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家風家訓家教小故事(精選27個)
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規、家風,在一個人的成長過程中,家風對個人的影響不容忽視。本文是小編為大家整理的家風家訓家教小故事,歡迎閱讀!
家風家訓家教小故事 1
記得小時候,每到節日,特別是春節,年三十,一家人在一起看春節晚會,吃年夜飯,我父親就開始給我們講他小時候的事:他爸爸(我的爺爺)是一個大家庭20多人,吃飯的時候,我爺爺先給我太爺盛飯,太爺動筷了,他們才敢吃飯,我太爺就把好吃的給我爸吃一口,這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。每到節日,農閑時節,村里的有些人就聚在一起賭博,父親就告誡我禁止參與賭博,賭博能造成妻離子散、家破人亡,不準吸煙:煙有百害,無一利,酒少喝怡情,喝多傷身,我就養成了不吸煙不賭博,少飲酒的習慣。
母親每天都講:養成講究衛生的.好習慣;吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費;尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜,做一個誠實的孩子……小時候,每次上學校之前,總愛叮囑我幾句:“孩子,到學校千萬別惹事和同學打架。”生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在她的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。父母身傳言教的教導我們,“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂,待人以善”……這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。
家風家訓家教小故事 2
想起以前在自己家里吃飯的時候,無疑這些菜都是我的了,事后給爸爸講了“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”的道理,我聽后點了點頭表示明白了。
第二年再次回家過年,因為開飯的時間有點晚,我的'那些表哥表姐都覺得餓了,看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤,被我攔住了,“讓爺爺先吃”邊說邊跑到爺爺的身邊說:“爺爺你就先吃一口吧,我們都餓了,您先吃一口我們幾個就可以吃了”,大人們聽了都笑著稱贊說:“這孩子真懂事!”爸爸就是這樣在生活中通過一件件小事將家規家訓無形地滲透給我們,讓我們在不知不覺中學習、理解并遵守家規,成為一個敬老孝親、愛國奮進的好學生、好青年。
家風家訓家教小故事 3
媽媽經常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事;爸爸教我背古詩《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”
爺爺愛給我講很多關于他的人生經歷,告誡我“現在能勤勞節儉的年輕人越來越少了,你要從小學會勤勞節儉,否則長大了干不成什么大事的”;小時候,奶奶經常送我去上幼兒園,還買包子給我吃,奶奶這時會抱著我說:“劉航宇,你到了幼兒園先把作業交給老師再去玩,千萬注意安全,別玩太危險的游戲,別和小朋友們發生沖突,不然你會被傷著的,回家會挨媽媽罵的'”經過奶奶的長篇大論教育后,我現在與同學團結友愛,從沒與同學發生沖突。
家風家訓家教小故事 4
魯迅和許廣平僅有一子,即周海嬰。兒子出生時,許廣平出現難產跡象,當醫生向魯迅征求意見就是留大人還是留孩子時,他果斷回答:“留大人。”結果母子平安。
在兒子成長過程中,魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行,讓他“完全的解放”,其中又說:“我現在心以為然的,便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹,魯迅的教育方式就是“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿拂逆他的`喜愛,除非在極不能容忍,極不合理的某一程度之內”。有一天,周海嬰死活不肯去上學,魯迅用報紙打他屁股。后來,魯迅向母親寫信解釋道:“打起來,聲音雖然響,卻不痛的。”
家風家訓家教小故事 5
梁啟超有九個子女,在他的教育、引導下,個個成為某一領域的專家,甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。另外,四兒子梁思達是經濟學家,次女梁思莊是圖書館學家,三女兒梁思懿是社會活動家。
梁啟超對于子女的愛,是全方位的.,不僅在求學,而且在為人處世,甚至理財、時政等諸多方面,皆以平和、平等的態度展開。閱讀《梁啟超家書》,就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現堪稱典范。
寫信時,梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中,他寫道:“你們須知你爹爹就是最富于感情的人,對于你們的愛情,十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫,最少隔個把月總要來一封信,便幾個字報報平安也好。”
在求學這一方面,梁啟超根本不看重文憑,而是強調打好基礎,掌握好“火候”。他對梁思莊說:“未能立進大學,這有什么要緊,‘求學問不是求文憑’,總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。
同時,梁啟超強調責任的重要。1923年,他寫給長女梁思順的信中說:“天下事業無所謂大小,只要在自己責任內,盡自己力量做去,便是第一等人物。”當然,寫信教導自己的孩子之余,梁任公沒忘了夸一夸女婿、兒媳。
家風家訓家教小故事 6
1918年11月7日,自殺前三天,梁濟問兒子梁漱溟:“這個世界會好嗎?”時在北京大學任哲學講師的梁漱溟回答:“我相信世界就是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”說罷,梁濟離開了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺,但最終,現實中國的問題和人生問題縈繞著他,他不停思考,積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕,對于他們,給予最大自由空間。接受采訪時,梁培恕說:“我們受到的可能就是最自由的教育,擁有了別人沒有的最大的自主權。”這種教育,也與梁漱溟受到梁濟的影響有關,梁濟對他是“信任且放任”的`。可以說,這也是一種“中國式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時,時常會提到一次考試。當時,梁培寬考了59分,內心忐忑地拿著學校要求補考的通知給父親看。“他只看了一眼,就又還給了我。”梁培寬說,他后來明白父親的用意,“自己的事情自己負責”。
相比于課堂成績,梁漱溟更在意教人過社會生活,“生活本身的教育”。
家風家訓家教小故事 7
胡適和妻子江冬秀育有三個子女,女兒五歲時夭折,長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊,胡適忙于公務,無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家,但僅讀了幾年私塾,又酷愛打牌,對于孩子的管教,少投入精力,多有責怪,不甚得法。
在家庭教育中,胡適雖然倡導“獨立、合群、重學”,但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年,胡適給胡祖望寫信,希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活,其中說:“功課及格,那算什么?在一班要趕在一班最高一排,在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優等,品行要列最優等,做人要做最上等的人,這才是有志氣的孩子。”這時,胡祖望十歲,離開父母,獨自在外上學,父親如此高的期望,恐怕只會感到“壓力山大”。次年,胡適即大失所望,接到學校發來的.“成績欠佳”的報告單,怒道:“你的成績有八個‘4’,這就是最壞的成績。你不覺得可恥嗎?你自己看看這表。”
最終,胡祖望雖然上過大學,但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學都未能畢業,卻染上了不少壞習氣。晚年,胡適對秘書說:“娶太太,一定要受過高等教育的;受了高等教育的太太,就是別的方面有缺點,但對子女一定會好好管理教養的。母親有耐心,孩子沒有教不好的;孩子教不好,那是做母親的沒有耐心的關系。”可謂沉痛之語,意味深長。
在給江冬秀的信中,胡適亦自我反省道:“我真有點不配做老子。平時不同他們親熱,只曉得責怪他們功課不好,習氣不好。祖望你交給我,不要罵他,要同他做朋友。”
家風家訓家教小故事 8
豐子愷育有七個子女,他認為童年就是人生的黃金時代,極力反對把孩子培養成“小大人”。
在生活中,豐子愷稱外出做事為“無聊”,和孩子們在一起則內心充滿歡喜,抱孩子,喂孩子吃飯,唱小曲逗孩子,畫畫引孩子笑,和孩子們特別親近。有一次,長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉,“滿滿地擒了兩手回來”,到家時,卻熟睡在父親肩頭,手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆:“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你來,全就是不自然的'、病的、偽的!”
除了讓孩子在愛的空氣中自由成長,豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年,他步入知天命之年,與子女“約法”,強調最多的便是“獨立”,其中一條寫道:“大學畢業后,子女各自獨立生活,并無供養父母之義務,父母亦更無供給子女之義務。”同時,子女獨立后,要與父母分居,“雙方同意而同居者,皆屬鄰誼性質,絕非義務”。
家風家訓家教小故事 9
如果說家庭是田園,我是小苗兒,那么家風便是陽光,而家訓便是雨水。要想茁壯成長,必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓很簡單:“善小而為,久之成大德”。小時候對掛著墻上的“善小而為久之成大德”這九個字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時的那次家庭故事會。大概情節已經忘卻,但是其中的道理卻記憶深刻:即使是弱小的動物,它們的善行也絕不會白費。做人也是一樣,“積小善可成大德”。從那時開始,我心里埋下了“善”這顆種子。
小時候,我經常被忙碌上班的父母鎖在家里,通過見方的窗戶只能看到窄小的藍天和細小的風景,這樣,家風家訓對我們的成長就更是至關重要。有人說過:一個人的優良氣質很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認識到這點的,所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準則,細微地影響著我們。
小的時候,爸爸經常抽空接送我上下學。有一次,他嘴上說著得趕緊回家加班趕一份材料,可車的速度絲毫未有半點逾越。就在我們要過的時候,黃燈卻剛好亮了起來,爸爸穩穩地剎了車……還有30秒,我看四周沒警察,試探性地問了一句:“周圍都沒人,過去吧?”“那紅燈還是亮著的啊!”預料之中的的回答。““善小而為,久之成大德”他認真地答道,眉宇間滿是莊重與神圣。當然,類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務廚師,村里家家戶戶辦喜事大事找他當廚,他總是積極幫忙;叔伯姑嬸也個個是勤勞樸實、自力更生的模范……
一路上,我仔細回味著爸爸的話語,我的心恍如被洗滌一遍了。的確,大與小是相對。古人云:“不善小事,何以成大器”。如果不屑做平凡細小的事,最終只能成為“語言的巨人,行動的矮子”。
社會公德心、自身的.道德底線……良好家風的保持,長輩做好表率,后輩定能更好地傳承。“入幽蘭之室,久而不問其香……”自呀呀學語開始,爺爺奶奶照顧我的朝夕中,教會我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對于別人來說無關緊要,可對于我來說卻會自覺慎重地做出選擇。因此我越來越自律,能自覺將美德融成了自己的習慣。
正是由于良好的家風家訓的牽引、源于家庭的熏陶,我已從一株初見藍天的小苗兒逐漸長成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會記住家訓,好好傳承良好家風,成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。
家風家訓家教小故事 10
五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后,對我說:“勤儉節約是中華民族的.傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
家風家訓家教小故事 11
記得在我七歲的時候,媽媽得了一種病,經常會暈厥過去。有一天我聽到一位老人說:“芭蕉的花能治愈這種病,但這種花很難開花,要好幾十年才能開一次花,很難找到!我聽了之后就想一定要幫媽媽找到這種花,幫媽媽治好這種病。
于是我就在村里的各個角落找芭蕉樹,可這種花真的`很難找,找到了樹可沒開花!當我失望而歸時,在一戶人家的大院子里發現了一棵芭蕉樹,我抬頭一看樹上竟然有一朵開的正茂盛的芭蕉花,我心里不知道有多激動,不管三七二十一我爬上樹摘了花就往家里跑,我把花拿給了媽媽,媽媽知道我這樣做是為了治好她的病,可這種小偷的行為讓媽媽很傷心,從此以后我再也沒偷過東西。
家風家訓家教小故事 12
家風總是由長輩們言傳身教。記得小時候,年初二上外婆家過年,母親總是準備很多的禮物,外婆的,舅舅的,大姨二姨小姨的。大家互贈禮物,按長幼次序先給外婆拜年,弟妹們依序給哥哥姐姐們拜年,小輩跟著自家父母給長輩們拜年。吃年夜飯的時候,我仍不住餓,吵著要吃飯,母親則會告訴我再等等,要等外婆等所有的長輩們都到齊了才能吃,吃飯的時候菜要請外婆先動筷,只有長輩們動過筷的.菜我們才可以吃。
這件事對我影響很深,長大后我又將母親的話重復給我的小輩們,從小教育孩子們要尊老愛幼。
家風家訓家教小故事 13
我們家有個習慣,就是說”謝謝“。就算是父母與子女之間,夫妻之間,請對方遞個東西,都會說一聲”謝謝“。有的人可能會覺得這樣比較生分,但是我覺得很好。因為人往往會對身邊最親近的人放下應有的禮貌,反倒無意中造成最深的傷害。說一聲”謝謝“,提醒我們,就算是至親的家人,他們的付出也并不是理所當然的,也是要時時記得去回報,去感恩。因為一聲”謝謝“,對方會覺得自己的付出并沒有被無視。
可能是這種習慣在我們家已經根深蒂固,兒子今年才兩歲,從會說話開始,帶他出門,都會主動跟人家說”謝謝“,不論是坐出租車,還是去餐館吃飯,或者是去醫院看病,他都不忘跟人家說一聲”謝謝“。而對方也總是會開心的微笑并驚喜的夸獎他,這也讓他感受到禮貌帶給他人的快樂。感恩他人,相互尊重,這是整個社會需要的'一種風尚,也是說一聲”謝謝“的意義所在。讓我們對身邊的人說一聲”謝謝“,它會讓我們的生活變得更溫暖,更和諧。
家風家訓家教小故事 14
“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”
三國時蜀漢丞相諸葛亮被后人譽為“智慧之化身”,他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓,是古代家訓中的名作。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理,讀來發人深省。它也可以看作是諸葛亮對其一生的總結,后來更成為修身立志的名篇。
《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。
在《誡子書》中,諸葛亮教育兒子,要“澹泊”自守,“寧靜”自處,鼓勵兒子勤學勵志,從澹泊和寧靜的'自身修養上狠下功夫。他說,“夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學”。意思是說,不安定清靜就不能為實現遠大理想而長期刻苦學習,要學得真知必須使身心在寧靜中研究探討,人們的才能是從不斷的學習中積累起來的;不下苦功學習就不能增長與發揚自己的才干;沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。《諸葛亮教育兒子切忌心浮氣躁,舉止荒唐。在書信的后半部分,他則以慈父的口吻諄諄教導兒子:少壯不努力,老大徒傷悲。這話看起來不過是老生常談罷了,但它是慈父教誨兒子的,字字句句是心中真話,是他人生的總結,因而格外令人珍惜。
這篇《誡子書》,不但講明修身養性的途徑和方法,也指明了立志與學習的關系;不但講明了寧靜淡泊的重要,也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴格要求,循循善誘,甚至在一些具體事情上也體現出對子女的細微關懷。在這篇《誡子書》中,有寧靜的力量:“靜以修身”,“非寧靜無以致遠”;有節儉的力量:“儉以養德”;有超脫的力量:“非澹泊無以明志”;有好學的力量:“夫學須靜也,才須學也”;有勵志的力量:“非學無以廣才,非志無以成學”;有速度的力量:“淫慢則不能勵精”;有性格的力量:“險躁則不能治性”;有惜時的力量:“年與時馳,意與歲去”;有想象的力量:“遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及”;有簡約的力量。這篇文章短短幾十字,傳遞出的訊息,比起長篇大論,誡子效果好得多。
家風家訓家教小故事 15
曾國藩是近代史上有爭議的人物,但其對子女的教育卻留給后人很多可借鑒的內容。勤奮、儉樸、求學、務實的家訓家風一直為曾家后人所傳承。曾國藩曾留下十六字箴言家風:“家儉則興,人勤則健;能勤能儉,永不貧賤。”
以儉持家。曾國藩一直要求家人生活儉樸,遠離奢華。他在京城見到世家子弟一味奢侈腐化,揮霍無度,便不讓子女來京居住。他的原配夫人一直帶領子女住在鄉下老家,門外不許掛“相府”、“侯府”的匾。曾國藩要求“以廉率屬,以儉持家,誓不以軍中一錢寄家用。”夫人在家手無余錢,親自下廚、紡織。
勤于治學。除了“儉”,曾國藩對子女的另一條要求是“勤”。曾國藩堅持給子女寫信,為他們批改詩文,探討學業和生活中的種種問題。他寫信給兒子曾紀澤,要他每天起床后,衣服要穿戴整齊,先向伯、叔問安,然后把所有房子打掃一遍再坐下來讀書,每天要練1000個字。
曾國藩還敦促家人每日堅持學習,并多次為全家擬定嚴格的'學習計劃:“吾家男子于看、讀、寫、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗(工)、細(工)四字缺一不可。”
重視家教。曾國藩有3子5女,小女兒曾紀芬最長壽,活到91歲。1875年,曾紀芬嫁入湖南聶家。曾國藩規定,每個女兒出嫁,嫁妝不得超過200兩銀子,同時嫁妝中還有父親親手書寫的功課單。曾國藩想把女兒培養成一個勤儉持家的家庭主婦,實際上女兒做得比父親期望的更好。
家風家訓家教小故事 16
我們家的家風是逐漸形成的。
在我三、四歲的時候,爸爸告訴我:要做孝順的人;在我六、七歲的時候,爸爸告誡我:要做誠實的人。每一個家風的背后都有一個小故事。你們想聽聽嗎?
那是一個冬天的夜晚。媽媽加班,很晚才回家,一進門就直喊“胃疼”,爸爸緊張的問:“怎么了!趕緊到屋里躺著,我給你弄個熱水瓶吧!”爸爸看見我正準備玩的“尖叫”飲料瓶,拿起來就要用,我當時說什么也不同意,爸爸給我講道理,我也不聽,爸爸非常生氣,狠狠的打了我一下屁股。
事后,爸爸教育我:百善孝為先!要做到孝敬長輩,關心他人。是您,讓我明白了做人的道理。
在我一年級的時候,一個下午放學后,我不想上圍棋課外班,就自己跑回了爺爺家,還對爺爺撒謊:今天不上課外班。
爸爸知道后,嚴厲的告誡我:不要撒謊,要做誠實守信的人。是您,讓我學會了做人的'道理。
現在的我,學會了孝敬長輩,關心他人。姥姥總是忘記吃藥,我悄悄地給姥姥做了一個提示牌,放到餐桌旁邊,姥姥很感動。說我懂事了,我很開心!
現在的我,學會了樂于助人,奉獻愛心。我參加了燕都小記者義賣報紙活動,用自己的勞動,為貧困兒童捐款,奉獻一份愛心。我很快樂!
“孝敬長輩,關心他人,誠實守信,樂于助人”,這就是我們家的家風,它伴隨著我的成長,不斷地激勵我,教育我!
家風家訓家教小故事 17
那是一個普通的小城鎮,最近發生了一起驚人的事件。被媒體爭相報道的《虛假調查真隱藏》電影在全國熱映,引發了軒然大波。電影主要講述了一名誠信重于一切的家族成員在接受記者采訪時,揭露家族背后藏有的污穢丑態,引發社會關注的故事。
故事開始于溫暖的午后,在一所宏偉的大宅內。年邁的家父柳鐵柱坐在太師椅上,手中捧著一本厚厚的家譜。他凝神端詳著這個家族的.歷史,內心悠遠的感慨仿佛將時間倒退百年。
他們的家族以誠信家風而聞名于世,但被媒體曲解為虛假的面紗。柳鐵柱決定以事實還原真相,展現他們家族的真誠與擔當。
在接下來的日子里,柳家的成員進行了一場翻天覆地的家族宣言。他們以自己的言行來見證和弘揚家風,引發了社會各界人士的關注和熱議。慢慢地,在這個小城鎮里,人們都開始重新認識了柳家。
電影故事以一場盛大的家族晚宴為高潮,所有參與的家族成員身穿古色古香的傳統服飾,在大堂門口接待來賓。那一刻,他們的誠信之光如同萬道燭光,照亮了歲月長河里的真實與擔當。
這部電影讓人們深思:誠信是一種傳承,也是一種責任。正是因為有柳家這樣的存在,使得我們相信,不管時代如何變遷,誠信、真誠和擔當,都能在我們的家庭和社會中綻放獨特的光芒。
家風家訓家教小故事 18
每個人都有家,每個家都有故事,每個故事都值得自豪。
在我的家鄉,有一個風俗,叫圍爐夜話。就是在冬夜,一家人圍著火爐喝茶,談天說地。別人喝茶都用小茶壺,而我們家卻用一把大得可以裝下一個大籃球的大茶壺喝茶。這個銅壺長達一尺,周身上下烏黑透亮。說到這個大銅壺,有一個故事。
我的曾祖母年輕之時,正是抗日戰爭最激烈的時刻,她不僅自己要逃難,還要護著我們家的好幾個爺爺奶奶輩長輩。即使是在如此危險的境地里,曾祖母卻始終堅持著做一件事——拾取敵人打向我們的子彈的殼。
對此,鄉親們都十分不解。好心的來勸:“這敵人的子彈是不祥之物吖!它沾著我們的鮮血,你撿它做什么呀?”每逢此時,曾祖母皆是一笑而過,然后默默的彎下腰,繼續拾撿那一顆顆沾著鮮血、漫過硝煙的子彈殼……
終于,抗戰結束了,我們中國的春天來了。
曾祖母拿出滿滿一罐子子彈殼,請來銅匠,讓銅匠把子彈殼打成兩把銅壺。看著子彈殼慢慢變軟,融化,曾祖母露出了慈祥的笑容,她召集了全家所有人,鄭重其事地說道:“看,我們要讓那些曾經傷害過我們的`東西,在烈火中重塑成我們的幸福生活!”
如今時隔多年,曾祖母已經去世了,而兩把銅壺還剩一把,安放在我們的家鄉——以曾祖母的名字命名的家鄉——蒲園。
這就是我的家,我的家人,他們心中充滿陽光,和我一樣。他們即使是在困難的時候也未曾放下心中的火把,為了自己的理想奮斗,矢志不變!
家風家訓家教小故事 19
國有國法,家有家規。我家也有家規。但我這里寫的不是家規,而是家風。
我們家的家風可多了,說上三天三夜也說不完。我挑幾個給你們講講吧:
爺爺奶奶愛幫助人。有一次,對門的小哥哥一個人在家,奶奶讓他到我們家吃。吃飯時,奶奶不停地給他夾菜,把我給忘了,也沒見她給自己夾幾口菜。真是為別人想得多,為自己人想少。
爺爺對自己很小氣,對別人卻很大方,他總是告訴我們對別人一定要慷慨。有人借東西,爺爺二話不說雙手奉出;有人遇到難處,爺爺定會鼎力相助。
爺爺從小告訴我們要拾金不昧。有一次,我和媽媽撿到三百元錢,我在媽媽的公司里東問問西問問,但是這是徒勞的。在我和媽媽焦急地等待失主“找上門來”的時候,一位阿姨跑過來說錢是她我丟的。仔細詢問過后,我和媽媽把錢還給了她。阿姨不斷地向我們說謝謝。回家的路上,我和媽媽為這件事而高興,仰望星空,滿天的星星為我們拾金不昧的精神眨著眼,露出敬佩贊許的目光。
我也聽過別人家的家風,大到國家的領導人,小到普通百姓:賣切糕的小哥的家風是用心去做每一塊切糕,某位國家的領導人的'家風是把每一個百姓的小事情做好。家風再普通不過了,但是,它是每一個家庭的支柱,支撐著每個家庭的良心。家風最普通不過了,但是,它牽動千千萬萬炎黃子孫的正能量。
樂于助人、慷慨大方、拾金不昧、誠實守信……家風讓我家和睦快樂,讓我們幸福健康。我會讓這股正能量繼續傳遞發揚。
家風家訓家教小故事 20
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是誠信、善良,以及勤儉節約等……今天我給大家講講我們家的家風。
今天是臘月二十四,我們早早地就回了老家,回老家參加小姨姨的婚禮。當我們到達老家時,天還不亮,我們到了家里,暖和了一會兒,就開始布置現場,有的在布置新房子;有的再給新娘穿衣服;還有的.正在跟新娘拍照。特別熱鬧,大家都開開心心地忙碌著!馬上到吃飯時間,看著滿滿一大桌我愛吃的菜,我拿起筷子就要夾菜。媽媽叫住了我,說:“長輩開始吃了,你才能吃。”我明白了:家風就是尊敬長輩,吃飯時長輩先吃,我們后吃。我盛了一碗湯,頭趴在桌子上,嘴里不斷發出聲響。媽媽就對我說:吃飯不能發出聲音。我明白了:家風就是吃飯不出聲,吃自己面前的菜,不挑食。
還有一次,大姨來我家做客,我見了連忙說:“大姨好,大姨請坐!”大姨夸我懂禮貌,我心里非常高興。知道了懂禮貌也是一種家風。媽媽就對我說:“你幫我做點家務。”于是我就去掃地,掃完地又去洗碗
媽媽就夸我做得好。我又知道了講衛生愛勞動也是家風。
尊敬長輩是家風;講衛生愛勞動是家風;不挑食是家風;懂禮貌也是家風。家風就在我們的一言一行,一舉一動中,你發現了嗎?
家風家訓家教小故事 21
父親是一位教師,我子承父業,父親以他的質樸善良,以他對工作的赤誠熱愛,以他的“誠實敬業、誨人不倦”的精神影響著我。
于此,對工作,我一向兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,在工作中絲毫不敢懈怠,大意,努力地把“教書育人、愛滿天下”的理念落實到課堂教學的實處,落實到日常行為管理的一言一行之中去,不敢玷污人民教師這個光榮的稱呼。
盛夏,父親病重住院,我因怕影響工作,就醫院學校兩頭跑著。每天在認真地上完課后,才迅速地趕到醫院照顧父親。
一天,一走到醫院病房,護士就嚷嚷道:“你父親病重,醫院離不開親屬照顧,不能來一時不來一時的。”
“沒事,醫生,我女兒當老師,講臺也離不開她呀。”
“我??我??我??”我窘迫著。
“我什么呢,沒見過你這么不孝順的子女。”醫生繼續嘮叨著。
“不是,醫生,我女兒孝順得很,她正帶高三畢業班,走不開的。她的工作是大事,我的.病是小事,那可是關乎很多孩子前途的。”
“爸,我晚上有空,來陪你。”
“不行,你白天勞累一天,身體又差,晚上如果再休息不好,那怎么行!再說我也能自己照顧自己。安心上班,好好工作才是大事。”
聞此,淚水頓時盈滿眼眶。
父愛其實很簡單,它就體現在對孩子的默默影響之中,它就蘊含在對孩子的深深理解之中,它就顯現在不求回報的顧全大局之中。
家風家訓家教小故事 22
家風是一盞明燈,指引著家的方向;家風是一股清泉,滋潤著家的心田;家風是一種信念,守護著家的靈魂。我們家雖不是大戶人家,但是也有自己的家訓家規。
不貪便宜,正直善良——這是爸爸媽媽對我做人提的起碼要求。爸爸經常說:女孩子不能貪小便宜,否則以后走上社會會吃大虧的!以前我不太理解,認為大人只是嘴上說說的,難道天上掉餡餅給我,我也拒絕嗎!但是今年過年發生的一件事讓我知道了,原來爸爸不光是嘴巴上說說的,其實他自己也是這么做的。
爸爸在一個阿姨的店里進了很多年貨,回到家后仔細盤點了一下,發現那個阿姨在結賬的時候,把一箱六盒裝的牛奶當成一盒牛奶的價格賣給了爸爸,最后少算了三百塊錢。當即爸爸和媽媽說了這件事情,媽媽說:“那要把三百塊錢送過去的',否則太不好意思了,人家做生意也不容易的。”于是爸爸又開車出門把錢送去了。
我在想,如果我是那個阿姨,我肯定會非常感激我爸爸的,在這個金錢至上的社會里,這樣的人已經很少了。我也明白了,原來不貪便宜不是嘴巴上說說的,而是實際行動體現出來的。如果當時我們當做毫不知情,默默的把三百元私吞了,那個阿姨在盤點的時候肯定會發現少錢了,進而肯定會想起來是我們少付了錢。
這時候,我們的信譽就受損了,以后也失去了一個朋友。再如果這件事一傳十十傳百,那就不是一個朋友的事了,而是成千上百的朋友了。所以千萬不能貪便宜!
家風家訓家教小故事 23
“沒有規矩不成方圓”我們每個人都有一個良好的家風,他可以是善良、樂于助人;也可以是大方、賢惠……而我的家風沒別的',就倆字——孝順。我的爸爸就完美的詮釋了這一家風該如何表達。
那是前年的一天,爸爸正在家里修電腦,突然一個電話打來,爸爸急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。原來是叔叔來電話了,只聽見叔叔說:“二哥呀,爸爸生病了,你快回來看看吧!”叔叔說完就掛了電話,掛斷電話后爸爸如坐針氈。我和媽媽也打心底為爺爺著急,可是都遠水救不了近火。正當爸爸準備動身去爺爺家時,店里來了一個大客戶,媽媽勸爸爸說:“老公呀,你干脆明天再去吧,剛好仔仔明天也放假了,明天再去也不遲嘛。”可爸爸心急如焚,一刻也等不了,不管三七二十一就打點行李去火車站買票了,怎么留都留不住。
等第二天我放假后,媽媽送我來到老家,爸爸看到了我以后,充滿歉意地對我說:“兒子,對不起呀,沒有等你一起來,請原諒。”“沒關系。”我笑了笑說。其實我知道,爸爸是在履行自己的責任呀!他在用行動來告訴我,我們每個人首先要孝順、懂得感恩父母。我問爸爸:“爺爺怎么樣了呀?”爸爸欣慰地說:“在我和叔叔的悉心照料下,爺爺很快就會好起來了。”聽了爸爸的話,我心中的石頭終于落地了。
爸爸的孝心感動著我。我也要向爸爸學習,把我家的優良傳統發揚光大。
家風家訓家教小故事 24
每個家庭都有家風,我想了很久很久也沒想好拿我家的什么家風故事分享給大家。但在大年初二,我的腦海中突然閃過這么一個畫面,決定家風分享從這里開始說起,事情是這樣的……
那是2013年的春節,除夕當天奶奶從超市買回一口“高大上”的新鍋,準備為我們燒美味的羊肉吃。奶奶把嶄新的.新鍋洗干凈后放在窗戶外的保籠里準備晾干,由于沒有考慮到保籠的空隙大小,保籠居然沒能架住鍋,只聽“哐”的一聲,新鍋從保籠的空隙里漏了下去重重地摔下樓了。奶奶立即從四樓飛奔到一樓去找鍋,好不容易在草叢里發現了它,新鍋可憐巴巴地“趟在”那兒,鍋底破的就像靈隱寺內的“一線天”,鍋身和鍋餅也分了家。這可把奶奶心疼壞了,非常自責,接連不斷地嘮叨:“這么好的一口鍋,可惜了,可惜了!我怎么這么不小心呢……”過了些天,聽小區里在傳一個消息,誰家的車子被砸壞了,爸爸媽媽去了解了情況,發現這輛車就是我們家的新鍋掉下去的時候砸的,爸爸、媽媽陪著奶奶急忙找到車主賠禮道歉并賠償了修車的費用,對方也原諒了我們家,見到奶奶那么自責,反而安慰起奶奶:車砸了是小事,幸好沒有砸到人。
這件事雖然已經過去很久了,但其中的道理我一直銘記在心,做事要誠實、守信,做錯事情再多自責也無濟于事關鍵還是要想辦法補救。這就是我的家風分享。
家風家訓家教小故事 25
好的家風是人生事業響亮的招牌;好的家風是兒女成才的無形力量;好的家風更是人生幸福的源泉和美德的傳承,而我的家風是教育我做人要誠實、認真、不能馬虎!
在家里爸爸、媽媽都管我叫“小馬虎”,這個馬虎是因為我不論學習、生活,還是做事就沒有一樣不馬虎的。有一次,媽媽讓我去超市買洗衣液,買完洗衣液之后人回來了,洗衣液竟落在超市了。還有一次,中午拿著學習材料到飯點吃飯,結果吃完飯上學時,竟把學習材料落在飯點了。
第一次月考過后,媽媽讓我把考試卷子拿回來,因為沒考好所以我不敢把卷子拿回家。心想:怎么辦?回家該怎么和媽媽說呢?放學后我懷著忐忑不安的心情回到家中,一進屋媽媽就問:“卷子拿回來了嗎?”我說:“借給同學了,明天還給我。”媽媽說:“你是借給同學了,還是不敢拿回來啊?”我肯定的說:“真的借給同學了!”媽媽才勉強相信了。
因為紙包不住火,第二天媽媽不知道從哪兒得到答案,她又問我:“卷子拿回來了嗎?考了多少分啊?”我半天沒有說話,媽媽看出了我的心思,于是安慰我說:“做人不論遇到什么事都應該誠實,誠實是我們每個人一生中最美好的品格!”我點了點頭流下了悔恨的'眼淚。
良好的家風會在我們幼小的心田上撒下希望的種子,良好的家風也是我們成材的必要保障,更是中華美德的一代代傳承!
家風家訓家教小故事 26
我出生在一個充滿傳統家風的家庭,父輩們世代相傳的美德讓我深受感動。這正是我們家族的力量所在。
小時候,我常常看到爺爺奶奶和父母恪守著家規家訓,用實際行動詮釋著敬老尊賢、勤儉節約的美德。每天晚上,一家人圍坐在一起聊天,父輩們用那古老而有力的語言,講述著我們家族的歷史和傳統。他們告誡我們要尊重長輩,與人為善,要懂得報答社會。這些美德如同一根紐帶,將我們緊緊聯系在一起。
記得有一次,我在學校里撿到了一大把錢。當時我心里發生了一陣爭斗,一方面我想把錢獨自占有,另一方面我又知道這不符合我們家的家風。最終,我的良心告訴我應該把錢交給老師。這件小事讓我深深體會到父輩們種下的家風之種竟然在我內心中生根發芽,這是多么美妙的`感受。
長大后,我成為了一名醫生。每當我看到病人們因為病痛而痛苦時,我總是用心去治療,盡力解除他們的痛苦。我從小聽到的那句"醫者仁心",成為了我行醫的座右銘。我相信,只有傳承著我們家族的家風,我才能真正幫助他人,為社會做出貢獻。
我們家族的家風也逐漸為周圍的人所熟知。鄰居們常常對我家的孝順、友善點贊。他們也開始在自己的家庭中努力培養良好的家風。這種良性的循環,使得整個社區有了更多正能量的存在。
通過家風的傳承,我們的家族獲得了力量、幸福和自豪。在這個快速變化的世界中,我相信,只有堅守傳統美德,才能讓我們的生活更有意義,給下一代留下珍貴的財富。
家風家訓家教小故事 27
每次爸爸媽媽帶我去親戚家玩,親戚見了我都會說我瘦。媽媽說我只長個子不長肉,都是不愛吃飯惹的禍。前兩年我吃飯還要爸爸媽媽喂,塞到嘴巴里的飯,有時候還是吐出來,常常弄得身上地上都是飯粒。現在長大了一點了,自己吃飯了。但是,如果媽媽做的菜不和心意,吃飯就沒有胃口,吃了二三口就不想再動了。如果爸爸媽媽硬要讓我吃完,我就會裝肚子痛,牙痛之類的`,他們也就拿我沒辦法了。
現在我上學了,我學到一首古詩,叫做《憫農》:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。雖然詩中的句子媽媽一直提起,我也知道了這首詩的意思,但我并不以為然,真正讓我體會到詩中含義的是我和爸爸回老家的奶奶家的那次。
奶奶家的門前有一塊菜地,菜地里種了很多蔬菜。我們到的時候奶奶正在地里干活,我好奇地走過去看,原來奶奶在給菜除草,我覺得挺好玩,也跟著一起動起手來。沒想到干了一會兒就覺得腰酸背疼了。奶奶說要吃到菜不僅要除草,還要給它們澆水,施肥,打農藥等等,原來種蔬菜這么辛苦!吃午飯的時候爺爺和奶奶說起他們小時候的事,那時碰到十年荒災,常常沒有飯吃,為了充饑,經常吃一些樹皮、野菜,如果誰家的粗糧能填飽肚子,那就非常幸運了。當時爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽,能夠餐餐吃上一碗白米飯。我聽了感覺很慚愧,心想以后再也不浪費糧食了。
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