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學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿

時間:2021-04-06 11:16:29 演講稿 我要投稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿范本

  ---中職院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”動員大會發(fā)言稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿范本

  老師們、同學(xué)們:大家好!

  今天,我們在這里隆重召開2x10年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動動員大會。 開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,就是要進一步地發(fā)揚我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng),采取有力的措施來改進當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問題,使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面,我就如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點意見。

  一、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義

  有的同學(xué)問,什么是學(xué)風(fēng)?簡單說來,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和,包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。

  加強學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要;是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要;是學(xué)校、家長的需要,更是廣大學(xué)生自身成才的需要。

  抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,對班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)就正,同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng),能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣,形成團結(jié)互助的風(fēng)氣,促進學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風(fēng)也是與我們每個同學(xué)的根本利益、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān),不僅僅是學(xué)校的事情,也是每一位同學(xué)的事情,我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中,共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  二、如何參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來

  在我們同學(xué)們當(dāng)中,存在一些這樣一些人 :有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰讀,讀什么,怎么讀,整天“混日子”過;還有的同學(xué)很茫然,完全不知道自己應(yīng)該干什么,只是機械地應(yīng)付學(xué)習(xí);有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天昏昏沉沉,遲到、早退、逃課、曠課,翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn);有的同學(xué),存在厭學(xué)情緒,不能正確認識和對待自己所選的專業(yè),認為不是自己所喜歡的,就不學(xué)或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生。或是談情說愛,虛度光陰;還有個別同學(xué),嬌生慣養(yǎng),不懂得尊重父母,尊重老師、尊重他們;也有個別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定,愛出風(fēng)頭,打架斗毆,敲詐勒索。

  同學(xué)們,學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍,又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習(xí)慣,需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開每一位師生的共同參與和努力,而同學(xué)們要做的就是,改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念,樹立正確的人生觀、價值觀,學(xué)會尊重他人、學(xué)會做人、學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合,時時、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程,艱苦的過程,不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長期堅持下去,要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項緊迫的工作,特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天,就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來,與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭,迅速扭轉(zhuǎn)目前的.不良學(xué)風(fēng)。

  三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的幾點希望

  加強學(xué)風(fēng)建設(shè),必須狠抓落實。學(xué)工處、團委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制

  度化軌道。對學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析總結(jié),并著力加強制度建設(shè),形成長效機制。

  任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力,從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的效率,使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

  班主任既是教師隊伍的一員,又是學(xué)生管理隊伍的一員,身處教學(xué)、管理第一線,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,切實加強學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理;主動擔(dān)負起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色。多抽時間到學(xué)生中走一走,看一看,聊一聊。 要建立在人格上尊重學(xué)生,感情上關(guān)

  心學(xué)生,工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,加大對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。

  學(xué)生會、學(xué)生社團、班級干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴格要求自己,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識,做好學(xué)校、班級日常管理的協(xié)助工作,當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂。

  總之,良好的學(xué)風(fēng),是學(xué)校的寶貴財富,是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,是衡量育人環(huán)境的重要標志;建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,需要我院師生共同努力,要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信,有全體師生的共同參與和努力,我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得顯著的成效。

  謝謝大家!

  

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