學會誠信的學生代表演講稿
誠信是中華民族優秀傳統美德之一,也是做人的基本原則,沒有誠信的人是不值得信任和依賴的。古人云,人無信則無立。下面是小編帶來的是學會誠信的學生代表演講稿,希望對您有幫助。
學會誠信的學生代表演講稿1
今天,我先給大家講一個小故事,故事的名字叫做《國王的花種和誠實的孩子》,中國古代一個皇帝要選一個繼承人,于是他就發給王國內每一個孩子一粒花種。并承諾說,誰若是種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數的孩子都端著自己漂亮的鮮花前來參選,然而卻只有一個叫楊平的男孩端著一盆空無一物的花盆過來。可是結果卻是他被選上,當了國王。因為,國王再發給孩子們花種時,花種其實早已被蒸過,所以根本就不可能發芽。這個小小的故事告訴我們。誠實是非常高上的品質,所以今天我在國旗下講話的主題是【誠信-----珍貴的品質】。
誠信就是誠實守信,是人類的美德。無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的高尚美德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放出最美麗的花朵,誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地。擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界。擁有了誠信,我們就擁有了美好的明天。
曾今,有位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借別人東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信”。
可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會不會就是不會,答應別人的事就一定要辦到等等................
同學們,你在日常生活中真的講誠信了嗎?想一想,你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回了原處了嗎?老師在上課時能做到不插嘴嗎?看完書以后能歸還原處嗎?然而你曾經答應別人的事情你是否又努力做好了呢?這些看起來是一件件的小事,但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質就必須從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以城為本,以性為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態度,那么你就將會成為一個講誠信的好學生。
同學們讓我們在日常的學習生活中培養自己的良好的品德,做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會,愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,最終成為一個高尚的‘‘誠信人’’。
謝謝大家我的演講完畢。
學會誠信的學生代表演講稿2
各位評委,各位朋友,大家好!
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師,我沒有驚天動地的大事,有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中,用我的真情交換學生的真誠。因此,今天我要演講的題目就是“誠信為人 誠信施教”。
著名教育學家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,教師的義務是培養學生,要為人師表首先就要做真人,時時處處要自律,要把學生利益放首位,千萬不能以不誠信去傷害學生。
對于教師來說,當他作為一個普通人在自己平凡的'生活中盡心盡責的時候,他最高尚的品格也就表現了出來。或許,他們缺少金錢,缺少財產,缺少權勢,但是,他們依然擁有高尚的靈魂,擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。
XX年,本人響應上級的指導精神,服從學校的組織安排,到蒲廟鎮中心小學進行為期一年的支教工作。蒲廟鎮中心小學又稱龍崗小學,學生全部來自農村。這里的家長修養素質不高,大部分務農,還有相當一部分以偷、賭為生,“xx”賭博屢禁不止,學生欺負不會講村話的新老師。 好幾次,我試圖走近他們,都被他們冷漠地拒絕了,可我并沒有氣餒,更不會放棄。班上有位學生,他的父親染上重病剛去世,得知情況后,我馬上捐出100元錢,并組織學生捐款,解決了這位學生的欠交學費,也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球,尤其體育委員,可其家庭經濟困難,母親殘疾,惟有靠父親種田維持一家的生計,該生穿的衣服破舊短小,到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋,我就收拾家中的一些衣物贈于他,并親自帶他到商店買了一雙新球鞋,現在他不再隨便張口罵人,還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚,不愿與別人說話,同學在學習上幫助她,她一邊流淚一邊罵同學,我就找機會多接近她,與科任老師經常找她談心,經過一次又一次的努力,現在的她愿意和老師同學交流,甚至在學習上碰到不懂,還到辦公室請教老師。
我知道,這一切是坦蕩無私的品行影響了他們,是真誠打動了他們。
在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫,發現有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離,還要隨時進行跟蹤檢查,為了學生,我用班主任津貼為學生買藥,買口罩。學生看著他們老師的一言一行,在作文中寫道:“我們的班主任真好!她不貪錢,很有愛心,我們喜歡她”。
班上的活動逐漸活躍起來,學生自發組織班上的“學雷鋒”小組,長期為新村坡一家五保戶--楊新帶老奶奶進行義務勞動。之前,老人的精神很差,腰背部經常疼痛,連走動都困難,中隊長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒,隔一天就去為老人搓腰涂背,同學們知道以后十分感動,紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組,每個月輪流去老奶奶家兩次,打掃衛生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次,楊瑩和班主任商量:要為老奶奶過生日。班主任很信任的說:“行,沒問題,由你去組織這次活動”。隨后她就發動全班同學要為老奶奶過一次有意義的生日,同學們你兩斤面條我一斤雞蛋,你唱歌我講故事的準備開了。當楊瑩手捧寄托著全班同學祝福的蛋糕來到老奶奶跟前,此時老人已是熱淚盈眶,一邊握住我的手,一邊握住楊瑩的手久久不愿松開。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀,還能下地種菜,上街賣菜呢!
為了更好地開展工作,加強與家長的聯系,我把家長的電話號碼記錄起來,向家長反映學生在學校、班級的表現,同時更深入地了解學生在家里的表現。沒有電話的,我就去家訪,碰到家長不在的要等,農村干活收工很晚,有時候一等就是兩三個小時,家長回來很是感動。碰上大小農村節日,家長、學生都會邀請老師到家中作客;有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子,而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲,我們班連續兩次獲得“優良學風、班風”榮譽稱號,學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優秀班主任。
最后,我要說的是:只要從自身做起,樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作風影響人,以博學帶動人,就能培養出二十一世紀的芬芳桃李。
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