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校園服務之星演講稿（通用9篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的校園服務之星演講稿范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園服務之星演講稿 1
尊敬的各位老師、敬愛的同學們：
大家晚上好！
很榮幸今天能夠在這里和大家作交流。我是來自09廣告-1班的楊好剛，現在任班級班長、體育部部長。在上次“三星”活動評選中，很榮幸被選為“服務之星”。首先，后天就是教師節了，在此，我僅代表我們全體同學向一直堅守在自己崗位的老師們，致以節日的問候，你們辛苦了！
炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰重重，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程！
新學期伊始，我祝愿大家能夠在新的學年里把自己的專業學好，將生活、工作中的事情處理的妥妥當當。
大一下學期，我有幸加入了學生會體育部，一開始接手工作的時候，做事情并不是很麻利，細節方面做得也不是很到位，后來在參與一次次的'活動之后，慢慢地熟實了這份工作，了解了很多工作的性質和原則，這為自己以后在學生會的工作方式和工作方法上增加了籌碼。
在運動會和冬季長跑組織開展的那一段時間，我們盡心盡力為各位運動員做好后勤保障工作，服務于同學，為他們參加運動會增添了籌碼。與此同時，我系在本屆運動會中也取得了良好的成績，以團體總分第二的分數獲得全院第二的好成績；在冬季長跑比賽中，我系更是以男子團體第一，女子團體第二，總分團體第一的分數獲得全院第一的好成績。成績的得來并不是偶然，而是每位參與的人員辛苦努力地結果。來年，希望我們在座的各位10屆學子們可以再接再厲，再創佳績。
很多人都覺得體育部的工作很辛苦，確實，這份工作著實很累，比如說冬季長跑、運動會、體育文化節等這些活動的賽前運動員訓練，都需要我們來時刻督促，時刻引導著，所以體育部的人都很少有業余的時間去參與其他的活動的，但是，它們給我們帶來的是豐盈充實的經歷，并且對我們自身能力的提高起到了很大的作用。
然而，忙碌的工作與豐富的課余活動并沒有影響到我的學習，在老師和同學的幫助支持下，2011年5月30日，我正式成為了一名中共預備黨員，我想這與平時的學習是分不開的，學習的重要性對我們大學生來講，是重中之重的，因為沒有良好的專業技能，就相當沒有了在社會謀生的本領。與此同時，有人問過我怎樣去平衡學習和課外活動的關系，我覺得沒有什么指標和尺度可講，我們做每一件事都認認真真地去做，兢兢業業地付出，就可以把所有的事做好。也有人問過我大學最重要的是什么，我的回答是，時刻明白自己在做什么，和做這件事的價值。
敬愛的同學們，擺在你們面前的道路很多很多，且每一條都是那樣寬闊美好，只是需要你們用勇敢的膽識和精誠的努力去闖蕩和開拓。讓我們用心去擁抱自己的大學生活，讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉里精神永駐，清水長流。
最后，愿同學們在以后學習生活中，得到更大的收獲。
我的講話完畢，謝謝大家。
校園服務之星演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自四年級八班的xxx，我演講的題目是——用心做，你也行！
拿破侖說過："不想當將軍的士兵不是好士兵"我說："不想當感動校園之星的學生不是好學生！"
以前，當別的同學在臺上演講時，我在臺下聽著他們感人的事跡，激動不已，心想："我什么時候能像他們一樣，做得那么棒，也能上臺演講呢？"
我把這個想法告訴了老師，老師親切地對我說："用心做，你也行！"
聽了老師的鼓勵，我信心倍增我牢記老師的話，從一點一滴的小事做起，果然有了進步不但學習成績提高了，在班級組織的其它活動中我也有了很好的表現我更自信了，在同學們中的威信也更高了
就說說我當"課間活動小教練"的體會吧：這學期，老師讓我繼續負責課間活動的管理可別小看了這課間一刻鐘，要想管理得井然有序，還得讓同學們玩得高興可不簡單每次下了課，我就組織同學們先排好隊，再到活動區域玩耍，這樣就有了一個好的開始活動的時候，我不能光顧自己玩，必須隨時觀察同學們的活動情況：不能做有危險的游戲；不能互相追逐、打鬧；也不能隨便跑到別班的區域玩耍，時刻提醒同學們文明、健康的玩耍有時，有的`同學不遵守規定，我會耐心地提醒他，跟他講道理，讓他改正如果哪一個同學不肯聽從我的勸告，我也不會粗魯地對待他我想了一個好辦法，那就是請他跟我一起來當"小教練"這樣，他就會通過觀察大家的活動情況，知道怎么做是對的，是文明的，怎么做是錯的，是不文明的，從而認識到自己的錯誤，也就能虛心改正了這個辦法還能讓他體會到"小教練"的苦心，從而更加服從"小教練"的指揮！怎么樣，這個"一箭雙雕"的辦法還不賴吧？有時，碰到我不能解決的困難，我會及時跟老師溝通，向老師匯報，跟老師探討解決問題的好辦法我還注意幫助有困難的同學有一次，我們班的一位同學不小心摔倒，把自己弄傷了我馬上把他扶到醫務室，并告訴他以后一定要注意安全，那位同學很受感動跟我同時當"小教練"的其他同學都已經放棄了，只有我還堅守在崗位上，真心為同學們服務雖然課間我不能痛快的玩耍，但看到同學們快樂的笑臉，我很滿足。
校園服務之星演講稿 3
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們：
你們好！
我是一年（4）班的xx。當選“校園之星”我深感榮幸。同時，我明白更要嚴格要求自己。
一個優秀的學生，不僅要有優秀的學習成績，更要有好的行為。前段時間，學校組織我們觀看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了！我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學習，學習他生活上樸素，學習上認真，待人真誠并且樂于幫助別人！
“學雷鋒”光說不做可不行，我來說說我是怎么做的吧！
國學課上，老師教我們朗誦經典詩文，布置作業讓我們課后練習。班上有些同學朗誦得不是很有感情。我想到課上老師常夸我朗誦得好，于是，我主動對他們說：“我們一起練習吧！”同學們都非常樂意。到了下一節國學課，老師請同學們上臺表演朗誦，那些一起練習的小朋友都受到老師的`表揚。我當時覺得比自己受到表揚還要開心！
原來，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂！那一刻，我明白了什么是雷鋒精神！
同學們，你也可以當一個小雷鋒！只要我們愿意主動去幫助他人，雷鋒就在我們身邊！
我希望我們二中實驗學校處處都有小雷鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園服務之星演講稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年（2）班的xxx，我的名叫xxx，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。
生活中我是一個樂于助人的人，對待同學熱情，常言道：“助人乃快樂之本”而我則將它很好的傳承下去。當同學有數學難題不會的時候，我會耐心而仔細地給他講解；當同學有不開心的'事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種辦法讓他開心起來；當同學們遇到挫折的時候，我會告訴他“失敗乃成功之母”。
學習上我是一個勤奮努力的人，本來是零起點的我，想要學習英語是很困難的，而現在的我英語名列前茅，因為我堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，今天的好成績背后包含了我無數的心血與汗水。
當然我也不是一個只會讀書的書呆子，我還有學習以外的愛好，比如打乒乓球，下象棋，那技術，可是相當的好！還曾獲得過有關乒乓球的獎項呢！
別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也十分自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態，樂觀的進取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業——當老師。別聽我普通話不標準，卻始終相信情真才能動人。
這就是我，陽光、開朗、熱情、自行的xxx。如果你在我身上找到了你的影子，如果你欣賞我的為人，請大方的投我一票吧！謝謝！
校園服務之星演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉眼間，已經是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。我是一個體貼他人。樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內事物的同時，幫助需要幫助的同學，調動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結合作的集體。
我——還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌。畫畫。還喜歡看課外書籍哦！我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書，一看就是1—2個小時，連吃飯都要媽媽提醒，有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍。每到周末還經常到圖書館看書，這里是知識的海洋，各種各樣種類繁多，有少兒文學。作文。笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節時，會情不自禁地笑起來。閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”當我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻的'人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！如果我成為了“校園之星”，一定會勇于探索，勇于創新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面發展，事跡能夠充分體現新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
校園服務之星演講稿 6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的`榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在x種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們為我投上神圣的一票，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家！
校園服務之星演講稿 7
各位老師、各位同學：
早上好！
我叫xx，是一班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里，我總能感觸感染到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
當真的立場和良好的學習方法讓我取得了優異的成績。我連續八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項流動，在上學期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的.好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
校園服務之星演講稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的xx同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們為我投上神圣的一票，你們的`支持是我永遠前進的動力，謝謝大家！
感謝藝術組組長的推薦及各位老師的支持，讓我當選十月份的校園之星。
在十月份工作中，嚴格遵守學校各項規章制度并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。x年x月擔任校運會大型團體操組長，接到任務后每天下午安排學生在校足球場進行緊張而有序的排練工作，并對學生耐心細心的指導，在排練過程中嚴格要求學生動作的整齊度、精確度，并提倡快樂舞蹈快樂學習的理念，獲得各位老師的一致好評。并成功完成了學校校園文化體育藝術節暨秋季田徑運動會開幕式的大型團體操的表演任務。
到xx職校工作以來，本人也不斷學習，潛心研究教學方法，學習教學藝術，將所學專業知識與實際相結合盡量讓學生發揮自主能動性、學會快樂學習與生活。
相信在以后的工作中不說能做得最好，但求更好！做一名合格的中職教師！
校園服務之星演講稿 9
尊敬的各位領導：
我叫xx，生于20xx年3月18日，漢族，系xx學院食品與生物工程學院食品科學與工程專業xx級2班的學生。
在輕院兩年多的大學生活，我挖掘到一個新的自我。學業的深入，精神的磨礪，人際交往的擴大，生活的獨立與豐富以及人生觀與價值觀的重塑，使我在建立不斷強大的內心體制的同時，人格逐步豐滿，氣質得到提升，成為一個睿智、自信且具包容力的青年。我深知自己應該沿著人生的征途不懈的探索，而當選十佳“校園之星”，將會成為對我求學時期奮斗過程的最大表彰與肯定，并在今后的路途中激勵我更頑強的把握機遇，面對挑戰。
思想上：與時俱進，鐫刻生命
一直以來我都重視建立心靈體制，追求內心的自信與平靜。雖然作為工科學生，我對被大家認為晦澀難懂的馬克思主義哲學理論非常熱愛。哲學并不僅僅是聰明人的“游戲”，它是指導我們發現問題，分析問題，解決問題的理論依據，是我們應當遵循并以之指導實踐的行為準則。當認真研讀《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》時，我更為中華民族偉大領袖的成功思想理論所折服，并為中國擁有的富足而璀璨的精神財富而感到由衷的喜悅與自豪。在政治理論課的考試中，我保持了九十多分的好成績。
憧憬于來自中國共產黨的紅色思想的熏陶，大學伊始，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并成為06級新生第一批入黨積極分子，參加第37期入黨積極分子培訓學習并順利結業，并于xx年12月13日正式加入中國共產黨。作為一個共產黨員，我認真學習貫徹中國共產黨的路線、各項方針政策，增強黨性修養，堅定政治立場，永葆共產黨員的先進性，在工作與學習中時刻體現出黨員的素質與風范，勇于走在時代的前列，無愧于當年在黨旗下的誓言。
學習上：一專多通，廣納八方
我從不宣稱自己是刻苦學習的，因為我是一個能夠融會貫通、靈活運用學習方法的學生。學習來自于愛，如果能夠盡享來自自然辯證的樂趣，學習何來“刻苦”理論何來“枯燥“我享受在專業課上探索未知，獲取前人經驗成果的過程。利用“快樂學習法”，大一和大二學期我分別獲得了學�！耙坏染C合獎學金”和“二等綜合獎學金”。而利用“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”在英語記憶中的應用，在大二第一學期的大學生四級英語考試中，我以622分的優異成績通過考試并打破院系四級高分記錄。高中時就曾在英語技能競賽中獲得“河南省一等獎”的我，在剛入校時獲得“新生英語演講比賽一等獎”（第一名），xx年獲得“全國大學生英語競賽校二等獎”，xx年獲得“全國大學生英語競賽國家一等獎”，并獲得英語單項獎學金。
同樣的學習量，花費更少的時間使我能夠在課余擴大知識面，滿足我那強烈的好奇心，接觸更多的未知領域。大一大二我堅持學習拉丁舞與現代舞，并在兩次迎新晚會上展示了自己酷感十足的舞姿，并向同學教授自編舞蹈，獲得食工學院“迎新晚會優秀演員獎”。愛好聲樂的我，閑暇時常常練唱，依靠曾經的聲樂基礎，大一時組織全班同學參加“食工學院一二·九合唱比賽”，教授聲樂技巧，排練演唱隊形與表演動作，在大家的共同努力下，獲得了全院第一名的好成績。同年代表食工學院參加學校“一二·九合唱比賽”也取得優異成績。xx年4月，參加學校首屆“女生風采大賽”，經過才藝表演（我選擇了演唱）、知識問答以及小品表演等環節的角逐，我最終晉級三強，獲得季軍。大一期間，我還加入了食工學院女生籃球隊，代表學院參加了校籃球賽，汗水和合作是我得到最大的獎章。在大二準備四級之余，我參加了調酒師的培訓班，雖然僅僅學會了基礎的英式調酒，卻對源遠流長、地域特色濃厚的酒文化產生了強烈的興趣。從小受到藝術熏陶的我，在大學自由的學習氛圍里重新練習鋼琴，也拿起畫筆臨摹優秀畫作。并選修環境藝術設計、油畫、美學鑒賞等設計基礎課程。也許有朝一日，我也能說出“生為設計而生”這樣鏗鏘有力的話語來。
同寢的姐妹常常驚訝于我的多才多藝，并不是時時伏案讀書，卻一樣通透專業知識。我喜歡這樣豐富博愛的多彩生活，它讓我覺得從內而外的充滿生機，擁有頑強倔強的生命力，時時刻刻都充滿驚喜。
工作上：誠以處事，敬以待人
大學伊始，我就憑借才藝特長進入了食工學院文藝部。文藝部的人才總是積極而活躍。我們共同為先后兩次迎新生晚會的圓滿舉辦排練節目，為“一二九合唱比賽”組織并訓練同學練唱，為了運動會的花束隊起早貪黑走隊形（大一時我曾以花束隊領隊身份進入運動會場）。
結束充滿新鮮感的.大一生活，在大二的學生會換屆選舉大會上，經過充分準備的演講答辯，我以第二的成績成功當選食工學院學生會學風副督導。在就職演講稿上，我提到我將本著“誠以處事，敬以待人”的原則，正學風、鼓士氣、恪盡職守、把握大局。就任后，我安排學習部同僚每周對各年級考勤情況督察與匯總，我進行不定時的下班抽查，在學風考勤月，學風整頓活動達到高潮，成效卓著。2008年，由我們學風督導委員會與學習部帶隊的�！案�革開放xx周年中文演講比賽”食工學院代表隊，成績優異，一舉囊括一等獎第一、二、三名。在為2005級畢業生召開的“考研經驗交流會”上，我們與學習部齊心協力，邀請2004級考取重點高校的學長學姐介紹考研學習規劃、心路歷程及復習技巧。學長們從考研現狀出發，把應注意細節闡釋得淋漓盡致，為立志考研的同學介紹了寶貴的經驗。我同時在交流會上擔任主持人，適時活躍現場氣氛。此次考研經驗交流會互動性較強，反響強烈。
進入大三，在督察學風的同時，我積極報名爭取作為輔導員助理的名額，進入院系辦公室輔助老師工作。工作期間，我勤懇認真，與共事同學相處融洽，虛心接受老師批評，得到大家的一致認可。
對我兢兢業業的工作，老師與同學給予我高度的評價。大一學年，我榮幸的被評為“三好學生”、“優秀團員”；大二學年，院系將“優秀學生干部”這一包含了肯定與期望的獎章頒發給我，對一個學生干部來說，這是無上的榮譽。與此同時，我有幸再次獲得“三好學生”這一殊榮。
最后，真誠的期待來自各位領導老師的認可與鼓勵，衷心的希望您能夠給予我參評十佳“校園之星”的機會！
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