拼搏的演講稿

[集合]拼搏的演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的拼搏的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拼搏的演講稿1

　　秋季的天空有些許陰霾，給人以少許的沉悶感，但大家的臉上都掛著燦爛的微笑，在這沉悶的秋季中，形成了一道炫麗的風景線。

　　隨著時間的流逝，我們迎來了第十一屆秋季運動會，這是我在初中生涯中的第二個運動會，對我來說，也有著非凡的意義。

　　清晨，朦朧晨霧還未散去，鈴聲剛剛劃破整個蒼穹的那一刻，操場上，已回蕩起了同學們整齊的步伐與嘹亮的口號聲。伴隨著《運動員進行曲》，全校所有師生都組成了一個個井然有序的方隊，他們各班各方隊的出場式不同，但總能以新穎的方式吸引大家的眼球，他們中的每個人都在盡自己最大的努力，哪怕微不足道的力量，哪怕僅僅只是站在操場邊緣，或是中央為其他的方隊鼓掌、喝彩僅此而已。

　　這一次令我最難忘的便是800米的女子長跑了。800米的路說長不長說短不短，但卻考驗了運動健兒們的耐心與毅力。也正是這場激烈的比賽，讓我更加堅信“誰說女子不如男”這一句古話，是啊，古時木蘭替父征戰沙場，今日，女兒們為了班級的榮譽而拼搏于操場之上，流過淚，撒過汗，他們的'腳下，每一個深陷的腳印里，都留下了他們奮力拼搏的那一刻，奔跑的那一瞬間，也許在所有的運動健兒們中，他們有的不曾輝煌過，不曾站在領獎臺上享受著自己的努力所獲來的成功，但他們依然堅持過，也為班中做過貢獻，即使失敗了也不曾氣餒、懈怠。他們中，也有的成功了，在領獎臺上留下了屬于自己的那一刻輝煌，但他們也不曾驕傲過。

　　沒有人知道，在所有的運動健兒們背后，他們為這短短的哪怕只有幾分鐘的時間，付出了多少努力，留下了多少汗水，他們的精神令我敬佩，他們的努力與付出令我贊嘆，他們的堅持令我感慨，也許，運動健兒們在經過一番磨練中沖向終點時會感到欣慰，因為在他們沖向終點的那一刻，所有人都在為他們歡呼，喝彩。

　　一個人的一生，如果懂得珍愛自己，珍愛生命，那么他一定會選擇運動，運動所帶給人的力量是無限的。這次運動會，充分體現了xx學子們堅持的信念，讓“運動”不再僅僅是一種鍛煉的方式，更是一種不懈的精神。

拼搏的演講稿2

尊敬的各位老師，友愛的同學們：

　　大家好！今日我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。青春是一首歌，明媚歡快。許多人都在艷羨擁有著美妙青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到傲慢。

　　像我們這樣的孩子，擁有平凡的誕生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有悲傷以及由不停留的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但究竟不失華美和悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話：在歌舞升平的和平歲月，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮斗與抱負，不止英雄與奉獻。杰索魯“比馬龍”效應告知我們，始終的確是生命不行缺少的力氣。在上個世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時，我們即被冷酷的歲月冠以了一個暖和如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的'時候，不會有人指責我們的笑容太過于玩世不恭。

　　我們用了十七年的時間，上演了很多場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜學會了平穩學會了緘默學會了堅忍。輾轉中的歡樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中悄悄的把他們掃進心底最陰暗的角落。從今學會了頑強學會了隱忍。面對挫折再也沒有關系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。

　　所以假如有不幸，你也要自己擔當！勸慰有時候捉襟見肘，自己不頑強也要變得頑強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難受，沒有資格哀痛，我們還能把歡樂些的源遠流長。因為，我們還有青春，還有幻想，還有面對失敗的士氣！

　　最終同學們請永久記得，青春不滅奮斗不息！

　　感謝大家，我的演講完了。

拼搏的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《讓先輩奮斗的足跡在我們的拼搏中延伸》。四月，萬物復蘇;四月，春意盎然;四月，在充滿希望的日子里，清明節在春的懷抱中向我們悄悄走來。

　　清明節是一個緬懷先烈、祭拜故人的日子。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染就的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，在中華民族生死存亡的關鍵時刻，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的統一和人民解放，甘灑一腔熱血，用他們的生命譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

　　先輩們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!我們應該繼承先烈的遺志，發揚光榮的革命傳統!作為中學生的我們更要學習先烈的精神，要按照《中學生守則》和《中學生禮儀常規》要求去做，認真規范自己的言行。在家里，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在學校，做一個自主學習、善于交流、尊敬老師、創新進取的“有心人”;在公共場所，做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“好公民”。以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂!

　　作為廣中學子，我們應該踏踏實實地為自己的人生做準備，為接受祖國和人民的挑選而時刻奮進!斗志永遠昂揚!靈魂永不跪倒!步伐永遠堅定!這就是我們面對先烈的.錚錚誓言!這就是我們今生的無悔選擇!

　　同學們，我們的身上肩負著先烈們的未盡之志!肩負著富民強國的歷史重任!讓我們繼承先烈遺志，為母校的蒸蒸日上，為家鄉的和諧發展，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好未來!

　　我的演講結束，謝謝大家!

拼搏的演講稿4

　　我是來自高二（12）班的，非常高興本班獲得區級“優秀班集體”光榮稱號。首先，請允許我介紹一下我們的班級。

　　我們班是一個友愛的班級。我還記得選讀文科的同學離開班前的依依不舍，暢談后淚落連珠的情不自已；還有那次運動會取得佳績后的放聲狂歡，是那么開心！從來沒有過這種感覺——為一個集體取得的成就而欣喜如斯，總感覺我們班擁有一股強大的力量，讓我們這些處于叛逆期的青少年為之落淚，亦為之自豪。

　　班主任萬立新老師比較提倡“自主”。對于高中生來說，“自主”的確是件不易之事。表面上看，“自主”是種“自由”，例如，在我們班，踢足球、打籃球是被允許的。“金無足赤，人無完人，每個人都有優缺點，要盡其所長，愛其所愛。”這是萬老師常說的話。也許正是這種充滿包容的教育方式，使我們獲得了快樂和發展的空間，并不為高中生活的枯燥而感到無趣。班里嘗試著采取“自主化管理”的模式，讓班干部負責日常瑣事及行為規范，且由民主選舉不斷輪換。每一個處于任職期內的班委都極其盡責，開動腦筋為班級管理出謀劃策。所以即使老師不在班上，也可以在早自習聽到朗朗書聲，自習課上鴉雀無聲，大掃除后窗明幾凈……這種方式，既培養了一批優秀的“小管理者”，又讓更多的同學體會到了作為班干部的`不易而更加自律。良好的班風由此而生。

　　正是這種“自由”帶來的輕松快樂，與“拼搏”推動的努力奮斗，使得我們在運動會上小有成就，幾次考試中饒有進步。有著第一任班長那句“不息為體，日新為道”有著萬老師歸總的“慎獨”“勤奮”“激情”“夢想”，有對這個班熱忱的愛，便會感念于心，努力拼搏。

　　再次感謝學校給予高二（12）班一個展示的機會。我始終相信一個集體的成就離不開每個人的努力，我只是其中一員，同全班同學一起，用心去感受這份感動。驕傲之余，還需虛心地向更優秀的班級學習。只要心中有夢，并為之拼搏，相信，終有一日，春暖花開。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

拼搏的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下發言的主題是《拼搏鑄就輝煌》。 拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點;雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，終于沖向了大海。精衛填海，刑天舞戈，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

　　拼搏是成功的階梯。成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的.人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

　　拼搏是不竭的動力。貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲。跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭大奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她創造中國跳水界的輝煌。美國的海倫·凱勒，在兩歲那年由于一場高燒使她失聰失明，變成了聾子和瞎子，而且不能說話。她的世界變成了黑暗和無聲的世界。然而，海倫沒有放棄，在家教安妮的幫助下，10歲的海倫很快掌握了字母、閱讀盲文和寫作，并且決定學習說話，這當然是非常艱難的，但是她做到了。24歲那年海倫從哈佛大學的拉德克利夫學院畢業——這是第一個又聾又瞎的人進這所學院學習并畢業。后來，海倫·凱勒成了一位優秀的學者和作家。海倫畢生勤奮寫作，用自己盛開的智慧之花裝點了美國的文學花壇。她一生不以缺陷自棄，不向困難折服，勤奮學習、頑強拼搏的精神永遠值得我們學習。

拼搏的演講稿6

尊敬的各位、各位老師，親愛的孩子們：

　　春水初生、春雷初動、春風拂面、春暖花開。在這個美好的時節里，復蘇的萬物開始萌動，煥發出新的生機，以期許著能在這個夏天絢爛盛開、綻放生命最華麗的章。我們級的同學們經過三年磨礪，也終于迎來了最后的100天。

　　最后的100天是拼搏奮斗的100天；是將所學知識科學整合的100天；是調整心態、微笑前行的100天；是我高三年級全體老師為同學們盡心服務的100天。

　　親愛的同學們，這是年的春天，惟愿陽光灑在你的臉上，溫暖留在你的心底。這是關于夢想和青春的時代，就讓努力和拼搏成為你生命中永恒的主題。

　　最后預祝所有同學圓夢六月，預祝我們寶雞中學取得高考新的輝煌！

　　語言為舟，文化為帆。一百天，語文老師一定傾力付出，真誠陪伴，愿你們夢圓六月，讓青春綻放光芒！

　　計算出高度，推理達巔峰，空間繪藍圖，創新圓夢想。數學老師，隨時隨地，解惑答疑！

　　回首，是一段青春無悔的歲月；前望，有一個繁花似錦的未來！

　　全體英語老師承諾，我們會以最大的.付出幫助大家換取六月的收獲；我們也相信，辛勤的汗水，換來的必將是寶中滿園的春色！外面的世界很精彩，自由飛翔吧，同學們！

　　同學們，在這一百天里，我們文綜老師將陪伴著你們，用洪荒之力助你們一臂之力，讓你們騰飛的夢想在六月張開翅膀！讓你們激揚的心聲在六月盡情回蕩！

　　同學們，希望你們在這一百天里，用政治胸懷，追溯歷史時光，在地理山水間寫下六月的輝煌、創造人間的奇跡！同學們，在這一百天里，我們理綜老師將與你們同行，走過這一百天的苦樂時光，讓你們十二年的付出在六月里綻放金色光芒！助你們憑借智慧之筆、青春之力寫下優美的詩！

　　同學們，希望你們在這一百天里，聚物理之能量，探化學之奧妙，解生物之謎底，用智慧和汗水，創造人生的奇跡

拼搏的演講稿7

　　有人說，高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年，那么我想問，同學們，你覺得痛苦么？可能有人會想起枯燥的學習，可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活！有人會說遲睡早起是痛苦，有人會說不斷學習是痛苦，沒有時間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會發現，在學習生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學選擇了逃避或放棄，特別是在經歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之后，隨著知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂，于是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現在精神狀態上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發進取的少了……其間，雖然也有不少同學出現過自省自勵，但更多的時候，許多的同學仍然處于盲目的狀態，以至于整天麻木的度日，沒有目標，沒有計劃，對于未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績，雖有一時的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恒，于是，幻想的多了，行動的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學習找不到動力，對于老師家長的關心，敷衍的多了，敢于面對的少了！更有甚者，將這種種的狀態，歸咎于家長老師施加的壓力。

　　這些種種的現象，讓許多的老師，看在眼里，痛在心上，我常常想，是什么讓我們的同學迷茫了，難道真的`是因為學習太枯燥？難道真的是因為規章制度太過嚴厲？難道真的是因為我們的作息時間太過緊張？

　　不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在于我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因為我們找不到出路。

　　沒有夢想的人生注定是平庸的人生，因為沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。

　　那么，什么是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現！對于我們高中生，考上一所理想的大學理應成為我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但為何會有許多人在生活中磨礪了激情？會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經歷了月考的失敗，在經歷了短暫的努力之后不見起色，就輕易的放棄了自己！

　　我想那是因為他們并不明白或是不敢面對不愿面對，害怕失敗害怕付出！然而我們必須清楚，成功對于任何一個人來說都不是簡單的事，從這個角度說，鳳凰涅槃的價值也正在于此，我們經常說，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　冰心先生也曾經這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想！

　　這就還需要我們擁有積極的心態！一個人的心態在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因為積極心態的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因為心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態，就會改變自己的世界。

　　學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢想的荒涼！只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發內心的斗志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程’ 這就是夢的力量！

拼搏的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春流露著濃濃的詩情畫意，青春散發出濃濃的幽香含情。青春時代充滿年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。在青春的道路上努力拼搏，從未停止，從未放棄……

　　雕花鏤窗下，鋪一張素質，丹青潑墨，或矯假設驚龍，或清新淡雅，或剛毅挺拔，我沉浸在充滿墨香的世界。我要當大書法家，這是我從小堅決不移的夢想。

　　正值盛夏，太陽毫不吝嗇的將陽光灑向大地，滴滴帶著絲絲苦味的汗珠劃過臉龐，滴在淡黃的宣紙上泛起朵朵漣漪。抬起頭，目視驕陽，心里盛滿不滿，低下頭，擦干汗水，舞間，生命的精彩就在山窮水盡，柳暗花明之際。成就非凡的人生，是一次次的脫胎換骨、破繭成蝶。”字字珠璣，刻進靈魂深處。

　　泰戈爾曾所過：只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！青春的道路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只要我們去奮斗，去拼搏，就會在艱苦的歲月中磨礪出生命的榮耀！

　　我撿起遺落在角落里的.毛筆，拂去上面的灰塵，看世間花開花落，等閑了云卷云舒，嘗試懷著一顆謙虛淡薄的心，在字里行間中升華出別樣的情趣。

　　花自飄零，再美的容顏也會被歲月的雙手捻成一段傷心的記憶。而年少的青春，終究只是一溪一去不復返的溪水，消失在時光的沙漠中。但青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓，即使百花凋零，依然可以邂逅一份青春的美麗。

　　揚起青春的一角，架起啟航的風帆，放飛夢想，努力拼搏，永不言棄！

拼搏的演講稿9

　　人生苦短，贏在拼搏草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣寬闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無謂的拼搏，才會在飛逝的時間中贏在拼搏。藍天下不曾留下鳥兒的痕跡，可是會有人記得它曾飛過。白云蒼空，琴音寒徹。很多的明天就這樣過去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發出什么。

　　我們有抱負，有理想，有戰斗力。堅信“是非成敗轉頭空，天生我材必有用。”時間雖然過去，太多的記憶依舊會雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上疾馳的太快，我們有力量在步伐上將一個個腳印踩得更堅實，更那么深。然后用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那么堅決。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前連續。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的漂亮，而是在于它劃過的同時還在更加刺眼的讓別人觀賞它釋放自己。相對與永恒，我們都很清晰的明白，人之一生不過一瞬，刺眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻涌，就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的漂亮。

　　一生，一世，一年，一月，或許我們的明天越來越少，但是數不勝數的今日里，我們能活出眾多個精彩的`自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目直立。由于我們為自己拼搏過，我們戰斗過。打烙過光陰，鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在，全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長風破浪的士氣，走上那一往直前的道路，汗水滴養鮮花千百，走過之后，季節流轉，哪怕找到了路的終點，我們還可以回頭大笑，鮮花青樹長滿走過的路。

拼搏的演講稿10

親愛的老師們、親愛的學生們：

　　大家早上好！我們今天演講的主題是《拼搏鑄就輝煌》。

　　斗爭是強者的勝利。魷魚不愿意在水底平凡，努力穿越龍門，奔向人生的最高點；不甘于大地的平坦，鷹在山丘上振翅，終于翱翔在山頂；小溪不愿意涓涓細流，在巖石前掙扎，最后沖向大海。從精衛開墾土地，在星田舞蹈，從龔宇移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

　　奮斗是通往成功的階梯。成功需要用努力換來，用激情超越。一位哲學家曾經說過：勤勞的人往往把高山當成平地，懶惰的人往往把平地當成高山。在通往生活另一邊的路上，那些愿意被厄運玩弄的懦夫永遠不會體會到“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都變成了天空下的小矮人”的快樂。

　　努力是取之不盡的動力。因為努力，貝多芬演奏了生命的交響曲。著名跳水運動員伏明霞在備戰亞特蘭大奧運會時受了大大小小的傷。然而，她頑強的戰斗精神驅使著她，強大的戰斗精神激勵著她。所以，她拋開一切，帶著傷訓練。正是因為這種拼搏精神，她創造了中國跳水的輝煌。美國的海倫·凱勒，兩歲的時候，因為高燒，變得又聾又瞎，不能說話。她的世界變得黑暗而寂靜。然而，海倫沒有放棄。在導師安妮的幫助下，10歲的海倫很快掌握了字母、閱讀盲文和寫作，并決定學習說話。這當然很難，但她做到了。24歲時，海倫畢業于哈佛大學拉德克利夫學院，是該學院第一個學習并畢業的聾啞人。后來，海倫·凱勒成為一名優秀的學者和作家。海倫一生勤于寫作，用她盛開的智慧之花裝點著美國文學的花壇。她從未放棄自己的缺點，也從未向困難屈服過。艱苦奮斗、頑強拼搏的精神永遠值得學習。

　　同學們，我們生活在一個幸福的時代，有父母無微不至的關愛，有老師孜孜不倦的教導，有美麗的校園，這些都是可以給我們的，但是沒有人能給我們斗志。奮斗是意志和毅力的結合，需要我們在日常生活和學習中逐步培養。其實生活中無時無刻不需要拼搏的精神，每一件小事都需要我們去拼搏；想要成績更好，就得拼。努力永遠是取勝的法寶！為了你的`未來，為了你的生命，勇敢的戰斗，勇敢的戰斗！

　　三分注定，七分靠努力，愛戰必勝。奮斗是一個過程。奮斗之后，你不會因為結果的好壞而欣喜若狂或沮喪。奮斗是一種資本，它幫助我們在主動中發揮最大的潛能，在海燕一樣的風浪中體驗搏擊天空的快感。奮斗是一種境界，是對自我的挑戰，是對生活的歌唱。其實做任何事都是真理，只要去尋找，不要輕易放棄，因為成功在于下一步。

　　我堅信，知識改變命運，努力鑄就輝煌，讓我們站起來，邁著鏗鏘的步伐，用努力鑄就新的輝煌。祝學生考試成功！老師們，辛苦了，了！同學們，加油！

拼搏的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們在這條求學的路上，一直努力，去為了自己的夢想而拼搏，為了自己以后的未來而奮斗，要努力，同時也是要在這路上找到自己的方法，去讓自己收獲更多，為夢而學，而前行不止。

　　每個人都是有夢想的，有的很大，有的是短期的，但是想要去達成自己的夢想，去過上理想的生活，得到這些那么我們就是要去付出，同時也是需要我們明白自己的夢想要勇敢的去想，去找到自己的目標，我們在學校學習，是為了我們自己，而不是別人，我們的成績自己要去負責，而很多的事情，我們要去做好，要達成，那么其實對于我們的成績也是有要求的，像我們想要去深造，學到更多的知識，去到理想的學校，而這也是需要我們去考取，去努力才有希望的。每日的學習要去做好，無論上課或者課后的作業，不懂的問題也是要去問老師，和同學探討，只有做好今天，才能更好的向往明天。每一個努力的路上，不能缺少我們的身影，我們還那么的'年輕，也是要去努力的做好自己，來讓自己今后能達成自己曾經想要去實現的夢想。

　　珍惜好在學校的一個時間，無論我們的夢想是短期的考取好的學校，或者以后成為怎么樣的人，其實每一刻都是不要忘記，要去奮斗，時間大家都是一樣的，只有自己去努力了那么才能會有更多的收獲，少一些時間花在娛樂玩鬧上面，多一些時間去拼搏，去讓自己成為更好的自己才行。拼搏的過程我們也是會遇到很多的難題和無法解決的困惑，但是只要我們一直在奮斗，總會去處理好的，夢想在前方等著我們去，而拼搏的過程并不容易，但我們也是會去做好，讓自己更為滿意才行。特別是我們在學校，其實也是有老師，有同學給到我們很多的幫助，大家一起的努力，都是為了自己的理想去做好，而老師也是教導了我們很多讓我們能更好的去做到。

　　既然有了自己的夢，那么我們從此刻開始就要去做好，無論曾經如何，未來又是有哪些困難會在路上等著我們，其實只要我們把每一個今天都做好了，那么我們就能去實現我們的夢，去奮斗之中解決困難，在拼搏之中鍛煉自己，同學們，讓我們共同的努力，去為了我們的夢，我們的未來而付出努力。謝謝！

拼搏的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好，今天我國旗下演講的題目是《拼搏與目標，成功的節奏》。

　　風雨送春歸，飛雪迎春到，陽春三月宜人的氣息彌散著校園，小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的擁抱。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。大浪淘沙，我們應當做留下來的金子。而理想和目標的重要性正如那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”

　　天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。每個人都有自己的夢想，從未放棄過追逐和奔跑，我深感于“窮且益堅，不墜青云之志”的高遠，也敬佩聞雞起舞、懸梁刺股的努力用功，更愛破釜沉舟的豪情。沒有人愿意滿盤落索，等青春垂暮，為此，就應該樹立正確而實際的人生目標，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。

　　了解自己是確立目標的第一步。“心，切不可自亂”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會隨之夭折。

　　只有有了目標才有動力，但是，目標不能一蹴而就。分析現在的自己還離自己的目標仍然有一段距離，所以目標需要一步一步地實現，從小事做起。沒有不長荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學習的知識越多，積累的經驗越豐富，我手中的那把劍就會越鋒利，那條路走起來也就會更順利。然而，靠自己去完成一件事情很難，所以，需要周圍的人幫助，與同學的相處和交流也是非常重要的。閑暇時間我愛好足球，從其中能夠收獲很多道理。我欣賞西班牙國家隊，是因為在這個國家隊中兩支水火不相容的俱樂部隊員能夠在為國家出戰時摒棄前嫌，這樣的交流溝通能力和團結一致的精神讓人肅然起敬，我欣賞德國隊，是因為他們是跑不死的德意志戰車，是永遠把紀律和服從放在第一位的歐洲王者。永不言敗，用自己所制定的目標來時刻鞭策自己，給自己注入動力，才能激勵自己不斷前進。

　　當然，我們的人生道路上會發生很多意想不到的事情，可能有益，可能不利，使我們原本規劃好的事情發生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時的社會發展趨勢，重新審視自己的目標，同時還要再分析當時的自身條件，據此，再對自己所定的目標重新評估，如果自己的目標已經落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標跟上時代的步伐，當然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時代的發展及時調整自己的職業生涯規劃是對我們大有益處的`，這樣做會讓我們的目標適應社會的發展，也會讓我們自身不斷進步。

　　喬治肖伯納說過：“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創造了它。”而我們所樹立的目標就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會迷失方向。樹立目標，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；同時它也是一種境界，既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有面對現實的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。理想與現實，其實只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。

　　最后，在浩瀚的生命之岸，我們可以告訴世界，我們為自己的夢想追求過，奮斗過，拼搏過。我們對輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。

拼搏的演講稿13

尊敬的老師，友愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是為抱負而拼搏。

　　抱負是什么?抱負是石，敲出星星之火;抱負是火，點燃熄滅的燈;抱負是燈，照亮夜行的路;抱負是路，引你走到黎明。抱負是每個勝利路上的導師，俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“抱負是指導路明燈，沒有抱負，就沒有堅決的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，抱負催人奮進，指引著我們為之努力，拼搏。記得曾經讀到這么一篇文章：10歲時，他的幻想是成為歌手，20歲時，他的幻想是唱響全美，30歲時，他的幻想是成為全能的音樂家，40歲時，他的幻想是 2 / 6

　　成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——瓊斯。前人的經受告知我們人生由于抱負而拼搏，變得絢麗多彩，那么我們的生命之花也應因此而綻放。

　　好的開頭是勝利的一半，樹立了抱負，你就邁進了勝利的第一步。然而，光有抱負是不夠的，更重要的`是要努力拼搏。由于，努力拼搏才能鑄就勝利。曾經，中考的失利讓我開頭懷疑自己，開頭丟失信念。但當我走進二中的那一刻，好像一切都豁然開朗。“開拓精神，科學精神，團隊精神是新洲二中騰飛的翅膀”。“誠懇做人，扎實做事，充實自我”是二中人立足的基石。高大的教學樓，先進的硬件設備，優雅的校內環境，這一切都那么的興奮人心，隨著時間的推動，老師的盡職盡責，同學的親切熱忱，濃烈的學習氛圍，使我漸漸頑強起來，漸漸恢復了一顆勇于拼搏的心。

　　高中生活是艱辛的，但也是耐人尋味;高中生活是漫長的，但也會稍縱即逝。那么怎樣才能有意義地渡過將來三年呢?我想應當是這樣，不因競爭而冷漠，而以競爭為動力，不因挫折而懊喪，而以挫折為閱歷;不因聰慧而浮躁，而以聰慧為天資;既不妄自尊大，也不妄自菲薄。心懷他人，謙遜進取。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”羅馬并非一日造成，勝利并非一蹴成就。不錯，要實現自己的抱負，就必需拼搏。由于“春華秋實”，只有拼搏才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了查找做電燈絲的材料，通宵達旦地奮斗，最終使電燈發生刺眼的光線，而宏大的藥物學家李時 3 / 6

　　珍更是拼搏了27年時間，才編成1000多萬字的巨著《草本綱目》。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友情，勤奮好學。收獲人生的碩果，由于只有這樣，我們才能學有所成，為將來打下堅實的基礎。抱負呼喚行動，拼搏鑄就人生。樹立抱負，并不斷為之拼搏，才會擁有勝利，擁有輝煌絢爛的人生。

拼搏的演講稿14

　　大家好!

　　時間可以風干我們曾經寫滿字跡的卷子，但卻不能風干我們曾經努力的汗水。

　　看!在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風水雨打，任憑太陽灼燒，但它依然頑強地生長著，它就是仙人掌。

　　仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長，是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的.植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。

　　而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢

　　我們每天都在重復著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時也在享受著陽光的偏愛;但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

　　也許我們曾經的努力化為烏有;也許我們曾經的努力使我們成功;也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實;也許 但這些，都不能使我們意志消沉，當我們驕傲或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應該具有堅韌、頑強的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此! 記得愛迪生在經歷無數的失敗后，曾這樣坦然地說： 我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。

　　面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗，我們最終會到達成功的彼岸;把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達勝利的山頂! 奮斗百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天! 我的演講完畢。

　　謝謝大家!

拼搏的演講稿15

　　大家早上好!

　　我是***。今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的.人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

　　徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?

　　音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。

　　古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就說過“天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。

　　在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”所以親愛的同學們，為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

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