濃濃師情征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的濃濃師情征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一雙智慧的眼眸在課堂上跳躍著，口中滔滔不絕地講述著解題思路……他，就是我的數(shù)學(xué)老師。
高大的身板，挺拔的胸脯讓他整個(gè)人都神采奕奕，那雙黑細(xì)邊框眼鏡后面的眼睛雖不是太大，卻是藏鋒臥銳，流露著機(jī)智的光芒。印象中，每當(dāng)上課鈴響起，他就會(huì)把書(shū)往胳肢窩下一夾，邁著大步，朝著教室走過(guò)來(lái)。
從第一天上課開(kāi)始，老師那親切的暖心感和幽默感就深深打動(dòng)了我，讓我對(duì)他的課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。
那次我們整個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)都有所下降，每個(gè)人都愁眉苦臉的，心中靜靜等待著老師帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨。
如往常一樣，老師夾著書(shū)大步邁進(jìn)了教室，我們恐懼的眼神看向老師嚴(yán)肅的臉龐，教室里寂靜無(wú)聲。
一個(gè)燦爛的笑容打破了這種寂靜。是老師！望著老師的笑容，我們的那一顆顆恐懼的心稍稍落了下來(lái)，跟著僵硬地笑了笑。
“失敗乃是成功之母嘛，多多失敗幾次，就能誕下成功之子的！好了，大家都打起精神來(lái)吧！得要十二分精神哦！”他揮舞著手臂，抓起粉筆，那熟悉的解題思路又在我的耳畔響起。
陽(yáng)光下，他暖心的笑，似乎在閃爍著光芒，照耀著我們。
老師是暖心的，也是十分有耐心的。如父母在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)教我們說(shuō)話(huà)一樣，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)不耐煩，老師也是一樣。
上個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是提高不上去。許許多多不懂的難題總是漂浮在我的腦海中，一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)也時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，苦惱的'心情一直困擾著我。
我鼓足勇氣，拿著作業(yè)，走進(jìn)了辦公室。
冬天，天黑得很早，學(xué)校里的路燈早早地就亮了起來(lái)。眼前，是老師坐在窗前批改作業(yè)的側(cè)影。白亮的燈光映照著他，幾根鑲嵌在黑發(fā)中的白絲，格外醒目，不禁讓人覺(jué)著有些滄桑。專(zhuān)注的眼神盯著作業(yè)本，手中的紅筆不停地?fù)]動(dòng)著……
我朝著他走去，老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他瞬間明白了我的意思，接過(guò)我的作業(yè)本，看見(jiàn)了我勾起的題目。
他側(cè)過(guò)身來(lái)，在題目旁邊準(zhǔn)確地畫(huà)了圖，題目中的條件都像被他施了魔法一樣，規(guī)規(guī)矩矩地待在它應(yīng)在圖上的位置。清晰的作圖讓復(fù)雜的題目一下子變得一目了然。也許是怕我看不清楚的緣故，他將本子朝我這邊移動(dòng)了一些，用筆勾畫(huà)著重要的條件。他放慢了語(yǔ)速，到重點(diǎn)的地方，他會(huì)著力讀重字眼，希望引起我的注意。
明了的作圖使我明白了題目，向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師就是這樣的，平凡而又偉大。他學(xué)識(shí)淵博，耐心施教，奉獻(xiàn)無(wú)私之愛(ài)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是老師的偉大之處和對(duì)老師的無(wú)盡贊美吧！
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