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遵守課間紀律演講稿（精選12篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的遵守課間紀律演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵守課間紀律演講稿 1
各位老師，同學們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。 課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有的同學能夠遵守課間秩序，做有益的活動，例如下棋、與同學交談等，但是少數同學缺乏安全意識，在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……這些表現是和我們倡導的文明新風相違背的。同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求:
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的'校園生活。
最后，我倡導全體同學加入到文明禮儀建設的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養自己 氣質，從而塑造出我們新啟小學美麗的形象。
遵守課間紀律演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的.書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。 同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
遵守課間紀律演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“遵守課間紀律，共創和諧校園”。
課間十分鐘，是我們放松身心、調整狀態的寶貴時間。然而，在這短暫的十分鐘里，我們是否都能做到遵守紀律，文明休息呢？答案并非總是肯定的。
有些同學在課間大聲喧嘩，追逐打鬧，不僅影響了其他同學的休息和學習，還可能給自己和他人帶來安全隱患。比如，在樓梯間奔跑，容易摔倒受傷；在教室里推搡，可能會碰倒桌椅，砸傷同學。這些行為不僅破壞了課間的秩序，也違背了我們作為文明學生的準則。
遵守課間紀律，首先要做到輕聲慢步。在走廊和樓梯上行走時，要靠右行，不推擠他人。這樣可以避免碰撞和擁堵，確保通道的暢通。其次，要文明交流。與同學交談時，要使用文明用語，不大聲爭吵，營造一個和諧的氛圍。再者，我們可以利用課間時間做一些有益的`活動，如看看課外書、預習下節課的內容，或者進行一些輕松的體育活動，如踢毽子、跳繩等，但要注意選擇合適的場地，避免影響他人。
遵守課間紀律，不僅能夠讓我們的課間更加有序、安全，還有助于提高我們的學習效率。當我們在課間得到了充分的休息和放松，以良好的精神狀態迎接下一節課時，就能更好地吸收知識，提高學習成績。
同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，遵守課間紀律。讓我們的課間充滿歡笑，充滿文明，共同創造一個和諧、美好的校園環境！
謝謝大家！
遵守課間紀律演講稿 4
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談一談遵守課間紀律的重要性。
課間十分鐘，是我們在緊張的學習過程中得以放松的時刻。但這并不意味著我們可以肆意妄為，忽視紀律的存在。良好的課間紀律，是校園文明的重要體現，也是我們學習和生活的.重要保障。
想象一下，如果課間沒有紀律的約束，整個校園會變成什么樣？走廊上會充滿奔跑打鬧的身影，教室里會充斥著嘈雜的叫喊聲，這樣的環境如何能讓我們靜下心來，為下一節課做好準備？而且，不遵守課間紀律還可能引發各種危險。比如，在樓梯上奔跑可能會導致摔倒、踩踏等事故，給我們的身體帶來傷害。
那么，如何遵守課間紀律呢？首先，我們要控制自己的言行舉止。不要大聲喧嘩，以免影響到其他班級的同學。其次，要避免在教室和走廊里追逐打鬧，尤其是在樓梯口和拐角處，要放慢腳步，注意觀察周圍的情況。再者，我們可以開展一些有益身心健康的活動，如和同學聊聊天、做做簡單的伸展運動，或者在教室里安靜地看看書。
遵守課間紀律，不僅是對自己的負責，也是對他人的尊重。當我們每個人都能自覺遵守紀律時，我們的校園將變得更加和諧、有序。我們能夠在一個安靜、舒適的環境中學習和成長，這對我們的學業進步和身心健康都有著積極的影響。
同學們，讓我們攜起手來，共同遵守課間紀律，讓每一個課間都成為我們放松心情、增進友誼的美好時光，讓我們的校園充滿陽光和溫暖！
謝謝大家！
遵守課間紀律演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里，和大家探討關于遵守課間紀律的話題。
課間，是我們學習生活中的一段小插曲，是為了讓我們能夠放松心情，調整狀態，以更好的精神迎接下一節課。然而，如果沒有良好的'課間紀律，這段本該輕松愉快的時光可能會變得混亂不堪。
在過去的觀察中，我們發現一些不文明的現象。有的同學在課間高聲喊叫，整個樓道都回蕩著他們的聲音；有的同學在教室里你追我趕，碰倒了桌椅，甚至撞到了同學；還有的同學把課間當成了“戰場”，互相推搡，爭吵不休。這些行為不僅破壞了課間的和諧氛圍，也影響了其他同學的休息和學習。
遵守課間紀律，其實并不難。我們只需要時刻牢記以文明、安全為準則。在走廊行走時，要輕聲慢步，不要奔跑；與同學交流時，要心平氣和，不要爭吵；進行活動時，要選擇合適的場地和方式，不要影響他人。
良好的課間紀律，能夠讓我們的校園生活更加有序。當我們都能遵守紀律時，校園里的每一個角落都會充滿和諧與安寧。我們可以在課間安靜地休息，為下節課儲備精力；可以和同學們友好地交流，增進彼此的友誼；還可以進行一些有益的活動，如遠眺放松眼睛，做簡單的體操活動身體。
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，遵守課間紀律。讓我們共同營造一個安靜、文明、有序的課間環境，讓我們的校園更加美好！
謝謝大家！
遵守課間紀律演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“遵守課間紀律，共創和諧校園”。
課間十分鐘，是我們在緊張的學習生活中得以放松和調整的寶貴時間。然而，如果不能合理利用這十分鐘，不遵守課間紀律，不僅會影響自己的學習和休息，還可能會給他人帶來困擾，甚至危及到我們的安全。
遵守課間紀律，首先要做到文明休息。在課間，我們可以到室外呼吸新鮮空氣，看看綠色植物，放松一下眼睛；也可以和同學們聊聊天，分享一些有趣的事情。但在交流過程中，要注意使用文明用語，尊重他人，不爭吵、不打鬧。同時，要避免大聲喧嘩，以免影響到其他班級的.同學上課。
其次，要注意活動安全。在課間活動時，我們要選擇合適的場地和活動方式。不要在教室、走廊里追逐奔跑，以免撞到桌椅或墻壁，造成意外傷害。也不要攀爬欄桿、窗戶等危險區域，要時刻把安全放在首位。
另外，我們還要愛護公共財物。課間休息時，不要隨意損壞桌椅、門窗、黑板等學校的公共設施。保持教室和校園的整潔衛生，不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起，共同維護我們美麗的校園環境。
同學們，遵守課間紀律是我們每個人的責任。讓我們從現在做起，從自己做起，文明休息，注意安全，愛護公物，共同營造一個和諧、有序、安全的課間環境。只有這樣，我們才能在輕松愉快的氛圍中更好地投入到下一節課的學習中去。
最后，我呼吁大家：讓我們一起遵守課間紀律，讓每一個課間都充滿歡樂和溫馨，讓我們的校園更加美好！
謝謝大家！
遵守課間紀律演講稿 7
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談一談“遵守課間紀律”這個重要的話題。
課間十分鐘，是我們放松身心、調整狀態的時刻。但這并不意味著我們可以隨心所欲，毫無紀律可言。良好的課間紀律，不僅能夠保障我們的安全，還能讓我們的.課間更加有序、有趣。
當上課鈴響起，我們結束了一節緊張的課程，迎來了課間休息。有些同學可能會一下子變得興奮起來，在教室里大聲喊叫、追逐打鬧。然而，這樣的行為是非常危險的。教室的空間有限，桌椅擺放密集，很容易在奔跑中摔倒受傷。而且，大聲喧嘩會影響到其他同學的休息和學習。
那么，我們應該如何遵守課間紀律呢？首先，我們要控制自己的行為，做到言行文明。不要說臟話，不要做粗俗的動作。其次，要選擇安全、有益的活動。比如，可以在操場上散散步、做做簡單的伸展運動，或者和同學一起玩一些安靜的游戲，如下棋、猜謎語等。
同時，我們還要學會尊重他人。在課間休息時，不要打擾正在學習或者休息的同學。如果需要借用他人的物品，要先征得對方的同意。
遵守課間紀律，不僅體現了我們個人的素質和修養，也關系到整個班級和學校的形象。一個紀律良好的課間環境，能夠讓我們在學習中更加專注，在生活中更加快樂。
同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從小事做起，遵守課間紀律，共同創造一個和諧、美好的校園！
謝謝大家！
遵守課間紀律演講稿 8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天我演講的題目是“遵守課間紀律，做文明學生”。
課間十分鐘，雖然短暫，卻十分重要。它是我們調整狀態、放松心情的時刻，也是我們與同學交流、增進友誼的機會。然而，如果不遵守課間紀律，這十分鐘可能會變成一場混亂，甚至帶來危險。
想象一下，課間時，同學們在走廊里你追我趕，大聲喊叫，不僅影響了其他班級的正常秩序，也容易造成碰撞和摔倒。又或者，有的同學在教室里打鬧，不小心碰倒了桌椅，砸傷了自己或他人。這些情況都是因為沒有遵守課間紀律而導致的，給我們的.學習和生活帶來了不必要的麻煩和傷害。
那么，怎樣才能遵守課間紀律呢？首先，我們要有安全意識。牢記“安全第一”，不做危險的游戲和動作。在走廊上要靠右行走，不要奔跑。其次，要保持文明。不大聲喧嘩，不說臟話，與同學友好相處，遇到矛盾要冷靜處理，避免爭吵和打架。
同時，我們還要合理安排課間時間。可以利用這十分鐘去上個廁所、喝點水，或者預習一下下節課的內容。也可以和同學們聊聊天，分享一些有趣的事情，但要注意控制時間和音量。
作為學校的一份子，我們每個人都有責任遵守課間紀律。老師在課堂上辛勤教導我們知識，我們應該在課間用良好的行為表現來回報他們。而且，一個遵守紀律、文明有序的校園環境，會讓我們大家都感到舒適和快樂。
同學們，讓我們共同努力，遵守課間紀律，做文明學生。讓我們的課間充滿歡笑和溫暖，讓我們的校園更加和諧、美好！
謝謝大家！
遵守課間紀律演講稿 9
各位老師，同學們：
大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。
課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，調節身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的放松，而良好的課間紀律正是安全有序地進行課間活動的保證。有了良好的課間紀律，課間活動就是學校一道美麗的風景線。
我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如：做健康的游戲、下棋、與同學交談、看自己喜歡的有益的書籍等，這些都是健康文明表現。但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個別同學在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。有時，跑鬧中的同學會一不小心撞上了老師，撞倒了同學，造成不必要的.傷害事故，這樣對自己和對別人都沒有好處。還有些同學文明意識淡薄，養成了亂丟垃圾的壞習慣，平時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優美的校園環境，損壞了優良的班容和班風，也讓值日生傷透腦筋，以上這些表現是和我們倡導的文明學生形象相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗、更文明，同學們，我們要牢記校園課間文明規范，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：
一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，避免撞傷。
四、保持教室、走道、校園的環境衛生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾，不管是誰扔的，首先要主動清理。
五、吃午飯后安靜留在課室休息，認真完成老師的布置的作業，不可離開課室跑鬧。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家，一個民族，一個人進步的標志，是我們必備的一種美德。我們美麗的學校一天天在發展，環境一天天在改善。但光有這些是不夠的，只有我們全體同學共同努力。從我們的一言一行中，樹立我們學生的良好形象，才能使我們的校園更文明，更美麗！
遵守課間紀律演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我是三（3）班的王xx，今天我國旗下的演講的題目是《遵守課間紀律 規范行為 做一名合格的高中生》。
轉眼間，開學已經兩周，我們欣喜地覺察到我們的校園悄然發生著好的變化，課間越來越多的同學能夠嚴格要求自己，做到不在教室里說話，走廊里打鬧，維護著我們的學習生活環境。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。對我們高中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。我認為遵守紀律有境界上的差別，有主動和被動之分。受環境影響而實現的道德約束是被動的，表面的，膚淺的，只有發自內心對自我的約束才是讓人敬畏的，深刻的。我很欣喜地看到課間違紀學生寫的反思里都很支持學校采取的課間紀律嚴格管理的措施，這說明大多數同學的心里都想進步，都想優秀，希望學校通過這種嚴格管理的方式，幫助同學們規范自己的行為，養成良好的學習習慣和行為習慣，做一名合格的、優秀的高中生，去實現我們的夢想，讓我們的人生燦爛輝煌。
同學們，一個有生命力的民族，必定是一個有紀律的民族；一個有凝聚力的班級，一定是一個守紀的班級；一個有進取心的學生，一定是一個守紀的學生。學校通過嚴格管理課間的方式目的是為我們的成人成才創造更加優良的`環境，因此我們就要加倍愛護我們的學習生活環境，遵守學校要求。在課間不要帶食物和飲料去教室，教室本是為教師和學生們提供一個講授、傳播知識和學習知識的場所，是同學們主要生活的地方。為了讓同學們有良好的學習環境，我們的老師們用心良苦，有的在教室里種上花，陶冶同學們性情；有的在教室內畫上有益的板報，豐富同學們的內心。可是有一部分同學課間在教室內打鬧、喧嘩，隨地吐痰、亂扔廢棄物，損壞教室內的公物，喪失了教室原本的美好，一間教室應該有自己的歷史，每個同學在教室里書寫自己的故事，它要的是同學們美好地成長和日益地豐盈。
同學們，為了我們更加燦爛的明天，從現在起我們要有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒，規范自己的行為，爭做優秀高中生。
謝謝大家，我的演講結束！
遵守課間紀律演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是高三（2）班的陳xx，今天我國旗下講話的題目是《遵守課間紀律，做一名合格的高中生》。
我們三高是一個美麗的地方。這里有默默工作，無私奉獻的老師；他們耐心講解知識，認真批改作業，為我們的學習盡心竭力；這里有高大的教學樓，干凈整齊的.教室，為我們的學習提供了優美的環境；這里有積極向上，努力學習的學生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優秀的集體。
但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學一下躥出教室，在走廊內追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯，你來我往；教室里，大聲的說笑，跑跑跳跳，甚至有時還會撞到老師和同學‥‥‥
這是一種多么不文明的行為啊！它不但存在著安全隱患，而且也影響著同學們的學習。課間本來是同學們放松心情、放松大腦的時刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學習的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。為保證學校正常的教育教學秩序，為保障同學們的安全，也為加強學校的管理，我校政教處要求大家應做到以下幾點：
一、教室里，只允許學習和趴在桌子上休息；
二、走廊里，輕聲細語地交談，這樣會聊得愉快，也不影響別人；做一些有益的活動，比如看看校園的風景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；
三、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓，放慢你的腳步，放輕你的腳步；
四、校園中，保持校園衛生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動；
五、上課前，提前3分鐘進教室，做好課前準備，翻開書看一看，老師這節課要講什么，預習一下，也讓自己提前進入了“課堂”。
講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于課間紀律的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，從現在做起，從點滴做起，嚴格要求自己，爭做遵守校規校紀的高中生。
遵守課間紀律演講稿 12
各位老師，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學習，守紀律》。
常言到：“沒有規矩，不成方圓�！睙o論各行各業，都將紀律、放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。
所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應自學發展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味著能夠成為新的`更好的集體標準做了貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發生在課堂上與課堂行為規范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發許多學生產生類似的問題行為，即產生所謂的“病源體傳染”現象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯系，不經意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。
所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境里，我們如何完成我們的學業?如何現實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
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