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假如給我三天光明演講稿（通用15篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的假如給我三天光明演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如給我三天光明演講稿 1
尊敬的各位評委：
大家好！今天我演講的題目是：把握現在 成就未來
讀了《假如給我三天光明》這本書，深深地打動了我。的確，海倫.凱勒那"不平靜"的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的`聲音，看見了世界上最美的風景。
看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是"珍惜"的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤。或為"已失去"的東西痛苦不堪，或為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。 從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的人們當然不會思考人生，他們只有享受快樂。他們是那么的美麗，年輕，聰明，令人艷羨。沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗能力，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
要快樂，就快樂得如醉如癡，在快樂中升華;要感受生命之最烈，要體驗人生之極限。要感受這光明呀，就算人生百年，也只有36500天!好好算著吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎
好好的把握現在吧，珍惜美麗的生活。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布。曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡才是真。再回首，一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要帶有太多的遺憾離開這個世界。像海倫.凱勒一樣，不留一絲的遺憾。不然，你會后悔的。
我的演講完了，謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿 2
親愛的老師、同學們：
這是一部自傳體小說，講述的是海倫.凱勒不屈不撓的生命歷程。海倫.凱勒在生命之初只擁有了個月的光明和聲音之后，一場大病突如其來，而病魔離去是，也同時帶走了她的視力和聽力，她成了一個盲、聾、啞人。無盡的黑暗和寂寞籠罩著她幼小的生命，她開始變得暴躁和執拗。但她的父母并未放棄她。
在海倫近七歲時，她生命中一個非常重要的人物走進了她的生活——安妮。莎莉文老師，她用偉大的愛心，用一些特殊的教育方法幫助海倫學習看書寫字，幫她樹立信心，認識自我。海倫不斷地努力著，克服了種種困難，學會了說話，與人交談，她付出了多于常人百倍的努力，刻苦學習，考上了哈佛大學。
踏入社會的海倫積極奔波、演講，為殘疾人的'公益事業籌措基金。先后與貝爾、馬克·吐溫、愛迪生、福特等名人成為朋友，從他們身上受益匪淺。她的一生，是堅毅的、光芒的一生，也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫用自己的經歷及內心世界的表白，鼓舞人們積極向上，正確認識生命，認識自我，樹立良好的生活態度及價值觀念，用堅毅的毅力戰勝困難。她身處黑暗中，但卻能以微笑面對厄運，她的內心是一片光明。從這樣一個殘疾人的身上，我們看到了人類最美好的心靈、最善良的天性。
雖然我們大多數人都有著健全的五官和四肢，但許多人并沒有真正意識到這有多么可貴。他們睜著眼卻看不到許多美麗的東西，張著耳卻聽不見美好的聲音，而是在懈怠中虛度光陰，來日方長，可今日無多，所以要珍惜時光，珍惜自己所擁有的，用一顆充滿愛的心靈去生活的美好，做個充實而幸福的人!
假如給我三天光明演講稿 3
親愛的老師、同學們：
這是一本蘊含著人的毅力和堅強信念的書，這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書。主人公——海倫.凱勒，這朵世紀的文學奇葩，她給了我無窮的啟示。
1882年，在海倫個月大的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，導致她失明和失聰，甚至連話都說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里為她請來了一位家庭教師，也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，到河邊去玩水……海倫在老師的關心下，克服了失明與失聰的的障礙。她學會了說話，學會了與人交流。最后，她在世界著名的學府——哈佛大學畢業了。后來，海倫為殘疾人四處奔波，為不幸的人們效勞。
啊!這是一種怎樣的堅忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認識，我們就永遠不會忘記!
看著海倫，想想自己。要知道，我曾經是個多么愛哭的女孩。每次被淘氣的男生弄哭時，他們總是更起勁兒的捉弄我，漸漸地很多女生也和我疏遠了。從此，我下定決心，無論多么委屈，都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來的時候，我就使勁兒咬著嘴唇忍住。雖然有時也會流出一兩滴淚珠，但比以前斷線珠子般的淚水強多了。從這以后，我每忍住一次哭泣，就會在心里鼓勵自己：你真棒!
這樣日復一日，除了在感動和悲傷的時候，我都能輕易的控制我的淚水，不在讓它“嘩嘩”的.流了。
我那微缺乏道的經歷，對于海倫.凱勒所成就的事業和優美的言辭而言，實在算不了什么。讀了這本書后，我明白了，這就是邁向成功大門的指路燈啊!同學們，我想對你們說一句情真意切的話——讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話，學會堅強!
假如給我三天光明演講稿 4
親愛的老師、同學們：
也許你沒讀過《假如給我三天光明》這本書，但你一定知道20世紀的美國有一個女孩，她自己生活在無邊無際的黑暗中，卻又帶給人類無限光明;她度過了88個春秋，卻熬過了87年無聲、無光的孤獨歲月。她就是海倫.凱勒，她面對困境極其頑強的精神震撼了世界，也強烈震撼了我的心靈。
海倫.凱勒，是不幸的，當她出生才19個月時，一場大病使她雙耳失聰、雙目失明，幼小的她陷入了無限的孤獨與寂寞，因此變得焦躁不安、粗暴無理。但她又是幸運的，因為天使般的安妮·沙利文老師來到了海倫.凱勒身邊，帶領她走進大自然，引導她觸摸生活、感受知識的力量。從此海倫.凱勒振作起來了，她敢于向命運挑戰，她對知識的孜孜不倦。她以驚人的的毅力奇跡般的學會了英語、法語、拉丁語等五種語言，并以優異的成績畢業于的哈佛大學德克利夫學院。她創造出一條充滿光彩的`人生道路，成了一個知識淵博、受人尊重的人。
剛開始讀《假如給我三天光明》的時候，我還一副漫不經心，可是讀著讀著，我就被海倫.凱勒的故事深深吸引了，好多次，我都有身臨其境的感覺，仿佛看到她張開雙臂在大自然中暢快地呼吸、看到她在第一次做演講時的緊張和不服輸的倔強……我好像一下子長大了，也漸漸明白了一些道理，懂得了做人不僅要珍惜時間，更要有不屈不饒的拼搏精神。
與她相比，我該多么慚愧啊!很多的時間在我磨磨蹭蹭、丟三落四里溜走了;面對略顯深奧的奧數，我因畏難曾鬧情緒打退堂鼓了呢;
有時遲到也是因為我想在暖和的被窩里多賴會兒……
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，它讓我對海倫.凱勒佩服的五體投地，它也讓我懂得了不能生在福中不知福。我以后將會更加珍惜時間，將會更加刻苦學習，一定不在困難面前低頭，即使跌倒了，我也要立刻站起來繼續勇往直前。因為只有這樣，我們才會擁有更美好的明天。
假如給我三天光明演講稿 5
親愛的老師、同學們：
看了幾本書，還是覺得這本是最好的，里面說的是一個女孩子的夢想，她為了自身的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。
這本書的主要內容是：一個一歲多的女孩名叫海倫.凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當時，她是個脾氣暴躁的'女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準呢?可過了不久，奇跡出現了，她會說話了。
讀者肯定會想：這途中肯定經歷了不少次放棄吧！可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。
讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平，給了她那樣的命運?為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛！
可我覺得我自身有點兒跟她相反，我學過很多才藝，可每樣都學不久。海倫.凱勒在生活中可能受到過很多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提升自身：不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態度。
假如給我三天光明演講稿 6
親愛的老師、同學們：
有一本書，它使我有深深的感觸，但它同時也教給了我許多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂觀的態度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。
只有三天光明!有些人可能認為擁有光明的時間太少了。三天時間能干些什么呢?但是這三天的時間對于這本書的主人公——海倫來說是多么的寶貴!她從小就雙目失明，兩耳失聰。看不見嬌嫩美麗的`鮮花;聽不見小鳥歡快的鳴叫，這對于一個孩子來說是多么的痛苦啊!可就是這樣一個不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著她一起學習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學，成為了一個有用的人。
當我合上這本書之后，我便發現了一個小問題：這個不幸的孩子怎么會取得如此巨大的成就呢?仔細一想：對了!在這本書中，海倫并沒有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人沒什么區別，依然那么活潑開朗。這也正驗證了海倫生前時說過的一句話：“我只看我擁有的，不看我沒有的。”
我是一個正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因為我認為自己擁有光明的時間很多。其實只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就會發現，光明其實會飛快地與你擦肩而過，你會瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個人都應當在自己還擁有光明的時候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次數和珍惜光明的程度一定會超過許多人獲得的一年時間的光明。難道不是這樣嗎?
假如給我三天光明演講稿 7
親愛的老師、同學們：
有一本書，它使我有深深的感觸，但它同時也教給了我很多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂觀的態度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。
只有三天光明！有些人可能認為擁有光明的時間太少了。三天時間能干些什么呢?但這三天的時間對于這本書的主人公——海倫來說是多么的寶貴！她從小就雙目失明，兩耳失聰。看不見嬌嫩美麗的鮮花：聽不見小鳥歡快的鳴叫，這對于一個孩子來說是多么的痛苦啊！可就是這樣一個不幸的孩子，在她自身的努力下和一直陪伴著她一起學習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學，成為了一個有用的人。
當我合上這本書之后，我便發現了一個小問題：這個不幸的孩子怎么會取得如此巨大的成就呢?仔細一想：對了！在這本書中，海倫并沒有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自身跟普通人沒什么區別，依然那活潑開朗。這也正驗證了海倫生前時說過的一句話：“我只看我擁有的.，不看我沒有的。”
我是一個正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因為我認為自身擁有光明的時間很多。其實只要你一天不如一天珍惜光明，那你就會發現，光明其實會飛快地與你擦肩而過，你會瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個人都應當在自身還擁有光明的時候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那我相信，她利用光明的次數和珍惜光明的程度一定會超過很多人獲得的一年時間的光明。難道不是這樣嗎?
假如給我三天光明演講稿 8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是賦予人智慧與才學的事，多讀書能提升我們自身的氣質與修養，引領我們青少年向著朝氣蓬勃，積極向上的方向開展。今天我就要和大家分享一本我很喜歡的書，那就是海倫.凱勒的《假設給我三天光明》，作為一名盲、聾、啞三重殘障人士，能克服各種困難寫出如此轟動的作品著實令人感到振奮與欽佩，海倫這種偉大的精神，是非常值得大家學習的，而且也鼓勵了我們青少年要勤奮好學，勇于拼搏。
在《假設給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天里，她不愿放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人；在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮·莎莉文，她要仔細研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里；安妮·莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的'家，是她給海倫翻開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的；也是她，讓海倫學會拼寫詞，讓海倫知道愛是什么，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，給了海倫新的生命！
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術界的美；第二天的晚上，她要在電影院里看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶！海倫是個熱愛知識，喜歡學習的人，身殘而志堅，想去感受藝術，感受歷史。當我們享受安逸的生活，而無心讀書的時候，我能否想想海倫，遇到這么多困難都去努力去奮斗，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認真的聽一堂課。
第三天，也是重新獲得光明的最后一天了，所以，海倫特別珍惜；海倫決定獲得光明的最后一天要在生活中度過，因為三天光明的美好時光即將完畢，她不想錯過任何細節，她想了解，人們都是怎樣工作和生活，想知道，擁有光明的人們，是否覺得有些枯燥……她也想告訴那些看得見的人們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。”向上吧，少年！在我們的學習之中，要有海倫那種強烈求知的欲望，要有海倫堅韌的品質與頑強的精神，就猶如身體內注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支持和鼓舞著我們，使我們進步。失敗了，也不用灰心，因為“失敗乃成功之母！”再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好！我們要為了美好的未來而奮斗！
假如給我三天光明演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自年級班的讀書愛好者：xx。能在這里跟大家一起分享讀書的收獲，深感榮幸。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我今天要推薦的書，它的名字叫做《假如給我三天光明》，作者海倫.凱勒，美國盲聾女作家，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這本書是她的自傳。
海倫.凱勒是一個一生都在奮斗的人，一輩子都不屈不撓。在這本書里，有不少的.景物描寫，都很形象和生動。可她是一個又盲又聾啞的人啊，怎么會寫得比我們親眼看見的還好，還精彩呢？是因為她有一顆美麗的心靈，她的世界都是用心去看的。
《假如給我三天光明》是一本很好的書，讓我們在了解海倫.凱勒不幸童年的同時，明白了一些偉大的道理和信念。她憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志堅。
我們要向她學習這種精神。如果你還沒有看過這本書，那一定要去看一看，它真的能讓我們明白許多許多…
我被海倫.凱勒的自強不息的精神所感動。同學們，相信你們看了這本書也會深受感動。相信你也不會忘記這本《假如給我三天光明》，更不會忘記海倫.凱勒這個偉大的人物。
同學們，讓我們一起行動起來吧！
謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿 10
老師們，同學們：
大家好，我是212班xx！當你遇到挫折時，你是怎么樣的呢？當你遇到不順心的事情時，你又是如何面對的呢？或是當個縮頭烏龜，得過且過，眼不見為凈；或是從此被打倒，抑郁的度過一生，直至死亡。只有少部分人想到要用自己的堅強和頑強的毅力去克服挫折。而海倫就那少部分人中的一個，她在遇到挫折時，總是樂觀去面對，不屈服于挫折，用自己那頑強的毅力來克服種種常人無法想象的困難。今天，我要和大家分享的就是海倫的《假如給我三天光明》。
海倫在莎莉文老師來之前，也是把自己封閉起來，因為自己與他人的不同而感到焦慮，因無法與人交流，而用粗暴來保護自己，她就像一只蜷縮的刺猬，因為害怕而緊，緊的把自己抱作一團，用尖銳的刺來對待他人。直到莎莉文老師來了，開導她，敞開她的心扉，給予她知識的力量，開啟她通往世界的大門并重拾了對生活的信心。用自己那樂觀的態度來感染別人，用自己的力量給予有需要的人幫助。回過頭來，看看我們自己，是否有過像海倫一樣的.堅強，是否有海倫那在困難中不言放棄的精神？海倫她以自己堅強的信念，克服了挫折和困難。反思我們這些健全的人，遇到困難時，我們能否做到像海倫一樣呢？
我還深深記得，那天晚上，夜已深了，而我還埋在作業堆中奮筆疾書，眼睛很累，有好幾次差點就睡著了，隨著困意越來越深，心情也越來越煩躁。整個人已經處于了崩潰的邊緣，就差那壓死駱駝的最后一根稻草。終于，我爆發了，把筆往書桌上一砸，想著不做就不做了，沒什么大不了的。但當我冷靜下來時，想到海倫時，想到她的那種堅強時，心理不斷地告訴自己，連一個殘疾人都有如此強大的勇氣來面對困難，我為什么要退縮。想到這里，我又拿起自己的筆繼續把作業寫完。
作為新時代青年，我們要向海倫學習，用那永不言棄的精神來面對生活中的困難與挫折，在人生這條充滿荊棘的路上勇往直前！我們要從現在開始，用行動證明自己，永不言棄！謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好。今天我演講的題目是《假如給我三天光明》。
著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒。”
是啊，一個獨特的生命個體以其特有的方式震撼了世界，她就是海倫.凱勒。海倫的童年是不幸的，在十九個月大時因病而失明、失聰、失語，她卻用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，從學習發音開始、練習說話、學會了讀書、與他人溝通，完成了哈佛大學學業，成為了一個學識淵博并掌握五種文字的著名作家和教育家。她經受住了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛獻給了全世界。海倫在《假如給我三天光明》一書中以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，熱愛生活，生命不息，奮斗不止。
海倫.凱勒用她的故事告訴我們：要志存高遠，堅毅自強。要知道，在實現我們人生理想的過程中，難免會遇到這樣或那樣的困難，那么在遇到困難或挫折時，我們不妨想想海倫的處境與遭遇，我們眼前的困難又能算什么。海倫不就是憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起的嗎？所以，在生活中、學習中無論有多大的艱難險阻，我們不要退縮，靜下心來多想想海倫在黑暗、在困境中堅韌不拔、頑強拼搏的精神，做到志存高遠，堅毅自強，那么我們的生活就會像海倫一樣充滿陽光。
海倫.凱勒還用她的故事告訴我們：要熱愛生活，珍惜生命，學會感恩。她僅僅祈望擁有三天的光明去感受這個世界。與海倫相比，我們是多么的幸福與快樂。我們擁有健全的體魄、良好的學習環境、細心教導我們的老師。我們應該像海倫一樣，每天帶著一顆友善和充滿向往的心，朝氣蓬勃地去生活。希望大家從現在做起，從今天做起，珍惜現在的幸福時光，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的一切，感恩你所得到的，這樣才不會辜負上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好而現實的.東西。
相信：只要不向命令運低頭，用今天可以點燃明天；只要熱愛生命不懈奮斗，就一定能夠擁有美好人生。同學們，為理想我們一起努力奮斗吧！
阿瑟的意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。
怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。
提高我們道德修養的主要途徑與方法有：提高道德認識，陶冶道德情操；鍛煉道德意志，堅定道德信念；勤奮學習，善于思考；積善成德，努力做到“慎獨”；身體力行，提高道德修養的自覺性；反身內省，存心養性。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德的實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
假如給我三天光明演講稿 12
老師們，同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學者海倫.凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠與黑暗和孤獨作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運。從此，小海倫在老師的指導下，在親人的關心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功 的頂峰。
我們要向海倫學習 ，學習她那堅強 、樂觀 、永不放棄的精神。我們在學習海倫的同時，也要關心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個人都會如彩虹般絢麗奪目。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。”如果說拿破侖是叱詫于法國時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破侖是戰場上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運低頭、立志驅散人生黑暗的光明使者。海倫學會了英、法、拉丁等多種語言，創造了十四余部創世著作；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折 面前，海倫總以堅強、樂觀的心態面對著命運的`考驗，用堅定的意志戰勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執著追求，與命運抗爭。不見風雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨，譜寫了一首不朽的人生之歌。
人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執著追求的信心，有一種勇敢奮斗 的精神，即使經歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經風霜的戰士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經風沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！
《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒有奮斗的精神。
假如給我三天光明演講稿 13
老師們，同學們：
大家好！
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是賦予人智慧與才學的事，多讀書能提升我們自身的氣質與修養，引領我們青少年向著朝氣蓬勃，積極向上的方向發展。今天我就要和大家分享一本我很喜歡的書，那就是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，作為一名盲、聾、啞三重殘障人士，能克服各種困難寫出如此轟動的作品著實令人感到振奮與欽佩，海倫這種偉大的精神，是非常值得大家學習的，而且也激勵了我們青少年要勤奮好學，勇于拼搏。
在《假如給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天里，她不愿放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人；在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮·莎莉文，她要仔細研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里；安妮·莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的家，是她給海倫打開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的；也是她，讓海倫學會拼寫詞，讓海倫知道愛是什么，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，給了海倫新的生命！
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術界的美；第二天的晚上，她要在電影院里看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶！海倫是個熱愛知識，喜歡學習的人，身殘而志堅，想去感受藝術，感受歷史。當我們享受安逸的生活，而無心讀書的'時候，我能否想想海倫，遇到這么多困難都去努力去奮斗，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認真的聽一堂課。
第三天，也是重新獲得光明的最后一天了，所以，海倫特別珍惜；海倫決定獲得光明的最后一天要在生活中度過，因為三天光明的美好時光即將結束，她不想錯過任何細節，她想了解，人們都是怎樣工作和生活，想知道，擁有光明的人們，是否覺得有些枯燥……她也想告訴那些看得見的人們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。”
向上吧，少年！在我們的學習之中，要有海倫那種強烈求知的欲望，要有海倫堅韌的品質與頑強的精神，就猶如身體內注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支持和鼓舞著我們，使我們進步。失敗了，也不用灰心，因為“失敗乃成功之母！”再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好！我們要為了美好的未來而奮斗！
假如給我三天光明演講稿 14
老師們，同學們：
大家好！
我是六（1）班的王xx。今天我演講的題目是：《珍惜時光，熱愛生活》。
最近，我拜讀了海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫.凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒。”
三天光明，對于常人來說只是一生中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫.凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是漫無目的地游玩著，他們追求的是紙醉金迷的.生活。而目前青少年學生中也有這么一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東游西逛，無心學習。對于學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫.凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢？
海倫.凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆牛角尖。”是啊，為什么有許多人不能像海倫.凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢？
世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫.凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫.凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前！
謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫.凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無限光明的女
性，她接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
有位哲人曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人都應該知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學，而且一生中編寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定能辦得到的事情。珍惜現在，才能擁有未來。這就是"珍惜"所存在的價值，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤。或為"已失去"的東西痛苦不堪，或為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
"要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的."如果每 1個人都可以充分利用每一天的話，那將是多么令人高興的一件事情啊！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上擁有一席之地。
“苦難對于勇敢的人來說是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個殘疾人，卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對生活的熱愛。她以親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
聽了我的演講，請大家再次思考我演講前提出的問題，假如你生活在這樣無聲、無語的黑暗世界里，你是否會像海倫那樣堅強勇敢的生活？假如你只有三天的光明，三天后，你再也不會看到太陽從你眼前冉冉升起，那你又將如何度過那寶貴的三天呢？請將你的答案記在心里，就在此刻，讓我們自己的心靈點亮一盞燈。漫漫人生路，讓我們珍惜現在，創造未來，讓我們的人生從此充滿希望！
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