立德樹人演講稿
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。下面是小編整理收集的立德樹人演講稿,歡迎閱讀參考!
立德樹人演講稿(1)
各位領導、各位同事:
大家好!今天,我演講的題目是《愛心立德 奉獻樹人》 20**年,我從學校走進學校,開始了向往已久的教學生涯,這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間,12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,就在埋頭批改作業的筆尖下,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,生活因教師這一陽光下最美麗的職業而精彩。
《左傳》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”《管子》云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量,它夯實了教師,立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有了一切!碧ど先呓膛_,我正為實現這一切而努力著,我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺,學生犯錯誤了,老師與之談心,有難處了,老師幫助解決,我們不斷地向學生“提醒幸福”,而學生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心,才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵!耙靶U產生野蠻,仁愛產生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,笑對人生。微笑著,欣賞學生做伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做幫手,助其自信感,微笑著,寬容學生,做彌勒,育其責任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。
因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。
在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,我們能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學生的物質回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能
帶給他們無限歡樂!
我們是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業!薄耙磺粺嵫獪毓释,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。
桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我依然堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的.容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
愛心立德,奉獻樹人,將使我們教師擁有充實的人生,我相信,當我們離開這三尺講臺時,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。
立德樹人演講稿(2)
尊敬的各位領導、老師們:大家好
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……” 這樣的一首詩深深地印在了我的心底。當我把它抄在我筆記本扉頁上的時候,我就立志以后一定要做一名立德樹人,學生愛戴的好老師。
有人把教師比喻成蠟燭,燃燒了自己卻照亮了一切。沒錯,作為一名教師,我們應該把愛點燃,照亮每一個渴望知識的孩子。面對所有的孩子,教師是太陽,愛心就是陽光,如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵,我愿做護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁。一位老教師曾說過:“每一個孩子,都是一個天使,無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的,他們的眼神都在渴盼,渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學生的心田,教師的愛像明燈照亮學生的方向,教師的愛像一把大掃帚,能掃去學生心靈上的塵土!
還記得我那年剛畢業去實習的時候,遇到一個性格孤僻的男生。第一天我就注意到他了。他不愛說話,有點叛逆,而且特別不喜歡學英語。后來向他班主任打聽到,有次上課英語老師因為一點誤會責備了他,從此他就特別討厭學英語。自尊心極強的他后來又因為一些家庭原因開始自暴自棄,不想回家,整天呆網吧,從此成績一落千丈。過了一段時間后我決定找他來談話,第一次談話,我沒有說別的,就聊一些家常。這孩子還是很害怕地不肯與人敞開心交談,也不愿多說一句話,從第一次談話當中我知道這孩子其實很需要關愛。令人欣慰的是,自從那次談話之后,從來不交英語作業的他竟然開始交作業了,批改的時候我在他的本子上加了兩個字“加油!”后來他每一次都交作業了。之后我都會不
時地找他過來辦公室聊天,他也一次比一次更放松了。有一次,我在他的作業本上寫了一句話,“以后我們就是好朋友了,你有什么問題可以隨時跟我說,我會盡力幫你!碑斖恚谷换亓艘环庑沤o我,信很長,寫了關于他的很多煩惱問題,比如學習,家庭,還有感情。于是我以一個朋友的身份也回了他一封信。后來,我們都是用信來交流。能看到他一點一點改變,這種感覺很好。我不奢望可以徹底改變到他什么,但是我相信我的愛可以感化他,讓他看清前方的道路。后來,他給我留了一張紙條,寫著:“老師,我決定重新開始!”在那之后,他終于重新出發,在期末考前的一個月,開始拿起課本,開始認真聽課,開始奮發向上,。通過他一個月不懈的努力下,終于考到了全級前200名,進步了八百多名,是全級進步最大的學生。這不是我的功勞,這是他自己的功勞,只能說,我只是盡了一名作為教師的責任。這只是一個平凡崗位上應該做的事情,往后的日子里我還應該做得更好。
這是來自于我自己的故事,我這只是千萬種匯聚的光束里最平凡的一束。我知道,其他老師有著更多更感人更含辛茹苦的故事,例如,為校里得白血病的孩子捐錢;例如,捐助山區里貧窮的學生讀書;例如,為使學生免于一場車禍而變成植物人等等,這些事跡足以說明教師可以讓自己的光芒閃得更耀眼!我們應該用愛去撒播希望!
我們的事業沒有鮮花,沒有掌聲,我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只需在平凡的生活中問心無愧的過好每一天,尊重學生,理解學生,寬容學生,幸福著他們的幸福,快樂著他們的快樂,痛苦著他們的痛苦,這就夠了。
我喜歡教師這個職業。我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看著臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生。我默默地在心里承諾:這輩子不為別的,就為這些可愛的學生們,無論今后會遇到怎么樣的困難,我都會甘為人梯,托起這些明天的太陽!用青春譜寫師愛的華彩樂章!
立德樹人演講稿(3)
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生,立德樹人》。
我是始豐中學一名普通的老師,在始豐中學,我收獲著一個個驚喜,品嘗著一份份感動。學校實行教改,全體領導和老師都擰成一股繩,為了提高學生各方面的素質而努力,更是為了教改的最后成功而努力?!這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,那邊初二教室又在開展學習小組推進會。在初三教室里,我們看到了學生大膽的展示自我,聽到了學生流暢的語言表達,全體學生用他們的自信、陽光相互感染著,使得整個校園呈現出團結、合作、積極向上的校園氛圍。
我校的龐麗云老師,白天她想著如何提高學生的學業成績,晚上她關心著學生的生活就寢,龐老師把工作當作了她的生活!拔业目鞓穪碜耘c學生的相處”,龐老師如是說,所以不管白天黑夜,無論刮風下雨,她蹲守學校,與學生同甘共苦,學生成績的提升、習慣的養成、品德的培養都傾注了她的心血。在龐老師的努力下,班級風氣和諧,家長無比信任。子曰:先行其言,而后從之。龐老師一直在踐行著“身正為范”。
我校的楊云芳老師,她用愛心、耐心、細心鋪就了一條教育大道,無數學生在這里快樂成長。帶著“以愛育人”的初衷,楊老師踏上三尺講臺,秉著用情去感染每一個學生的宗旨,她讓學生成長快樂如花。無論是課內還是課外,都有她忙碌的身影,談心、輔導;無論是學困生還是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗話說“種樹先護根,育人先培心”,楊老師收獲的是學生的尊重和信任。
當教師發自內心的對學生關心、尊重、信任時,學生便會激發出積極向上的熱情,從而能夠更好實現我們育人的目的。
在始豐,正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,他們年復一年,日復一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,書寫著“師德”大字!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠的后世!蔽覀儫o法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學生播撒愛的雨露,真正做到立德樹人,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
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