二課堂選修課演講稿
我第一次上二課堂的選修課的時候，非常興奮，但興奮之余又有些好奇。
在選擇課程的時候，小組抽簽抽到了第一個，所有班都能選，所以選擇了自己比較感興趣的電腦——動畫制作。
第一次上課的時候，所有老師都會宣布一些規(guī)矩。例如我所報的電腦——動畫制作班，會讓每個人帶一個筆記本，并記下每一堂課所講的Flash制作的一些方法，以備以后需要的的時候翻看。
就拿我說，我是在初一上冊報的動畫制作班，離現(xiàn)在也接近一年了，而在當時，老師課堂上所講的內(nèi)容能夠準確使用的.我，也已經(jīng)忘了有一大半了。幸虧當時聽了老師的話，做了筆記，才讓現(xiàn)在的我好歹能夠再次運用，不至于一說起動畫制作就只記得以前上過課，其他的一概不知。
其實至于上課，像我們動畫制作班那還是比較輕松愉悅的，畢竟都是老師先示范，然后再自己做，如果出現(xiàn)了什么問題，也可以舉手讓老師來解決。至于其他班，也都相差無幾——閱讀班是讀書；英語班是對英美的一些動畫電影的欣賞；乒乓球班是和同伴或老師進行PK切磋；田徑班是教接力賽跑的規(guī)則以及一些技巧或是教你一些中考體育不拖分的絕招；語文鑒賞班是聽老師口若懸河、滔滔不絕地講一些你所不知道的古代故事……
唯一比較麻煩的就是期末的結(jié)業(yè)考試。當然，上了課就鐵定要檢測，所以所謂的期末考試是肯定有的，不過也不用擔心，只要上課認真的跟著老師的思路走就鐵定能過。當然，如果你想當個優(yōu)秀學員并站在主席臺上領(lǐng)獎的話，單單及格就不夠了，這就需要你課下的認真付出，畢竟“臺上一分鐘臺下十年功”，不付出就想要回報怎么可能？
還有就是在有一些班級里，會有代表學校參加比賽的機會，像我們學校的管弦樂隊，合唱團，田徑，羽毛球等，但這就需要你加倍的努力，畢竟人多名額少，需要層層選拔，能者才能上。
在我們學校，課程也是格外的多，像專攻美術(shù)的“藝術(shù)‘袁’林”；攝影愛好者必報的“光影拾萃攝影社”；開動手腦的“智能機器人”；探索古今中外的“歷史探秘”等等……
關(guān)于同學的一些感受，我走訪調(diào)查了一下，許多人的答復都幾乎相同,都是關(guān)于二課堂好玩，有趣。當然也有一些同學認為這純粹是在浪費時間，考試又不考。也許，他也不是說的毫無道理，的確中考、高考，確實不考，但這并不代表就可以敷衍甚至是不學，這些類容卻恰恰非常重要，它不僅拓寬了我們的知識面，考驗了我們是否是對每一堂課都是一無既往的對待，還讓我們在忙碌的一周中有了一些輕松的時間、機會。
溫馨地提醒同學們一下：為了確保教學的質(zhì)量，每個班都是有名額限制的，也就是說想好了自己想報的班就不要猶豫，晚了就沒有位置了。當然，如果沒有搶到位置的同學也不要灰心，認真地上好每一節(jié)課，先不說每個班都有趣，至少下個學期還會有機會再搶。
謝謝大家！
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