高三教師發言稿
在現在社會，發言稿使用的情況越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高三教師發言稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三教師發言稿 1
尊敬的學校領導、各位老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好！
冰雪消融，踏入千頃碧波之中，書聲朗朗，點亮了前程的錦繡。不知不覺，高考僅剩三個月；無聲無息之間，百日龍門即將逼近。初春還帶著些許寒冷，經歷了冰凍寒冬的我們，終于走進了高三學子最后一個溫暖心懷的春天。在這個充滿生機的季節里，我們聚集一堂，莊嚴舉行高考“百日沖刺”誓師大會。此刻，常墳中學仿佛是神舟飛船的發射場，而你們，就像準備發射的神舟火箭，屹立在高聳的發射塔架上。百日之后，你們將呼嘯、轟鳴、升騰，在夢想的翱翔中飛向遼闊的天空！
作為一名代表老師的人，我很榮幸能夠與大家分享這個具有歷史意義的偉大時刻。經過十年的學習，百日的決戰即將來臨。剩下的一百天就像彈指一揮間，從現在開始，你們已經進入了高考的沖刺階段。此時此刻，我們所有高三老師的心都和你們一起跳動。在你們出征之前，我們是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅固的后盾！
在三年的時光里，作為你們的導師，我們與你們朝夕相伴，真的感到非常榮幸能陪伴你們共同度過了生命中最美好的青春時光。作為你們的老師，我們愿意竭盡全力、付出一切；我們甘愿將自己置身于即將參加高考的學生之中，與你們并肩奮斗、同舟共濟。你們的幸福是我們的快樂，你們的進步是我們的欣慰，只有當你們取得成功時，我們才能真正稱得上優秀。但是，榮耀的桂冠往往是由荊棘編織而成的。接下來的一百天里，我們可能會對你們提出更嚴苛的要求，進行更艱苦的訓練，給予更嚴厲的批評，甚至言辭和行為可能會讓你們難以接受。但我們相信，你們已經長大了，能夠理解。因為我們所做的一切都是為了讓你們有所成就，在一百天后能夠像大鵬一日之間騰飛，追逐自己的夢想。
最后一百天，機會和挑戰并存，理想與奮斗同步進行，只有付出努力，才能收獲回報。人生的旅程充滿了美麗與壯觀！年輕時沒有什么是不可能的，人生也不需要預演，每一天都是充滿精彩的現場直播！同學們應該明白：我們要全力以赴地追求夢想，不留遺憾。只有經歷過努力，才可以無怨無悔。在前進的道路上，我們可能會遇到風雨和一些小挫折，但我們要保持信心，從失敗中總結教訓，將壓力轉化為動力。正如一句名言所說：“人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！”
老師們，同學們，未來的一百天里，無論你我，務必做到三個字，第一個字是“勤”字。“勤能補拙”、“天道酬勤”。在接下來的一百天里，我們將成為這個世界上最勤奮的人群。每一天清晨，當大多數人還在沉睡時，我們就要開始忙碌：或者閱讀書籍，或者傳授知識給他人；每個夜晚，當大多數人已經進入夢鄉時，我們還不能停止努力：或者熬夜學習，或者深夜備課。我們必定會認真準備每一份教案，精心設計每一道試題，認真批閱和分析每一位同學的答卷，全心投入每一次復習指導課和試卷講評課，讓你們的復習更加有收獲，對你們的備考更加有幫助。
第二個字是"勤"字。未來的`一百天中，我們需要勤奮求學、勤奮治學。不放過任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，努力讓每一天、每一節課、每一次考試都達到最好，做到盡善盡美，毫無遺憾。
在這一百天的時間里，我們要注重實際效果，靈活應對學習、工作和生活。作為高三年級的教師，我們會像對待自己的子女高考一樣對待你們的高考。我們會有針對性地給每個學生提供不同的指導和幫助，盡力在學習、生活和心理調節等各個方面給予同學們更多的關懷。我們會利用一切信息渠道，盡可能收集最新最快的高考資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，取得勝利。
老師們，同學們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！ “海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標；“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應該成為我們高考后的喜悅。春風吹，戰鼓擂，沖刺高考誰怕誰？高三苦，高三累，百日沖刺決不后退。一百天后，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。
最后，衷心祝愿全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿達開中學20xx年高考再創輝煌、美名遠揚！
謝謝大家！
高三教師發言稿 2
親愛的教師、同學們：
大家下午好！
誓言聲聲，高亢激揚，我心澎湃。這就是青春，這就是斗志，這就是激情！這是圓青春幻想的發動令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！同學們的豪情深深感染著我。我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝愿！
為了高考，你們歷煉、預備了整整20xx年。現在，離決戰時刻僅剩下100天，你們已到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。這100天，是激情燃燒的100天，是堅韌拼搏的。100天，更是幻想成真的100天，是奇跡迭出的100天，100天有大作為。珍惜這一百天，跨越這最終的`征程，圓青春幻想，揚人生志氣！
在這一天，我們教師對你們有幾個盼望：
我們盼望你們要有“我能勝利，我必勝利”的堅決信念和豪邁情懷。“自信是勝利的第一秘決。”面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要堅固樹立“只要努力，我能勝利，我必勝利”的堅決信念，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們絕不做月亮；能成為月亮，我們絕不做星星！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。
我們盼望你們要有“高考未了，奮斗不止”的堅韌意志。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”要成為強者，就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，我們都要以樂觀的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得閱歷，從失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
我們盼望你們要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩心態。面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要鎮靜冷靜，以一顆尋常心正確對待。要常常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。
作為你們的教師，我們真的特別榮幸伴隨你們走過生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的早晨，那每一個樸實真誠，絢爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停靠在我們心湖中最美妙的記憶。這一刻，讓我們艱險同擔，風雨同行。
在這最終的一百天，我們教師甘愿全力以赴、傾其全部；在這最終的一百天，我們情愿再幫你們完成為山九仞的最終一筐土，使你們功成名就；在這最終的一百天，教師甘做人梯，幫你們攀登險峰，一覽眾山之小。或許教師的肩膀有些薄弱，但我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌！
由于你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是最優秀的。我們情愿記住因你們的存在而變得生氣勃勃的拂曉和黃昏，我們更情愿記住揭榜之時那一張張絢爛如花的笑臉。
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，一百天的拼搏苦戰將響亮六月歸航的凱歌。祝我們xx中全體高三同學：腳下有路，金榜出名！
高三教師發言稿 3
親愛的老師、同學們：
大家下午好！今天我們在這里隆重舉行魯垛高中高考百日誓師大會，這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關；高考，是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰場上能過關斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生。現在，離12年期盼的決戰決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！
今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的每一位同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。是“追求卓越”的王杰精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，是奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學們一道，共同度過我們人生最輝煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關注高考信息。讓我們攜起手來，求真務實，腳踏實地，不折不扣地執行學校的部署，堅決完成社會賦予我們的任務，實現我們的預定目標，用我們共同的`勤奮迎接命運的撞擊，讓“魯中”的名字在神州大地上再次響起！
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。一百天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真真地考，而且地也要認認真真地掃。認真，會內化為一種素質，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。（勵志文章 ）)我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的！
同學們，現在進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心和斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力！
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌！
最后，祝愿同學們夢圓魯中，夢圓高考！
高三教師發言稿 4
親愛的20x屆高三同學們：
大家早上好！
時間過得真快，轉眼間，高三就來了！有人說：中學時代是人生的黃金時代，而高第三是黃金時代的頂峰。在這里，我代表20x屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威！當然，我也知道，剛入高三的你們心里有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。
第一句：有信心才更有力量。
亨利·福特有一句話：你認為你行，你是對的；你認為你不行，你也是對的；一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自身。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾；對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自身，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三。迎接挑戰。
第二句：堅持就是勝利。
1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的.掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第首先是，決不放棄；第第二是，決不、決不放棄；第第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。
高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的20x屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、x一模66名、x二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。
第三句：你不是一個人在戰斗。
最后我借用一副對聯送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血；披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌！
謝謝大家！
高三教師發言稿 5
尊敬的各位領導，敬愛的家長朋友，親愛的老師們、同學們，大家好！
今天我榮幸地代表全體高三教師為我們這次具有劃時代意義的盛會致以熱烈的祝賀！向辛勤培育孩子們健康成長的家長們致以崇高的敬意！也為曾朝夕相伴，共同奮戰了三年的08級學生們獻上我們最誠摯的祝愿！
六月是收獲的季節，華北平原自南向北正陸續開始收割冬小麥，田野里到處是一片豐收的景象，而我們親愛的同學們也剛剛結束了一場人生的鏖戰，即將以自己優異的成績為母校奉上碩果累累的獻禮，相信濟寧一中的光輝史冊上又將因你們的精彩而增添一頁更美的華章。
三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間，猶記得軍訓場上那嘹亮的口號，不會忘記校運會上那飛躍的'英姿，耳邊仿佛還有辯論會上那精彩的問答，更難忘的是課堂上那渴求知識的目光，進入高三之后，全體師生在校領導的統籌安排，年級部的全方位指揮下，同甘共苦，頑強拼搏，更像是打響了一場艱苦卓絕的攻堅戰，一次次的周考月考階段考，一次次的監考閱卷講評談心，師生們堅守在這一方熱土，夜以繼日，嘔心瀝血，留下了多少難忘的回憶……
教育是引領，但更多的是陪伴。朝夕相處，榮辱與共，并肩作戰的深厚情誼誰能淡忘，還記得那天的門口送別，老師們忍住奪眶的淚水，是想用笑容為學生們帶去更多的鼓勵，同學們哭紅了雙眼卻還笑得那么燦爛，同樣是想用笑容向自己的老師表達必勝的信念！依依的師生情，濃濃的離別意，相信那一刻的感受那一刻的情景，一幕幕都永遠地銘記在了我們心里，會成為我們心中永遠的珍藏。
身為一名教師，一年年的教學生涯讓我真切體會到了這樣一句話里的深刻含義——“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞讓鵝卵石更趨于完美。”教育是潤物細無聲的潛移默化，教育是心與心的交流，教育不是雕刻，是喚醒！
六月不說離別，六月是播種希望的季節。今天同學們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的大學生活，這世界需要你！這世界屬于你！未來的日子滿載著美好的期待向你們駛來，同學們，準備好了嗎？在未來的日子里，愿你們常記感恩，學會分享，讓優秀成為習慣，一中將以你們為榮，一中將為你們驕傲！老師們會時刻等待著你們的捷報頻傳！
高三教師發言稿 6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好！
今天在此集會，一方面對高二學年進行總結，另一方面在這里吹響了高三勤學一年的決戰沖鋒號。很榮幸作為教師代表在此發言，此時此刻我想問同學們一個問題：假如明天就是高考的日子，你會是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩操勝券，渴望在考場上大顯身手，還是為自己的知識儲備還不夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點就是失去時才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應清醒地認識到，必須珍惜現在的每一天，明天才不會留下遺憾。 的確哪個年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個有志之士不想讓自己的激情演奏出動人的樂章？當別人創造出驕人的成績時我們滿懷羨慕之情，當鮮艷的紅榜向社會昭示一些天之驕子的成功時，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇擁？只有受過傷的手指才能奏出動人的樂章，唯有艱苦卓絕的付出才能普寫出一段值得驕傲的人生故事。
記得有位老師說過：“這個世界上只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的----那就是學習。”想一想，此話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業，工作交往哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！ 或許有人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家，沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮，遠離大都市的繁華，當然也不會有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創造一個好的未來。可是為什么不想想，人生本是由自己書寫的，為什么我們不能靠自己?將自己可以做好的事情發揮到極致？沒有抱怨，沒有遲疑，堅決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過任何一個可以彌補的細節，讓自己一天天地壯大起來。 同學們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應凝聚全身的力量，在決戰時刻奮力拼搏，請記住你并不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個改變命運的機會，發展的'平臺。或許有人感嘆：曾經的時光已經虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫滿了年輕。年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的人生；我們不能讓生命留下遺憾，從現在起，我們必須馬上投入戰斗。這是一段艱苦的歷程，當你們疲憊的時候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導，想想高等學府那個美麗的殿堂，你就會找到力量，咬緊牙關，上好每一節課，做好每一次練習，提高課堂效率，認真分析總結，不為一時的成功沾沾自喜，也不因暫時的落后輕言放棄，讓每一天過得有意義，明年的你――一定會在林州四中光輝史冊上留下徇爛的一筆。
作為你們的老師，比誰都能體會這個過程的艱辛， 在此，我代表高三所有老師鄭重向你們承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結，通力合作，我們將隨時關注高考動態，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學的問題；我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風雨同舟，時刻戰斗在一起。 今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，讓我們帶著責任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進！ 謝謝大家！
高三教師發言稿 7
尊敬的領導，親愛的老師，同學們：
下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行高20X級高考百日誓師會。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行。最后的勝利，一定屬于你們。
今天，我們要堅定一個共同的，一天漲一分，一百天漲一百分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學X級有一位考進X學的優秀畢業生叫X，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結果一本一百多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了X分的好成績。
同學們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的.時間。如果你沒有把握好剛過去的一學期，剩下一百天還等待你去創造奇跡！
問蒼茫地，誰主沉浮？成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了十二年了，還有最后一百天，我們的同學該怎么做？
從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發誓做一個氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百煉成鋼。
從今天起，發誓做一個執著的人，到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄！！
堅持到底，永不放棄！！！
謝謝！
高三教師發言稿 8
各位老師：
大家好！今天我們在這里召開高三復習備考動員大會，目的是統一思想，統一認識，統一目標，統一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準備。
高三工作是學校各項工作的重中之重，不僅關系到學校在社會上的聲譽，更關系到學校的生存與發展，關系到每一個學生的命運和前途。現在20xx年高考的硝煙已經散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學生、家長、學校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關，奔向終點，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復習備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣。現在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個字：拼了！
我對本屆高三充滿信心。盡管學生基礎較往年薄弱一些，但在疫情網課期間他們強烈的進取心，刻苦學習的精神令人感動，他們高一、高二穩定的秩序、扎實的'基礎是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊；加上我們這一級班主任隊伍極其負責專業，教師隊伍極其認真優秀，網課期間各位老師克服種種困難，保證優質的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數優勢的一大保證；更為關鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強有力的班主任隊伍、備課組長隊伍和任課教師隊伍。只要我們堅持不懈、扎實有效的搞好一輪復習，明年高考取得優異成績是水到渠成的事情。
針對高三復習備考工作，我主要講兩個方面的問題：
一、高三復習備考工作安排：
1、整體思路：
通過過認真分析當前的高考形勢，總結以往的經驗和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓練，突出落實；抓分析，突出改進；抓輔導，突出差異。
2、復習建議：
（1）認真學習課程標準和高考考試說明，明確考試要求，提高復習的針對性；把握超綱與不超綱的邊緣問題，適當擴充一點，增加一些考試中需要用到的結論和規律；
（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點，研究命題規律。
（3）引導學生要全面閱讀教材，立足學科基礎知識的理解，注重學科能力的培養，引導學生構建知識結構和認知結構；
（4）體現知識的橫向聯系，加強知識整合，構建知識網絡，引導學生從整體上把握知識；
（5）認真研究復習課、講評課的課堂結構和課堂設計，明確教學目標，充分體現學生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學生的思維量和訓練量，切實提高課堂教學效率，使學生在每一節課上都能有最大的收獲。
（6）發揮集體力量，加強教研和集備，使教與學產生合力，切勿單打獨斗，各自為戰。現在，年級已經給備課組確定了每周的大集備或每天的小集備（一課一研）時間，請備課組長認真組織，老師們積極參與；
（7）落實教學常規，力爭做到精細化。讓學生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學生用書，年級將作為一項最重要的常規進行檢查；
（8）抓好學生的課下學習是取得成績的又一關鍵。我們要精心安排適量的、高質量的課下作業，及時批改和講評。作業不是越多越好，應顧全大局，保證學生各學科的均衡發展。我們在評價中將實行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標的班級所有任課教師在千分考核和高考獎勵中予以體現。
二、對老師的幾點希望和建議：
明確了我們的目標和任務，作為高三年級的主管領導，作為你們的領隊，在你們上場出戰之前，我還要跟大家強調以下幾個方面的問題：
（一）加強管理
我們的學生不屬于那種自律能力、毅力很強的學生，他們身上一些不良習慣很難一下就能克服掉，他們仍然是有惰性的，時不時開個小差，課堂上睡個小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個班有上一兩個不學的，好搗亂的，就會影響班級學習氛圍，就會影響老師的教學情緒，使教學效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節課、每節自習上，都應該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。
人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰的勇氣，以陽光、積極的心態面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。
（二）積極思考
高考任務光榮而艱巨，超額完成高考目標，使更多的學生走進大學的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優勢。然而高考工作任重而道遠，高三學生復習、考試的巨大心理壓力的調解，學習方法與技巧的指導，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標。失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想辦法。也許你的一個金點子，在高考中就成就了一個人，一個家，甚至一個學校。
（三）加強團結
《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結晶，個人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實來的。因此，面對高考我們要時刻牢記團結就是力量，抱團取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。
我認為加強團結，應該從四個層面做起：
1、班主任與任課教師之間要加強團結。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟，創造佳績。
2、教學和政教工作人員之間要加強團結。教學人員與政教人員要互相配合，共同營造良好的復習備考環境，使高三復習備考工作得以順利進行；
3、班主任與學生之間要加強團結。每個班主任都是班級的核心，要想方設法與學生進行溝通交流，加強班集體的向心力和凝聚力，創造良好的班風和學風；
4、學生與學生之間要加強團結。班主任老師要通過學習小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學生建立良好的人際關系，減少學生之間的摩擦和矛盾，加強團結協作，使班級的學習成績得到整體提高。
總之，高三是一場沒有硝煙的戰斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰，共渡難關。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經得起考驗，高效率、高質量地做好高三復習備考工作。只要我們全體師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會屬于我們！
謝謝大家。
高三教師發言稿 9
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
下午好!
懷著向往、激情和眷戀，今日我們xx人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。
自從踏入xx中學的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，xx的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的`歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是xx人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!
謝謝你們!
高三教師發言稿 10
各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名__中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。
首先我為已經畢業的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優異成績感到驕傲，是你們為母校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏，刻苦學習的。
今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，我親愛的高三的同學們仍舊不畏酷暑，堅守在學習的崗位上，堅持努力學習的心我們全體高三老師都是一一看在眼里的，我相信你們學到的'不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服呢？
作為一名__中學的老師，我們為有你們這樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們__中學更加發揚光大！
作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是__中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是__中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業要靠你們去創造。
努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
高三教師發言稿 11
各位學生家長：
大家好。
我是這個班的語文教師，姓齊，整齊的‘齊’。我呢教書二十多年，你們的孩子跟我的孩子年齡差不多，咱們算是同齡人，所以我非常理解各位家長現在心情。誰不想讓自己孩子考上大學，考上好大學。你們這樣想，當老師的也是這樣想的，咱們目標一致。在教育孩子上認識也要一致，才能勁往一處使，下面就教育孩子問題我做一下溝通。
1.愛孩子，做個內行家長。了解考學情況，幫忙幫到點子上，別幫了倒忙。我擔任的學科是語文。高考中占150分，要考上二本，語文要考到110分以上，考上重點大學，語文要考到115以上，考上211一類重點大學大學，語文要考到120分以上。按照往年情形，考120分以上有一少部分，110也會有三分之一部分，100零幾分會有幾個。三班屬于普理，就咱們二中來說屬于一類苗，就全市來說，就屬于二類苗了。理科薄弱學科不少學生在語文上。客觀的說，有一些學生很出色，也有一些語文學科薄弱。一是因為先天不足，二是認識上不少人有誤區。但是從考學這個角度來說，不能偏科，有一科瘸腿，想考一般大學還可能沒問題，但是想考重點，就比較困難。所以家長在與孩子溝通過程中，關注孩子這些學科中是否是均衡發展，有沒有瘸腿現象。需要鼓勵孩子，越是薄弱學科越要下功夫。我們學校有個老師孩子，英語瘸腿，可能家長疏于關注，考大學第一年考50多分，第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，還聘請老師補課，考了90多分。其實他其他功課還算不錯。誰，就不說了。
2.、對孩子提出適當的目標要求，讓學生承擔家庭的責任。家長的要求，也是學習的動力。但是要求必須是讓自家孩子努力一下就能實現的。比如，孩子功課一般，就給孩子提出考好二本的要求，功課比較出色，就給孩子提出考重點的要求，孩子每次都考年級前十，就給孩子提出考211重點的'目標。根據教育規律，一般人在距離目標努力一下才能實現時候，目標最具有吸引力。太難了和太容易都不會激發人的積極性。做家長的所有一切都自己扛當然很崇高，但是不成器的不孝順的孩子大都缺乏責任意識培養出來的。你不想培養不孝順孩子，讓孩子承擔相應的家庭責任，放心，孩子小嫩肩膀不會壓垮，慢慢會堅強起來的。
3.做個明白家長，學會傾聽，合理指導。孩子的功課你可能指導不了，但是并不意味著毫無作為。做媽的一般更多在生活上關心照顧孩子比較多，做父親的一般要在思想上影響孩子。當父母關心孩子，愛護孩子人之常情。關心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接觸機會都要了解，了解的最佳渠道就是傾聽。什么時候你的孩子跟你無話不談了家長就好辦了。不用直接，你比如，在學校，最要好的同學是誰啊，這人有什么優點啊，樂意聽那老師課啊，哪可不愿意上啊，聊天拉呱，從側面了解。這一個方面是了解。另一方面是讓孩子紓解學校壓力。孩子到家有一個傾訴的對象。有時候孩子傾訴并不需要你發表意見，或者你對這樣問題并不了解，也就不要發表意見。管理孩子，我認為教給孩子一個處理事情的原則，而不是事事嘮叨。此外，時刻關注孩子花錢變化。每一次都給孩子錢都記上，出現大的變化，女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的原因，少有少的原因。正常多少。生活費是一個信息非常豐富的指標。有可能孩子思想出現變動。關注孩子，讓孩子健康成長。什么是健康成長?j健康就是該考大學的時候考上了，改工作工作了，改結婚就結了。不能打破順序，不該談對象談了，該學習的時候沒學，那你這孩子就不稱心了。
老師面對的是幾十個學生，咱們每個家長面對的是自己唯一或兩個孩子，所以對自己孩子多了解多溝通，更重要的是更會細心，會了解。及時適時幫助，讓孩子考出自己好成績，圓孩子的大學夢，成就您的心愿，也成就老師工作。我的話完了，謝謝大家。
高三教師發言稿 12
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
上午好！
首先請允許我代表我們全體高三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞，也是對我們學校工作的極大支持，衷心感謝你們。
我是902班的數學老師，我感覺責任重大，我們902班進入高三以來，在前后兩位班主任的嚴格管理下，成為了一個很優秀的班集體，在前三次的調研考試中，穩居全年級理科平行班的第一名，學生比較聰明、靈活，學習中有勤學好問的好習慣，也懂得高考對他們的重要性，特別是我們的鄧老師受傷后，在新班主任王小梅老師的管理下，學生一如既往的努力學習，為自習的前途分秒不停的打拼，各方面表現仍很出色，所以整體學風好，學習的積極性與主動性都比較強，我們任課教師在這樣的班級中教學，工作雖然很辛苦，但覺得很值，也是高興。各位家長，孩子們到了高三，你們更要多關注、常思考，怎樣才能在有限的時間里，讓你的孩子得到更好更理想的成績，我在這里給我們同學和家長提幾點建議：
1，培養自信
自信是成功的第一秘訣，信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀，它可以讓你帶著最佳的技爭狀態去爭取成功，也可以讓你感到一切都那么美好，那么充滿希望。
2，重視課堂效率
我們都知道，如果課堂上45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來，老師講的.每一句話在高考中都有可能起作用，所以課堂上是不能開一點小差的。3，做錯的題必須重視
錯題一般是自已粗心大意或知識點不清楚造成的，所以遇到錯題是必須弄清楚，弄明白的。
4，不懂就問
有疑必問，不僅要向老師請教，而且要經常與同學們討論問題，相互啟發，彼此得益。
另外對我們家長的幾點建議：
1，調節好孩子們的心態
家長希望孩子上大學，這是必然的，但不能過多的施壓，高三了，學生的壓力很大，每天做的事特別的多，難免有時煩躁，遇到問題家長要多分析，平時與孩子交流，多表揚、多鼓勵，增加他們的信心，讓他們有一個健康的心態學習。2，多溝通，少埋怨
多與孩子交流，遇事講講你的想法，聽聽孩子的意見，相互達成共識，孩子有錯幫他分析，協助他改正。
3，平時多與班主任聯系，及時了解情況，沒事不常去煩他，只要知道他一切都好就行，如果有事，哪怕你最忙，這個時候孩子應該是第一位的。請您一定
抽出時間來首先解決他的問題。
各位家長，高三牽動著每一個家長、每一個學生的心，你們將孩子交到了我們的手中，我們需要你們的配合，請您在這最關鍵的一段時間多多協助我們，共同幫你的孩子圓一個大學夢，同時也請你們放心，我們任課老師會以高度的責任心去面對高三教學，會以無私的愛去關注每一個學生，我代表我們的老師向您保證，我們會以滿腔的熱情，高度的責任感，用我們的勤勞與智慧為我們的孩子貢獻出我們的力量。
謝謝大家！
高三教師發言稿 13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”懷著茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們仍然嗅到了那一年的梔子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢想邁進了職教中心的大門。一張張青春的.臉上寫滿堅毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵志的足跡，教學樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境，禮堂內回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學校的舞臺上。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。
今天，坐在臺下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩。三年里，你們用辛勤的汗水，頑強的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學會了求知，學會了合作，學會了共處，學會了做事，學會了做人，收獲了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。同學們，還記得么？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程。“多情自古傷離別”同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份緣分，可是時針的嘀嗒并不會因為我們的祈禱而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會有“山重水復疑無路”的困惑，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但是我們相信，你們不會因為海面有一星泡沫而不愛大海的萬頃碧波，你們不會因為水中有一絲泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會因一點黃雜而不愛晶瑩無際的春色。
衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山！
畢業的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢。是冰，總要化去，是雁，總要遠行。你們今后無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們在你的港灣里，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報頻傳！
最后，祝愿高三畢業生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時，也希望高一高二的同學們勤奮學習，刻苦鉆研專業技術知識，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上！
謝謝！
高三教師發言稿 14
尊敬的家長代表，親愛的老師們、同學們：
今天，我們在這里舉行20xx屆高三畢業典禮，xxx一中第31屆高中同學正式畢業。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，我代表學校黨政領導和全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀!同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!
因為老師引領你們走進知識的殿堂，沒有老師的嚴格要求和諄諄教誨，就沒有你們今天意氣風發，整裝待發。因為父母養育你們長大，沒有父母的嘔心瀝血，日夜操勞，就沒有你們的身心健康、茁壯成長。因為朝夕相伴的同學帶給你們沒有遺憾的高中時光，是他們和你一起挑燈夜讀，嘻笑打鬧，是他們分享你一點一滴的快樂、憂傷和青春的小秘密。……古人說：三代不忘師，百善孝為先，滴水之恩，當以涌泉相報。希望同學們不管走到哪里，都懷著一顆感恩的心，感激所有關心你、幫助你的人，感激一切使你成長的人。
畢業了，同學們很快就要離開母校，遠走高飛，此時此刻，我想同學們一定會有這樣的感覺，明知是如期而至，又覺得是如此匆忙。然而人生的道路上，哪一個不是行色匆匆。好在我們這一屆高三真的是非常不錯，沒有虛擲光陰，沒有白度年華。你們即將奔赴考場，接受挑戰的時候，請允許我代表全校師生員工，對你們——全體高三同學再一次表示最美好的祝愿：祝你們旗開得勝，馬到成功，心想事成!
畢業了，同學們很快就要離開母校，遠走高飛，此時此刻，我想同學們一定還有些遺憾和不足，一年的拼搏，三年的努力，十二年的.苦樂相隨，但是遺憾只會使人變得成熟，不足從來都是向上的動力，帶著遺憾去爭取，我們才會倍加珍惜，心懷不足去努力，我們才會奮斗不息。同學們，你們的昨天叫立志，你們的今天叫拼搏，你們的明天才叫成功，“學而時習之不亦說乎”。為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠要做的事。高三的經歷，將會成為你人生的財富，更是你拼搏的序曲。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏，我堅信，xx培養的都是行動的巨人，希望xx的拼搏精神，能成為大家氣質的脊梁。
畢業了，同學們很快就要離開母校，遠走高飛，此時此刻，我真誠的希望大家在今后的人生道路上，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，堅持書本知識和投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立崇高的道德理想和遠大的奮斗目標，做一個“公、誠、勤、樸”的人，一個“人格健全、基礎扎實、特長明顯、全面發展”的人。我相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為xx的畢業生，你們將搏風擊浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。
同學們，當母校的一草一木在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷刷新，成長壯大!
謝謝大家!
高三教師發言稿 15
各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們在這里集會，隆重舉行海南第一高級中學20xx屆學生畢業典禮。海南第一高級中學第20xx屆同學們，今天你們就正式畢業了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
同學們，中學教育僅僅只是人生的一個階段，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們即將奏響人生中又一篇
華美的樂章。希望你們能夠用正確的態度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎么樣，那么今天就不會怎么樣，過去的已經過去，重要的`是現在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂觀的面對生活，你會發現，滿世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂；未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎么樣，結果什么也不做，什么也不會發生，那么什么也不會改變；我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現你的存在。要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閑的時間用于讀書用于學習時，我們就不會感覺到空虛；總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂并不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態，正確的期望快樂，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。
畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順；我只能說，
成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
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