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理性使用手機主題班會演講稿（通用16篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的理性使用手機主題班會演講稿，希望對大家有所幫助。
理性使用手機主題班會演講稿 1
親愛同學們：
大家好！今天我演講的主題是——正確使用手機。
今天我們要討論如何正確的使用手機，才可以有利。
經(jīng)過美國的報紙報出了一個驚人的事情。手機引起的死亡人數(shù)已經(jīng)超過了香煙的死亡人數(shù)了。
是因為手機的輻射會使年輕人的骨質(zhì)疏松，聽力、視力都受到影響，手機的輻射中含有致癌因子，會引起腫瘤、白血病等許多的疾病。
手機還相當于一個移動的網(wǎng)吧，你可以在上面聊QQ、看小說，也可以在上面玩游戲，這樣不但會影響學習，也會影響心理，對心理造成不可修復的傷害。
雖然手機對人類有許多的壞處。但手機也可以使人們的交流變得更加便利，更加快捷。手機可以幫助我們查閱資料，和家人朋友之間更好的交流、溝通，可以使我們更好的社交，也可以網(wǎng)購等，對我們有很大的幫助。
我覺得手機給我們帶來了便利，可是該如何正確使用手機卻成了一個重大的問題。
朋友們，快醒醒吧，讓我們學會正確的利用手機。不然，這個對我們的生活有幫助的`東西就會成為我們現(xiàn)在世界人類的殺手。最后給我們傷害的不是別的，正是人人喜愛的——手機。
請不要每天都在家中玩手機了，多出來運動一下，感受來自大自然的關(guān)懷，來自大自然的熱愛。
去吧，去擁抱大自然。
理性使用手機主題班會演講稿 2
各位老師、同學：
早上好！今天我演講的主題是：如何正確使用手機。眾所周知，社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品涌現(xiàn)在我們生活的各個角落，手機就是一個典型的代表。不言而喻，手機倍受我們中學生的親睞，但是，親愛的同學們，如何正確使用手機，你可曾想過？我們都知道手機不僅能任在何時間、任何地點幫助我們與親戚朋友溝通，而且它能充當照相機、攝影機，儲存美好的生活片段。此外，手機可以使信息的傳播更加方便、快捷，可以讓我們接觸更多的新鮮事物。當然，隨著社會日新月異的變化，手機的功能會更加豐富多樣。
但是，任何事物都有兩面性，使用手機有利也就有弊。
第一：我們高中生使用手機容易滋生攀比現(xiàn)象，同學之間比誰的手機時尚，功能多；
第二：我們還是學生，在經(jīng)濟上完全依靠父母，每月的話費也會加重父母的經(jīng)濟負擔。此外，我們都還不夠成熟，自制力不夠強，很容易沉迷手機網(wǎng)絡、電影、游戲中，不可自拔；從健康的角度來說手機對人體有輻射傷害；從我們自身來說，我們是學生，學生的任務就是學習，把手機帶到課堂上，必然會導致上課注意力不集中，甚至還會影響其他同學。正值花樣年華的我們，是學習的黃金時期。我們要學會正確使用手機，充分發(fā)揮手機的'益處，把弊端控制在最低限度。
因此，我有如下建議：
第一：我們要增強正確使用手機的意識，當我們疲勞、煩惱時，可利用手機的娛樂功能放松自己，聽聽音樂、玩玩游戲，但不可過度依賴手機緩解勞累，要有其他的放松方式。
第二：我們要加強自律能力，要以中學生特有的成熟心理、文明態(tài)度使用手機。
第三：老師要做表率，課堂上手機一律關(guān)機同學們，我們是時代的驕子，我們要能夠正確使用手機，希望我們都能做手機的主人，而不是淪為手機的奴隸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
理性使用手機主題班會演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能和我的孩子在這里與大家一起探討關(guān)于手機的問題。對此，我個人有一些看法。
隨著時代的發(fā)展，科學技術(shù)日新月異，許多電子產(chǎn)品開始出現(xiàn)在我們的生活中，而手機就是其中之一。現(xiàn)在不僅是家長擁有了手機，孩子們也有了屬于自己的一部手機。可能有很多家長會說：我當時買手機給他是為了獎勵他這次考試進步了，孩子看其他同學都有了手機，也要我去買一部……也許當時購買手機的原因有很多，但我們也要知道，孩子們玩手機有利也有弊。
在課堂上，假如有一個學生的手機開起了聲音，而他又收到了短信或者其他的信息推送，那么其他同學的注意力就會被他的手機鈴聲吸引，這就導致學生無法集中精力認真聽課，也干擾了教師的教學秩序，影響了學習質(zhì)量。在課間時，孩子會掏出自己的手機進行聊天，通訊或者做其他的事情，而我們又無法保證手機里顯示的是什么信息，是對學習有益的，還是不良的信息，我們無從為知。而且孩子們長期坐在座位上玩手機，不僅會損害視力，還減少了與他人的溝通交流，這不利于身體健康和人際關(guān)系的發(fā)展，還影響了學習和生活的質(zhì)量，甚至會導致成績大幅度下降，但我們不可否認的是，手機也有一些好處。
我曾經(jīng)在老師和學校領(lǐng)導主任的口中親耳聽見過好多例子，有些學生在高中的學習生活中一直沉迷于手機，不是玩游戲就是聊天，不愿意學習也不想學習。這就導致三年如虛度了光陰，來學校好像就是“做一天和尚撞一天鐘”，上課在睡覺，下課了就跑出教室了。所以到了高考成績出來的那一天，他們不是后悔就是覺得無所謂了。那些后悔的人，他們淚流滿面，后悔高中這三年為什么沒有好好學習，而是把時間都浪費在手機上……相信在座的孩子們也都聽過這樣不少的例子，手機對青少年的危害，說起來會有很多，但是我覺得，手機好處遠比害處多得多。
自從手機流行以來，每個人都想要得到它。它小巧玲瓏，不會占用太大空間，而且小小的一部手機，里面蘊含著各式各樣的新奇的功能。在這個科技發(fā)展越來越快，時代更替快的年代，手機好像成為了每個人必不可少的一樣東西。
手機作為通訊工具，它方便了人與人之間的聯(lián)系，節(jié)約了時間，就比如你想要問朋友一個問題，這時你只需要掏出手機發(fā)條信息就好了。同時，手機作為學習工具，它可以輔助教師教學，使學生更快捷迅速地查找學習資料，獲取相關(guān)的知識并詢問問題。不僅如此，手機還可以作為娛樂工具，使孩子們疲于學習的`身體放松下來，讓他們感到快樂。通過轉(zhuǎn)移他們的注意力，令他們感到愉悅和愜意，從而使自己更好的投入到學習中。
因此，我認為，只要學生有一定的自控能力和調(diào)節(jié)能力，能夠?qū)W習與娛樂正確結(jié)合，手機是可以帶進校園的。對此，學校可以出臺相關(guān)的規(guī)定，例如規(guī)定學生們的手機存放地點、手機使用的時間等等，同時學校也要注意學生們的身心健康問題，不讓孩子們陷入“手機”的誘惑。而作為孩子、學生的你們，更應該自覺遵守要求和規(guī)則，了解到認真學習才是最重要的，看看手機閑下來也可以玩，不應該將時間都浪費在手機上，也應該照顧好自己，正確使用手機，將學習與娛樂有機結(jié)合，提高競爭力不讓父母們擔憂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
理性使用手機主題班會演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自七（6）班的項xx，今天我演講的題目是《如何正確使用手機》。
眾所周知，當前社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品涌現(xiàn)在我們生活的各個角落，手機就是一個典型的代表。不言而喻，手機倍受我們中學生的青睞。但是同學們，你們可曾想過如何正確使用手機嗎？
手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，可以通過手機及時與家長聯(lián)系，當我們外出游玩或在其他地方遇到危險時，可以及時向家長、老師或警察求助，可以與以前的同學經(jīng)常交流，可以保持原有的`友誼；與現(xiàn)在的同學多交流，可以增進感情。當遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義、有價值的東西；里面的鬧鐘可以隨時用。手機本身小巧玲瓏，方便攜帶。
但是，任何事務都有兩面性。手機在給我們帶來方便的同時，也成了考場作弊的幫兇，影響考場秩序，助長同學們的不良風氣。有的同學在休息時間和上課時間沉迷于手機游戲，嚴重影響休息和學習；有些同學盲目的將手機與別人進行比較，形成了不良攀比風氣，校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對于那些沒有手機的同學容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些同學開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境及父母的地位，這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取，額外增加父母的負擔。而且手機對人體有輻射，許多廣告只說手機有多少先進的功能，卻從未提及對人體的危害，青少年正處于生長發(fā)育的黃金階段，如果因為手機而對人體造成危害，豈不懺悔莫及。
對此，我有幾點倡議：
1、合理的安排時間，不沉迷手機。
2、絕不將手機帶進校園。
3、少看手機，保護視力。
總之，中學生使用手機的確存在許多問題。作為學生的我們，應該培養(yǎng)自身的一種正確消費觀念和勤儉節(jié)約的良好行為習慣，特別是在科技高度發(fā)達的信息時代，我們應該要有明確的態(tài)度去對待問題，況且我們的任務是認真學習，對于其他一切影響我們學習的東西，我們都要多一份理性，少一份盲從。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
理性使用手機主題班會演講稿 5
親愛的同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《合理使用手機，爭做文明學生》。
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品蜂擁而入，手機就是其中之一。不言而喻，手機倍受我們同學的'親睞。但是親愛的同學們，如何正確使用手機，你可曾想過？很多同學帶手機進校園的理由都是：方便聯(lián)系父母。但據(jù)統(tǒng)計，小學生每30個電話，最多有一個電話是打給父母或親人的，每100條短信中有一至三個是發(fā)給父母或親人的。可見，聯(lián)系父母并不是我們手機的主要用途。大部分同學是用來聊QQ、聊微信、看電影、打游戲，真正用來學習的同學并不多。
相反，如果手機使用不當，會產(chǎn)生很多的的危害：
1、使用手機容易滋生攀比思想，比誰的手機時尚，功能多；
2、我們自制力不強，很容易沉迷手機網(wǎng)絡、電影、游戲中，嚴重影響學習。
3、手機對人體有輻射傷害，長時間玩手機將會對我們的視力，對我們?nèi)梭w造成很大的危害。
4、有同學把手機帶到課堂上，會導致上課注意力不集中，還會影響其他同學。
為保護大家的視力，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，倡議大家做到以下幾點：
1、原則上不得將手機帶進校園。
2、在校期間，如果需要跟家長聯(lián)系，可以找班主任或者任課老師。
3、如確有需要將手機帶進校園，需經(jīng)家長同意、向班主任提出申請，進入校園后交由班主任老師保管，放學后歸還。
同學們，手機是把雙刃劍，稍有不慎，最尖銳的一面就會刺痛自己。讓我們加強自律能力，合理使用手機，共同營造一個健康、和諧的校園環(huán)境。今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
理性使用手機主題班會演講稿 6
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《規(guī)范使用手機》。說到手機，我們知道，手機在十幾二十年前，對于大多數(shù)人來說還是奢侈品，如今，它已經(jīng)成為了人們生活的必需品，得以廣泛普及。同時，手機的外形越來越來精致，功能越來越強大，使用越來越便捷，這是科技進步的必然結(jié)果，也是生活水平提高的表現(xiàn)。一味的阻絕同學們接觸與使用手機，我們認為，這不人道也沒必要，因為這不利于廣大青年學生的健康成長與全面發(fā)展。
但是，我們不得不在此提醒大家，手機和電腦一樣，它只是工具，只是便于我們溝通助于我們工作與生活的工具，不是玩具，不是令手機的主人沉溺其中影響學習影響生活影響成長的玩具。手機里頭的游戲、音樂、視頻等只是它的附帶功能。凡是都應有度，過猶不及。如果我們不能真正成為手機的主人，合理規(guī)范使用手機，讓手機為我所用，那我們就會成為手機的奴隸，被手機所控制所奴役。
我們四中的不少同學都擁有了手機，客觀地講，絕大部分同學都能有較強的自制力，合理規(guī)范地使用手機，即不在課堂上、考場上、自習中使用手機，課余也不沉溺于手機。但也有少數(shù)學生在課堂上通過手機聊天、游戲、聽音樂、看視頻、刷微信；有的甚至在考場上通過手機舞弊，如百度答案或傳接答案；有的還花費不少錢財用以添置或更新裝備；有的只要一下課就兩眼只盯著手機屏幕，或熬夜，過度使用手機，有的上學放學途中也是心不在焉手中把玩著手機。這樣，浪費了大好時光，浪費金錢，影響了自己的學習，也對自己的身心健康有害，也違反了學校的'相關(guān)紀律，是得不償失的。
為此，經(jīng)過上周一校務會研究決定，做出以下規(guī)定，望全體同學遵照執(zhí)行：
1.嚴禁在課堂上（含早自習、晚自習及班會課）、考場上使用手機，學校教務處、政教處、各年級管理小組及班主任、任課教師將加大檢查力度。如有使用一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將收繳其手機并代為保管。
2.所繳手機領(lǐng)回手續(xù)：教務處收繳的手機在學期結(jié)束時，由學生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字后，由家長到找教務處肖學輝主任簽字，由分管教學的副校長趙詩靜簽署同意意見后，再到教務處領(lǐng)取；政教處收繳的手機在學期結(jié)束時，由學生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字后，由家長到政教處找我簽字，由分管政教的副校長盧小兵簽署同意意見后，再到政教處領(lǐng)取；班主任、任課教師及各年級管理小組檢查收繳的手機，統(tǒng)一交在年級組保管，由學生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字后，再由家長找各年級分管校長簽署同意意見后，到年級組領(lǐng)取。
3.如有違反上述相關(guān)規(guī)定不服從管理態(tài)度惡劣或?qū)医滩桓恼撸瑢W校將按照《贛州四中學生違紀處分條例》給予全校通報批評、處分乃至開除的處理。
同學們，珍惜時間，珍惜青春，合理規(guī)范地使用手機，做手機的主人，勤奮學習，健康成長，為自己青春畫卷增光添彩！
謝謝！
理性使用手機主題班會演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
隨著人們生活水平的不斷提高，手機已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，并且扮演著越來越重要的角色，人們用它打電話，發(fā)微信，上網(wǎng)，看電視劇，玩游戲，
每時每刻都離不開它，早上起床一睜眼第一件事兒就是刷朋友圈，吃飯在玩手機，走路在玩手機，等公交也在玩手機……
我的爸爸媽媽也是這樣，每天一下班就窩在沙發(fā)里看手機，吃飯的時候在看手機，甚者在睡覺之前都在拿著手機，經(jīng)常莫名其妙的對著手機笑。
我想說的是手機雖然很重要，但是它并不能代替我們的正常生活，大家應該學會去放下手機，去回歸生活、擁抱生活、感受生活。
可以在假期休息的時候與家人朋友一起出去郊游，踏青，可以與家人朋友一起聊聊天，談談這一天發(fā)生了的故事，就算是聊一聊八卦談一談電視劇都很美好。
我也希望我的.爸爸媽媽將來可以與我一起看動畫片，跟我一起玩耍，吃飯的時候也能與我一起說說笑笑，跟我一起聊聊學習聊聊工作。
放下手機，擁抱生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好的事情，比起手機更加的有吸引力，更加的值得我們?nèi)リP(guān)注。
抬頭仰望天空，微風拂過臉龐，看那藍藍的天白白的云，遠處不知是誰在放風箏，裝點了這片天空。
理性使用手機主題班會演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是：放棄今朝手機，成就精彩人生。
手機，作為便利的信息溝通工具，大量涌進了校園，手機消費成為了學生新的消費項目。在求新求奇的消費心理的作用下，在通信領(lǐng)域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下，不少中學生有了手機。
可當我們看到:上課時，偷偷玩手機而沒有認真學習的'同學;下課時，用手機耳塞聽歌而導致聽力下降的同學;晚上，夜深人靜的時候，仍奮戰(zhàn)在手機聊天、手機小說中，卻在第二天上課時瞌睡的同學。我們不得不產(chǎn)生一個疑問：同學，你到學校真的是學知識技能的嗎?同時，我們更為耽誤了美好的學習時光的同學們感到惋惜和痛心。
作為教師，我們希望交給學生自己的全部知識;作為教師，我們希望每個學生都能有自己一技之長;作為教師，我們更希望你們不再沉迷手機、網(wǎng)絡而能健康成長。
同學們，請不要讓手機成為唯一的課余活動，不要讓手機成為你學習中的黑色的誘惑，不要讓手機成為阻礙你成功的絆腳石。
在此，我們教師也鄭重承諾：以身作則，在辦公室、教室里不玩手機;嚴格按照學校的手機管理制度配合學校的總體部署，加強對同學的手機使用進行管理，為學校校風建設，學校文化建設，同學的健康成長做出努力和貢獻！ 謝謝大家！
理性使用手機主題班會演講稿 9
老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是《讓手機遠離校園》。
我校是明令禁止學生帶手機進校園的，但仍然有少數(shù)學生偷偷的將這些違禁品帶到學校。
家長給孩子配手機的目的主要是：一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子，比如外出或放學后能督促其盡快回家;二是一旦孩子遇到特殊情況，能及時用電話與家長聯(lián)系，尋求幫助。看來，家長們給孩子買手機的出發(fā)點應該是正確的，問題是孩子能否正確使用手機呢?
教育界的`專家們認為，中學生由于自制力較差，帶手機到校，有很多危害：
一是影響學習。
通過調(diào)查，這些偷帶手機到校的學生都是在利用手機做些與學習無關(guān)的事情，如上網(wǎng)玩游戲，qq聊天，看小說，有的玩至深夜，嚴重影響了學習，事實上這些同學的學習成績都有不同程度的下降。帶手機到校，不僅影響自己的學習和身心健康，還影響到其他同學。
二是不安全。
目前，手機也算是貴重物品，孩子帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給學校管理增加不必要的麻煩。在回家途中一些不法分子見手機起惡意，專搶中學生手機，有時候可能還會傷害了孩子。孩子之間因打手機和發(fā)短信息不當，也可能會引起糾紛。
三是易引發(fā)攀比心理。
只要手機新款一出來，總有許多中學生纏著父母買。給孩子買吧，增加了家庭經(jīng)濟負擔，不給孩子買吧，怕同學們瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理。
由此可見，中學生使用手機危害很多，也沒有必要將這些物品帶到學校來。所以請同學們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，讓手機遠離我們的校園。讓我們從自己做起，加強自我約束，互相監(jiān)督，攜起手來將一中校園共同營造成一個更為潔凈，更為健康的學習生活環(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
理性使用手機主題班會演講稿 10
老師們，同學們：
為預防全校學生沉迷網(wǎng)絡和游戲，加強兒童青少年近視防控工作，促進中小學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于印發(fā)中小學生負措施的通知》(教基(20xx)26號)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基函(xx)3號)精神，特制定本制度：
一、提前申請
學生原則上不得將個人手機帶入校園，如果確實有需要將手機帶入校園的，必須經(jīng)過有家長向?qū)W校提出書面申請，學校審核同意后方可帶進校園。
二、統(tǒng)一管理
學生進入校園后，將手機統(tǒng)一交由班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合，未經(jīng)允許，不可私自取回。若有瞞報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學校立即給予收繳代管。
三、人文關(guān)懷
確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇到緊急情況，請與班主任或者科任老師聯(lián)系，班主任及時解決學生與家長通話需求，保證學校應急聯(lián)絡。學生需要聯(lián)系家長，可借老師電話或門衛(wèi)固定電話進行聯(lián)系。
四、作業(yè)管理
學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過板書方式給學生當面布置作業(yè)，指導學生養(yǎng)成及時記錄作業(yè)的習慣；不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
五、教育引導
通過國旗下講話、班隊會活動、倡議活動等多種喜聞樂見的形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
六、家校協(xié)作
教師、家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導學生一起了解過度使用手機的`危害和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，形成家校協(xié)同育人合力。
理性使用手機主題班會演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
我是六二班的小趙，很高興可以站在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是“遠離手機，從我做起”。
眾所周知，手機已成為人們生活中不可缺少的重要物品，是它讓我們的生活更加方便、快捷，如支付、聊天、查資料等都要用到它。但手機有利也有害，比如手機游戲、小說、QQ等娛樂軟件層出不窮，嚴重影響了人們的正常生活。“低頭族”遍地都是，各種玩手機撞電線桿的、玩手機掉下水道的新聞滿天飛，長期低頭玩手機還會造成頸椎病、腰間盤突出等疾病，更重要的是對我們的視力造成嚴重的影響。我們班有一位同學，他本來籃球打得特別好，只要他上場，球場就是他的主場。可自從他因玩手機而戴上眼鏡后，打球就變得小心翼翼起來，以前的球技蕩然無存。
而沉迷于手機還會對我們的學習造成很大的影響，到頭來眼睛近視了，學習也退步了。就拿我的親身經(jīng)歷來說，暑假我迷上了手機上的短視頻，可能因為我學習一貫優(yōu)秀，爸爸媽媽也想讓我放松放松，就沒在意。我早上起來開始刷視頻一看一上午，完全沉浸在小視頻帶給我的樂趣中；下午原本計劃寫暑假作業(yè)，可是心心念念地想著小視頻就忍不住又拿起手機看的停不下來，就這樣一個暑假的.時間就這樣匆匆溜走了，當然暑假作業(yè)被我隨隨便便應付著。開學后我一放學就偷看小視頻，不再認真預習、不再認真完成老師布置的作業(yè)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我看不清黑板上老師寫的字，第一次月考我的成績一落千丈，在老師的開導和自己的覺悟下，我戒掉了網(wǎng)癮，成績也慢慢地好起來了。
我再次呼吁，努力學習，發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機器掌控的，而是我們要掌控機器，請遠離手機，從我做起。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
理性使用手機主題班會演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《手機的危害》。
手機，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機也是一把雙刃劍，帶來方便的同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學生。影響心理健康。手機短信，是通訊領(lǐng)域的.科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的灰色地帶，人們在享受自由交流的同時，私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露。
影響良好品德的形成。近年來各類考試學生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質(zhì)的形成帶來嚴重危害。
總之，對于青少年來說，手機是弊大于利的，所以我們應該遠離手機，新學期我們更要嚴格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識樹學會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
理性使用手機主題班會演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)代社會，手機成為主要的通訊工具。逐漸地，手機也在中學生當中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來越多的中學生開始在學校里使用手機。
課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學生白天都沒有美精神，神情疲憊不堪。手機，作為移動終端，在我們生活中扮演著越來越重要的作用。手機雖然對學生有著負面影響，但也夠幫助學生獲取許多有用的知識。
手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，我們可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等。
但同學們經(jīng)常將手機帶到課堂上，上課時經(jīng)常會有手機鈴聲響起，學生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的`有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。且手機長期的輻射對學生的身體發(fā)育也不利。，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾，并使我們的學習成績下降，無心學習。
手機與我們的種。種利與弊，影響著同學們的學習與生活，我們應當正確的去使用，讓它成為輔助我們學習的好幫手。
理性使用手機主題班會演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
科技是一把雙刃劍，手機作為科技的一項重大產(chǎn)物也一定不會例外，如果合理運用，無疑是會造福人類的，反之，則不然。類似這樣的話早已是盡人皆知，但有多少人在使用手機時會仔細考慮這句話的客觀價值?
大家使用手機，而且是在必要時適度的使用，應當鼓勵，如此，倘使玩?zhèn)�游戲，也并非不是一件好事。
那么不適當控制地使用手機究竟會有哪些危害?你我其實心知肚明，但今天我再來給大家復習復習，希望大家溫故而知新！首先我要從社交說起，因為除了傳統(tǒng)、簡單的信息獲取，大多數(shù)人使用手機離不開社交，也的.的確確是這樣。社交，即社會中人與人之間的交際來往。在信息技術(shù)成熟的今天，虛擬社交和游戲社交無疑成為了社交的主流形式，我們將來都要步入社會，假如沒掌握這兩項技能，而使用傳統(tǒng)的社交方式那無疑是低效的。這是我們使用手機的原因，但千萬別讓它成為我們沉迷的借口。知因而得果，過度使用手機是平時時間浪費的癥結(jié)所在。時間浪費，不僅是使用手機浪費了時間，平時的拖延，精力的分散帶來的時間浪費才是大宗。多數(shù)時候這些時間會由寧靜而祥和的夜間時光來填補。除此之外它還有可能引來情緒的波動，近視，青光眼，皮膚炎癥，骨質(zhì)酥松等癥狀，甚至導致不孕和癌癥！我想它對人體的其它傷害我也不必贅述了。而且還更有甚者將大筆開銷放在了手機和游戲上。雖說現(xiàn)在的網(wǎng)絡環(huán)境較前幾年已經(jīng)有所改善，但是詐騙信息和黃賭毒的存在，對我們高中生的影響也不容小覷。現(xiàn)代的信息技術(shù)自生也存在缺陷，人類自己也逐漸意識到了這一點，不斷地批判、反思和改正。不知道大家還記不記得《虛擬現(xiàn)實》這一個高考作文題?在虛擬世界中我們沒有充足的能力明辨是非，甚至會讓我們失去趨利避害的本能，這才是最重要的一點。別再讓自己迷失在真真假假，假假真真之中，拉近那世界上最遙遠的距離，重拾眼前的小確幸。我們?nèi)祟惏l(fā)明出虛擬世界，電子產(chǎn)品，要是要讓它們受人類的操控，進而造福人類，可千萬別讓它們操控了你！
假如我是一名司機，我一定不會在開車的時候出了事故，還怪交警。也從來不會有哪個司機會因為交警的提醒而翻車，如果不重視交警的提醒，那才是真的要翻車！前后兩個“翻車”孰輕孰重交由大家判斷！為什么要使用手機，接下來該怎么用?也留給大家思考了。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的耐心聆聽，祝大家“一路順風”。
理性使用手機主題班會演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高一（理1）班陸xx。
今天我演講的題目是《手機對中學生的危害》。
近幾年來，手機，現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品，無論是那個年齡階段的人都越來越離不開手機，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶來了極大方便。在帶來方便的同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學生。具體危害如下：
1、影響身體健康。
據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的三倍，手機的危害將比相應的危害更大。經(jīng)常和手機接觸的身體部位受到的影響，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導致手機皮膚炎，還會降低人們記憶力等。長期使用手機，容易引發(fā)手機依賴癥，嚴重的可能還會導致幻聽。
2、影響心理健康。
手機短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，有的人卻利用它來放縱自己。有部分青少年學生通過手機接觸一些不良信息，形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，這嚴重影響了同學之間的正常交流。正處在"似懂非懂"階段的中學生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3、易干擾休息，降低學習效率。
相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯(lián)系，向父母報告學習成績，而是為了交朋友。24小時同學之間信息發(fā)個不停，聊個不盡，學習成績一落千丈后，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話。每當就寢熄燈后，有的學生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和所謂的.知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或談戀愛。有的寢室甚至用手機集體上網(wǎng)到凌晨，導致寢室的同學都無法入睡。一些想讀書的學生對此深惡痛絕，苦不堪言。
4、易滋生事端，事故防不勝防。
在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由于手機屬貴重物品是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。
再說，學生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經(jīng)常在教室充電，可能會引發(fā)觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由于電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會出現(xiàn)少數(shù)學生因用手機與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙。
總之，對于中學生來說，手機是弊大于利的，所以我們應該遠離手機，作為中學生的我們要嚴格要求自己。不要讓手機影響到我們的學習，從初一開始培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。否則，高三、初三的時候就只能對自己說“少壯不努力老大徒傷悲了”。在此，我想對同學們說一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家。
理性使用手機主題班會演講稿 16
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“手機的利與弊”。
上世紀八十年代，手機開始使用，但只有有錢人家才有手機，到了九十年代，手機開始普及但卻很笨重，隨著時代的快速發(fā)展，人們的通訊工具日益增加，手機變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲贰Ｈ欢謾C卻有利有弊。
在我們的日常生活中，首先，手機可以讓我們隨時隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時可以使父母放心，也可以在我們遇到危險時及時求助；其次，手機可以便于朋友交流，能夠增進友誼，在我們學習遇到困難時，還可以與同學討論；再次，手機小巧方便攜帶，我們可以看到有價值的.拍下來并及時與朋友進行分享；然后，手機中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪里手機里的鬧鐘都可以提醒我們，這個時間給做什么事情了。最后，我們還可在手機上瀏覽信息，及時知道面面俱到的消息。
手機固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同關(guān)心的問題手機對人類的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機，手機的強光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機依賴癥”，這嚴重耽誤學習和工作。再次，現(xiàn)在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風，給父母造成經(jīng)濟負擔。最后，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引起一些不良學生偷盜的現(xiàn)象。嚴重影響了校園治安。
手機有利有弊，但只要我們合理的使用手機，揚長避短，發(fā)揮它應有的多用，造福我們的學習、工作、生活。我們應管理好自己的生活，作為一名中學生，我們應從我做起，對于合理使用，并用它傳播正能量。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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