座右銘演講稿
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，有時(shí)也能成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。下面我們來看看座右銘演講稿，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做，就會(huì)成功。
有一次，我在外面學(xué)的語文老師讓我們回去做飛機(jī)模型，還給了我們折紙書和要做飛機(jī)模型的工具，我特別高興，一放了學(xué)，我急忙回到家，開始做了起來，剛開始都很順利，比如把機(jī)身和機(jī)頭安裝起來，再把窗子裝在機(jī)身上面……可到了安裝機(jī)翼的時(shí)候，我卻犯了難，怎么裝也裝不上去，我又看了看折紙書，可還是不行，當(dāng)時(shí)我就悔了氣，說：“算了，做不起就做不起沒什么大不了的。”于是我正準(zhǔn)備去約同學(xué)玩，可就在這時(shí)候，我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。怎么辦呢？我猶豫了一下，可我還是堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)做飛機(jī)模型。終于，我找到了錯(cuò)誤，原來是飛機(jī)模型的兩只機(jī)翼裝反了，最后我做好了！因?yàn)槭恰笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話激勵(lì)了我，使我成功。
還有一次，在暑假里，我們一家去成都爬山，爬了大約3個(gè)小時(shí)我問爸爸還有多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝。可我還是堅(jiān)持的挺過來了，可是要到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，很累，過了一會(huì)兒，我想：我都度過了這么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄，那以前的努力不都白費(fèi)了嗎？這時(shí)我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。終于我們爬上了山頂，當(dāng)我在山頂上看見一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而為我自己感到羞恥，但是我的心里卻又揚(yáng)起了一面有成就感的小旗，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人我做到了！
這句話給我的啟示是：世界上根本沒有什么難的事，只要用心去做，除非你不仔細(xì)地做，不認(rèn)真地做，不用心去做，沒有恒心地去做，那么你根本不要談什么成功，因?yàn)槟愀咀霾坏健?/p>
【篇二：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來說也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能夠到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但是越是心急就越不能夠仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
通往廣場(chǎng)的路不止一條！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！
【篇三：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像小鳥的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我，也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句格言便是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報(bào)；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。努力地去做你應(yīng)該做的事情，就一定沒有錯(cuò)。
我還清楚地記得三年級(jí)上學(xué)期半期考的前一個(gè)星期，老師布置我們復(fù)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)的我覺得復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個(gè)生字，就覺得已經(jīng)足夠了，復(fù)習(xí)完了。可是。但是半期考的試卷發(fā)下來后，我被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了——75。5分，這對(duì)于平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)的我是一個(gè)多么沉重的打擊。當(dāng)時(shí)，我覺得自己徹底失敗了。
我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴著哀樂。寒風(fēng)吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠(yuǎn)處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
在人生的旅途中，誰又會(huì)一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家，諾貝爾，經(jīng)歷過無數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛迪生不也是經(jīng)過了13個(gè)月的艱辛奮斗，才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？
是啊！通往成功的路非常艱難。漫長(zhǎng)的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅(jiān)貞不屈！
【篇四：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更大的威力”是我的座右銘。
前年考完期末試后，美術(shù)老師讓我畫一幅畫，去參加美術(shù)比賽。聽到這個(gè)消息后，我心里樂開了花，但是畫什么好呢？風(fēng)景、動(dòng)物、還是人物？正在我不知所措的時(shí)候，聽見電視上正在重播2008年的'北京奧運(yùn)會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出圖畫內(nèi)容：今年是2008年，北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束的后一個(gè)月，那何不畫5個(gè)福娃寶貝呢？我立刻拿出畫筆和畫紙，聚精會(huì)神的畫了起來，我先把五個(gè)福娃寶貝的外型畫了出來，然后細(xì)細(xì)的修改，畫紙上鋪滿了橡皮削。可是，不管我怎么用心的畫，就是畫不好，我急哭出了聲，媽媽走了過來，親切的對(duì)我說：”寶貝，怎么哭了。”當(dāng)時(shí)我急的連話都說不出來，只是在那用焦急的目光盯著那幅畫，不時(shí)的落下幾滴眼淚。媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開了。當(dāng)我再次提起畫筆，我的座右銘浮現(xiàn)在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬間，只是看你能不能留住它。我，剛才把它給丟了，現(xiàn)在我要將它找回。我仔細(xì)的一描一涂，最終，這幅畫成功的完成了。雖然畫的不太好，但是我已經(jīng)盡力我最大的努力了。
在以后的人生道路上，我會(huì)遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能夠蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。能沖破難關(guān)，克服困難的人，才能創(chuàng)造光明的未來。因此，每當(dāng)遇到挫折，面臨困難時(shí)就會(huì)想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)有更大的威力。
【篇五：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人都有自己的座右銘。我也不例外，你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道——今天不學(xué)習(xí)，明天就為貧窮買單！這個(gè)就是我的座右銘，怎么樣？
這句話是我的座右銘，是有道理的：學(xué)習(xí)就是學(xué)狀態(tài)、學(xué)心境、學(xué)成功人與人相處的藝術(shù)、學(xué)不甘心、學(xué)習(xí)別人是如何突破的、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的！
關(guān)于學(xué)習(xí)：失敗不用學(xué)，因?yàn)楹脤W(xué)生是不允許自己失敗，而是成功。懶惰不用學(xué)，懶惰會(huì)害死人，令人懶散。疾病不用學(xué)，因?yàn)檫@是一個(gè)逃避學(xué)習(xí)的一個(gè)借口。所有不好的習(xí)慣都不用學(xué)習(xí)！成功要學(xué)，因?yàn)檫@是邁向成功的第一步，要經(jīng)過許多的考驗(yàn)。健康要學(xué)，想要成績(jī)好，必須身體健康，才能夠好好學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)要學(xué)，創(chuàng)業(yè)是讓人思維放開的學(xué)習(xí)。所有讓人積極向上的習(xí)慣都要學(xué)，這才能讓你變的更好。
學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。差生什么苦都能夠吃，就是不能吃學(xué)習(xí)的苦；而好生什么苦都不能吃，就是能吃學(xué)習(xí)的苦！好生永遠(yuǎn)知道差生想什么，而差生永遠(yuǎn)不知道好生在想什么、干什么、學(xué)什么！學(xué)習(xí)也如同這樣，就那作業(yè)來說吧！好學(xué)生做作業(yè)，總是做完了繼續(xù)往下做，直到不會(huì)時(shí)，還會(huì)繼續(xù)動(dòng)腦做。可差生不是這樣，把老師的作業(yè)做了，也好。可有些更離譜，亂做一通。
人與人在肉體上沒什么差別，差別是在靈魂上！好生的精神世界要多大有多大，視野要多廣有多廣。你看，今天不學(xué)習(xí)，明天就為貧窮買單。這句話的啟示多大，所以我們身為學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，不要為明天的貧窮買單——這就是我的座右銘！
【篇六：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一次，我寫了一篇《龍虎山游記》，爸爸過目后非常滿意，就把它投給了作文吧正在舉行的全國(guó)中小學(xué)生征文比賽。萬萬沒想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎(jiǎng)。不久，該網(wǎng)站給我寄來了榮譽(yù)證書和一個(gè)小計(jì)算機(jī)，以茲鼓勵(lì)。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動(dòng)地說：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊。”我沉浸在喜悅之中，沒有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。
一時(shí)間，我真有點(diǎn)飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能夠獲獎(jiǎng)，看來我真的很厲害啊！”從此，我上課不集中注意力，寫了好幾篇作文，也沒被老師在班上朗讀過，評(píng)語也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文，我漫不經(jīng)心地寫著，態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書房，嚴(yán)厲地說：“你看你都寫了些什么，我實(shí)在看不懂。沒有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說的那句話了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你還是重新去寫吧。”
回到我的房間，我把“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上，然后貼到墻上去。我要以此來鞭策自己，不斷地努力，不斷地進(jìn)步，并要把它做為我一生的座右銘。
【篇七：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，有時(shí)也能夠成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘只是一句很普通的話，卻在我的成長(zhǎng)道路上起著非常重要的作用：成長(zhǎng)路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗！
我從小就熱愛英語，可學(xué)校里的英語課根本滿足不了我學(xué)英語的欲望，于是媽媽便給我找了一所專門培訓(xùn)英語的學(xué)校，讓我去試讀一下。讀了不久，老師就發(fā)現(xiàn)我英語基礎(chǔ)很好，便讓我去參加英語演講比賽，我滿懷信心的答應(yīng)了。可看過比賽要求后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單，比賽分為初賽和總決賽，不僅要演講，還要表演節(jié)目，接受外教的現(xiàn)場(chǎng)提問，以及抽簽朗誦英文詩歌。我不禁打起了退堂鼓，但是耳邊卻有一個(gè)小小的聲音在不斷地提醒我：成長(zhǎng)路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗！既然答應(yīng)了，就一定要做，決不食言；既然要做，就要做到更好！
于是，我先用中文寫好演講稿，再翻譯成英文，不會(huì)的地方就去請(qǐng)教老師，接著一個(gè)單詞一個(gè)單詞地咬準(zhǔn)發(fā)音，直到把它們讀得準(zhǔn)確而流利，然后再不厭煩地一遍遍背，背給爸爸媽媽聽，背給老師聽……很快，初賽的日子到了。我懷著激動(dòng)而緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽選手們都還在各自排練著，緊張的氣氛已充滿了全場(chǎng)……比賽開始了，前面幾位選手的出色表現(xiàn)給了我很大的壓力，致使我手心里全是汗，害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場(chǎng)了，老師拍拍我的肩膀說：“相信自己！”這句話使我減少了些緊張，鼓足勇氣登上了舞臺(tái)。演講時(shí)，我表現(xiàn)得沉著冷靜，發(fā)揮的不錯(cuò)，最后只聽見一陣熱烈的掌聲響起，我懷著自信而輕松地心情走下了舞臺(tái)，爸爸媽媽和老師一個(gè)勁兒地夸我。最終我憑著自己的努力和信心取得了總決賽的一等獎(jiǎng)。雖然不是特等獎(jiǎng)，但是我覺得經(jīng)歷比名次更重要！
在成長(zhǎng)路上，有歡聲笑語，也有痛哭流涕；有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆；有收獲，也有失敗。但是這些都沒關(guān)系，因?yàn)橹灰阌赂仪靶校瑘?jiān)持不懈地去為自己的目標(biāo)而奮斗，那么，最終都將達(dá)到成功的彼岸。
【篇八：座右銘演講稿】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們學(xué)習(xí)了《聞一多先生的說和做》這一課。它主要是寫作為學(xué)者和詩人的聞一多先生在“說”和“做”迥乎不同的方面，我從中獲益匪淺。
聞一多先生在學(xué)習(xí)方面是“做了也不一定說”，我的座右銘則是“超越自我，戰(zhàn)勝自我。”因?yàn)椋灰闩Γ購(gòu)?qiáng)大的對(duì)手也可能被你打敗。但是，真正意義上的最強(qiáng)大的對(duì)手只有你自己，所以，用不著和任何人比，更不必拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處比較，在那里妄自菲薄，要做的只是自己比自己就可以了！每一次遇到新的困難，對(duì)于我來說，都是一次新的挑戰(zhàn)，都是一次超越自己的機(jī)會(huì)。把握好了，戰(zhàn)勝了自己，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，你便是最大的贏家。如沒把握好，也不必太過于自責(zé)，相信自己，重蓄力量，爭(zhēng)取下一次的勝利即可。長(zhǎng)此以往，自然就會(huì)進(jìn)步了。
在生活方面，我信奉“真誠(chéng)”二字。每天，我們都習(xí)慣帶上厚厚的面具，偽裝自己，以虛偽的一面去面對(duì)世界。我們都害怕受到傷害，所以，我們選擇虛偽來保護(hù)自己。看過了太多太多令人作嘔的虛偽，我希望我能夠以“真誠(chéng)”面對(duì)生活，面對(duì)世界。我不知道生活是不是真的也可以以它真誠(chéng)的一面來對(duì)待我，但是我堅(jiān)持著。或許，這種做法不太明智，但是我不會(huì)因此而改變。我深信，只要堅(jiān)持真誠(chéng)的面對(duì)一切，那么這個(gè)世界遲早也會(huì)以真誠(chéng)待我。又或許，這個(gè)世界依舊無動(dòng)于衷，但是我問心無愧，畢竟，我的堅(jiān)持會(huì)讓這個(gè)世界多一份真誠(chéng)，會(huì)讓這個(gè)世界多一點(diǎn)人情味。盡管這只是杯水車薪。
而在面對(duì)家人、朋友時(shí)，我會(huì)把“嚴(yán)于律己，寬以待人”作為我的行動(dòng)高標(biāo)。雖說我是個(gè)完美主義者，但是對(duì)于其他人來說，過于苛刻的要求則顯得不近人情。因此，不管我多追求完美，在要求別人時(shí)，我總是會(huì)適當(dāng)?shù)慕档鸵蟆Ｒ驗(yàn)椴皇敲總�(gè)人都得按照我的規(guī)則去生活的，所以，對(duì)待他人應(yīng)盡量寬容。但對(duì)自己，則應(yīng)該用所能做到的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，對(duì)自己嚴(yán)格，才無愧于自己。
這些就是我的言行座右銘。
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