尋找你身邊的雷鋒征文
雷鋒精神世代都有人傳承，找一找你身邊是否有雷鋒的傳承人，以下是小編整理的尋找你身邊的雷鋒征文，歡迎參考閱讀！
尋找你身邊的雷鋒范文1
我跟爺爺學二胡已經(jīng)一年多了，最近，他正在教我拉一首《學習雷鋒好榜樣》的曲子，我拉啊拉，總覺得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。
來到洪子楷家，看見他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲，身材高大，在我們眼里，他簡直像個巨人，你可別看他人高馬大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。
有一次，洪子楷爺爺來我家做客，看到我家的椅子破了，就花了三四天時間，給我們做了一個嶄新的椅子，這是一把棕色椅子，我們?nèi)叶几兄x他。
在一個風和日麗的早上，我看見洪爺爺在做木頭玩具，我問洪爺爺干什么，洪爺爺告訴我，他在幫一個小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爺爺把玩具做好了，那是一個會動的鴨子，眼睛大大的，樣子很好笑。他肚子上有一個按鈕，一按，小鴨竟然跑了起來，他把玩具送給那個小孩，小孩抱著它愛不釋手。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同班同學陳欣童沒來上學，就約好同學去看他，原來，陳欣童被開水燙傷了，傷口面積大，又紅又腫，還滲出水。洪爺爺聽后，用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥，第二天，傷口就不滲水了，幾天后傷口就痊愈了。
我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事，我仿佛明白了什么：洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎？。
尋找你身邊的雷鋒范文2
那天早上，去開精神文明例會時，刮好大的風，518車的座位上刮得全是土，特別臟。上車的人直說臟，并不停擦拭自己要坐的座位，我索性就站著不去坐它。而和我們一同上車的一位男士，卻做得與眾不同，他來到司機跟前，問有沒有抹布，司機指了指發(fā)動機的地方，那男士顛簸著拿到了抹布，又顛簸著把車上所有座位擦拭了一遍，然后顛簸著把抹布放回原處。
他默默地做著，我們車上所有人都默默地看著他。這位男士衣著干凈整齊而又體面，他就不知道臟嗎？但他的舉動使我們覺得他的心比我們“干凈”許多，他的行為令我有些感動，也令我有些慚愧。其實雷鋒精神是什么？不是什么豪言壯語，就是這樣點點滴滴的小行動，才是雷鋒精神的真實踐。
尋找你身邊的雷鋒范文3
自從雷鋒精神吹進了我們的校園后，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的'熱潮。
在學雷鋒活動中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中我印象最深刻的人就是我的好朋友小靜。
有一次剛下課不久，小靜的同桌由于身體不舒服，嘔吐了。
頓時一股怪味彌漫了教室。
同學們紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：
“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所。”
有的還說：
“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”
惟獨小靜一聲不響，默默地把自己水杯里的水遞給他漱口，還關切地問：
“你覺得怎么樣?”同桌搖了搖頭。
接著，小靜拿著掃斗到樓下取了一些土，把嘔吐物蓋上。
然后她不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與土一起掃進掃斗里，最后拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見小靜在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。
下課后，有的同學同學問小靜：
“那些臟物多臟多臭啊!
你那么傻，就你一個人去打掃?”小靜聽了，說：
“老師不是說讓我們學雷鋒做好事嗎?我們做好事就應該從小事做起。
況且雷鋒叔叔做好事時，也是從來都是不怕臟，不怕臭的!
小雷鋒時時刻刻都活在我們身邊!
尋找你身邊的雷鋒范文4
我身邊有許多小雷鋒，特別是我的好朋友黃楊懿。
他眼睛小小的，頭平平的，很愛耍酷，但是他很熱心幫助別人。記得有一次，我們一起去學寫毛筆字。我忘了帶墨水，我翻遍了整個書包，都沒有找到。當我不知道怎么辦的時候，他主動地說：“我這里有很多墨水，你拿去用吧！”我感激地說：“太謝謝您了！”然后他說：“不用客氣。”還有一次，我們幾個小朋友在我家樓下的花園玩，其中有一個小妹妹不小心跌倒了，他看到了，馬上跑過去扶她起來說：“小妹妹，疼不疼？”妹妹說：“我的膝蓋好疼。”喔，原來是跌破皮了，流血了。他一話不說，馬上扶著她去找媽媽去了。
黃楊懿是一個小雷鋒。我也要向他一樣，做一個熱心助人的小雷鋒。
尋找你身邊的雷鋒范文5
在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。
他最喜歡樂于助人了。看見老師提的袋子太重了，就會去幫老師提，看見哪個地方臟了，就會主動打掃得干干凈凈，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會背同學去校醫(yī)室……
記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低著頭，看著題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了!
正在我不知所措、絞盡腦汁的時候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图拥男那椋袅俗钇恋囊恢ЧP，因為我要用它寫出最漂亮的作文。拿著小明送的筆。我又開始繼續(xù)寫起我的作文。
語文考試成績出來了，當老師念到我的成績：“99.5分，全班最高分”的時候，我的眼里滾動著感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫作文，我還不知道要扣多少分呢!沒有小明的援助，我怎么可能考99.5分呢?
小明樂于助人，我們一定要向他學習，成為和他一樣的小雷鋒!
尋找你身邊的雷鋒范文6
世界上有許多助人為樂的人，那些人都被稱為“雷鋒”。現(xiàn)在，我就來說一說，我身邊的雷鋒。
在一個陽光明媚的星期四，我去吃午飯時，發(fā)現(xiàn)把飯卡放在了教室里了，這時，吳童毫不猶豫地把他的飯卡借給了我，我接過飯卡連聲說：“謝謝你！如果不是你的話，我連飯都吃不上了。”吳童說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”我聽了，覺得心里有一股巨大的正能量。
還有一次，上體育課，我沒帶跳繩，只好垂頭喪氣地站在一旁。不一會兒，白松瑋就把繩子交到了我的手中，我激動地說：“太感謝了！”白松瑋擺擺手說：“不用謝，難道同學之間不應該這么做嗎？”我拉著他的手說：“沒錯！我們倆一起練習跳繩吧。”跳繩成績出來了，我的成績很好，這都是白松瑋的功勞。如果不是他把跳繩借我的話，我也不可能有這么好的成績。
我也一定要學習這兩位同學樂于助人的精神，爭當一名校園“小雷鋒”
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