所謂沒有規定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規定來約束行為，否則便會出現肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。
也許有人會說，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無拘無束的奔騰。然而，我們卻不能否認，正是因為有了這些法律，條文的規定，才確保了更多的安全。愛的教育固然重要，然而明文規定也必不可少。如果罪人都能改過自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律的`武器就是必須的了。我們不得不承認，正是因為有了法律的嚴厲制裁，哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數人民的財產安全。而且，法律只是底線，只要做好自己，不做出那些違法亂紀的事，法律也就不會約束行為，仍舊可以做自由人。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。
“愛護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護地球，愛護環境”這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創造出一個更和諧的世界。
我們不是語言上的巨人，行動上的矮子。所以我不希望再看見一邊高呼愛護水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發生。
作為祖國明天的棟梁，遵守守法使我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界！
五年級法制教育征文 4
“法制”，指的是法律和制度，是作為好學生的我們就應遵守的。但是，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢？因為青少年自我控制潛力很弱，沒有法律意識，把犯罪當成了兒戲。所以，老師經常給我們講講解法律知識，還請了家長進課堂，為我們普及法律知識，為了增強同學們的法律意識，法制進班級，法律進校園是務必的。
學校里，我們不但要學習文化知識，而且從小就就應重視“法制”二字，增強法制意識。在學校這個和諧美滿的大家庭中，我們就應友好團結，和睦相處。但是，有些同學為一件小事與他人爭執，大動干戈。雖然往往只是擦破點皮，但如果你養成這個壞習慣，長大進入社會就有可能對人大打出手，甚至構成故意傷害罪。
學校里還有一個不好的現象就是偷竊。一次，我把一支新買的鉛筆放入文具盒中。可當我上廁所回來時，就發現新買的鉛筆不翼而飛。這種現象，我們學校時有發生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個別班的老師一旦查出來，但是也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的.同學養成了壞習慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡單，而是構成了偷竊罪。
由此可見，法制是多么重要！在此，我期望我們學校能長期開展法制課堂，讓學生們對法制有更多的了解，創造和諧校園。為了我們能夠好好學習，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會，我們就應把法制當成最重要的一門功課來認真對待。
我們江北實驗小學是貫徹義務教育法的典型。我喜歡我們的學校。
五年級法制教育征文 5
所謂“國有國法，家有家規”。法律是維護國家秩序的一種制度。遵紀守法，是每個人都應做到的，生活中往往有些人違反法則，包括一些青少年，在青少年時期，人往往會迷失理性，很多不良行為總會發生在少年時代。
在我們身邊，也會有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子，汽車站附近經常有許多青少年，虎視眈眈地盯著來往行人的錢包，只要人們稍不留神，錢包就神不知，鬼不覺的不翼而飛了。
那天，我無所事事，便出門去散散心。來到汽車站附近，親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕：只見路邊出現了一個裝扮的灰頭土臉的人，我仔細打量一番，那人皮膚黝黑，身著一件帶著灰塵的襯衫，留著一頭亂蓬蓬的頭發，雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住，他那張年輕的臉。他只是一個不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一輛小型摩托車，說時遲，那時快，他一邊飛奔，一邊伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的錢包，那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包，然后長長吁了一口氣。
那些青少年們為什么要偷竊他人的錢財呢？大部分原因是因為生長在比較富裕的家庭，往往會受到許多外界的影響，而誤入歧途。還有一種是生長在溫飽還難以解決的家庭，沒有受到好的教育，導致前途盡毀。由于家中貧困，負擔不起學費，而剝奪青少年們對學習的渴望，這種父母是多么不負責任啊，同時他們也觸犯了法律。
當我們坐在寬敞而又明亮的.教室里，無拘無束地遨游在知識的海洋。那時，我們可曾想過那些失學的兒童。曾經在一個偏僻的山區，有一戶人家，有著五個孩子，兩男，三女。因為家中非常貧困，不能負擔五個孩子上學，于是這些孩子的父母便強迫三個女孩輟學，讓兩個男孩去上學。十年過去了，兩個男孩總算干出點事業，但三個女孩在這十年中，每天都在干農活，不是種地就是插秧。三個女孩的一生就這樣完了。
真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真誠，少一分罪惡，為世界添上那一絲光彩。
五年級法制教育征文 6
今天下午，我們全校上了一堂法制課。
當老師打開了大屏幕，法制課的'老師已經開始講了。講的是刑法。當時，我心里想：什么是法制，法制課是干什么的，為什么要上法制課？上法制課的時候，老師一邊講一邊提問，答對了有獎品。我真想回答問題，可惜我們是坐在教室里看大屏幕，只有一些人才能去法制課現場聽講。在這節課中，我學會了什么是刑法，還有一些關于社會的知識。最后老師講了兩個小故事，讓我明白了出去時一定要跟爸爸媽媽說一聲，盡早回家。
今天我上了一堂法制課，學到了很多知識，我希望還能再上一堂法制課。
五年級法制教育征文 7
法制課開始的時候，我們都回到自己座位上，安靜的坐在那里。
演講老師先問我們：中華人民共和國的國歌是什么？我國的法規行使權是誰。有同學就回答到：義勇軍進行曲、居民。
隨后，老師給我們講了兩個危害他人的.故事。說這些人都是故意殺人罪。告訴我們，從小要養成好的習慣，按時放學回家、不輕易地相信陌生人，對別人不禮貌的行為，應該善意的提醒。
我們要從小樹立法制觀念，提高法律認識。
五年級法制教育征文 8
上周五，我們班聽了一節法制課。
我們睡覺起來以后，老師打開大屏幕，切換好了以后，就讓我們全班同學端正地坐在椅子上，不能說話，更不能趴下觀看。
講法制課的是一位女老師，我們聽得非常認真，女老師提出的問題，我們就在心里回答，從不出聲。我看到，在現場觀看的同學們，都很守規矩，每個人都是舉手回答問題，非常安靜！
后來，講法制課的老師又給我們講了兩個法制小故事，但都是悲傷的'，不是快樂、高興的。我聽得津津有味，當故事講完了之后，我還有一些意猶未盡的。
接下來，到表演節目的時候了。首先出場的是一位帥氣的男老師，他給我們唱了一首好聽的歌，唱完了之后，我們都在拍手鼓掌。接下來，是一位阿姨為我們演唱歌曲，我也非常高興！
以后，我要多多學習法律知識，增強保護意識，做一個法制小公民！我一定要記住，不管發生了什么事，都要記住安全第一！
五年級法制教育征文 9
今天學校安排我們上了一節法制課。
法制課是什么課？為什么要上法制課？上課之前我還真不明白。
爺爺告訴我：如果一個國家是依據法律、法規來治理國家，治理社會，就叫做法治國家，法治社會。法制課就是教給我們一些法律、法規的常識。
通過上了這節法制課，我明白了什么叫公民。公民就是取得一國國籍并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人。
通過老師講的這兩個小故事， 我明白了如果要出門玩耍，一定要告訴自己的`父母，不可以自己擅自出門玩耍。
通過上了一節法制課，我懂了很多知識，我真希望再上一節法制課。
五年級法制教育征文 10
他給我們講了四個主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中知道： 這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉· 勞·德， 做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學習做人的道理以外，我們還要多學法律常識。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認可和尊重，做一個以德服人的`人。
我們還要做到下面幾點：
1.珍惜學習機會。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學會識別善與惡，不要隨便學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的行為，凡是多向他人請教。
3.謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5 .掌握自救本領。首先要學會保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會以智取勝。
6.增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個遵紀守法的人。
五年級法制教育征文 11
聽了講座后，我認識到那些犯罪的人都是因為從小犯了小錯誤，不及時改正，還有自身的壞毛病，沒有及時改正，長大后想改也改不了了。由于青少年自我保護能力弱，再加上社會上那些小混混的誘惑……所以我們為了增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身的'權益，我們作為一名青少年應當做到以下三點：
1.依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
2.要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。如：《義務教育法》等等。未成年人要學會自我保護，這不僅是保護自己的合法權益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴。
3.要做好，德、績、勤、儉、勞，全面發展的人。還要珍惜學習機會，提高自我的鑒別能力，謹慎交友，切莫進行攀比，最后還要增強自我防范意識等等。
黃警官的講座使我受到了不少啟發。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自己的前途，還會傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。
總之我們要學習法律知識不僅保護自己，也為了保護他人。
五年級法制教育征文 12
5月13日下午，學校組織部分學生干部和學生代表到鹽城看守所參觀，零距離接受警示教育。這是我校為加強對青少年法制教育，預防和減少青少年違法犯罪所采取的一項特殊的法律關愛舉措。活動由學校學生處和保衛處聯合組織，旨在通過直觀感受看守所情況，接受警示教育，增強廣大青少年學生學法、懂法、守法的意識和能力，引導他們做到自重、自省、自警、自律，走好人生每一步。
到達鹽城看守所后，在工作人員的引導下，同學們參觀了在押人員的勞動、生活和學習場所。隨后在看守所的大會議室，同學們首行感受了一名未成年人的現身說法。“我今年18歲，本該和你們一樣，在校園里讀書，但因為個人的懶惰和貪婪，結交了不好的朋友，最終走上了犯罪的道路……”一名未成年在押人員的現身說法，讓在場學生的心靈受到極大震撼。然后看守所的徐警官向同學們介紹了看守所關押未成年人的.基本情況。最后看守所的郭政委引用了多個案例，分析了未成年人犯罪的原因和特征，并語重心長，情真意切的對同學們提出了殷切的希望。 本次活動給同學們帶來了深深的感觸，他們看著自己的同齡人因為一念之差走上犯罪道路，心里很不是滋味，也真真切切體會到了自己的幸福，回去后要向其他同學進行講解宣傳，吸取教訓，好好讀書，健康成長，遠離犯罪。
五年級法制教育征文 13
4月29日的下午，我校在操場上舉辦了一場生動的法制教育報告會，聽后使我受益匪淺。
首先是馬主任講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領情，仍舊貓在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的'。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
他將自己的親生母親殺害這是天地不容。
馬警官從眾多方面深入淺出地講解了我們不就應做的事，告誡我們要“好習慣，早養成。”
我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，在學校里，做一個好學生，在家庭里，做一個好子女，在社會上，做一個的好公民。我們要慎重交友，無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。
消防叔叔告訴我們遇到火災時如何逃生。首先，不能驚慌，要打消防電話“119”，用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃生，逃生時不能乘坐電梯，不能貪戀家中財物而不逃生……
生活中處處存在危險，只要我們懂得法制知識，就會更加安全。這次法制教育報告會讓我終身難忘。
五年級法制教育征文 14
法律要記在心中，不可違法。小學生也要遵守法律：放學后要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網絡游戲，不可偷東西。
每一個小學生都是祖國的花朵，讓他們在快樂的'生活下成長，長大后做個有用的人，做個對祖國有的人。
小學生不可進入網吧，那是未成年去的地方，一但迷上了網絡游戲，就像吸上了，再也戒不掉了，而且還會把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬別迷上了。
小學生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長大了，即使藏到天涯海角警也會找到你，所以從小不要偷東西。
放學后要及時回家，不能逗留，要是被壞人拐走了務必要學會保護自己，身上帶你個手機，以防萬一要是壞人把你拐走了就能夠趁壞人不發現給家長打個電話報警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經驗，兩全其美。
要是發現身后跟著個可疑人物的話，就快點走，走到人熱鬧的地方，吧可疑人物甩掉，或用手機打電話給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬別吃，有可能那是有毒的，也千萬別跟他走，要是走了的話，他就會把你賣掉或讓你干壞事做小偷。
我們做事要謹慎，要是馬虎就麻煩了，小學生法律記心中，有些事要從小做起養成良好習慣。
五年級法制教育征文 15
法律，顧明思義，它是人們在社會上所遵守的規則，是社會上人與人之間關系的規范。法律是一切人類智慧的結晶，包括一切社會思想和道德。
法律是人類公正的裁判，不論一個人是腰纏萬貫，還是一貧如洗，在每個人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會讓任何一個好人含冤而去，更不會讓壞人逃之夭夭。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”它以正義為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會的'和諧為其存在的價值，無私地維護著國家和每個人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。
而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：2006年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從2003年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。
上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。
法律，你的面孔透露著嚴肅，你的雙眸散發著正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！
因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！
五年級法制教育征文 16
法律像一片綠葉，保護著含苞待放的我們開放；法律像一把銼刀，把我們不良的念頭削掉；法律像一名老師，將誤入歧途的我們引入正軌；法律像我們的父母，無時無刻不在關注著我們的成長！
我國社會主義法雖然從本質上來講說是工人階級，領導全體人民意志的體現，是人民自己手中的工具和武器。而且在制定過程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要做到執法懂法，也還是要經過較長時間的努力學習。隨著我國社會主義法制建設工作的不斷深入，每一個人都要知法，懂法。
在法制社會的今天，我們只有掌握法律知識，增強法律意識，才能在危險面前拿出法律的武器保護自身的安全，才能預防自己的財產與生命受到威脅。
法律意識也稱法律觀，它是人們關于法律的情感、意識、觀點和思想等的總稱。社會主義法律意識，是一種嶄新的'無產階級的法律意識。作為社會主義國家的公民，除了應該具有忠于祖國和人民，貫徹執行黨和國家的方針政策，積極投身正革，努力為作四化做貢獻的政治意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識，這也是非常重要的。公民的社會主義法律意識提高了，公民的利益安全也得到了保護了。
學習法律知識，增強法律意識，提高法律保護，是我們國家的公民義不容辭的任務。
法律你我他，保護億萬家！
五年級法制教育征文 17
此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。
結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講,感到受益匪淺.不禁感慨:我們青少年正是犯罪的高發季節,如果我們稍稍不注意就會誤入歧途,身不由已.只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律,做一個可愛的地球人。
老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范：服從學校老師的管理;交友慎重;凡事考慮后果，克服一時沖動，不過分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護能力。
我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你!作文
我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所必須付出的。
后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的`痛苦的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應該時刻在我們的腦中閃現!
歷史的長卷是由自己譜寫的`，不要讓其沾上不光彩的污點，人生只有在光明的道路上才會綻放光彩!
五年級法制教育征文 18
在學校里，我們除了每天學習文化知識外，還要和同學們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現一些特殊情況，我們應該學會自我保護，增強法律知識。在我們同學身邊經常會出現一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發現我的A4紙不見了，這種現象在大家身邊會經常發生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的……這種現象反映了在學校里存在偷盜的'行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會發展成大偷大摸，在學校里老師會批評教育的，但是一旦走向社會，這就觸犯了法律，就會構成偷竊罪。
還有傷害罪，學校是一個大的家庭，我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學因為一件小事而大動干戈，輕者擦傷蹭破一點皮兒，這還不算嚴重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，你到時候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢賠償人家。我們現在還小，不會出大事情的，學校也會教育我們的，但是一旦走向社會，就可能會造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。
五年級法制教育征文 19
法律是公正的，公正的，在生活中，當我們有什么事時，就應該去找法院，尋求法律的幫助，它能幫我們伸張正義，給予壞人應有的懲罰，下面就是發生在我身邊的`一則關系到法律方面的小故事。 故事的主人公是一個年僅十幾歲的男孩，在他很小的時候，父母就離異了，從此他和父親在一起生活。為了掙錢養家，父親只得去外地打工，因此也就沒有太多時間管教自己的兒子，男孩也由于長時間沒有人管教變得越來越任性，漸漸失去了對學習的興趣，初中還沒畢業就來到了這個令他萬般陌生的社會，不過他在這里也結交了一些新朋友，他們每天在一起吃喝玩樂，不久，男孩身上的積蓄就被自己揮霍一空，為了盡快得到錢，他和朋友們想了一個極端的方法——搶劫，于是他們將目標鎖定為晚上獨自一人經過的單身女子。第一次行動，男孩就獲得了成功，他興奮地看著搶來的錢，覺得很有趣，既省事錢又多，很快又進行了第二次，第三次，第四次的連續搶劫事件，天網恢恢，疏而不漏，壞人終究是逃脫了不法眼的，男孩的行為已經嚴重觸犯了法律，等待他的將是法律的嚴懲和制裁。
看了這個小故事，希望大家不要學習文中的男孩，要靠公正的方式在這個社會中立足，不要頂撞法律，知法犯法，做一個合法守紀的好公民！
五年級法制教育征文 20
今天是法制宣傳日，下午老師讓我們把椅子搬到操場上，只見一條橫聯上寫著“弘揚法治精神構建和諧社會服務科學發展”18個醒目的大字。2時14分校長宣布活動開始，活動第一項：升國旗。在國歌聲中，國旗冉冉升起，我們注視著，莊嚴地唱著國歌；第二項：宣誓。我們大聲說著我們對法治的信心和自已也要維護法律的決心；第三項：遵紀守法簽名。為我膠講課的是派出所指導員和法制副校長，先是指導員給我們講了幾個未成年人的案例。一個是東至勝利一家三口被人殺死在家里，二老一小，他是偷錢時被人發現，于是殺人滅口，拿了100元便離開了。
經過警犬等破案工具，終于發現了蛛絲馬跡，將其抓獲，判了無期，他才17歲呀。還有一個孩子因為想上網卻沒有錢便去偷，偷走了一些MP3，MP4一共兩千元，而他又低價賤賣給同學，結果不僅是他犯法，買他的東西的同學也跟著犯法。
還有一位同學在學前班的時候偷別人的橡皮、筆，六年級的`時候竟然偷走了一頭牛，后來膽子越來越大，終于走上了犯罪的道路。搶劫、歐打、包庇等行為都是不允許的，我們一定要記住“八榮八恥”，遇到危險時，我們可以拿起法律的武器擊退敵人。我膠一定不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”啊。
五年級法制教育征文 21
每一個人并非十全十美，他也會犯錯誤，有時候，一念之差，釀成大禍!
他們是嚴某、石某。兩人因沒有錢花，合謀去搶學生的錢，二人來到職業學校內走到1棟三樓313學生宿舍，見到學生向某、劉某等人在宿舍內打牌。峰某便把刀放在腰間進入宿舍搶劫，石某則在宿舍門口處望風。向某不肯交錢，嚴某打了向某的面部，接著踢了一腳劉某的腹部，最后用宿舍內的`一張四方凳子砸向某的肩膀，致使向林不敢反抗，搶走向某的現金30元，之后又搶走了劉某現金25元。最后，兩人被警察抓捕。
“勿以惡小而為之”，如果他們兩個人當時沒有打算去搶錢，也不會發生在這樣的事。如果他們兩個人有一點法制知識，還會去搶劫么?
法制是一種素養，是一種對法律存在目的的認識和信念。法制在我們心中，這個世界就不再會發生犯罪事件，犯罪率也會直線下降。法制在我們心中，我們回家的途中，也不再會出現壞人。法制在我們心中，我們既能相信別人。別人也能相信我們自己，我們也不用住在防盜門，防盜窗的世界里!
法制也是一種信仰，在法制面前，我們每一個是都是平等的。廣義的法制是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。我們不能掌控法制，也不能踐踏法制。
讓我們用手撐起“法制”這一方天空，讓我們去感受“法制”的氤氳氣息。讓法制的氣息充滿我們人生的道路，法制在我心中，心中一片晴空!
五年級法制教育征文 22
麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。阿祥的家境和麗麗差不多，他因為成績不好輟學后就在學校周邊糾集了一幫小青年，成立了一個“龍騰幫”，阿祥自封“老大”，“龍騰幫”的經費來源主要靠搶在校學生的錢。
威風八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。他們仿照電影里的'情節，稱麗麗為“壓寨夫人”。
麗麗這個“壓寨夫人”并非浪得虛名，她心甘情愿地幫阿祥經營起了“龍騰幫”。為了擴大勢力，還在學校讀書的麗麗經常游說同學加入“龍騰幫”。一般的學生都不愿意交這筆保護費。見軟的不行，麗麗就伙同阿祥等人來硬的——他們在學校外面堵著，對不交保護費的同學拳腳相加，直到他們乖乖交上保護費。
和阿祥交往的日子，麗麗經常很晚才回家，有時甚至夜不歸宿，可是她的父母卻置若罔聞。直到阿祥因為伙同他人犯搶劫罪被越秀區法院判了6年徒刑，法官找麗麗的父母做思想工作時，麗麗的父母才如夢初醒。
因為麗麗事發時還不到受刑事處分的年齡，而且犯罪情節顯著輕微，法院沒有追究麗麗的刑事責任，經過批評教育后，麗麗重新回學校讀書。
五年級法制教育征文 23
在日常生活中，我們離不開“法”。法可以使人不干蠢事；使干了蠢事的人接受教育，吸取教訓，從此不干蠢事；可有了法，有些人還是會干害人害己的事。
就象酒后開車，有一天上有3個人去親戚家里喝喜酒，他知道開車不能喝酒的，可因為自己太高興了，忘記了有這回事，就和自己一同去的好友痛痛快快的喝了一場，在當天晚上大約9點多點的時候，客人都送走了，他們3個人也就回去了，當他們的車開到一座大橋下面的時候，不知道怎么了，司機感到頭暈，就晃了晃幾下，這不晃不要緊，可這一晃卻沒看清楚前面的路，只聽見砰的一聲，車頭就撞到了橋墩的'一根柱子上面去了，這喝酒傷身，如果又撞到了人，不就是害人害己嗎？
闖紅燈也是一樣。在一天中午，一個小孩子要去商店去買東西，他等了一會兒燈還沒有變綠，可他又想馬上去買東西，這怎么辦呢？他就不管紅燈還是綠燈，就沖了過去，他正好走到一半的時候，喇叭發出震耳欲聾的“滴滴滴”聲可這小孩子見有輛車開了過來，就被嚇的手忙腳亂，他的腦子里面只有一個念頭，就是趕緊跑過去，可還沒等他開始跑，車子就撞了上來，闖紅燈事雖然小，可萬一正好有車過來就是大事了！
大家行動起來，遵守法律，這樣我們的明天才會多一份快樂，少一份悲傷，我們的明天才會更加的美好，更加多姿多彩！
五年級法制教育征文 24
字典上解釋“法”為：體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受國家強制力保證執行的行為規則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關，當我們的合法權益受到侵害時，我們會用法律來維護我們的正當權益。而若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網。
某市一位楊阿姨到附近的郵電局營業廳辦理電話安裝，可此郵電局營業大廳貼出通告，規定凡在本市安裝電話的用戶，務必到其下屬企業購買電話機，用戶辦理裝機手續的同時，先交電話機款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業務遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門，工商行政管理部門透過核實，指出企業違反了《不正當競爭法》，構成了不公平交易行為，責令該企業停止違法行為，并對其處以罰款。楊阿姨運用法律武器保護了自己的合法權益。
湖北省某市一名中學生因考試成績不理想，放學回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時將母親砍死。這名中學生為一時沖動犯下的.罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃但是法律的制裁。
有些國家機關工作人員及企業領導，知法犯法的現象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權，最終將自己推向萬丈深淵，受到法律的制裁。
我們從小就已經開始學習思想政治，應對充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更就應增強法制和道德觀念，自覺規范自己在社會生活中的行為。在社會不斷發展的狀況下，我們要懂得公民在社會生活中的權利和義務，懂得與社會有關的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權益，全面提高自己的基本素質，自覺的遵守法律法規，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
五年級法制教育征文 25
我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該要讓法律在心間常駐。
談到法律，總匯給人以神秘、胃炎、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規定著人民的行為，正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。正因為如此，我們要學法、守法并會用法。
我們已經開設了法制教育科程，法律的.重要性可見一般，通過學法，我們要對法律有了逐步的認識，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務、、、、、而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是犯法的，由此產生的后果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數站總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足于法律社會的基礎，是創造美好未來的重要性。
遵守法律和憲法每個公民應盡的義務，俗語有云：“沒有規矩，無以成方圓”。法律的裁定是維護社會秩序的根本途徑，所有為了社會的安定，更為了我們自身，我們必須自覺守法。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
我們都知道，當自身權利受到侵害時，要找法律幫忙，但未必能做到。既然我們學習了法律，就要善于運用，要用法律來監督自己不犯法；要用法律來幫助別人守法，維護自己的利益。
法律是世界上的一大奇跡，它給社會以安定，給生活以秩序，并給人們以最高的利益。學法、用法、守法，是每一個人必須接觸的，也是給我們最大幫助與利益的。
五年級法制教育征文 26
孔欣是高中一年級學生，她在學校是一位乖巧的好學生，在家里是一個嬌生慣養的小公主。她的父母都特別愛她、寵她。她一直飯來張口，錢來伸手。在他們看來，只要孔欣學習好，考個好學校就行。
一天晚上，放學后不久，孔欣父母接到了一個電話。電話的一頭傳來了一個兇惡的'聲音：“你女兒在我們手里，如果想要她活著，拿10萬元來！不許報警！”接著，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我！這里好黑！”媽媽一聽，頓時呆住了，女兒被綁架了！爸爸一把奪過電話：“你到底是誰？”電話那頭只說把錢放在某處，然后就掛斷了。
孔欣平時花錢如流水，每個月都要2000多元，父母開始對她平時花銷有所控制，哪知發生了這種事。
孔欣的父母坐立不安，突然發現孔欣的書包扔在了床角，就趕緊翻看女兒的書包，結果翻出了一張紙條，上面寫的和陌生人說的一模一樣，字跡卻是孔欣的！
爸爸明白了幾分，這時電話響了：“錢準備好了嗎？送到……”爸爸突然問：“小欣，是你嗎？快回來吧，這可是犯法的，如果公安局進行調查，你就涉嫌敲詐罪，將受到法律制裁。”后來，孔欣回了家，她承認自己是想詐一詐父母，才自編自導了這場鬧劇。
孔欣是個聰明的孩子，父母也望女成鳳，但差點兒犯了法，因為孔欣在父母的溺愛下，大手大腳慣了，當她的行為受到控制時，她受不了，才發生了這場鬧劇。所以青少年要多學習法律常識，例如，《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》等。
同學們，當個“法盲”可不好呀！
五年級法制教育征文 27
青少年是祖國的花朵是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法律素質尤其是對在校學生進行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才就必須樹立遠大理想。遵守社會公德；學法、懂法、守法自覺地用道德紀律、法律，規范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識是同時千萬不能忽略學習法律知識。
在我們身邊， 由于缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個星期天，三位同學在馬路上，邊聽著耳機音樂，邊玩滑板，不一會兒身邊路過一輛汽車，“碰”的一聲，一位同學被撰倒在地。立即被送到醫院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴重扭傷。通過這個案例說明我們小學生在玩耍時要在合適的地點，注意安全第一。如果不懂法的小學生也不知道已經違反了交通法哦。
還有一些事例在學校也經常發生，如；一名學生經常偷別人的學生用品，然后被其他同學居然發現了，偷的哪個同學死還不承認。唉，這位同學不知道，這種小偷小摸的`行為會影響他的一生，當他長大了，到了社會就會去主動的偷竊別人的東西。因為他已經習慣了，不知道已經觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過以上真實的案例，讓我們了解到了學習法律的重要性了吧。總而言之，國有國法，家有家規，法律是國家的根，國無法則不足于世界，更不用說在世界建立自己的威信，無論是個單位還是一個人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學中學生行法制教育。因此我們每位小學生都應該認真學習法律知識，做一個知法懂法的好學生。
五年級法制教育征文 28
法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障，是人民的保護傘。生活中，我們處處都離不開法律：在學校，沒收學生物品、體罰學生都是違法的；在商場搜身、強迫消費是不可行的；在家里，家長管教也要講分寸。在我們身邊，也有這樣的法律小故事。
記得在小學五年級的時候，我參加過一次學校的征文比賽。我經過幾天的精心準備，終于完成了，我把它仔細地謄抄在作文紙上，交給了老師。可是，過了一個星期，依然沒有征文的消息。一天下午，我去問老師關于征文的事。老師說：“征文的名次已經排出來了，你獲得了一等獎，寫得不錯！”我又好奇地問：“既然出來了，為什么學校不公布呢？”“這種排名是不必讓你們知道的。”“那么獲獎證書呢？學校怎么也不發？”我依然不甘心。“證書嗎？我也不清楚會不會發。”我覺得自己這幾天的努力都白費了，很是傷心。我同學看到我傷心的樣子，說我虛榮心強，“不就是一個證書嗎？有啥了不起！”但我不這么認為，我找到班主任老師，向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終于從學校領取了屬于自己的'榮譽。因為，榮譽權是未成年人根據法律規定享有的合法權利，并非學校或者老師的“恩賜”，對于應授予未成年人的榮譽稱號，學校或者老師沒有權利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應該通過合法的途徑積極維護自己的權利。而且，法律也規定了“公民、法人享有榮譽權，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號。”
由此看來，法律的確可以保護我們，但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣，世界將會變得多么和諧！
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