教職工大會(huì)發(fā)言稿
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的教職工大會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教職工大會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師：
大家好!
一學(xué)期的工作又不知不覺地結(jié)束了。今天，我們?cè)谶@里召開本學(xué)期最后一次教師工作會(huì)議，為的是客觀地回顧過去一期我們所取得的成績(jī)和正確面對(duì)所存在的不足，真切面對(duì)學(xué)校方方面面的工作，鼓足前進(jìn)的力量，開創(chuàng)下學(xué)期學(xué)校工作的新輝煌。
對(duì)于一學(xué)期的學(xué)校工作，我想可以總結(jié)為：領(lǐng)導(dǎo)重視，群眾滿意。
領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)在：9月10日，教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)人大符香環(huán)主任、政協(xié)黃文偉主席來校慰問師生;10月23日，校運(yùn)會(huì)，教育局梅顯平局長(zhǎng)，劉偉彪鎮(zhèn)長(zhǎng)到校參加開幕式;12月9日，省文明辦陳海良主任、市文明辦葉曉華主任、縣宣傳部呂曉東部長(zhǎng)、魏?jiǎn)⑶阪?zhèn)黨委書記等人到校指導(dǎo)農(nóng)村少年宮工作;12月14日，人大馬國(guó)華書記、藍(lán)先芬副縣長(zhǎng)、魏?jiǎn)⑶阪?zhèn)黨委書記、梅顯平局長(zhǎng)、劉偉彪鎮(zhèn)長(zhǎng)等到校參加慈心樓竣工剪彩儀式;1月11日，葉旭勇縣長(zhǎng)等一行到校檢查指導(dǎo)工作。這方方面面的工作充分體現(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們XX中學(xué)的關(guān)心和支持。
群眾滿意體現(xiàn)在：我們的所見所聞，幾次到門口吃早餐，店里的老板都向我訴苦，說今年的生意少了很多，早上都沒學(xué)生出來吃了，不過他們也高興，看見學(xué)校管理嚴(yán)格起來了，還有就是一次坐公交車，他們也不認(rèn)識(shí)我，群眾都在說梅中現(xiàn)在變的好了，什么的。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是對(duì)我們工作的鞭策，群眾滿意是對(duì)我們工作的肯定。過去的一學(xué)期，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作平安、穩(wěn)步發(fā)展取得成功的一學(xué)期;是我們?nèi)w師生同心同德、同舟共濟(jì)共圖大業(yè)的一學(xué)期;是我們學(xué)校在特殊地區(qū)、特殊時(shí)期、特殊境況下開拓創(chuàng)新，艱難摸索的一學(xué)期;也是我們歷盡千辛、備受蹉磨，逐漸走向成熟的一期;更是我們梅中教師艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、開創(chuàng)未來的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家一學(xué)期來在各自的崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績(jī)表示衷心感謝!
下面，我就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、取得的成績(jī)
1、學(xué)校內(nèi)部管理改革逐步深入。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，修正了各項(xiàng)制度、職責(zé)，使之更加規(guī)范、完善、健全。管理日趨制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作秩序井然，態(tài)勢(shì)良好。修訂和完善了《教職工年度考核方案》、《班主任月考核方案》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《值周管理制度》等方案和制度，全方位體現(xiàn)了有章可依、照章辦事的原則和以制度管理人、以制度約束人的'機(jī)制，從而使學(xué)校由人制管理模式逐步步入了制度化管理軌道，較好的營(yíng)造了一種職責(zé)明確、各司其職、依規(guī)做事、和諧有序的氛圍。
2、教學(xué)工作上。
(1)進(jìn)行班級(jí)調(diào)整，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了重新分班，實(shí)行了分層教學(xué)，雖然這樣的做法也存在一定的弊端，但從目前的學(xué)生管理角度和初三段學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，我們的這項(xiàng)舉措應(yīng)該是成功的;根據(jù)我校師資配備不足的實(shí)際情況，結(jié)合初二段人數(shù)少的特點(diǎn)，對(duì)初二班級(jí)進(jìn)行了壓縮，由原來了四個(gè)班級(jí)變成了三個(gè)班級(jí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配置，減少了代課教師數(shù)量。
(2)加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，特別是開展了將近一個(gè)月的推門聽課，一方面深入了解我校課堂教學(xué)的實(shí)際情況，另一方面加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理。
(3)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主要體現(xiàn)的考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律。
(4)教師積極投入教科研
3、德育工作上。
(1)加強(qiáng)班級(jí)管理，明確“三項(xiàng)競(jìng)賽”是加強(qiáng)班級(jí)管理的關(guān)鍵點(diǎn)和突破點(diǎn)，從值周教師扣分等過程管理到設(shè)立“五星級(jí)班級(jí)”等評(píng)價(jià)管理，有對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，有對(duì)班主任的考核，個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，形成了一個(gè)嚴(yán)密的管理體系，這是本學(xué)期德育工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步的關(guān)鍵和核心。
(2)加強(qiáng)學(xué)生管理，一方面強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣管理，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣(三支筆，一個(gè)圓規(guī)，一把尺子，一塊橡皮)、衛(wèi)生習(xí)慣(毛巾、臉盆、拖鞋)、用餐習(xí)慣、就寢習(xí)慣的培養(yǎng)，在原來基礎(chǔ)上12月份還開展了“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育月，每周一主題，設(shè)置制度要求考試、檢查評(píng)比、表彰等環(huán)節(jié)，將工作深入學(xué)生心理，學(xué)生的行為習(xí)慣得到很到改善。另一方面嚴(yán)格處理學(xué)生違紀(jì)行為，施行學(xué)生處分制度，也處理了一大批問題學(xué)生。
(3)豐富學(xué)生活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)(21個(gè)節(jié)目)，啟動(dòng)了課外文體活動(dòng)暨農(nóng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，學(xué)生的校園生活豐富多彩。
4、后勤工作上。
(1)對(duì)學(xué)校食堂管理模式進(jìn)行了改革，實(shí)行了包餐制，包餐制的實(shí)施對(duì)我校德育工作起到很好的促進(jìn)作用，一是學(xué)生跑外面去吃的少了，二是學(xué)生吃零食的也少，學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)的得到了保證，也受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，同時(shí)學(xué)校餐廳也沒出現(xiàn)原來虧損的現(xiàn)象。
(2)加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，一方面對(duì)沒有的課桌凳實(shí)行了報(bào)廢處理，對(duì)破損的課桌凳進(jìn)行了維修，另一方面開學(xué)初就對(duì)班級(jí)里的課桌凳進(jìn)行了登記，對(duì)于學(xué)生的破壞行為嚴(yán)格要求其進(jìn)行了賠償。
(3)總務(wù)處勤儉節(jié)約、精打細(xì)算為學(xué)校節(jié)約了大筆開支。紙的采購(gòu)。
5、工會(huì)工作上。今年是我校歷史上財(cái)務(wù)赤字最為嚴(yán)重的一年，今年八月份，經(jīng)教育局審計(jì)我校合計(jì)負(fù)債21萬余元，學(xué)校經(jīng)費(fèi)及其困難，但學(xué)校始終力所能及的保證教師的福利待遇，開展一些教師活動(dòng)：如中秋節(jié)給教師發(fā)放月餅、給教師預(yù)定生日蛋糕、組織教師緊水灘秋游、開展運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)水活動(dòng)，這些在去年都是沒有過的。
二、存在的問題：
老師們，一學(xué)期來我們既取得了一些成就和成功，與以前相比我們是進(jìn)步了，可是與其他學(xué)校相比我們做的還很不夠，也還存在一些不足，在這里我主要提出以下七點(diǎn)，其目的是與大家共勉。
1、課堂教學(xué)中，個(gè)別教師還有遲到、中途離開、早退的現(xiàn)象，如在19周星期四，上午一節(jié)英語(yǔ)課出現(xiàn)學(xué)生在教室看電影，老師在辦公室上網(wǎng)買東西的現(xiàn)象;同天下午體育課，上課鈴響了體育老師還沒到校，后來才安排代課教師，這些都是我們教師嚴(yán)重失職的表現(xiàn)。
2、備課不及時(shí)，在本學(xué)期的推門聽課中，一部分老師就拿不出備課本，期末檢查中還有位老師備課本沒交。
3、課堂無紀(jì)律，課堂不管理，出現(xiàn)吵的學(xué)生就趕出教師，家長(zhǎng)反映惡劣，學(xué)生存在安全隱患。主要802、803班家長(zhǎng)反映比較多。
4、輔導(dǎo)不到位，學(xué)校要求每周文化學(xué)科教師做一次班，可通過本學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，有部分教師達(dá)只有四五次。
5、測(cè)試不及時(shí)，測(cè)試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，文化學(xué)科要求一單元一測(cè)試，音體美信學(xué)科要求一學(xué)期末至少組織測(cè)試，可就在這個(gè)學(xué)期末還有兩個(gè)音體美信學(xué)科沒有全校性組織測(cè)試，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)單無法填寫完整。
6、出勤不到位，個(gè)別老師本學(xué)期缺勤達(dá)次，點(diǎn)名一次不到扣兩分。
7、無故不值周，本學(xué)期兩位教師未參加值周工作也未安排其他教師代班，導(dǎo)致學(xué)校工作缺位，嚴(yán)重影響學(xué)校工作開展，當(dāng)時(shí)都是生病了，至今未上交醫(yī)院證明。
以上七大問題，歸根結(jié)底都是教師責(zé)任心的問題，個(gè)別教師工作沒激情，更沒干勁。做一天和尚撞一天鐘，對(duì)自己工作好壞不關(guān)緊要，上班不專心，教書不用心、不用力。把自己工作的不到位、方法不科學(xué)造成的質(zhì)量差全部怪罪于生源差和學(xué)生基礎(chǔ)差，而不從自身因素上找原因。生源質(zhì)量雖有一定因素，但根本問題還在于我們的管理，還在于我們的教師。個(gè)別教師對(duì)別人要求很多，體埋怨這不好那不好，從未想過自己為這個(gè)學(xué)校貢獻(xiàn)了多少。以上七點(diǎn)希望我們有則改之無則加勉，因?yàn)檫@些都和本學(xué)年的年度考核相掛鉤，不要到時(shí)考核不稱職，這樣不僅自己下學(xué)年績(jī)效工資只有，同時(shí)學(xué)校也可以不聘用你。
三、工資福利的事情
1.20xx年1月工資有所變化。
(1)工作改革，績(jī)效工資從34250提高到39100，提高4850元，70%加到工資中，中高324，一級(jí)284，二級(jí)244，三級(jí)204,30%加到學(xué)校績(jī)效工資中。
(2)薪級(jí)工資有所增加。
2.關(guān)于20xx年績(jī)效工資。1月份出勤獎(jiǎng)、崗位補(bǔ)貼、值周補(bǔ)貼、閱卷補(bǔ)貼等四項(xiàng)下學(xué)期開學(xué)初下發(fā)，其余項(xiàng)目都已發(fā)放，目前結(jié)余在職在編教師進(jìn)行平均發(fā)放，20xx年一年都在學(xué)校的教師按12個(gè)月發(fā)放xx，9月份從其他學(xué)校調(diào)入的教師8個(gè)月在原學(xué)校享受，在本校享受4個(gè)月xx，8月份新分配教師按5個(gè)月計(jì)算xx老師們。這些錢近日打入教師賬號(hào)，報(bào)銷的錢也會(huì)近日打入。
3.關(guān)于今年過年的福利待遇。全體教職工發(fā)放的物品：油一壺，面一盒，米兩袋，桔子一箱。在職在編教師另發(fā)一張1000元面值超市卡。另外今天晚上所以教職工到新建大酒店吃一頓年夜飯，超市卡年夜飯上領(lǐng)取。
回顧過去，我們成敗俱有，但成績(jī)是主要的。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，只要我們不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，梅中的日子會(huì)越來越好的，梅中的老師會(huì)越來越更好的。
最后，祝愿大家春節(jié)快樂，身體健康，合家幸福!在新的一年里工作順利、萬事如意!謝謝!
教職工大會(huì)發(fā)言稿2
各位老師、同志們：
新的一年，新的打算，新的謀劃，必定取得新成績(jī)。我今天發(fā)言的題目是《和諧給力，和衷共濟(jì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，謀圖跨越》。我講三層意見。
一、明晰形勢(shì)、凝神聚力
XX年，注定是不凡的一年，是我國(guó)“十二五”的開局之年，是xx市城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃的起始之年，也是石峰教育跨越發(fā)展三年規(guī)劃的攻堅(jiān)之年，更是我校綜合樓建設(shè)、兩校合并的關(guān)鍵之年。當(dāng)前，擺在我們面前的課題是：石峰教育跨越發(fā)展背景下的學(xué)校如何跨越發(fā)展，這既包括規(guī)模與硬件的提質(zhì)，又包括學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量的提高，同時(shí)還包括學(xué)校文化與辦學(xué)理念的提升。在此背景下，我們的發(fā)展思路就是，繼續(xù)高舉和諧教育大旗，辦和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育。基于這種分析與思考，我們有了這樣的認(rèn)識(shí)：1、辦好光明學(xué)校是黨和政府辦人民滿意教育的民生工程，不辦好光明學(xué)校，區(qū)委政府不答應(yīng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不滿意；家長(zhǎng)、群眾不認(rèn)可；廣大師生不幸福。我們現(xiàn)在是逆水行舟，不進(jìn)則退，箭在弦上，不得不發(fā)，機(jī)不過失，稍縱即逝。2．對(duì)于教育來說，最大的落后是莫過于教育理念的落后；最大的薄弱莫過于師資力量的薄弱；最大的無效莫過于課堂的無效。我們必須在硬件大幅改善的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品味的共同提升，否則跨越將名不符實(shí)。3．我們的學(xué)校前途光明，但教育總是任重道遠(yuǎn)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積淀和豐厚的底蘊(yùn)，因此，辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我們既要激情滿懷，又要腳踏實(shí)地，步伐堅(jiān)定。
二、明辨方向、打造三力
在前天舉行的教育局務(wù)虛會(huì)上，分管教育的副區(qū)長(zhǎng)提出了要打造學(xué)校三力的要求，我認(rèn)為提得非常的專業(yè)和深刻。即一要著力打造學(xué)校的張力。學(xué)校的張力，大體上就是指學(xué)校的影響力，學(xué)校品牌效應(yīng)，社會(huì)的美譽(yù)度和群眾的口碑。二要打造教師的魅力，要讓每一個(gè)教師都成為魅力之師。教師的業(yè)務(wù)水平總在動(dòng)態(tài)地變化著，從這個(gè)意義上來說，業(yè)務(wù)水平的高下并不能完全衡量一個(gè)教師的優(yōu)劣，真正決定一個(gè)教師能否成為學(xué)生所愛戴、所追崇、所信賴的是他是否有他的高貴的人格魅力、親和力、感染力。三要打造學(xué)生的動(dòng)力。我們的教育，要堅(jiān)持給學(xué)生傳達(dá)一種正確的理念，而不是一種現(xiàn)成的答案，交給學(xué)生的不應(yīng)僅是真理，更重要是發(fā)現(xiàn)真理的方法、勇氣及動(dòng)力。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，更重要的是是否充滿動(dòng)力、充滿對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，和對(duì)未來的信心。
三、明確路徑，和諧給力
XX年度第二學(xué)期工作重點(diǎn)是，“六和”之“和諧智慧、和風(fēng)細(xì)雨”，即抓“有效課堂”建設(shè)和“師生關(guān)系”改善。有以下五條工作路徑：
（1）大力加強(qiáng)師德建設(shè)。一要加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)教師為學(xué)生發(fā)展、服務(wù)的意識(shí)、弘揚(yáng)師愛與奉獻(xiàn)精神；二要開展服務(wù)質(zhì)量問卷與承諾活動(dòng)；三是開展建立和諧師生關(guān)系，推行教師忌語(yǔ)、忌行、教師規(guī)范服務(wù)文明用語(yǔ)；四是開展最受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛的教師評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀老師、班主任、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)。五是要完善制度，對(duì)體罰、變相體罰、有償家教家養(yǎng)的師德違紀(jì)行為嚴(yán)肅查處。
2．全力打磨有效課堂。一是推行有效備課，提高集體備課質(zhì)量，要推行“四指定”（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人）。“四統(tǒng)一”（授課進(jìn)度、教學(xué)要求、作業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)評(píng)價(jià)），“四步走”（個(gè)人初備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課、教后反思四個(gè)步驟）。二是要加強(qiáng)有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，如有效講授、有效評(píng)價(jià)、有效的課堂組織、有效的.作業(yè)設(shè)計(jì)等等號(hào)；三是要結(jié)合各學(xué)科、各年齡的不同特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)三自四步教學(xué)模式的應(yīng)用研究；四是要繼續(xù)在全校開展工作“有效課堂人人上”活動(dòng)；五是建立有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，變傳統(tǒng)的聽課為“課堂觀察”，將聽課后的評(píng)課作為最好的校本培訓(xùn)；六是要加強(qiáng)對(duì)我校有效課堂建設(shè)的研究資料的搜集與整理；七是要切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，尤其要做好畢業(yè)班的輔差作。
3．致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是要加強(qiáng)名學(xué)科建設(shè)，設(shè)立專項(xiàng)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)申報(bào)制度，培樹強(qiáng)勢(shì)和特色學(xué)科，優(yōu)化組本教研；二是要加強(qiáng)小課題研究，堅(jiān)持問題即課題，著重解決教學(xué)中的、課堂中的、學(xué)生中的實(shí)際問題，教師人人應(yīng)有一個(gè)小課題；三是要繼續(xù)規(guī)范教師專業(yè)成長(zhǎng)積分制度；四是要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度；五是要深入開展教師靜心讀書活動(dòng)活動(dòng)，要設(shè)立陽(yáng)光論壇，要開展論文、反思、隨筆的交流、征集、評(píng)比；六是要啟動(dòng)學(xué)校“新詩(shī)教”研究工作。
4．著力提高德育實(shí)效。要積極推行快樂德育，一是要切實(shí)提高陽(yáng)光中隊(duì)評(píng)比的透明度、參與率、關(guān)注度、實(shí)效性，要將各課堂的學(xué)習(xí)情況與評(píng)比結(jié)合起來；二是要努力打造精品、特色活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的策劃、組織和總結(jié)提煉，如節(jié)日活動(dòng)，學(xué)校特色德育活動(dòng)，實(shí)踐與體驗(yàn)活動(dòng)等等；三是要加強(qiáng)后進(jìn)生的管理與教育，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，為有效課堂建設(shè)提供保障；四是要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和班集體建設(shè)，要將班級(jí)建設(shè)成為具有文化氣息、特色鮮明的學(xué)生家園；五是要結(jié)合農(nóng)民工子女教育的課題，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，“上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到師長(zhǎng)問聲好、干干凈凈每一天”的行為習(xí)慣養(yǎng)成，要形成我校“陽(yáng)光明禮”的學(xué)生特色。
5．努力提升服務(wù)效能。一是要進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，倡導(dǎo)人文、規(guī)范、科學(xué)、民主管理，要優(yōu)化教職工考勤制度、校本研修制度、校務(wù)公開制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、法制化發(fā)展的軌道；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)文化管理，要使和諧教育的理念深入人心，變?yōu)榻搪毠さ淖杂X行為，要不斷完善、豐盈、創(chuàng)生和諧教育的內(nèi)涵和外延，并使之逐步形成和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育（華東師大葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)校）文化特色；三是要進(jìn)一步提高管理水平，創(chuàng)新管理思路，優(yōu)化常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高文化自覺、打造完美的執(zhí)行力，要成為各個(gè)工作條線的行家里手，中層管理人員要敢管、會(huì)管、樂管，該管不管是失職、該嚴(yán)不嚴(yán)是失責(zé)、該做不做是不作為。四是進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障，要辦好食堂，做好開源節(jié)流工作，做好綜合樓建設(shè)的管理工作，籌劃新樓的配套設(shè)施建設(shè)，下半年全面投入使用。五是要進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)，加強(qiáng)安全工作排查，完善安全工作制度，將學(xué)生傷害事故控制在0．3%以內(nèi)。六是要進(jìn)一步提高教師的生活質(zhì)量，要辦好教師食堂，組織好教職工文體活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間交流，形成和衷共濟(jì)，共圖跨越的氛圍。七是進(jìn)一步做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨、工、團(tuán)、婦女等各級(jí)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用；八是進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)各屆、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持、關(guān)注，創(chuàng)設(shè)外和內(nèi)順的良好局面。
老師們，最后讓我xx教授給老師的五點(diǎn)建議送給大家，一齊分享：
1、讓心靈變得豐富和深刻，因?yàn)榫哂胸S厚的底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能給學(xué)生廣闊的精神空間自由馳騁；
2、捕捉生命中的每一次感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)易于感動(dòng)的人，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)善良的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)過著真正的人的生活的人；
3、給自己積極的心理暗示，給生命積極向上的力量，讓崇高回歸人們的情感世界，將物質(zhì)消費(fèi)變成徹底的精神享受，將生存的艱辛與平淡瑣屑調(diào)理為甘美與意味雋永；
4、給學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)會(huì)使我們感受到生命的美好；
5、有意味的言說，因?yàn)檫@是教育力量賴以棲居的心靈家園。
教職工大會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。相信各位和我一樣，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)有很多新的收獲，對(duì)日后的工作也會(huì)有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是能夠強(qiáng)化我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想與認(rèn)識(shí)，使我們高度統(tǒng)一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因?yàn)槟贻p所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗(yàn)不足。好在經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jī)，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊(duì)伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)，危險(xiǎn)或許就在疏忽時(shí)釀成。只要對(duì)學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去完成，只要對(duì)工作有利的`我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對(duì)上級(jí)文件精神的深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)先進(jìn)模范心得經(jīng)驗(yàn)的悉心揣摩，無疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們的思想補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機(jī)，更加明確工作方向，更加增強(qiáng)必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為了我們新圓明更加美好的未來而不懈奮斗。
謝謝各位。
教職工大會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位與會(huì)代表：
上午好！室外烈日炎炎，恰似我們?nèi)缁鸬墓ぷ鳠崆椋皇覂?nèi)清涼舒適，正如我們溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍。今天，是個(gè)美好的日子，我們聚集在一起，召開育才二小第二屆第一次教職工代表大會(huì)，這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參政議政，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共繪學(xué)校藍(lán)圖的一大盛事。首先，讓我向大會(huì)的隆重召開表示衷心的祝賀！向出席這次代表大會(huì)的全體代表表示親切的問候！
同志們，xxxx年，是育才二小發(fā)展史上不平凡的一年，在龍繼紅校長(zhǎng)大智慧的引領(lǐng)下，在劉萍校長(zhǎng)新思路的開拓下，全體教職員工齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，為育才二小的發(fā)展翻開了嶄新的一頁(yè)。
一年的日子，寫滿了忙碌與充實(shí)，記載著艱辛與快樂。
這一年，我們捧回了長(zhǎng)沙市語(yǔ)言文字特色學(xué)校的牌匾，我們摘取了舞蹈比賽的金獎(jiǎng)，我們順利承辦了長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)的各類活動(dòng)，我們被評(píng)為了區(qū)綠色學(xué)校。
這一年，我們的`年輕教師在杏圃園地里研究探索，茁壯成長(zhǎng)，我們的黨員教師在支部園地里模范帶頭，展示風(fēng)采。
這一年，我們的教研活動(dòng)紅紅火火，我們的教導(dǎo)工作有聲有色，我們的大隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)意連連，我們的工會(huì)活動(dòng)精彩紛呈，我們的后勤工作張弛有度。
這一年，我們?nèi)w教師攜手共進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量一路攀升，社會(huì)反響贊譽(yù)連連。
這一年，我們收獲著同事之間純真的友誼，我們收獲著彼此的感動(dòng)，收獲著創(chuàng)造的快樂，收獲著教育的幸福。
這些成績(jī)的取得，離不開全校教職員工的共同努力，也離不開工會(huì)同志們的辛苦付出和無私奉獻(xiàn)，實(shí)踐證明，工會(huì)是黨支部密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在此，讓我代表學(xué)校向在座的每一位工會(huì)委員再一次表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝。
同志們，“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”。希望各位代表以高度的主人翁精神，充分利用好教職工代表大會(huì)這個(gè)平臺(tái)，用飽滿的熱情，靈動(dòng)的智慧，深刻的思考，共謀大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)育才二小的跨越式發(fā)展而努力。
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！祝大家身體健康，假期愉快！
教職工大會(huì)發(fā)言稿5
老師們：
一元復(fù)始，萬象更新，告別春節(jié)的快樂和喜悅，我們結(jié)束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——xxxx年春季開學(xué)了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝同志們新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！
今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)xx市長(zhǎng)和市教育局xx局長(zhǎng)對(duì)xx老師的幾點(diǎn)希望。第二方面是關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。第三方面是安排新學(xué)期的開學(xué)及工作要求，這是學(xué)校在今天上午召開的行政會(huì)集體研究決定的。
一、傳達(dá)xx市長(zhǎng)和市局xx局長(zhǎng)對(duì)xx老師的幾點(diǎn)希望。
年前，我專程向謝市長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，匯報(bào)了xx目前的現(xiàn)狀與困難。謝市長(zhǎng)對(duì)我們xx的發(fā)展與質(zhì)量寄予厚望，表示將積極努力，爭(zhēng)取市委常委會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)以及20xx年全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的支持，逐步解決xx教育特別是xx目前存在的困難，具體的講就是績(jī)效工資的問題。新任教育局長(zhǎng)xx局長(zhǎng)也對(duì)我們xx的發(fā)展非常關(guān)心，認(rèn)為xx長(zhǎng)期以來是xx教育的一面旗幟，xx這一面旗幟不能倒。胡局長(zhǎng)希望xx的干部、xx的老師一定團(tuán)結(jié)，一定要努力，要同心同德，要克服困難，要嚴(yán)抓管理做好自己的本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
市長(zhǎng)、局長(zhǎng)對(duì)xx的關(guān)心與希望，既是動(dòng)力，又是壓力，希望老師們引起重視，立足本職崗位，努力工作，用心做事，只有質(zhì)量提高了，我們xx才講得話起，xx的老師走出校門才能揚(yáng)眉吐氣，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可與尊重。我們大家才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益。
二、關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求
我來學(xué)校工作已經(jīng)半年了，半年中，在上級(jí)的指導(dǎo)引領(lǐng)下，通過我們大家的努力，我們xx在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的起色，也取得了較好的成績(jī)。可以說，這些成績(jī)來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠(chéng)合作得來的。這需要我們倍加珍惜。
上一次教職工大會(huì)上，我講過，20xx工作，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色”的理念，以人為本，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。
一是要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是兩考質(zhì)量：我們的高考目標(biāo)是：高考二本上線率在20xx年基礎(chǔ)上增個(gè)百分點(diǎn)，錄取“xx工程”學(xué)校的學(xué)生人數(shù)有新的突破。我們的學(xué)考目標(biāo)是：學(xué)考九科一次性合格率達(dá)到xx%以上。
二是要努力提高教職工的福利待遇。
三是要繼續(xù)抓好安全文明校園建設(shè)和“兩型學(xué)校”建設(shè)。
四要努力改善辦學(xué)條件。我們要積極爭(zhēng)取公租房建設(shè)資金xx多萬元改造學(xué)生公寓，讓每間學(xué)生寢室都有衛(wèi)生間、都有熱水供應(yīng)，這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，近期就要?jiǎng)庸ぁ?/p>
20xx年，是我們xxxx發(fā)展的關(guān)鍵之年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難并存。我認(rèn)為“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步，全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的唯一主題。
抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。質(zhì)量是立校之本。本學(xué)期開始，我們xx要初步建立一整套學(xué)校質(zhì)量管理體系，實(shí)行新的績(jī)效考核制度。上學(xué)期期末工作會(huì)議上，我們舉手表決通過了《xxxx績(jī)效工資方案》，我跟老師講過，新的《xxxx教職員工競(jìng)聘方案》和《xxxx教職工工作考核評(píng)估方案》兩個(gè)方案的討論稿，已經(jīng)掛在QQ群上，同志們，要認(rèn)真的去看，各教研組、工會(huì)小組要認(rèn)真的討論，集思廣益，從關(guān)心學(xué)校發(fā)展的角度，向主管領(lǐng)導(dǎo)、向行政擴(kuò)大會(huì)提出合理化的建議，形成正式方案，交教職工大會(huì)表決通過。只有制度健全了，學(xué)校管理才有保障，老師的積極性才能充分調(diào)動(dòng)起來，學(xué)校的正能量、正氣才能成為主流，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高就不會(huì)是一句空話套話。
同時(shí)，培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊(duì)伍、教工隊(duì)伍中存在的突出問題的迫切需要。總體上看，我校干部隊(duì)伍、教工隊(duì)伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)是好的，但也有一些比較突出的問題，尤其是執(zhí)行不力，落實(shí)不到位等執(zhí)行力缺失的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為：
一是個(gè)別干部工作不實(shí)，缺乏激情，消極應(yīng)付，甚至敷衍塞責(zé)。深入一線不夠，工作到位不夠，情況掌握不夠，落實(shí)整改不夠，導(dǎo)致分管工作無起色，教工議論紛紛，其形象大打折扣，這個(gè)我xx要負(fù)主要責(zé)任、負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。是我這個(gè)“班長(zhǎng)”沒有當(dāng)好。
二是部分教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，工作浮在表面，只求過得去，不求過得硬。教一個(gè)班叫人不踏實(shí)，教兩個(gè)班叫人寢食難安，自以為是，老子天下第一，帶過一屆高三便以老教師自居，面對(duì)寒酸的成績(jī)不覺汗顏與慚愧。沒有事業(yè)心，學(xué)生管不住，課教不好，不學(xué)無術(shù)，游游乎蕩蕩乎。
三是個(gè)別教工的一些陋習(xí)死灰復(fù)燃，且呈愈演愈烈之勢(shì)，突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：其一，玩風(fēng)過剩，沉溺于麻將、撲克、股票、基金之中，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會(huì)議論較多，學(xué)生反映較大。其二，教師上課帶手機(jī)進(jìn)教室，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動(dòng)狀態(tài)，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公開擺弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)難。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的不正常現(xiàn)象。不識(shí)實(shí)務(wù)，不識(shí)大體。教育工作是良心工程，大家都有子女，人家把子女交給xxxx，交給班主任，交給在座的老師們，大家應(yīng)該用一個(gè)什么樣的精神面貌接待學(xué)生，什么樣的工作狀態(tài)對(duì)待每一節(jié)課、每一次輔導(dǎo)、每一本作業(yè)本。
話講得比較重，可能會(huì)得罪人。如果你把工作做好了，我xx聽你的，工作沒有做好，那就對(duì)不起，你必須聽我的，為了工作，為了xx的生存與發(fā)展，希望同志們理解。
新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的`，不是我xx的，而是大家的。教學(xué)工作不是黃華保一個(gè)人的事，政教工作也不是劉力量一個(gè)人的事，教學(xué)、政教、后勤、督導(dǎo)、辦公等是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個(gè)部門來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考備考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，高三年級(jí)全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)下學(xué)期將執(zhí)行的兩個(gè)方案，將根據(jù)本職工作完成情況、師德師風(fēng)遵守情況、自身素質(zhì)提升情況、獲得各項(xiàng)榮譽(yù)情況、服從工作安排情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況等類別累計(jì)各項(xiàng)記載排查等級(jí)，然后根據(jù)考核結(jié)果的優(yōu)良與評(píng)優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
教職工大會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：
大家好！隨著牛年的到來，全體中國(guó)人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國(guó)速度，見證了大國(guó)的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機(jī)遇，作為教育人、王府人，我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國(guó)家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國(guó)際教育發(fā)展新契機(jī)，從當(dāng)下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
第一，緊跟國(guó)家大政方針，發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)決杜絕意志不堅(jiān)定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺(tái)的教育新政策，貫徹執(zhí)行國(guó)家課程與國(guó)際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學(xué)習(xí)和理解國(guó)家的大政方針，從國(guó)家政策層面規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢(shì)，適時(shí)轉(zhuǎn)型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的、有權(quán)威的好教師。
第二，面對(duì)疫情的常態(tài)化，全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，做到個(gè)人服從大局，強(qiáng)化疫情防控能力，與此同時(shí)，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，王府人應(yīng)完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)星課堂建設(shè)，做好線上線下教學(xué)銜接，順應(yīng)教育改革趨勢(shì)，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，肩負(fù)起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。
第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開始，王府學(xué)校會(huì)通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動(dòng)性，通過科學(xué)有效的激勵(lì)政策優(yōu)化教師隊(duì)伍、釋放最大團(tuán)隊(duì)效能，真正體現(xiàn)出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四，提升任用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機(jī)制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，王府學(xué)校會(huì)在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動(dòng)等各方面升級(jí)優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的.人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn)，為“以人才培養(yǎng)人才”落實(shí)根本保障。
第五，保持自信，持續(xù)突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國(guó)際一流權(quán)威及影響力的WASC認(rèn)證，這是對(duì)我們王府人五年辛勤準(zhǔn)備工作和王府學(xué)校長(zhǎng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認(rèn)證的喜訊是對(duì)我們過去工作的最好總結(jié)，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的國(guó)際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六，深入強(qiáng)化課程融合，提升王府知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了我們?cè)谏贽k王府學(xué)校初期時(shí)提出來的“教育豪華超市”。我們?cè)谡n程改革、科研教學(xué)等方面得到了國(guó)家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持，因此，王府人必須肩負(fù)起國(guó)家國(guó)際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對(duì)實(shí)力率先成為國(guó)際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國(guó)際精英人才奮斗到底。
第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對(duì)自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，按照國(guó)家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施，創(chuàng)新教育新內(nèi)容，發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運(yùn)城、大連等多個(gè)城市建立校區(qū)，全國(guó)教育遍地開花，各個(gè)校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘醺慕逃Y源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們?cè)鲋档臉?biāo)準(zhǔn)。王府各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國(guó)際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)、懂管理、懂運(yùn)營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級(jí)管理干部，集團(tuán)會(huì)以先進(jìn)的資源配置、國(guó)際教育的統(tǒng)籌方式和國(guó)際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時(shí)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國(guó)際教育精華，實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。
人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務(wù)、為實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來，愿全國(guó)各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！
教職工大會(huì)發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們：
今天我們?cè)谶@里召開第 屆 次教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議。這是我校今年的一次重要會(huì)議，也是我校政治生活中的一件大事!我代表大會(huì)主席團(tuán)向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀!
這次大會(huì)是我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，動(dòng)員全校教職工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，群策群力，文化立校，積極創(chuàng)建民主、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序的和諧校園的一次盛會(huì)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提升辦學(xué)品位，具有重要意義。在此，我代表大會(huì)主席團(tuán)和全體代表，向出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
今年以來，在全校教職員工的共同努力下，我校在各方面取得了一定的成績(jī)。在面臨當(dāng)前發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、規(guī)范義務(wù)教育行為，全面提高教育質(zhì)量的大趨勢(shì)下，我們?cè)撊绾螕屪C(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)一步唱響教育教學(xué)主旋律，打好和諧發(fā)展主動(dòng)仗，扎扎實(shí)實(shí)練好內(nèi)功，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促成學(xué)校辦學(xué)成功、教師教學(xué)成功和學(xué)生求學(xué)成功，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位提升。
因此，這次教代會(huì)的根本任務(wù)，就是要緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展這一主題，在加強(qiáng)民主管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理、嚴(yán)格管理幾方面提升和完善。在本次大會(huì)上，我們將聽取審議___校長(zhǎng)所作的《學(xué)校工作報(bào)告》;聽取并審議___副校長(zhǎng)所作的《后勤財(cái)務(wù)工作報(bào)告》;聽取和審議___的《教育教學(xué)工作報(bào)告》，___學(xué)校工作量化方案、校長(zhǎng)所作的提案解答報(bào)告，會(huì)上還將民主評(píng)議學(xué)校中層干部。
同志們，老師們對(duì)這次大會(huì)寄予了很高的期望，全體代表肩負(fù)著他們的重托，希望代表們抱著高度負(fù)責(zé)的`態(tài)度，以更加強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)認(rèn)真履行代表的神圣職責(zé)，進(jìn)行熱烈、深入的討論，做到知無不言，言無不盡。我們相信，校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把本次大會(huì)開成一個(gè)發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)群眾、凝聚力量、務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取、振奮人心的大會(huì)! 預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!謝謝大家。
教職工大會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
為期一天半的 第三屆十一次教職工代表大會(huì)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過大會(huì)主席團(tuán)、工作組以及全體代表的共同努力,已經(jīng)全面完成了大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。在此,我謹(jǐn)代表大會(huì)主席團(tuán)再一次對(duì)大家的辛勤工作,表示衷心的感謝!對(duì)會(huì)議取得的各項(xiàng)成績(jī),表示熱烈的祝賀!
本次大會(huì)各位代表心系學(xué)校的發(fā)展與未來，以高度的主人翁精神，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。大會(huì)期間，代表們認(rèn)真聽取了書記校長(zhǎng)黃家華同志所作的.《學(xué)校XX——XX學(xué)年度工作報(bào)告》，審議并通過了學(xué)校《關(guān)于通報(bào)批評(píng)的處理辦法》、《教輔人員月工作過程考核辦法》、《效能獎(jiǎng)考核辦法》、《教職工年度考核評(píng)價(jià)辦法》、以及《XX—XX學(xué)年度教職工聘任工作方案》等一系列的規(guī)章制度，討論期間，代表們圍繞會(huì)議主題暢所欲言，,提出了一些很好的意見和建議,所有這些,都集中體現(xiàn)了廣大教職工對(duì)我校加快改革發(fā)展,推進(jìn)民主辦學(xué),共同構(gòu)建和諧校園的強(qiáng)烈責(zé)任感和崇高使命感。
同志們！萬乘之業(yè)匯眾志乃興。學(xué)校近幾年的辦學(xué)歷程也清楚說明：教師是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力，民主理校的關(guān)鍵就是依靠教職員工辦學(xué)，只有我們每一個(gè)人都上下一心，我們的學(xué)校才會(huì)乘風(fēng)破浪，科學(xué)發(fā)展。一方面，我們黨委將致力把學(xué)校發(fā)展的大局維護(hù)好，把每一個(gè)教職員工的利益維護(hù)好，把學(xué)校的一磚一瓦建設(shè)好，不斷改善辦學(xué)條件，不斷營(yíng)造和諧氛圍，不斷提高服務(wù)師生水平。同時(shí)，我們也希望在座的各位，不僅要把代表當(dāng)作一種身份，更要當(dāng)成一種責(zé)任，我們不僅是學(xué)校各種規(guī)章、制度、政策的建設(shè)者、完善者，更要做學(xué)校已定計(jì)劃、規(guī)章、制度的宣傳者，維護(hù)者，真正做到校興我榮、校衰我恥，愛生如子，愛校如家，我們的學(xué)校才會(huì)永葆生機(jī)和活力。讓我們攜起手來，群策群力，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為xx外校更加美好的明天而努力奮斗。
在此我恭祝各位：身體健康、工作順利，合家幸福！
最后，我宣布學(xué)校第三屆十一次教職工代表大會(huì)，閉幕！
教職工大會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸在這里代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人是我們的職責(zé)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的`積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
三尺講臺(tái)話冬夏，一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在xx這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個(gè)過程，生活著，工作著并快樂著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強(qiáng)求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚(yáng)“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負(fù)重奮進(jìn)”的鐵桿精神，實(shí)現(xiàn)了“讓xx人文起來”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的事業(yè)感到驕傲和自豪！
會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規(guī)范，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身水平，我會(huì)用青春和熱血書寫xx九年制學(xué)校教育的新篇章！最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！
教職工大會(huì)發(fā)言稿10
本學(xué)期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿地完成了本學(xué)年的全部工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了社會(huì)的高度認(rèn)可!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講三個(gè)方面的問題。
一、本學(xué)年的主要工作
1、政教工作穩(wěn)中求進(jìn)。學(xué)校德育工作以立德樹人為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心，堅(jiān)持剛性管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅(jiān)持常規(guī)工作抓落實(shí)，重點(diǎn)工作求突破的基本原則，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校秩序穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)亂班、差班，沒有發(fā)生惡性打架事件，確保校園安全和諧。
這些成績(jī)的取得，是學(xué)校政教處和年部堅(jiān)決貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作措施的結(jié)果，是全體班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，班主任工作為學(xué)校整體工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用，在此，我們代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝。
2、教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。今年我校教學(xué)工作抓得比以往更細(xì)更實(shí)更精，堅(jiān)持一年備考向三年備考轉(zhuǎn)變，用備考的思維抓課堂教學(xué)，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營(yíng)，召開了11次高考備考專題會(huì)議。組織高三教師外出學(xué)習(xí)5次。今年高考，一本上線320人，過600分32人，文科最高分626分劉若溪同學(xué)居全市第六名，被南開大學(xué)錄取!理科最高分649田思文同學(xué)，被海軍工程技術(shù)大學(xué)錄取。二本線上線986人，上線率93.5%.我們的付出與收獲贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)!這是我們?nèi)w教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校對(duì)大家表示崇高的敬意。
3.校園改造有序推進(jìn)。自20xx年6月起至今，校園改造工程實(shí)施整整一年時(shí)間。新宿舍樓和教學(xué)樓終于建成并交工，8月開學(xué)時(shí)正式使用。英才樓和實(shí)驗(yàn)樓拆遷工程也基本結(jié)束。校園豎向工程已經(jīng)全面啟動(dòng)，假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場(chǎng)的鋪設(shè)，各種管線鋪設(shè)，籃球場(chǎng)地鋪設(shè)，學(xué)生宿舍熱水供應(yīng)，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學(xué)期開學(xué)正常運(yùn)行。我校新校園建設(shè)，體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二高中的關(guān)懷與高度重視，王立威市長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)5次，佟民局長(zhǎng)多次到我校指導(dǎo)。在建設(shè)的`過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員付出了大量的辛苦，耗費(fèi)了大量的精力。我們要珍惜這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，為葫蘆島高中教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。舊校園承載著無數(shù)二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學(xué)子成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。拆除時(shí)，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越，自強(qiáng)不息的精神，在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。
4.招生工作取得實(shí)效。我校20xx級(jí)新生錄取1000名，最高分748.5,最低分631.5,全市前1000名占148人，全市前20xx占807人。其中六中246人，實(shí)驗(yàn)中學(xué)227人。學(xué)校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是中考前，李校長(zhǎng)走進(jìn)六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣講，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解二高中;二是28、29號(hào)中考當(dāng)天，選派10名青年骨干教師在中考考點(diǎn)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。三是6月5日和6月27日葫蘆島日?qǐng)?bào)專版報(bào)道我校，讓全社會(huì)進(jìn)一步了解二高中;四是中考后填報(bào)志愿前，學(xué)校成功舉辦了"第二屆"新生家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這些工作都得到了學(xué)校各部門、全體師生的大力支持與配合!
5.安全工作成績(jī)顯著。今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，在這樣復(fù)雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。同時(shí)成功的承辦了高考和中考工作，這些成績(jī)的取得，是負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工辛勤付出的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校對(duì)大家表示由衷的感謝。
以上這些成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與重視的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果，是各個(gè)部門狠抓落實(shí)的結(jié)果，更是全體教職工辛勤努力的結(jié)果。
我們有些班主任，如高三許老師……每天都堅(jiān)持到很晚才回家李老師，他們?cè)趯W(xué)校遇到困難的特殊情況下，需要班主任時(shí)，學(xué)校找到之后，都能克服自身困難，擔(dān)起重?fù)?dān)，并且非常出色圓滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
還有一些年輕老師，對(duì)工作積極熱情主動(dòng)，有干勁、能創(chuàng)新，如高一的崔立新老師、劉亞楠老師、韓丹丹老師、王晶晶老師、魏丁老師、齊麗敏老師，高二的張榮佳老師，蔡麗麗老師，白焱天老師，高三的錢文靜老師，王春雪老師、付榮來老師，卞宇老師等;
還有一批年齡較大的老教師一直發(fā)揚(yáng)和傳承著二高精神，工作奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線，非常好地起到傳幫帶的作用，是大家學(xué)習(xí)的榜樣;還有的老師帶病堅(jiān)持工作，大病初愈就能積極為學(xué)校分擔(dān)教學(xué)工作;還有的教學(xué)備課組遇到本組教師因病因事請(qǐng)假時(shí)，都能積極承擔(dān)代課任務(wù)，為學(xué)校解決困難。時(shí)間有限，我就不一一點(diǎn)名了。希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)!
當(dāng)然，也有個(gè)別教師表現(xiàn)不太令人滿意，個(gè)別老師表現(xiàn)散漫，對(duì)待工作不積極不認(rèn)真，對(duì)自己要求太低;個(gè)別班主任應(yīng)該在崗在班的時(shí)間不在崗不在班，不僅影響班級(jí)管理質(zhì)量，而且也引起家長(zhǎng)的不良反饋，社會(huì)影響很不好;個(gè)別教師不能有效組織教學(xué)，課堂學(xué)生睡覺，自己還講的津津樂道;個(gè)別年部值班人員不認(rèn)真，管理不到位等等。望今后改正。
總體來說，大家有干勁、支持學(xué)校工作，表現(xiàn)良好。從今年的工作意愿調(diào)查來看，愿意擔(dān)任班主任工作的老師逐漸增多，表明大家對(duì)學(xué)校對(duì)工作有熱情，都很支持學(xué)校工作，非常不錯(cuò)，值得肯定。
二、關(guān)于學(xué)校的封閉管理：
從今年20xx級(jí)新生開始，我們實(shí)行學(xué)生住校封閉管理，再次跟大家介紹一下封閉管理的相關(guān)事宜：
總體來說采取新人新政的原則，即現(xiàn)高一、高二延用以前不封閉政策，新高一封閉。為了方便管理，三個(gè)年級(jí)作息盡量保持一致!新高一封閉到高二結(jié)束，高三為了緩解學(xué)生高考?jí)毫Γ梢圆环忾]，讓家長(zhǎng)陪伴孩子，體現(xiàn)人文關(guān)懷，家校合作，共贏高考!
封閉時(shí)間安排：周一至周六三節(jié)晚輔導(dǎo)，第二節(jié)和第三節(jié)之間跑操，第四節(jié)下課為10:30 .周六三節(jié)晚輔導(dǎo)，9:30下課后，市內(nèi)學(xué)生可以回家，離家遠(yuǎn)的學(xué)生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5:00之前高一學(xué)生返校。這樣安排，解決了學(xué)生洗澡問題，也化解了家長(zhǎng)想孩子的矛盾和補(bǔ)課的矛盾。
三、假期工作要求：
1.按照上級(jí)文件精神，嚴(yán)禁教師違規(guī)辦班補(bǔ)課。
2.按照上級(jí)文件要求，嚴(yán)禁教師參加謝師宴，嚴(yán)禁教師為子女舉辦"升學(xué)宴".
3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。
4.利用假期好好學(xué)習(xí)，號(hào)召大家多讀書。同時(shí)學(xué)習(xí)新考改的相關(guān)內(nèi)容，提前應(yīng)對(duì)，做好準(zhǔn)備!
5.開學(xué)時(shí)間：教師8月24日返校，25、26號(hào)周末休息，27號(hào)上班。高一23號(hào)返校，24號(hào)開始軍訓(xùn)。
最后祝大家假期愉快，身體健康。
教職工大會(huì)發(fā)言稿11
老師們：大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿：祝愿大家在新學(xué)期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。
過去的一學(xué)期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別是我們的各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問題依然不少：部分教師參與教學(xué)研究的積極性還不夠高，教學(xué)中心意識(shí)還不夠強(qiáng)，還存在參加集備、參加評(píng)課流于形式等現(xiàn)象；個(gè)別教師工作消極，責(zé)任心差，沒有時(shí)間觀念，存在遲到早退現(xiàn)象，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點(diǎn)不能多干，便宜一點(diǎn)不能少占，只講報(bào)酬，不談奉獻(xiàn)；有的個(gè)別同志工作不專心，業(yè)務(wù)不精，成績(jī)不高，也有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn)等，這些問題的存在嚴(yán)重制約了學(xué)校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決問題。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個(gè)方面的問題。
一、把平常的小事做好
老師們，記得我曾經(jīng)跟老師們談過關(guān)于教育、教師、學(xué)校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個(gè)，就是希望大家在教育教學(xué)這條道路上行走了這么遠(yuǎn)，千萬別忘記了當(dāng)初我們出發(fā)的目的。我認(rèn)為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實(shí)實(shí)在在的事情。
李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，我們所做的一切，都應(yīng)該回到教育樸素的原點(diǎn)，遵循教育常識(shí)，堅(jiān)守教育良知。
老師們想一想，我們現(xiàn)在不就是在日復(fù)一日的做著平常瑣碎的事嗎？備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動(dòng)……除了這些還有什么呢？但是，請(qǐng)?jiān)谧母魑环此家幌拢覀兪欠褡龅搅苏J(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心？我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子？希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人。
二、要突出教學(xué)中心地位
新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位。教學(xué)工作會(huì)議放在開學(xué)初進(jìn)行目的就在于此。上學(xué)期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。本學(xué)期，大家要用教學(xué)質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點(diǎn)：
1.規(guī)范教學(xué)行為。上課應(yīng)怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚。最起碼有3點(diǎn)大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機(jī)等等。現(xiàn)在我們有的'學(xué)科，有的班級(jí)還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責(zé)任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級(jí)不好，其實(shí)你在埋怨的過程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高本學(xué)科成績(jī)，剛才表?yè)P(yáng)的幾位老師就是我們學(xué)校榜樣。老師們，成績(jī)是硬指標(biāo)，沒有成績(jī)，不但學(xué)生不滿意，家長(zhǎng)不滿意，更重要的是會(huì)影響自己將來的發(fā)展。
2.深化課堂教學(xué)改革。要深入探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)新模式，結(jié)合本校學(xué)生和教師的實(shí)際，尋找最適合的特色突破點(diǎn)，形成能走在教學(xué)改革前沿的教學(xué)方法，打造我校教科研的特色。
3.加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化。依托學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，積極探索各種新技術(shù)、新媒體及各類移動(dòng)終端在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和研究。按照“分管領(lǐng)導(dǎo)要懂、骨干要精、教師要會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育信息化全員培訓(xùn)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用常態(tài)化。
4.要提升教育教學(xué)水平。
打鐵還需自身硬，過硬的工作本領(lǐng)是做好教育教學(xué)工作的重要保證。全體干部教師一定要在長(zhǎng)本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書育人能力上下功夫，不斷增長(zhǎng)承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實(shí)事，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高工作水平。要強(qiáng)化能力建設(shè)，把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，努力夯實(shí)教學(xué)基本功，提升課堂執(zhí)教水平。從這學(xué)期開始，學(xué)校實(shí)施“教學(xué)成績(jī)說明、幫困”制度。成績(jī)有差距了，需要幫助了，需要說明困難，學(xué)校提供幫助，校長(zhǎng)、主任跟蹤聽課，一起分析原因幫助提高。
5.組織好師生讀書活動(dòng)。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設(shè)活動(dòng)。特別是要探討如何上好課外閱讀指導(dǎo)課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學(xué)生進(jìn)行有效閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書學(xué)習(xí)，一天不學(xué)不會(huì)說，三天不學(xué)走下坡，一周不學(xué)不及格。希望干部們起好帶頭作用。
6.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)會(huì)考是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，廣大家長(zhǎng)關(guān)注。上學(xué)期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，但是要知難而進(jìn)，要突出重點(diǎn)、抓好幫促、優(yōu)化過程、強(qiáng)化思路、注重研究、有效提升。要加強(qiáng)過程管理，相關(guān)工作要早部署、早動(dòng)員、早動(dòng)手，力求做到高效務(wù)實(shí)。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，攜手爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
三、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們?nèi)砸怀隽咙c(diǎn)，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續(xù)鞏固學(xué)校現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，依托機(jī)器人社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、航模社團(tuán)影響，擴(kuò)大戰(zhàn)果，形成多點(diǎn)開花的局面。積極參加青島市級(jí)以上舉辦的其他競(jìng)賽和活動(dòng)。有關(guān)教師要積極參加各種學(xué)科的理論和實(shí)踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐。要認(rèn)真舉辦好科技節(jié)。
四、要樹立教師良好形象。在放假大會(huì)上，我曾提出老師們達(dá)到四個(gè)優(yōu)良形象要求：一是愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的師德形象；二是樸素、端莊、得體的外表形象；三是扎實(shí)、活潑、精博的教學(xué)形象；四是文明、有禮、大方的社會(huì)活動(dòng)形象。今天，我再提出四個(gè)任何要求：在任何工作、生活中堅(jiān)持把德育放在首位；在任何時(shí)候教師都要成為學(xué)生的表率；在任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為的閃光點(diǎn)都要褒揚(yáng)，在任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為的萌芽都要教育、勸導(dǎo)。希望大家能把這八個(gè)方面要求記在心里，付諸實(shí)踐。
五、要選好你的朋友圈。
現(xiàn)在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發(fā)，或者看，在這里我也建議大家能有一個(gè)好的朋友圈。比如你與熱愛學(xué)習(xí)的人在一起，會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)；與心胸寬廣的人在一起，會(huì)放大格局；與積極樂觀的人在一起，會(huì)越來越快樂；與有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在一起，會(huì)很有遠(yuǎn)見和希望；與有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起，會(huì)越來越有愛心和人格魅力；和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì)出類拔萃。態(tài)度決定一切，性格決定命運(yùn)。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會(huì)有方向，人活在世上凡事心胸要豁達(dá)，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學(xué)習(xí)對(duì)方身上的正能量，你就會(huì)有好的發(fā)展和成長(zhǎng)。當(dāng)然，我在這里強(qiáng)調(diào)一下，上班時(shí)間不能抱著手機(jī)不放。
六、要恪守工作紀(jì)律
每位老師都要有政治敏感性，知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅(jiān)決不做，如：不搞有償家教，上班時(shí)間不能上網(wǎng)購(gòu)物、聊天，不瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁(yè)；上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機(jī)；不能上班時(shí)間無故不在崗等等。現(xiàn)在有些老師，上班時(shí)間把精力用在看手機(jī)，瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁(yè)上，嚴(yán)重影響了工作效率。希望組長(zhǎng)帶好頭，老師們之間互相監(jiān)督。現(xiàn)在教體局可監(jiān)控，一旦查處，將會(huì)通報(bào)批評(píng)。我校電教室也要做好監(jiān)控工作，工會(huì)要不定期抽查，做好記錄。
七、要擺正心態(tài)
有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，絕大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責(zé)任，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實(shí)實(shí)做人，本本分分工作。只要我們擺正心態(tài)，就會(huì)擁有勤奮工作的熱情，就會(huì)有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，就會(huì)享受到職業(yè)的幸福感。
最后我再談一下我的四點(diǎn)希望。
新學(xué)期，我希望每天都是書香浸潤(rùn)的日子，老師們少一份心浮氣躁，多一份寧?kù)o豁達(dá)；希望老師們沐浴課改的春風(fēng)，加強(qiáng)研究，不斷提升自己的教育教學(xué)水平；希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。大家要努力彎下腰尊重他們，低下頭傾聽他們，把課堂真正還給他們；希望所有學(xué)生能在老師們的呵護(hù)下每天都能帶著旅行的心情上學(xué)，合作互助，快樂成長(zhǎng)。
老師們，一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學(xué)期，讓我們攜手并進(jìn)，開拓進(jìn)取，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
謝謝大家！
教職工大會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的教職員工，同志們：
大家好！
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。
在這里我向送給同志們幾句話：
第一句話：盡孝心做貢獻(xiàn)。
平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒有時(shí)間去看望父母、陪伴子女。“常回家看看”只是口頭上經(jīng)常唱唱，內(nèi)心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；多陪陪愛人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
第二句話：樹形象做表率。
我們每個(gè)人都是xx形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
第三句話：強(qiáng)體魄閱名著。
強(qiáng)健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的.身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類靈魂的引領(lǐng)者，我們應(yīng)將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
第四句話：尋快樂享人生。
請(qǐng)抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂趣，把忽略了許久的快樂重新拾起，把和諧幸福的感覺相互傳遞！
最后祝愿我們所有的xx人祝全體教職員工健康xx、事業(yè)成功、財(cái)運(yùn)xx、好運(yùn)不停蹄！
教職工大會(huì)發(fā)言稿13
老師們，同志們：
剛才，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時(shí)間過得真快！為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長(zhǎng)的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小生繪畫、書法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書香校園、xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、xx市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、xx市田徑特色學(xué)校、xx市四聲一影星級(jí)學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、德育工作
本學(xué)期的德育工作，在xx校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長(zhǎng)會(huì)的召開、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對(duì)性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識(shí)，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長(zhǎng)參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開學(xué)初，利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識(shí)深入人心，對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會(huì)，94名優(yōu)秀家長(zhǎng)，47個(gè)書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰，4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助，并成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
這次表彰大會(huì)，總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后，三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價(jià)值在萬元左右。
5、加強(qiáng)德育活動(dòng)的開展。本學(xué)期重點(diǎn)開展了各類形式的“十萬家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動(dòng)，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為xx市十萬家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們，黨的報(bào)告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出，可見黨和國(guó)家越來越重視德育的建設(shè)。“立德”為我國(guó)三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識(shí)有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f事從做人開始。“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅(jiān)持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作
xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績(jī)。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查，督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時(shí)查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1、開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測(cè)試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、xx月份，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。薛春艷、劉xx、周xx三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx女、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx男23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了，對(duì)“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
4、組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，提高了學(xué)生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動(dòng)書寫教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng)。
7、認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外，張xx、滕xx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng)；潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng)；楊妮妮、徐xx評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；張xx男輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)，趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng)，孫xx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng)，匡xx輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)，鞏xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx女、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀(jì)xx、王xx等發(fā)表省級(jí)及以上論文近。
老師們，教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”，應(yīng)該說我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐，取得的成績(jī)是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于xx校長(zhǎng)和孫xx主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級(jí)各類比賽中均取得了優(yōu)異的'成績(jī)：音樂教師組織學(xué)生參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng)，xx市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，參演的合唱《太陽(yáng)出來啦》獲一等獎(jiǎng)，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；參加了市教體局新年聯(lián)歡會(huì)和市少兒春晚的演出，深受好評(píng)；在xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，表演的團(tuán)體操“希望”，深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名；田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽，學(xué)校被評(píng)為xx市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位、xx市體育田徑特色學(xué)校，學(xué)校被市教體局定為：20xx年xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國(guó)書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng)；參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。
老師們，學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，前者是基礎(chǔ)，后者是提高。基礎(chǔ)越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。
四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作
黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí)，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱號(hào)，羅xx、李xx評(píng)為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張xx成為xx市教子好父母，張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫xx、張xx評(píng)為xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成為20xx年xx市十佳師德標(biāo)兵，蔣文梅評(píng)為xx市教學(xué)能手，張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，孫xx評(píng)為xx市十萬家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人，魏xx評(píng)為xx市十萬親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
老師們，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。今后，學(xué)校仍將把促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù)，學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長(zhǎng)成才！
五、后勤教務(wù)及其他工作
1、后勤教務(wù)工作
于xx校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放；為學(xué)校組織的各種活動(dòng)準(zhǔn)備物資；改善師生的生活；嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開等方面全力以赴。特別是解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會(huì)工作
在教職工中征集意見，弘揚(yáng)高尚師德，大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng)，組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，進(jìn)行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園；通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量；注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評(píng)為xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位。
4、宣傳工作
在市教體局20xx年xx教育體育信息報(bào)道工作總結(jié)中，表?yè)P(yáng)了我校報(bào)道數(shù)量最多，質(zhì)量最好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，我校在《半島都市報(bào)》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章30多篇，負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術(shù)老師本學(xué)期共出校報(bào)四期，這些工作很好的宣傳了學(xué)校，也引起了各級(jí)媒體的關(guān)注。其中，xx《創(chuàng)新教育》分別報(bào)道了我校養(yǎng)成教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的典型做法，《半島都市報(bào)》以《潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸》為題，報(bào)道了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索實(shí)踐，《xx工人報(bào)》以《全心打造師生快樂成長(zhǎng)的幸福樂園》為題，報(bào)道了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐“和諧教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，《中國(guó)教育報(bào)》則用一個(gè)版面對(duì)我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真，走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道，從而把學(xué)校推向了更高的發(fā)展平臺(tái)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
5、教研組工作
一辦：一年級(jí)教育教學(xué)工作頭緒繁雜，但他們?cè)缫?guī)劃、早安排、早落實(shí)，獲得教育教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。各班、科任老師積極配合，能夠時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二辦：同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，“老帶新”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的特色，年輕老師們認(rèn)真好學(xué)，虛心請(qǐng)教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內(nèi)老師的相互協(xié)作，二年級(jí)的全體學(xué)生有穩(wěn)定的課堂紀(jì)律，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三辦：本學(xué)期三年級(jí)教研組請(qǐng)假的加上出去學(xué)習(xí)老師比較多，她們的工作被組內(nèi)老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神，工作質(zhì)量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個(gè)生動(dòng)寫照。
四辦：各班都創(chuàng)造性地開展了班級(jí)主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間。并通過各種形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的情況，取得了良好的教育效果。
五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績(jī)”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮斗口號(hào)。組內(nèi)十八位老師互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī)，從市運(yùn)會(huì)開幕式學(xué)生參加的團(tuán)體操表演就可以看出來。
六辦：作為畢業(yè)班，全組教師開始意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他們工作有要求，管理有辦法，落實(shí)有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級(jí)部風(fēng)氣，為來年學(xué)生順利畢業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
七辦：本學(xué)期藝體組的工作可用“量多質(zhì)優(yōu)”四個(gè)字總結(jié)，音體美老師精誠(chéng)合作、密切配合，無論是參加的各級(jí)各類比賽，還是迎接上級(jí)布置的各種大型活動(dòng)，都能出色完成，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國(guó)友誼校第十二屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，來自北京、海南、內(nèi)蒙等16省市的校長(zhǎng)80多人參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)中，我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會(huì)代表出示了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂三節(jié)課，充分展示了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力，受到了大家的一致好評(píng)。課后，與會(huì)代表還參觀了美麗的校園環(huán)境，設(shè)施完備的各活動(dòng)室等，優(yōu)越的教學(xué)資源，和諧的育人環(huán)境贏得了遠(yuǎn)方客人的高度贊譽(yù)，此外，王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯(lián)誼會(huì)上的演出，美術(shù)教師制作的新年臺(tái)歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質(zhì)教育論壇活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我校在教師專業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高》的典型發(fā)言，得到了與會(huì)專家及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。
當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們?cè)僬f。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行。
老師們，20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，也是落實(shí)精神的開局之年，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時(shí)光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年，祝大家身體健康，闔家幸福！
教職工大會(huì)發(fā)言稿14
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
前天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志，作為中國(guó)人，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。
同時(shí)，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉砩闲“嘀邪嗟男∨笥讯忌?jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對(duì)啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽
的`、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個(gè)好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會(huì)非常快樂;放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開心，你也就更快樂了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問好，回家時(shí)別忘說再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳
和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。
好了，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
教職工大會(huì)發(fā)言稿15
老師們：
大家上午好！
經(jīng)過一個(gè)假期短暫的休息與調(diào)整，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向順利返回工作崗位的全校教職工以及新調(diào)入的教師表示熱烈的歡迎，對(duì)假期中犧牲自己的休息時(shí)間始終堅(jiān)守崗位的部分行政、后勤人員、輔導(dǎo)教師以及參加提前軍訓(xùn)的全體初一高一教師，表示最誠(chéng)摯的謝意。
今天，我們召開新學(xué)期全校教職工大會(huì)，主要內(nèi)容是回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署新學(xué)年工作任務(wù)，明確新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一思想，凝神聚力，力爭(zhēng)新學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
一、上學(xué)年學(xué)校工作回顧
過去的學(xué)年，在公司和縣委縣政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的具體指導(dǎo)下，全校上下繼續(xù)深入貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“身心健康、厚德崇禮、志向高遠(yuǎn)、博學(xué)多才”十六字育人目標(biāo)，堅(jiān)持抓好“四個(gè)不動(dòng)搖”，不斷深化“三愛”教育，扎實(shí)推進(jìn)“三化”工程，狠抓“兩個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成和教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，學(xué)校以高層次的辦學(xué)水平和優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和教育整體形象得到了全面提升。
（一）教學(xué)工作成績(jī)顯著
1、教學(xué)教研工作扎實(shí)有效。一年來，學(xué)校堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化教和學(xué)為突破口，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研工作。圍繞課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)施備課電子化，繼續(xù)強(qiáng)化集體備課，不斷優(yōu)化學(xué)案和課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率；緊緊圍繞新課改下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的要求，扎實(shí)開展各類課型的教學(xué)研究，完善各學(xué)科各課型教學(xué)模式，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師“高效教學(xué)”、學(xué)生“高效學(xué)習(xí)”；繼續(xù)通過抽錄評(píng)課和廣泛地組織教師深入開展聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提升。以單元復(fù)習(xí)為突破口，積極探索各階段單元復(fù)習(xí)教學(xué)的路子，組織骨干教師認(rèn)真編寫單元復(fù)習(xí)學(xué)案，促進(jìn)了單元復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也極大地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校重視教科研工作，強(qiáng)化課題研究和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化理論和實(shí)踐的相互促進(jìn)，教科研成果較過去有了很大的突破。省教研室重點(diǎn)課題《促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的聽評(píng)課研究》、《班會(huì)課程化的探索與實(shí)踐》以及市級(jí)課題《高中化學(xué)單元復(fù)習(xí)探究與實(shí)踐》在研中，省教研室重點(diǎn)課題《模型教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用》已結(jié)題。
2、中高考成績(jī)?nèi)〉弥卮髿v史突破。20xx年高考，我校一本上線550人，其中應(yīng)屆進(jìn)線421人，全縣理科前十名，我校有7人，文科全縣前十名，我校有6人。尹永勝同學(xué)以694的高分獲得全縣理科第一名，并獲北京大學(xué)自主招生30分加分，以總分724分的高分被北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取；曹國(guó)強(qiáng)同學(xué)取得655分的優(yōu)異成績(jī)，并獲得清華大學(xué)自主招生50分的加分，以總分705的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)水利水電工程系錄取。
我校音體美高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考雙進(jìn)線597人，其中3人考取中央美院。高水平運(yùn)動(dòng)員16人被國(guó)家重點(diǎn)院校錄取。
20xx年我校中考取得輝煌成績(jī)：全縣前10名我校9人，最高分694分，690分以上的3人，680分以上的23人，670人以上73人，660分以上157人，650分以上272人，600分以上1095人，總進(jìn)線2765人（全縣高中招生計(jì)劃4400人），進(jìn)線率達(dá)82%，再次刷新了我校中考錄取率、高分段人數(shù)的歷史最好紀(jì)錄。
3、特長(zhǎng)教育成果豐碩。在第十八屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽中，我校伏州、張瑞媛等29人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有28人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，20人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；在第二十二屆“中華圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽中，我校有35人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，65人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，105人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中，我校曹國(guó)強(qiáng)同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)物理奧賽一等獎(jiǎng)，劉志強(qiáng)、田鳳超兩同學(xué)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，鞏一民等8名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；劉祎等6名同學(xué)獲生物奧賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，4名同學(xué)分獲生物、信息、化學(xué)奧賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在今年4月舉行的山東省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有8名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的“征途杯”第三屆山東省物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造力大賽暨第十屆中國(guó)大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)選拔賽中，我校林業(yè)豐同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。20xx年，我校學(xué)生共申請(qǐng)實(shí)用新型專利35項(xiàng)，發(fā)明專利1項(xiàng)，目前已授權(quán)20項(xiàng)，預(yù)計(jì)整體通過率可達(dá)95%。在第七屆全國(guó)中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽中有三位高中同學(xué)獲得金獎(jiǎng)；在第十九屆七巧科技全國(guó)比賽中，我校榮獲“科普示范學(xué)校”稱號(hào)。在第十屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中，我校榮獲“地理科普教育先進(jìn)單位”，有5名教師獲得“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)，紀(jì)光強(qiáng)輔導(dǎo)的王韋五獲得“全國(guó)地理科技大賽地球小博士”，莊艷艷、董順玉等輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)地理科技大賽一等獎(jiǎng)27個(gè)，35人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，38人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。
（二）德育工作成效顯著
基于中學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校在加強(qiáng)制度規(guī)范、紀(jì)律約束的同時(shí)，非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅(jiān)持從“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”入手，借助德育校本教材《人生從這里起航》和班會(huì)課兩個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)教育，引領(lǐng)學(xué)生在理想追求、文明修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等四個(gè)方面形成正確的價(jià)值取向。同時(shí)以實(shí)踐活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓文明習(xí)慣在良好的環(huán)境中受到熏陶和培養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好好習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我校講文明、學(xué)禮儀蔚然成風(fēng)，學(xué)生的日常行為日趨規(guī)范，文明素養(yǎng)、綜合素質(zhì)有了很大提升。
大力推進(jìn)班會(huì)課程化建設(shè)，持續(xù)挖潛班會(huì)課程化的育人功能。通過多年的班會(huì)課程化實(shí)踐探索，總結(jié)形成了系統(tǒng)全面、主題鮮明的班會(huì)課程化校本教材；通過貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近時(shí)代的主題班會(huì)課堂，讓學(xué)生在思想上產(chǎn)生震顫和共鳴，由情悟理，從而達(dá)到自我教育、自我提高、自我發(fā)展的目的。班會(huì)課程化以其多元的、開放的、富有生命力的教育，培植與締造著學(xué)生快樂與幸福人生，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展追求與生命質(zhì)量的整體提升奠定了深厚的基礎(chǔ)。
積極開展以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)觀察能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
建立并完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立了家校合作網(wǎng)站、微博和微信平臺(tái)，各分校各年級(jí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，成功地召開了第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。今年6月份我校東西兩校區(qū)初中部分別召開了第一屆家委會(huì)會(huì)議，委員們就我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念等提出了很具體、很專業(yè)的建議。這些建議，傾注了對(duì)子女的關(guān)愛，對(duì)學(xué)校的關(guān)心與期待。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)，并及時(shí)向家長(zhǎng)委員會(huì)反饋整改情況，深受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。家校共建，激發(fā)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)參入學(xué)校管理的熱情，推進(jìn)學(xué)校、家庭教育的有機(jī)結(jié)合，充分挖掘社會(huì)教育資源，凝聚起了強(qiáng)大的育人合力。
（三）學(xué)校管理日趨民主科學(xué)、精致規(guī)范
1、不斷完善民主管理機(jī)制，激活科學(xué)發(fā)展動(dòng)力。一是實(shí)施中層干部公推直選制度。根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，在準(zhǔn)確把握學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)和人力資源規(guī)劃后，上學(xué)年，學(xué)校本著相信廣大教師、依靠廣大教師的思想，充分放權(quán)給全體教師，由教師委員會(huì)組織各年級(jí)教師代表精心考核和推薦出部分青年骨干教師，充實(shí)到學(xué)校中層隊(duì)伍中來，使學(xué)校干部從層次、數(shù)量、結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的人才后備資源支撐。二是充分發(fā)揮教代會(huì)、教師委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生委員會(huì)的作用，積極引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)充分參入學(xué)校監(jiān)督管理和民主決策，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧持續(xù)地發(fā)展。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)了精致化管理水平的提升。一是不斷完善四個(gè)督察組督查評(píng)價(jià)機(jī)制，從深處細(xì)處加大對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的督查指導(dǎo)力度，有力的促進(jìn)了各分校各部門管理水平的提升。二是創(chuàng)新隊(duì)伍管理機(jī)制，激發(fā)全校教職工隊(duì)伍活力。科學(xué)實(shí)施干部崗位目標(biāo)責(zé)任制，全體干部目標(biāo)清晰，權(quán)責(zé)分明；科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)；把東校區(qū)分成兩個(gè)級(jí)部，與西校區(qū)初中部形成平等的競(jìng)爭(zhēng)格局；進(jìn)一步完善年級(jí)包級(jí)組長(zhǎng)制，不斷強(qiáng)化年級(jí)層級(jí)管理，提升各年級(jí)的精致化管理水平；實(shí)施教師選崗競(jìng)聘制，年級(jí)和教師實(shí)行雙向選擇，不斷完善教師隊(duì)伍的公平競(jìng)爭(zhēng)、有序流動(dòng)和高效激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)活力。
（四）學(xué)校安全、后勤保障進(jìn)一步提升
1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全制度建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任制及責(zé)任追究制，健全學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，上學(xué)年沒有重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、改善學(xué)校硬件設(shè)施。學(xué)校對(duì)直飲水進(jìn)行了徹底改造，建成高檔自動(dòng)錄播室，對(duì)教職工家屬區(qū)更換電子監(jiān)控設(shè)施和道路改造等，為廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。
3、嚴(yán)抓后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量。通過創(chuàng)新管理制度、規(guī)范管理流程、細(xì)化管理程序等方式，把督查工作列入常規(guī)工作，努力堵塞因管理制度、管理措施等造成的資源浪費(fèi)，提高資源使用效率，降低辦學(xué)成本，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理與服務(wù)水平
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，學(xué)校發(fā)展還存在一些問題值得我們認(rèn)真反思和整改：一是部分教職工思想境界和業(yè)務(wù)能力不高，教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平有待提升。個(gè)別干部教師工作目的不純、工作態(tài)度不夠端正、工作心態(tài)不陽(yáng)光。為人處事格局小，思想狹隘。有些教師學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，不注意汲取新知識(shí)和思考新問題，理論水平、知識(shí)水平、教育境界、人格修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力長(zhǎng)期得不到提升，精神懈怠，缺乏責(zé)任心和銳意進(jìn)取的毅力和斗志，甘于平庸，無所作為。二是教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。大部分教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)缺乏研究，對(duì)教材和學(xué)生缺乏研究，對(duì)高考和考試說明缺乏研究，再加上我們有些干部工作思路不明，教學(xué)指導(dǎo)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我們現(xiàn)在的部分教師業(yè)務(wù)水平不高，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)平庸，制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。三是學(xué)校的各項(xiàng)管理有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校的`各項(xiàng)管理制度和考核評(píng)價(jià)制度有待進(jìn)一步完善。學(xué)校的各項(xiàng)督查工作還不夠深入，督查功能沒有充分發(fā)揮出來；各分校對(duì)學(xué)校工作缺乏系統(tǒng)性把握，綜合管理的能力不強(qiáng)。
針對(duì)上述問題，全校上下必須保持清醒的認(rèn)識(shí)，正視困難，不畏困難，只要我們大家統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，深入研究破解學(xué)校發(fā)展的難題和瓶頸，多從內(nèi)因著眼、著手、著力，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢，對(duì)癥下藥，我們就一定會(huì)克服各種困難，沿著學(xué)校既定的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)大踏步的前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新起點(diǎn)上的新跨越。
二、新學(xué)年學(xué)校工作打算
新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本、精細(xì)管理、教學(xué)中心、安全第一、質(zhì)量至上的原則，繼續(xù)堅(jiān)持抓好立德樹人工作，重點(diǎn)加強(qiáng)兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育和班會(huì)課程化的教學(xué)研究，創(chuàng)新德育途徑、打造德育特色、凸現(xiàn)德育亮點(diǎn)，全面提高育人質(zhì)量和教育品位；緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，重點(diǎn)抓好單元復(fù)習(xí)教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升；進(jìn)一步深化學(xué)校的各項(xiàng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制，細(xì)化過程管理，提高管理效能；加快推進(jìn)新高考、新課改要求下的教育教學(xué)改革，堅(jiān)持走文化引領(lǐng)、特色辦學(xué)之路，在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理與課程體系等方面形成自己的特色和品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)全省特色高中、早日成就齊魯名校的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)工作是：
（一）持續(xù)打造德育名片，努力創(chuàng)建德育品牌
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以學(xué)校文化引領(lǐng)”為德育工作的策略和途徑，充分挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)德育資源，鞏固和深化德育常規(guī)管理，用心打造特色德育工作的新模式，積極創(chuàng)建富有德育特色的品牌學(xué)校。
1、持續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、低起點(diǎn)、重體驗(yàn)的原則，通過《人生從這里起航》的學(xué)習(xí)及班會(huì)課程化系列主題教育，結(jié)合班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德、文明禮貌教育，真正讓學(xué)生心靈上得到洗禮，行動(dòng)上樹立標(biāo)桿，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，初步形成富有臥龍?zhí)厣奈幕焚|(zhì)。讓每個(gè)學(xué)生經(jīng)過幾年的漸染熏陶，無論在哪里，他的一言一行都會(huì)保留著臥龍學(xué)子特有的的精神品質(zhì)。
2、進(jìn)一步深化班會(huì)課的教學(xué)與研究，提高班會(huì)課程化的育人功能和育人效果，形成我校鮮明而富有個(gè)性的德育特色。一是要緊扣學(xué)校的育人目標(biāo)來規(guī)劃每個(gè)學(xué)期的班會(huì)課，用育人目標(biāo)這個(gè)綱來統(tǒng)領(lǐng)班會(huì)課主題，提高班會(huì)課的針對(duì)性、時(shí)效性、科學(xué)性。二是將新課程教學(xué)觀引入班會(huì)課堂中，以案例導(dǎo)引、師生互動(dòng)、個(gè)性展現(xiàn)、活動(dòng)推進(jìn)等形式構(gòu)建個(gè)性化的班會(huì)課教學(xué)模式，提高課堂教育效果。三是繼續(xù)加強(qiáng)研究班會(huì)課程化系列校本教材，不斷豐富和完善教材內(nèi)容，提高教材質(zhì)量，促進(jìn)我校班主任專業(yè)化水平的提升。四是通過聽錄評(píng)課、班會(huì)課教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)案評(píng)比、科學(xué)評(píng)價(jià)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)班會(huì)質(zhì)量監(jiān)控，全面促進(jìn)學(xué)校班會(huì)課課堂質(zhì)量的提高，讓精彩的班會(huì)課成為學(xué)生的精神盛宴，成為學(xué)生美好人生的起點(diǎn)，幸福生活的回憶。
3、重視心理健康教育，打造健康教育特色。現(xiàn)代德育不能忽視孩子的心靈健康。當(dāng)前中學(xué)生的心理承受能力比較脆弱，心理疾病隱患較多，很多違紀(jì)行為都是出于心理原因。因此，學(xué)校將深入開展心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。一方面逐步開設(shè)心理健康教育課，有針對(duì)性地根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生全面開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心全面和諧地發(fā)展。同時(shí)，在學(xué)生中積極開展心理咨詢，抓好心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室、宿舍、班級(jí)這三個(gè)窗口之間的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，掌握個(gè)別心理異常的學(xué)生情況，利用小組活動(dòng)、體育活動(dòng)、同伴咨詢這三個(gè)平臺(tái)作好學(xué)生心理健康教育工作。另一方面，在教育教學(xué)過程中，注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)學(xué)生的情商教育。美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)自身的情緒，二是能妥善管理自己的情緒，三是自我激勵(lì)，四是認(rèn)知他人的情緒，五是人際關(guān)系的管理。現(xiàn)代心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功有著極其重要的作用，有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。因此，全體教師要樹立“智情并重”的教育理念，在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)的增加情商教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、情緒調(diào)控能力、自我激勵(lì)能力、人際交往合作能力，形成穩(wěn)定的健康心理、健全的人格和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生在未來競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中更好地生存和發(fā)展。
4、家校合育，打造家校共建“德育名片”。學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育是孩子成人成才的必要條件。其中，家庭教育在整個(gè)教育中有著重要的地位和作用。新學(xué)年，學(xué)校在不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度、定期召開好家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議的基礎(chǔ)上，注重家庭德育和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家庭教育研討會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生普遍存在的問題發(fā)表意見，尋求家庭教育的有效途徑。積極創(chuàng)設(shè)開放式德育環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、教室、餐廳、宿舍，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)生互動(dòng)，與教師溝通，與領(lǐng)導(dǎo)交流。同時(shí)，積極建立網(wǎng)絡(luò)時(shí)代家校德育共建模式。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，在校園網(wǎng)站開辟“家校共建”專題欄目，通過微信平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、了解學(xué)生，積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)家校共建，形成教育合力。
家校合力、德育互動(dòng)、校內(nèi)校外教育資源的有機(jī)整合，將會(huì)使“全員育人、全程育人、全面育人”的德育空間得以無限延伸，為學(xué)生的健康發(fā)展、學(xué)校的和諧發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。
5、打造學(xué)校“學(xué)生自主管理”的德育特色品牌，建立并形成具有簡(jiǎn)約、民主、開放特征的學(xué)生管理文化。繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生委員會(huì)參與學(xué)校管理的作用，積極探索與實(shí)踐學(xué)生自主管理教育模式，緊緊圍繞學(xué)生的“行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學(xué)習(xí)自我激勵(lì)教育”、“活動(dòng)自主組織教育”、“人格自我完善教育”五大教育板塊，進(jìn)行“學(xué)生自主管理”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識(shí)，充分實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生管理學(xué)生、讓學(xué)生教育學(xué)生、讓學(xué)生發(fā)展學(xué)生的自主管理目標(biāo)。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
1、加強(qiáng)思想教育，提高教師理論素養(yǎng)和教育思想境界。通過制度規(guī)范、專家報(bào)告、典型引領(lǐng)等多種形式，結(jié)合優(yōu)秀書籍和精品文章的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全校教師樹立崇高的職業(yè)理想、擁有崇高的職業(yè)道德情感，讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教書真是一件非同尋常的職業(yè)，教育真的需要有濃郁的情懷，需要全身心的投入與付出，需要擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。廣大教師要懷揣理想、熱情、良知和責(zé)任走上三尺講臺(tái)，始終保持一種努力向上的精神狀態(tài)和樂觀的心理狀態(tài)，去面對(duì)一群群學(xué)生、一個(gè)個(gè)鮮活的生命，給予他們知識(shí)、溫暖和希望，從而真正體會(huì)到生命的意義和教育的價(jià)值，體驗(yàn)教育所帶來的樂趣和幸福感。同時(shí)教育廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀，構(gòu)建平等的師生關(guān)系，教師要了解、理解、尊重孩子，要欣賞、引領(lǐng)、包容孩子。要用大氣的教育造就大器之才，用大愛去關(guān)懷每一位學(xué)生，決不傷害任何一個(gè)學(xué)生；要樹立人人都能成功的學(xué)生觀，用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的缺點(diǎn)，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)處于不同發(fā)展階段的教師，積極開展有差異性的學(xué)研訓(xùn)賽等校本培訓(xùn)工作，要充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)帶動(dòng)作用，積極承擔(dān)教育科研課題，指導(dǎo)青年教師在教育、教學(xué)、科研等方面全方位發(fā)展，促進(jìn)教師全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，全力打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。
3、進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和約束機(jī)制。建立和完善學(xué)校崗位競(jìng)聘制度，不斷完善教師考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲制度，建立學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教機(jī)制，重視評(píng)教結(jié)果的使用，督促?gòu)V大教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。
（三）狠抓教學(xué)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)教改新形勢(shì)。認(rèn)真研究國(guó)家和山東省關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見，不斷深化學(xué)校教育教學(xué)改革。面對(duì)即將到來的新的高考改革和高中教育改革，大家要形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，這次教育變革既是挑戰(zhàn)，更是一次難得的歷史機(jī)遇。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)政策理論，把理論聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提升能力，以全新的素質(zhì)迎接新高考和高中教育的改革。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。一是在繼承和完善各學(xué)科各種課型的教學(xué)模式同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探究新課程理念下的課堂教學(xué)要求，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，為學(xué)生營(yíng)造民主平等的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和生命活力，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂，讓教師的每一節(jié)課、每一項(xiàng)活動(dòng)，都是一次教育思想、教育理念的實(shí)踐，使學(xué)生在一個(gè)個(gè)充滿生命力的課堂中不斷展示自己、完善自己，從而促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二是以教科研為先導(dǎo)，努力探索和實(shí)踐符合學(xué)校特色的教學(xué)模式，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革。圍繞課堂教學(xué)積極開展研究課活動(dòng)、各科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等，多管齊下，多措并舉，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高。三是繼續(xù)搞好四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的聽評(píng)課活動(dòng)（開學(xué)初全面聽評(píng)課、新教師的摸底聽評(píng)課、優(yōu)秀教師公開課；期中考試前單元復(fù)習(xí)公開課；期中考試后弱師弱科診斷幫扶課，優(yōu)秀教師公開課，試卷講評(píng)課；期末考試前單元復(fù)習(xí)課），組織骨干教師現(xiàn)場(chǎng)授課、說課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)教師善于思考，善于研究，善于總結(jié)，善于改進(jìn)，在反思中創(chuàng)新和發(fā)展課堂教學(xué)。繼續(xù)完善學(xué)案編寫，加大對(duì)學(xué)案質(zhì)量、學(xué)案使用及其使用效果的監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范各階段復(fù)習(xí)的路子，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大幅度提高單元復(fù)習(xí)的效率，全面提高教學(xué)成績(jī)。繼續(xù)抓好抽錄評(píng)課工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，不斷優(yōu)化“備、教、批、輔、考、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都達(dá)到極致。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，特別是幫助提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)督查力度，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，向管理要效率、要成績(jī)、要質(zhì)量。
4、積極貫徹落實(shí)新課改方案，制定校本課程系統(tǒng)方案，積極開發(fā)校本課程。學(xué)校除了開齊開全國(guó)家課程外，為培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校文化的特點(diǎn)，充分挖掘地域資源和特色育人資源，繼續(xù)開發(fā)以安全教育、勞動(dòng)技能教育、體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、生活體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化課程等為主要內(nèi)容的校本課程，激勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、注重因材施教，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。一是認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)班名優(yōu)生的培養(yǎng)工作。要認(rèn)真總結(jié)我們過去的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，借鑒外地學(xué)校培養(yǎng)名優(yōu)生的好經(jīng)驗(yàn)，大膽探索和實(shí)踐符合我校實(shí)際的名優(yōu)生培養(yǎng)措施，力爭(zhēng)明年高考有更大的突破。二是要注重因材施教，分類培養(yǎng)，分層教學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮我校特色教育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)音體美、奧賽和科技創(chuàng)新教育的教學(xué)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，真正讓每個(gè)學(xué)生獲得適合自己的教育，同時(shí)也為學(xué)生提供多樣化的升學(xué)路徑、發(fā)展希望和公平機(jī)會(huì)。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高學(xué)校現(xiàn)代化管理水平
1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，打造高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。一是不斷完善干部聘任制度和中層干部公推直選制度。學(xué)校將堅(jiān)持按需設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效的原則，充分考慮學(xué)校的需求、未來發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)等多種因素，通過層層推選，使一批業(yè)務(wù)熟練、工作能力強(qiáng)、懂管理的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。二是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育廣大干部和班主任樹立先進(jìn)的教育思想和管理理念，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、精細(xì)管理、科學(xué)管理、高效管理。三是加強(qiáng)學(xué)生自主管理。學(xué)校要積極搭建學(xué)生自主管理平臺(tái)，充分發(fā)揮好學(xué)生會(huì)、學(xué)生委員會(huì)的作用；學(xué)校團(tuán)委、政教處要重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的思想覺悟和組織工作能力，鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與學(xué)校管理，真正讓學(xué)生成為學(xué)校教育生活的管理者與創(chuàng)建者，也讓班級(jí)、學(xué)校成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展自我的舞臺(tái)。
2、進(jìn)一步完善四個(gè)督查組督查評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的督查指導(dǎo)力度，提升學(xué)校管理水平。各督查小組要針對(duì)上學(xué)年各部門存在的突出問題，制定出切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步深入開展督查工作，要通過深入細(xì)致地督查，促進(jìn)全校干部管理能力的提高，促進(jìn)學(xué)校管理水平、管理效益的全面提升。
3、進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。為保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校將對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)那些不適應(yīng)形勢(shì)要求、影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展、涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問題的規(guī)章制度要抓緊進(jìn)行修訂和完善。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)的監(jiān)督，推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處、取得實(shí)效，使學(xué)校管理更加全面系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)范、細(xì)致高效。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，大力推進(jìn)文化管理。近年來學(xué)校一直堅(jiān)持全方位統(tǒng)籌校園文化建設(shè)，并將學(xué)校辦學(xué)思想與校園文化有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)具有臥龍學(xué)校特色的物質(zhì)上、精神上、制度上的學(xué)校文化，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，文化品位不斷提升。學(xué)校管理也逐步從制度管理走向文化管理。
（五）認(rèn)真做好其他各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
1、改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。隨著新的教育形勢(shì)快速發(fā)展，學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件面臨著重大挑戰(zhàn)。因此，新學(xué)年，學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，重新謀劃學(xué)校規(guī)劃，積極改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施（高水平實(shí)驗(yàn)室、特色化課程資源配置、專業(yè)化體育、藝術(shù)設(shè)施配備等），為新高考和初高中教育改革以及學(xué)校的快速發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
2、抓好安全穩(wěn)定工作，防止各種安全事故發(fā)生，確保學(xué)校平安祥和穩(wěn)定。
3、強(qiáng)化行政后勤服務(wù)工作。切實(shí)貫徹落實(shí)好行政后勤為師生服務(wù)的思想，多方面提升行政后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步完善行政后勤人員的工作考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，增強(qiáng)行政后勤人員的工作責(zé)任心和工作積極性。認(rèn)真落實(shí)“三重一大”決策制度，促進(jìn)學(xué)校物資采購(gòu)、工程招標(biāo)等各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行，提高廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控水平。
4、積極做好黨建、工會(huì)、團(tuán)委、計(jì)劃生育、招生等工作。
老師們，今天我們召開的既是上學(xué)年的總結(jié)會(huì)，又是新學(xué)年工作安排部署會(huì)，也是一次誓師會(huì)、動(dòng)員會(huì)。學(xué)校發(fā)展，關(guān)鍵在人；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，重在落實(shí)。浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。只要我們大家認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想，凝聚力量，積極想、主動(dòng)干、善作為、勇?lián)?dāng)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我們有定力、有信心、更有能力在新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌，再上新臺(tái)階。
最后祝大家：在新的學(xué)年、新的學(xué)期，工作順利、精神愉快、萬事如意！
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