教師無私奉獻演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的教師無私奉獻演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師無私奉獻演講稿1
尊敬的各位領導，各位嘉賓：
你們好!我是XXX，我的演講題目是“讓愛之花在教育中盛開”
我國著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業：“捧著一顆心來，不帶半顆草去�！闭f的是教師在教育中的那種無私奉獻、令人欽佩的精神。是的，做為人類靈魂的工程師，我以能擁有這份神圣的職業而感到無比的驕傲、無比的自豪。當我們看見自己的學生在經過自己的教育后不僅學習好，生活好，他們的品德也變得更加優秀時，心中也會感到無比澎湃與無比欣慰!學生之所以能成為祖國的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨，因此，我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛之花在教育中盛開，那將會是多么美好、多么令人向往啊!
作為教師，我們應該時刻牢記自己是人類靈魂的工程師，也要牢記賦予這份職業的光榮使命!要完成這項使命，首先就得建立良好的師德，因為師德是教學的基礎!不得不說，教師是學校的代言人，也是學生心中學習的標榜，因此，教師的師德可以說將直接關系到教師與學生之間和諧的關系與學生的素質培養。所以，我們要熱愛自己的事業，將自己無私的奉獻給這份偉大的事業中。但教師的職業固然神圣，可是教師依舊是一個社會個體，因此我們首先要忠誠于這份教育人民，塑造靈魂的事業，要“志存高遠，目光遠大，心中有愛，不斷向前!”對待工作更是要勤勤懇懇，兢兢業業，要有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，無私博愛。
培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展一直以來就是作為人民教師的天職，所以我們要在教學中遵循教育規律，努力將素質教育實施到教學中去。學生就像是一座金礦，本是一座荒山，但被發掘后卻會爆發無限的能量;學生也像一塊玉石，本一塊山石，但待教師精心雕刻之后卻會價值連城。所以，學生的潛能是無限的，而教師的教育則是學生成才的根本，也是他們未來發展中最堅強的后盾。
我們都知道每一位學生都有自己的夢想，也有自己的追求，更會不惜一切去追逐它，努力讓它實現，因此我覺得每一位學生都能學習好，不會甘于人后，他們潛力也都是無限的，需要教師去開發、挖掘。作為人民教師，在學習中我們要關心愛護自己的學生，對他們一視同仁，尊重學生的人格，要做學生的良師益友，不偏袒，亦不任意責罵;不諷刺，亦不歧視;不體罰，更不變相體罰。當我們站在三尺講臺之上，就要盡到教書育人的責任。而當我們走下講臺時，就要融入到學生的生活中，時時關心他們，刻刻關注他們，幫助他們在學習或是生活中樹立正確的'道德觀，價值觀以及人生觀。
時代在一天天變化著，教育也在發生著日新月異的變化，但教師一直以來就是一份永久不衰，久經考驗的職業。作為教師的我們就是春蠶，就是蠟燭，我們將為教育事業奉獻自己的激情，奉獻自己的夢想，在教學中更是要不斷的開拓進取，勇攀高峰，開創教師新的未來!所以，我們要樹立遠大的職業道德理想，不斷的迎接未來的各種風云變幻。在教學之余不斷的進行學習，進行補充，陶冶自己的職業正義感、責任感、義務感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅強意志與品質，堅定自己的職業信念，養成良好的道德習慣�？傊�，在教師中應該樹立一股新的風氣，掀起一股新的浪潮，讓愛融入學生心田!
我們就是那雨后彩虹，能給學生們帶來更多的期盼與憧憬;
我們就是那潺潺小溪，能給學生們帶來更多的甘甜與歡笑;
我們就是那肥沃潤土，能給學生們帶來更多的知識與補給;
我們就是那瀟瀟春雨，能讓愛之花在教育中燦爛盛開……
最后，衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機會，我將做那暴風雨中自由翱翔的海燕，堅強而又勇敢，寧靜而又無所畏懼，不管教學任務多么艱巨，我都會坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁，能讓學生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放!來吧，讓我們共同攜手，與時俱進，努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
教師無私奉獻演講稿2
如果有人問：老師最應該給學生的是什么?不知您怎樣回答?我的回答是：愛。揮代英說過：“教師不愛生，不配當先生�！蓖袪査固┮舱f過：“教師只有把愛事業和愛學生結合起來，才是完美的�！笔堑模處熤挥袗蹖W生，才能掌握那把金光閃閃的鑰匙去開啟教育成功的大門;只有愛學生，才能耐住寂寞和清苦，安心終生從教;只有愛學生，才能無愧人類靈魂的工程師的美好稱號，擔當起培育祖國棟梁的重任，成為希臘神話中的雅典娜，華羅庚式的人梯，讓牛頓高高站立的肩膀!
陶行知先生有句名言：“以愛滿天下的情懷，傾心育人�！弊鳛榻處煟沂冀K以這句話為座右銘，激勵自己時刻牢記肩負的職責，對教育、對學生傾注滿腔的愛……
為了集中精力備好、講好第一遍課，我曾讓自己在長達一年半的時間里幾乎與世隔絕，搬到教研室里吃、住，每天都工作到深夜，翻材料，寫稿子，斟酌推敲每個知識點，考慮怎樣才講得明白，更好地讓學生接受。正因為全身心地投入，我受到學生歡迎，享受到了初為人師的快樂，也為此付出了沉重的代價。講完第一遍課后患上了嚴重的神經衰弱和植物神經紊亂，竟用了近五個月才得痊愈。
在我患病期間，許多學生去看望我，有的給我買來水果，有的向我介紹治愈神經衰弱的經驗，有的請我給他們系的學生做人生責任、學習方面的報告。有位同學則說：“應當感謝您，劉老師。由于種種原因原先我混天了日，想以打撲克、看武俠小說、談戀愛來打發剩下的大學時光。然而您講的課和您的行動改變了我，我決心改掉缺點，將來報考研究生�！焙髞硭娴目忌狭搜芯可�。我為學生們的熱情和真誠而感動，也為自己的課有這樣的實際影響而高興。是啊，我們當老師的，還有什么能夠比學生的愛戴、信任、努力學習這種愛的回報更令人心動，還有什么能夠比自己傾注心血培育過的學生成材更值得自豪的呢!
我曾系統閱讀了《中國歷代教育家傳》。教育家們為教育事業的獻身精神令我震撼，對祖國文化，對社會歷史的重大作用給我很多啟迪。聯系所受的師范教育和從教經歷，我深切地認識到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是我們教師的情操;“甘為人梯育桃李，愿化紅燭照人寰”，這是我們的宣言;教書、育人、立國、興國，這是我們教師的責任;真的種子、善的信使、美的旗幟，這是我們教師的本質;知識的殿堂，道德的法庭，科學的圣壇，美的園圃，理想之光的發射地，這就是我們老師站立的.神圣的三尺講臺!
為更好地上好馬克思主義哲學課，自1993年開始，我便著手進行教學改革，在教學內容、教學方法和考試方法等方面，進行了一系列的探索，并獲得一致好評。在教好課的同時我還積極從事其它為學生服務的活動，先后受聘擔任了農大四個學生社團的指導老師和一個社團的顧問。學生向我請教問題，我做到百問不煩;學生請我當評委，作報告，我基本是有請必到。
我愛學生，愛得如醉如癡。結婚，我沒有休婚假;孩子出生，娘倆需要照顧，我沒請假;老岳父遇上了車禍住院，夜間需要陪床照顧，而第二天上午將有四節課，熄燈后，我不得不到醫院的走廊里備課;為了不使家務影響教學和為學生服務，我把女兒寄托在岳母家中。今年4月，剛剛七個月的女兒感染了麻疹病毒，40'C左右的高燒持續了幾天，我硬是咬著牙繼續上午和晚上為五個院系的�？瓢嘀鹨恢鞒值诙n堂，還準時去為學生辯論賽當評委。正巧校大學生鄧小平理論讀書會又邀請并催促我開講座，我又狠了狠心，花了兩天的功夫翻材料寫稿子開講座……這樣足足五天后我才去看望生病的女兒。我想她可能己不認識爸爸了吧�？墒钱斘冶н^她來的時候，她愣了一下，然后竟把她沒有完全退燒的生滿疹子的小臉貼在我的臉上……男兒有淚不輕彈，這時我卻禁不住淚流滿面……
1998年元旦，我的一位擔任某公司領導職務的同窗好友，高薪招聘我到他們公司工作，我婉言謝絕，因為我太愛教師這個職業，也太愛我的學生了。作為教師，我非常欣賞這樣一副對聯：一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴;兩間斗室，兩千弟子，兩袖清風，耕耘桃李，平身己是不貧窮。是的，我們教師是清苦的，然而又是充實的，因為我們日夜耕耘;教師是清貧的，然而又是富有的，因為我們擁有明天;教師是平凡的，然而又是偉大的，因為我們從事的是實現國家振興的根本的事業!
如果再讓我選擇，我還要選擇教育，因為我的學生是我的最愛;愛滿天下，傾心育人，是我終生的選擇、無悔的選擇!
教師無私奉獻演講稿3
各位領導、老師：
大家好！
老師是世界上最神對的職業，她們奉獻了青春，燃燒了自已。愛如陽光，人人需要它，沐欲著它，就會感到溫暖，愛是一個博大的海洋，它融入了陳老師對我點點滴滴的關懷。陳老師是幼兒園，教我的老師，她教我們認一些簡單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時總是把大家逗得哄堂大笑。
同學們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進門，教室里鴉雀無聲，誰都坐的端端正正，上課從不開小差，陳老師還經常帶我們玩游戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹。玩累了就坐在草地上。每當我回家時，陳老師辦公室的燈總是亮著，窗上映著她苗條的身影，老師不僅到我們關愛有加，下課也十分關心我們。有一次，放學了，原本答應來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會兒跺腳，一會兒皺著眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的'狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。
我轉身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎?”我點了點頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧!”我聽了這話，一股暖流涌上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，才沒有來接佩佩的�！钡郊液�，我的眼睛濕潤了，模糊地又從視線里看到了那個瘦小的身影。老師啊!您真是一支無私奉獻的紅燭!
教師無私奉獻演講稿4
尊敬的各位評委：
大家上午好！往這一站，我有兩點感觸，這第一點感觸是感謝領導能給我們創造這次展示自我，鍛煉能力的機會。這第二點感觸是我的內心十分迫切地想傾訴當教師以來的全部心聲。那么我今天演講的題目是《成長自已，做人民滿意的教師》。
有人說：教師的奉獻如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！有人說，教師的熱情似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火！也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜�？梢娙藗兘o予了教師高度的評價，可是，教師不過是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本職工作，難。想要達到人民滿意的程度，難上加難，那么，怎么樣來解決這些難處，做一名人民滿意的教師呢，我就要說做好自已，讓我們隨著時代成長起來。
大家都常說， 要給學生一杯水，教師應有一桶水，慶幸自已師范學習了四年的專業課程，也算作有了這桶水，可是，隨著教齡的增加，課程改革的進展，我越來越覺得我這一桶水如果不再添加，終究會有干涸的一天，越來越感到作為教師不僅要有一桶水，而且要擁有一條永不干枯的河流，才能趕上新時代的文化發展。為了發展自己的知識潛能，我買來了許多教育論著，認真地學習起來，曾記下了幾十萬字的自學筆記，反復揣摩這些教育理論，認真解讀教材，鉆研教法， 可是我明白，因為知識水平有 限，我學到的只是書本上的呆知識，無法對知識進行深入的拓展和延伸。為了彌補自己的不足，我又開始向網絡老師學習。在這個網絡虛擬的空間內，我找到了許多有關教育教學的知識，建立起自己的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學生活中得到了一點點的啟示，我就會及時寫成博文，就是這小小的教學筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導，使我的教學水平有了快速提高。
但是，我深知那一句話："經師易得，人師難逢"，作為一名教師，除了要具備廣博的知識，精通業務，掌握各種教學技能外，更重要的`是加強自己的師德素養，如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力，是教育的全部生命�？鬃釉浾f過："修之以身，其德乃真"。身為人師，一定要修身立本。于是，課堂上我少了幾分嚴厲的目光，多了許多歡欣的笑容。課下，少了幾分默默無聞，多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷，但是我們不能不關注學生的學習生活，我們的孩子來到學校，不僅僅是為了學習科學文化知識，更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。
今天的我，站在這里，雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣；沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀；可是我自豪，我驕傲，因為我是一名教師，我的人生價值將會在無數學生身上得以無限的增值。不管我是坐著，站著，躺著，我都將會用我的努力，書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家！
教師無私奉獻演講稿5
時值陽光明媚的季節，到處充滿蓬勃的生機，到處是萬紫千紅的花朵。當人們面對那芬芳的桃李贊不絕口的時候，辛勤的園丁依然默默地耕耘，精心地愛護，心中體味著奉獻的真諦，由衷的欣慰輝映出風雨無阻的身影和無私高大的形象。
此情此景，與作為電大教師的我產生了強烈的共鳴。
七年的教師生涯，我依一方黑板，據三尺講壇，揮灑著辛勤的汗水，傾注著滿腔的赤誠，奉獻著無私的愛心，用自己無怨無悔的執著和年輕躍動的心書寫著一名教師愛的宣言。
在與學生朝夕相處的七年中，我每時每刻都在無微不至地關懷著我所摯愛的學生們。
95級財會班李銘同學，來自經濟不發達的農村，家境貧困，幼年就失去了母愛。家庭為支付學費己到了窮途末路，而體弱多病的父親為了他仍苦干不止。要強的李銘看在眼里，刻在心上，深知自己的學習機會來之不易，非常刻苦，成績始終名列前茅。他生活上卻困窘得很，每月的生活費只能維持半個月的花銷，甚至有時每天僅吃一頓飯，更沒有錢去買衣服，但仍舊硬撐著�？粗眢w每況愈下的李銘，1.78米的個子，體重才102斤，我的心在流淚，便毅然決定每月從并不豐厚的工資中拿出80元錢給他補充生活費，并常常把他邀到家中一起吃飯，一起過周末，一起自由暢談，以慈母般的關懷去撫慰他那受傷的心靈，讓他重新感受家庭的溫暖，并鼓勵他振作起來，不要向困難低頭。就這樣，他圓滿地完成了兩年的學業，并以優異的成績拿到了自學考試財會專業的本科證書。當拿到沉甸甸的.、來之不易的畢業證書的時候，他硬咽著對我說：老師，如果沒有您，我不會有今天，我一生都無法償還您對我的關心和愛護。如果我的母親地下有知的話……”這個沒有向命運屈服的男子漢，撲通一聲跪倒在我的面前，淚流滿面，泣不成聲……
這一切一切，我沒有絲毫的怨言，因為無怨無悔的奉獻是人生最大的快慰，默默無聞的付出是每個教師不悔的選擇，精心細致的呵護是我為人師的重大責任。
為了我的學生，為了我的事業，我把時間和精力都傾灑在這三尺講壇。
1995年的12月15日上午8點，是我終生難忘的一刻。就在這一刻一條生命誕生了，我做了母親。盡管妊娠反應十分強烈，盡管預產期己到，我本應呆在家里或醫院里，但我沒有，對學生強烈的責任感促使我始終站在講臺上。就在14日的下午，盡管己有了預產的先兆，但我不顧家人的極力勸阻，仍然拖著笨重的身體站在講臺上上了三個多小時《基礎會計》的輔導課。講著講著，一陣陣腹痛向我襲來，眼前一陣陣發黑，我強忍著，忍著，終于下課了，而我己經是寸步難行了。在我被送進醫院的第二天凌晨，一個男嬰呱呱墜地了，我也從此跨進了含辛茹苦的母親的行列。五個半月的產假，我本可以心安理得地呆在家里，傾注母親全部的愛，但當聽說95金融專業《企業財務與會計》無老師上課，需外聘老師時，我又坐不住了。為了使學校節省資金，為了使聽習慣了我上課的學生不耽誤學業，我毅然拋下了尚未滿月的兒子，拖著極度虛弱的身體走上了講臺。每次，當我離開搖籃中傲嗽待哺的兒子，頂風冒雪走出家門時，心里一陣陣酸楚，一次次舉步又止，一次次回頭觀望，我畢竟是一位母親啊。但我卻深深地知道，我更是一名教師!當我出人意料地站在講臺上時，學生們眼睛都濕潤了，繼而爆發出了雷鳴般的掌聲。
我驚喜了，因為我的付出得到了廣大學生的認可，學習成績有了普遍提高，我也非常有幸地被評為德州市教學能手、師德標兵和全省電大德育工作先進個人。我不為炫耀，只是為我所摯愛的學生負責;我不怕吃苦，只為能對得起社會賦予我的這個光榮稱號;我不會滯留，因為強烈的責任心牽引我去征服另一處險要。我的付出不需要回報，我愿以自身的鍥而不舍帶動蓬勃向上的學子們積極拼搏，充分挖掘潛能，樹立“永不服輸”的信念;我的付出不需要回報，只愿把自我的知識毫無保留地奉獻給祖國繼往開來的青年一代，民族的騰飛才是我唯一的祈禱。
也許我不是一名合格的妻子，也不是一名稱職的母親，沒有盡上賢妻良母的溫柔愛撫，但我所自豪的是：我正以自己不懈的努力樹立著具有鮮明時代特色的師表形象，用自己最純潔、最無私的愛培育著祖國繼往開來的青年一代，譜寫著永恒生動的愛心華章。教師職業的崇高與神圣，是指引我永遠前進的燈塔，更是我今生奮斗不己的終極。
春夏秋冬交替，艱難跋涉前行。我全身沸騰的熱血，融合了事業、責任的脈搏，進發出“永不服輸”的時代強者;一顆無比赤誠的愛心，激蕩起奉獻的波瀾，豐富愛的海洋。我默默無聞地傾灑熱情，只為明日的桃李滿園吐菲，只為書寫教師愛的宣言。
教師無私奉獻演講稿6
各位領導、老師：
大家好！
在英語風采大賽的初賽中，我們班上的三位同學都順利的進入了復賽。
能有這樣的成績，功不可抹的當然是老師了。就讓我來這個樂于奉獻的老師吧。能進入復賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉�？墒牵覀兌疾焕斫�，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續續的發音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是，當老師把教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的`過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美。
就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎?你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧!”聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家。看著徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。在這件事之后，我更加確信老師就是雷鋒，時刻奉獻著!
教師無私奉獻演講稿7
尊敬的各位領導，各位嘉賓：
你們好！
在短短的三年時光里，我在中心小學這片肥沃的土地上漸漸成長。三年的時光不算長，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動。
我幸福，因為我有我的學生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們給我的自信，讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。
同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠忘不了，那些來到學生前，走到學生后的同事們，忘不了，那些只愛學生卻從來不顧自己身體的.同事們。一句：“耽誤了我一個人，保全了所有孩子，值了”讓我從中讀懂了無私奉獻的真諦。
聽一位老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了�！痹绯可习嗔伺畠哼�沒起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了�！闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學生面前是怎樣的堅強、威嚴，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。
在我們身邊每一天，都會有幸福和感動，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔地散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過。
當我們的生命走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播。”
教師無私奉獻演講稿8
各位領導、老師：
大家上午好！今天我能站在這里發言感到很榮幸，同時心中又覺得忐忑不安。榮幸的是領導和老師們對我教學工作的認可，忐忑的是我與真正的“最美鄉村教師”還有很大的差距。
在今年七月份，我報名參加了“尋找最美鄉村教師”的活動，被縣教委推薦到市教委。我發表的有獎征文《無悔的選擇》被推薦到光明網和中央網絡電視臺“我的支教生涯”板塊中的首篇，看到這些，我簡直不敢相信自己的眼睛。我們學校的幾名年輕老師看到了我的照片和資料后連聲贊嘆：“徐老師，您太了不起了！您的付出終于有了回報。”
是啊！在這幾年內，為了我們北淤疃學校整體成績的提高，我花費了多少心血啊！平時，我十分注重教科研活動的開展。聽評課不流于形式，而是真正落實到教學工作中。為了幫助追求上進的馮老師、李老師上好校區公開課，我手把手教她們制作課件，幾次忙到深夜。盡管老師、郭老師是數學老師，但她們上公開課之前也會虛心向我請教。在20xx年7月份，郭老師參加了“把青春獻給黨的教育事業”的演講比賽。當時，她很膽怯，生怕自己落選。為了鼓勵她，我每天放學后陪著她練習演講。每句話、每個動作都細心指導，還為她精心配制了伴奏。那次演講，她榮獲校區第一名，全縣二等獎。當她拿到證書時，感激地說：“徐老師，這榮譽中滲透著您多少心血�。 �
一年前，我雙膝患上關節炎，疼痛時無法站立。但依然堅持為學生上課，從來沒有耽誤過學生一節課。有一次，我正在講課時突然摔倒在課堂之上，學生們哭著跑進了集體辦公室。這時，我才在家人的勸說下答應去醫院檢查。等到了邯鄲中醫院，醫生檢查后告訴我：“關節面磨損太厲害，半月板損傷過半，必須手術！”聽到醫生的話，我驚呆了，淚水奪眶而出。我并不是懼怕手術的疼痛，而是怕耽誤學生的課��！
手術后，我還沒有完全痊愈就急著出院。醫生耐心解釋：“你的半月板已經切除了一半，現在只能依靠雙拐來行走，需要靜養六個月才能工作�！钡倚募比绶伲谑中g后的第二周，不顧醫生的極力阻攔，就在家人的陪同下辦理了出院手續�；丶液鬀]有多久，就拄著雙拐來到學校，為學生批改作業。望著同學們的張張笑臉，聽著同事們的聲聲問候，我深深地感到：學校就是自己溫暖的家，只有站在講臺上才是最幸福的！我離不開課堂，離不開自己所愛的學生啊！
上學期剛開學時，我們馮寨中心小學的領導們經研究決定，讓我擔任《馮寨教研》總編輯。說實在話，我真的不敢擔此重任。因為，我的身體并沒有完全痊愈，尚在恢復期。站著講課時，雙膝依然覺得疼痛，如果晚上再加班編輯文章，身體怎么受得了？但轉念一想，期刊是我們馮家寨中心小學老師成長的階梯，學生成才的搖籃，寄托了我們全體師生的希望，我辛苦點兒又有何妨？于是，我咬咬牙，答應了領導的請求。谷校長欣慰地笑著問我有什么要求，我搖搖頭，表示沒有條件，不計報酬，完全是為了《馮寨期刊》的創刊而努力。擔任總編可不是輕閑的任務，我們的期刊分“教學論壇”、“精彩一課”、“心香一瓣”、“作文秀場”、“數學天地”、“七彩校園”等幾個版塊，老師和學生投稿后，我需要一篇篇審核編輯，從文章的布局謀篇，到字詞句的錘煉。另外，我還要為每篇文章搭配合適的插圖。讀文后，我根據文章的內容和表達的中心，搜索相應的圖片。有時，根本找不到合適的圖片。只能用PS自己處理圖片，加上標題和作者的署名。為了編輯文章，我時常忙碌到到午夜，累得腰酸背痛。但看到一篇篇普通的文章，在自己的手下變成了圖文并茂的美文，真的感覺是那樣幸福！
編輯完所有的文章，剩下的工作就是排版和設計封面。因為我并不是專業的編輯人員，因此，工作起來十分費力。從字體的選擇，到文章的分欄，都要嘗試好多次。封面的設計更難，我先從百度搜索，參考其他期刊的封面設計，再設計適合我們期刊的封面。無數次的嘗試，無數次的失敗，終于設計成功！
祖國的振興在教育，教育的振興在教師。作為一名教師，擔負著為祖國培育有用人才的重任，必須轉變教育觀念，樹立終身學習的信念。這樣，才能跟上時代的步伐。在學校，我潛心鉆研教材，精心設計教案，上好每一節課。在業余時間，我利用網絡來學習名師先進的教學經驗。為了提高自己的教育教學水平，我加入了一個教育群組“中國校園與家庭”，并擔任了版主。在編輯文章的過程中，我的寫作水平不斷提高，思想認識得到了升華。我撰寫的論文《做一名農村教師我很幸�！钒l表在《河北教育》20ｘｘ年第四期�！冻砷L需要挫折》發表在《中國教育科研與實踐》20ｘｘ年第四期，并榮獲二等獎�！缎÷沟拿倒寤ā方虒W設計在20ｘｘ年“精彩一課”征文比賽中榮獲一等獎。
為了幫助我們學校的.老師也能參與到網絡學習之中，我為我們北淤疃學校注冊了網站，現在已經有七名老師，一名學生家長注冊成功。我利用業余時間管理網站，發表了我的論文，發布了學生的活動照片。打開我們學校網站的首頁，你會看到學校簡介，校園新聞，名師風采，心理健康等欄目。網站的成功注冊，給了學生、老師很多驚喜。老師們可以隨時進入我們的網站，欣賞同事的論文，學生也可以隨時進入我們的網站，欣賞同學的佳作。
盡管我做的只是自己分內的工作，領導卻給了我這么多的榮譽“廣宗縣模范教師”、“廣宗縣教學標兵”“邢臺市名師”“河北省優秀教師”“最美鄉村教師”等。更讓我意想不到的是，縣廣電局的兩名記者兩天前為我進行了一次專訪，預計下周二、三在廣宗電視臺的“善行中國”欄目播出。
在今后的教學工作中，我將更加熱愛本職工作，甘為人梯，無私奉獻，在平凡的工作崗位上，以出色的工作業績實現了自己的人生價值。
教師無私奉獻演講稿9
尊敬的領導、各位同事：
大家好！今天我演講的主題是“教師愛崗敬業盡職盡責”
作為一名教師，我們肩負著教育事業的重任，我們需要不斷進取，不斷學習，不斷改進自己的教學方法和技能，為學生們提供更好的教育教學服務。在這個過程中，我們必須要有愛崗敬業的精神，這是我們作為一名教師必備的`素質。
愛崗敬業是教師工作的基本要求，也是我們應該堅守的職業道德。愛崗敬業不僅表現在我們對教育事業的熱愛上，更是要表現在我們對學生的關心和照顧上。當學生有問題時，我們要及時關注并提供幫助；當學生取得進步或成績優異時，我們要及時贊揚和鼓勵。我們要真正做到關注每一個學生，讓每一位學生都感受到我們的關愛和慈愛。
盡職盡責是教師工作的另一個重要要求。我們需要為學生提供最好的教育，同時還要承擔起各種教育教學的責任。這包括對學生的安全保障、對學生的心理健康的關注等。同時，我們還需要與家長、社會各界建立良好的合作關系，促進學校與社會的良性互動。
最后，我想說的是教師的無私奉獻精神。教師是一個充滿愛心的職業，我們需要對學生無私地付出，為學生的未來奮斗。我們的付出未必會得到直接的回報，但是我們應該抱持著一顆無私的心，為學生的成長默默地奉獻。
作為一名教師，我們必須要有愛崗敬業、盡職盡責、無私奉獻的精神，才能夠更好地完成教育事業，為學生的成長和未來做出我們應有的貢獻。謝謝大家！
教師無私奉獻演講稿10
我國是一個有五千年文明史的國家,有著悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,為世界作出過不可磨滅的貢獻.歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天,作為文化傳播的教師擔負著培養適應社會主義現代化要求的一代又一代有理想,有道德,有文化的有紀律的公民的艱巨任務,祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個教師都要樹立起獻身教育,教書有人的信念和決心。
社會主義的教育事業,既是偉大,崇高的事業,又是平凡,瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業,又是需要付出艱苦勞動的事業.這里,沒有令人羨慕的.財富和權利,沒有顯一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華,青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心.人們把教師比喻成”園丁””蠟燭””綠蔭””人梯””鋪路石”,歌頌的就是這種獻身精神。
雖工作不久,我卻親眼目睹了老師門的愛崗,敬業,奉獻等作為,親耳聆聽了不喂艱苦,牧牧不倦,潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子和為了,真誠奉獻的博大情懷. 在學校青年教師座談會,新教師結對子會議,教研活動中,在學習有關文件,組織系列講座等一切工作里,我感到了學校領導科老師的關心和培養。同樣,在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中,我看到了老師能的奉獻和忠誠. 在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有華發的老教師們兢兢業業的工作和對青年老師的幫助。 忘不了夜晚在辦公室燈下,微機前埋頭苦干的青年老師,忘不了他們桌子上的教育雜志,厚厚的教案,描寫教學論文的稿紙。 更忘不了語文教師的教學特色;數學教師”自學,發現,精講,巧練”的教學藝術;中青年教師”因材施教,形式多樣”的電教經驗,還有豐富多才的興趣小組,富教于了的藝術教育。
我們的學校是所優秀的學校,所以取得這樣的成績,正是依賴于3大領導,教師的崇高的事業心。神圣的責任感,無私的奉獻精神。而今,新的世紀在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動,立足本職,迎接果實壓滿枝頭的秋天。
教師無私奉獻演講稿11
尊敬的領導、老師和同學們：
你們好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當。“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛心來闡釋這“托”的含義。
沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
古今中外，無數優秀教育工作者身體力行，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能打開每一位學生心靈的窗戶，才能教育好他們。
毋庸質疑，xx的教學當然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是———對學生的愛和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛自己的學生的課下，我也會對學生摸摸頭，開開玩笑；學生病了，我也會噓寒問暖，帶他們去醫院；每逢過節，我也會把住宿的學生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們；當他們頂撞了自己，我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴所以，學生對我只有一時的感動，而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因為你怕辜負他。xx的課堂，應該就是這樣，學生是x老師尊重的朋友，x老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生的民主，學生給老師的成績。因為x書生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數的.成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒。
教師無私奉獻演講稿12
教師是一個多么神圣的職業啊!他們所從事的教育事業，是陽光下最燦爛的事業。是神圣的職業就要負出更多的心血與汗水。他們為了學生的成長無私奉獻了自己的青春。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭，把畢生所學的知識一一向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘，像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業，一邊認真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的.東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學樓里救出4名學生時，發現譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護著學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。多么無私的老師啊!這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青春與智慧……
音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美。
就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎?你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧!”聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家�？粗炖蠋熌沁h去的背影，我的心久久不能平靜。
在這件事之后，我更加確信老師就是雷鋒，時刻奉獻著!
教師無私奉獻演講稿13
成長的天空是紅色的，因為我們是快樂的；成長的天空是藍色的，因為我們是憂郁的；成長的天空是白色的，因為我們是純潔的；成長的天空是多彩的，因為我們是絢麗的。幼年時我在媽媽的懷里無憂無慮；進入小學，在老師的.幫助下，讓我掌握了許多知識，在老師啟發下，使我對未來有了無限的憧憬；今天，我們越過所有初中的快樂、陰霾，踏著高一旋律的音符，眼含著希望，雙手握著奮斗，坐在明亮的教室成為中學的一員。
驀然回首，我已走過了19個春秋，回望那路途中的點點滴滴，有喜有悲，有成功也有失敗，但我毅然撐起理想的航帆，勇往直前，可是在我背后始終有為我揚帆、點燈的人，那就中我的老師，我的父母。你們在為我默默地付出著，在我失去信心想放棄時，是你們用汗水滋潤我干涸的靈魂，使我戰勝心靈的惡魔，重新踏上征途。在這里我對你們表示由衷的感謝，也在此承諾，我不會讓你們失望，我會以一份大學通知書來報答你們的恩情。
可作為今天，我們可以坐在這里學習，可以為了實現明天的夢想而努力時。這一切，是父母、是老師給我們的機會，媽媽，不但給了我生命，而且給了我無私的愛。母親的愛彼此相通，如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬千，比不上母親的寬廣胸懷。老師，你是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候你給我們留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。作我明天的主人，我們一定謹記你們的囑托和希望，我們一定選擇走完你們未完成的道路。
當我們選擇了學習這條道路時，就注定與辛苦、艱難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不愿面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經歷風雨才能得到彩虹掛天的美麗。
同學們，無私的太陽奉獻給大地光和熱，高傲的雄鷹追求著白云和藍天，真正的人生就應在不斷的奉獻和追求中得到延續和升華！面對飛速發展的今天，面對充滿挑戰的明天，我只有努力學習，掌握更多的知識和本領。因為，飛速發展的祖國等待著我們去奉獻，浩瀚無邊的科學知識等待著我們去追求。國旗下的熱血兒女們，把生命融入無限的奉獻和追求中吧，奉獻青春年華，追求科學真理，奉獻滿腔熱血，追求國富民強。同學們，讓我們一起努力吧！為了父母的欺望，為了老師的無私奉獻，也為了自己心中的那個信念，待到明年花開時，愿我們成了真正的一代“天之驕子”。
教師無私奉獻演講稿14
在座的各位：
“教師”一詞從小就根深蒂固在我的腦海里，是緣于我的家庭，我的家庭應該算的上是一個教師世家吧！我的爺爺、奶奶、外公都曾經是老教師，我的小舅和我姨也都曾經當過老師，到現在我最最親愛的父親還工作在教育的第一線，正是在他們的影響下我才走上了教師的崗位。記得小時候，我和許多父母是老師的孩子一樣，也曾抱怨過老爸對自己的學生要比對我這個女兒好，可是隨著年齡的增長，我開始慢慢的理解老爸，也是他讓我懂得了教育的'真正含義——教育需要無私的奉獻。
一年級的孩子天真活潑，想象力豐富，這一優點是高年級的孩子無法比擬的。我們如何將孩子的這一優點最大化的發揮出來，是我們低年級教學的重點。在平時的教學中，我采用分層教學的方式，發現每一個孩子身上的閃光點，不斷的去鼓勵他們，讓它們都成為閃閃發光的金子。
在識字教學中，我以創設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如課件、卡片、表演等方式幫助學生識字。并教給學生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶、熟字加偏旁記憶、換偏旁記憶、同音字記憶以及自編兒歌記憶等。在記憶的過程中，我對不同的孩子提出了不同的要求。對于A層基礎相對來說較差的學生，在識字環節中，要求他們掌握基礎的字音和字形；對于B層基礎較好的學生，在掌握基礎字音和字形的基礎上，能夠用所學的字組幾個詞語；而對于基礎知識掌握非常牢固的C層學生，則要求他們在前兩者的基礎上用自己所組的詞語說一句話，做到字詞句的練習。
教師無私奉獻演講稿15
尊敬的領導、老師和同學們：
你們好！
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
這學期一開學，劉主任就找我談話：讓我做5。2班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，但是也面臨著同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理中，最重要的一個關注，就是孩子的情緒能力！五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生，他們心中有千千結無人解釋，面對的是只知催促學習的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無處發泄，一點點小事與摩擦都能點燃一場戰爭。
在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的.，只是被當時的情緒所左右，比如說，一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆，就想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶，女孩子不小心打到男孩子的臉，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。
此時兩個孩子都冷靜下來了，他們都認識到自己錯了，只是在當時情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導，不失時機地培養孩子的情緒能力顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預測未來的成敗。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。
因為我們擁有著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！
其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！
偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
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