小學(xué)平安校園征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)平安校園征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)平安校園征文1
如果說學(xué)校是一碩果累累的大樹，那么紀律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤；如果說學(xué)校是一只激情翱翔的鳥兒，那么紀律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學(xué)校是一片浪花激涌的大海，那么紀律便是涌出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級學(xué)生，或許是經(jīng)歷的太多了吧！現(xiàn)在的我已經(jīng)深深感到了我們學(xué)校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。
我們學(xué)校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學(xué)校紀律和捍衛(wèi)學(xué)校安全的隊伍。每天除了學(xué)習(xí)以外，到處都可以看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應(yīng)到人數(shù)；也或許是在學(xué)校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動地盤”。
事物都不可能是完美的，學(xué)校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經(jīng)十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發(fā)害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一群學(xué)生圍著一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳！
我愕然了，隨即停下了腳步：怎么辦？是上去勸架？還是當忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎么辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的'男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘后，又把那個差點被圍攻的同學(xué)護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的悲劇就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。
深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經(jīng)夜深人靜了，學(xué)校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻�為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，可是卻被細心的老師知道了，她們的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著寒風拼命地追，又與她們需經(jīng)過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進行電話聯(lián)系，終于在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們，理所當然，她們終于被帶了回來。
等她們心情平靜下來后，老師們才對她們進行淳淳教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過后，老師們才把她們的心情又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業(yè)精神，我感受到了老師們對同學(xué)成長的負責。
現(xiàn)在的我就像一只這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學(xué)校就是我始終依賴的家，倍感幸福的家。
生活在學(xué)校里，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是應(yīng)該遵守校規(guī)班紀？是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢？那么，趕快行動吧！
小學(xué)平安校園征文2
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說著我們的未來。原本，我以為，這只是我一個人的美夢。一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，不光我一個，我們所有人，早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看著新建的教學(xué)樓，聽著一起學(xué)習(xí)的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了。現(xiàn)在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當年的老學(xué)校，不知道多有感慨。
我們的學(xué)校建在一個小山坡上，四周很空曠，以前的教學(xué)樓破爛不堪，門窗都不嚴實，冬天寒風一吹，老師和同學(xué)們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學(xué)校也沒有圍墻，課間，我們在校園里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉(zhuǎn)。上層領(lǐng)導(dǎo)撥款幫我們新建了圍墻和新的教學(xué)樓，我們有了屬于自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新圍墻，結(jié)實的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔心，會有什么不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會不小心過了界。“新家”的房子也特別漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁
合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個教室都裝上了六盞節(jié)能燈，四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因為新家的變化而變得花樣百出了。
你瞧，操場上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細的給自己剛認養(yǎng)的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專注的玩著過家家；走廊上，三年級的同學(xué)正在夸著步子，奮力前進；還有我的死黨們，她們正在教室外面高興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調(diào)皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園里頓時炸開了鍋。只見同學(xué)們紛紛收拾戰(zhàn)場，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……
“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發(fā)現(xiàn)，自己早就沉浸在幸福的樂園里了。
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