【精】經典伴我成長演講稿15篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的經典伴我成長演講稿，歡迎閱讀與收藏。
經典伴我成長演講稿1
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時候，我十分喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，連環畫也不能夠滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能夠參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……。
透過書本的海洋，我不僅能結識到一些有趣的人物，還能了解到一些我平時無法接觸到的歷史事件和自然奇觀。書籍讓我打開了通往廣闊世界的大門，我可以看到美麗而神奇的銀河系，觀賞表面崎嶇不平的'月球；書籍帶領著我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力；書籍幫助我前往寒冷的北極，探訪北極熊，探索北極獨特的美景；書籍甚至能讓我穿越數億年前，親眼目睹恐龍的世界；書籍可以讓我追溯唐代詩人的創作源泉，了解古人如何建造宮殿和樓閣。有了書籍，我領悟到了“之乎者也”的意義；有了書籍，我跨越了古今中外的時空；有了書籍，我品味了生活的酸甜苦辣……
同學們，讓書籍成為我們人生中的良師益友，伴隨我們不斷成長。無論何時何地，與書為伴，就能不斷追求進步，使我們的生活更加精彩奪目。因此，多讀書、讀好書成為我們奮發向前的源動力。讓我們緊緊抓住這個機會，擁抱書籍帶來的光明和智慧！
我的演講完畢，謝謝大家!
經典伴我成長演講稿2
各位領導和同學們：
大家好!這天，我演講的題目是《讀香書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的'清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更就應成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自己的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……
當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!我的演講到此結束，謝謝大家!
經典伴我成長演講稿3
各位老師同學：
大家好!點燃讀書熱忱，書香伴我成長。在藍藍的天空中，是誰最歡樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣袤的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名無趣的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我學問和才智，給了我力氣和志氣。難怪有人說：書是人類才智的源泉，書籍是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是和善，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的陰謀之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己英勇的拼搏重獲王位的時候，我歡樂無比;當福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時，我懸著的心才慢慢安靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的.故事中找到他們同命運搏擊的堅毅意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生看法，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的志向之燈更亮了，前進的目標更堅決了。因為我知道，書香伴我，肯定會帶給我更多的學問和才智，賜給我更大的力氣和志氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加絢麗輝煌的詩篇!
經典伴我成長演講稿4
大家好，我是xxx實驗小學四年三班的一名學生，我叫黃xx。今天，我演講的主題是：書法伴我成長。
眾所周知，書法是我國的國粹，博大精深，源遠流長，深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高，我越發感覺到書法是一門很深奧的藝術，它既能提高審美觀，又能修身養性陶冶情操，并且其樂融融。
其實，我初學書法，并不是因為我非常喜愛它，而是因為我在書法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品，我感到很奇怪，一個平平常常的'漢字，為什么在書法家的筆下變得那么優美、千姿百態呢?這便激起了我對書法的興趣，要是我能寫出一手漂亮的漢字，那該多好啊！
剛開始，才寫幾個筆畫，雖然看起來簡單，但我卻寫不規范。沒有頓筆，橫豎寫不直，筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現過。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當然也碰到了坎坷、困難。但，我沒有退縮，反而把這種困難轉化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加堅強，字也越來越好。后來，我會自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個會自理的孩子。
從此，書法便成了我休閑時一項必不可少的活動，春節時，我曾經寫過一幅對聯“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安。”在我家大門兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。
隨著時間的推移，我對書法的感情日漸加深，而書法對我來說，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩重，而且，還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書法課上學字的顏真卿的一句名言來形容寫字：“欲書先預想字形，布置令其平穩，或意外生體，另有異勢，是之薇巧。”我覺得練字須靜心，斂聲屏氣，心無雜念，達到忘我的境界，才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度，使我在文化學習上也受益匪淺。
通過中國的傳統文化書法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能擁有美好的結局，才能換取成功的果實。
我的演講結束，謝謝大家。
經典伴我成長演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
蔚藍的天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如美的畫卷！美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的'懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書，給我留下了一個快樂的童年！
童年是個多夢的年齡，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界……好爽快！醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢。書給了我積極的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，給我留下了一個多夢的少年！
當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，認真奮斗……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽。
書給我力量，伴我成長！
寧靜的小屋中散發著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節，同時思索著人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴著書香，我走進了夢鄉……
書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨著書香，我會抵達理想的殿堂……
謝謝。
經典伴我成長演講稿6
老師，同學們：
大家好，今天在演講之前，我想問大家一個問題。在這段小中考時期，有誰是一直在為小中考努力？有誰是想努力但沒有行動過？有誰是根本不想努力？我們可曾想過，努力到底是為了什么？
人生中總會有那么幾個人，他們掛念著我們的過去，關心著我們的現在，擔憂著我們的未來，他們希望我們能好好學習，長大后有一份好的工作，能夠過上好的生活。那我們學習是為了什么，為了父母、親人能夠放心，為了自己的.理想和愿望，還是生活需要，不得不去被迫營業，可能答案有很多。但我估計在我們學習的道路上肯定有一句話一直伴隨著我們，叫：“你看看人家再看看你。”我的親生母親總會用她那關心而又擔憂我的表情來和我說：“在同一個地方同一個教室，為什么別人都考過了你卻考不過，你看看人家杜文迪咋就能啥都會？”“你就玩吧，使勁玩，到時候看看能不能過！”在家的每一天每一分鐘，這樣帶有關心但又刺耳的話語一直在我的腦子里無法將它抹掉。
當我開始不想說話，開始裝模作樣的假裝學習的時候，當我在崩潰的邊緣徘徊的時候，我開始想我現在在干什么，我好像是有那大病，我為什么會變成這樣？我一直沒有給自己一個準確的答案，我越來越討厭我現在的樣子，我該怎么做，我變得越來越迷茫。
當我想放棄的時候，我突然想到我還有想要報答的人，有想要一直在一起的朋友們，還有想去的地方和想見的人，我有想過放棄，但因為他們我決定繼續下去，當我們不知道為什么努力或努力的方向的時候，不如停下來想一想自己該怎么做該如何做，不要因為別人的一些否定的話而否定自己機會，可從來不會等人，原地踏步久了的話，就更難邁出下一步。
最后希望同學們想要的都會有，小中考加油，我的演講完畢，謝謝大家。
經典伴我成長演講稿7
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天演講的題目是《我愛語文》。
語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠流長，因此我為它感到自豪。
中國的語言是文化的體現。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優美，正正方方。那些漢字中透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……是誰創造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一個一個字組成了一句話，話雖短，其內涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“溫故而知新，可以為師矣。”“歲寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認同的，以至于聯合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？
一句一句話構成了一篇文章，光是一句話就已經很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》《繁星》《春水》等，這些文章句句都能讓人回味無窮，受益匪淺，有助于人的成長。
雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國的街頭上，仍有寫錯別字的現象，如雜貨鋪、超市等地方，我認為這種錯別字現象可以說是玷污了中國漢字，這讓我十分生氣。可回過頭來一想，這還不是因為老百姓受教育程度不高，所以才會有的。我希望大家都能夠做一個寫正確字的人。如果把這些錯別字都消滅了，那我們祖國的文字就會更美了！
語文，占據了我們生活的大部分。語文，就是那明亮的`火，就是那耀眼的光，就是那堅定的路，就是那美好的未來！語文，還是我的老師和朋友，給了我堅強的信念！因為這樣，所以，語文——我愛你。
我的演講完畢，謝謝大家！
經典伴我成長演講稿8
教師們，同學們：
大家上午好！
有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄托；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。
小時候，我每一天寫完作業后都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、最全面的參考網站《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙教師的職務。
隨著時間的流逝，我從剛上小學的”小種子“長成了即將畢業的”小樹苗“，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今后的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我明白演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再
也停不下來了，一句之后一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自我寫的，大概意思都掌握在自我的心里，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。內容地圖那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的十分順利，幾乎沒有忘詞的時候。我明白這都是書的作用，是他在我的`潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。
上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的本事日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的”小作家“。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的范圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別趣味味。
能夠這樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！
經典伴我成長演講稿9
尊敬的，親愛的同學們：
大家好！
飛逝，當我還以為自己只是一個小孩子時，我已經歲了。過去的十一年，記錄了我成長的`點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的。那時，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學愿意和我交，因為我的字比別人多，老師們經常表揚我。那時，我覺得很幸福。
后來，我系著紅領巾，背著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學了，爸爸媽媽經常帶我出去。上海、北京、浙江……到處留下了我們的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的都陸續走了，只有媽媽從開始等到結束，然后帶我去吃我喜歡吃的，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現在已是一名四年級的小。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個情景劇拿到無錫市金獎第一名的好成績，在升旗上表揚了我。那時，我覺得很幸福。
現在我才十一歲，還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
經典伴我成長演講稿10
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時候，我十分喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的`小書柜。我上了小學，連環畫也不能夠滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能夠參加舞會讓我擔憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……。
走進書的海洋，不但讓我能夠認識一些有趣的人物，還能夠讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……。
同學們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
經典伴我成長演講稿11
上一年級時，我認識了一個新朋友。它的名字叫“日行一善”，是老師介紹給我們的，老師要求我們天天和它見面。也就是從那時起，我每天都在做好事，并且挑選一件記下來。
慢慢的，我發現我變的愛幫助別人了，眼前的世界好象變大了，再也不象以前那樣小肚雞腸了。同桌沒帶書時，我會主動把書放在中間，和她一起看；在公交車上白發蒼蒼的老奶奶沒有座位時，我會主動把座位讓給她；低年級的小弟弟互相追逐打鬧時，我會制止他們。
其實天天做好事并不是一件難事，先從撿起地上的的一個塑料袋的“小善”做起。到長大了如果有能力，像比爾、蓋茨一樣建立一個慈善基金，扶助貧困的人的“大善”只要你有能力，又愿意幫助別人，其實從“小善”到“大善”只有一步之遙。
“日行一善”是要主動的幫助別人，而不是被動的幫助別人，不要只求“大善”更不要輕視“小善”。如果你所做的好事受到別人的夸獎，不能暗暗自喜。雖然一個人所做的善行微不足道，但是，如果我們每個人都做好事，并堅持下去，那么這個世界就會充滿愛。
有句名言。滴水之恩涌泉相抱，如果曾經別人幫助了我們，當她們遇到什么困難時我們更要向她他們伸出援助之手，并時時記住他對我們的幫助。
“一個人邁出一小步，社會將會邁出一大步“。如果我們每天做好事，那么社會就會變成愛的海洋，從我做起，從現在做起，并號召大家，一起做善事吧！
在我的生活中有許多珍貴的珍珠，“日行一善”就是我生活中一顆最美麗的珍珠，這顆珍珠時刻在我的`腦海中，讓我的生活變的十分精彩。
當我上一年級的時，老師給我講“日行一善”，我還是不明白，不清楚，不理解“日行一善”真正的含義，我雖然按照老師的方法去做，但是我卻覺得我自己并不是主動的，而是同學們、老師們、家長們逼迫去的。經常出現忘記，沒做好事……的事情，這讓我很煩惱。
到二年級時由于我的成長，與老師的教導有很大的幫助。我漸漸地明白了“日行一善”真正的含義。當我看到場上有垃圾時，我及時撿起垃圾扔進垃圾桶，讓打掃的值日生盡快打掃完。回班早讀，當我看到兩個朋友在一起打架，我會及時地阻止他們打鬧，讓他們倆和好如初，當我看到爸爸、媽媽累了的時候，我會給他們倒一杯水，讓他們好好的休息一下……。
有一天，我們班的一名同學正在場上值日，突然看到場中心有一個紅的東西，他走近一看，原來是一個紅的小錢包，他打開一看，有這么多錢，這時他迫不及待的跑到老師的辦公室，把錢包交給了老師，老師打開錢包，數了一下，共有兩千多元。全校人知道后，一片震驚，大家都不敢相信，一個10歲的小孩，居然能忍住那么多錢的誘惑。這個人的名字叫高松。
高松做出的情況，讓我終生難忘，我想聽過這個故事的人都會終生難忘吧！我們要學習高松的品質，讓我們從小事做起，從一點一滴做起。
經典伴我成長演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢？是金錢、財富、電腦、手機還是書呢？毫無疑問——最寶貴的東西是博大精深的知識。知識就像一位忠實的朋友，陪伴我成長的每一個階段，賦予我無限的力量和愉悅，擴充我的認知領域，讓我變得更加強大。
媽媽告訴我，我第一本書是在我幾個月大的'時候買的。當時我坐在澡盆里，媽媽拿來了一本布質的書。書上寫著兩首古詩，并配有四幅畫。其中一幅畫是一片綠色的山水畫，畫中有只小鳥停在樹枝上。媽媽念了一句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，然后按了一下書的某個地方，書發出了“唧唧”的聲音。我立刻被書吸引住了，迫不及待地用我的小手搶過那本書，不停地擺弄著它。媽媽注意到我對書產生了興趣，于是經常在我戴著游泳圈游泳時給我看很多有趣的識字卡片和數字卡片。每次我都被它們深深地吸引住，久久不愿離開。我的眼神變得專注而認真。
二、三歲以后，媽媽給我買了許多立體書，有科學類的、考古類的，還有故事類型的……我覺得非常有趣！通過這些書，我不僅學會了里面的字，還認識了很多國家的國旗，還學會了很多謎語。我對中文書非常感興趣，也喜歡閱讀英文書。在我三歲以后，媽媽帶我去外面學習英文。我立刻愛上了那種環境，那里的英文課從來都不會讓我失去興趣。我喜歡英文書豐富的內容和精美的插圖，喜歡認識書中的各個角色。現在，我已經能夠閱讀許多英文故事繪本了。由于我熱愛閱讀，并且樂于認字，上了小學后，我的漢字聽寫總是輕松地完成得很好。我讀了大量的課外讀物，包括《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等。我最喜歡看《麻辣女生基地》這套書，它是美國著名作家杰奎琳·威爾遜寫的。這本書講述了幾個小女孩的心事，每一冊都非常吸引人，在讀的時候我很容易沉浸其中，完全忘記了時間，仿佛自己就是故事中的主角，與讀者分享我的心事。
上小學以后，我對雜志產生了濃厚的興趣，喜歡閱讀《奇跡探索》，《科學世界》，《創意寫作》，《自然奇觀》等等。尤其是《奇跡探索》，每一期都帶給我許多奇怪和神秘的故事和事件，實在是太迷人了。
高爾基說："書籍是我們通往進步的階梯。我深信這一點，因此我將不斷沿著這個階梯向上邁進。書籍永遠是我最親密的伙伴，它們讓我的生活充滿了精彩和樂趣。"
經典伴我成長演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了和善；從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了英勇；從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅毅；從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……慢慢地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最華蜜的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是和善，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會堅決果斷地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其全部，助他一臂之力。 從讀書中，我收獲了和善與樂于助人。
在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜愛孫悟空的英勇、機靈；也喜愛豬八戒的樂觀、幽默；還喜愛沙僧的醇厚苦干；還有唐僧的慈善情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生看法與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的'看法與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅毅、知恩圖報。在此時，我無法遺忘諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法遺忘魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法遺忘劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時辰表，更多的是要從中收獲學問與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
經典伴我成長演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我聞過春天百花盛開的味道，我聽過夏蟬清脆的鳴叫，我感受過秋天碩果累累的驚喜，我看過冬天雪花飛舞的仙姿，但總覺得生活還需點綴，我想那便是讓我魂牽夢縈的書卷中所散發出的縷縷墨香。
小時候，有書的日子里，沒有荒寒與孤寂，云淡風輕。兒時最讓我陶醉的不是各色的玩具和美味的糕點，而是坐在陽光里，躺在窗臺下，翻看一本本書。記憶中，最深刻的便是《白雪公主》，在彩色的圖畫里，在媽媽動人的講解中，我認識了七個小矮人，還有美麗的白雪公主，于是夢里便有了神秘的毒蘋果，善良的小矮人。從此，我認識了許多的拼音，許多的漢字，通過一行行字符，我結識了許多的朋友。我還會給別的小朋友講《村中小屋》和《灰姑娘》的故事，是書香讓我的童年色彩斑斕，連夢都是甜的。
長大了，記得那是我上小學三年級的時候，可能是因為天性被釋放出來了，我變得十分好動，愛講話。老師那天對我說：“如果你上課能規規矩矩坐好，不違反紀律，老師就獎勵你一本書。”于是我努力克制自己，后來老師當著全班同學的'面，把一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》遞到我的手里，而且是精裝繪圖版的，我感到了前所未有的欣喜與激動。
書的紙張厚實、光滑、插畫色彩鮮艷，書里有云、有霧、有花、有草，還有一個失明的女孩作文/，其中有幾句寫得特別好，令我如今仍記憶猶新：“假如給我三天光明，我會把所有人叫來，長久注視他們的臉龐。我會在黑夜起床去看黑夜變為白晝前的黎明，我會在月光停在一個嬰兒的臉上時，凝望那美麗與純真。”我不禁潸然淚下，被文中那熾熱的情感所感動。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，閱讀層次也越來越深。讀“三國”我愿成為關羽的替身，忠肝義膽，千里走單騎。品“紅樓”我愿是一棵絳珠仙草，特立獨行，質本潔來還潔去。賞“水滸”我愿做魯智深，嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助。讀“西游”我愿成為孫悟空的化身，神通廣大，斬妖除魔，保護唐僧西天取經。
一路走來，世事變遷，但唯有那一本本的好書，猶如智慧的老人，教人知識，給人力量，又如一位忠誠的諍友，一句金句良言，使人受益終生。好書最像一位博愛的母親，教我做人，陪我長大。
到現在，單純、清凈、與書有關的美好依舊圍繞在我身邊，書已經成為我生活中不可分割的一部分。在閑暇時，捧一本書品讀，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。指尖輕觸，便問千山萬水，世界在一頁頁的文字里變換著容顏。
書猶如我的戀人，我對它無比癡纏，把情化作文字，用汗水澆灌，開一樹花，清香淡雅，在醉人的書香歲月里，隨文字遠游，書香伴我成長。
經典伴我成長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好：
我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。我喜歡讀書，享受閱讀的樂趣，看一本好書，就像跟一位高尚的人談話，讓人受益匪淺，這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。
我喜歡看的書有很多：小說、散文、童話、詩歌、漫畫等，看童話書時，我在夢幻的童話故事里歡笑；讀小說時我在曲折的小路上行走；品散文時我遨游在優美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長。
我喜歡讀書，通過讀書我知道：原來喜歡讀書的.人自古就有。大家都知道，“鑿壁偷光”這個故事吧，故事中的主人公匡衡特別喜歡看書，可家里太窮買不起蠟燭，一到晚上就沒辦法看書，他為此事頭疼不已。一天，他無意發現隔壁鄰居家有亮光，匡衡就在墻壁上鑿了一個小孔，燈光穿過小孔透了進來，匡衡高興極了。從此以后，他每天晚上都蹲在墻角，借著這一絲亮光讀書。匡衡如此勤奮好學，所以他后來成了著名的學者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的精神，我們現在條件這么好，更應該好好讀書，成為對社會又用的人。
我喜歡讀書，讀書讓我明志。當我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時，書中的主人公海倫只有16個月的光明，但她從沒有放棄過自己，最終通過自己的努力獲得了哈佛大學的學位。合上這本書，我的淚水一直在眼眶里打轉，這個看不見也聽不見的女孩通過自己的努力，創造了屬于自己的人生，我還有什么理由不去努力呢？我要像并要像海倫凱勒一樣，創造出屬于自己的人生！
讀書是一種快樂，讀書伴著我們成長，同學們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧！
我的演講完畢，謝謝。
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