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關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事28個(gè)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到故事，大家肯定都不陌生吧，故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類(lèi)必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見(jiàn)的線，大多數(shù)時(shí)候，這根線并不會(huì)直接在文字中體現(xiàn)。還記得都學(xué)過(guò)哪些故事嗎？下面是小編整理的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事28個(gè)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 1
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客，都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同。”但是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的'老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 2
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)……在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的'樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 3
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的`菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 4
很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，祖父祖母、父親母親和一個(gè)兒子。祖父、祖母七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，父親母親很討厭，覺(jué)得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把祖父祖母丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把祖父祖母裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把祖父祖母扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“父親母親，你們把祖父祖母丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了。”父親母親感到很奇怪，問(wèn)兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的.時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。”父親母親聽(tīng)了，心里慌了，趕緊把祖父祖母抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表；
設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 5
林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí)，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開(kāi)口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。但他并沒(méi)有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心入手。
他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開(kāi)始只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō)。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的'自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺(jué)得很吃力了。后來(lái)，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信，由此，我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 6
一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的`成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋(píng)果。
那位犯人這樣寫(xiě)到：母親問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。母親聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。”我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“母親，我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧。”母親聽(tīng)了，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶?zhuān)瑸榱说玫较氲玫降臇|西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫(xiě)到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的。母親說(shuō)：“我把門(mén)前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋(píng)果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。
溫馨提示：推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，你可以教他說(shuō)第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 7
有個(gè)年輕人整天抱怨自己太窮，什么財(cái)富都沒(méi)有。
一天，一個(gè)老木匠從他家門(mén)口路過(guò)，聽(tīng)到了他的抱怨，就對(duì)他說(shuō)：“你抱怨什么呀？其實(shí)，你有最大的財(cái)富！”
年輕人驚訝地問(wèn)：“我有什么財(cái)富”老木匠說(shuō)：“你有一雙眼睛，你只要獻(xiàn)出一只，就可以得到你想要的任何東西，年輕人說(shuō)什么也不獻(xiàn)。
老木匠叉說(shuō)：“讓我砍掉你的一雙手吧，你可以得至許多黃金！”年輕人更是不能同意了。
老木匠說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧，人最大的財(cái)富是他的.健康和精力，這是用多少餞都買(mǎi)不到的。”
這個(gè)故事講的是：健康的體魄和旺盛的精力，是人的最大財(cái)富。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 8
猩猩撐著一把雨傘在樹(shù)中散步，路上它碰見(jiàn)了猿猴。猿猴非常熱情地同它打著招呼：“你好啊！猩猩！好些天沒(méi)見(jiàn)到你了，身體好吧？喲！這么大晴的天兒怎么打傘哪？”
猩猩回答說(shuō)：“我挺好的.。我是為了防備下雨才拿的傘，可現(xiàn)在我躲在傘下享受不到明媚的陽(yáng)光。
猿猴告訴它：“你在傘上挖個(gè)洞，陽(yáng)光不就照到身上了嗎？”猩猩果然照辦了，溫暖的陽(yáng)光照在身上好舒服啊。
可是不一會(huì)傾盆大雨就落了下來(lái)，舉著傘的佛佛和沒(méi)拿傘的猿猴頓時(shí)都被澆成了落湯雞。
這個(gè)故事講的是：別人向你提的建議，要想想是否適合自己，不要盲目聽(tīng)取。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 9
為了掙錢(qián)養(yǎng)家，阿凡提到一個(gè)財(cái)主家去打短工。
這個(gè)財(cái)主吝嗇得出奇，每逢吃飯，財(cái)主只叫人給阿凡提拿一個(gè)窩窩頭，盛上半碗稀飯來(lái)、阿凡提又餓又氣。
一天，有一個(gè)人給財(cái)主送來(lái)一碗蜂蜜。財(cái)主剛剛吃過(guò)飯又有事要急著出去，就吩咐阿凡提說(shuō)：“阿凡提，剛才有人給我送來(lái)一碗毒藥，你可要看好，別碰翻了碗。”說(shuō)完騎上馬走了。
財(cái)主走后，阿凡提不慌不忙，把蜂蜜端過(guò)來(lái)，又拿來(lái)財(cái)主吃的油糕，蘸著蜂蜜有滋有味地吃起來(lái)。把一碗蜂蜜吃個(gè)一干二凈。然后，他把財(cái)主家的鍋碗瓢勺、盆盆罐罐砸了個(gè)稀巴爛。他躺在財(cái)主的軟綿綿的床上，竟呼呼地睡過(guò)去了。
財(cái)主回來(lái)一看，家里鬧得亂六八糟，特別當(dāng)他發(fā)現(xiàn)放蜂蜜的碗變得空空的，氣得渾身直打哆味。“阿凡提！”財(cái)主惡狠狠地叫喊，“‘你怎么鬧的？那碗毒藥呢？阿凡提慢吞吞地從床上坐起來(lái)，象是真的病倒了。
他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢他說(shuō)：“我今天闖了大禍了，不小心打碎了您家的鍋砸盆罐。我知道您回來(lái)一定會(huì)斥責(zé)我，讓我賠償，我是個(gè)窮光蛋，連太太孩子都養(yǎng)不起，哪有錢(qián)賠呢？左思右想，還是自己死了好，就把別人送來(lái)的那碗毒藥喝下去了。我的'頭有些發(fā)暈，就躺在您的床上。可能等一會(huì)兒，藥性一發(fā)作，我就會(huì)死的。”
阿凡提邊往外走邊說(shuō)：“我得趕快離開(kāi)這個(gè)地方，我別死了連累了您，那是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，因?yàn)槟銓?duì)我太好了，阿凡提離開(kāi)了又狠毒又吝嗇的財(cái)主家。財(cái)主氣得有苦難言，差點(diǎn)昏死過(guò)去。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 10
在同一座山上，有兩塊相同的石頭。三年后，一塊石頭被雕成佛像，受到很多人的敬仰和膜拜；而另一塊卻當(dāng)做墊路石，被人踩來(lái)踩去。墊路石對(duì)佛像說(shuō)：“老兄呀，三年前，我們?cè)?jīng)同為一座山上的'石頭，今天卻發(fā)生了這么大變化，我的心里特別難受。”佛像答道：“老弟，還記得嗎？三年前來(lái)了一個(gè)雕塑家，你不愿意改變面貌，更害怕疼痛，而雕刻家在我身上卻錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，砂布磨……所以才有了這樣的結(jié)果。”墊路石聽(tīng)了這席話，無(wú)話可說(shuō)。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 11
一位國(guó)王總覺(jué)得自己不幸福，就派人四處去找一個(gè)感覺(jué)幸福的人，然后將他的襯衫帶回來(lái)。尋找幸福的人碰到人就問(wèn)：“你幸福嗎？”得到的回答總是說(shuō)：“不幸福，我沒(méi)有錢(qián)；不幸福，我沒(méi)親人；不幸福，我得不到愛(ài)情……”就在他們不再抱任何希望時(shí)，從對(duì)面被陽(yáng)光照著的山崗上傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，歌聲中充滿了快樂(lè)。他們隨著歌聲找到了那個(gè)“幸福人”，只見(jiàn)他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽(yáng)下。“你感到幸福嗎？”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能實(shí)現(xiàn)？你從不為明天發(fā)愁嗎？”“是的`。你看，陽(yáng)光溫暖，風(fēng)兒和煦，我肚子又不餓，口又不渴，天是這么藍(lán)，地是這么闊，我躺在這里，除了你們，沒(méi)有人來(lái)打攪我，我有什么不幸福的呢？”“你真是個(gè)幸福的人。請(qǐng)將你的襯衫送給我們的國(guó)王，國(guó)王會(huì)重賞你的。”“襯衫是什么東西，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”那人說(shuō)。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 12
井里的青蛙向往大海，請(qǐng)求海龜帶它去看海，海龜欣然同意。一龜一蛙離開(kāi)了井，慢慢前行，來(lái)到海邊。青蛙見(jiàn)到一望無(wú)際的大海，驚嘆不已。它“呱呱”大叫，急不可待地扎進(jìn)大海的懷抱，卻被一個(gè)浪頭打回沙灘，措手不及喝了幾口咸水，還被摔得暈頭轉(zhuǎn)向。海龜見(jiàn)狀，就叫青蛙趴在自己的背上，帶著它游海。一蛙一龜漂浮在海面上，樂(lè)趣無(wú)窮，青蛙也逐漸適應(yīng)了海水，能自己游一會(huì)兒了。就這樣，它倆兒玩得很開(kāi)心。過(guò)了一陣子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些餓了，卻怎么也找不到一只它可以吃的`蟲(chóng)子。青蛙想了想，對(duì)大海龜說(shuō)：“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應(yīng)海里的生活。最要命的是，這里沒(méi)有我能吃的食物。看來(lái)，我還是要回到我的井里去，那里才是我的樂(lè)土。”于是，青蛙告別了海龜，回到井中，平靜地生活著。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 13
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我家也有著嚴(yán)格的家風(fēng)家訓(xùn)，你想知道嗎？現(xiàn)在就和你介紹小時(shí)候在我身上發(fā)生的一件事吧！
我很小的時(shí)候，有一次，奶奶帶著我到鄰居家阿姨去玩，阿姨家有個(gè)和我差不多大的孩子。我一到阿姨家就被那些可愛(ài)的玩具吸引住啦。一個(gè)非常精致的芭比娃就像真的小孩一樣：小巧玲瓏的小臉上，嵌著一雙圓溜溜的黑眼睛，一頭金黃的頭發(fā)卷曲，可愛(ài)極啦。我愛(ài)不釋手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)她的頭，一會(huì)兒伸伸他的胳膊，玩得專(zhuān)心致志。奶奶幾次用大大的眼睛盯著我，我仿佛都沒(méi)有看見(jiàn)似的，繼續(xù)開(kāi)心的玩著。奶奶終于忍不住啦，跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備拉下芭比娃，我用力一奪，芭比娃的'頭被我拉下來(lái)啦。這時(shí)阿姨家的小孩回來(lái)啦，看見(jiàn)他心愛(ài)的玩具頭都掉啦，就大聲地哭啦起來(lái)。他邊哭邊說(shuō)：“還我芭比娃，還我芭比娃！”他氣勢(shì)洶洶的跑來(lái)，邊推邊打，我站在那里就像木頭人似的，忍不住也大哭起來(lái)。奶奶二話沒(méi)說(shuō)，狠狠地抽啦我?guī)紫拢腿グ参堪⒁碳业男『⒗玻?duì)她說(shuō)，下次買(mǎi)個(gè)新的給他。
回到家里，奶奶罰我站啦一個(gè)多小時(shí)。然后嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“損壞別人的東西要照價(jià)賠償，這兩個(gè)星期不許再吃零食啦，把省下的錢(qián)給阿姨買(mǎi)個(gè)新的芭比娃去。”奶奶說(shuō)話算話，那兩個(gè)星期里奶奶真的沒(méi)有給我一分錢(qián)。看著別的孩子吃好吃的零食，奶奶就要再教育一次。
“不經(jīng)主人的允許，絕不能亂動(dòng)別人的東西，損壞別人的東西要照價(jià)賠償！”這就是奶奶對(duì)我的教育，也是我家的家風(fēng)家訓(xùn)的一部分吧。我的家風(fēng)家訓(xùn)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)啦怎樣做人。我為我家有這樣的家風(fēng)家訓(xùn)而感到自豪。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 14
鞠萍的兒子翼遙上小學(xué)后，因?yàn)樗哪赣H是個(gè)知名人物，而且平時(shí)他祖父祖母的寵愛(ài)，所以進(jìn)入學(xué)習(xí)后自然有了小公子的脾氣，只要是老師說(shuō)他什么不對(duì)的地方，他就撇嘴，一臉不服氣，一副和老師叫板的`樣子。
鞠萍后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)起了這個(gè)事，心里很生氣，本想狠狠地教訓(xùn)一番，但后來(lái)又想，孩子這個(gè)年齡正是反叛心理很強(qiáng)的時(shí)候，如果這時(shí)候冒然地批評(píng)他，如果有什么失當(dāng)?shù)牡胤剑峙滤麜?huì)變得更加調(diào)皮了，所以她決定換個(gè)方式教育孩子。
有一天放學(xué)后，鞠萍帶著兒子去逛了商場(chǎng)，并有意地讓兒子挑選了他平時(shí)很喜歡的變形金剛，那是他一直都想要的。這時(shí)候，鞠萍開(kāi)始了她的贊美教育，她首先問(wèn)翼遙：“這里有很多玩具，你為什么不選其它的呢？”，兒子回答說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌己芟矚g這個(gè)玩具。”鞠萍笑了：“對(duì)呀，大家都喜歡這個(gè)金剛，它很勇敢，還很聰明，有正義感，從來(lái)不惹人生氣，你說(shuō)對(duì)嗎？”，兒子不知道母親要說(shuō)什么，但也還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鞠萍這時(shí)候?qū)鹤诱f(shuō)：“那你覺(jué)得你自己是不是這樣的男子漢呢？我知道你是最聰明最可愛(ài)的孩子，可是既然如此，你為什么還會(huì)讓老師生氣呢？”，兒子聽(tīng)了這句話后，臉一下子就紅了，表情也開(kāi)始不自然了，因?yàn)樗靼鬃约旱腻e(cuò)誤了。
所以，我們家長(zhǎng)有時(shí)候面對(duì)如何教育孩子，不妨試著那個(gè)贊美教育法吧，這才會(huì)讓孩子能真正地接受批評(píng)，明白自己的錯(cuò)誤。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 15
最近，學(xué)校組織了評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的活動(dòng)，所有的學(xué)生家長(zhǎng)都可以參加這一次的活動(dòng)。值得高興的是，媽媽獲得了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)，我替媽媽感到很高興。
或許你會(huì)覺(jué)得媽媽是怎么拿到這個(gè)獎(jiǎng)的呢？我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽是怎樣教育我的，相信聽(tīng)完這個(gè)小故事你就知道了。
我以前出去玩時(shí)老愛(ài)打架。有一次，在我家樓下，兩個(gè)大小孩欺負(fù)我的朋友，我很生氣，我想保護(hù)他，所以他沒(méi)有動(dòng)手我卻先動(dòng)手了，老惹一身事。最后媽媽說(shuō)：“以后出去玩時(shí)跟別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，自己解決不了的'時(shí)候不要打架，請(qǐng)大人幫忙。打傷了自己或別人誰(shuí)都不好受。和朋友玩時(shí)要多體諒對(duì)方，互相忍讓。”通過(guò)這件事，我懂得了做人的道理，媽媽是這樣教育我的，我要感謝親愛(ài)的媽媽。
這就是我的家教小故事，親愛(ài)的小朋友們，你們的爸爸媽媽平時(shí)是怎么教育你們的呢？一起來(lái)分享吧！
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 16
記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會(huì)，吃年夜飯，我父親就開(kāi)始給我們講他小時(shí)候的事：他爸爸（我的爺爺）是一個(gè)大家庭20多人，吃飯的時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無(wú)一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的習(xí)慣。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)；尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子……
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別惹事和同學(xué)打架。”生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在她的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂(lè)，待人以善”……這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 17
想起以前在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些菜都是我的了，事后給爸爸講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。
第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，我的'那些表哥表姐都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被我攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱(chēng)贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”爸爸就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 18
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛(ài)幼如“孔融讓梨”之類(lèi)的小故事；爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”；爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的`年輕人越來(lái)越少了，你要從小學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，否則長(zhǎng)大了干不成什么大事的”；
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還買(mǎi)包子給我吃，奶奶這時(shí)會(huì)抱著我說(shuō)：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬(wàn)注意安全，別玩太危險(xiǎn)的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會(huì)被傷著的，回家會(huì)挨媽媽罵的”經(jīng)過(guò)奶奶的長(zhǎng)篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 19
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見(jiàn)就是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人。”結(jié)果母子平安。
在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說(shuō)：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛(ài)。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式就是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來(lái)，魯迅向母親寫(xiě)信解釋道：“打起來(lái)，聲音雖然響，卻不痛的'。”
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 20
梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專(zhuān)家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，就會(huì)了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱(chēng)典范。
寫(xiě)信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中，他寫(xiě)道：“你們須知你爹爹就是最富于感情的人，對(duì)于你們的愛(ài)情，十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信，便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好。”
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的`方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。
同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫(xiě)給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物。”當(dāng)然，寫(xiě)信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 21
1918年11月7日，自殺前三天，梁濟(jì)問(wèn)兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì)好嗎？”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界就是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”說(shuō)罷，梁濟(jì)離開(kāi)了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現(xiàn)實(shí)中國(guó)的問(wèn)題和人生問(wèn)題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對(duì)于他們，給予最大自由空間。接受采訪時(shí)，梁培恕說(shuō)：“我們受到的可能就是最自由的教育，擁有了別人沒(méi)有的最大的自主權(quán)。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟(jì)的'影響有關(guān)，梁濟(jì)對(duì)他是“信任且放任”的。可以說(shuō)，這也是一種“中國(guó)式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時(shí)，時(shí)常會(huì)提到一次考試。當(dāng)時(shí)，梁培寬考了59分，內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補(bǔ)考的通知給父親看。“他只看了一眼，就又還給了我。”梁培寬說(shuō)，他后來(lái)明白父親的用意，“自己的事情自己負(fù)責(zé)”。
相比于課堂成績(jī)，梁漱溟更在意教人過(guò)社會(huì)生活，“生活本身的教育”。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 22
胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲時(shí)夭折，長(zhǎng)子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛(ài)打牌，對(duì)于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫(xiě)信，希望鍛煉他過(guò)獨(dú)立、合群、用功讀書(shū)的生活，其中說(shuō)：“功課及格，那算什么？在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的'孩子。”這時(shí)，胡祖望十歲，離開(kāi)父母，獨(dú)自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì)感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來(lái)的“成績(jī)欠佳”的報(bào)告單，怒道：“你的成績(jī)有八個(gè)‘4’，這就是最壞的成績(jī)。你不覺(jué)得可恥嗎？你自己看看這表。”
最終，胡祖望雖然上過(guò)大學(xué)，但遠(yuǎn)未達(dá)到胡適對(duì)他的期望；胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“娶太太，一定要受過(guò)高等教育的；受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對(duì)子女一定會(huì)好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心，孩子沒(méi)有教不好的；孩子教不好，那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系。”可謂沉痛之語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。
在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。”
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 23
豐子愷育有七個(gè)子女，他認(rèn)為童年就是人生的黃金時(shí)代，極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”。
在生活中，豐子愷稱(chēng)外出做事為“無(wú)聊”，和孩子們?cè)谝黄饎t內(nèi)心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫(huà)畫(huà)引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長(zhǎng)子瞻瞻要豐子愷抱他到車(chē)站去買(mǎi)香蕉，“滿滿地擒了兩手回來(lái)”，到家時(shí)，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來(lái)，全就是不自然的、病的、偽的！”
除了讓孩子在愛(ài)的空氣中自由成長(zhǎng)，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的.獨(dú)立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強(qiáng)調(diào)最多的便是“獨(dú)立”，其中一條寫(xiě)道：“大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨(dú)立生活，并無(wú)供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦更無(wú)供給子女之義務(wù)。”同時(shí)，子女獨(dú)立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 24
如果說(shuō)家庭是田園，我是小苗兒，那么家風(fēng)便是陽(yáng)光，而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長(zhǎng)，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓(xùn)很簡(jiǎn)單：“善小而為，久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì)。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也絕不會(huì)白費(fèi)。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時(shí)開(kāi)始，我心里埋下了“善”這顆種子。
小時(shí)候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過(guò)見(jiàn)方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景，這樣，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的，所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則，細(xì)微地影響著我們。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次，他嘴上說(shuō)著得趕緊回家加班趕一份材料，可車(chē)的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候，黃燈卻剛好亮了起來(lái)，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車(chē)……還有30秒，我看四周沒(méi)警察，試探性地問(wèn)了一句：“周?chē)紱](méi)人，過(guò)去吧？”“那紅燈還是亮著的啊！”預(yù)料之中的的回答。““善小而為，久之成大德”他認(rèn)真地答道，眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然，類(lèi)似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師，村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……
一路上，我仔細(xì)回味著爸爸的話語(yǔ)，我的心恍如被洗滌一遍了。的'確，大與小是相對(duì)。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的事，最終只能成為“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
社會(huì)公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持，長(zhǎng)輩做好表率，后輩定能更好地傳承。“入幽蘭之室，久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會(huì)我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻會(huì)自覺(jué)慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律，能自覺(jué)將美德融成了自己的習(xí)慣。
正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶，我已從一株初見(jiàn)藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹(shù)。我相信我一定會(huì)記住家訓(xùn)，好好傳承良好家風(fēng)，成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)的。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 25
記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會(huì)，吃年夜飯，我父親就開(kāi)始給我們講他小時(shí)候的事：他爸爸（我的爺爺）是一個(gè)大家庭20多人，吃飯的時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無(wú)一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的'習(xí)慣。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)；尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子； 不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子… …小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別惹事和同學(xué)打架。”生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在她的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂(lè)，待人以善”……這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 26
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見(jiàn)就是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人。”結(jié)果母子平安。
在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說(shuō)：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛(ài)。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式就是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的`某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來(lái)，魯迅向母親寫(xiě)信解釋道：“打起來(lái)，聲音雖然響，卻不痛的。”
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 27
林肯在初次登上政治表演時(shí)，非常不樂(lè)觀，他并且不敢在大庭廣眾之下開(kāi)口。他第一次應(yīng)對(duì)公眾發(fā)言的之后，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的或許。但他并沒(méi)有被這些害怕壓倒。他仍然對(duì)自己的難堪經(jīng)歷看得很淡，因?yàn)樗私庾约翰荒苤皇强烤o咬牙關(guān)，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇發(fā)言。聰明的他決定從逐漸培養(yǎng)自信心入手。
他決定做第一次政治巡回演講的之后，一開(kāi)始只做一些簡(jiǎn)短的演講。這樣，他就不至于太興奮，就無(wú)法盡量輕松地表達(dá)自己的看法。這一方式的確很管用。這些小小的順利積累起來(lái)便提高了他的`自信心，到現(xiàn)在巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他終于可以連續(xù)講半小時(shí)也不認(rèn)為很費(fèi)勁了。后來(lái)，公共演講成了林肯特別擅長(zhǎng)的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功提升自己的信心，由此，我們都會(huì)把信心養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的小故事 28
想起以前在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些菜都是我的了，事后給爸爸講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。 第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，我的那些表哥表姐都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的'幾道菜就想大快朵頤，被我攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱(chēng)贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”爸爸就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。
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