征文比賽獲獎(jiǎng)演講稿
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的征文比賽獲獎(jiǎng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
征文比賽獲獎(jiǎng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是北園小學(xué)六年級(jí)二班的苑子涵，今天，作為獲獎(jiǎng)的一名同學(xué)，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情站在這里。首先，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，使我受益匪淺；另外，還要感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)和同學(xué)們對(duì)我的支持。
我自幼熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，在我的心里，早已把書(shū)當(dāng)成了我的良師益友。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。在居里夫人的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，而美國(guó)作家海倫凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的意志使我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種困難。讀書(shū)，讓我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。前一段時(shí)間，老師讓我參加了《勤儉節(jié)約，從我做起》的征文比賽，我就把自己平時(shí)生活中的點(diǎn)滴做法記錄下來(lái)，如：把班里同學(xué)們丟棄的鉛筆收集起來(lái)，讓老師發(fā)還給同學(xué)們；隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，用媽媽洗菜的水澆花，上學(xué)自帶白開(kāi)水，不浪費(fèi)一粒米等，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，媽媽一直說(shuō)我是她的好管家呢。其實(shí)，這些成績(jī)的取得都要?dú)w功于我閱讀的那些書(shū)籍，是它們教給我做人的道理，是它們讓我真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。勤儉自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是古代仁人志士矢志不渝的操守，“儉則可以成家，儉則可以立身。”勤儉是一種文明，是一種品行，是一種值得推廣的風(fēng)氣，那么，我們又有什么理由不去發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約呢？
作為一名小學(xué)生，我要再接再厲，真正的'將勤儉節(jié)約落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴。不但自己做勤儉節(jié)約的好學(xué)生，還要向其他人宣傳勤儉節(jié)約的重要性，將這種良好的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)下去。只要我們身邊的每一個(gè)人都擁有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，那么我們就可以一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、節(jié)約的社會(huì)！
有一句廣告詞我很喜歡：“節(jié)約無(wú)小事，人人皆可為”。是啊，那就讓我們共同努力，使勤儉節(jié)約成為一種風(fēng)尚、一種習(xí)慣、一種美好的精神。
我會(huì)牢牢記住這句話：勤儉節(jié)約，從我做起！
謝謝大家！
征文比賽獲獎(jiǎng)演講稿2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！
我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。。。。。。既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì)，今天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
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