我與書的故事讀書征文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編幫大家整理的我與書的故事讀書征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事讀書征文 篇1
我，從來不喜歡看書，一提起看書，我就想找一些借口，比如說：“我不舒服”、“我想睡覺”等等。
一天，媽媽說“今天單位有點(diǎn)兒事，要去加班。”媽媽叮囑了一句：“在家好好看書。”“唉，這下可完蛋了，該怎么辦呢？”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法，只好去看書。看著看著，我一點(diǎn)勁也沒有，看漫畫書吧，不行不行，一會(huì)兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦呢？我又跑到客廳，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，忽然，我聽見了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機(jī)前，做好關(guān)電視的準(zhǔn)備，幾分鐘過去了，沒聽見開門聲，又回到沙發(fā)上忐忑不安地看了起來，反復(fù)幾次，我實(shí)在忍受不住這種煎熬了，把電視機(jī)重重地關(guān)上了。忽然，從我房間傳來一陣聲音，我害怕地心驚膽戰(zhàn)，但我還是鼓起勇氣走進(jìn)房間，把耳朵輕輕地貼在書架上，好像是一本《分類作文》在說話，我疑惑地問：“你有什么事嗎”？它小聲地說道：“你發(fā)愁的時(shí)候可以跟我玩，我里面有許許多多的知識(shí)，你不但跟我玩了，還學(xué)了很多豐富的知識(shí)，開闊了你的視野，你以后考大學(xué)會(huì)很輕松的。”
我聽了《分類作文》說的話，覺得很有道理，便跟它玩了起來。《分類作文》讓我大開眼界，里面的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來，被書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識(shí)深深地吸引了。從此以后，當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
我與書的故事讀書征文 篇2
一本好書，可以讓讓人回往味無窮；一本好書，可以讓人受益匪淺；一本好書，可以讓讓人發(fā)奮圖強(qiáng)；一本好書，可以讓讓人走向成功……在人們生活中，書，可以說是最平凡的一種了！一本好書，可以有說不盡的益處。我們讀書，目的不外乎這幾點(diǎn)：增長知識(shí)，豐富自己的生活，讓自己融入書中。我也不例外，讀書的確讓我獲得了不小的收獲。
還記得剛來學(xué)校一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)拼音，便開始學(xué)字。我們跟著敬愛的老師一呀二呀三呀地念，漸漸學(xué)會(huì)了不少字。這是五年前的事了，但那天的事我至今也不會(huì)忘記。那天老師給我們布置家庭作業(yè)，那是二年級(jí)的寒假作業(yè)。我們把作業(yè)上的字一個(gè)一個(gè)讀過去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的符號(hào)：“《》”，便問老師：“吳老師，這是一個(gè)什么符號(hào)？”老師親切對(duì)我們說，“用來給書作標(biāo)記。” 老師的話現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只記得說是讓我們回家后買來閱讀。還有好幾本書：《西游記》、《水滸傳》之類的。那一天回去后，我就把帶拼音的《格林童話》給買來了。憑著拼音，我閱讀完了整本《格林童話》，當(dāng)然是一個(gè)人讀完的。那是我獨(dú)立閱讀完的第一本書！我被書中那迷人的故事所陶醉了。從此，我走上了閱讀這一條道路，一發(fā)不可收拾了……
于是，在短短一個(gè)寒假里，我繼《格林童話》之后，又狼吞虎咽地讀完了《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》在寒假.的親子閱讀卡上，爸爸媽媽就不用說了，我把讀的書滿滿填上了。就這樣，在不知不覺中，我的作文水平突飛猛進(jìn)得到了老師的大力表揚(yáng)。因?yàn)槲叶嘧x書所以獲得了“書香門第”的稱號(hào)，那是班級(jí)第一次書香門第評(píng)比，每班只有一兩個(gè)能評(píng)上，我就被評(píng)上了。
在“書香門第”事件之后，我再次發(fā)奮讀書，那勁頭一直很足。我在學(xué)校，一有空就讀書。；在不懈的努力下，我又獲得了光榮的“小書蟲”稱號(hào)。這一次次的努力，一次次的獲獎(jiǎng)，我讀書的勁頭是越來越足，對(duì)好書的興趣是越來越濃。一切的意外，是從一次寫作文開始的。可能我也是一時(shí)好奇，也可能是一時(shí)想到了那本書中的一個(gè)精彩部分。我無意中把書里的話寫到了作文本上。意想不到的事發(fā)生了！老師十分吃驚，原本寫作文水平不怎么樣的我，這次好詞好句連連出現(xiàn)。于是，我得了最高分：99分！我的老師下課后問我：“你的這些好詞好句是從哪里學(xué)來的？”我實(shí)事求是說：“是從書中學(xué)來的。”老師十分鼓勵(lì)我們閱讀，一些原來不愛閱讀的同學(xué)衣也一下子愛上了閱讀。原因十分簡(jiǎn)單：因?yàn)槲业氖吕嬖V了大家，只要多閱讀，就一定可以提高自己的寫作水平了。沒過多久，有了一個(gè)科幻作文比賽，由于那篇作文的關(guān)系，老師派我去比賽。誰能說這不是讀書帶給我的機(jī)會(huì)？功夫不負(fù)有心人，我以一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)滿載而歸了。
這一次，我更熱愛閱讀了。隨著努力閱讀，我在書中源源不斷地汲取知識(shí)。在我家的書櫥里，擺滿了大大小小、五顏六色的書籍，其中還有那我閱讀的第一本書：《格林童話》。書讓我受益匪淺，我的童年，有數(shù)不清的快樂是書帶給我的。在書中，我獲得了老師課上所得不到東西。在不停地閱讀下，我的作文也是越來越好。在閱讀的過程中，我的兩篇作文在全國獲獎(jiǎng)了，一篇是《股神外婆》二等獎(jiǎng)，另一篇三等獎(jiǎng)的記不清了。總而言之，閱讀給我?guī)砹藬?shù)不盡的好處。我在書中成長……
在之后的歲月里，我可能會(huì)失利，也可能會(huì)有成功，但有一點(diǎn)是肯定的。我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄，那忠誠的朋友——書。
我與書的故事讀書征文 篇3
從讀幼兒園起，我便開始聽外婆講故事，這可是我幼時(shí)的一大樂事。外婆講了又講，我聽了又聽，樂此不疲。就這樣，我走上了閱讀之路，開始了圖文并讀。此時(shí)，我就像一條處在干涸水塘中的魚，急需甘露的降臨，而在我這個(gè)學(xué)齡前兒童的心中，書就是這甘露。
時(shí)光匆匆流逝，我進(jìn)入了小學(xué)，已經(jīng)可以正式閱讀純文本的文章了。《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《格列弗游記》、《綠山墻的安妮》……它們帶我走進(jìn)了童話的世界，它們?yōu)槲掖蜷_了想象的大門，它們讓我體會(huì)到人間最溫暖的愛。
書，像一盞盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書，也是一座座樂園，給我?guī)砹藷o限的情趣；書，更是一位知心朋友，讓我的生活充滿快樂！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)，我的悅讀之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老頭》、《基督山伯爵》……我都毫不客氣地盡收眼底；《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《城南舊事》、《四世同堂》……這些更是不在話下。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始接觸文言版的《西游記》、《水滸傳》，每每回味起來，都會(huì)情不自禁地自言自語呢！
閱讀，智慧無限；悅讀，快樂無限！
我與書的故事讀書征文 篇4
俗話說：“開心的事情容易忘，但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會(huì)忘記。”至今，有一段小小的回憶，它是我三輩子也不會(huì)忘記的。
那一個(gè)上午我無精打采的，對(duì)什么也沒有“感覺”，想找點(diǎn)樂趣，于是我開始東張西望。哦，想起來了，我昨天看的一本書還沒讀完呢！我立時(shí)來了精神，拿出那本書津津有味地讀起來。
不知不覺中，上課鈴打響了，可是我還沉迷于那本閑書中。怎么辦呢？我愛不釋手，小腦袋瓜飛速地旋轉(zhuǎn)著。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊！一時(shí)間，我為自己的小聰明差點(diǎn)笑出聲來。
“上課！”老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。“老師您好！”坐定后，我瞄了一眼臺(tái)上的老師，見無異常舉動(dòng)，就將目光探進(jìn)抽屜，執(zhí)行我的“秘密行動(dòng)”了。為了安全起見，我把書的上方靠在桌子里，下方抵在雙腿上，盡力挺直身體保持規(guī)范的坐姿。雖然這種讀書的姿態(tài)很累，但我還是竊讀得“津津有味”。
大半節(jié)課過去了，我深深地沉醉在書本里。可是，老師并不會(huì)一直這樣“眷顧”我。不知何時(shí)，郝老師已經(jīng)站在了我的身后，她發(fā)現(xiàn)了我的“詭異”。就這樣，我的閑書“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅著臉站起來，等待郝老師“發(fā)落”。但是，郝老師只是看了我一眼，就走到講臺(tái)上繼續(xù)上課了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責(zé)怪自己：哎，又一本好書沒了！書啊，你怎么能讓我到了“走火入魔”的地步！
這就是我的讀書故事，愛也悠悠，恨也悠悠啊！
我與書的故事讀書征文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣，因此，我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧！
書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際，我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了，書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振.從這以后我無聊之際，不開心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書，笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外，使我豁然開朗。我還舉一反三，巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中， 學(xué)得更加起勁，更快樂了， 成績(jī)也開始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀，甜甜的，真好！
書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的，讀到書中的人物身世悲慘時(shí)，我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下，甚至是茶不思飯不飲，由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí)，也會(huì)淚流滿面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀，酸酸的，也很享受！
書讀得多了，慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書，不感興趣的書往往都是囫圇吞棗，不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書像吃飯一樣，不能偏食，否則會(huì)營養(yǎng)不良。于是，我開始學(xué)著為自己“配制”營養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書，并開始積累一些絕詞佳句，學(xué)寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書感受……漸漸的，我的作文水平又提高了許多，也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書，如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀，真的有如“茅塞頓開”！
是啊！書的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊，很幸福，很享受！
我與書的故事讀書征文 篇6
這幾天，我正苦讀高爾基的《童年》，這本書令我感觸很深，讓我體會(huì)到了主人公阿里克謝的生活是多么黑暗，多么的艱辛！
童年反映了小主人公阿里克謝在父親去世以后，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美故事的熏陶，同時(shí)也目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨已在他幼小的心靈上留下了深刻印象。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對(duì)自由的熱愛烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。
在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會(huì)、接受革命思想的影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料是使他得以成長的重要條件。
讀這本書的時(shí)候，我都入了迷呢！記得有一次，媽媽做了一大桌子香噴噴的“盛宴”，但我看得像遨游書籍的海洋似的，一下去就出不來了。叫了我好幾遍，我都沒聽著，最終被媽媽一下子提溜起來，硬著頭皮去吃了飯。可見我對(duì)這本書的癡迷和對(duì)所有書的熱愛！
我把這本書推薦給了我媽，現(xiàn)如今，她也像我那樣無視所有人，津津有味的看起了《童年》。
我覺得這本書不錯(cuò)，所以我把這本書推薦給所有人，希望你們也喜愛它。
我與書的故事讀書征文 篇7
書就像美食一樣，當(dāng)你看到封面，就會(huì)被它吸引，當(dāng)你一頁頁翻閱時(shí)，你就會(huì)越來越愛不釋手。
有一天，我正在床上看書，媽媽喊我去洗澡，我就隨口答應(yīng)了一下，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽又來催我。我知道媽媽的脾氣，所以趕緊去衛(wèi)生間打開花灑頭放水。過了半個(gè)小時(shí)，媽媽以為我洗完了，可進(jìn)來一看，我竟連衣服還沒脫，水還在流著。我知道事情搞大了，急忙沖了沖就出來了。雖說我做錯(cuò)了一件事，但仍沒有打斷我看書的頭緒。我急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我的心情也隨著書中人物的心情變化著。不知不覺，已經(jīng)接近12點(diǎn)了，忽然，媽媽來了，讓我趕緊關(guān)燈睡覺。可我卻沒有一點(diǎn)睡意，書中的故事更使我興奮。我把燈關(guān)了，拿起小臺(tái)燈，藏在被窩里偷偷地看，我很快樂也很懼怕------這種偷看書的滋味。媽媽半夜起床使時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)我屋里還有燈光，進(jìn)來一看發(fā)現(xiàn)我還沒睡，便命我立刻睡覺。我依依不舍的把書放回書架，看了最后一眼，才合上了眼。
從下到大，我看過的書有許多。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我辦了一張圖書卡，每到周六周日，我們就會(huì)去圖書館借書。我一拿起書，最少看一個(gè)小時(shí)。二年級(jí)時(shí)拿到一本書一兩個(gè)小時(shí)就看完了，也是囫圇吞棗，不求甚解。那時(shí)的我，連字還沒認(rèn)全呢！現(xiàn)在讀一本書，我還是讀的很快，但遇上喜歡的書我都會(huì)讀上三四遍。當(dāng)我對(duì)某一本書著了迷，連做夢(mèng)都是與這本書有關(guān)的。
俗話說得好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是我們的良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我愿與書為友，與書常相伴。
我與書的故事讀書征文 篇8
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯；
莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品；
周恩來曾高呼：為中華之崛起而讀書。
生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。
一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；
一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；
一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
《史記》，如昆侖山脈般沉甸甸地橫亙?cè)谥袊臍v史上，在飛揚(yáng)的筆墨間，我仿佛聽到了裂天的戰(zhàn)鼓，犀利的言風(fēng)；看到了悲歌的英雄，婉轉(zhuǎn)的娥眉；還有狂嘶揚(yáng)蹄、踏破昆侖的烈馬；領(lǐng)略到激揚(yáng)江山、縱橫捭闔的智謀。
當(dāng)歷史被風(fēng)沙帶走，被戰(zhàn)馬踏碎，我在書冊(cè)中尋覓過往的秦磚漢瓦，月映柳拂；也在書冊(cè)中尋覓到趙書楚歌，英雄逐霸。
讀《三國演義》，讓我仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個(gè)個(gè)城池，和張飛一起喝酒，和關(guān)羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰(zhàn)勝了司馬懿，我學(xué)會(huì)了草船借箭、巧借東風(fēng)，幫助諸葛亮火燒了赤壁；融入三國，回到古戰(zhàn)場(chǎng)，我感到了自己的強(qiáng)大。
書使我忘記了一切煩惱，帶給我無法形容的樂趣。
讀一本好書，讓我體會(huì)到了登上山頂，“一覽眾山小”的自豪；
讀一本好書，讓我體會(huì)到了飛上藍(lán)天，搏擊長空的驕傲。
讀《論語》，讓我回到了禮儀之邦，學(xué)會(huì)了行為禮儀，人生哲理；
讀《莊子》，讓我神游天地，逍遙無極；
讀《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
一個(gè)人的氣質(zhì)并不在于身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，而在于內(nèi)心的那是一種來自內(nèi)心深處的氣質(zhì)，它淡定，沉穩(wěn)，簡(jiǎn)單而又永恒。
捧起書本，就是捧著一個(gè)偉大的思想；
翻開書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。
開卷有益，益己，益人，益民族；
掩卷沉思，思家，思國，思天下。
讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧！
我與書的故事讀書征文 篇9
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積淀；書，是無限智慧的蘊(yùn)涵。古人言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，莎士比亞也曾說過生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。
書，它承載著多少年來人類進(jìn)步的結(jié)晶。讀書可以讓我們更接近先哲們的高度，領(lǐng)略到他們的思想。法國浪漫主義作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具”。仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏足而《兵法》列世……先哲們把自己的熱血灌注進(jìn)了筆尖，寫出了一篇篇曠世之作，或如陳年佳釀，百讀不厭；或如青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香；又或如一枝淡雅的梅花，在嚴(yán)寒中開放……翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，剪燭漫讀，上下幾千年，跨越千萬里，游過時(shí)間的長河，一起分享智慧的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊。
腹有詩書氣自華，但是讀書不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)漫長的過程，勃朗特的《呼嘯山莊》教我學(xué)會(huì)了欣賞。為了讀懂它，我嘗試著看了一遍又一遍，在書上圈圈畫畫。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，以前看書時(shí)那種毛躁的情緒已被這本書鈍銼得毫無蹤影。我開始能平靜地對(duì)待每本書，踏實(shí)地讀每一個(gè)段落。這也就間接性地教會(huì)了我如何靜下心去思考，去感悟人物的內(nèi)心世界。這時(shí)我才了解到讀書是一個(gè)享受并且快樂的過程。
原來讀書可以是這樣的！我開始懂得了欣賞與思考。這才是讀書的重要意義，從那天開始，讀書不再是我競(jìng)爭(zhēng)的工具，它不是任務(wù)與包袱，它代表快樂與享受。伙伴們啊！如果你們也像曾經(jīng)的我一樣看待書，就請(qǐng)放棄那種方式吧。靜下心來去思考，去體會(huì)，學(xué)會(huì)享受讀書過程中的快樂。
讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香浸潤在我們的心靈，讓讀書的快樂伴隨我們走向未來！
我與書的故事讀書征文 篇10
我酷愛讀書，是一個(gè)小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開始我不太愛讀書。看到書就討厭。可媽媽和家人偏要充當(dāng)“媒婆”給我買了一大堆書。并逼我看，而我呢也不老實(shí)，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術(shù)本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝著拿本書隨便翻翻，過后繼續(xù)干我自己的事。
我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學(xué)校里無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最后一頭戰(zhàn)象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧！我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看著，看得津津有味，如癡如醉。
沒過幾個(gè)星期，我和書的關(guān)系又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，就要認(rèn)真唱歌不要干其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰(zhàn)象”翻閱起來。并且不時(shí)的發(fā)出低聲的笑聲，過了一會(huì)同桌發(fā)現(xiàn)了我的秘密，并和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最后一個(gè)和六組最后一個(gè)你們?cè)诟陕铮空酒饋恚 蔽冶粐樀搅耍瑫驳舻搅说厣希覀儍蓚�(gè)站了起來。老師走過來將我的書撿起，接著把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發(fā)了誓：以后不管什么時(shí)候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。
我和書絕交不到兩個(gè)星期又和好如初。有一次我看見同學(xué)手上有一本我夢(mèng)寐以求的書，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄云外了。我放學(xué)一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書拿出來，一本本放入書架并說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時(shí)還是不能看課外書啊！
我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠(yuǎn)是我的伴侶，因?yàn)槲叶脮侨祟愡M(jìn)步的階梯！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！
我與書的故事讀書征文 篇11
書：是人類最好的朋友，是人類知識(shí)的起源，是人類必不可少的東西。有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
科技書讓我知道了科技的神奇，漫畫書讓我得到了歡快，作文書讓我讀到優(yōu)美的小文章......書，你是我最好的伙伴，謝謝你給予我的陪伴！
大家都有自己最喜歡的書吧！想知道我最喜歡什么書呢？那我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。每當(dāng)我打開書時(shí)我就像和本書作者——海倫合成一體，和她一起分享有一個(gè)好老師的開心與快樂，和她一起感受她失明的悲傷，和她一起在書中奔跑......有悲傷，有快樂，也有精彩。在讀這本書時(shí)我收獲滿滿，無比快樂與激動(dòng)。但讀書不是永遠(yuǎn)都快樂的。有一次，我去學(xué)語言，學(xué)完回到家都接近七點(diǎn)鐘了，走進(jìn)家里就看到了滿滿的、閃著金色光芒的書柜，我有一點(diǎn)點(diǎn)的不開心，唉！因?yàn)榇藭r(shí)我不能趴在書柜前“啃書”，還有“作業(yè)小怪在催著我呢”！我只好垂頭喪氣地走向?qū)懽峙_(tái)去，想著要去看書，我急急忙忙的完成了作業(yè)。心想終于有時(shí)間看書了，興高采烈的跑到書柜前取下一本書，哈哈！聚精會(huì)神的看起書來。
“楠楠，吃飯了！”媽媽這一喊，把我的心都喊碎了，我極不情愿的放下這這本書，走向餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯。我又激動(dòng)萬分地拿起這本書，正想和海倫“融合一體”時(shí)，媽媽走過來說到：“今天做五十道練習(xí)題吧！如何呢？”我立刻回答道：“好的！”心里暗暗自喜，心想：哈！才五十題，要不我先看一看再說。于是我又拿起書，津津有味地看起來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，可我的練習(xí)題一道也沒做。
一會(huì)媽媽走過來問道：“練習(xí)題做了多少呀？”，“這個(gè)......那個(gè)......”我支支吾吾的，媽媽一看，一道也沒做，驚訝地問：“為什么一題都沒做呢？”我在看書，我的回答讓媽媽哭笑不得，媽媽接著又說：“你真是個(gè)小書蟲！”
書，你就像老師，告知我很多知識(shí)；書，你就像甘甜的水珠，滋潤著我的人生；書，你就像一座大橋，讓我走向知識(shí)的彼岸。謝謝你，書！我愛你！
我與書的故事讀書征文 篇12
名人云：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很愛讀書，就因如此，我?guī)缀跆焯炫c爸爸媽媽在“斗爭(zhēng)”。不信？你就接著往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎(jiǎng)早餐給“KO”了，然后便直奔書店，剛買進(jìn)書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個(gè)地兒便看了起來，不一會(huì)兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮(zhèn)現(xiàn)象環(huán)生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕嚕——”什么聲音？哦！原來是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手表，呀！12點(diǎn)半了！！我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度沖出了書店，哎！又挨K了！吃完飯了，我躺在床上，腦子里全是書里的情節(jié)，福爾摩斯接下來會(huì)怎么樣？?jī)词值降资钦l？福爾摩斯會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？
這樣許許多多的為什么讓我翻來覆去睡不著，心里直癢癢。“老媽，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧！”再也受不了煎熬的我來到了媽媽的臥室哀求著。“不行！你看看你的書柜都快爆棚了！”媽媽指著我家的書柜笑著說。哎！我只好執(zhí)行我的計(jì)劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領(lǐng)地。回到自己的房間，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學(xué)不到的知道是，是書，讓我再寫作文時(shí)逼、筆走如飛，是書把我領(lǐng)到了知識(shí)的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮！
我與書的故事讀書征文 篇13
說自己是個(gè)愛書的人，其實(shí)有些言不由衷，因?yàn)樽x過的書，的確是鳳毛麟角。來溫州，看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍，有些唏噓，倒恨自己長得一雙不怎么大的眼睛，這文字太過巨大。但總要從無開始，不管我們窮盡力氣，能發(fā)掘多少。
父母都很愛看書，也許基因沒發(fā)生變異吧，我和姐姐也都很愛，于是，家中有本好書，便成了人人窺探之物，從書中學(xué)到尊敬長輩的我常常失敗，但同時(shí)從書中也學(xué)過凡事樂觀，便很少垂頭喪氣，只學(xué)阿Q自己安慰自己：書精彩，便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己，倒不會(huì)不開心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會(huì)發(fā)覺，不管路怎么艱難，只有這文字依舊清澈如水，有書陪伴的那一步步路，會(huì)走的堅(jiān)定而且沉穩(wěn)。初二那年，人有些神經(jīng)了吧，再花好月圓的夜也難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只想睜眼望這黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些書，在臺(tái)燈下，安靜的伴了我，書中那些昏黃到久遠(yuǎn)的時(shí)光，優(yōu)美而苦澀的文字，泛出塵世之外的味道，那些苦，那些甜，那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力，使輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心，平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進(jìn)年華里，墨跡點(diǎn)染的斑駁青春，一層一層帶著欣喜絢爛開去，于是，那深深的對(duì)于書的歡喜或者說是愛，再難摒棄。我想，這些書，或許也是那些敏感的心靈在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里寫下的吧，時(shí)間過去，變的只是文字對(duì)面的那副眉眼。又或許，那是誰的雙眼，強(qiáng)睜著，望這多年以后，變了的人間。
文字形成的空間，任憑年華來去自由。沒有發(fā)覺，書就這樣沉默著駐守進(jìn)我們的生命，用那雙深邃的.眼，慨嘆的看著，滿懷希望的看著，直看到每個(gè)人不再張揚(yáng)，不再輕狂，直看到每個(gè)人的生命里，流淌過自信、成熟的血液。
我與書的故事讀書征文 篇14
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里浮現(xiàn)著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想起了往事。
記得有一次，我新買了一本書，剛買來，我就愛不釋手的看起來，那時(shí)是上午，我也不顧時(shí)間，拿起書就看，一直到看累了，我才停下去看看時(shí)間，一看時(shí)間，都一點(diǎn)多了，我一看連飯也不吃了，拿起書包以飛的速度去上輔導(dǎo)班，到了呢雖然沒晚，但我沒吃飯，過了一會(huì)兒，肚子就開始咕咕叫了，我也沒心思聽講了。總想吃飯，好久好久……終于下課了，我連走路的勁也沒了，拖著沉重的步伐，艱難的往家走。到了家，也沒吃的，這是我看見了呢本書，又拿起來看了起來，過了一會(huì)兒，媽媽回來了，我才又感覺到餓。唉，書的吸引力咋呢么大呢。
還有一次，我在家看書，媽媽在做飯。不一會(huì)兒，媽媽就做完了，我還沒看完，媽媽叫我好幾遍，我都答應(yīng)了，可就是沒行動(dòng)，不一會(huì)兒，我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了，放下書，又以飛的速度到飯桌旁，吃起來，火藥味這才沒了。吃完后，我又拿起書，如饑似渴的讀起來。
在每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，給了我莫大的幫助。
我與書的故事讀書征文 篇15
游書以永久，勝景如斯，于焉逍遙。
若夫喜也，仲春令月，時(shí)暖氣清，百草滋榮；冰澌溶泄，寒鴨試暖；遠(yuǎn)山青黛，關(guān)關(guān)交頸；酷夏時(shí)節(jié)，一池荷莖，千花盡綻；波光瀲滟，王雎頡頏；臨川羨魚，逸禽與共；時(shí)維九月，序?qū)偃铮肚逅粺熌侥海瑳龌膘o菊；落霞孤鷺，秋水長天；流光寒冬，暖日杳靄，臘梅暗發(fā)；冷風(fēng)襲骨，瑞雪蓋地；原馳蠟象，川澤駭矚。
若夫悲也，歲暮草零，疾風(fēng)岡裂；朱門酒肉，冰凍散骨；失業(yè)徒默，遠(yuǎn)戍卒泣；蕭蕭落木，萬里悲秋；無火炙地，半夜立號(hào)；巴山楚水，無話凄涼；殘燈無焰，暗風(fēng)吹雨；薄霧濃云，人比黃花；梧桐細(xì)雨，晚來風(fēng)急；尋尋覓覓，冷冷清清。
若夫愛也，楊家有女，一笑百媚；金屋妝成，玉樓醉春；驪宮入云，霓裳羽衣；碧落黃泉，兩處茫茫；杜鵑啼血，春江秋月；滄海明珠，藍(lán)田日暖；司馬調(diào)琴，江妃解佩；釵頭鳳尾，惟余戚戚；蓬山無路，青鳥殷勤。
若夫恨也，浩乎平沙，敻不見人；風(fēng)悲日曛，蓬斷草枯；尸填巨港，血滿長窟；荼毒生靈，枕骸遍野；是歲年旱，衢州食人；朱門沉沉，空照人骨。
入書，則與世乎長辭，惟四美皆俱。茍縱心于書內(nèi)，其樂無窮矣。
我與書的故事讀書征文 篇16
上個(gè)月我買了第一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅缎」峰X錢》，買這本書，首先是因?yàn)楹芏嗳送扑]，其次是因?yàn)樽约簮蹮o目的的花錢，想通過理財(cái)改變現(xiàn)狀。這本書被讀者們稱為“金錢童話”。本書的作者是歐洲第一理財(cái)大師——博多·舍費(fèi)爾先生。本書主角有吉婭、錢錢、馬塞爾、莫尼卡。第一部主要寫了：吉婭只是一個(gè)普通的女孩。一次偶然救了一只白色的拉不拉多狗，并取名叫錢錢。沒想到，錢錢居然是一位理財(cái)高手，它徹底改變了吉婭一家人的財(cái)富命運(yùn)。《小狗錢錢2》主要寫了：吉婭得到了獎(jiǎng)學(xué)金并前往美國，在那里，她交到了許多好朋友，但一切并非想象的那么順利。在魔法放大鏡和神秘精明的老婦人的幫助下經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)，又學(xué)到了甜甜圈原理和養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則。
這幾天，我也一有時(shí)間就在看《小狗錢錢》的一些故事。我覺得自己花了四十多元買下了一本書很值得。這本書有深刻的含義，故事情節(jié)精彩。在這一個(gè)個(gè)“大冒險(xiǎn)”中，我收獲了很多。
我收獲了養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則：友好親和、勇于承擔(dān)、善待他人、幫助機(jī)遇、感恩之心、勤學(xué)不輟、值得信賴。我想大家都吃過美味的甜甜圈吧。它由一個(gè)看得見的圓孔和無形的孔組成。其實(shí)，它也有著人生與金錢哲理，也就是所謂的“甜甜圈原理”。金錢就像甜甜圈那個(gè)看得見的圓孔，而無形的孔則代表著人的內(nèi)心，象征著我們無法看見又必須具備的優(yōu)秀品格。正是那七條準(zhǔn)則，那比成功重要一萬倍！
在中國人的傳統(tǒng)教育里，從來不包括理財(cái)這一項(xiàng)，除了“由儉入奢易，由奢入儉難”、“吃不窮、穿不窮，沒有計(jì)劃一世窮”等簡(jiǎn)單的支出控制。事實(shí)上，中國的成年人本身也缺乏足夠的理財(cái)知識(shí)，自農(nóng)耕社會(huì)陡然進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，此前的數(shù)千年，從未發(fā)展起高度的商業(yè)文明和完善的金融系統(tǒng)，何來理財(cái)可言？陡然和世界接軌，方才感到懵懂無知。最典型的當(dāng)然是股票，一大群人，尚不知股票為何物，便懷揣著發(fā)財(cái)夢(mèng)沖了進(jìn)來，想想中國的股市，真是讓人捉摸不透。
錢錢介紹的一些理念，其實(shí)是非常基本的。我們概念中的外國人，就是今天用明天的錢，大膽地消費(fèi)信貸，這或許是一種誤導(dǎo)。除去日常花銷的必須費(fèi)用外，按最低的額度還貸；將剩余的錢用40%做穩(wěn)定的儲(chǔ)蓄和投資、40%攢起來用來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想（比如買一輛車、一趟旅行）、20%用于日常生活中一些小小的愿望，這實(shí)在是合理且很容易做到的。然而，別說有計(jì)劃的理財(cái)，就是單單這樣一個(gè)基本的原則，在很多人的生活里也常常屈服于當(dāng)下的買買買。
使財(cái)富增值幾乎是所有人的夢(mèng)想，然而，和任何夢(mèng)想一樣，實(shí)現(xiàn)它意味著冷靜地克制、精心地籌劃和不懈地努力。從兒童開始，培養(yǎng)起理財(cái)?shù)挠^念和習(xí)慣，以及與之伴隨的克制、果斷、實(shí)干和進(jìn)取，無疑會(huì)讓人終身受益。
不能不說，對(duì)于一個(gè)成人，讀這本書只是覺得有趣。對(duì)人生影響最大的，都是孩提時(shí)候的讀物。隨著慢慢長大，心變得堅(jiān)硬而理性，再明智的真理也不過一笑置之，有什么不懂得不明白的呢？只是要修改既定的思維行為模式是個(gè)太復(fù)雜的系統(tǒng)工程，光想想已經(jīng)絕望。
所有的父母，不妨認(rèn)真審查孩子所讀的每一本書，因?yàn)楹⒆泳拖窈＞d，一開始只會(huì)不加選擇的汲取。而這一本《小狗錢錢》，值得推薦給我們的下一代。
我與書的故事讀書征文 篇17
聽我媽說，農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。
到了那里，一種自然美出現(xiàn)在眼前：環(huán)顧四周，破舊的茅草屋不見了，取而代之的是舒適溫馨的磚房；湖水清澈見底，小魚在歡快地游動(dòng)；小樹在風(fēng)中向人們招手，花朵爭(zhēng)先恐后地開放，散發(fā)出清新的花香。抬頭望去，藍(lán)天白云，偶爾有鳥兒在天空中飛翔，構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景，不比城市里的風(fēng)景差。
雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物，在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來它們已經(jīng)下蛋了，正在向主人報(bào)告好消息。
田野里，黃澄澄的麥田像金色的地毯，紅高粱隨風(fēng)起舞；山坡上，蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。
啊，美麗的國家，我愛你！
我與書的故事讀書征文 篇18
今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽見媽媽說：“快起來。今天是小玉的生日。”“我還沒給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物。”我想了想：“對(duì)！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選。”媽媽笑著說。
今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊(duì)。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會(huì)那么多來慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來給我過生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
我與書的故事讀書征文 篇19
在學(xué)校圖書館，我可以借很多書，在里面我可以吸收知識(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡書和圖書館......
每天中午吃完午飯，一群活潑開朗的小學(xué)生就會(huì)走到二樓心愛的圖書館。走進(jìn)圖書館，四周擺放著橙色的書架，上面貼著醒目的標(biāo)語，充滿了活力。雪白的墻壁讓人感覺清新優(yōu)雅，讓人感覺舒適。書架上的各種書在書架上排列有序，像一排排等待學(xué)生復(fù)習(xí)的士兵。雪白的墻壁上巧妙地掛著幾張照片和油畫，讓圖書館的文學(xué)氛圍越來越濃！
現(xiàn)在我還記得我第一次借鄭的童話書。天真無邪，我拿到書時(shí)的喜悅，我借來書時(shí)的興奮，仿佛還在眼前。我一本正經(jīng)地把我的借書證和書拿到電腦前，成功地借走了。回國后，我貪婪地看書，只字不提“精神食糧”——書。我被書的豐富內(nèi)容深深吸引，對(duì)書越來越喜歡，對(duì)圖書館越來越癡迷。之后每天晚飯后總能看到同學(xué)和我去圖書館，從中獲取豐富的知識(shí)。不管別人說什么課外知識(shí)，我都能炫耀幾句，看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲！
圖書館豐富了我的生活，增長了我的知識(shí)，開闊了我的視野。圖書館，一個(gè)讓我著迷的地方......
我與書的故事讀書征文 篇20
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，太陽如火，極熱，充滿激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛春天！
星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天。快看！一樹桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩；柳樹吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風(fēng)拂過，像一個(gè)正在梳妝打扮的少女，千姿百態(tài)，亭亭玉立；一群小鳥歡快地飛過我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說：“春天來了，春天來了。”小徑兩旁的春花互相開放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著春天的舞曲；池塘里的小魚自由自在地游著，一邊游一邊吐著小泡泡。遠(yuǎn)處，一群孩子在開心地放風(fēng)箏，手里拿著線，飛快地跑開了。風(fēng)箏像大鳥一樣越飛越高，最后變成了小點(diǎn)。地球上到處都是綠色的樹和草，草里有五顏六色的花，非常漂亮！
啊！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫，我們可以在畫中玩耍，享受美好的時(shí)光。我愛春天！
我與書的故事讀書征文 篇21
暑假的一個(gè)下午，我媽讓我睡午覺，我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)我眼睛一亮，看到桌子上有一本書《童話王國》，我立刻跳下床，迫不及待地打開了書。
看著看著，我被書中的內(nèi)容深深吸引。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛在書的海洋和世界里游蕩。
漸漸地，有一兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地讀著這些生動(dòng)有趣的故事。
不知道什么時(shí)候到的。我媽已經(jīng)做好了又甜又好吃的飯，連我爸都回來了。天很黑，我在不知疲倦地看書。爸爸媽媽看到這一幕，高興的說：“我們家欣欣喜歡看書，喜歡看書！”
但該吃飯了，媽媽就來叫我吃飯，我卻沉浸在精彩的故事里。我母親說的話我一句也沒聽見。我媽搖搖頭走開了。過了一會(huì)兒，父親走進(jìn)我安靜的房間，大聲說：“親愛的女兒，如果我們不出去吃飯，我們都會(huì)生氣的。”沒辦法。聽到這里，我只好忍痛離開房間去吃飯。
其實(shí)我是一個(gè)不愛讀書的人。過了這段時(shí)間，我愛上了讀書，發(fā)現(xiàn)書是我最好的朋友。我不能再?zèng)]有這些好朋友了。吃完飯，我快步跑進(jìn)房間繼續(xù)我的“童話王國之旅”。
我與書的故事讀書征文 篇22
我是一個(gè)熱愛閱讀的人，從幼兒園開始，我就喜歡上閱讀，從童話生涯到世界名著。我讀懂了書中所有的內(nèi)容，仿佛書中的主人公就在我的身邊。
在我二年級(jí)時(shí)就知道有小說這一類書，同學(xué)們也常常提到，于是我也常跑到新華書店去尋找關(guān)于小說一類的書，漸漸地我迷上了沈石溪寫的許多著名的動(dòng)物小說，我看過許多，比如《狼王夢(mèng)》、《狼國女王》等著作。其中我最喜歡的還是《海報(bào)史卡夫》這一本書，里面講了許多關(guān)于史卡夫與它的家人在海中的生活。史卡夫常常樂于助人，很得海豹爺爺?shù)奶蹛郏鼤?huì)和自己的弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它會(huì)過去安慰，如果有海豹將面對(duì)生命危險(xiǎn)，然而沒有海豹勇敢的去救它時(shí)，史卡夫卻能夠勇敢地把弟弟、妹妹救回來。史卡夫還能沖到海底突破海豹族最強(qiáng)的閉氣記錄。史卡夫就是這樣懂事，讓海豹們都喜歡它，因?yàn)樗鼮榘駱樱蛩鼘W(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到主人公即將受傷或去世時(shí)，我會(huì)感到傷心。當(dāng)我讀到主人開心時(shí)，我也會(huì)跟著一起高興。如果我遇到不懂的句子時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)查資料，問家長，這樣才能讓知識(shí)更加淵博。
書是“智慧的天堂”也是“知識(shí)的天堂”，書我們長大，也同我們變老。
我與書的故事讀書征文 篇23
書，是一片廣闊的大海。書，是每個(gè)人心中的一片凈土。書就是一位朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，書就是一杯熱茶，就像一個(gè)香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細(xì)細(xì)品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時(shí)候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書，媽媽手拿著故事書，溫柔的講著故事。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)吸引，聽到精彩處我會(huì)激動(dòng)的拍手，十分開心。到了后來，我上了一年級(jí)后，媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書，就是從那時(shí)起，我愛上了閱讀。
上二年級(jí)時(shí)我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫畫，媽媽把一本書放到了我是面前，我定睛一看，那本書上寫著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它，那本書中的人物愛拉的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險(xiǎn)，我沉迷在了書中。后來，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后，我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進(jìn)書的海洋那是一個(gè)奇妙的世界。《昆蟲記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書，令我渡過快樂的時(shí)光，所以，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書的故事讀書征文 篇24
我喜歡看書，什么類型的書我都愛看：《裝在口袋里的爸爸》、《中國童話》、《狼王夢(mèng)》、《一千零一夜》說起來一晚上也說不完。因此，我與書有很多有趣的故事。
我喜歡看書，可是父母沒時(shí)間帶我去圖書館，怎么辦呢？這可難不倒我，放學(xué)后，我快速地寫完作業(yè)，之后便飛快搭乘“11路公交車”雙腳到達(dá)目的地書店。
那個(gè)時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了。我急忙打開書，翻到昨天看到的地方，一頁，兩頁，我像餓狼見到了小羊，貪婪地閱讀著。
有一次，我在看書時(shí)突然想上廁所，但我沒去上。因?yàn)槲艺吹疥P(guān)鍵上呢！我憋著尿，看到主人公終于擺脫了敵人追捕時(shí)，我長吐一口氣，然后像旋風(fēng)一般跑向樓上的廁所。下來時(shí)，我到剛才放書的地方一瞧，嗯。書不見了！我心急如焚，恨不得長兩只火眼金睛，看看它在哪里。我把書店這層樓找了一遍，終于在另一個(gè)很不起眼的地方找到了那本書。于是，我又津津有味地看起了那本書。
每當(dāng)看書的時(shí)候，我連眼睛都不會(huì)眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
為了讀書，我可以廢寢忘食，高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。難道不是嗎？
我與書的故事讀書征文 篇25
從小，爸爸就經(jīng)常給我買書，整個(gè)書架擺滿了書，而我卻不愛讀書，直到遇到了《阿衰》這本書。
有一次，我路過學(xué)校門口的小書店，看見一位小朋友拿著一本《阿衰》正在全神貫注地讀著，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。我很好奇：“這本書有那么好看嗎？”就請(qǐng)求爸爸給我也買一本。沒過幾天，我就如愿以償?shù)氐玫搅艘槐尽栋⑺ァ贰！栋⑺ァ肥且惶紫盗新嫊业氖堑谑艃?cè)。我迫不及待地翻看起來，頓時(shí)，我明白了那位小朋友為什么會(huì)那么入迷。原來書里的圖畫和語言十分搞笑，但又不失幽默。我越讀越起勁，一口氣就把整本書讀完了。從此，我就跟上了癮似的，不斷地請(qǐng)求爸爸給我買下一冊(cè)。
一天，我想：是不是所有的書都是那么有趣呢？隨手從書架上抽出一本《十萬個(gè)為什么》看起來，發(fā)現(xiàn)很多在生活中遇到的不解都能在書中找到答案。強(qiáng)烈的好奇心和求知欲讓我再次喜歡上這本新書。從此，我與書交上了朋友。經(jīng)常在完成作業(yè)后，睡覺前，甚至上廁所時(shí)都要見縫插針地看書，時(shí)常因入迷而忘了時(shí)間。每每此時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我：“讀書是好事，但也要安排好時(shí)間！”
我與書的故事有趣吧！一部漫畫書引發(fā)了我讀書的興趣，讓我愛上了讀書，我愿意和更多更好的書成為朋友。
我與書的故事讀書征文 篇26
在我很小的時(shí)候，每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)給我講《100個(gè)公主的故事》。書里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛麗兒、茉莉和愛洛的故事……都是我最喜歡聽的。我上了幼兒園大班后，老師教我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，媽媽就給我買了《木偶奇遇記》這本書，書中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰(zhàn)勝鯊魚歷險(xiǎn)的故事，我覺得皮諾喬是一個(gè)非常棒的木偶，我也要向他學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子。
等我上了小學(xué)一年級(jí)，小姨在我生日那天送了我一本《十萬個(gè)為什么》，書里面有很多很多有趣的知識(shí)，我從中了解：人是怎么來的、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長出來的……。讓我明白了好多道理，世界真是太神奇了！今年我已經(jīng)八歲了，爸爸為了讓我了解更多知識(shí)，給我買了四大名著有《三國演義》、《西游記》，還有《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的孫悟空打敗牛魔王那一篇，真厲害啊！
我覺得讀書是一件很快樂的事兒，通過讀書能夠讓我從中增長很多知識(shí)，同時(shí)還能了解很多有趣的事情，我希望繼續(xù)做個(gè)快樂的讀書人，讀更多更好的書，書是我最好最好的朋友
我與書的故事讀書征文 篇27
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關(guān)系。
記得有一天，我放學(xué)回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時(shí)間，直到媽媽回來叫我，我才回過神來。
還有一次，我聽同學(xué)宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費(fèi)看書，我聽了特高興。雖然學(xué)校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級(jí)的？”四年級(jí)的我便使了個(gè)心眼說自己是六年級(jí)的，她才放我進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我正迷戀一套連載小說，一進(jìn)去就找那套書，找了好久才找到。當(dāng)我找到時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時(shí)，時(shí)間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個(gè)多小時(shí)才想起自己在書店，該回家了。當(dāng)我站起來的時(shí)候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個(gè)既算優(yōu)點(diǎn)也算缺點(diǎn)的特點(diǎn)：第一點(diǎn)：專注；第二點(diǎn)：專注；第三點(diǎn)：請(qǐng)參考以上兩點(diǎn)。
我與書的故事讀書征文 篇28
古人云：“讀書斷，寫字如神”；“讀萬卷書，行萬里路”。是的，書是人們生活的法寶。讀書的時(shí)候可以學(xué)到知識(shí)，見多識(shí)廣，明白道理.高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的成長中閱讀，是人生的快樂和享受。
我從小就愛看書。
有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書，鉆進(jìn)被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來。因?yàn)樘诹耍掖蜷_小手電筒看書。我不知道我媽為什么會(huì)聽到，就朝我房間走來。我一聽到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的房間，什么也沒發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺。因?yàn)橥砩纤锰恚诙煸缟线�在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。
還有一次，早上吃完早飯去書店。到了書店，看到那么多無數(shù)的書，心花怒放。我很快找到一本書，坐在椅子上讀了起來。就在我津津有味地看著的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過來說：“快去，我們要下班了。”我嚇了一跳，低頭看了看手表。原來已經(jīng)六點(diǎn)了，書店要關(guān)門了。看了一天書，慢慢把書放好，走出書店。
書是知識(shí)的海洋，我在其中自由遨游。我在書的世界里長大，讀書帶給我快樂。
我與書的故事讀書征文 篇29
我有一個(gè)愛好，那就是看書。但是，又是看書太入迷，也會(huì)惹出麻煩來。
記得一天中午，媽媽正在煮雞腿。這時(shí)有人來敲門，媽媽便急匆匆地出去了。媽媽出門前特意讓我看好雞腿，還說等燒好了就關(guān)掉火。我聽了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我知道了，這么一點(diǎn)小事，你就放心好了。”媽媽走后，我便坐在灶旁等。大概過了兩三分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，伸手把一本只看了一半的書捧起來，津津有味地看起來。看著看著，我不時(shí)哈哈大笑，有時(shí)情不自禁地流下了眼淚，有時(shí)還會(huì)皺起眉頭。我完全沉浸在書中的童話世界里了。忽然，一陣焦味直往鼻子里鉆著，我不由自主地說了一句：“好臭啊！”就在這時(shí)，我才醒悟過來，馬上放下手中的書，迅速關(guān)掉火。我一打開鍋蓋，就發(fā)現(xiàn)雞腿全焦了，就像一塊塊黑炭似的。就在這時(shí)，媽媽回到了家，一聞到焦味就全明白了，媽媽二話不說，噼里啪啦把我臭罵一頓。我聽著，心里很不是滋味，但也只能默默地在心里嘀咕：“書啊書啊，是你害了我啊！”
雖然我經(jīng)常因?yàn)榭磿朊园咽虑楦阍伊耍乙廊粓?jiān)持每天看書。
我與書的故事讀書征文 篇30
小時(shí)候，我很頑皮，媽媽說我是一個(gè)“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個(gè)只知道玩的小頑童，變成一個(gè)知書達(dá)理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學(xué)，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當(dāng)我正拿一根短棒在家里胡亂躥時(shí)，上大學(xué)回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報(bào)。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識(shí)字后，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當(dāng)美人魚變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會(huì)發(fā)光的真理，當(dāng)丑小鴨變成天鵝時(shí)，我真心地為它感到快樂。到二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個(gè)人在荒島上求生需要多么大勇氣啊！讀了《愛的教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。
我與書的故事讀書征文 篇31
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過了小學(xué)五年的讀書時(shí)光。每當(dāng)看見這句話，我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書。
從小，我就是一個(gè)愛讀書的小女孩，三四歲時(shí)背誦《唐詩三百首》，五六歲時(shí)聽了小小故事書，七八歲時(shí)閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中，無數(shù)的書被我瀏覽，連環(huán)畫、詩歌集、小說……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的好朋友，我對(duì)它們百般呵護(hù)，細(xì)心收藏。
有一次，媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說頭疼，不想看。而我對(duì)長篇小說非常喜愛，馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損，我仔細(xì)地用漂亮的包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁，仔細(xì)地閱覽。每次看完書，我又一頁頁檢查有沒有折頁。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣，馬上就會(huì)清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是干干凈凈的，排列在書櫥上真整齊啊！
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