教師節表彰大會上的致辭
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到致辭吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。你還在找尋優秀的致辭嗎？下面是小編精心整理的教師節表彰大會上的致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節表彰大會上的致辭1
上級領導、老師們：
下午好!
今天是第35個教師節，首先，請讓我代表鎮一中向全體教職工致以節日的問候和深深的謝意，祝大家教師節快樂!
今天我們全體教職工歡聚一堂，慶祝自己的節日，同時還有一個主題是“表揚先進，期待更好，再造輝煌，構建鎮一中更大的夢想”。借此機會，我想談幾點感受與老師共勉。
第一，新學年、新學期剛剛開始，校長、總務都是鎮一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，教育教學工作秩序井然，尤其九年級忙而不亂，快速地進入了緊張的學習之中。開學期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支持、相互包容，展現著鎮一中優良的工作作風，大家不愧為鎮一中人，開學工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力，鎮一中這個大舞臺因你們的堅守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長，我誠心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮一中。
第二，學校的發展是以每一位老師的個人成長為基石的。老師們的工作態度是別人要求不出來的，必須是發自內心的，心甘情愿的教好書，從內心深處為教育事業而無私奉獻，愛生如子。同時學校多年來也盡最大的`努力營造老師們優良的物質環境和文化環境，為老師們的個人成長、職業生涯的發展鋪路搭臺。努力是老師們在積極自覺追求學校最大值的同時，追求自己人生的最大價值，構建名師，甚至專家。學校給予你平臺，你盡可能施展自己的才華。今天學校評選出了20xx年下學期至20xx年上學期的十大師德標兵和十大先進個人。他們是劉建玲、蘇躍青、鐘望芝、__、葉可、曾芬、張彰明、昌彩、唐建明、劉向東;十大先進個人：郭征、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠、伍定明。希望全體教職工以他們為榜樣，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作為鎮一中教育事業發展作出新的更大的貢獻。同時也希望受到表彰的老師，把成績當作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，努力創造更加輝煌的業績。
第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收獲希望的幸福，也給我這個新到任的校長十足的信心。我的內心充滿著感動，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮一中的發展面臨的挑戰更加嚴峻，兄弟學校的異軍突起，整個桃江縣初級中學的初中教學白熱化的競爭。我不能用老眼光看新問題，不能用舊思想適應新的教育形勢、新的教育環境，稍不注意就會出差錯。我們的觀念、我們的思維都要跟著時代的發展不斷更新，與時俱進，這就希望大家做到以下幾點：
1、希望全體教師愛崗敬業，弘揚師德，樹立新時期老師的新形象。作為老師，我認為應具備：高深的知識功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對學生有著至關重要的影響，尤其是班主任，有時可能一個眼神、一個肢體語言、一句看似簡單的話，可能影響學生的一生。
我們全體教師要時刻牢記自己肩負的神經職責，關心、愛護學生，立足本職，忠于教育，以德立身，加強修養，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅守了自己，也會贏得學生無盡的尊重。
2、希望全體老師刻苦鉆研，嚴謹治學，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學習的理念，不斷充實和提高自己，努力把嚴謹的學風、優秀的學習精神和品格傳承給學生，使鎮一中學生養成自我學習、自我培養、自我提高的能力。
3、希望全體老師積極進取，勇于創新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學方法和手段，鼓勵學生的創造性思維，全面提高教育教學質量。
在新學年里，我們要集中精力，扎實工作，精誠團結，努力做到以下幾點：
一、以學生為主體，注重引導，創新思路，大力推進校園文化建設。增強校園文化底蘊，原有的文化宣傳欄內容要更新，本期增設了文化走廊。利用重大節日開展形式多樣、寓教于樂的文體活動，讓師生在活動中求真、求知、求樂。
二、以作風建設為龍頭，完善服務，提高質量，構建人文新校園。作風建設直接關系到學校優良校風、教風和學風的形成，也關系到學校的各項工作是否能夠落到實處。經過這段時間的了解，行政班子、全體老師的工作作風是扎實的，處于內心地在工作，干良心事，教良心書。尤其一個共同特點：我們的每一位同志有責任意識，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風，班主任能帶好每一個學生，對學生熱心、關心，有愛心;后勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優質的服務，行政干部率先垂范，盡職盡責，鎮一中一定能形成一個優美、安定、團結、和諧的校園環境。
三、以教學改革為突破口，突出重點，強化實踐。努力提高教師質量和水平，質量是學校的生命線，必須把教學質量作為學校發展的第一要務。學校工作中的重中之重，切實解決教學中不敢管、不愿管、不會管的問題，真正做到教學管理及時、有力、到位。在常規方面抓好，在教學細節方面從嚴，在教學過程方面求實。學校行政一班人，尤其是教務處，要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上來，把教學管理的要求落實到每一個環節上，落實到每一位老師、每一位學生的行動上，建立長效機制，推進學校教學管理的規范化、制度化。
四、進一步強調安全工作的重要性，提高師生的自我防范、自我保護意識。學校與老師、班主任簽訂安全責任書，明確責任，狠抓落實，尤其是食品安全，嚴把食堂管理關，確保師生的飲食安全。
老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年里實現新的跨越，創造新的奇跡，擁抱新的輝煌。我相信，有上級領導的關心和指導，在全體教師的共同努力下，鎮一中教育的明天將會更加美好。
祝全體教職工節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝大家!
教師節表彰大會上的致辭2
尊敬的老師、同志們：
在全國第29個教師節到來之際，我們在這里隆重集會，慶祝節日，表彰先進，感受身為教育者的驕傲和自豪。在此，我謹代表學校領導向全體教職工和廣大離退休老同志致以崇高的敬意和節日的問候！向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！
一年來，廣大同仁為學校的教育事業嘔心瀝血，在平凡的教學、科研和管理服務崗位上，忠于職守，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，為學校的改革和發展做出了不可磨滅的貢獻。你們用平凡和無私鑄就了光榮，點燃了希望，成就了夢想，描繪著未來；你們為學校的建設發展奔走呼告，出謀劃策；你們為學校人才培養質量的提升殫精竭慮，嘔心瀝血。是你們用無私奉獻和智慧之光堅定了華大追求卓越的步伐；是你們用無悔的信念和辛勤的汗水鋪就了每一個學生駛向成功彼岸的道路。你們愛崗敬業的精神、追求卓越的態度以及殞身育人的品格為全校師生樹立了為師為學的楷模。在此我要再次向你們道一聲“謝謝”。老師們，你們辛苦了！
對于教師這份職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是人類靈魂的工程師”；“教師是蠟燭，燃盡自己，照亮別人”；“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……關于這樣的比喻，還有很多很多。教師身上時時被賦予一種奉獻的精神和無私的光環。可以說，沒有哪一種職業有著這樣的榮耀，被人千百次地問候，被人永遠地銘記。此時此刻，作為一名教師是無比幸福、無上光榮的。但是，當我們在享受社會禮贊和尊崇的同時，也要清楚地意識到社會賦予我們的崇高責任，銘記我們身上肩負著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂、弘揚大學精神的神圣使命。
我們必須時刻牢記，教師承載著探求真知、追求卓越、引領社會的光輝使命。
大學是人類智慧的源泉，引領人類社會的發展方向。大學教師是智慧源泉的動力，承載著推動社會變革和前進的力量，在科技創新、社會進步和文明傳承中發揮著不可替代的作用。我們要牢記這一使命，努力探求專業的真知，探求教育管理的真知，不斷從經驗與感悟走向理性與科學，養成嚴謹求實的科學態度和行為習慣，提高認識，解放思想，更新觀念，積極主動地適應社會發展的`變化，積極服務于社會，為推動國家經濟社會的繁榮發展和中華民族偉大復興事業做出更大的貢獻。
我們必須時刻牢記，教師肩負著推動學校改革發展的歷史使命。
當前，中國高等教育事業進入了新的發展階段，面臨著前所未有的發展機遇。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的出臺，清晰描繪了我國高等教育改革和發展的宏偉藍圖，指明了全面推進教育事業科學發展的方向，開啟了我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。這也為我校的發展提供了前所未有的機遇。我們要繼續發揚任勞任怨、不計名利、無私奉獻的紅燭精神，銳意進取，嚴謹篤學，不斷改進教育教學方法，全面提升教育教學質量；我們要全面增強改革開放意識，積極推動協同創新，不斷提升科研能力和學術水平；我們要堅持走國際化辦學道路，進一步強化僑校特色，全力謀劃華文教育拓展和提升的宏偉藍圖；我們要團結一心，眾志成城，共同推動學校建設“基礎雄厚、特色鮮明、海內外著名的高水平大學”的宏偉目標早日實現，為華僑大學挺立在新一輪高等教育改革和發展的潮頭奉獻自己的力量。
我們必須時刻牢記，教師始終承載著關愛學生、弘道授業的崇高使命。
“教育是一項偉大的事業，一頭挑著學生的今天，一頭挑著國家的未來”。學生是大學的根本，沒有學生，何來大學。因此，“關愛學生”應該成為大學的核心理念。學校的教育教學以及管理服務工作，都要貫徹這一核心理念，以學生為本，一切為了學生。關愛學生的學習，關愛學生的生活，關心學生的心理健康，讓學生在愛的陽光里健康茁壯成長。關愛學生不僅要關愛那些積極進步的優秀學生，更要關愛那些學習、生活、心理等方面有困難的學生。我們對所有學生要一視同仁，要用教育教學的藝術，激發學生的無限潛能，幫助他們點亮夢想，為他們的夢想保駕護航，為他們的人生播撒希望的火種。傳大愛之道，授真理之業，解愚昧之惑，以愛關心學生，以真引導學生，以善感動學生，以美啟迪學生。不管是在探尋真理的道路上，還是在崎嶇前行的人生道路上，我們要成為學生的良師益友，與他們一路前行，永不停歇。
老師們，同志們：教育是崇高的事業，我們應該不懈地努力，使自己成為“善良的使者、至愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者”，在教育的圣殿里演繹精彩、創造美麗，為中國華僑高等教育事業的輝煌不斷做出新的貢獻！讓光榮繼續上演、讓使命永不落幕！
最后，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的致辭3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是572班的樊景月。今天我深感榮幸,因為能夠在這樣一個特殊的日子里，代表所有同學，為我們敬愛的老師親口送上我們的祝福，表達我們深深的感激之情。
同學們，當教師節已經走到了第xx個年頭，感恩老師早已不再是個新鮮話題。今天，當我們再次談論起老師時，你想到了什么？
是“師者也，教之以事而喻諸德也”的描述，還是“蠟炬成灰淚始干”之類的頌詞？是諸如園丁明燈云云的比喻，還是千篇一律慷慨激昂卻蒼白的致謝詞？我希望你想到的遠不是這些。
魯迅在回憶藤野先生時這樣說道：“不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了。”
是的，多少年一路走來，我們登上書山渡過學海，遇到過無數迎接我們陪伴我們又目送我們離開、對我們產生了終生影響的'恩師。
我忽而憶起，一節語文課上我們談到現代人過勞死的話題，老師忽然停下了在教室中來回走動的腳步，望著我們，說道：“孩子們，我希望你們擁有的不止是試卷，不止是高考，還有生活，我希望我能教會你們熱愛生活，我希望你們別忘了走出教室去擁抱自然，去抬頭看看天空，聞聞花香也聽聽鳥鳴。因為我自己熱愛著生活，更愛著你們。”當時班里掌聲雷動，我猛地抬頭看向他，剎那間眼淚幾欲奪眶而出。其實沒有人比我們更明白，當我們肩負了太多的期望，頂著太大的壓力咬牙往前沖時，我們的老師，希望我們去擁抱生活，這是一種多么深沉而美好的愛啊！直到今天，每當我回想起那一刻，總有一陣酸楚竄上鼻尖，有一陣感動涌上心頭。老師，您知道嗎，當我學著去擁抱生活時，我仿佛擁住了您；當我學著眺望天空的時候，仿佛看見了您。
我又記起，那天我們七嘴八舌地爭著問老師為什么要走出官場，選擇講臺。他低頭笑了笑，道：“教書好啊，我心里最喜歡的就是你們這群孩子啊。”
我憶起了太多太多……同學們，此刻當我們談論起老師時，我們能想到什么？
請你閉上眼睛，你是否也想起了老師為了讓你認真聽課用盡全身力氣汗珠布滿額頭；你是否也聽到他因為持續高聲講課喉嚨發炎不住地咳嗽；你是不是也忘不掉深夜放學路上回頭看見老師的辦公室依舊燈火通明；你是否又記起早晨同我們一起進教室晚上陪我們到最后的身影；你是否又聽到他在大發雷霆后輕聲和我們說的對不起；我們怎能忘記那一份份手寫的試題，一根根英年的白發和那沒日沒夜辛勤付出的積勞成疾……我們忘不了啊！你是不是終于想起了那些不懂事的頂嘴不理解的埋怨，心中暗暗升起了悔恨。那請你睜開眼睛，看看我們的老師，大聲地說出：老師，我們愛您！
我們總是羞于說愛，可是今天，我們想讓你們知道，我們愛您！就像遍地嬌嫩的草芽兒愛著清晨第一滴清瑩剔透的露珠，就像是花園里千萬朵向日葵愛著那一輪始終如一的驕陽。其實，感恩從來都不是一個話題，無論過了多少個教師節，抑或無論有沒有教師節，感恩都在心底。人們常說：師恩如山。可當一座山太累了，我也寧愿您不是紅燭不是春蠶不是不分晝夜辛勤工作的園丁，我也想讓您記得擁抱生活去看看天空聽聽鳥鳴，我希望您愛惜自己的身體，能多一點時間照顧自己的家庭，可您，總也不聽。您總說，選擇了講臺就是選擇了責任，選擇了教育就是選擇了付出。您總是工作到深夜毫無怨言；您讓星星先睡讓日出落在您后面；您有時也一根接一根地抽煙，為了講清楚某一個難點在備課時愁容滿面；您心無旁騖只把教育當作一生的信念。
在您面前，我們一切感謝的話仿佛都顯得那么蒼白無力，那就讓我們也用自己的努力去報答你們所給予的、我們一生都難以言盡的恩情。親愛的老師，我們可能會犯錯，偶爾也詞不達意，可您千萬要記得啊，我們是那么地愛您！
謝謝！
教師節表彰大會上的致辭4
各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開大會，隆重慶祝第34個教師節，我謹代表鎮黨委、政府向辛勤工作的全鎮廣大教師和教育工作者，致以節日的問候！向受表彰的先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關心和支持紫薇教育事業的各界人士，表示衷心的感謝！
教育是塑造未來、孕育希望、培養接班人的事業，教師肩負著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命，教師從古至今倍受人們的尊重和愛戴。這一年來，我鎮廣大教師以教好書、育好人為己任，全面提高了我鎮教育教學水平，使我鎮教育教學質量有了很高的提升，特別是今年的中考綜合成績，我們排在了全市第26名，這是我鎮有史以來的第一次；除了中考，我鎮的中小學、教學點的教學成績，也得了長足的進步，綜合排名有了大幅度的提升。有十八位教師所任教學科進入全縣前十名。所有的成績，都離不開在座各位的辛勤勞動。
今年，我鎮的教育工作是非常可喜的。不僅教育教學質量得到上級各部門和社會各界人士的廣泛認可和關注，辦學條件也得到了很大的`改善。九年一貫制學校教學樓和綜合樓會議室的重新裝修、足球場的新建、男女生宿舍床上用品的全部換新，鎮中心幼兒園教學環境的改造，石前教學點及學前班教學環境、辦公環境的改善，大水溪山村幼兒園的提質升級等，都相繼完成。使得紫薇教育的育人環境更加有利于學生的全面發展。這些成績的取得，都離不開在座各位的共同努力。
農村義務教育經費保障新機制的落實，為農村教育的發展注入了新的生機與活力；學校內部管理體制改革不斷完善，充分調動了廣大教師做好教育工作的積極性；全鎮學校的辦學條件不斷改善，育人環境進一步優化。上期中考成績的突破，必然促進中學教學質量的進一步提升，全鎮廣大教師和教育工作者要以此為契機，順勢而為，再接再厲，努力工作，為紫薇鎮乃至全縣的發展培養更多更好的高層次人才。
紫薇鎮的經濟要發展，離不開教育；紫薇鎮的教育，離不開各位的努力，今年，是我縣迎接縣域內義務教育基本均衡發展國家評估之年，這是我們教育發展的一個大好時機，同時也為我們提出了更高的要求，借此機會，我就進一步做好我鎮教育工作講幾點意見。
一、要進一步確立教育優先發展的戰略地位。
教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全鎮人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程，我們務必要從講政治的高度認識教育。教育作為民生問題最基礎核心要素，關系人民群眾切身利益，當前，我們正處于脫貧攻堅的決戰期，同步小康的決勝期，整個社會現有的人才數量已難以滿足發展的需求，一定程度上影響了社會發展進程。從長遠看，一個地區人民群眾素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著一個地區經濟發展的速度、質量和后勁。紫薇要實現又快又好發展的目標，必須堅持教育適度超前發展的戰略，必須以提高全民素質和創新能力為重點，優先發展教育事業，大力調整教育結構，全面實施素質教育，著力提升辦學水平，努力把紫薇打造成人才輩出的教育強鎮。
二、要進一步堅定開創教育事業新局面的決心。
隨著經濟社會的發展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發展并重需求，從一般就業需求發展為立業和創業同步需求。提高下一代素質，是每個老百姓的迫切愿望，是富民強鎮的現實要求，要充分認識到實施素質教育的現實意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規律，樹立質量意識，面向全體學生，培養合格人才。今后，還要從多種渠道、多個層面強化落實素質教育的各項舉措。要有計劃地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等一系列活動，努力提高德育工作的針對性、實效性。要把學生的素質培養貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環節，貫穿于幼兒教育、中小學教育，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育各個方面，從而造就一大批能夠服務經濟社會發展的各類人才。要把握立德樹人這個根本，我們教師有責任和義務通過言傳身教，將中華傳統美德根植于學生的心靈深處，要利用好“道德講堂”“一校一特”等生動有趣的教育形式，讓德育“潤物細無聲”。同時，要抓住教育均衡發展和教育教學質量這兩個核心，合理配置資源，找準差距，補齊短板，今年年底，我縣將迎接“義務教育基本均衡發展”國家評估，我們應超前謀劃，精心準備，精細做好各項工作。要牢固樹立“質量立教”意識，重點解決“教什么”“如何教”的問題；注重以人為本、因材施教，更加注重學知相長、知行合一，不斷培養學生創新精神和實踐能力。要進一步營造尊師重教的良好氛圍。教育工作不僅是需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會環境。年初，我們建立了部門幫扶學校工作制度，并引導和動員社會力量助教興教，打好齊抓教育的“組合拳”。今后，鎮黨委、鎮政府會進一步把教育工作作為事關全局的重要工作，把教育優先發展列入經濟社會發展總體規劃，把深化教育教學改革、推進素質教育列入重要議程，會動員全社會力量，進一步形成支持教育事業發展的強大合力。要全力落實好教育精準扶貧。讓貧困地區的孩子接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們要充分發揮“造血式”扶貧功能，全方位保障貧困群眾受教育權利，在教育精準扶貧上出實招、下實功、出實效，要繼續改善辦學條件，建設好、運行好“留守兒童之家”，加大對留守兒童的關愛和保護，全面落實好“兩免一補”、學生營養餐、雨露計劃等各項教育惠民政策。
三、要進一步提高教師隊伍的整體素質。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。廣大教師要認真提高自身素質。一是要愛崗敬業、關愛學生。要忠誠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和育人水平。三是要勇于創新、奮發進取。要積極投身教育創新實踐，努力探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠。要不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與紫薇發展、群眾幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
同志們，事業興衰系于教育，教育成敗決定未來。希望全鎮廣大教師和教育工作者始終保持崇高理想、胸懷遠大抱負，進一步明確肩負的社會責任，開拓進取，與時俱進，扎實工作，為實現紫薇教育事業再上新臺階而努力奮斗！
最后，衷心祝愿全鎮廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家。
教師節表彰大會上的致辭5
大家好！我是來自政治組的**。很榮幸能夠在這個屬于我們自己的節日里作為代表發言，首先請允許我為大家道一聲節日快樂！
如果人的一生也有很多的五年規劃，我很慶幸我的第一個五年是在高新中學劃上了一個不算圓滿但很充實的句點。起初我也糾結過，放棄以前安逸輕松的工作環境來到這里是否得不償失。而這一年里，我努力實現著從公辦學校教師到民辦寄宿制的轉變，在每一個從朝陽到晚霞的日子里，作為老師、作為班主任，我學習了很多、收獲、成長了很多，也反思了很多。在這個過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學生的那一份陪伴。在這里，學校給予我們這些年輕教師施展的空間和機會，是我這個資歷的老師以前望塵莫及的。在這里，我想我們必須努力工作，不止是為了回報學校的信任，更重要的是無愧于家長、社會的期望，和孩子們無比珍貴的未來。當初我競聘班主任的時候，說到想當班主任的原因，我說我想，在這里能獲得物質和精神的雙重收獲。事實也確實如此，我想我們不必把理想和目標說的那么高尚和遠大，不要去一味的追尋機會，腳踏實地，認真做起，堅強而勇敢，仁慈而善良，機會自然會找到我們。
前天中午**主任發了一張在食堂拍攝的照片，是一名學生站在排隊打飯隊伍的末端看書。我想了又想，還是在班里提到了這名同學，她叫趙婭楠，是這學期從普通班考到我們班的一名學生，她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到，而這一張不經意的照片，卻讓我又一次的堅信孩子們的改變和進步是絕對可以實現的。而更加榮幸的是，孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時候，我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。
人生之中會面對很多的選擇，而擇業絕對是眾多選擇中重要的一個。有人說，要么選擇你喜歡的，要么喜歡你選擇的。作為教師，我們身上承載了太多家庭的夢想和希望，選擇了這份職業，它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池，我們可能還有新一屆的學生來證明自己的能力，可孩子們的成長只有一次，沒有重新來過的機會。當初大學畢業從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中，工作的這幾年尤其是在高新的這一年，每天面對著的是教學的主體，這些有血有肉，靈氣生動的學生；看到的是高效運轉、領導有方的學校領導班子；工作為伴的是充滿活力，年輕真好的同事。
作為一名政治教師，我深刻的感受到這是一個瞬息萬變的時代，作為班主任，更需要具備與時俱進的品質，每當一段時期過后我們總會回望，回望不是瞻前顧后、止步不前，回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業奉獻的職責，在這所與學生朝夕相伴的.學校里，工作的動力和目標好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們，幸運的扮演著引路人的角色，為了幫他們實現夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩，必須要盡到最大的努力。生而平等的我們，在只有一次的生命中，如何教會他們無悔于自己的青春，無悔于最美好的奮斗年華，無悔于父母殷切的關愛與希望，是每一個老師、班主任一生值得思考和探索的問題，而我，也愿意在這條漫長求索的道路上，無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學打造為一流名校而努力，為了不辜負家長和社會的期望而努力，為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業貢獻出我們所有的力量！
教師節表彰大會上的致辭6
各位老師：
大家上午好！
在秋高氣爽的美好季節，我們迎來了第二十六個教師節。今天，我們隆重集會，慶祝廣大教師自己的節日。同時，對上學年度在教育教學工作中做出顯著成績的優秀管理干部和優秀教師進行了表彰。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關心支持我鎮教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
過去的一年，在鎮黨委、政府和縣教育主管部門的正確領導和科學指導下，經過全體教職工的共同努力，我鎮教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，努力踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，嚴把安全工作底線、積極推進課程改革、努力提高教育質量、著力推進校安工程建設，不斷強化學校內部管理，促使常規管理工作穩步推進，廣大教職工自強不息，兢兢業業，默默奉獻，鞠躬盡瘁，教育教學工作穩步前進，上學年度中心學校先后獲得“中考優勝單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號，這些成績是教育戰線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結果。
教師的職業崇高而神圣，被譽為人類靈魂的工程師。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。今天，受到表彰的9名優秀管理干部、8名師德標兵和24名教師是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的管理干部，又有傾注愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師；
既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮的教育事業才會有今天的興旺和輝煌！
當然，隨著人民物質文化生活水平的提高，國家和社會對教育提出了更高的要求，面對新的機遇和挑戰，廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距；
既要看到困難，更要克難勇進。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協力，再接再厲，力爭取得更好的成績。借此機會，我對全鎮的教育工作者提幾點希望和要求。
一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質
教育系統知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優良傳統。當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業。所以，我們要加強學習，并且要培養終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業務，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統還要率先成為學習化系統，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。
要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備；
不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養；
不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的'是鼓勵學生思考、發現和創新；做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，我們的教師要成為適應素質教育要求的行家里手。
二、堅持執教為民，大力弘揚高尚師德
愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現了教師職業道德的實質和精髓，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現出來的良好精神風貌和優秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們教育戰線教師隊伍的主流。
我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統要高舉“教育為人民服務”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發點和歸宿，廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優秀教師，把忠誠黨的教育事業具體為熱愛學生、敬業奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做尊師重教的實踐者和維護者。
三、堅持德育為首，進一步提高教育質量
學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要切實把《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出的各項任務落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好中小學生德育工作。
面對全鎮經濟社會快速發展的新形勢，全鎮廣大教育工作者要切實增強責任感和使命感，自覺把自身的發展與全鎮的發展緊密聯系起來，把個人
的成敗置于全鎮教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實擔負起一名人民教師應有的責任。衷心希望全鎮廣大教育工作者，發揚吃苦耐勞的優良傳統，以振興蔣家堰鎮教育為己任，把全面提高教育教學質量作為自己義不容辭、責無旁貸的光榮使命，為推動全鎮教育事業不斷發展做出應有的貢獻。第一，要以人為本，關愛學生。教師節帶給我們的不僅僅是社會的尊重和內心的歡樂，更是一份神圣的使命感和責任感。作為人民教師，要熱愛教育事業，以人為本，關愛學生，自覺把個人發展同培育新人成長緊密地聯系在一起，履行好培養人才的神圣職責，為國家培養德智體美勞全面發展的建設者。第二，要為人師表，教書育人。教師職業艱苦而辛勞，但教書育人是教師的天職，希望廣大教師全面貫徹教育方針，滿腔熱情做好育人工作，全心全意投入教學工作。“德高為師，學高為范”。高尚的職業道德是教師人格魅力的源泉，能起到“春風化雨，潤物無聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠將“為人師表”作為自己的座右銘，不僅成為孩子們學習的榜樣，而且成為全社會的表率，真正無愧于人民教師的光榮稱號。第三，要加強學習，提高修養。生命有限，學無止境，要不斷用先進的科學文化知識武裝自己，做一位有“才”的老師。
各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這金秋送爽的季節，我們歡度自己的節日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞；
展望蔣家堰鎮教育事業的未來，我們充滿信心。在構建和諧社會的進程中，教師的職業光榮而偉大。在實現“邊貿強鎮，教育興鎮”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地的把工作做好做細做實，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮的教育事業作出更多更大的貢獻！
最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！謝謝大家！
教師節表彰大會上的致辭7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰線的同仁表示節日的祝賀！
黨和政府的關愛讓今天的教育事業擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養。
魏莊一中已經成為歷史，但給曾經在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質量明顯提高；
學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；
我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；
我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現是自己學生的成才；
作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；
想起今年中招考試，我們魏莊一中升學率已是連續兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經營三年的優秀團隊而興奮不已；
想起今年長垣縣初中教育教學質量綜合評比，我們魏莊一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；
想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；
對課改，積極投入參與；
對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創意和豐富的'經驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。
學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們魏莊教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發揮出無限的價值吧。
最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！
教師節表彰大會上的致辭8
各位領導、敬愛的老師們，大家好：
九月金秋，是一個成熟的季節。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學區隆重舉行了XX年度教師節表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀！
今天，我能代表受到表彰的幾十位優秀教師發言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學生，用《教師職業道德規范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應盡的責任，做了應該做的工作，學校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。
我能在工作中取得一點點成績，首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發展，大家有目共睹：校園環境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調。今年學校規模進一步擴大，新建了學生宿舍樓并投入使用，配備了相應的高標準餐廳，加強了門衛門崗的管理，宿舍樓內實行了專人專管，學生24小時都生活在老師的視線之內，切實保證了學生學習、生活的安全！在這種環境下，我們每個人工作起來更加得心應手，教學成果也更加顯著。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學校之所以有今天的發展成就和良好的社會影響力，得益于我們學校有一個團結向上的領導班子，得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學生一節課。早自習時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業業的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的.舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。
最后，我要感謝我們的學生。因為有了他們，才體現了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當聽到一聲聲“老師，您好”的問候時，我們收獲的是一份自豪；當教師節來臨，看到學生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜；當你生病時，看到學生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關心；當走上工作崗位的學生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點點滴滴的愛，驅散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝每一位老師教師節快樂，永遠年輕！謝謝大家
教師節表彰大會上的致辭9
老師們、同志們:
山東大學的發展壯大，離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業的快速發展。當前，學校正處在改革發展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創新人才的培養，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業，就要把教書育人作為畢生的事業去追求，堅定職業理想和信念。教師的職業是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創造，努力把學生培養成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協同創新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發展方式，通過科研掌握科技和學術發展前沿動態和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創造者，將個人發展與學校事業的發展、與國家經濟社會發展緊密結合起來，全面促進學校科技創新與人才培養相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的.開啟受澤于大學的精神延續。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業中，為建設一流大學共同奮斗!
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師節表彰大會上的致辭10
各位領導，各位親愛的同事：
大家好！我是孫玉青！15年前，我從廣州大學畢業，來到廣東肇慶中學，非常幸運地成了一名肇中人。這15年，我在初中部工作過3年，在高中部工作過7年，最近幾年，又被委派至大旺實驗學校工作至今。今天，作為獲獎代表在這里發言，非常榮幸，非常激動，也非常感慨，想說的很多，但我更想表達發自內心的感謝之情。這15年，我的工作經歷很豐富，初中部，高中部，大旺部，都留下過我的身影，高一到高三都見證過我的成長，既教過本部這些全市最優秀的學生，也培養過大旺部許多很有特點的孩子，雖然不時有些辛苦，但感受到更多的卻是滿滿的幸福。
我要感謝學校。這15年，學校給予我非常大的信任，20xx-20xx年，我連續做了六年班主任，把同一屆學生從初一帶到了高三畢業；03-11年我連續做了兩屆工會委員，深入了解和參與了肇中的快速發展；12-17我連續做了五年肇慶中學大旺實驗學校的教導處負責人，親眼見證了大旺實驗學校的不斷進步。期間還多次擔任備課組長，年級團支部書記，大旺實驗學校年級負責人等職務。學校給予的這份信任，幫助我不斷進步和成長，也讓我無比感動和珍惜。謝謝我的肇慶中學，謝謝您陳校長。
離開家鄉，就感覺家鄉更親，到了大旺，才更感覺肇中是家。每當我開車經過學校大門，大門自動開啟的剎那，回家的感覺就油然而生。那種感覺真是好！
今天，借此機會，我也想給大家介紹一下咱們的大旺實驗學校。現在共有31位肇中老師工作在大旺校區，在陳淑玲校長的引領下，我們雖人在大旺，但心屬肇中。我們堅定不移地貫徹“展現肇中輻射、引領、示范作用”的聯合辦學理念，秉承學校“格物致知，崇善尚美”的校訓，尋找肇中先進教育理念在大旺實驗學校落地的方法。作為身在大旺的肇中人，真的特別感謝學校，正是咱們肇中的無與倫比的地位和成就，才讓所有奮斗在外的肇中人更有熱情，更有尊嚴，更有成就，也更有擔當。如今在大旺工作的31位教師中，有9位甚至還沒有回家工作過，（他們是黃育平老師，謝斌老師，彭翔老師，牛利強老師，何明老師，林卓清老師，盧建中老師，歐陽和和老師和孫秀麗老師），但他們跟我一樣，都嚴格要求自己，做好每一天的工作，因為，我們深知，我們在外，我們就代表肇中，我們每一天的努力工作，都代表著肇中精神。所以，我們必須嚴于律己，為肇中增光！
我要感謝父母和家人。我來自河南，父母都是最樸實的農民，雖然家境一般，但父母還是傾其所有把我送進了大學，不過稍有叛逆之心的我卻選擇了離家千里之外的廣州讀書，并在畢業之后，來到了比廣州還遠的肇慶教書，遙遠的距離雖然有電話溝通，但也留下了許多遺憾，爸爸和奶奶離開之前我都無緣見他們最后一面。但我知道，他們都能理解我，我雖有悔卻無怨。
我還要感謝各位同事，各位朋友。謝謝你們！15年，我從小孫變成了許多同事和朋友口中的老孫，從愣頭小伙變成了儒雅大叔，在座各位都給予過我無私的幫助。謝謝你們！從廣州到肇慶，我都是從一個人也不認識開始，到今天擁有了許多朋友，建立了自己的家庭。謝謝你們！我知道，自己有許多的'缺點與不足，是你們的支持和寬容，幫助我日漸成長和成熟。
最近，在看路遙的《平凡的世界》，想借用其中的一句話結束我今天的發言，“我們活在人世間，最為珍視的應該是什么？金錢？權利？榮譽？是的，這些東西也并不壞。但是，沒有什么能比得上溫暖的人情更為珍貴！”我覺得，肇中就是這樣一個充滿溫暖人情的家園！在這個特殊的日子里，能夠作為獲獎代表再次回家，我的心中充滿感謝，我的心中只有感謝！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的致辭11
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第21個教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業發展，做出突出成績的3個教育工作先進單位和60名教育工作先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進行列，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。
主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的`轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，建立了“培訓、教學、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近5年來，中學及教師在科研和課改中取得了顯著成績，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學校布局方面，合理進行了中小學布局調整，全區撤并3處學區小學和l處職業高中，進一步優化了教育教學資源。四是全社會關心支持教育事業發展的氛圍進一步濃厚。
堅持教育優先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經費，學校基本建設投入進一步加大。xx年以來，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬元對學區小學進行改建。改建后的蛤堆后學區小學煥然一新，已成為全市農村學區小學的樣板。同時，在全鎮上下廣泛開展了捐資助學活動。自xx年以來，全鎮上下及社會各界共籌集資金28200元，用于資助特困學生，積極幫助他們解決上學難問題。基金會每年向學區小學捐資人民幣1萬元，用于獎勵該校品學兼優的學生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。
教師節表彰大會上的致辭12
尊敬的各位領導，各位老師：
在第xx個教師節來臨的時候，昨天我去了人民大會堂，受到主席等黨和領導人的親切接見。今天上午市委書記和市長也接見了我們并與我們一起座談。領受這么高的榮譽，是我從來都沒有想過的一份驚喜，這個榮譽真的不屬于我，我是代表所有默默無聞、平凡進取的老師們獲得這樣一個殊榮。它更是頒發給不斷提升中的北京青年政治學院，雖然我們只是一個高職院校，但領導和老師從未降低對自己要求，這份榮譽是對我們努力的鼓勵和認可。
今天站在這里我唯一可以自夸的是我是一名熱愛學習，努力學習的老師，正是不斷地學習帶給我人生的樂趣和意義。最開始我來學校是講授西方經濟學，后來講政治經濟學，到后來講當代世界經濟與政治，又講了國際金融和中國特色社會主義理論體系，每一次課程的轉換都是看了很多的書，有很多的時間在北圖渡過。我不僅樂于向書本學習，更樂于在課堂上學習，我在北大做過訪問學者，到美國做過兩次訪問學者。20xx年北京市第一次派出訪問學者，總名額30人，在英語考試中，我取得了不錯的成績，我是82級本科生，英語水平很低，在這之前我自己花了很多的學費和時間學習英語。20xx年在美國訪學，正趕上金融危機，我收集了大量第一手材料，閱讀了十幾本相關圖書，傾聽了一些講座和相關課程，回國后撰寫了學術專著《金融危機后的新世界》，并發表了《美國經濟過度金融化發展的原因、問題和借鑒》、《全球化與貧富差距的思考》、《從次貸危機看中國文化的時代價值》，《世界經濟霸主的衰退之路》等論文。由于此次“訪學”后表現優異，20xx年被北京市高師培訓中心選拔為深化訪問學者資助對象，再次赴美國訪學。當時全北京市只選擇了10個人。我第一次出國按當時的政策自己要承擔很多費用，家人半開玩笑地抱怨我說，人家出國掙錢，你出國花錢，也有同事說出國進修有什么意義，不能得到提拔也不漲工資，花錢自娛自樂。但對于我來說意義重大，因為我學習了很多。我也將出國進修的成果運用在教學中，在授課時不僅能介紹理論前沿的研究觀點，還能借鑒一些教學理念和方法，并注重進行中外比較，增強了授課的吸引力和說服力。
一位臺灣老師說，要給學生一碗水，自己不僅要有一桶水，最好指給學生一條河。雖然我還不能完全做的，但這是我努力的目標和方向。現在的學生越來越不好教，尤其作為思政課教師，每次新學期開學都會碰上準備于思政課較一下勁的學生。作為老師有時光有學問也是不夠的，不斷地學習經歷也使我開闊了胸懷和視野，我也嘗試學習靠知識不能解決的，靠尊重、理解和愛去獲得。沒有尊重、理解和愛就沒有教育。
在北京青年政治學院學院從教25年，和在座的很多老師一樣，經歷了波瀾壯闊的時代變遷，從國家一窮二白，到如今土豪遍地，一些人從單純質樸到充滿銅臭，從英雄崇拜到一切皆空，從被視為天之驕子到白人一個。經歷了讀書熱，到下海潮，再到當官熱。每個人都是時代之子，都脫離不了社會的影響。在這樣標準不斷變革的時代，作為一名教師我們的內心、我們的行為又有些怎樣的掙扎和改變。我也有過懈怠的'時候，也有過隨波逐流的時候，但我堅信過程比結果重要，永遠不要否認自己勤勞付出那些閃閃發光的日子。那是我們人生的一部分，是我們美好的記憶，那是人生值得珍視的美好，是生命的價值和意義。那就是不平凡的你。
最后引用洛克菲勒在六十年代美國社會嬉皮士盛行、動蕩、喧囂的時代的一段演講，這是我上大學時讀到的，至今難忘。他說：在標準不斷變化的今天，有任何事物是不變的和持久的嗎？那就是信心和堅持，那就是相信有若干不變的根本和基石。高山和溪谷，他們是不變的，轉眼望望蒼天，白天以太陽夜晚以月亮照耀著人類，星星也一顆不少地呆在慣常的地方，秋風吹墜落葉，冬雪覆蓋寒樹，春風的奇跡將給他們帶回生命，重新披上青翠的彩衣。慈母之愛和犧牲精神是不變的。我也堅信，隨著我們國家的發展和各項制度的完善，教育環境會越來越好。讓我們安安靜靜地做一個不斷提升自己水平的好老師，用信心、希望和愛，還有不斷地付出和努力，把價值傳遞給學生。
教師節表彰大會上的致辭13
尊敬的蔣書記、潘鎮長、黃主席及各位領導，老師們：
大家上午好！（鞠躬）
又是金色的季節，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮師生的深切關懷！（鞠躬）也感謝社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節日快樂！（帶頭鼓掌）
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農村小學教師,為了祖國的'教育事業,多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發現那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領導關切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續下去，愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農村學校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學設施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領導下，攜手共進，創造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的致辭14
各位領導，同志們：
在第28個教師節到來之際，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會，紀念教師的節日，對我縣近年來涌現出的優秀教師、優秀教育工作者和“兩基”工作先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業的光輝歷程，營造全社會關心、支持教育工作，加快推進教育改革與發展進程，有著十分重要的意義。在此，我謹代表縣人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！借此機會，我講兩點意見：
一、上下聯動，全縣教育事業蓬勃發展
二十年來，我縣教育工作在州委、州人民政府的正確領導下，在州教育行政主管部門的指導下，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》及教育改革與發展的一系列政策措施，堅定不移地把“教育興縣”確立為全縣經濟社會發展的戰略之一，不斷強化教育優先發展的戰略地位，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好格局，全縣教育事業保持了良好的發展勢頭。主要表現在：
——“兩基”目標如期實現，基礎教育快速發展。我縣“兩基”工作于1993年實施，1998年實現了基本普及六年義務教育目標。XX年7月29日州人民政府在我縣召開全州“兩基”工作現場辦公會后，要求我縣必須于XX年10月全面實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的目標。在時間緊、任務重的情況下，縣委、縣人民政府多次召開會議研究并解決我縣“兩基”工作中存在的突出問題，廣泛動員社會各界力量，全面打好“兩基”攻堅戰。通過堅持不懈地努力，我縣“兩基”工作于XX年10月如期通過省州驗收，XX年12月經國家教育部審核認定，并公布為基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲縣，實現了歷史性跨越，推動了全縣基礎教育的快速發展。
——教育教學規模不斷擴大，全民受教育水平明顯提高。全縣教育工作堅持以擴大教育教學規模為重點，以強化素質教育為根本，全民受教育水平有了明顯提高。全縣有教師進修學校1所（省定二級進修學校），職業中學1所（省定二級合格職中），完全中學2所，初級中學6所，小學101所（其中完小41所、村小60所），教學點（一師一校）20個，幼兒園3所。有在校生23586人，其中職高402人，高中669人，初中6465人，職業初中班1042人，小學14314人，在園幼兒676人。有教學班738個，其中職高班5個，普高班15個，初中班128個，小學班544個，職業初中班21個，幼兒班25個（含社會力量辦學6個班）。學校總占地面積39.8萬平方米，校舍總建筑面積14.7萬平方米。全縣累計掃除青壯年文盲2.3萬人，文盲率下降到1.37%。
——教師隊伍建設得到加強，教師素質和教學水平顯著提高。按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師素質和教學水平。全縣有教職工1543人（有20人為社會力量辦學教職工），其中高中專任教師36人，初中專任教師373人，小學專任教師885人，幼兒專任教師41人。全縣小學教師合格率達93.9%，初中教師合格率達95.8%。初中毛入學率達96.4%，小學入學率達99.67%，初中鞏固率達98.28%，小學鞏固率達99.21%，初中完學率達92.98%，小學完學率達76.1%。今年高考又創新高，1人獲南部六縣理科狀元，奪取了“紅煙獎”。
——科教興縣戰略穩步推進，教育信息化步伐進一步加快。全縣有6所學校建成計算機教室；建成教育衛星寬帶網站1個，1600多名學生接受了信息技術教育。遠程教育進一步加強。
我縣教育事業雖然得到了蓬勃發展，但我們也要清醒地認識到，隨著當前深化教育改革、加快教育事業發展各項措施的提出，我縣教育工作還存在許多困難和問題，教育改革與發展的任務還十分艱巨。一是教育負債大，學校建設資金嚴重不足；二是教師數量不足，素質偏低；三是貧困面大，貧困程度深。這些困難和問題嚴重制約了教育改革與發展的順利進行。
二、堅定信心，努力實現教育發展目標
當前，隨著全國全省全州教育形勢的發展，我縣教育將迎來發展的重大戰略機遇期。在今后一段時期內，全縣教育工作的重
點是鞏固“兩基”、實現“普實”和發展高中教育。教育發展的方向是：深化教育綜合改革，抓好“兩基”鞏固提高，推進“普實”進程，突破高中教育“瓶頸”制約，加強“職成”教育，努力構建基礎教育、高中教育、職業教育、幼兒教育和成人教育四位一體的現代國民教育體系，全面提升教育教學質量，為加快我縣經濟社會發展提供更好的人才支撐和智力支持。
根據全縣教育工作的重點和發展方向，我縣教育工作需要抓好以下六個方面的工作：
（一）深化教育綜合改革，加快教育發展
樹立改革求發展的觀念，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》，以紅河州被列為全省教育綜合改革試點州為契機，堅決貫徹執行《紅河州深化教育綜合改革，加快教育事業發展試點工作實施方案》及六個配套實施意見，抓好全縣農村基礎教育管理體制改革實施意見的落實。加大教育綜合改革力度，重點實施義務教育、高中教育、職業教育階段的辦學體制、人事管理、學校內部分配等方面的綜合改革，努力建設與社會主義市場經濟體制相銜接的、充滿生機與活力的辦學體制和辦學模式。
（二）強化措施，抓好“兩基”鞏固提高工作
我縣雖然如期實現了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎差、底子薄，鞏固“兩基”任務還很艱巨。因此，要認真按照《屏邊縣關于進一步做好教育“兩基”鞏固提高工作的通知》要求，制定工作措施，扎實抓好“兩基”鞏固提高工作。一是要廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規，努力營造全社會關心、支持教育工作的濃重氛圍。二是要認真落實省《關于“兩基”鞏固提高工作的若干意見》，繼續做好“兩基”鞏固提高工作。在教育指標、學校建設、管理、服務、育人等方面做到軟件從優，硬件從實，在水平和質量上精益求精，為后續發展作好充分準備。三是要抓好貧困學生救助工作。高度重視中小學生的輟學問題，繼續堅持適齡兒童少年入學“三定三包”責任制度，抓死入學率，控制輟學率。積極爭取中央、省、州的支持，做好中小學生“兩免費”工作，繼續開展好“心系特困學生捐資助學”活動，結合勤工儉學，通過實施希望工程、春蕾計劃、對口幫扶等，組織發動各級各有關部門及社會各界開展重教、抓教、興教、支教宣傳活動，動員全社會力量不斷加大救助特困學生力度，控輟保學，鞏固義務教育成果。三是要做到“兩基”工作機構不撤，人員不散，任務明確。要嚴格按照《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》，做好檔案資料和申報復查材料的充實完善工作。四是要認真做好治理教育亂收費工作，確保學生不因學校亂收費輟學和失學。
（三）加強基礎設施建設，穩步推進“普實”進程
普及實驗教學是貫徹落實國家教育部、省教育廳、州教育局推行“實驗教學普及縣”的工作部署和要求，是“兩基”、“兩全”工作的一個重要組成部分。縣委、縣人民政府高度重視對“普實”工作的領導，把“普實”工作列入黨政工作議事日程，成立了領導機構和工作班子，制定了《屏邊縣“普實”實施方案》，組織開展了“普實”摸底調查，并完成了四中、徐屏中學、白云中學實驗室儀器裝備的配置。各鄉鎮、各有關部門要加大資金投入，完善中學物理、化學、生物，小學自然實驗室、儀器保管室及實驗準備室建設，加強實驗教師的業務培訓，提高管理水平，健全實驗室的各項規章制度，積極創造條件，使之達到《云南省普通中小學實驗室建設與管理工作規范》規定的標準。力爭XX年9月底向州教育局申報，完成州級驗收，11月完成省級驗收，確保如期實現“普實”目標。
（四）擴大辦學規模，進一步加快高中教育發展
隨著我縣“普九”推進和近年來高中班大幅度擴招，我縣高中教育特別是優質高中教育的需求與教育資源供給的矛盾日益突出，高中教育的發展遠遠不能滿足人民群眾的需要，已成為制約我縣教育事業協調發展和實施科教興縣戰略的“瓶頸”。因此，要做好我縣高中教育發展規劃，加快高中布局的調整，優化整合教育資源，實行初、高中分設辦學，促進高中教育的發展。力爭以拓展優質高中為重點，三年內規劃新建一所高級中學，通過整合資源，集中建設，擴大規模，形成標準高、體制新、辦學活、質量優的示范高中學校，帶動初級中學，輻射全縣。
（五）以服務為根本，進一步加強“職成”教育
堅持開門辦學和為“三農”服務的方向，繼續發展職業教育和以農民培訓為重點的農村成人教育。實行基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”，充分發揮農村學校和鄉村成年人文化技術學校的綜合功能，有效整合教育資源，提高學校辦學效益。認真組織開展對內地市縣職業學校辦學的調查研究，圍繞深化教育改革各項要求，明確
發展方向，不斷加大改革力度。在探索辦學新路、招生改革以及建設骨干專業等方面著力研究和探索，推進職成教育發展。XX年下半年，實現職業中學招職高班200人，職初班200人。
（六）加強管理，全面提升教育教學質量
在鞏固提高“兩基”成果的同時，全縣教育將轉向狠抓教育教學質量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質量、促效益，以突出教學質量為中心，全面發展為根本，學生成才為目的`，嚴格加強教學常規管理，積極開展教學研究，通過創新教育方法和手段，努力滿足學生個性成長的需要。二是要積極推進現代信息技術教育，與教學和管理相結合，以信息化帶動教育現代化，把教育信息化作為提高教育教學質量的新手段。三是要加強教師隊伍建設。高度重視教師繼續教育和業務素質培訓提高工作。堅持以抓好“民族地區教師綜合素質校本培訓”為重點，組織開展多種形式的教師培訓。積極支持和鼓勵低學歷教師通過各種學習考試提高學歷層次，增強教書育人本領，促進全縣教師總體學歷的提高和教學質量的上升；采取傳、幫、帶等形式，加快青年骨干教師培養力度。認真、扎實組織好州級骨干教師“千百十”工程的培訓，進一步提高中小學校骨干教師業務水平；全面推行教師資格準入制，規范從業標準，擴大教師來源。努力改善教師的工作、學習、生活條件，做到事業留人、感情留人、待遇留人。四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質教育的發展。加強教育科研工作，不斷完善縣、鄉、校三級教育科研網的力量，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全縣教育科研氛圍，促進教育教學質量的全面提高。
同志們，振興屏邊的希望在教育，振興教育的希望在教師，全縣上下都應肩負起支持教育、發展教育的神圣職責，廣大教師更要充分認識自己所從事職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，心系教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。讓我們圍繞教育發展目標，攜起手來，同心協力，團結奮戰，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，以飽滿的工作熱情，為振興和繁榮屏邊教育事業作出新的更大的貢獻！
教師節表彰大會上的致辭15
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共祝我們美好的節日。首先，請允許我真誠地祝愿各位老師節日快樂。
我是1987年步入教師行列的，在22年這個不算短的時間里，品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂。
雖然說每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了人生的品質。
一張張散發墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。
翻開每本作業，就像打開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。
三尺講臺、兩袖清風，是對教師的禮贊。如果從物質的角度看，我們是清貧者，雖然不能說是一貧如洗，但也確實是省吃儉用；但如果從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說是富可敵國，但也可以說家財萬貫。看看每年我們學校升學的人數，看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。
做教師是辛苦的，但這種辛苦中蘊含著最多、最多的甜。就如孔子稱贊顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
教師的職業一定是無怨無悔的事業，因為這個事業需要的是薪盡火傳；教師的事業一定是偉大而光榮的.事業，因為這個事業需要的是舍己為人；教師的事業也一定會是受人尊重的事業，因為這個事業需要的是無私奉獻。
誰沒有過這樣的經歷：給學生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖；急匆匆扒兩口飯算是一頓，但授課時特別細致、不厭其煩。
誰沒有這樣的經歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說不遠，但一天不知來回多少遍；孩子的生日忘得一干二凈，但學生的要求卻牢記心間；試卷沒有批改好，熬夜變為家常便飯；一道題沒有研究透，會使得我們輾轉難眠。
誰都有過這樣的經歷，但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳；誰都有過這樣的經歷，但誰也沒有把這些看做生活的負擔。實實在在做事、踏踏實實做人，已經成為我們的生活理念。
沒有經歷一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。
這就是一高老師無私的奉獻精神！
各位同仁，在這個快樂的節日里，讓我們攜手并進，共同開創一高美好的明天。
我們有理由相信，在學校二次創業的大潮中，我們的生活會越來越好！
最后用李白的一句詩共勉：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
謝謝大家。
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