苗戈演講比賽《學(xué)生在我心中》演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的評委，可愛的同仁們：
大家上午好！大家的熱情，讓我情不自禁！大家掌聲,讓我受寵若驚，選手的精彩表現(xiàn)，讓我不敢掉以輕心！謝謝大家！我是來自黃珠洲中學(xué)的羅苗苗，現(xiàn)任八年級的班主任，我演講的題目是《勇氣 責(zé)任 夢想》
勇氣，是一個年輕人應(yīng)該具有的品質(zhì)。這里不得不從“38”說起，38對于每個婦女來說，一個難忘的日子；但對于我來說，它代表著一個沉重的過去。對于新接手的八年級，我認(rèn)真地查看了他們七年級的期末考試成績排名，語文38，數(shù)學(xué)38，英語38，綜合38，我著實(shí)為八年級各科成績均衡發(fā)展而高興，只是想不明白為什么全區(qū)只有38個單位。后來我還心有余悸的數(shù)過班上的人數(shù)—38。到現(xiàn)在我依然清晰的記得姚永德校長拍著我的肩膀，語重心長的跟我說：“羅老師158班我就交給你了，年輕人！我相信你一定能帶好這個班，你教的班一定只會前進(jìn)，不會后退，加油！”我愣了一下，經(jīng)過簡單的邏輯推理之后，發(fā)現(xiàn)校長講得其實(shí)還挺有道理的。走進(jìn)課堂的第一節(jié)課，我只是告訴學(xué)生落后并不可怕，可怕的是思想上的落后，然后教他們唱了一首：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛~~~~~~只不過是從頭再來”。我們把它作為班歌，以此來告別即將逝去。
我認(rèn)為作為一名教師不僅要有勇氣，還要有責(zé)任感，要對社會負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我的學(xué)生馮天賜,男，學(xué)校風(fēng)云人物，在我走馬上任的前些天，就有很多好心的教師對我說，“羅老師，你是158班的班主任吧！我是你們班的歷史老師，你一定要把馮天賜為首的那幾個學(xué)生拿下來，不然上課都沒得辦法上啊”，“你班上馮天賜你要盯緊一點(diǎn)”，“羅老師我給你一點(diǎn)小建議，就是您班上的馮天賜~~~~~”其實(shí)，我知道那一刻，我已經(jīng)把“馮天賜”三個字放在我的'心中了，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將開始了，原本教書育人那份沉甸甸的責(zé)任，頃刻之間這扛起責(zé)任的肩膀，顯得更加沉重了。
經(jīng)過一段時間觀察，我越來越了解他了——個頭不高，盡出怪招，下課如虎，上課如貓，晚不就寢，白天睡覺，前科屢屢，道行很高，不想奇策，難以感召。他的父親平日也疏忽對孩子的管教，溺愛自己的孩子，對于孩子所犯的錯誤，也是漠然置之。每每到學(xué)校后，也只是象征性的批評自己的孩子，然后給人家的小孩簡單的道個歉，事情也就不了了之了。善于察言觀色的馮天賜見此情形，更加肆無忌憚。半夜伙同其他同學(xué)翻墻上網(wǎng)，偷錢被捕找他人頂罪,毆打低年級的同學(xué)......我開始和他斗智斗勇，我召集學(xué)生開座談會，讓學(xué)生對他進(jìn)行評價，將其錄音。再交給他的父親，讓他認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。小孩子有表演的天賦，我就邀請他的父親觀看他孩子主演的小品，家長在感受到了老師的關(guān)心和孩子進(jìn)步欣喜的同時，又向同學(xué)承諾不會袒護(hù)孩子并要求他們來監(jiān)督自己的孩子，班上的同學(xué)開始接受馮天賜了，這個學(xué)期的馮天賜就變了一個人，雖然學(xué)習(xí)成績沒有很大的進(jìn)步，相貌可愛了，幽默搞笑了，上課規(guī)矩了，下課低調(diào)了，愛好球類了，身體靈活了，懂得寬容了，如此大的改變，小伙伴們驚呆了！對待孩子有時候，不能全用眼睛，看到的只是過去，而是要把學(xué)生放在心里，真心以待，才能更好發(fā)現(xiàn)學(xué)生的真善美。
初步統(tǒng)計(jì)，我們班38個學(xué)生中，留守兒童有29個，父母離婚的有18個，他們的夢想在哪里？夢想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，在區(qū)教委的關(guān)心以及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我班各項(xiàng)工作開展得有聲有色。一年來，我們收獲頗多，廣播操比賽第三，運(yùn)動會第一，集體舞比賽第一。成績也從38晉級到了36，數(shù)學(xué)考試從8個及格到現(xiàn)在17個。我堅(jiān)信在追逐夢想的路上，只要把每一個學(xué)生放在心里，給學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉自己的機(jī)會和平臺，學(xué)生就能體現(xiàn)自己的價值，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。若有人問我，為什么我的眼里常含淚水，我會告訴他，因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生愛得很艱辛很堅(jiān)定。
若有人問我，怎樣才算優(yōu)秀的教師，我會告訴他，有扛起責(zé)任的勇氣，讓愛在孩子的夢想中穿行。
若有人問我，這次參加比賽最大的觸動是什么？就是比賽出發(fā)前，孩子們不約而同，為我加油打氣的掌聲！他們說老師你一定要拿第一名哦！
我驚奇的發(fā)現(xiàn)評委們肯定的掌聲，和孩子們期待的掌聲是一樣的！ 謝謝大家！
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