青春演講稿

時間：2024-11-10 08:35:03 演講稿我要投稿

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青春演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的青春演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春演講稿

　　青春演講稿篇1

尊敬的校領導老師親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我發言的題目是：青春的吶喊。

　　春回大地，萬物吐露生機高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。

　　＂逝者如斯夫，不舍晝夜＂的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日但是現在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼浪擲青春虛度近三年而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途玩弄人生的人會被人生所戲弄也許是被所謂的兒女私情花前月下出身貴賤基礎好壞等等因素所影響同學們，所謂的`花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前請你相信未來，相信自己，相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。

　　暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的＂我不行＂去努力拼搏最后的90天如果我們做與不做，都會有人笑；如果做不好與做得好，還會有人笑那么我們索性就做的更好來給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦而整日玩些無聊的游戲看小說上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力同學們：只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難我們定能學業有成！十年鑄劍，只為爐火純青一朝出鞘，定當倚天長鳴其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了所以他們能鑄成絕世好劍十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨這也能說明，不付出何來回報含笑播種的人，一定會含笑收獲也正是如此。

　　問蒼忙大地，誰主沉浮？我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主我們的人生我們自己走風華正茂，書生義氣有誰能阻擋我們青春的腳步魯迅曾說：＂真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現存的生活不敢拼，不敢做這不是我們現代青年應有的百日沖刺應一＂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書＂為準則努力搞好自己的學習任務我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。

　　壯懷激烈，批荊斬棘敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛云帆濟滄海十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠一腔熱血，萬丈豪情我輩健步登金榜嘔心瀝血臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮百練成鋼，十年一劍寶劍今朝試鋒芒百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅誓圓大學夢！此新不改此行無撼！

　　歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！

　　青春演講稿篇2

親愛的老師們，同學們:

　　大家好!

　　幾天前，一位在銀行工作了十年的資深人士hr，他在網上發了一篇帖子，叫做《貧困家庭很難生出貴子》，這意味著在我們當今社會，貧困家庭的孩子比我們的父母更難取得成功。

　　這篇文章引起了廣泛的討論。你認為這句話合理嗎？先拿我自己說，我們家出身貧寒，我們家不是貧寒，我們家沒有門。現在我想想我父親和我母親，這樣一對普通的農村夫婦，他們是如何把三個孩子，我和我的兩個兄弟，從農村到大學，研究生。我一直覺得很幸運。我父親和母親沒有讀太多書。我母親甚至沒有上過小學一年級。她實際上認為閱讀非常重要。不管她吃多少苦，她都會讓我們三個孩子上大學。我永遠不會把自己和那些家庭富裕的孩子進行比較，比如我們之間會有什么區別或不平等。但我們必須承認，世界上有一些不平等，我們沒有很多優越的條件，我們也沒有很多捷徑。

　　但我們不能抱怨，每個人的生活都是不同的，有些人生來就有金鑰匙，有些人生來就有父母沒有，生活和生活沒有可比性，我們的生活，完全取決于他們自己的感受，你一生抱怨，你的生活是抱怨的生活，一生感動，你的生活是感動的生活，一生鼓舞人心改變社會，你的生活是戰士的`生活。

　　英國有一部紀錄片叫《人生七年》，里面有12個來自不同階層的孩子。每七年，他們都會回去重新訪問這些孩子。影片結尾，你會發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但里面有一個叫尼克的窮孩子。最后，他通過自己的奮斗成為了一名大學教授。可見命運的手掌里有漏網的魚。

　　而在現實生活中，貧困兒童反擊的例子數不勝數，所以當我們失敗時，我們不能把所有的原因都歸咎于出生，更不用說抱怨為什么我們的父母不如別人的父母，因為我們的家庭并沒有切斷一個人成功的所有可能性。當我在生活中遇到困難時，我會在北京的街道上散步。當時，我想，劉媛媛，你在這個城市真的很無助，你只有你自己，你什么都沒有，你現在所能做的就是在這個社會上獨自殺死一條路。

　　到目前為止，這是最后一次演講。事實上，當我剛問的時候，我發現我們大多數人都不是一個富裕的家庭。我們都依靠自己，所以你應該相信命運給了你一個比別人低的起點。我想告訴你，讓你用你的生命去奮斗一個絕地反擊的故事。這個故事關于獨立、夢想、勇氣和堅韌。這不是一個自然的童話故事，也沒有人類的痛苦。這個故事是有志者，事故成功，破釜沉舟，百二秦關終究屬楚。這個故事是，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　青春演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　漫步武漢大學，看夏風卷簾，落下悠悠樹葉。確實是熱。熱得萬物都靜止了一般。走過去，帶不起一絲風的涼爽。

　　大道寬敞，石階也在陽光的照耀下變得軟軟的。白色的石頭鋪成的路面正以肉眼可見的速度熱得皺縮起來，試圖縮小自己暴露在外的面積，卻是作無用之功。陽光邪笑著，一點點伸出手，將石階的一絲一毫都覆蓋。甚至能聽見地面凄慘的呻吟。

　　許是熱得幻聽了吧。我搖搖頭，抹了一把臉上蜿蜒流下的汗水，抬腳跟上前面的隊伍。熱！汗水不要命似的往毛孔外奔涌，衣服黏黏的貼在身上。隨手擦一把汗都濕透了紙巾。

　　忍不住想放棄了。是的，放棄。這么熱的天，誰不想開開空調，抱著西瓜看電視。和這大熱天外面走的筋疲力盡比起來，要舒服多了！我一屁股坐在長椅上。隊員們似乎也耐不住高溫，紛紛走到樹下避暑。

　　老師嘆了口氣：“你們啊。”她收起遮陽傘，也和我們坐在一塊，“我也就比你們大個十來歲，看看你們嬌生慣養的樣子。”并不習慣被一個人就這么莫名其妙的否認了，下意識的反駁：“哪有？”“你看你們走了這么點路就喊累了，別人老太太怎么就不說呢。”她無奈一笑，“你們明明還是一群青少年啊，應該是春四溢的花季年齡啊！未來的路還很長呢。”

　　有些為難，不知怎么接話，便扭頭看著大道。所幸老師也沒再說下去。看著看著，腦子里卻滿是老師說的話，不經意間就給我的記憶打上了深深的烙印。

　　兩邊的樹高高大大，投下來一片巨大的陰影。似乎還帶著綠意。一點點鋪滿大道。是的，綠色，象征青春的色彩。綠色是活力，是希望，天真歲月的爛漫美好。我是不是錯過了什么。在最好的年華里，我真的做到不懈努力了嗎？我要走的路還很長，就像那萬里長征般遙遠，困難重重。暫且稱為征途吧。

　　我們該做的是用青春的綠色一點點染透前方的路，揮灑自己的汗水，時間，能量！不為別的.，只為自己。就像這一條大道，兩旁的樹一點一點長大，奮力把綠色鋪滿這條康莊大道。還在等什么！青春的流光炫目奪人，少年們，用你們的汗水鋪出一條平展的，通往成功的路！

　　確實，我們不該說累，再艱難的困苦都會被打破。“走吧。”我扔下一句，扯了扯包，又邁開腿向前進。回頭招呼同學，卻看見老師欣慰又歡喜的笑顏……

　　把青春的綠色鋪滿征途，是讓我們努力前行，珍惜一分一秒，去靠近成功。因為有了綠色，前進的道路便會涼爽不少……親愛的同學們：

　　青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱度的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

　　我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監控，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們優良的

　　開篇；調查研究，是我們工作的起點。熱愛本職工作，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

　　無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

　　因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的設想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去表達新時代的特征。

　　挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽......就是我們青春的力量！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　青春演講稿篇4

各位老師、各位同學：

　　各位好！

　　擁有前進的喜悅，也擁有退卻的痛苦，擁有成功的淚水，也擁有失敗的回憶，在這兩年里，我們有過哭泣，微笑，也有過努力，奮斗。所有的一切，都變成了一盞明燈，照亮了我們人生的道路。而且我們，也是在這些難忘的經歷中不斷進步，不斷成長。回想起剛剛踏進學校的大門，我們都是些尚未長大的孩子，正是這兩年的高中生活，讓我們的人生更加精彩。經過學校“讓標準成為習慣”思想的教育，我們逐漸養成了良好的.生活、學習習慣，在老師的辛勤指導和同學們的相互幫助下，我們逐步取得了進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立，學會了自強，與此同時，新開始的那份夢想也逐漸清晰起來。

　　人人都應有夢想。他曾經說過：“年輕時快樂，是因為他有未來。”夢想源于未來，夢想來自未來，夢想來自未來，夢想來自滿懷情感，滿懷激情，滿懷希望，滿懷斗志，滿懷力量，無論何時我們夢想未來的幸福，都是對美好生活的憧憬，我們總以為自己前途無量，為了實現夢想，為了有一顆無悔的青春，需要我們樹立遠大的志向，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！

　　青年是生命給我們的禮物，青年之年我們就像晨光_點鐘的太陽，綻放著無窮無盡的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青年只有一次，我們要抓住這短暫的一次，在自己的天空留下絢麗的彩虹！

　　謝謝大家，我已經講完了。

　　青春演講稿篇5

各位領導、各位老師、同學們，早上好：

　　大家好！

　　因為青春，我們富于夢想；因為青春，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁；它似一首美詩，給我們的人生增加情趣；它如一支畫筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過，若是沒有好好把握它，結局莫過于是將來一次又一次的萬箭鉆心！正因如此，我們青春無悔，當懷凌云壯志，當用汗水敘寫信念、用智慧哺育夢想。但我們并非是好高騖遠、夸夸其談，因為我們知道滿山荊棘過后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰勝命運！

　　青春無悔，貴在永不言棄。因為小草沒有花朵的`艷麗、沒有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示——什么是頑強；因為水滴沒有大海的浩瀚、沒有江河的奔騰，卻以穿石的毅力告白——什么是執著。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對待每一件事，對每一個艱難險阻永不言棄，我們確信人生只有經歷過山重水復的迷茫，才能又現柳暗花明的風光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，又如：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時刻永不言棄，與此同時，我們難免滿身創傷、難免經歷“歲暮陰陽催短景”的凄涼，難免有過“無可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實般的快樂無限。為青春無悔，我們永不言棄！

　　謝謝。

　　青春演講稿篇6

尊重的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　高三的天空是晴空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有狂風雨；高三的道路是一望無際，金光大道，沒有曲折，沒有泥濘，乃至沒有塵土飛揚；高三的河流是波濤不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是空想。

　　相反，高三的天空中常常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上一定是荊棘叢生。而這些合成了觸目驚心的高三交響樂。

　　怎么闖過險象環生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會具有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

　　給心靈以春光，具有好心情，這樣就會更愛好動身。其實，人生就是一次次動身。從小學動身，我們的目的地是初中；從初中動身，我們的目的地是高中；從高中動身，我們的目的`地是高等學府……人生無窮盡，動身無止境。

　　一次次動身帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路孤寂。但干渴后會發覺清冽甘甜的溪流，孤寂后會發覺妙趣橫生的地步，艱辛后會得到心曠神怡的享受。

　　青春演講稿篇7

　　今天我演講的題目是“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構筑了我們人的一生”。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創造，明天是謎，是希望”。而在我們人的一生中，“今天”是最重要的。

　　青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的`光芒，可最終逃不過損落的命運。我們都不會忘記曾經她閃亮過。

　　人，只有抓住現在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號鳥”，美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風凍死我了，明天就壘窩”。當第二天太陽升起來時候，他又忘記了昨天歷史對他得教訓，而繼續虛度“今天”。

　　從這則故事，大家不難明白，“今天”，對于我們每一個人，特別對我們年輕這一代是多么的重要。

　　同樣，在我們的工廠，下班后，我們經常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個“今天”。

　　青春演講稿篇8

　　各位老師同學：

　　時光荏苒，我現在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。

　　在青年大學，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來自一個偏僻的山村，也許是因為我出生在貧困之中，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時陽光下的汗水，收獲時果實前的微笑。我的名字是父母期待的，他們期待我長大后能展翅飛翔。

　　的確，困難磨礪人生，上帝對每個人都是公平的。他給了我力量，同時也解決了我的苦難。我學會了樂觀，學會了自信，學會了鍛造堅強的意志，學會了保持信念，而一直支撐著我的是一種責任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力！一年前，擦去悔恨的淚水，撫平高考的傷痛，踏上北行的火車，來到了那里，來到了這么一個大家庭。我當時就告訴自己，當命運扯斷了期待的風帆，我不能絕望，彼岸還在！當命運褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節能阻擋青春！我的人生有一個轉折點，也有另一個起點，在這里我更明白了群眾的榮譽，群眾的配合。付出了很多，學到了很多。有酸的，甜的，苦的.，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學生活，也許多年后回頭看，我的生命記憶里有一顆閃亮的星。

　　老師，同學，朋友，風雨后總是彩虹，春花后總是秋果。用眼淚播種的人，一定要用微笑收獲。未來，在風雨兼程的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方，我只在乎風雨。我不去想身后會不會冷，會不會下雨。既然目標是地平線，我就只能帶著背影離開這個世界！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　青春演講稿篇9

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的`秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。就讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

　　謝謝大家！

　　青春演講稿篇10

　　青春略微苦澀，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口，似曾相識的風景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開啟的信，輕輕地，靜靜地，會在黑暗的角落，不會讓誰看見眼角的淚劃過憔悴的臉龐。試問有誰不想在疾風驟雨時有個溫暖的.港灣躲避，堅強是屬于自己的偽裝。我們還是會在相似的場景中無法釋懷，那年生死的跨度，那次最后的離別，那日萬般的期待結果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無暇的夢也會有那么多不解的結。

　　我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋懷的心早已不復生還。嘆青春是一本太倉促的書，命運將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯過，我們又何必為了那不曾回來的白鴿而錯失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著遠方，陽光還在，路途依然可見。

　　流年似水，云淡風輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪里佇立？但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去…

　　青春演講稿篇11

親愛的老師們同學們：

　　大家好！

　　我叫xxx，今天我演講的題目是《誦讀紅色經典，唱響青春之歌》湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，亙古不變的等候。成長是門，童年春天是一段路程，我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光的我們望著遙遠，輕輕的一天天，一年又一年，長大了的我們是否還會唱起心愿，一直以來很喜歡的一首歌，歌名“青春之歌”。無意間在圖書館看到一本書的書名也是《青春之歌》，好奇心的驅使下令我看完了這本書，并且感受頗深。書中的青年們，如同一個個動人的音符，在中國大地上譜出了一曲動人、激昂的青春樂曲。林道靜，一個弱女子，卻洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。20世紀上半世紀青春躁動的中國，她代表了中國革命時期的熱血青年，在書中，一個個鮮明的革命人物卻一個個的犧牲，讓心硬如石的人也為之哀泣。他們將自己與國家命運聯系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們為他們那可愛而可惜的青春畫上了一個完美的句號。他們為他們無怨無悔的青春而堅定前行。每每深夜，我如癡如醉地徜徉在紅色經典的海洋里，那仿佛像是一場旅行，它帶著我走過了內心最神秘的一段歲月中，在那里我看到了人們的辛酸和苦痛，也看到了將屬于那里的懷念。回歸現實，看著身邊同學天真爛漫的身影，我似乎從未如此深刻地體會？過“珍惜”這兩個字。是的，這就是“經典”帶給我的點滴改變，它讓我更加珍惜童年生活，而我也要把它小心珍藏，作為我不斷前進路上的養料。

　　青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。書中人物散發的火一樣的青春感染力讓人無法躲避，我不可能停下來，它也不愿停下來，它似乎在默默地催著你不停地前進、前進！這就構成了它獨特的催人奮進的青春旋律，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點亮你，燃燒你！？

　　青春，對于每個人來說，都太短促了。也許，正是因為它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們為拯救危難中的祖國所表現出的`不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力學習、積極生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。？緬懷過去，傳承未來，跨越時空的隧道，去書中尋找歷史的足跡，我為之震撼；面對革命英雄的大義凜然，面對他們寧死不屈的決心，我為之感動；面對壯士們不為艱險，面對他們艱苦奮斗的精神，我為之折服。他們將個人的生死置之度外，將自己的前途同國家、民族的命運緊密結合在一起，才譜寫出了屬于我們這個時代的絢麗篇章，才奏響了新時代屬于我們自己的青春之歌！國之富強，匹夫有責，故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于世界則國雄于世界。我們少年就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，我們揮動翅膀，迎來未來的戰斗！親愛的同學們？你們準備好了嗎？