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婚禮慶典演講稿怎么寫

時間:2021-03-31 10:46:07 演講稿 我要投稿

2017婚禮慶典演講稿怎么寫

  新郎、新娘、主婚人、各位來賓:

2017婚禮慶典演講稿怎么寫

  今天是xxx、xxxx兩家合婚的大喜日子,小弟蒙主人邀請,得以參加盛會,萬分榮幸。我代表全體來賓,祝福新娘新郎新婚愉快,美滿幸福。

  大家知道,社會的昌盛以個人家庭的幸福為基礎,家的幸福以婚姻的美滿以起點,婚姻是社會的基礎。今天x先生和x小姐結婚,郎才女貌,佳偶天成。我希望好倆唱隨偕老,互助互諒,共同努力,創造美滿幸福家庭。祝愿新郎新娘健康快樂,鸞鳳和鳴,白頭偕老。

  注意事項:

  來賓致詞,一般是請新娘或新郎的同輩。

  新郎至謝詞:

  新郎(自稱名字)承xxx女士的介紹,今天與xx小姐在這里舉行婚禮,并承xxx先先證婚,勞駕各位親友光臨,感到十分榮幸。剛才證婚人與各位先生的訓詞,我們倆一定永志不忘,以后還需要各位長輩,各位親友,各位兄弟姐妹多多指教。

  今日招待不周的地方,請各位原諒。敬祝各位身體健康。

  注意事項:

  新郎致謝詞,要注意語氣要誠懇,態度要謙虛,表現出尊老愛幼的美德!

  或者:

  新人致答謝詞:

  各位領導各位親朋好友:人生能有幾次最難忘,最幸福的時刻,今天我才真正從內心里感到無比激動,無比幸福,更比無比難忘。今天我和心上人xx小姐結婚,我們的長輩,親戚、知心朋友和領導在百忙當中遠道而來參加我倆婚禮慶典,給今天的婚禮帶來了歡樂,帶來了喜悅,帶來了真誠的祝福。借此機會,讓我們倆再一次真誠地感謝父母把我們養育成人,感謝領導的關心,感謝朋友們的祝福。也要感謝我的岳父母,請你們相信,我會永遠深深愛著我的妻子,并通過我們勤勞智慧的雙手,一定會創造美滿的幸福家庭。最后,請大家與我們一起分享著幸?鞓返囊雇。祝大家萬事如意、夢想事成。

  謝謝!

  介紹人致詞示例:

  新郎、新娘、證婚人、主婚人、各位來賓:

  大家好!今天是xxx先生和xxx小姐締結良緣,百年好合的大喜日子。作為他們的介紹人,參加這個新婚典禮,我感到非常榮幸。同時,我也感到慚愧,因為我這個介紹人只做了一分鐘的介紹工作,就是介紹他們認識,其余的通訊、約會,花前月下的卿卿我我等等,都是他們自已完成的。

  這也難怪,你們看新娘這么端莊秀麗,新郎這么英俊瀟灑,又有才干,確實確實是女貌郎才,天作之合。我衷心祝福他們百年偕老,永浴愛河。

  注意事項:

  介紹人即媒人,也稱為紅娘。介紹人致詞一般要注意語言的感染力,一下子調動整個婚宴氣氛。

  證婚詞:

  各位來賓,各位女士、各位先生:

  今天我受新娘新郎的重托,擔任xx先生與xx小姐結婚的證婚人感到十分榮幸,在這神圣而又莊嚴的婚禮儀式上,能為這對珠聯璧合、佳偶天成的新人作證致婚詞而感到分外榮興,也是難得的機遇。

  各位來賓,新郎xx先生現在xx單位,從事xx工作,擔任xx職務,今年xx歲,新郎不僅外表上長得英俊瀟灑、為人忠厚誠實,而且心里有顆善良的愛心,與人和善;不僅工作上認真負責、任勞任怨,而且在業務上刻苦鉆研,成績突出,是一位才華出眾的好青年。新娘xx小姐現在xx單位,從事xx工作,擔任xx職務,今年xx歲.新娘不僅長得漂亮可愛,而且具有東方女性的內在美,不僅溫柔體貼,知人為人,而且勤奮好學、品質高貴、心靈純潔;不僅能當家理財,而且手巧能干,是一位可愛的.好姑娘。古人常說:心有靈犀一點通。是情是緣還是愛,在冥冥之中把他們撮合在一起。使他們倆相知相守在一起。不僅是上帝創造了這對新人,而且還要創造他們的后代,創造他們的未來。此時此刻,新娘新郎結為恩愛夫妻,從今以后,無論貧富、疾病、環境惡劣、生死存亡,你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護對方,在人生的旅程中永遠心心相印、白頭偕老,美滿幸福。最后,祝你們倆永遠鐘愛一生,同心永結、幸福美滿。謝謝大家!

  證婚人:xx年xx月xx日

  父母致詞范本:

  各位來賓:大家好!今天是我女兒(兒子)xx和xxx喜結良緣的大喜日子,承蒙各位來賓的到來,在此表示最熱烈歡迎和衷心的感謝!緣份使我女兒(兒子)xxx和xxx結為夫妻,身為父母感動十分高興。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻,從今以后,希望他們能互敬、互愛、互諒、互助,用自已的聰明才智和勤勞雙手去創造自已美好的未來。最后,祝他們倆新婚愉快,幸福美滿。

  尊敬的來賓,尊敬的領導,親愛的老師和同學們,你們好!

  讓我代表教師發言,我既感到榮幸又感到很惶恐。我到這所學校來,還只有七年多,在十年校慶上發言,我覺得從時間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學校里,在這所眾人努力、眾人爭先的學校里,我做得還不夠好,我覺得從能力和業績上來說也還不夠格。然而,此時,我竟能跨過這些,站在這里發言,我心里有被認可的喜悅,有被看重的快樂!我很榮幸!

  回望過往,我們學校的老師,就是帶著這樣的追求,即對被認可的喜悅、對被看重的快樂的追求走進這所年輕的學校,融入這里的教育教學生活的。

  據說,2000年的時候,我的大學母;I建起這所學校,周邊還是一片荒野,彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣,而是草木和牛糞的混合氣道,有那么一批來自全省各地,甚至其他省市的教師踏進了這里,開墾起這片教育教學的處女地。篳路藍縷創業艱,千條萬端理緒難!

  到了2003年我走進這里的時候,已經是校園青蔥,秩序井然:桂花樹婆娑馨香,小池塘水平如鏡,投映出拂柳的枝條和樓群的一角;體育場上生龍活虎,藝術樓里叮咚嘈切,教學樓中鏗鏘頓挫……辦公室很空闊,除了幾個伏案的身影,少有喧嘩,僅有一臺電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環境!沒有捧茶看報侃股市,也沒有你說他說有人說!一群人,勤勤懇懇干工作,踏踏實實忙教學!

  在這之后的七年多里,我就親身參與、切實感受了附校的發展激蕩。

  天蒙蒙亮之際,路上奔走的是附校的師生;晨光熹微中,喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園,靜謐的上課時段,夜深了仍通明的教師辦公室,是大學城中最顯活力和戰斗力的地方。

  我常?匆姡薪處熀蛯W生站在樓層走廊邊談心,時而急切,時而溫婉。我還常?匆,有班主任在上課時間,立在后門處,從視窗向里觀望,時而蹙眉,時而微笑。我也常常聽到,有幾個教師在一起絮叨,不是學生,就是班級,不是教學,就是教育。即使是在食堂里,聚坐在一起的話題也常常是從學生開始到學生結束。等等若干!@就是我們附校的教師,認真、勤勉、敬業、愛生。

  正是這樣一群教師,使教研員感慨,令家長敬重,讓學生愛戴。正是這樣一群教師,奮力上進上進著,推著學校走上一個又一個臺階!

  其實,何止是教師!在附?缗_階式的發展中,幾任校領導妙筆勾畫,傾心注力,各具風格地引領著附校開創了一個又一個新局面!他們更是創業者,設計師,領路人!

  還有我們可愛的學生!沒有你們,附校就沒有生機,少了朝氣。雖然你們頑皮過,也霸道過,努力過,也懈怠過,讓老師灰心過,也讓老師歡喜過,但是在附校這塊土地上,你們成長著,也終將成人、成才。當你們步入更高層次的學習環境后,仍然記得母校,記得老師,能回來看看說說,這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認可和看重,更讓我們喜悅和快樂的呢?

  為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉!

  是什么讓附校人努力齊心?因為我們都愛著這塊能夠實現我們理想的土地!

  我們常想:

  當我年老的時候,我能坐在陽臺的明光里,打著盹,腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點滴;

  當我年老的時候,我能和附校的一群老伙計,打牌,釣魚,爬山,扭個秧歌,打趟腰鼓;

  當我年老的時候,我能有幾撥附校的畢業生,圍著我,嘰嘰喳喳地叫著“老師,你居然這么老了”!

  當我年老的時候,我還能摸索著走到附校門口,摩挲著尉老親提的校名,向里面張望燦爛的春光;

  當我年老的時候……

  當我們想到這些時,就有了無限的向往,無窮的動力……

  于是,我們更加奮發前行,為了附校的將來,為了我們的將來,為了學生的將來!

  十年艱辛不尋常,我愿附校更輝煌!

  各位領導,各位老師,各位同仁:

  大家好!

  我是xx單位xx學員,非常榮幸能代表新一屆學員在這里向領導、向組織表表心意,非常感謝領導和組織上給我提供這樣一次鍛煉的機會。

  天高云淡,金風送爽,在舉國歡度國慶的金秋十月,我們來到美麗的xxx,參加xx單位舉辦的xxxxx學習班。我想在緊張的工作之余,能夠安心地學習幾天,是一件非常愜意的事。眾所周知,當今的時代是世界在急速變化,祖國在日新月異,知識呈爆炸性增長。在這樣一個時代,不斷學習,不斷更新我們的觀念,不斷充實我們的頭腦,是我們賴以生存、進步的基礎。因此我們全體學員首先要珍惜這里的每一天,每節課,認真聽講,做好筆記,寫好心得,開動腦筋,在保證圓滿地完成這次學習任務的基礎上,堅持理論聯系實際的良好傳統,將學到的東西創造性地融入今后的工作實踐中。

  其次我提議加強師生互動,創新教學模式。二千多年前的孔子曾經創造出“因材施教”的教學模式,在今天這個處處創新的氛圍下,更應當有改變原有灌輸式教學方式,開創全新的培訓教育方式。青年人的學習特點是――是什么,追求的是知識的廣度;中年人的學習特點是――為什么?追問的是思想的深度。特別是廣大學員都是終年在基層一線工作的同志,他們不僅需要增加知識,而且需要解決他們實踐中遇到的各種困惑,更需要挑亮他們心燈的那根金針。所以單純的輸入知識量,不僅不會解決學員實踐中遇到的問題,反而會增加學員的困惑。因此增加師生間的互動,讓老師的教學更有針對性,讓學員的學習興趣更加濃厚,讓學員的學習效率更加高效。也希望通過這種互動,探索出新的“因材施教”培訓模式。

  第三,我倡議提高學員間的溝通交流水平。偉大的思想和智慧產生于兩個源頭――實踐和交流。晚明思想家顧炎武在他的《日知錄》中有一段非常精采的話: “獨學無友,則孤陋而寡聞;久處一方,則習染而不覺!蔽覀冊诠ぷ髦幸朔滩阶苑猓覀冊趯W習心得體會上更要克服固步自封。全體學員要敞開胸襟,不僅交流學習班上心得體會,也要交流各自工作崗位、工作實踐中的心得體會,分享各自的靈感和智慧,共享思想的結晶,打造全新的央行干部隊伍,提高我們基層干部的執行政策水平。

  最后預祝學習班圓滿成功!祝大家學習愉快,身心健康,吃飯棒香。

  謝謝大家!

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